МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СД.12 СОЦИОЛОГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
050104 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО СПЕЦИАЛИЗАЦИЕЙ
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Социология безопасности институционализируется как теория среднего
уровня. Вместе с тем это новое самостоятельное направление в социологической
науке уже обеспечило приращение нового знания и для широкого спектра
гуманитарных наук: философии, экономики, политологии, экологии. Это
достигается за счет того, что впервые обосновывается социальный механизм
соединения фундаментальной науки и практики.
Субстанциональной определенностью социологии безопасности является
социальная деятельность по защите и обеспечению достижения людьми,
обществом, государством своих целей, идеалов, ценностей и интересов. Само
понятие
«социология
безопасности»
определено
как
самостоятельная
социологическая теория среднего уровня, ориентированная на теоретические и
эмпирические исследования состояния и динамики обеспечения безопасности
человека, народов, России, общества и государства, современной цивилизации.
Существенную помощь в освоении дисциплины «Социология безопасности»
студентам окажут перечень контрольных вопросов и заданий. Данные вопросы
студенты изучают, самостоятельно обращаясь к литературным источникам,
полученные знания студенты демонстрируют на практических занятиях. На
выполнение самостоятельной работы отводится 70 часов, что позволяет студентам
изучить основы социологии, особенности безопасного развития и существования
гражданского общества, личности и социальных институтов государства и власти.
По желанию студента и договоренности с преподавателем результаты
самостоятельной работы могут быть представлены в устной форме (на
консультациях), или в письменном виде.
Тематика и планы по организации изучения дисциплины.
Тема I: Введение в социологию безопасности.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1. Государственная стратегия национальной безопасности Российской
Федерации в XXI веке.
2. Субъекты и органы, которые имеют отношение к обеспечению безопасности
РФ.
3. Предметное поле социологии безопасности.
4. Понятие «социология безопасности».
5. Задача социологии безопасности.
6. Методология социологии безопасности.
7. Основные принципы социологии безопасности.
8. Понятие «безопасность человека».
9. Функции социологии безопасности.
10.Структура предмета социологии безопасности.
11. Субъекты социологии безопасности. Объекты социологии безопасности.
12. Классификационные характеристики социологии безопасности.
13. Условия и факторы социологии безопасности.
14. Особенности функционирования социологии безопасности.
15. Социальные механизмы и показатели становления и динамики социологии
безопасности.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1.
В чем заключаются особенности безопасности личности, общества,
государства в XXI веке?
2.
Почему возникновение феномена «безопасность» целесообразно
соотнести с возникновением опасностей, угроз, рисков, вызовов цели, идеалу
и ценностям?
3.
Дайте определение категории «национальная безопасность России в XXI
веке.
4.
Назовите основания для становления самостоятельного научного
дискурса по проблемам социологии безопасности.
Задания для самостоятельной работы:
1. Выпишите определения по теме, раскройте их содержание:
«культура Мира»; «социология национальной безопасности»; «согласие»;
«солидарность»;
«сотрудничество»;
«социокультурная
динамика»;
«социальные перемены»; «диалог»; «терпимость»; «социально-ценностные
ориентиры деятельности».
Литература основная:
1.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4.
Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ,
2009. – 422с.
5.
Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
1. Социология: Учебник для вузов/ Под ред. В.Н.Лавриненко. – М.: ЮНИТИДАНА, 2004. – 448с.
2. Сухов А.Н., Социальная психология безопасности. – М.: «Академия», 2002. –
256с.
Тема II : Современные социологические теории насилия, конфликтов,
безопасности.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1. Понятие «общая теория безопасности».
2. Объект, предмет, структура общей теории безопасности.
3. Теория гуманитарной безопасности.
4. Теория природной безопасности.
5. Теория техногенной безопасности.
Вопросы для коллективного обсуждения:
Сохранилась ли практика принятия государствами решений в области
безопасности исходя из национальных интересов?
2.
Что именно подразумевается под национальными интересами?
3.
Как часто эти интересы вступают в противоречие с другими интересами, как
внутри государства, так и за его пределами?
4.
Какие факторы, кроме дилеммы безопасности, могут повлиять на состояние
безопасности того или иного государства?
5.
Какие органы, входящие в систему ООН, оказывают воздействие на
глобальную безопасность?
6.
Какие решения, принимаемые в целях обеспечения безопасности или
соблюдения национальных интересов, могут восприниматься в качестве
аморальных?
Задания для самостоятельной работы:
Ответьте письменно на вопросы:
1. Какие страны недавно столкнулись с внутренними конфликтами? В чем
суть этих конфликтов?
2. Какими причинами они были вызваны, внутренними или внешними?
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ,
2009. – 422с.
5. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
1.
Косолапов Н.А. Конфликт как инструмент стабильности в международных
отношениях //Очерки теории и методологии политического анализа
международных
отношений.
М:
НОФМО,
2002.
http://www.obraforum.ru/pdf/Essays-bogaturov-chapter8.pdf
2. Степанова Е.А. Государство и человек в современных вооруженных
конфликтах // Международные процессы, т.6, № 1 (16), 2008.
http://www.intertrends.ru/sixteenth/003.htm
3. Дериглазова Л.В. Парадокс асимметрии в международном конфликте. //
Международные
процессы,
т.3,
№3(9),
2005.
http://www.intertrends.ru/nineth/007.htm
4. Рюле Х., Рюле М. Лицензия на убийство. // Internationale Politk, №1, 2008 http://www.moskau.diplo.de/Vertretung/moskau/ru/04/Internationale__Politik/2008/I
P-1-2008-Ruehle,property=Daten.pdf
5. Смирнов П. «Мерцающий режим» конфликтов самоопределения в Европе//
Международные
процессы,
т.4,
№
2(11),
2006
http://www.intertrends.ru/eleventh/002.htm
1.
1.
2.
3.
6. Богатуров А.Д. Самоопределение наций и потенциал международной
конфликтности // Очерки теории и методологии политического анализа
международных
отношений.
М:
НОФМО,
2002.
http://www.obraforum.ru/pdf/Essays-bogaturov-chapter12.pdf
7. Емельянов А. Современная конфликтность в Африке //Международные
процессы, т.4, № 2(11), 2006 - http://www.intertrends.ru/eleventh/006.htm
8. Козырев В. Хронические конфликты и фактор Китая в АТР// Международные
процессы, т.4, № 2(11), 2006- http://www.intertrends.ru/eleventh/005.htm
9. Доклад
Международного
уголовного
суда.
2005-2006
г.
http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/455/39/PDF/N0645539.pdf?OpenEl
ement
Тема III : Природа конфликтов в обществе. Социальные конфликты,
генезис и последствия. Причины и субъекты социальных конфликтов. Виды
конфликтов.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
Зависимость социальной безопасности от социальной напряженности.
Социальные конфликты. Виды конфликтов.
Причины и субъекты социальных конфликтов.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Объясните в чем состоит зависимость между социальной безопасностью и
социальной напряженностью?
2. Каким образом влияют социальные конфликты на социальную
безопасность?
3. Какова роль переговорного процесса в урегулировании конфликтов?
Задания для самостоятельной работы:
Выписать основные понятия по теме.
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
Литература дополнительная:
1. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб.: Питер, 2000. – 368с.
1.
Тема IV : Мировые проблемы безопасности и процессы глобализации.
Социальная политика как инструмент безопасности.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
Безопасность как особый глобальный научный дискурс.
Критерий пространства и масштаба: глобальная (международная)
безопасность.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Каковы основные задачи социальной политики России?
2. Проанализируйте состояние прав человека в условиях глобализации.
3. Как влияют проблемы глобализма и регионализма, влияния цивилизационных
и социокультурных факторов на обеспечение прав человека.
Задания для самостоятельной работы:
1.
Подготовьте материал к анализу причин роста международной
преступности и терроризма.
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
5. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
1.
Ильин М.В. Политическая глобализация: институциональные изменения /
Грани глобализации: Трудные вопросы современного развития / М.С.
Горбачев и др. - М.: Альпина Паблишер, 2003. - С. 195.
2.
Макогон Борис Валерьевич. Процессы глобализации в современном праве и
их проявление в российском законодательстве : диссертация... кандидата
юридических наук : 12.00.01 Москва, 2007 162 с. РГБ ОД, 61:07-12/1324.
2.
Тема V : Социально опасные группы и общности.
Факторы асоциального поведения.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1. Понятие и виды социальных общностей. Социум как фактор организации
индивидуального поведения.
2. Понятие социальной общности, общества и социума.
3. Поведение людей в социально неорганизованной общности.
4. Социально организованные общности. Их классификация.
5. Социально-психологическая организация социальных групп.
6. Понятие о социальной группе. Классификация социальных групп.
7. Классификация малых социальных групп.
8. Социально-психологическая организация малой социальной группы.
9. Показатели отклоняющегося поведения.
10. Основные подходы к объяснению причин девиации.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Приведите примеры различных видов общностей.
2. По каким основаниям, и по каким показателям ранжируют отклоняющееся
поведение?
Задания для самостоятельной работы:
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
5. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
1. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. Учеб. для вузов. – М.:
НОРМА-ИНФРА-М, 1999. – 624 с.
2. Ильин В. И. Основные контуры системы социальной стратификации
общества// Рубеж. 1991. № 1. С.96—108.
3. Комаров М. С. Социальная стратификация и социальная структур // Социол.
Исследования. - 1992. - № 7.
Тема VI : Социальные движения. Факторы, влияющие на безопасность
личности и общества.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1.
История возникновения термина «социальные движения».
2.
Современные социальные движения, их классификация.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. В чем различие Западных и Российских социальных движений?
Задания для самостоятельной работы:
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
5. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
1. Агитон К. Альтернативный глобализм. Новые мировые движения протеста. —
М.: Гилея, 2004. — 208 с.
2. Смелзер Н. Социология /Под ред. В. А. Ядова. — М.: Феникс, 1994. — 688 с.
// Глава 19. Коллективное поведение и социальные движения.
3. Штомпка П. Социология социальных изменений /Пер. с англ.; под ред. В. А.
Ядова. — М.: Аспект-Пресс, 1996. — 416 с. // Часть 4. Аспекты социального
становления. Глава 19. Социальные движения как фактор социальных
изменений
Тема VII : Культура безопасности как фактор социальных изменений.
Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры в
системе обеспечения общественной безопасности.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1.
Мир и безопасность как культура мира, безопасности, предотвращения
и диалога.
2.
Культура безопасности российского общества как предмет
теоретического анализа.
3.
Институты XXI века:
 культура Мира;
 культура безопасности;
 культура диалога;
 культура предотвращения;
 культура жизни;
 культура компромисса.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1.
Как Вы понимаете смысл движения от категории «Безопасность» к
категории «Культура безопасности»?
2.
Определите общее, особенное и отдельное в феноменах: «Культура мира»,
«Культура безопасности», «Культура предотвращения», «Культура
диалога»?
3.
В чем Вы видите «социологичность» феномена «культура диалога»?
4.
Почему концепция социологии безопасности может трактоваться
сопоставимой с теорией социологии компромисса?
Задания для самостоятельной работы:
Выпишите основные понятия по теме, дайте подробные комментарии.
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
2. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
3. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология
и история. – М., 2000. – 400с.
2.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
1.
Тема VIII : Личность как деятельный субъект собственной безопасности.
Социальная реабилитация и социальная адаптация к новым проблемам
и жизненным трудностям.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1. Социальная адаптация и реабилитация несовершеннолетних.
2. Социальная адаптация и реабилитация инвалидов.
3. Социальная адаптация и реабилитация наркозависимых.
4. Социальная адаптация и реабилитация осужденных.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Какова сущность медико-психологических и социально-педагогических
условий, при которых комплексная реабилитация воспитанников детского
дома становится реальным фактором их социальной адаптации?
Задания для самостоятельной работы:
1.
Подготовьте проект плана реабилитации ребенка (подростка) по одному из
видов социальных проблем.
2.
Выпишите определения. Дайте подробную характеристику:
Социализация; Социализированность; Социальная адаптация; Социальная
гостиница; Социальная дезадаптация; Социальная диагностика; Социальная
запущенность; Социальная защита детства
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
Литература основная:
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009. –
422с.
Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
Федеральный закон О социальной защите инвалидов в Российской
Федерации 181-ФЗ от 24.11.96.
Декларация о правах инвалидов. Резолюция 3447 (XXX), принятая
Генеральной Ассамблеей ООН 9 декабря 1975 года.
Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в
обслуживании инвалидов. - Тюмень, 2005.
Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Формы и методы медико-социальной
реабилитации нетрудоспособных граждан. - М., 2004, 135 с. (ЦИЭТИН).
5. Комплексная реабилитация инвалидов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.
заведений /Т.В. Зозуля, Е.Г. Свистунова, В.В. Чешихина и др.: Под ред. Т.В.
Зозули. М.: Издательский центр Академия, 2005. 304 с.
6. Новиков М. Государственная социальная политика по отношению к вопросам
инвалидности в Российской Федерации: текущие проблемы и рекомендации. //
РООИ "Перспектива", 2006.
7. Пирожкова Т.А Некоторые медико-социальные аспекты инвалидности
вследствие травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата //
Информационно-аналитическое управление Аппарата Совета Федерации ФС
РФ. - 2000
8. Справочник по медико-социальной экспертизе и реабилитации /Под ред. М.В.
Коробова, В.Г. Помникова. СПБ.: Гиппократ, 2003. 800 с.
9. Технологии социальной работы: Учебник /Под общ. ред. проф. Е.И.
Холостовой. М.: ИНФРА-М, 2003. 400 с.
10. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация: Учеб. пособие, 2-е
изд. М., 2003. 340 с.
11. Шурыгина Ю.Ю. Теоретические основы социально-медицинской
реабилитации различных групп населения. Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ,
2005. - 99 с.
12. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами.
СПб.: Питер, 2004. 316 с.
4.
Тема IX : Социологический мониторинг различных видов опасностей и
подготовленности населения к защите от них.
Применение методов социологических исследований.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1.
Социологическое
исследование.
Эмпирическая
база
и
метод
социологической методологии (диалектический метод, статистический метод,
математический метод, метод системного анализа).
2.
Методика социологических исследований.
3.
Определение методики: процедуры, операции, технические средства.
4.
Социологический мониторинг
5.
Отчет по результатам исследования и аналитическая записка.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Что представляет собой прикладная социология?
2. В чем состоит специфика исследований социологических феноменов?
Задания для самостоятельной работы:
1. Доклад: Составление социологических прогнозов и рекомендаций по
усилению безопасности в образовательном учреждении.
2. Подберите методики для изучения социально – психологических аспектов
безопасности.
Литература основная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
5. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
Литература дополнительная:
1.
Социология: Учебник для вузов/ Под ред. В.Н.Лавриненко. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 448с.
Тема X: Социология безопасности через социологию компромисса и
справедливости.
(Лекция – 2 часа)
ПЛАН
1.
Взаимосвязь категорий «безопасность», «доверие», «компромисс»,
«сделка», «доверие - недоверие» в «Теоремах Данкина».
2.
Социология безопасности и культура предотвращения глобальной
ядерной войны XXI века.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1.
Как Вы понимаете опыт предотвращения ядерной угрозы, осуществленный
учеными и гражданами в 60-70-е годы XX века?
2.
Почему оформляется важная Миссия социологии по инициированию
вовлечения людей, ученых, специалистов во всех странах мира для
противодействия ядерной катастрофе XXI века?
3.
Зачем объединять возможности методологии и теории безопасности,
компромисса, диалога,
Задания для самостоятельной работы:
1. Выписать 12 теорем Дмитрия Михайловича Данкина.
2. Проанализировать соотношение основных понятий
Литература основная:
1.
Данкин Д.М. Мотивация и модели доверия //Безопасность Евразии. – 2007.
– №1.
2.
Данкин Д.М. Опорный элемент архитектуры мира: О роли доверия в
модели будущего миропорядка // Безопасность Евразии. – 2006. - №4.
3.
Данкин Д.М. Теоремы доверия и российская политическая реальность //
Безопасность Евразии. – 2006. - №3.
4.
Данкин Д.М. Доверие многообразное // Безопасность Евразии. – 2006. - №1.
5.
Данкин Д.М. Культура доверия как важнейший ресурс безопасности //
Безопасность Евразии. – 2005. - №4.
Литература дополнительная:
1. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.1: Методология и
история. – М., 2000. – 400с.
2. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.2: Социальная
структура и стратификация. – М., 2000. – 536с.
3. Добреньков В.И., Кравченко А.И., Социология: В 3 т. Т.3: Социальные
инструменты и процессы. – М., 2000. – 264с.
4. Кузнецов В.Н. Социология безопасности: учебное пособие. – М.: КДУ, 2009.
– 422с.
5. Рачков-Апраксин В.П., Введение в социологию. – Мурманск: Мурманское
книжное издательство, 2005. – 376с.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.
Тема 1. Теоретико-методологические основы социологии безопасности.
Социальная структура современного общества.
Цели, задачи, предмет, объект изучения дисциплины. Основные термины и
определения. Понятия: «общество», «социальные институты», «общественные
организации»,
«социальные
группы».
Социальная
стратификация
как
общественный феномен. Вертикальная и горизонтальная социальная стратификация
общества.
Тема 2. Теории социального конфликта и социального насилия.
Понятие «социального конфликта». Социальный конфликт, как предмет
исследования в науке. Структура конфликта. Классические и современные теории
социального конфликта.
Тема 3. Личность как субъект собственной общественной безопасности.
Личностные причины конфликта.
Понятие личности и ее роли в развитии социальных конфликтов. Личностные
особенности: психофизиологические , психологические, этно-ментальные,
этические. Личностные причины социальных конфликтов.
Тема 4. Межгрупповые конфликты
Сущность конфликтов в больших социальных группах: политические,
правовые, межнациональные, межконфессиональные, классовые конфликты,
организационно-управленческие конфликты.
Тема 5. Социальные конфликты в формальных группах (организациях).
Понятие организации, как формальной группы. Структура организации. Виды
конфликтов в организации. Конфликты между формальными группами
организации. Конфликты между неформальными группами в организации. Понятие
менеджмента в организации, как фактора профилактики социальных конфликтов.
Тема 6. Неформальные социальные группы.
Понятие о неформальной группе. Классификации неформальных групп: по
интересам, по направленности деятельности. Позитивные и деструктивные
неформальные группы. Просоциальные неформальные группы. Асоциальные
неформальные группы. Антисоциальные неформальные группы. Организованная
преступность и ее специфика в российской федерации. Подростковые
антисоциальные группы. Психо-социальная профилактика криминализации
подростковых групп. Управление неформальными группами.
Тема 7. Управление конфликтами.
7.1. Социально-экономические условия и этнокультурный менталитет
как факторы социальной стабильности Понятие управления конфликтом.
Предупреждение и стимулирование конфликтов Регулирование конфликта.
Разрешение конфликта: модели, стили, методы. Демократические технологии
государственного управления конфликтами. Социально-экономические методы
регулирования социальной напряженностью в обществе.
7.2. Манипулятивные методы управления массовым сознанием.
Стихийное массовое поведение: понятие, социальный феномен и предмет
исследования. Толпа и закономерности ее поведения. Циркулярная реакция и
коммуникация. Виды толпы. Приемы управления и манипуляции толпой.
Механизмы массовой паники. Предотвращение массовой паники. Феномен слухов и
его изучение. Реклама. Черный пиар. Реклигия, как средство управления сознанием.
Тема 8. Методы социологических исследований. Составление социологических
прогнозов и рекомендаций по усилению безопасности в образовательном
учреждении.
Логика и методология научных исследований в социологии. Социальноэкономические и политические процессы как объект социальных исследований.
Логические основы системного подхода в социологшических исследованиях.
Типология научно-исследовательских программ: их цели и ресурсное обеспечение.
Требования к качеству фактологического материала. Технология применения
методов анализа. Формы и методы проведения социологических исследований.
Социометрия как инструмент формирования
социальных групп. Моделирование, как инструмент проектирования систем
с заданными свойствами в образовательных учреждениях. Критерии выбора
эффективных решений.
Тема 9. Мировые проблемы глобализации, как инструмент безопасности.
Понятие
о глобализации. Проявления глобализации в политической,
социально-экономической, экологических сферах жизнедеятельности. Оценка
положительных и отрицательных сторон глобализации. Мониторинг социальных
процессов.