ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Развернутое тематическое планирование составлено на основе:
- Федерального компонента образовательного стандарта для начального образования по
технологии и изобразительному искусству.
- Примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству и
технологии.
- авторской программы «Технология» (Художественный труд и искусство») (авторы О.А.
Куревина, Е.А. Лутцева) под ред. А.А. Леонтьева.
Количество учебных часов: 68 часов в учебный год (2 часа в неделю).
Учебно-методический комплект:
1. Куревина, О.А. Технология: учебник для 3 класса (Прекрасное рядом с тобой») / О.А.
Куревина, Е.А. Лутцева. – М.: Баласс, 2008.
2. Куревина, О.А. Прекрасное рядом с тобой: методические рекомендации для учителя. 3
класс / О.А. Куревина, Е.А. Лутцева. – М.: Баласс, 2003
№
Колич
ество
часов
Тип урока
3
18
18
4
5
6
1
2
I четверть
Жизнь, труд и
искусство
Вспомни!
1
Комбинированный
урок
Текущий контроль.
Вопросы с.2-3
2
Вспоминаем жанры
1
Комбинированный
урок
3
Все начинается с
замысла
1
Урок ознакомления с
новым материалом
4
Работаем по
замыслу
1
Комбинированный
урок
5
Воплощение
замысла
Воплощение
замысла
1
Работаем по
замыслу. Пишем
пейзаж
Воплощение
замысла
2
Урок ознакомления с
новым материалом
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Урок применения
знаний и умений
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа.
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа.
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа
Тематический
контроль
Текущий контроль
Уметь выполнять наброски по своим замыслам.
Знать основные жанры изобразительного
искусства: портрет, пейзаж, натюрморт
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного замысла
Работаем по
замыслу.
Выполняем панно
Роль фантазии в
реализации замысла
1
1
6
7-8
9
10
11
Тема урока
1
1
1
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Урок проверки и
коррекции знаний и
умений
Урок ознакомления с
новым материалом
Вид контроля,
измерители
Текущий контроль.
Практикум
Текущий контроль
Самостоятельная
работа. Текущий
контроль
Текущий контроль
Планируемые результаты освоения материала
Знать основные средства художественной
выразительности
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного образа
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного образа
Иметь представление о единстве формы и
содержания
Уметь под контролем учителя выстраивать
процесс выполнения задания (от замысла до его
практической реализации)
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного образа
Знать способ получения объемных форм на
основе развертки
Уметь высказывать оценочные суждения о
произведениях изобразительного искусства
Дата проведения
План
Факт
7
8
12
Роль фантазии в
реализации замысла
1
13
Роль фантазии в
реализации замысла
1
14
О чем могут
рассказать игрушки
1
1516
О чем могут
рассказать игрушки
2
Урок развития
умений и навыков
17
О чем могут
рассказать игрушки
О чем могут
рассказать игрушки
II четверть
Жизнь и
творчество
Переосмысление
жизни в творчестве
человека
1
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Взаимо-контроль
Уметь:
- производить анализ образца, планирование и
контроль выполняемой практической работы;
- реализовывать творческий замысел в создании
художественного образца
Знать виды изучаемых материалов
Выставка игрушек
Знать виды изучаемых материалов и их свойства
1
Проект «Петрушка».
1-й этап – «мозговой
штурм»
Уметь производить анализ образца, планирование
и контроль выполняемой практической работы
2021
Переосмысление
жизни в искусстве
2
22
Переосмысление
жизни в искусстве
1
Проектный урок. 2-й
этап (микрогруппы,
роли, цели,
содержание проекта,
ресурсы)
Проектный урок. 3-й
этап. Урок-спектакль
Текущий контроль.
Планирование
собственной
трудовой
деятельности
Текущий контроль.
Анализ образца
Уметь планировать и контролировать
выполняемую практическую работу
23
Переосмысление
жизни в искусстве
1
Текущий контроль.
Смотр спектаклейминиатюр
Текущий контроль.
Смотр спектаклей-
18
19
1
Урок применения
знаний, умений (урок
загадка)
Урок обобщения и
систематизации
знаний
Урок ознакомления с
новым материалом
Текущий контроль.
Разметка с опорой на
чертеж
Текущий контроль.
Разметка с опорой на
чертеж
Текущий контроль.
Вопросы, с.25,
учебник
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа
Уметь самостоятельно выполнять разметку с
опоро й на чертеж
Уметь самостоятельно выполнять разметку с
опорой на чертеж по линейке
Иметь представление о культурологическом
понятии «игрушка»
14
5
Проектный урок. 3-й
этап. Урок-спектакль
Уметь производить анализ образца, планирование
и контроль выполняемой практической работы
Уметь реализовать творческий замысел в
создании художественного замысла
миниатюр
Отражение жизни
в образах
Народное искусство
32
1
Урок ознакомления с
новым материалом
2526
Народное искусство
2
27
Живопись
1
28
Архитектура
1
Урок развития
умений и навыков
(практическая
работа)
Урок обобщения и
систематизации
знаний и умений
Урок-поиск
29
Вещи века
1
Урок развития
умений и навыков
30
Компьютер
1
Урок ознакомления с
новым материалом
31
Материал и образ
1
Текущий контроль
32
Материал и образ
1
Урок объяснения
нового материала
Урок повторение и
обобщения знаний,
умений
Текущий контроль.
Вопросы, с. 51
Уметь высказывать оценочные суждения при
восприятии произведений изобразительного
искусства
33
III четверть
Материал и образ
20ч
1
Урок проверки
знаний и умений
(практическая
работа)
Самостоятельная
работа. Текущий
контроль
Уметь проводить анализ образца, планировать и
контролировать практическую работу
24
Текущий контроль.
Вопросы, с. 37,
учебник
Самостоятельная
работа. Текущий
контроль
Текущий контроль.
Вопросы, с. 39
Текущий контроль
Текущий контроль.
Самостоятельная
работа
Текущий контроль.
Практикум
Иметь представление о различных видах
искусства
Уметь:
- выполнять наброски по своим замыслам;
- самостоятельно выполнять разметку с опорой на
чертеж по линейке, циркулю
Иметь представление о понятиях образ и
прообраз
Уметь высказывать оценочные суждения при
восприятии произведений изобразительного
искусства.
Иметь представление об архитектуре как виде
искусства
Знать правила пользования бытовой техникой.
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного образа
Иметь представление об использовании
компьютеров в жизни людей.
Знать:
- правила поведения в компьютерном классе;
- назначение основных устройств компьютера
Знать холодные и теплые цвета
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
4647
4849
Образ растений в
искусстве
Образ растений в
искусстве
1
Гармония образа.
Деятельность
человека в разные
эпохи
Деятельность
человека в разные
эпохи
Отражение времени
в творчестве
Отражение времени
в творчестве
1
Урок объяснения
нового материала
1
1
Единство человека
и природы
Архитектурные
образцы
Архитектурные
образцы
Архитектурные
образцы
1
Мастерство
обобщения
Личность автора в
творчестве
1
Мысль и чувства
2
Многообразие
проявлений
гармоний
2
1
1
1
1
1
1
Урок формирования
новых знаний
Комбинированный
урок
Текущий контроль.
Вопросы, с. 55
Текущий контроль.
Выбор материалов с
учетом свойств
Текущий контроль
Знать понятия художественный образ, форма и
содержание
Уметь осуществлять организацию и
планирование собственной трудовой
деятельности
Знать понятия художественный образ, форма и
содержание.
Иметь представление об архитектуре
Урок применения
знаний и умений
Взаимо-контроль
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль.
Вопросы, с.65
Текущий контроль.
Анализ образца
Урок развития
умений и навыков
Урок объяснения
нового материала
Уроки развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль.
Вопросы, с. 69
Текущий контроль.
Вопросы, с.70-71
Текущий контроль.
Анализ образца
Текущий контроль.
Разметка с опорой на
чертеж
Текущий контроль.
Вопросы, с. 76
Текущий контроль.
Сочинение
Уметь анализировать под контролем учителя
образец, планировать, контролировать свою
работу
Знать отдельные произведения выдающихся
художников
Уметь анализировать образец изделия,
планировать и контролировать выполняемую
работу
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного произведения
Знать основные виды и жанры изобразительного
искусства
Уметь анализировать образец изделия
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль
Текущий контроль.
Выполнение
набросков
Уметь выполнять разметку с опорой на чертеж
Знать основные художественные промыслы
России. Портрет
Уметь высказывать оценочные суждения при
восприятии произведений изобразительного
искусства
Знать теплые и холодные цвета
Уметь выполнять наброски по своим замыслам с
соблюдением пропорций предметов
5051
52
2
5556
5758
Цвет в природе и
творчестве
Образ художника в
его творчестве
IV четверть
Образ ученого,
исследователя,
изобретателя
Давным – давно…
Человек вознесся к
небесам
Человек вознесся к
небесам
5960
Человек вознесся к
небесам
2
6162
6364
6566
Образ нового
человека
Из тьмы явился
цвет
Весь мир - театр
2
6768
Наш театр.
Разыгрываем басню
2
5354
1
16
2
14
2
2
2
2
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль
Знать теплые и холодные цвета
Текущий контроль
Уметь осуществлять организацию и
планирование трудовой деятельности
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль
Уметь осуществлять организацию и
планирование собственной деятельности
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль.
Вопросы, с. 97-98
Текущий контроль.
Разметка с опорой на
чертеж
Ткущий контроль
Знать основные виды и жанры изобразительного
искусства
Уметь соблюдать последовательность
технологических операций
Текущий контроль
Знать виды изучаемых материалов
Текущий контроль.
Вопросы, с.108-109
Текущий контроль
Знать основные жанры и виды произведений
изобразительного искусства
Уметь реализовывать творческий замысел в
создании художественного образа в единстве
формы и содержания.
Уметь осуществлять сотрудничество в процессе
совместной работы
Урок развития к
небесам умений и
навыков
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Урок развития
умений и навыков
Текущий контроль.
Инсценировка
Уметь осуществлять организацию и
планирование трудовой деятельности