Document 2693117
advertisement
Российская Экономическая Школа Цели освоения и краткое описание дисциплины Процесс освоения дисциплины «Макроэкономика» состоит из двух частей. Первая часть посвящена классической макроэкономической теории, которая рассматривает экономику в долгосрочном периоде. Студентами будут изучены базовые концепции и понятия макроэкономики, такие как: национальный продукт, функционирование денежной системы, причины и следствия инфляции, причины безработицы. Большое внимание будет уделено процессу долгосрочного экономического роста. Вторая часть изучения дисциплины будет посвящена краткосрочной макроэкономической динамике, также известной как экономический цикл. Будут рассмотрены различные теории экономического цикла, как классические, так и кейнсианские, основанные на отклонениях от конкурентного равновесия. Далее будут рассмотрены различные аспекты макроэкономической политики, денежной и бюджетной. Особый акцент будет сделан на обсуждении вопросов, важных для развивающихся стран – стабилизация инфляции, фиксация обменного курса. Основная цель освоения данной дисциплины – познакомить студентов с явлениями, происходящими в российской и в мировой экономиках, такие как спады и финансовые кризисы, и дать понимание того, как государство может реагировать на эти явления. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК13, ПК-15 Структура и организация учебной дисциплины Название раздела 1 Введение 3 Классическая теория: экономика в долгосрочном периоде Теория роста 2 4 5 6 7 Макроэкономические данные Рост и цикл: классическая теория Жетские цены и отклонения от равновесия: модель AS/AD и новая кейнсианская теория Традиционная кейнсианская теория: модель IS-LM Всего часов 36 36 36 36 36 36 36 Аудиторные часы Лекции Семинары 4 4 4 6 4 6 6 6 Самостоятельная работа 4 28 6 24 4 6 6 6 28 28 24 24 24 Российская Экономическая Школа Модель IS-LM в открытой экономике (Манделл-Флеминг) Современная стабилизационная 9 политика 10 Бюджетная политика: долг, дефициты и сеньораж 11 Стабилизация инфляции 8 12 Валютные и финансовые кризисы ИТОГО 36 6 6 24 36 6 6 24 36 36 36 432 6 6 4 64 6 24 6 24 4 28 64 304 Система оценивания и требования к выставлению итоговой оценки Формы контроля знаний Тип контроля Форма контроля Параметры Текущий контроль Контрольные работы 2 письменных работы Итоговый контроль Домашние работы Экзамен Вес в финальной оценке (%) Выполнение 3 письменных домашних заданий Письменная работа Содержание дисциплины 1. ВВЕДЕНИЕ Что изучает макроэкономика? Почему и как? Основная литература Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics, 8th edition, 2012. ch.1 2. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ Как измеряется экономическая активность? Стоимость жизни. Безработица. Основная литература Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics, 8th edition, 2012. ch.2 3.КЛАССИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ЭКОНОМИКА В ДОЛГОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ 50 15 35 Российская Экономическая Школа Классический и Кейнсианский подходы в макроэкономике. Определение национального дохода. Денежная система. Причины и последствия инфляции. Причины безработицы. Открытая экономика. Основная литература Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics, 8th edition, 2012. ch.3-7 4.ТЕОРИЯ РОСТА Неоклассическая теория роста. Модель Солоу без технического прогресса. Поведение потребителя. Теория инвестиций. Теория эндогенного роста. Государственные меры по поддержке роста. Основная литература Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics, 8th edition, 2012. ch.9, 16, 17 Дополнительная литература Aghion, P., Howitt P., “The Economics of Growth” , MIT Press, 2008. ch. 1-5 5.РОСТ И ЦИКЛ: КЛАССИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Факты о циклических колебаниях. Классическая теория цикла: сторона предложения. Примеры циклов со стороны предложения. Пост-социалистическая трансформация. «Новая экономика» 1990-х. Неоклассические объяснения великой депрессии. Недостатки классической модели. Интерпретация остатка Солоу. Динамика модели и реальных данных. Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2008 г., гл. 8, 10 6.ЖЕТСКИЕ ЦЕНЫ И ОТКЛОНЕНИЯ ОТ РАВНОВЕСИЯ: МОДЕЛЬ AS/AD И НОВАЯ КЕЙНСИАНСКАЯ ТЕОРИЯ Причины жесткости цен и зарплат. Модель Лукаса о неполной информированности. Модель Тэйлора-Кальво. Кривая Филлипса. Модель AS/AD. Базовые идеи стабилизационной политики. Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2008 г., гл. 11, 12 Российская Экономическая Школа 7.ТРАДИЦИОННАЯ КЕЙНСИАНСКАЯ ТЕОРИЯ: МОДЕЛЬ IS-LM Кейнсианский крест. IS: Равновесие на и рынке товаров. LM: Равновесие на денежном рынке. Анализ шоков и стабилизационной политики в рамках IS-LM. Выведение кривой AD. Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2008 г., гл. 9 8.МОДЕЛЬ IS-LM В ОТКРЫТОЙ ЭКОНОМИКЕ (МАНДЕЛЛ-ФЛЕМИНГ) Модель с гибким обменным курсом. Модель с фиксированным обменным курсом. Несовместимая троица. Преимущество фиксированных и гибких курсов в зависимости от природы шоков. Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2008 г., гл. 13 9.СОВРЕМЕННАЯ СТАБИЛИЗАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА Цели стабилизационной политики. Денежная политика без обязательств. Динамическая непоследовательность в макроэкономической политике. Оптимальная реакция на шоки. Денежная политика с обязательством. Правила денежной политики. Политика таргетирования инфляции. Сравнение денежной и бюджетной политики. Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2008 г., гл. 14 10.БЮДЖЕТНАЯ ПОЛИТИКА: ДОЛГ, ДЕФИЦИТЫ И СЕНЬОРАЖ Динамическое ограничение правительства. Хронические дефициты и состоятельность государства. Инфляционное финансирование дефицитов. Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2008 г., гл. 15 11.СТАБИЛИЗАЦИЯ ИНФЛЯЦИИ Причины высокой инфляции. Неприятная монетаристская арифметика. Остановка инфляции денежными мерами. Остановка инфляции через фиксацию обменного курса. Основная литература Российская Экономическая Школа Calvo, Guillermo A., Carlos A. Vegh, “Inflation Stabilization and BOP Crises in Developing Countries,” in John Taylor and Michael Woodford, Handbook of Macroeconomics (Volume C; North Holland, 1999), pp.1531-1614. Issued as NBER Working Paper No.6925 (February 1999). Liviatan, Nissan, “Tight Money and Inflation,” Journal of Monetary Economics 13, January 1984, pp.5-15 Liviatan, Nissan, “The Tight Money Paradox – An Alternative View,” – Journal of Macroeconomics 8, Winter 1986, pp.105-12. 12.ВАЛЮТНЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ КРИЗИСЫ Модели валютных кризисов. Модель первого поколения Кругмана. Самовоплощающиеся кризисы. Банковские кризисы. Неликвидность и неплатежеспособность. Необходимость кредитора последней инстанции. Роль международного кредитора последней инстанции. Основная литература Calvo, Guillermo A., Carlos A. Vegh, “Inflation Stabilization and BOP Crises in Developing Countries,” in John Taylor and Michael Woodford, Handbook of Macroeconomics (Volume C; North Holland, 1999), pp.1531-1614. Issued as NBER Working Paper No.6925 (February 1999). Fischer, Stanley, “On the Need for an International Lender of Last Resort,” Journal of Economic Perspectives, 13(4), Fall 1999, pp.85-104. Методы обучения В процессе обучения используется лекционные и семинарские занятия. При реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий: разбор практических задач и кейсов, деловые и ролевые игры. Примеры заданий и вопросов для самостоятельной работы и промежуточного контроля Примерные задания для текущего контроля, проводимого в форме письменных работ: 1. Предположим, что в закрытой экономике имеется шесть фирм: производитель яблок, произвродитель вишни, производитель яблочно-вишневого сока, производитель соковыжималок, производитель бутылок для сока и производитель оборудования. Производитель продает изготовленный сок конечным потребителям за 3800. Для производства сока фирма закупает яблоки (на 1100), вишню (на 1200), соковыжималки (на 180) и бутылки (на 200). Производитель соковыжималок и производитель бутылок для сока закупают оборудование (на 60 и 80, соответственно). а) Определите конечный и промежуточный продукты в этой экономике. Российская Экономическая Школа б) Подсчитайте стоимость общего объема продаж, добавленную стоимость каждой фирмы и совокупную добавленную стоимость, стоимость промежуточного продукта, величину совокупных расходов на конечную продукцию, стоимость ВВП. в) Каково соотношение между совокупной добавленной стоимостью и стоимостью, добавленной каждой фирмой? г) Каково соотношение между стоимостью общего объема продаж, стоимостью конечного продукта, совокупной добавленной стоимостью и стоимостью промежуточной продукции? 2. Предположим, номинальная ставка процента составляет 5%, а за рубежом – 7%. При этом ожидается, что национальная валюта подорожает в номинальном выражении на 1%. Есть ли возможность арбитража? Если да, то приведите пример. Если нет, то обоснуйте. Список основной и дополнительной литературы Основная литература Абель А., Бернанке Б, «Макроэкономика», Питер, 2011 г. Замулин О., Сонин К., «Макроэкономика», предварительные версии некоторых глав Calvo, Guillermo A., Carlos A. Vegh, “Inflation Stabilization and BOP Crises in Developing Countries,” in John Taylor and Michael Woodford, Handbook of Macroeconomics (Volume C; North Holland, 1999), pp.1531-1614. Issued as NBER Working Paper No.6925 (February 1999). Fischer, Stanley, “On the Need for an International Lender of Last Resort,” Journal of Economic Perspectives, 13(4), Fall 1999, pp.85-104. Liviatan, Nissan, “Tight Money and Inflation,” Journal of Monetary Economics 13, January 1984, pp.5-15 Liviatan, Nissan, “The Tight Money Paradox – An Alternative View,” – Journal of Macroeconomics 8, Winter 1986, pp.105-12. Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics, 8th edition, 2012. Дополнительная литература Aghion, P., Howitt P., “The Economics of Growth” , MIT Press, 2008.
