Воспитание чувств

Воспитание чувств
Малыш с рождения сообщает о своем самочувствии и настроении через
улыбку, плач, мимику, жесты. Постепенно эмоции, малыша становятся все
разнообразнее: он учится радоваться и грустить, злиться и веселиться.
В старшем дошкольном возрасте (около 5 лет) ребенок уже способен не
только осознавать свое настроение, но и понимать и называть настроение
другого человека.
Дети очень зависимы от эмоционального состояния окружающих, они
невольно подражают тому, как мама, папа, воспитатель выражают свое
настроение.
Такая эмоциональная заразительность – хорошая основа для воспитания
чувств.
Учитесь относиться к чувствам других так, как вы хотели бы, чтоб
относились к вашим чувствам.
• Покажите, что у ребенка, как у любого другого человека есть право на
настроение, на выражение эмоций, право на чувства (спрашивайте, что он
чувствует, почему смеется, плачет, помогите назвать его настроение).
• Научите малыша уважать права других на настроение, на чувства
(малыш, мне грустно, потому, что… я устала…, спасибо, что ты
понимаешь, что я хочу полежать).
• Научите детей пользоваться этими правами так, чтобы не нарушать
права других (если ты хочешь злиться и капризничать, мне жаль, но это не
значит, что я должен это слушать, смотреть на это и портить себе
настроение).
• Научите эмоциональной независимости. И дети, и мы часто делаем или
не делаем что-то из страха показать настоящее состояние, из боязни не
угодить, обидеть, показаться смешным. Научитесь признаваться в своих
чувствах! (вы можете думать что угодно, но… мне весело, я переживаю…)
Помните, что чувства и эмоции влияют на наше
физическое и психическое здоровье.
Помогите ребенку сохранить здоровье и стать счастливым!