Отчёт о результатах самообследованияорганизации за 2013 год
advertisement
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горьковская детская школа искусств» Горьковского района Омской области СОГЛАСОВАНО Председатель комитета по культуре и искусству администрации Горьковского муниципального района Омской области ________________О.О. Сальникова Отчёт о результатах самообследованияорганизации за 2013 год р.п. Горьковское Омской области Общие сведения об организации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горьковская детская школа искусств» Горьковского муниципального района Омской области (далее ДШИ) создано в соответствии с решением Исполнительного комитета Горьковского районного Совета депутатов трудящихся от 30 августа 1965 года «Об открытии детской музыкальной школы в с. Горьковское, зарегистрировано постановлением Главы районного самоуправления Горьковского района Омской области от 28.12.2001 г № 659 «О регистрации Горьковского муниципального учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств». О ДШИ внесена запись в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным регистрационным номером 1025501557289. С принятием редакции устава2011 года Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горьковская детская школа искусств» переименовано в Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горьковская детская школа искусств» Горьковского муниципального района Омской области. Официальное полное наименование образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горьковская детская школа искусств» Горьковского муниципального района Омской области.Официальное сокращённое наименование образовательного учреждения: МБОУ ДОД «Горьковская ДШИ». Юридический и фактический адрес ДШИ: 646600, Россия, Омская область, р.п. Горьковское, ул. Ленина, 12. Телефон ДШИ (38157) 21467. Государственно-правовой статус ДШИ - образовательное учреждение дополнительного образования детей. Сведения об учредителе, собственнике имущества Учредителем ДШИ является муниципальное образование Горьковский муниципальный район Омской области. Функции и полномочия учредителя ДШИ осуществляет в пределах своей компетенции Комитет по культуре и искусствуадминистрации Горьковского муниципального района Омской области (далее по тексту – учредитель), находящийся по адресу: 646600, Россия, Омская область, р.п. Горьковское, ул. Ленина, 12. Собственником имущества ДШИ является Горьковский муниципальный район Омской области (ИНН 5512005642). Полномочия собственника имущества ДШИ осуществляет Глава Горьковского муниципального района (Свидетельство о государственной регистрации права – серия 55 АВ № 341392). По своей организационно-правовой форме ДШИ является муниципальным бюджетным образовательным учреждением. ДШИ является социально ориентированной некоммерческой организацией, не имеющей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющей полученную прибыль между участниками. Учредительным документом ДШИ является её устав. Нормативно-правовое обеспечение ­ Устав организации: дата регистрации 26.12.2011; - ОГРН 1025501557289; - ИНН 5512004864; -Лицензия на право осуществления образовательной деятельности:Серия А № 0002129, Регистрационный № 722-п, дата выдачи 7 июня 2012 г., бессрочная; - локальные акты; - должностные инструкции; - штатное расписание; - тарификация. Цели и задачи образовательной деятельности ДШИ ДШИ осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определёнными законодательством Российской Федерации, Омской области и настоящим уставом в сфере дополнительного образования детей. Основными целями образовательной деятельности ДШИ являются: - развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация общеобразовательных (дополнительных) образовательных программ в интересах личности, общества и государства; - удовлетворение образовательных потребностей граждан в области художественного образования и эстетического воспитания. Основными задачами ДШИ являются: - формирование у обучающихся гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям; - обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда детей с дошкольного возраста до 18 лет; - адаптация их к жизни в обществе, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья; - формирование общей культуры; - организация содержательного досуга, - разработка и реализация программ дополнительного образования. ДШИ закладывает фундамент подготовки к занятиям художественным творчеством, а для наиболее одаренных детей – к выбору будущей профессии в области искусства и культуры. ДШИ реализует в полном объеме на основании лицензии общеобразовательные (дополнительные) образовательные программы художественно-эстетической направленности по направлениям: фортепиано, скрипка, народные инструменты, сольное пение, хореографическое искусство, изобразительное искусство, общее эстетическое образование. ДШИ осуществляет обучение по следующим образовательным программам: инструментальное (вокальное) музицирование (нормативный срок освоения - 7 лет); инструментальные виды музыкального искусства и сольное пение (нормативный срок освоения - 5 лет); хореографическое искусство (нормативный срок освоения – 5;7 лет); изобразительное искусство (нормативный срок освоения – 4; 7 лет); общее эстетическое образование (нормативный срок освоения – 5 лет); ранняя профессиональная ориентация (нормативный срок освоения – 1год). Управление ДШИ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления в ДШИ являются общее собрание коллектива, Совет ДШИ, педагогический совет. Все органы самоуправления в своей деятельности руководствуются соответствующими положениями и настоящим уставом. Порядок выбора Совета ДШИ, его функции, численный состав определяются Положением о Совете, утверждённым на общем собрании коллектива. В ДШИ осуществляет деятельность педагогический совет, который определяет стратегию образовательного процесса в ДШИ, осуществляет выбор учебных планов, программ обучения и воспитания, проведения опытно-экспериментальной работы, рассмотрение вопросов повышения квалификации, аттестации и переподготовки кадров и действует на основании Положения о педагогическом совете. Непосредственное управление ДШИ осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается учредителем. Руководители ДШИ: № п/п Должность Ф.И.О. Образование по Стаж диплому Педагогический В данной должности 1 Директор Романова Латвийская 32 года 21 год Лариса государственная Георгиевна консерватория им. Я. Витола, 1983 г.. преподаватель фортепиано, концертмейстер, солист камерного ансамбля Организация образовательного процесса Учебный процесс в организации осуществляется на основании учебного плана ДШИ, разработанного на основе примерных учебных планов, рекомендованных Научнометодическим центром по художественному образованию Министерства культуры Российской Федерации и утверждённым приказом директора. Учебный план ДШИ состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Он определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отведенное на освоение инвариантной и вариативной частей по классам и образовательным дисциплинам.6.7. Максимальная недельная нагрузка для обучающихся складывается из часов инвариантной и вариативной частей учебного плана и не превышает количества часов, определенных примерными учебными планами, рекомендованными Научнометодическим центром по художественному образованию Министерства культуры Российской Федерации. Содержание образования ДШИ определяется образовательными программами, разработанными и реализуемыми ДШИ самостоятельно на основе примерных образовательных программ, разработанными органами, осуществляющими государственное управление в сфере культуры. Обучение в ДШИ ведется на русском языке в очной форме. Организация образовательного процесса в ДШИ регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком, принимаемыми на педагогическом совете и утверждаемыми директором ДШИ, расписанием занятий, утверждаемым директором ДШИ. Годовой календарный учебный график разрабатывается ДШИ самостоятельно, утверждается директором и согласовывается с учредителем. В годовом календарном учебном графике указывается начало и окончание учебного года, длительность каникул, сроки их начала и окончания, продолжительность учебной недели, продолжительность уроков и длительность перерывов между уроками, общероссийские праздники. В ДШИ устанавливается следующий режим занятий обучающихся: - учебный год в ДШИ начинается с 01 сентября и учебные занятия завершаются в сроки, определяемые годовым календарным учебным графиком; - продолжительность учебного года составляет не менее 34 недель; - продолжительность каникул в течении учебного года – 30 календарных дней. Летом – не менее 8 недель. Время каникул устанавливается с учетом времени каникул в общеобразовательных школах; - продолжительность учебной недели составляет 6 дней. Сменность занятий в ДШИ определяются в зависимости от режима работы общеобразовательных школ; - предельная недельная нагрузка учащихся устанавливается в соответствии с учебным планом; - ежедневное количество, последовательность учебных занятий определяется расписанием, утвержденным директором ДШИ. Основное требование – создание наиболее благоприятного режима обучения и отдыха детей. Расписание занятий обучающихся составляется преподавателями с учетом: - установленных санитарно-гигиенических правил и норм; - благоприятного режима труда и отдыха детей; - пожеланий родителей (законных представителей); - возрастных особенностей детей; - специфики образовательного процесса; - периодичности занятий в течение учебной недели; - перерывов между уроками в течение дня; - количества уроков в день и т.п. Начало занятий в ДШИ осуществляетсяс 09:00 часов, а их окончание – не позднее 20:00 часов местного времени. Занятия с обучающими могут проводиться в любой день недели, исключая воскресенье. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации образовательного процесса в ДШИ является урок продолжительностью 45 минут. Продолжительность урока с обучающимися дошкольного возраста должна соответствовать установленным санитарно-гигиеническим нормам. Обучение и воспитание обучающихся проводится в процессе учебной работы и внеурочных мероприятий. Для обеспечения образовательного процесса и полноценного усвоения обучающимся учебного материала в ДШИ в соответствии с учебными планами и образовательными программами устанавливаются следующие виды работ: - групповые и индивидуальные занятия с преподавателем; - самостоятельная (домашняя) работа обучающегося; - предусмотренные учебными планами и программами контрольные мероприятия (различные виды уроков, зачеты, академические концерты, экзамены, просмотры, выставки и т.д.); - культурно-просветительные мероприятия (концерты, лекции, беседы, выставки и т.д.), организуемые ДШИ; - внеурочные классные мероприятия – посещение с преподавателем театров, концертов, музеев и т.д.; классные собрания, концерты, встречи с представителями творческой интеллигенции и т.д. Домашние задание обучающимся даются с учетом педагогических требований, психофизических и индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка. Организация внеурочной деятельности проводится на основе перспективного плана работы ДШИ на календарный и текущий учебный год. Результативность образовательного процесса Результаты итоговой аттестации (2013 г.) № п/ п Наименование образовательной программы 1 ОП инструментального (вокального музицирования) Инструментальные виды музыкального искусства ОП изобразительного искусства ОП общего эстетического образования 2 3 4 Количеств о выпускник ов 3 Обученност ь (чел.) Обученност ь (%) Качество обученност и (чел.) Качество обученност и (%) 3 100 2 67 3 3 100 2 67 12 12 100 12 100 1 1 100 1 100 Внутренняя система оценки качества образования В ДШИ применяется балльная система оценок. ДШИ осуществляет текущий контроль успеваемости. Для оценки текущей успеваемости обучающихся в ДШИ используется система оценок, состоящая из четырёх баллов: «2», «3», «4», «5». Отметочная система оценивания результатов учебного труда обучающихся дополняется проводимой всеми преподавателями диагностикой результатов учебной деятельности обучающихся, фиксируемой в индивидуальных планах обучающихся (для обучающихся на музыкальном отделении и отделении общего эстетического образования). Проверка уровня усвоения учебных образовательных программ организуется в ДШИ на основании «Положения о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся». Контрольные мероприятия в ДШИ проводятся в соответствии с учебными планами и программами. Необходимость, формы и сроки проведения контрольных мероприятий определяются педагогическим советом и утверждаются директором ДШИ в годовом календарном учебном графике Формы промежуточной аттестации: академические концерты, контрольные уроки, технические зачеты, переводные академические концерты, экзамены, просмотры, выставки и другие формы. Выпускники ДШИ, поступившие по специальности в 2013 году: № п/п Ф.И.О. МОУ ДОД (полностью) год выпуска специализация в школе 1 Гонтаренко Ирина Михайловна 2013 г. изобразительное искусство 2 Диденко Наталья Андреевна 2011 г. изобразительное искусство 3 Колмыкова Ольга Андреевна 2013 г. изобразительное искусство 4 Кубышева Татьяна Сергеевна 2013 г. изобразительное искусство 5 Черенщикова Юлия Юрьевна 2013 г. изобразительное искусство 6 Хоробрых Владимировна Наталья 2011 г. фортепиано СПО, ВПО Название учебного заведения (полностью) Омский музыкальнопедагогический колледж БОУ СПО «Омский строительный колледж» Омский Сибирский профессиональный колледж Омский Сибирский профессиональный колледж Омский Сибирский профессиональный колледж Омское музыкальное училище им.В.Я. Шебалина Специальность Изобразительное искусство и черчение Архитектура Дизайн Дизайн Дизайн Теория музыки Знания, умения и навыки учащихся, результативность реализуемых программ оцениваются также по результатам участия в смотрах, фестивалях и конкурсах различных уровней. Анализ результативности участия школы в фестивалях и конкурсах различного уровня говорит о том, что учащиеся и ДШИ не только активно принимают участие в таких мероприятиях, но и имеют устойчивые положительные показатели результативности своего участия. Списки участников и лауреатов школьных, муниципальных конкурсов: ФИО учащегося Год рождения Вид творчества, Полное название полностью (для учащегося (год номинация, конкурса, место коллектива, указать основания инструмент, проведения название коллектива) техника коллектива и количество участников). Валова Валентина 2000 г.р. Школьная Владимировна олимпиада по музыкальной литературе, посвященная творчеству А.С.Даргомыжск ого, р. п. Горьковское Серомаха Наталья 2001 г.р. Школьная Павловна олимпиада по музыкальной литературе, посвященная творчеству А.С.Даргомыжск ого, р. п. Горьковское Прокопьева 2001 г.р. Школьная Кристина олимпиада по Юрьевна музыкальной литературе, посвященная творчеству А.С.Даргомыжск Месяц и год прохождения конкурса декабрь 2013 г. Статус учащегося на конкурсе (лауреат 1,2,3 степени, дипломант) Лауреат I степени ФИО преподавателя (полностью) Суркова Вера Семёновна декабрь 2013 г. Лауреат II степени Суркова Вера Семёновна декабрь 2013 г. Лауреат III степени Суркова Вера Семёновна Галиева Екатерина Леонидовна 2000 г.р. Лучинина Ксения Андреевна Комкова Анна Константиновна 2001 г.р. ого, р. п. Горьковское Школьная олимпиада по музыкальной литературе, посвященная творчеству А.С.Даргомыжск ого, р. п. Горьковское Школьная олимпиада по музыкальной литературе, посвященная творчеству А.С.Даргомыжск ого, р. п. Горьковское Школьная олимпиада по музыкальной литературе, посвященная творчеству В.А. Моцарта, р. п. Горьковское Списки лауреатов зональных, муниципальных конкурсов: ФИО учащегося Год рождения Вид творчества, Полное полностью (для учащегося (год номинация, название декабрь 2013 г. Участник Суркова Вера Семёновна декабрь 2013 г. Участник Суркова Вера Семёновна декабрь 2013 г. Лауреат I степени Месяц и год Статус прохождения учащегося Суркова Вера Семёновна ФИО на преподавателя коллектива, указать название коллектива и количество участников). Ансамбль народных инструментов учащихся 1 класса, 4 человека : Курманов Павел Сергеевич, Похомов Никита Алексеевич, Тытюк Максим Дмитриевич, Рощин Роман Владимирович основания коллектива) инструмент, техника конкурса, место конкурса проведения конкурсе (полностью) (лауреат 1,2,3 степени, дипломант) Зональный конкурс учащихся отделений народных инструментов ДШИ, г. Калачинск март 2013 г. Лауреат III степени Пушкарев Виталий Васильевич 2004 г.р. Народные инструменты, номинация «ансамбли», баян, аккордеон Чеснокова Валентина Евгеньевна 2004 г.р. номинация «солисты», фортепиано март 2013 г. Дипломант II степени Молчанова Ирина Николаевна Цатинян 2001 г.р. ШушаникАртаковна номинация «солисты», фортепиано Зональный конкурс учащихся отделений фортепиано ДШИ, г. Калачинск Зональный конкурс учащихся отделений март 2013 г. Дипломант III степени Молчанова Ирина Николаевна 2005 г.р. 2003 г.р. 2006 г.р. Андрес Яна Владимировна 2002 г.р. номинация «солисты», фортепиано Микенина Анастасия Евгеньевна 1996 г.р. изобразительное искусство Пилипенко Антон Черенщикова Юлия Юрьевна изобразительное искусство 1995 г.р. изобразительное искусство фортепиано ДШИ, г. Калачинск Зональный март 2013 г. конкурс учащихся отделений фортепиано ДШИ, г. Калачинск Зональная март 2013 г. отборочная выставка – конкурс «Творческое начало», г. Калачинск Зональная март 2013 г. отборочная выставка – конкурс «Творческое начало», г. Калачинск Зональная март 2013 г. отборочная выставка – конкурс «Творческое Дипломант III степени Молчанова Ирина Николаевна Диплом II степени Николаев Борис Анатольевич Диплом III степени Николаев Борис Анатольевич Диплом за участие Николаев Борис Анатольевич Чекменёва Игоревна Илона 2003 г.р. изобразительное искусство Малофеева Марина Анатольевна 2001 г.р. изобразительное искусство Микенина Анастасия Евгеньевна 1996 г.р. изобразительное искусство Синякова Алина Андреевна 2004 г.р. изобразительное искусство Черенщикова Юлия 1995 г.р. изобразительное искусство начало», г. Калачинск Зональная отборочная выставка – конкурс «Творческое начало», г. Калачинск Зональный конкурс юных знатоков изобразительно го искусства, г. Калачинск Зональный конкурс юных знатоков изобразительно го искусства, г. Калачинск Отборочный зональный блиц – конкурс «Поэтический образ», г. Калачинск Отборочный зональный март 2013 г. Диплом за участие Николаев Борис Анатольевич март 2013 г. Диплом за участие Николаев Борис Анатольевич март 2013 г. Диплом III степени Николаев Борис Анатольевич март 2013 г. Диплом II степени Николаев Борис Анатольевич март 2013 г. Диплом за участие Николаев Борис Юрьевна Петроченко Дарья изобразительное искусство Петроченко Елена Евгеньевна 1999 г.р. изобразительное искусство Шахимова Карина Агыбаевна 1998 г.р. изобразительное искусство Списки лауреатов и участников областных конкурсов: ФИО учащегося Год рождения Вид творчества, полностью (для учащегося (год номинация, коллектива, указать основания инструмент, название коллектива) техника коллектива и блиц – конкурс «Поэтический образ», г. Калачинск Отборочный март 2013 г. зональный блиц – конкурс «Поэтический образ», г. Калачинск Отборочный март 2013 г. зональный блиц – конкурс «Поэтический образ», г. Калачинск Отборочный март 2013 г. зональный блиц – конкурс «Поэтический образ», г. Калачинск Полное Месяц и год название прохождения конкурса, место конкурса проведения Анатольевич Диплом III степени Бардин Владимир Алексеевич Диплом за участие Бардин Владимир Алексеевич Диплом за участие Мальчихин Виктор Фёдорович Статус ФИО учащегося на преподавателя конкурсе (полностью) (лауреат 1,2,3 степени, количество участников). Цатинян 2001 г.р. ШушаникАртаковна дипломант) Фортепиано Андрес Яна Владимировна 2002 г.р. Фортепиано Чеснокова 2004 г.р. Фортепиано II Областной февраль 2013 г. конкурс юных пианистов, учащихся Музыкальных школ и Школ искусств муниципальных районов Омской области «Шебалинка ищет таланты», г.Омск II Областной февраль 2013 г. конкурс юных пианистов, учащихся Музыкальных школ и Школ искусств муниципальных районов Омской области «Шебалинка ищет таланты», г.Омск II Областной февраль 2013 г. Диплом Молчанова Ирина Николаевна участник Молчанова Ирина Николаевна участник Молчанова Валентина Евгеньевна Прокопьева Кристина Юрьевна 2001 г.р. Фортепиано ФИО учащегося полностью (для коллектива, указать название коллектива и Год рождения учащегося (год основания коллектива) Вид творчества, номинация, инструмент, техника конкурс юных пианистов, учащихся Музыкальных школ и Школ искусств муниципальных районов Омской области «Шебалинка ищет таланты», г.Омск II Областной конкурс юных пианистов, учащихся Музыкальных школ и Школ искусств муниципальных районов Омской области «Шебалинка ищет таланты», г.Омск Полное название конкурса, место проведения Ирина Николаевна февраль 2013 г. участник Романова Лариса Георгиевна Месяц и год прохождения конкурса Статус учащегося на конкурсе (лауреат 1,2,3 степени, ФИО преподавателя (полностью) количество участников). Колмыкова Ольга Андреевна дипломант) 1995 г.р. изобразительное искусство Чемичёва Олеся Андреевна 1996 г.р. изобразительное искусство Кубышева Татьяна Сергеевна 1996 г.р. изобразительное искусство младшая возрастная группа (12 человек, 3 класс) Цатинян хореография, номинация «Современный танец» 2001 г.р. Фортепиано Региональная (открытая) Олимпиада по искусству и дизайну «Золотое сечение», г. Омск Региональная (открытая) Олимпиада по искусству и дизайну «Золотое сечение», г. Омск Региональная (открытая) Олимпиада по искусству и дизайну «Золотое сечение», г. Омск Областной хореографическ ий конкурс «Движений музыка живая», г. Омск Областной апрель 2013 г. участник, сертификат Николаев Борис Анатольевич апрель 2013 г. участник, сертификат Николаев Борис Анатольевич апрель 2013 г. участник, сертификат Николаев Борис Анатольевич апрель 2013 г. диплом участника Петрова Алла Анатольевна май 2013 г. лауреат Молчанова ШушаникАртаковна Чеснокова Валентина Евгеньевна 2004 г.р. Фортепиано Андрес Яна Владимировна 2002 г.р. Фортепиано Прокопьева Кристина Юрьевна 2001 г.р. Фортепиано Чемичёва Олеся 1996 г.р. изобразительное искусство, фестиваль – конкурс немецкой культуры «Классика и современность» с. Азово Областной фестиваль – конкурс немецкой культуры «Классика и современность» с.Азово Областной фестиваль – конкурс немецкой культуры «Классика и современность» с.Азово Областной фестиваль – конкурс немецкой культуры «Классика и современность» с.Азово Областной конкурс «Земля 2 степени Ирина Николаевна май 2013 г. лауреат 2 степени Молчанова Ирина Николаевна май 2013 г. лауреат 3 степени Молчанова Ирина Николаевна май 2013 г. лауреат 3 степени Романова Лариса Георгиевна лауреат Николаев Борис 2013 г. Андреевна Микенина Анастасия Евгеньевна Микенина Анастасия, Диденко Елена, Пилипенко Антон, Шмулей Даниил, Вазюля Виктория, Кубышева Татьяна, ЧемичёваОлеся,Чер енщикова Юлия, Редькина Дарья, Колмыкова Ольга, Мухин Илья Микенина Анастасия Евгеньевна 1996 г.р. 1996 г.р. номинация «Рисунок» изобразительное искусство, номинация «Рисунок» прикладное искусство – наш общий дом», г. Омск Областной конкурс «Земля – наш общий дом», г. Омск Областная отчетная выставкаконкурс «Палитра Родины», г. Омск изобразительное искусство Областной художественны й конкурс детского рисунка среди юных художников г.Омска и области «Любовь к родному краю», в разделе «Все работы хороши, выбирай на вкус» Анатольевич 2013 г. лауреат Николаев Борис Анатольевич 2013 г. Диплом лауреата 3 степени (коллективная работа «Успенский кафедральный собор») Николаев Борис Анатольевич 2013 г. Участник Николаев Борис Анатольевич Списки лауреатов международных, всероссийских, межрегиональных конкурсов: ФИО учащегося Год рождения Вид творчества, Полное полностью (для учащегося (год номинация, название коллектива, указать основания инструмент, конкурса, место название коллектива) техника проведения коллектива и количество участников). Гнусков 2001 г.р. сольное IIМежрегионал Сергей исполнение, ьный Михайлович баян (открытый) конкурс исполнителей на народных инструментах «Огни Сибири», г.Омск Андрес 2002 г.р. фортепиано Межрегиональн Яна ый Владимировна всесибирский конкурс юных музыкантов и вокалистов имени М.М.Вернера, г. Кемерово Шмулей 1999 г. изобразительное Российский Месяц и год Статус ФИО прохождения учащегося на преподавателя конкурса конкурсе (полностью) (лауреат 1,2,3 степени, дипломант) май 2013 г. Диплом III степени июнь 2013 г. Благодарствен Молчанова ное письмо за Ирина участие и Николаевна пропаганду музыкального искусства немецких композиторов 2013 г. Диплом Пушкарёв Виталий Васильевич Николаев Даниил Олегович Микенина Анастасия Евгеньевна искусство 1996 г.р. Кадровый состав ДШИ: (на 01.01.2011) изобразительное искусство фестиваль детского художественног о творчества «Не меркнет золото Победы», посвященный 70-летию Сталинградской и Курской битвам, г. Москва Конкурс научнотехнических и художественны х проектов по космонавтике «Звёздная эстафета», проходящего в рамках Международно й научнопрактической конференции «Пилотируемые полёты в космос» 2013 г. III степени Борис Анатольевич Диплом финалиста конкурса Николаев Борис Анатольевич Ф.И.О. Должность Образован ие Како учебное заведение окончил 1 Романова Лариса Георгиевна 2 Григуль Валерий Георгиевич 3 Коновалова Елена Павловна 4 Лучинина Марина Николаевн а директор высшее Латвийская Гос. Консерватория им. Я. Витола; преподавате ль преподавате ль Среднее специально е 5 Молчанова Ирина Николаевн а 6 Николаев Борис Анатольеви ч 7 Петрова Алла Анатольевн преподавате ль Омское муз. Среднее Училище им. В. специально Шебалина е преподавате ль высшее преподавате ль высшее преподавате ль Год окончания уч.заведен ия 1983 Специальнос ть Красноярское Среднее училище специально искусств е Алтайский Гос. высшее 1985 «струнные инструменты» альт 23 2009, 2012 1991 культурно просветительна я работа 31 2009, 2012 Петропавловск ий колледж искусств Республики Казахстан 1996 хоровое дирижирование 16 2008, 2013 1977 фортепиано 35 2005 Омский Гос. Педагогически й институт им. А.М. Горького 1988 рисование и черчение 31 2006,2007,201 0, 2012 Алтайский Гос. Институт культуры 1991 культурно просветительна я работа 21 2006,2009, 2011, 2013 Институт культуры фортепиано Педстаж на 01.09.201 3 32 Наличие почётны х званий Повышение квалификаци и Наличие категори и 2006,2008,201 0, 2011 Первая Первая а 8 Пушкарёв преподавате Виталий ль Васильевич 9 Суркова Вера Семёновна преподавате ль Среднее специально е Омское муз. Училище им. В. Шебалина 1977 баян 31 Восточносибирский институт культуры; 1984 культурнопросветительна я работа 40 высшее Почётный знак МК РФ «За достижени яв культуре» 1999 г. 2012 2011 Первая Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами Образовательная программа общего эстетического образования (для учащихся, поступающих в школу искусств в возрасте 7-9 лет) (наименование образовательной программы) № п/п 1 1 Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу 2 Музыкальный инструмент (фортепиано) Количество обучающихся, изучающих дисциплину 3 3 Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов 4 Хромушин О.Н. В джазе только дети. Фортепиано. Этюды в манере джаза для маленьких и очень маленьких. С-Петербург: изд. «Союз художников», 2001 г. Хромушин О.Н. Десять пьес для начинающих джазменов. Фортепиано. С-Петербург: Композитор, 2001 г. Маркин Ю. Старинные танцы в джазовом Количество 5 1 2 1 стиле. М.: ИД «Муравей», 1996 г. Хромушин О.Н. Лунная дорожка для ф-п. 2-5 классы ДМШ. Ростов н/Д: Феникс, 2003г. Смирнова Н.Л. Хрестоматия для форт. (1-3 кл.ДМШ). – Ростов н/Д : Феникс, 2009 г. Смирнова Н.Л. Хрестоматия для форт. (4-5 кл.ДМШ). – Ростов н/Д : Феникс, 2009 г. Музыкальная азбука для самых маленьких / автор- составитель Н.Н. Горошко. - Ростов н/Д: Феникс, 2007 г Азбука игры на фортепиано: для учащихся подготовительного и первого классов ДМШ: Учебно-методическое пособие / Автор – сост. С.А. Барсукова. – изд. 8-е. - Ростов н / Д : Феникс, 2007 г. Фортепиано: Маленькому пианисту: / Сост. Б.Е. Милич. - М.: Кифара, 2005 г. Хереско Л.П. Музыкальные картинки для фортепиано- Л.: Советский композитор, 1986 г. Баренбойм Л.Н., Перунова Н. Путь к музыке. Книжка с нотами для начинающих обучаться игре на фортепиано. – Л.: Сов.композитор, 1989 г. Малыш за роялем: Учебное пособие./ Авторы-состав. И.М. Лещинская, В.Б. Пороцкий – М.: Советский композитор, 1986 г. Я музыкантом стать хочу. Альбом начинающего пианиста./ Сост. В.Г. Игнатьев, Л.В. Игнатьева – Л.: Советский композитор, 1986 г. Фортепианная тетрадь юного музыканта: 1 3 3 1 1 1 3 3 2 2 1 Музыкальный инструмент (баян) Музыкальный инструмент (аккордеон) - 2 Выпуск 1. / Сост. М.А. Глушенко - Л.: Музыка, 1988 г. Барсукова С.А. Веселая музыкальная гимнастика: Сб. пьес для фортепиано: Для учащихся подготовительного и первого класса ДМШ: Учебно-методическое пособие – Ростов н/Д: Феникс, 2008 г. Соколов М.Г. Маленький пианист – М.: Музыка, 1991 г. 15 уроков игры на баяне. / Сост. Д.Самойлов – М.: Кифара, 1996 г. Баян. Народные песни: 1-3 классы. / Сост. Д.Самойлов – М.: Кифара, 1997 г. Хочу быть баянистом. / Сост. П. Сертюк – М., 1994 г. Хрестоматия баяниста: 1-2 классы. / Сост. А. Крылусов – М.,1997 г. Бажилин Р.Н. Школа игры на аккордеоне: Учебно–методическое пособие. – Издатель В. Катанский, М., 2001 г. Бажилин Р.Н. Самоучитель игры на баяне / аккордеоне/. Подбор по слуху. Импровизация. Аккомпанемент песен: Учебное пособие – М.: Изд. В. Катанский, 2002 г. Аккордеон 1-3 классы ДМШ. / Сост. и ред. В.Н. Мотов и Г.И. Шахов – М.: Кифара, 2002 г. Хрестоматия аккордеониста. 1-2 классы ДМШ./ Сост. В.И. Гусев – М.: Музыка, 1990 г. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 32. / Сост. А.А. Крючков – М.: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Советский композитор, 1991 г. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 35. / Сост. М. М. Цыбулин – М.: Советский композитор, 1992 г. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 36. / Сост. М. М. Цыбулин – М.: Советский композитор, 1992 г. Аккордеон в музыкальной школе. Пьесы для I-III классов детской музыкальной школы. Выпуск 64. / Сост. М.А. Двилянский - М.: Советский композитор, 1992 г. 2 3 Слушание музыки и музыкальная грамота Хоровой ансамбль и сольфеджио 5 5 Кленов А.С. Там, где музыка живет. – 3-е изд. испр. – М.: Педагогика-Пресс, 1994 г Великович Э.И. «Кто сидел в апельсинах?».Приключения скрипичного ключа: Книга первая: Пособие по музыкальному образованию для самых маленьких. – СПб.: Изд. Союз художников, 1999 г. Ветлугина Н.А. Музыкальный букварь. Для детей младшего возраста. – М.: Музыка, 1986 г. Гармошечка – говорушечка: Выпуск 8: Музыкально-литературный материал для детей младшего возраста – М.: Музыка, 1991 г. Сиротина Т. Музыкальная азбука: Учеб.пособие для ДМШ. – М.: Музыка, 2004 г. Камозина О.П. Неправильное сольфеджио, в котором вместо правил - песенки, картинки и разные истории! - Ростов н /Д : Феникс, 2009 1 1 1 1 1 3 1 5 1 г. Третьякова Л.М. Сольфеджио для детских музыкальных школ. 1 кл.: Учебник. – М.: Музыка 2000 г. Сиротина Т.Б. Музыкальная азбука: Учеб.пособие для детских музыкальных школ. – М.: Музыка, 2004 г. Андреева М. От примы до октавы (1 класс ДМШ). Сборник мелодий для пения и музыкального разбора на уроках сольфеджио. Учебное пособие. М.: Кифара 2005 г. Андреева М. От примы до октавы (2 класс ДМШ). Сборник мелодий для пения и музыкального разбора на уроках сольфеджио. Учебное пособие. М.: Кифара 2005 г. Андреева М. От примы до октавы (3 класс ДМШ). Сборник мелодий для пения и музыкального разбора на уроках сольфеджио. Учебное пособие. М.: Кифара 2007 г. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Подготовительный класс: Учебное пособие. Изд. 8-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Шереметьев В.А. Хоровое пение в детском саду: Часть 2: Методика и практика хоровой работы с дошкольниками. – Челябинск: Издание С.Ю. Бантурова, 2002 г. 100 уроков сольфеджио для самых маленьких: Хрестоматия: Часть 1. / Сост. Т.Л. Стоклицкая. – М.: Музыка, 1998 г. 100 уроков сольфеджио для самых маленьких: Хрестоматия: Часть 2. / Сост. Т.Л. Стоклицкая. – М.: Музыка, 1999 г. Мерзлякова С.И., Струве Г.А. Музыкально- 1 2 5 5 6 5 1 1 1 1 литературный материал для детей 5-8 лет. Есенинские осенины – М.: Владос, 2001 г. Макаревич Г.Н., Джанагова Н.В. Прописи по сольфеджио: Учебное пособие для письменных творческих заданий.- М.: Изд. «Ось – 89», 1999 г. Андреева М.П., Конорова Е.В. Первые шаги в музыке: Методическое пособие – М.: Кифара, 1994 г. Вихарева Г.Ф. Музыкальные сценарии для детских зимних праздников: Песни, стихи, ноты. – СПб: Лань, 1999 г. Зебряк Т.А. играем на уроках сольфеджио. 2е изд. - М.: Музыка, 1993 г. Кораблик. Песни и хоры для детей младшего среднего школьного возраста в сопровождении фортепиано. / Сост. Б.А. Селиванов – М.: Советский композитор, 1985 г. 1 2 1 1 1 Образовательная программа изобразительного искусства (наименование образовательной программы) № п/п Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу Количество обучающихся, изучающих дисциплину 1 1 2 3 33 Рисунок Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов 4 Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: Учебник для уч. 5-8 кл.: В 4 ч. Ч. 1. Основы рисунка. – Обнинск: Титул, 2001 г. Смит С. Рисунок. Полный курс: Учебное пособие по рисованию. – М.: ООО Количество 5 1 1 «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ»: ТОО «Издательство Внешсигма», 2001 г. Никодеми Г.Б. Школа рисунка / Пер. Г. Семеновой. – М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2001 г. 2 Живопись 33 3 Композиция станковая 33 Тимофей Козлов. Альбом. – Омск: Издательство «Русь», 1995 г. Полное руководство по рисованию: Книжный клуб «Клуб семейного Досуга», перевод, 2006 г. Аксенов Ю.Г., Закин Р.М., Зонненштраль Е.М., Кригер Ф.М., Тарасевич Г.Е. Рисунок и живопись. Том I: Руководство для самодеятельных художников. Издание второе. – М.: Искусство, 1963 г. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: Учебник для уч. 5-8 кл.: В 4 ч. Ч. 3. Основы композиции. – Обнинск: Титул, 2001 г. Соколова О.Ю. Секреты композиции: Для начинающих художников / О.Ю. Соколова. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002 г. Кирилл Дегтярев. Уникальная графика. Батик. Гобелен. Живопись: Каталог. / Авт.сост. С.В. Евсеева – Уфа: Информреклама, 2003 г. Рисунок. Живопись. Композиция: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов худож.-граф. фак. пединститутов. / Сост. Н.Н. Ростовцев и др. – М.: Просвещение, 1989г. 1 1 1 1 1 1 1 1 4 5 6 Композиция прикладная Декоративно-прикладное искусство Беседы об изобразительном искусстве 33 33 33 Афанасьев А.Ф. Резьба по дереву: Уроки мастерства. – М.: Культура и традиции, 2001 г. Марков А. Лепные работы для начинающих. Серия «Для дома и заработка». – Ростов н/Д: Феникс, 2000 г. Подгорный Н.Л. Резьба. Мозаика. Гравирование. Серия «Учебный курс». Ростов н/Д: Феникс, 2000 г. Николаенко Н.П. Композиции из цветов (икебана): Альбом. – Ташкент: Издательство ЦК Компартии Узбекистана, 1988 г. Корнилова С. Н. , Галанов А.С. Уроки изобразительного искусства для детей 5-9 лет. – М.: Рольф, 2000 г. Федотов Г.Я. Послушная глина: Основы художественного ремесла. – М.: Аст-Пресс. 1999 г. Конышева Н.М. Лепка в начальных классах: Кн. для учителя. Из опыта работы. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1985 г. Яхонт О.В. Советская скульптура: Кн. для учителя. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 1988 г. А. Мартенссон. Начинаем мастерить из древесины. – М.: «Просвещение», 1981 г. А.Ф. Афанасьев. Резьба по дереву: Уроки мастерства. – М.: Культура и традиции, 2001 Великие немецкие художники. Альбом./ Сост. А.Ю. Королева – М.: Олма Медиа Групп 2005 г. Дрезденская галерея. / Сост. Н. Геташвили – М.: Олма Медиа Групп, 2006 г. 1 1 1 1 1 1 1 1 Пейзаж в западноевропейской живописи. Альбом. / Сост. Н.А.Истомина – М.: Олма Медиа Групп, 2006 г. Западноевропейская жанровая живопись. Альбом. / Сост. Е.Г. Мищерина - М.: Олма Медиа Групп, 2006 г. Портрет в западноевропейской живописи. Альбом. / Сост. М.Ю. Торопыгина - М.: Олма Медиа Групп, 2005 г. Кондратий Белов. Альбом - Монография. / Сост. В.К. Белова. – Омск, 1997 г. Бобринская Е.А. Футуризм и кубофутуризм. Альбом. – (История живописи XX век) – М.: Галант, Олма-Пресс, 2000 г. Якимович А.К. Реализмы двадцатого века. Альбом – (История живописи XX век) – М.: Галант, Олма-Пресс, 2000 г. Энциклопедия для детей. (т.7.) Искусство. Ч. 2. Архитектура, Изобразительное и декоративно-прикладное искусство XVII – XX веков / ред. коллегия М. Аксенова, Н. Майсурян и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта +, 2007 г. Ракова М.М. «Брюллов - портретист» - М.: Искусство, 1956 г. Омский Союз художников: Альбом – справочник / ООО ВТОО «Союз художников России». – Омск: Издательскополиграфический комплекс «Омскбланкиздат», 2004 г. Геташвили Н.В. Леонардо. – М.: Олма Медиа Групп, 2007 г. Евстратова Е.Н. Репин. - М.: Олма Медиа 1 1 1 1 1 1 1 1 Групп, 2007 г. Роньшин В. Пьер-Огюст Ренуар. Для среднего и старшего школьного возраста. – М.: Издательство «Белый город», 2006 г. Махотин С.А. Рембрандт. Для среднего и старшего школьного возраста - М.: Издательство «Белый город», 2004 г. Клиентов А.Е. Микеланджело. Для среднего и старшего школьного возраста. – М.: Издательство «Белый город», 2006 г. DVD диски: Сила искусства. Россия. Забытые годы. Рождение картины. Жанры живописи. Ефремова Л.А. Русская иконопись. – М.: Олма Медиа Групп, 2008 г. 7 8 9 Основы изобразительной грамоты и рисование Прикладное искусство Лепка 1 1 1 1 1 1 1 1 18 18 18 Образовательная программа хореографического искусства (наименование образовательной программы) № п/п Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу Количество обучающихся, изучающих дисциплину 2 1 1 Классический танец 3 12 2 3 Гимнастика Народно-сценический танец 31 12 Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов 4 Головкина С.Н. Уроки классического танца в старших классах. – М.: Искусство, 1989 г. Количество Одежда народов СССР. Фотоальбом. \ Сост. 1 5 1 4 Историко-бытовой и бальный танец 5 Беседы о хореографическом искусстве 12 - 6 Ритмика и танец 31 7 Слушание музыки и музыкальная грамота 43 Калашникова Н.М. – М.: Планета, 1990 г. Васильева-Рождественская М.В. Историкобытовой танец: Учеб.пособие. – 2-е изд., пересмотр. - М.: Искусство, 1987 г. Блазис К. Танцы вообще: Балетные знаменитости и национальные танцы: Издание второе, исправленное. – СПб: Изд. «Лань», 2008 г. Беньяш Р.М. Катерина Семенова. – Л.: Искусство, 1987 г. Кнебель М.О. Вся жизнь. Воспоминания мастеров московского балета. В 2-х т. – 2-е изд. доп. – М.: Искусство, 1990 г. Пасютинская В.М. Волшебный мир танца: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1985 г. Демидов А.П. «Лебединое озеро». – (Шедевры балета). – М.: Искусство, 1985 г. Константинова М. «Спящая красавица». (Шедевры балета). – М.: Искусство, 1990 г. Альбом. Составитель Гурков И.М. Ленинградское хореографическое училище им. А.Я. Вагановой - Л.: Музыка, 1988 г. Юрий Григорович Фотоальбом. / Сост. А.П. Демидов. – М.: Планета, 1987 г. DVD диск. История русского балета. Мариинский театр. Большой театр. Фильмы цикла: Россия. Забытые годы. Лисицкая Т.С. Ритмика + пластика. – 2-е изд. – М.: физкультура и спорт. 1988 г. Барабошкина А.В., Богомолова Н.Х. Музыкальная грамота для детей: Книжка вторая – Л.: Музыка, 1989 г. Аудиокассеты: серия «Шедевры мировой 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 20 8 Музыкальная литература 12 классической музыки» Васина-Гроссман В.А. Первая книжка о музыке. Изд. 5-е.- М.: Музыка, 1988 г. Хрестоматия к программе по музыке для малокомплектной общеобразовательной школы: 1-3 классы./ Сост. Т.А. Бейдер – М.: Просвещение, 1989 г. Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы: 6 класс. – М.: Просвещение, 1991 г. Смирнова Э. С. Русская музыкальная литература: Для 6-7 классов ДМШ: Учебник. – Переиздание. – М.: Музыка, 1994 г. CD диски по музыкальной литературе 1 1 1 5 30 Образовательная программа инструментального (вокального) музицирования; инструментальные виды музыкального искусства (наименование образовательной программы) № п/п 1 1 Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу 2 Музыкальный инструмент (фортепиано) Количество обучающихся, изучающих дисциплину 3 28 Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов 4 Хромушин О.Н. В джазе только дети. Фортепиано. Этюды в манере джаза для маленьких и очень маленьких. С-Петербург: изд. «Союз художников», 2001 г. Хромушин О.Н. Десять пьес для начинающих джазменов. Фортепиано. С-Петербург: Композитор, 2001 г. Маркин Ю. Старинные танцы в джазовом стиле. М.: ИД «Муравей», 1996 г. Хромушин О.Н. Лунная дорожка для ф-п. 2-5 Количество 5 1 2 1 1 классы ДМШ. Ростов н / Д: Феникс, 2003г. Смирнова Н.Л. Хрестоматия для форт. (1-3 кл.ДМШ). – Ростов н / Д: Феникс, 2009 г. Смирнова Н.Л. Хрестоматия для форт. (4-5 кл.ДМШ). – Ростов н / Д: Феникс, 2009 г. Альбом ученика пианиста: хрестоматия: 2 класс: учебно-методическое пособие./ Сост. Г.Г. Цыганова и И.С. Королькова. – изд. 4 –е, перераб. – Ростов н / Д: Феникс, 2008 г. Мохель Л.В., Зимина О.П. Самоучитель игры на фортепиано: учебное пособие. – М.: Кифара, 2007 г. Фортепиано: Маленькому пианисту: / Сост. Б.Е. Милич. - М.: Кифара, 2005 г. Фортепиано: 2 класс: / Сост. Б.Е. Милич М.: Кифара, 2002 г. Шедевры фортепианной музыки: В помощь учащимся музыкальных школ. / Сост. В. Катанский. – М.: Изд. В. Катанского, 2000 г. Коровицин В. Детский альбом: Учебнометодическое пособие. – Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Фортепиано: Учебное пособие. 1 класс. / Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2008 г. Фортепиано: Учебное пособие. 2 класс. / Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2006 г. Фортепиано: Учебное пособие. 3 класс. / Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2008 г. Фортепиано: Учебное пособие. 4 класс. / Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2008 г. Фортепиано: Учебное пособие. 5 класс. / Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2005 г. Фортепиано: Учебное пособие. 6 класс. / 3 3 2 2 1 1 1 3 8 7 4 4 8 8 Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2005 г. Фортепиано: Учебное пособие. 7 класс. / Сост. Б.Е. Милич – М.: Кифара, 2000 г. Франц Шуберт. Избранные пьесы для фортепиано: Серия «Классики - юношеству». / Ред.-сост. Титаренко К. – М.: Музыка, 2003 г. Школа игры на фортепиано: Учебнометодическое пособие. Изд. исп. и доп. / Сост. Николаев А. и др. – М.: Музыка, 2007 г. Школа игры на фортепиано. / Под общей редакцией А. Николаева. / Сост. А. Николаев, В. Натансон, Л. Рощина – М.: Музыка, 2001 г. Иоганн Себастьян Бах Маленькие прелюдии и фуги: - М.: Кифара, 2005 г. Шуман Р. Альбом для юношества: Для фортепиано. – М.: Музыка, 2005 г. Роберт Шуман Альбом для юношества: Для фортепиано: Соч. 68. - М.: Кифара, 2006 г. Черни К. Школа беглости для фортепиано: Соч. 299, Тетради I-IV. – М.: Музыка, 2004 г. Черни К. Избранные этюды для фортепиано. / Редакция Г. Гермера. – М.: Музыка, 2004 г. Хрестоматия для фортепиано: 1-й класс ДМШ. / Сост. и ред. И.Г. Турусовой. – М.: Музыка, 2007 г. И.С. Бах Трехголосные инвенции для фортепиано. – М.: Эксмо-Пресс, 2000 г. К.Черни 100 этюдов для фортепиано: Часть 1: Легкие этюды. – М.: Эксмо-Пресс, 2000 г. Ф. Кулау Сонатины для фортепиано. – М.: Эксмо-Пресс, 2001 г. Хрестоматия для фортепиано / 3 класс 6 1 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 детской музыкальной школы. / Ред.-сост. А.И. Четверухина, Т.А. Верижникова, Е.А. Подрудкова. – М.: Музыка, 2005 г. Бетховен Л. Сонаты для фортепиано: Тетрадь 2. – М.: Эксмо-Пресс, 2000 г. Бриль Игорь. Джазовые пьесы для фортепиано: 1-3 классы ДМШ – М.: Кифара, 2003 г. Фортепианная тетрадь юного музыканта: Выпуск 2: Для 2-3 года обучения./ Сост. М.А. Глушенко – Л.: музыка, 1989 г. Лешгорн К.А. Этюды. Соч. 65: Для фортепиано: - М.: Музыка, 1993 г. Музыкальный инструмент (скрипка) 4 Хрестоматия для скрипки. 1-2 классы ДМШ. Часть II. Пьесы, произведения крупной формы. / Сост. М.А. Гарлицкий и др. – М.: Музыка, 2006 г. Хрестоматия для скрипки: Виртуозные пьесы: Старшие классы ДМШ. – М.: Музыка, 2005 г. Хрестоматия для скрипки. 1-2 классы ДМШ. Часть I: Пьесы. / Сост. М.А. Гарлицкий и др. – М.: Музыка, 2007г. Хрестоматия для скрипки. 1-2 классы ДМШ. Часть II: Пьесы, произведения крупной формы. / Сост. М.А. Гарлицкий и др. – М.: Музыка, 2007г. Хрестоматия для скрипки. 3-4 классы ДМШ. Часть I: Пьесы. / Сост. Уткин Ю.Ф. – М.: Музыка, 2007г. Хрестоматия для скрипки. 4-5 классы ДМШ. Часть I: Пьесы. / Сост. Уткин Ю.Ф. – М.: 1 2 1 4 2 2 2 2 1 Музыка, 2007г. Хрестоматия для скрипки. 4-5 классы ДМШ. Часть II: Пьесы, произведения крупной формы. / Сост. Уткин Ю.Ф. – М.: Музыка, 2007г. Хрестоматия для скрипки. 5-6 классы ДМШ. Часть I: Пьесы. / Сост. Уткин Ю.Ф. – М.: Музыка, 2007 г. Хрестоматия для скрипки. 5-6 классы ДМШ. Часть II: Пьесы, произведения крупной формы. / Сост. Уткин Ю.Ф. – М.: Музыка, 2007 г. Классический концерт. Пьесы композиторов XVII-XVIII веков. Обр. для скрипки и фортепиано. / Сост. Ямпольский Т. И. – М.: Музыка, 2005 г. Домашний концерт – 1: Любимые мелодии: Для скрипки и ф-п. – М.: Музыка, 2007 г. Родионов К.К. Начальные уроки игры на скрипке: 1-2 классы ДМШ. – М.: Музыка, 2000 г. Избранные этюды для скрипки: 1-3 классы ДМШ. / Сост. М.А. Гарлицкий и др. – М.: Музыка, 1990 г. Скрипка: Хрестоматия: 1-4 классы ДМШ – М.: Кифара, 2004 г. Скрипка: Хрестоматия: 5-7 классы ДМШ – М.: Кифара, 2007 г. Иорданова Й. Букварь для маленьких скрипачей. – М.: Музыка, 2001г. Вольфарт Ф. соч. 45. Легкие мелодические этюды для скрипки. – М.: Кифара, 2005 г. Репертуарные пьесы для скрипки и 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 фортепиано. Клавир и партия скрипки. Для средних классов ДМШ. / Сост. А.Ю. Радвилович. – СПб.: Изд. «Лань», 2006 г. Музыкальный инструмент (баян) 3 Цибуля А.Н. На добрую память: Учебный репертуар для баяна для детских музыкальных школ. / Сост. Стопочев Л. – Омск: Изд. Академия, 2006 г. 15 уроков игры на баяне. / Сост. Д.Самойлов – М.: Кифара, 1996 г. Баян в ДМШ: 3-5 классы: Выпуск 65. / Сост. А.Гуськов, А. Грачев – М., 1991 г. Баян в ДМШ: 3-5 классы: Выпуск 61./ Сост. А.Гуськов, А. Грачев – М., 1989 г. Баян в ДМШ: 3-5 классы: Выпуск 55. / Сост. А.Гуськов, А. Грачев – М., 1989 г. Баян. Народные песни: 1-3 классы. / Сост. Д.Самойлов – М.: Кифара, 1997 г. Мелодии прошлых лет. / Сост. Г. Левкодимов – М., 1989 г. Педагогический репертуар баяниста. / Сост. И. Бойко – М.: Феникс, 1998 г. Педагогический репертуар баяниста. Виртуозные пьесы: 4-5 классы: Выпуск 3. / Сост. А. Доренский – Ростов н / Д, 1998 г. Хочу быть баянистом. / Сост. П. Сертюк – М., 1994 г. Хрестоматия баяниста: 1-2 классы. / Сост. А. Крылусов – М.,1997 г. Школа игры на баяне. / Сост. Ю. Акимов – М., 1989 г. Я люблю тебя жизнь. / Сост. О.Агафонов – М., 1989 г. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Я люблю тебя жизнь. / Сост. О.Агафонов – М., 1989 г. Баян 3-5 классы. Хрестоматия. / Сост. В. Самойлов – М.: Кифара, 2003 г. Популярные обработки народных мелодий для баяна - М.: Музыка, 1989 г. Ансамбли баянов: Выпуск 7. / Сост. А. Судариков, А. Талакин – М.: Изд. Советский композитор, 1989 г. Баян. 3 класс. / Сост. И. Алексеев, М. Корецкий – Киев, 1990 г. Хрестоматия по аккомпанементу. / Сост. Б.Егоров, Г. Левдокимов, 1991 г. Самойлов Д. 15 уроков игры на баяне – М.: 2006 г. Самойлов Д. Хрестоматия. 1-3 классы – М.: 2005 г. Самойлов Д. Хрестоматия. 3-5 классы – М.: 2005 г. Шахов Г. Чудный месяц – М. , 1999 г. Баян: 1-3 классы детской музыкальной школы. / Сост. Д.А.Самойлов – М.: Кифара, 2001 г. Лунная река. Популярная музыка зарубежных композиторов в облегченном переложении для баяна и аккордеона. / Сост. В.В. Кузовлев. – М.: Кифара, 2006 г. Шахов Г.И. Чудный месяц: Песни народов мира для баяна (аккордеона). – М.: Кифара, 1999 г. Лесная сказка: Старинные вальсы в облегченном переложении для баяна и аккордеона. / Сост. В.В. Кузовлев. – М.: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Музыкальный инструмент (аккордеон) 3 Кифара, 2006 г. Хрестоматия баяниста: 1-2 классы ДМШ. / Сост. А.С. Крылусов. – М.: музыка, 2001 г. Популярные обработки народных мелодий для баяна. – М.: Музыка, 1989 г. Ризоль Н.И., Яшкевич И.А. Школа двойных нот для баяна – Киев: МузычнаУкрайина, 1989 г. Лунная река. Популярная музыка зарубежных композиторов в облегченном переложении для баяна и аккордеона. / Сост. В.В. Кузовлев. – М.: Кифара, 2006 г. Шахов Г.И. Чудный месяц: Песни народов мира для баяна (аккордеона). – М.: Кифара, 1999 г. Лесная сказка: Старинные вальсы в облегченном переложении для баяна и аккордеона. / Сост. В.В. Кузовлев. – М.: Кифара, 2006 г. Бажилин Р.Н. Школа игры на аккордеоне: Учебно–методическое пособие. – Издатель В. Катанский, М., 2001 г. Бажилин Р.Н. Самоучитель игры на баяне / аккордеоне/. Подбор по слуху. Импровизация. Аккомпанемент песен: Учебное пособие – М.: Изд. В. Катанский, 2002 г. Бажилин Р.Н. Хрестоматия педагогического репертуара для аккордеона/ баяна. Выпуск 1.– М.: Изд. В. Катанский, 2002 г. Пьесы для ансамблей аккордеонов. Учебное пособие. – М.: Изд. В. Катанский, 2000 г. Аккордеон 1-3 классы ДМШ. / Сост. и ред. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 В.Н. Мотов и Г.И. Шахов – М.: Кифара, 2002 г. Аккордеон 3-5 классы ДМШ. / Сост. и ред. В.Н. Мотов и Г.И. Шахов – М.: Кифара, 2003 г. Аккордеон 5-7 классы ДМШ. / Сост. и ред. В.Н. Мотов и Г.И. Шахов – М.: Кифара, 2005 г. Аккордеон на эстраде. Для дуэта аккордеонов. / Сост. В.Н. Шапкин – Омск, 2000 г. Бойцова Г.И. Юный аккордеонист. II часть. – М.: Музыка, 1993 г. Хрестоматия аккордеониста. 1-2 классы ДМШ./ Сост. В.И. Гусев – М.: Музыка, 1990 г. Хрестоматия аккордеониста. 5 класс ДМШ. / Сост. В.В. Лушников – М.: Музыка, 1990 г. Лондонов П.П. Школа игры на аккордеоне. – М.: Музыка, 1990 г. Панайотов Л.В. Самоучитель игры на аккордеоне. – М.: Музыка, 1980 г. Полифонические пьесы И.С. Баха и его сыновей. В переложении для готововыборного баяна или аккордеона. / Сост. Ю.Я. Лихачев – Л.: Музыка, 1988 г. Аккордеонисту-любителю. Выпуск 18. / Сост. М.М. Цыбулин – М.: Советский композитор, 1990 г. Аккордеонисту-любителю. Выпуск 21. / Сост. С.С. Павин – М.: Советский композитор, 1990 г. Аккордеонисту-любителю. Выпуск 22. / Сост. 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 А.Д. Талакин – М.: Советский композитор, 1991 г. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 32. / Сост. А.А. Крючков – М.: Советский композитор, 1991 г. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 35. / Сост. М. М. Цыбулин – М.: Советский композитор, 1992 г. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 36. / Сост. М. М. Цыбулин – М.: Советский композитор, 1992 г. Альбом для юношества. Произведения для баяна. Выпуск 4. / Сост. В.Д. Накапкин – М.: Музыка, 1988 г. Альбом для юношества. Произведения для баяна. Выпуск 5. / Сост. М.А. Двилянский – М.: Музыка, 1990 г. Аккордеон в музыкальной школе. Пьесы для I-III классов детской музыкальной школы. Выпуск 59. / Сост. И.Ф. Обликин - М.: Советский композитор, 1990 г. Аккордеон в музыкальной школе. Пьесы для I-III классов детской музыкальной школы. Выпуск 60. / Сост. М.А. Двилянский - М.: Советский композитор, 1990 г. Аккордеон в музыкальной школе. Пьесы для I-III классов детской музыкальной школы. Выпуск 64. / Сост. М.А. Двилянский - М.: Советский композитор, 1992 г. Музыкальная акварель. Пьесы для аккордеона. Выпуск 7. / Ред. В. Куканов – М: Советский композитор, 1992 г. Музыкальная акварель. Пьесы для 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 аккордеона. Выпуск 9. / Сост. М.М. Цыбулин – М: Советский композитор, 1991 г. Народные песни и танцы в обработке для аккордеона. Выпуск 33. / Сост. С.А. Павин – М: Советский композитор, 1991 г. Народные песни и танцы в обработке для аккордеона. Выпуск 34. / Сост. А.М. Гуськов и В.Г. Грачев – М: Советский композитор, 1992 г. Хорошее настроение. Для баяна и аккордеона. / Сост. А.И. Дмитриев и Ю.Я. Лихачев Л.: Музыка, 1990 г. Концертный репертуар аккордеониста. Выпуск 1. / Сост. Ю.П. Дранга – М.: Музыка, 1990 г. Этюды для аккордеона. Выпуск 23. / Сост. М.А. Двилянский – М: Советский композитор, 1990 г. Мелодии Вены. Популярная музыка для аккордеона или баяна. Переложение В. Новожилова - М.: Музыка,1991 г. Музыка советской эстрады. Произведения для аккордеона или баяна. Выпуск 7./ Сост. М.А. Двилянский - М.: Музыка,1991 г Шахов Г.И. Аппликатура как средство развития профессионального мастерства баяниста и аккордеониста. М.: Музыка,1991 г Иванов А.И. Руководство по игре на аккордеоне. Л.: музыка, 1990 г. Лушников В.В. Самоучитель игры на аккордеоне. - М: Музыка, 1994 г. Бойцова Г.И. Юный аккордеонист. Часть 1. М: Музыка, 1994 г. 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 1 Сольное пение 6 Мотов В.Н. Простейшие приемы варьирования на баяне или аккордеоне. - М: Музыка, 1989 г. Бажилин Р.Н. Концертные пьесы для аккордеона. В стиле популярной музыки. – Ростов н/Д: Феникс, 1998 г. Учимся играть на аккордеоне. Пьесы для начальных классов ДМШ. Тетрадь 1. / Сост. Р.Н. Бажилин – М.: Издательство В. Катанского, 2006 г. Музыкальная мозаика. Альбом для детей и юношества. Для баяна и аккордеона./ Сост. В.А. Завальный – М.: Кифара, 2002 г. Юному аккордеонисту. / Сост. Р. Бажилин М.: Издательство В. Катанского, 2004 г. Бажилин Р. Детский альбом для аккордеона. М.: Издательство В. Катанского, 2004 г. В мире танца. Выпуск 1. Менуэты, гавоты, контрдансы, кадрили в переложении для аккордеона или баяна. / Сост. Г.И. Бойцова. – М.: Музыка, 2001 г. Ча-ча-ча. Популярные мелодии в латиноамериканских ритмах. Для баяна или аккордеона. / Сост. В.П. Куликов. – М.: Музыка, 1994 г. Аккордеонисту - любителю вып.21. / Сост. С. Павин – М., 1990 г. 1 Ваккаи Н. Итальянские вокализы – песни. / Сост. Т. Киселева – Новосибирск , 2004 г. Песни из кинофильмов. Слова, ноты и аккорды: Выпуск 2 – М.: издательство Зайцева В.Н., 2001 г. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Песенник для малышей. Мелодии и тексты песен. / Сост. Т.Б. Гаврилова – М.: Музыка, 1991 г. День учителя: Песни и стихи для школьников. / Сост. Л.Л. Сергеева – М.: Музыка, 1986 г. Песни-картинки в сопровождении фортепиано: Выпуск 15. / Сост. Е.М. Ботяров – М.: Советский композитор, 1980 г. Чичков Ю.М. Эта планета - одна у людей: Молодежные песни для голоса (хора) в сопр. фортепиано. – М.: Сов.композитор, 1985 г. Улыбка. Популярные песни из детских мультфильмов и телепередач: Переложение для фортепиано. / Сост. Н.М. Матвеева – М.: Сов.композитор, 1986 г. Школьный вечер: Выпуск 1: Песни для старшеклассников – М.: Музыка, 1985 г. Гусельки: Песни, стихи, загадки для детей дошкольного возраста: В сопровождении фортепиано (баяна): Выпуск 80. / Сост. С.И. Бодренков – М.: Сов.композитор, 1986 г. Гусельки: Песни, стихи, загадки для детей дошкольного возраста: В сопровождении фортепиано (баяна): Выпуск 79. – М.: Сов.композитор, 1986 г. Любимые русские народные песни: Для голоса в сопровождении фортепиано. / Сост. В.И. Жаров – М.: Музыка, 1989 г. Скок – поскок: Десять народных песен: В сопровождении фортепиано: Для детей младшего возраста – М.: Музыка, 1980 г. Дорогой длинною: Популярные романсы: 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 Сольфеджио 44 Для голоса в сопровождении фортепиано. / Сост. Н.Ф. Кольцов – М.: Музыка, 1979 г. Когда тебе 16…Лирические песни для старшеклассников: Для голоса (ансамбля) в сопровождении фортепиано (гитары): Выпуск 2. / Сост. С.Ф. Грибков – Л.: Сов.композитор, 1986 г. Минувших дней очарованье: Старинные русские романсы: Для голоса в сопровождении фортепиано: Выпуск 1. / Сост. Э.С. Березовская – Л.: Музыка, 1987 г. Музыкальная шкатулка: Детские песни: Учебное издание. – М.: «ABF», 1995 г. Варламова А.А. , Семченко Л.В. Сольфеджио: 5 кл.: Учеб.пособие для уч-ся ДМШ и ДШИ: Пятилетний курс обучения.М.: Владус, 2002 г. Калужская Т.А. Сольфеджио для детских музыкальных школ (6 класс). – М.: Музыка 2004 г. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Первый класс: Учебное пособие. Изд. 8-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Металлиди Ж.Л., Перцовская А.И. Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 1го класса ДМШ. – Л.: Композитор, 1999 г. Сольфеджио: Для 1-2 классов ДМШ. / Сост. Н.Д. Баева, Т.А. Зебряк – М.: Кифара, 2002 г. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Второй класс: Учебное пособие. Изд. 8-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Металлиди Ж.Л., Перцовская А.И. Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 2- 1 1 1 1 2 5 2 8 4 9 го класса ДМШ. – Л.: Композитор, 1997 г. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Третий класс: Учебное пособие. Изд. 8-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Давыдова Е.В. Сольфеджио: Для 4 класса ДМШ – М.: Музыка, 2003 г. Давыдова Е.В. Сольфеджио: Для 4-го класса ДМШ. – М.: Музыка, 2007 г. Давыдова Е.В. Сольфеджио: Для 5 класса ДМШ – М.: Музыка, 1984 г. Давыдова Е.В. Сольфеджио: Для 5 класса ДМШ – М.: Музыка, 2000 г. Калужская Т.А. Сольфеджио: Для 6 класса ДМШ - М.: Музыка, 1988 г. Калужская Т.А. Сольфеджио: Для 6 класса ДМШ - М.: Музыка, 2004 г. Фролова Ю.В. Сольфеджио. 6-7 классы: Учебное пособие. Изд. 8-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Сольфеджио: Часть 1. Одноголосие. / Сост. Б.В. Калмыков, Г.А. Фридкин – М.: Музыка, 1985 г. Фридкин Г.А. Чтение с листа на уроках сольфеджио. – М.: Музыка, 2007 г. Фролова Ю.В. Пособие по сольфеджированию и музыкальному диктанту: одноголосие: подготовительные и первые классы. – Ростов н / Д: Феникс, 2008 г. Фролова Ю.В. Пособие по сольфеджированию и музыкальному диктанту: одноголосие: 2-3 классы. – Ростов н/Д: Феникс, 2008 г. 6 5 3 8 1 8 3 5 8 12 1 1 3 Музицирование 39 Фролова Ю.В. Пособие по сольфеджированию и музыкальному диктанту: одноголосие: 4-5 классы. – Ростов н / Д: Феникс, 2008 г. Фролова Ю.В. Пособие по сольфеджированию и музыкальному диктанту: одноголосие: 6-7 классы. – Ростов н / Д: Феникс, 2008 г. Вахромеев В.А. Элементарная теория музыки: Учебное пособие. – М.: Музыка, 2006 г. Альбом для домашнего музицирования для фортепиано. / Сост. С. Мовчан. Выпуск 4. М.: Музыка, 1999 г. Тютюнникова Т.Э. Уроки музыки. Система обучения К. Орфа. – М.: ООО «Фирмы «Изд. АСТ», ООО «Изд. «Астель», 2000 г. Играем в четыре руки. Альбом фортепианных ансамблей. Для учащихся младших и средних классов ДМШ. Камаева Т.Ю., Камаев А.Ф. Чтение с листа на уроках фортепиано. Игровой курс.- М.: Классика – XXI век, 2006 г. Фортепиано: 2 класс: / Сост. Б.Е. Милич М.: Кифара, 2002 г. Буратино: Песенник для детей: выпуск 1: Для фортепиано (гитары). – СПб: Композитор, 1999 г. Соколова Н.С. Ребенок за роялем: Хрестоматия для фортепиано в две и четыре руки с пением. – Л.: Музыка, 1883 г. Ансамбли для фортепиано: 1-3 классы ДМШ – М.: Кифара, 1998 г. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4 Аккомпанемент и игра (пение для вокалистов) в ансамбле 5 Зебряк Т. А. Пословица - всем делам помощница: Триста маленьких фортепианных пьес для чтения с листа – М.: Кифара, 1998 г. Хрестоматия для фортепиано в четыре руки: Младшие классы ДМШ. / Сост. Н.Л. Бабасян. – М.: Музыка, 2005 г. Музицирование для детей и взрослых: Для фортепиано./ Сост. Ю.В. Барахтина – Новосибирск: Окарина, 2005 г. Музицирование для детей и взрослых: Для фортепиано. Выпуск 2./ Сост. Ю.В. Барахтина – Новосибирск: Окарина, 2008 г. Музицирование для детей и взрослых: Для фортепиано. Выпуск 3. / Сост. Ю.В. Барахтина – Новосибирск: Окарина, 2008 г. Альбом для домашнего музицирования: для фортепиано - М.: Музыка, 1994 г. Играем в четыре руки. Альбом фортепианных ансамблей. Для учащихся младших и средних классов ДМШ. – СПб.: Лань, 1999 г. Музыкальный час: Популярные детские песни в переложении для фортепиано в 4 руки: Выпуск 2 ./ Сост. В.М. Марутаев – М.: Музыка, 1988 г. Играем в четыре руки на фортепиано. Выпуск 1. / - М.: Изд. Владимира Катанского, 2000 г. Играем в четыре руки на фортепиано. Выпуск 2. / - М.: Изд. Владимира Катанского, 2000 г. Популярная музыка зарубежных авторов. 3 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 Автор, составитель В.Ю. Барков. Учебное пособие. – М.: Изд. В. Катанский, 2002 г. За праздничным столом. Популярные песни в переложении для фортепиано и гитары с голосом. Выпуск 2. – М.: Изд. В. Катанского, 2002 г. Арцышевский Г., Арцышевская Ж. Юному аккомпаниатору: музыкальные примеры для пения с сопровождением для учащихся 1-7 классов ДМШ. – М.: Советский композитор, 1990 г. Музицируем вдвоем. Фортепианные ансамбли в четыре руки. / Сост. Л.А. Коршунова. – Новосибирск: Изд. Окарина, 2002 г. Альбом нетрудных переложений для фортепиано в четыре руки. – М.: Музыка, 1989 г. 15 уроков игры на баяне. / Сост. Д.Самойлов – М.: Кифара, 1996 г. Самойлов Д. Хрестоматия. 1-3 классы – М.: 2005 г. Шахов Г.И. Чудный месяц: Песни народов мира для баяна (аккордеона). – М.: Кифара, 1999 г. Баян 4 класс. / Сост. А.Денисов, В. Угринович – Киев, 1983 г. В кругу друзей. / Сост. О. Агафонов – М., 1987 г. Хрестоматия баяниста 3-4 классы. / Сост. В. Грачев – М., 1979 г. Шалаев А.А. Пьесы и обработки для дуэта: Серия: Мастера баянного искусства – М.: 1 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 Композитор, 1998 г. Избранные романсы русских композиторов: Для высокого голоса в сопровождении фортепиано – М.: Музыка, 1997 г. Чудо – песенки: Фортепианные ансамбли. / Сост. В.И. Симонова. – Новосибирск: Окарина, 2007 г. Фортепианные ансамбли для детей и юношества: Нетрудные пьесы для фортепиано в четыре руки: Выпуск 1. – М.: Музыка, 1990 г. Пахмутова А.Н. Песни: для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна) – М.: Сов.композитор, 1986 г. Фрадкин М.Г. Я всегда возвращаюсь к тебе: Песни: Для голоса (хора) в сопровождении фортепиано (баяна) – М.: Сов.композитор, 1989 г. Лученок И.М. Песни: Для голоса в сопровождении фортепиано (гитары) – Л.: Сов.композитор, 1984 г. Аедоницкий Павел. Мне не хватает тебя: Песни: Для голоса в сопровождении фортепиано (баяна) – М.: Сов.композитор, 1989 г. Дога Е.Д. Песни: Для голоса в сопровождении фортепиано (гитары) – М.: Сов.композитор, 1985 г. Споемте, друзья!: Песни и хоры советских композиторов в сопровождении фортепиано (баяна, гитары): Выпуск 8. – М.: Музыка, 1987 г. Романса свежее дыханье: Песни: Для голоса в 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 5 Слушание музыки 29 сопровождении фортепиано (гитары): Выпуск 2. / Сост. Г.А. Портнов – Л.: Сов.композитор, 1989 г. Русские народные песни: Легкая обработка для фортепиано в четыре руки Е. Комальковой: Младшие классы ДМШ – М.: Сов.композитор, 1989 г. Радынова О.П. Музыкальные инструменты игрушки. Конспекты занятий и развлечений с детьми по теме программы «Музыкальные шедевры» с детьми 3-5 лет.- М.: Изд. «Гном и Д», 2001 г. Михеева Л. В. Музыкальный словарь в рассказах – М.: Советский композитор, 1986 г Царева Н.А. Уроки госпожи Мелодии: Учебник для 1-го класса ДМШ и ДШИ. – М.: ООО Издательство «Росмэн-Пресс», 2001 г. Царева Н.А. Уроки госпожи Мелодии. Беседуем с маэстро Контрапунктом: Учебник для 2-го класса ДМШ и ДШИ. – М.: ООО Издательство «Росмэн-Пресс», 2001 г. Шорникова М. Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры : первый год обучения: учеб.пособ. - Изд. 6-е. - Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Хрестоматия музыкального материала к учебнику « Музыка»: 2 кл.: пособие для учителя / сост. Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. – М.: Просвещение, 2000 г. Усачева В.О., Школяр Л.В. Музыкальное искусство: Учебник для 1-го класса четырехлетней начальной школы. – М.: Вентана-Граф, 2001 г. 2 1 1 1 1 4 1 1 Усачева В.А. , Школяр Л.В., Школяр В.А. Музыкальное искусство. Методическое пособие для учителя: 1 класс четырехлетней начальной школы – М.: Вентана-Граф, 2002 г. Мар А.М. Ручей из Тюрингии. Рассказ о музыканте. – М.: «Малыш», 1990 г. Кленов А.С. Там, где музыка живет. – 3-е изд. испр. – М.: Педагогика-Пресс, 1994 г. Серия звуковых плакатов «Знаток». Веселый оркестр. Звуки и изображения самых популярных музыкальных инструментов. Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2001 г. Музыка. 5 класс: Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя: Метод.пособие. / Сост. Т.И. Науменко, В.В. Алеев. – 2-е изд., стереотип.– М.: Дрофа, 2000 г. Музыка. 6 класс: Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя: Метод.пособие. / Сост. Т.И. Науменко, В.В. Алеев. – М.: Дрофа, 1999 г. Аудиокассеты. ООО «Мир книги», 2002 г.: Шедевры мировой классической музыки: Вивальди. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Вивальди. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: И.С. Бах. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: И.С. Бах. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 Гендель. Ч. III. Шедевры мировой классической Гендель. Ч. IV. Шедевры мировой классической Телеман Шедевры мировой классической Музыка барокко в Италии. Шедевры мировой классической Гайдн. Ч. III. Шедевры мировой классической Гайдн. Ч. IV. Шедевры мировой классической Моцарт. Ч. I. Шедевры мировой классической Моцарт. Ч. II. Шедевры мировой классической Моцарт. Ч. III. Шедевры мировой классической Моцарт. Ч. IV. Шедевры мировой классической Моцарт. Ч. V. Шедевры мировой классической Глюк. Шедевры мировой классической Рождественская музыка . Ч. I. Шедевры мировой классической Рождественская музыка. Ч. II. Шедевры мировой классической Бетховен. Ч. I. Шедевры мировой классической Бетховен. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 Бетховен. Ч. III. Шедевры мировой классической Бетховен. Ч. IV. Шедевры мировой классической Бетховен. Ч. V. Шедевры мировой классической Бетховен. Ч. VI. Шедевры мировой классической Паганини. Шедевры мировой классической Вебер. Шедевры мировой классической Шуберт. Ч. I. Шедевры мировой классической Шуберт Ч. II. Шедевры мировой классической Шуберт. Ч. III. Шедевры мировой классической Шуберт. Ч. IV. Шедевры мировой классической Шуберт. Ч. V. Шедевры мировой классической Музыка Романтизма. Ч. I. Шедевры мировой классической Музыка Романтизма. Ч. II. Шедевры мировой классической Шопен Ч. I. Шедевры мировой классической Шопен. Ч. II. Шедевры мировой классической Шопен. Ч. III. Шедевры мировой классической Шопен. Ч. IV. музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 музыки: 1 Шедевры мировой классической музыки: Мендельсон. Шедевры мировой классической музыки: Шуман. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Шуман. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Шуман. Ч. III. Шедевры мировой классической музыки: Глинка. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Глинка. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Берлиоз. Шедевры мировой классической музыки: Лист. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Лист. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Лист. Ч. III. Шедевры мировой классической музыки: Вагнер. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Вагнер. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Верди. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Верди. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Итальянская и французская оперы. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Итальянская и французская оперы. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Сметана. Шедевры мировой классической музыки: Штраус. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Штраус. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Мусоргский Шедевры мировой классической музыки: Бородин. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Бородин. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Рубинштейн. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Рубинштейн. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Брамс. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Брамс. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Брамс. Ч. III. Шедевры мировой классической музыки: Брамс. Ч. IV. Шедевры мировой классической музыки: Бизе. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Бизе. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Чайковский. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Чайковский. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Дворжак. Ч. I. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 Шедевры мировой классической музыки: Дворжак. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Регер. Шедевры мировой классической музыки: Сен-Санс. Шедевры мировой классической музыки: Национальные особенности русской музыки. Шедевры мировой классической музыки: Григ. Шедевры мировой классической музыки: Малер. Шедевры мировой классической музыки: Скрябин. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Скрябин. Ч. II. Шедевры мировой классической музыки: Дебюсси. Ч. I. Шедевры мировой классической музыки: Дебюсси. Ч. II. Шедевры классической музыки: Коллекция 1. Выпуск 1. Шедевры классической музыки: Коллекция 1. Выпуск 2. Шедевры классической музыки: Коллекция 1. Выпуск 3. Шедевры классической музыки: Коллекция 1. Выпуск 4. Шедевры классической музыки: Коллекция 1. Выпуск 5. Шедевры классической музыки: Коллекция 2. Выпуск 1. Шедевры классической музыки: Коллекция 2. 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 Музыкальная литература 17 Выпуск 2. Шедевры классической музыки: Коллекция 2. Выпуск 3. Шедевры классической музыки: Коллекция 2. Выпуск 4. Шедевры классической музыки: Коллекция 2. Выпуск 5. Эйнштейн Альфред Моцарт. Личность. Творчество. – М.: Издательский дом «Классика - XXI в», 2007 г. История жизни Йозефа Гайдна, записанная с его слов Альбертом Кристофом Дисом. - М.: Издательский дом «Классика - XXI в», 2007 г. Шорникова М. Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры : первый год обучения: учеб.пособ. - Изд. 6-е. - Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Шорникова М. Музыкальная литература. Развитие западно-европейской музыки : второй год обучения: учеб.пособ. - Изд. 6-е. Ростов н / Д: Феникс, 2007 г. Шорникова М. Музыкальная литература. Русская музыкальная классика : третий год обучения: учеб.пособ. - Изд. 8-е. - Ростов н / Д: Феникс, 2008 г. Шорникова М. Музыкальная литература. Русская музыка XX века : четвертый год обучения: учеб.пособ. - Изд. 8-е. - Ростов н / Д: Феникс, 2009 г. Уэйд-Мэтьюз М., Томпсон У. Классическая музыка. Большая иллюстрированная энциклопедия. – М.: Эксмо, 2008 г. 1 1 1 1 1 13 10 8 9 1 Разумовская О.К. Русские композиторы. Биографии, викторины, кроссворды. – М.: Айрис-пресс.2007. (Методика) 100 великих композиторов / Автор-сост. Д.К. Самин. – М.: вече, 1999 г. Я познаю мир. Великие композиторы: дет.энцикл. / Т.Ю. Кравченко – М.: Аст: Астрель, 2005 г. Рыцарева М.Г. Музыка и я: Популярная энциклопедия для детей. – М.: Музыка, 2006 г. CD диск: Коллекция классической музыки «Вечером у камина» Иоганн Себастьян Бах. Клавесин. 2007 г. CD диск: И.С. Бах. В.А. Моцарт. Английские сюиты. Концерт для клавира. Соната. 2007 г. CD диск: Л. Бетховен Фортепианные сонаты. Исп. Клаудио Аррау. CD диск: В.А. Моцарт Увертюры. 2008 г. CD диск: Р. Шуман Фортепианные произведения. Исп. В. Кемпф. CD диск: И.С. Бах Хорошо темперированный клавир. Часть I. Исп. ГленнГульд CD диск: The Best of BEETHOVEN. Симфонические и фортепианные произведения. CD диск: И.С.Бах. Сюита Ч.1. Концерт для фп с оркестром ре-минор. Соната для скрипки, органа и струнных инструментов. CD диск: В.А. Моцарт. Фортепианные концерты Ч.25 и Ч.27. Исп. В. Ашкенази CD диск: Ф. Шуберт. Пять немецких танцев. Квартет Ч. 6 ре-минор. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 Коллективноемузицирование (хор) 35 CD диск: Ф.Шуберт. 15 песен. CD диск: The Best of Schubert. Симфонические и фортепианные произведения. Звуковое пособие по музыкальной литературе (1 год обучения). / Авт.-сост. М.Б. Кушнир. Фонохрестоматия по музыкальной литературе (1 год обучения) / Авт.-сост. М.Б. Кушнир. Звуковое пособие по музыкальной литературе (2 год обучения) / Авт.-сост. М.Б. Кушнир. Фонохрестоматия по музыкальной литературе (2 год обучения) / Авт.-сост. М.Б. Кушнир. Фонохрестоматия по музыкальной литературе (3 год обучения) / Авт.-сост. М.Б. Кушнир. Фонохрестоматия по музыкальной литературе (4 год обучения) / Авт.-сост. М.Б. Кушнир. Струве Г. Ступеньки музыкальной грамотности. Хоровое сольфеджио. – СПб.: Изд. «Лань». 1999 г. Басок М. Фейные сказки: Кантата для женского хор в сопровождении фортепиано: в 6 частях / ст. К.Бальмонта. – Омск: Амфора, 2005 г. Пойте вместе с нами: Сборник песен для хора 1-го класса: учебно-методическое пособие. / Сост. и методические указания Р.С. Костиковой. – Омск, 2009 г. 1 1 5 дисков 5 дисков 5 дисков 6 дисков 7 дисков 10 дисков 2 1 1 Серебренников В. На земле безжалостно маленькой… Сборник военных песен и хоровых произведений. – Тюмень: Изд. «Вектор Бук», 2001 г. Ансамбль «Вдохновение» и группа «Попхор» исполняют песни Валерия Серебренникова. – Тюмень, 1993 г. В. Серебренников. Поет «Камертон». – Тюмень: Печатник, 2006 г. Изюминка: Сб. песен и хоровых произведений для детей разного возраста. / Сост.: М.Г. Сотникова. – Омск: Амфора, 2005 г. Чаморова Н.В. Шла коза по мостику: Детские игровые песни с нотами. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006 г. Дубравин Я.И. Детские хоры: Без сопровождения и в сопровождении фортепиано. – М.: Музыка, 1989 г. Пионерское лето: Песни (хоры) для детей среднего школьного возраста в сопровождении фортепиано – М.: Советский композитор, 1989 г. Школа хорового пения. Выпуск 2. / Сост. В.Г. Соколов, В.С. Попов, Л.М. Абелян – М.: Музыка, 1987 г. Веселая нотка. Журнал. № 3/2008 г. Веселая нотка. Журнал. № 6/2008 г. Пестрый хоровод: Песни, игры и хороводы народов РСФСР: Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. / Сост. Л.Ю. Феоктистова – М.: Музыка, 1986 г. Будем с песенкой дружить. Выпуск 7: Новые 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 песни советских композиторов для детей младшего возраста в сопровождении фортепиано.- М.: Музыка, 1988 г. Гусельки: Выпуск 79: Песни, стихи, загадки для детей дошкольного возраста в сопровождении фортепиано (баяна) М.: Советский композитор, 1986 г. Жаворонушки. Русские песни, прибаутки, скороговорки, считалки, сказки, игры: Выпуск 3./ Сост. Г.М. Науменко – М.: Советский композитор, 1984 г. Жаворонушки. Русские песни, прибаутки, скороговорки, считалки, сказки, игры: Выпуск 4./ Сост. Г.М. Науменко – М.: Советский композитор, 1986 г. Песни советских композиторов: Для хора без сопровождения./ Обр. О.П. Коловского – Л.: Музыка, 1989 г. Народные песни в обработке А. Свешникова для хора без сопровождения. / Сост. С.С. Калинин – М.: Музыка, 1990 г. Ты воспой, жаворонушка: Песни из репертуара русских народных хоров: Выпуск 1. / Сост. Н.В. Калугина – М.: Сов.композитор, 1988 г. Поет детская хоровая студия «Пионерия»: Произведения для детского хора. / Сост. Г.А. Струве – М.: Музыка, 1989 г. Чичков Ю.М. Нам мир завещано беречь: Песни для детей среднего и старшего школьного возраста в сопровождении фортепиано – М.: Музыка, 1985 г. Гречанинов А. Хоры. /Сост. Е. 1 2 2 1 1 3 1 1 1 8 Коллективноемузицирование (оркестр, ансамбль) Наличие оборудования: № Наименование п/п I. Музыкальные инструменты 1. Рояль 2. Фортепиано 3. Синтезатор 4. Цифровое пианино Casio 5. Аккордеон Стемпневская– М.: Музыка, 1964 г. Оркестр в классе: Выпуск 1: Песни и пьесы для оркестра детских музыкальных инструментов. / Сост. И.Г. Лаптев – М.: Музыка, 1990 г. Туманян Е.А. Оркестр, внимание! Песни и пьесы для детского оркестра: Партитура – М.: Музыка, 1986 г. Собственные переложения пьес для оркестра, ансамбля, адаптированные преподавателем В.В. Пушкаревым. Хрестоматия оркестра русских народных инструментов: ДМШ: Часть 1: Народные мелодии: Партитура. / Сост. В.К. Петров – М.: Музыка, 1985 г. Баян 4 кл. / сост. А.Денисов, В. Угринович – Киев: МузичнаУкрайина, 1983 г. В кругу друзей / Сост. О. Агафонов – М.: Музыка, 1987 г. На досуге: Репертуарная тетрадь: Вып. / А.Новиков – М.: Музыка, 1982 г. Нотный альбом баяниста: Вып. 2 - /Сост. А.Басурманов – М.: Музыка, 1980 г. 7 Приобретено в 2013 году 1 Наличие, всего 1 10 1 1 9 % износа 100 100 100 50 100 2 1 20 1 1 1 1 1 Потребность 1 5 1 6 7. 8 9 10 11 12 1. 2. 3. 4. 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Баян Балалайка Гитара Скрипка Комплект оркестра народных инструментов Комплект оркестра духовых инструментов Комплект оркестровых баянов II. Оборудование для художников Печатный станок Муфельная печь Мольберты Натюрмортный фонд III. Оборудование для хореографического зала зеркала станки IV. Общее оборудование для школы Аудио-техника Видеовоспроизводящая аппаратура Компьютер, ноутбук / компьютерный класс Ксерокс /принтер Факс Комплект мультимедиа (экран, проектор, ноутбук) Другое Усилитель Комбо басовый Усилитель для клавишных Доска аудиторная Видеокамера 7 1 4 6 1 1 1 100 100 100 100 100 100 100 0 20 60 100 100 3 6 1 1 10 10 Имеются имеются 2 8 1 3 2 0 0 100 100 100 100 1 1 3 1 100 100 1 1 90 ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ МБОУ ДОД «Горьковская ДШИ» N п/п Показатели 1. 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 Образовательная деятельность Общая численность учащихся, в том числе: Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет) Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет) Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет) Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет) Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе: Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья 1.3 1.4 1.5 1.6 1.6.1 Единица измерения человек человек человек человек человек человек 143 6 89 42 6 0 человек/% 10/7% человек/% 0 человек/% 0 человек/% 5/3,5% человек/% 1/0,7% 1.6.2 1.6.3 1.6.4 1.7 1.8 1.8.1 1.8.2 1.8.3 1.8.4 1.8.5 1.9 1.9.1 1.9.2 1.9.3 1.9.4 1.9.5 1.10 1.10.1 1.10.2 1.10.3 Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей Дети-мигранты Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе: На муниципальном уровне На региональном уровне На межрегиональном уровне На федеральном уровне На международном уровне Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе: На муниципальном уровне На региональном уровне На межрегиональном уровне На федеральном уровне На международном уровне Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе: Муниципального уровня Регионального уровня Межрегионального уровня человек/% человек/% человек/% человек/% 4/2,8% 0 0 0 человек/% 62/ 43% человек/% человек/% человек/% человек/% человек/% человек/% 24/17% 33/23% 2/1,4% 1/0,7% 2/ 1,4% 24/ 16,8% человек/% человек/% человек/% человек/% человек/% человек/% 13/ 6,3% 8/5,6% 1/0,7% 1/0,7% 1/ 0,7% 0 человек/% человек/% человек/% 1.10.4 1.10.5 1.11 1.11.1 1.11.2 1.11.3 1.11.4 1.11.5 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.17.1 1.17.2 Федерального уровня Международного уровня Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе: На муниципальном уровне На региональном уровне На межрегиональном уровне На федеральном уровне На международном уровне Общая численность педагогических работников Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: Высшая Первая человек/% человек/% единиц 37 единиц единиц единиц единиц единиц человек человек/% 37 0 0 0 0 9 6/67% человек/% 6/67% человек/% 3/33% человек/% 3/33% человек/% 3/33% человек/% человек/% 0 3/33% 1.18 1.18.1 1.18.2 1.19 1.20 1.21 1.22 1.23 1.23.1 1.23.2 1.24 2. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: До 5 лет Свыше 30 лет Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации: За 3 года За отчетный период Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания Инфраструктура человек/% 6/67% человек/% человек/% человек/% 0 6/67% 0 человек/% 6/67% человек/% 9/90% человек/% 0 0 единиц единиц да/нет 0 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 2.5 2.6 2.6.1 2.6.2 2.6.3 2.6.4 2.6.5 2.7 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе: Учебный класс Лаборатория Мастерская Танцевальный класс Спортивный зал Бассейн Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе: Актовый зал Концертный зал Игровое помещение Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота Наличие читального зала библиотеки, в том числе: С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров С медиатекой Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки С контролируемой распечаткой бумажных материалов Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся Директор МБОУ ДОД «Горьковская ДШИ» единиц единиц 0 11 единиц единиц единиц единиц единиц единиц единиц 10 0 0 1 0 0 1 единиц единиц единиц да/нет да/нет 0 1 0 0 нет да/нет да/нет 0 да/нет да/нет да/нет да/нет человек/% 0 Л.Г. Романова