Формы организации образовательного процесса

Формы организации образовательного процесса
Название
образовательной
области
Режимные
моменты
Совместная
деятельность
с педагогом
Самостоя-тельная
деятельность
детей
Совместная
деятельность
с семьей
Физическая
культура
двигательная
активность в
течение дня.
- двигательная
активность в течение
дня;
- подвижные
игры;
-самостоятельные
спортивные
игры и упражнения.
- подвижные игры;
- занятия спортом;
- личный пример;
- спортивные
праздники и досуги.
Здоровье
- показ,
- объяснение,
- обучение,
- напоминание, ситуативный
разговор.
-утренняя гимнастика;
- занятия по физической
культуре;
-подвижные и спортивные
игры;
- спортивные праздники,
досуги, соревнования;
- контрольнодиагностическая
деятельность.
- беседа,
- объяснение,
- рассказы,
- чтение,
- рассматривание
иллюстраций,
- игры,
- тематический досуг.
- соблюдение
культурногигиенических
правил;
- самообслуживание, расслабляющий
самомассаж
перед дневным сном.
Безопасность
- показ,
- объяснение,
- обучение,
- напоминание, ситуативный
разговор.
- беседа,
- объяснение,
- рассказы, чтение;
- рассматривание
иллюстраций,
- игры,
- творческие упражн-я,
- продуктивная
деятельность,
- проектная деятельность,
- тематический досуг.
Социализация
- игровые
упражнения,
- игра,
- беседа,
-педагогичес-кая
ситуация,
- ситуативный
разговор
- игра
Труд
- показ,
объяснение,
- обучение,
- напоминание, наблюдение,
- дежурство,
- поручение,
- беседа,
- чтение.
- игровые упражнения,
- игра,
- беседа,
- чтение, рассматривание
иллюстраций,
- наблюдение,
- занятие,
- экскурсия,
- проектная
деятельность,
- праздник
- беседа, объяснение,
- чтение, рассказы,
рассматривание
иллюстраций;
- игры,
- совместные действия
педагога и
детей,
- проектная деятельность
- беседа,
- объяснение,
- запреты,
- личный пример,
- ситуативное
обучение рассказы, напоминание,
- чтение,
- рассматривание
иллюстраций.
-беседа,
- объяснение,
- запреты,
- личный пример,
- ситуативное
обучение,
- рассказы,
- напоминание,
- чтение
рассматривание
иллюстраций,
- проектная
деятельность.
- экскурсии,
- беседа,
- объяснение,
-чтение, рассматривание иллюстраций,
- наблюдение,
- игра,
- проектная
деятельность,
- совместный
праздник.
- показ, объяснение, обучение,
- беседа,
- напоминание,
- наблюдение,
- дежурство,
- поручение,
- чтение,
- проектная
деятельность.
Познание
- ситуативный
- ситуативный
во всех видах
-самообслуживание,
- рассматривание
иллюстраций,
- продуктивная
деятельность,
-игровая
деятельность.
- трудовые
поручения,
- дежурство,
- самообслуживание
- ситуативный
разговор,
-наблюдение,
- рассказ,
-рассматривание,
- игра,
- экскурсия,
- конструирование,
-исследовательская
деятельность.
разговор,
- наблюдение,
- рассказ,
- рассматривание,
- игра,
- экскурсия,
- конструирование,
- исследовательская
деятельность,
- проблемная ситуация,
- экспериментирование,
- проектная деятельность
самостоятельной
детской
деятельности.
Коммуникация
- ситуативный
разговор,
- беседа,
- ситуация
общения,
- чтение,
-словесная игра,
- наблюдение.
все виды
самостоятельной
деятельности,
предполагающие
общение со
сверстниками.
Чтение
художественно
й литературы
- ситуативный
разговор,
- чтение,
- беседа,
- игра.
- беседа,
- чтение,
- рассматривание,
- разучивание
стихотворений,
чистоговорок, сочинение
загадок,
- игра (хороводная с
пением, подвижная
с текстом, сюжетноролевая, театрализованная),
- решение
проблемных ситуаций,
- экскурсия,
- проектная деятельность.
- чтение, обсуждение,
рассказ,
- беседа,
- игра,
- ситуативный разговор, рассматривание,
- викторина,
- продуктивная
деятельность,
- различные виды театра
- сочинение загадок.
- изготовление
украшений для группы к
праздникам,
- подарков для родителей,
- атрибутов для
игры.
- создание макетов.
- рассматривание
эстетически привлекательных предметов,
иллюстраций,
произведений искусства,
произведений книжной
графики,
репродукций с
произведений живописи и
книжной графики.
- организация выставок.
- игра.
Художественно
е творчество
- изготовление
украшений для
группы к
праздникам,
- подарков для
родителей,
- атрибутов для
игры.
- рассматрива-ние
эстетически
привлекательных
предметов,
- иллюстраций,
- произведений
искусства,
произведений
книжной графики,
репродукций с
произведений
- игра,
- продуктивная
деятельность,
- самостоятельная
деятельность
в книжном уголке и
уголке театрализованной деятельности.
- рассматривание,
- рисование,
- лепка,
- аппликация,
- художественное
конструирование
разговор,
- наблюдение,
- рассказ,
- рассматривание,
- игра,
- экскурсия,
- конструирование
- исследовательская
деятельность,
- проблемная
ситуация,
-экспериментирование,
- проектная
деятельность.
- разговор, беседа,
- рассказ, чтение,
- наблюдение,
- игра.
- чтение, обсуждение, ситуативный разговор,
беседа,
- продуктивная
деятельность,
- игра,
- рассматривание,
- театрализованная
деятельность.
- изготовление
украшений к
праздникам,
- подарков для
близких, атрибутов
для игры.
- рассматривание
эстетически
привлекательных
предметов,
иллюстраций,
произведений
искусства,
произведений
книжной графики,
репродукций с
произведений
живописи и
книжной графики.
Музыка
живописи и
книжной
графики.
- игра.
- слушание
музыки,
сопровождающе
й проведение
режимных
моментов.
- музыкальная
подвижная
игра.
- слушание музыки,
- беседа,
- музыкальная
игра (дидактическая,
сюжетная),
- экспериментирование со
звуками,
- шумовой оркестр,
- танец,
- совместное пение,
- импровизация, попевка,
распевка,
- творческое задание,
- совместное и
индивидуальное
музыкальное исполне-ние.
- этюд.
- музыкальные праздники и
развлечения.
- самостоятельная
музыкально-художественная деятельность.
- слушание музыки,
- беседа,
- совместное и
индивидуальное
музыкальное исполнение.
- музыкальные праздники и
развлечения.