Отзывы о Петровской ассамблее

Итоги и отзывы по проведению республиканского мероприятия для детей с
ОВЗ «Петровская Ассамблея – 2013».
Идея проведения Петровской ассамблеи, посвященной 310-летию Петрозаводска,
принадлежит директору ГБОУ РК «Школа-интернат № 22» Ольге Вячеславовне Прыгун,
которая одобрена и поддержана Министерством образования Республики Карелия. Форма
проведения выбрана с учетом индивидуальных особенностей детей (включая одаренных
детей и детей с ограниченными возможностями здоровья).
«Самый живой интерес вызвали: костюмированное представление перед началом
концерта, возможность подойти к каждому участнику, пообщаться, поздороваться.
Особенно ценно было понимание организаторов и участников особенностей детей,
которые прибыли на бал. Мы нигде не встретили отказа в помощи, надо ли это было
пройти, где узко, или поднять ребенка с коляской на второй этаж. Сама организация
тоже порадовала, всѐ было неспешным, размеренным, но не затянутым по времени.
Порадовало приятное и лаконичное украшение зала.
Одним из приятных моментов было: когда мы вышли из концертного зала и
дожидались ребенка, который раньше учился в нашей школе, потом перевелся, чтобы
пообщаться, из дверей высыпала стайка ребят в одинаковых малиновых пиджачках и
сарафанчиках. Они остановились и во все глаза смотрели на наших ребят, которые
сидели в колясках. Не задумываясь, они протянули им плюшевые игрушки и цветы. Мы
были в приятном шоке.
К сожалению, мы не остались на мероприятия, которые были после концерта,
потому что наши ребята устали от пережитых впечатлений, и мы отправились
обратно в нашу школу. Надеюсь, что в следующем году мы тоже получим приглашения и
сможем вновь насладиться музыкой, выступлениями и артистами. Большое вам
спасибо!». (Отзыв МОУ «Заозерская СОШ № 10»).
«Организация праздника выше всех похвал. Ольгой Вячеславовной продуман каждый
момент, никаких накладок, мероприятие прошло на высоком техническом и
художественном уровне. До сих пор находимся под впечатлением. Огромное спасибо за
возможность окунуться в эпоху Петровских времен, за яркие эмоции, за благое дело,
которое вы делаете для детей с ОВЗ, особенно живущих в сельской местности, давая им
возможность почувствовать себя нужными и успешными. Ольге Вячеславовне желаем
дальнейших творческих успехов, таких же оригинальных идей, плодотворного
сотрудничества». (Отзыв ГБОУ РК «Повенецкая школа-интернат № 18»).
«Подобные мероприятия носят сильный воспитательный эффект, способствуют
нравственному совершенствованию и социализации всех участников. «Петровская
ассамблея» получила высокую оценку, как со стороны педагогов, так и родителей.
Особые впечатления и личностные переживания получили дети, присутствующие в зале.
Мы думаем, что подобного рода события останутся ярким воспоминанием в жизни.
Большое спасибо всем, всем, всем! Организаторам, участникам, спонсорам, всем
неравнодушным и благодарным зрителям, а особенно педагогам, подготовившим детей!».
(Отзыв ГБОУ РК «Специализированная школа искусств»).
1
«Уважаемая Ольга Вячеславовна! Администрация, ученический, родительский и
педагогический коллективы благодарят школу-интернат № 22 за сотрудничество и
активное привлечение учащихся специальных (коррекционных) классов 1,2 вида МОУ
СОШ № 25 в различных мероприятиях, направленных на привитие любви к своей Родине».
(Отзыв МОУ «СОШ № 25»).
«По отзывам участников
Петровской ассамблеи нужное, социальноориентированное мероприятие, направленное на сближение детей с ОВЗ с окружающим
обществом. Подобное мероприятие разрушает стереотипы и предвзятое отношение со
стороны здоровых детей, а также позволяет сформировать определенные жизненные
ценности уже в подростковом возрасте». (Отзыв ГБОУ РК «Карельский кадетский
корпус имени А.Невского»).
«Педагоги школы-интерната № 47 и родители детей, обучающихся в этом учебном
заведении и принимавших участие в Петровской ассамблее во Дворце творчества детей
и юношества выражают благодарность организаторам этого очень нужного
(актуального) мероприятия». (Отзыв МОУ «Школа-интернат № 47»).
Содержание Петровской ассамблеи «Три века Петрозаводска» направлено на
привлечение и развитие интереса подрастающего поколения к истории России, Карелии,
города. Участниками ассамблеи история рассказана в песне, танце, музыке, костюме.
«Вся программа была развивающей, в культурно-историческом аспекте» (Из отзыва
ГБОУ РК «Школа-интернат № 21»).
«Очень понравилась идея и содержание праздника. Благодаря костюмам была передана
атмосфера времени петровской эпохи. Педагоги в дальнейшем смогли использовать
впечатления детей на своих уроках по развитию речи». (Заместитель директора по
УВР МОУ «СОШ № 25» Э.В.Тихонова).
Содержание Петровской ассамблеи вдохновило на разговор об истории
Петрозаводска и учителей школы-интерната № 22. Во 2а классе Ирина Борисовна Хомич
говорила о роли Петра I, образ которого запомнился мальчишкам, в становлении
Петрозаводска; четвероклассников заинтересовала история балов в России; в 3а классе
шѐл разговор о рождении Петровской слободы.
Организация ассамблеи отвечала требованиям Указа Петра I от 25 ноября 1718
года: «Ассамблея – слово французское, которое на русском языке одним словом выразить
невозможно: обстоятельно сказать – вольное в котором доме собрание или съезд делается
не только для забавы, но и для дела. Ибо тут может друг друга видеть и о всякой нужде
переговорить, так же слышать, что где делается, при том же и забава…».
31 октября 2013 года к 11 часам на Петровскую ассамблею прибыли:





Детский и взрослый коллективы школы-интерната № 22;
Творческий коллектив школы-интерната № 21;
Школа-интернат № 23;
Повенецкая школа-интернат № 18;
Специализированная школа искусств;
2










Кадетский корпус им.Александра Невского;
Коллектив школы-интерната № 47;
Обучающиеся средней общеобразовательной школы № 25;
Ансамбль «Джинс-кантеле» и «Стангрит-центр»;
Татьяна Владимировна Васильева - заместитель министра образования Республики
Карелия;
Татьяна Владимировна Пушкина – ведущий специалист отдела специального и
дополнительного образования и воспитания Министерства образования
Республики Карелия;
Сотрудники МВД по Республики Карелия – друзья и помощники школы-интерната
№ 22;
Участники исторического клуба «Дыхание времени» из г. Кондопоги.
Коллектив МОУ «Заозерская СОШ № 10»;
Коллектив МУ «Прионежский реабилитационный центр детей и подростков с ОВЗ
«Солнышко» с. Деревянное.
На сцене – 146 человек, на паркете – 63 + 200 участников игровой и танцевальной
программ.
Часть I.
Концертный зал Дворца творчества детей и юношества. Ведущие:
- Сегодня мы с вами совершим воображаемое путешествие в эпоху трѐх веков
истории, расскажем в музыке, песне, танце, костюме о рождении города Петрозаводска и
о проведении ассамблеей в России.
«Концерт понравился больше всего, потому что свои таланты показывали не
только воспитанники творческих коллективов города, но и ученики школ для детей с
нарушениями зрения, слух, речи и опорно-двигательного аппарата. Каждый номер был
красочным, ярким и интересным. Каждый ребенок в номере говорил – посмотрите, как я
могу! Я тоже талантлив, умѐн, артистичен. Наши ребята были в восторге, наперебой
рассказывали о понравившихся номерах». (МОУ «Заозерская СОШ № 10»).
«Все участники приняли участие в концерте, показали свои достижения и умения».
(ГБОУ РК «Школа-интернат № 21»).
«Интересный концерт, выступления ребят из разных школ. Больше всего мне
понравились танцевальные номера, жестовое пение. Возможность самой поучаствовать
в представлении народного костюма. Хорошая организация праздника, возможность
пообщаться с самим Петром I, сфотографироваться с ним на память». (Маша Ч.
ученица 8 класса ГБОУ РК «Повенецкая школа-интернат № 18»).
«Мне очень понравилось, было здорово, интересно. Запомнился номер, когда немые
дети показывали песню руками».
«Мне понравилось, я хотела бы сама участвовать».
«Я хотел бы еще сходить и послушать прекрасную музыку».
3
«Большой отклик в детской душе нашли:
исполнение песни «Семечки»,
выступление кадетов, особенно вальс, песня учащихся школы-интерната №47 «Моя
Карелия» («Меня поразило как они красиво пели!»), выступление слепой девочки, еѐ игра
на электронном пианино («Мне понравилось как девочка играла на фортепиано, как она
чувствовала звук!»). Большое впечатление произвели выступления на саблях коллектива
«Дыхание времени» из Кондопоги». (Впечатления детей, обучающихся в школе
искусств).
Продолжительными аплодисментами было встречено выступление ансамбля
«Джинс-Кантеле» и «Стангрит-центра», хотя у многих взрослых в глазах стояли слѐзы.
II часть Петровской ассамблеи проходила в паркетном зале.
1.
Популярное молодежное бальное развлечение конца XVIII начала XIX в –
живые картины «Сабельная карусель», «Дуэль императрицы» - были исполнены
коллективом исторического клуба «Дыхание времени» из г. Кондопоги. Руководитель
коллектива Роман Викторович Унукайнен и дамы в бальных костюмах XVIII века
продемонстрировали па бальных танцев менуэт и аллемандра.
2.
Представление костюмов трѐх столетий г. Петрозаводска.
3.
Наталья Николаевна Гуль, повелевая всем танцевать, разбила участников на
пары, выстроила их длинной вереницей и под музыку оркестра танцующие пересекали зал
в разных направлениях. Такие танцы особенно любил Петр I, который и ввѐл их на
ассамблеях в обиход.
«В фойе было организовано театрально-костюмированное представление. Многие
впервые познакомились и приняли участие в демонстрации одежды Петровской эпохи»
(ГБОУ РК «Школа-интернат № 21»).
«Благодаря костюмам была передана атмосфера петровской эпохи. Арина: Мне
понравились дамы в костюмах. Егор: Мне - как сражались солдаты
Олеся: А мне понравился концерт. Со слов родителей дети весь вечер делились
впечатлениями дома». (МОУ «СОШ № 25).
«Благодаря
Настя С. ученица 6 класса: «Мне понравились костюмы петровской эпохи,
необычные представления костюмов, интересные выступления детей на сцене.
Запомнились показательные выступления с различными видами оружия».
Аня Г. ученица 8 класса: «Мне понравилась интересная игровая программа, в
которой мог принять участие каждый из присутствующих в зале, продемонстрировать
свои наряды, необычная атмосфера праздника, я себя почувствовала на настоящем
балу».
Аня Д. ученица 8 класса: «Мне понравилась организация праздника, радушный приѐм,
внимание ко всем гостям, больше всего запомнилось: выступление балетной школы,
красивые яркие костюмы и праздничное оформление зала».
4
Коля Б. ученик 8 класса: «Запомнились показательные выступления солдат
петровской эпохи, познакомились с формой, видами оружия». (Отзывы обучающихся
ГБОУ РК «Повенецкая школа-интернат № 18».
4.
В паркетном зале проходила церемония награждения творческих
коллективов памятными подарками, труд учувствовавших в петровской ассамблее
отмечен благодарственными письмами.
«Первое, что хочется сказать, — праздник получился. Наверное, это главное.
Запомнилось много счастливых лиц, как у детей, так и у родителей. Авторы-победители
получили замечательные призы, которые были подобраны согласно возрасту детей.
Организаторы «Петровской
ассамблеи» подготовились профессионально. Вся
программа была развивающей направленности, в культурно-историческом аспекте». (Из
отзыва ГБОУ РК «Школа-интернат № 21»).
Закончилась Ассамблея, как и в петровские времена, угощением. Хозяева не
докучали своим вниманием, они заботились лишь о том, чтобы всѐ необходимое было в
достатке.
«Какой праздник! Какой масштаб! Какие талантливые дети! Какие Вы молодцы –
так здорово всѐ организовано!» - это впечатление одного из гостей ассамблеи Алексея
Михайловича Анисенкова начальника отдела по работе с личным составом УМВД
России по г. Петрозаводску.
Алла Михайловна Венгерова (учитель – дефектолог ГБОУ РК «Школа-интернат
№ 22»: «Я испытала чувство светлой радости от сопричастности к такому событию!».
«Дети получили много впечатлений от увиденного: это и концерт, и
представленные в паркетном зале фрагменты традиционной бальной культуры прошлых
столетий, и вручение памятных призов, и фуршет. Участники Ассамблеи также
отметили, что обстановка на мероприятии была теплая и доброжелательная, что
способствовало раскрепощению детей с ОВЗ и каждый ребенок почувствовал себя
вовлеченным в процесс творчества, добра, культуры. Желаем организаторам в
дальнейшем творческих успехов, надеемся на сотрудничество в ближайшем будущем».
(Из отзыва Заместителя директора по УВР Т.Н. Ерѐмкиной, педагога
дополнительного образования Е.А. Станиславчик и обучающихся 9 «А» класса МОУ
«Школа-интернат № 47»).
Декабрь 2013г.
Директор ГБОУ РК «Школа-интернат № 22»
О.В. Прыгун.
5