Аннотация по дисциплине «Нормальная физиология» 1

Аннотация по дисциплине
«Нормальная физиология»
1. Трудоёмкость дисциплины
№
Тип занятия
1
2
3
4
5
Часы
Лекции
Практические занятия
Контроль самостоятельной работы
Контроль (экзаменационные/зачетные часы) (0 *)
Самостоятельная работа
Общая трудоёмкость (в часах)
30,00
108,00
6,00
36,00
90,00
270,00
2. Цели и задачи дисциплины
Цель
сформировать у студентов системные знания о функциональных системах организма человека, их регуляции и саморегуляции при воздействии факторов внешней среды, а также
закономерностях функционирования отдельных органов и систем, о физиологических основах клинико-физиологических методов исследования, применяемых в функциональной
диагностикедля дальнейшего изучения клинических дисциплин и будущей профессиональной деятельности
Задачи
1 - формирование у студентов системных знаний о жизнедеятельности организма как целого, о его взаимодействии с внешней средой и функционировании как открытой
термодинамической системы;
2 - формирование представлений о закономерностях функционирования органов и систем организма и механизмах их регуляции;
3 формирование у каждого студента знаний методических основ исследований, направленных на изучение функций различных клеток в эксперименте.
4 - формирование у каждого студента знаний методов исследования функций организма в эксперименте, а также для проведения исследований на человеке с целью диагностики в
клинической практике;
5 - выработка знаний и умений, необходимых при изучении последующих дисциплин;
6 - развитие логического мышления на базе четких представлении о системном принципе организации физиологических функций
3. Требования к результатам освоения дисциплины
№
Индекс
Компетенция
Уровень
сформированнности
Дескриптор
Описания
Формы контроля
7
ОК-7
владением культурой мышления,
способностью к критическому
восприятию информации, логическому
анализу и синтезу
Базовый
Знать
29
ПК-28
способностью и готовностью к
принятию управленческих решений,
направленных на сохранение здоровья
населения в связи с неблагоприятным
воздействием факторов среды
обитания человека
Базовый
Знать
понятие раздражителя, эндогенных и выполнение письменных заданий в
экзогенных факторах окружающей рабочей тетради;
среды
Решение задач;
Собеседование.;
Тестирование
р о л ь б е л к о в , ж и р о в , у г л е в о д о в , выполнение письменных заданий в
минеральных веществ, витаминов и рабочей тетради;
воды
в
о б е с п е ч е н и и Решение задач;
жизнедеятельности организма
Собеседование.;
Тестирование
понятие открытой термодинамической выполнение письменных заданий в
системы
рабочей тетради;
Решение задач;
Собеседование.;
Тестирование
ф и з и о л о г и ч е с к у ю р о л ь о т д е л о в выполнение письменных заданий в
сосудистой системы, линейную и рабочей тетради;
о б ъ е м н у ю с к о р о с т ь к р о в о т о к а , междисциплинарное тестирование
н е й р о г у м о р а л ь н ы е м е х а н и з м ы (ГИА);
регуляции сосудистого тонуса и Решение задач;
системной гемодинамики. Влияние на Собеседование;
параметры гемодинамики физической Тестирование
нагрузки, колебаний температуры
окружающей среды, характера питания
ф и з и о л о г и ч е с к и е о с о б е н н о с т и выполнение письменных заданий в
регуляции обмена веществ и энергии в рабочей тетради;
о р г а н и з м е в у с л о в и я х д е й с т в и я междисциплинарное тестирование
экстремальных факторов среды и (ГИА);
профессиональной деятельности, Решение задач;
основы здорового и адекватного Собеседование;
питания
Тестирование
Функциональную систему
поддержания постоянства температуры
внутренней среды, особенности
адаптации организма к действию
низких и высоких температур
окружающей среды, а также других
климатических факторов.
Механизмы и принципы регуляции
вентиляции легких, особенности
регуляции вентиляции легких при
понижении атмосферного давления (в
горах)
Основные морфофункциональные
особенности организации различных
отделов сенсорных систем
Понятие о ВНД (высшей нервной
деятельности). Представление о
проявлениях ВНД: врожденных и
приобретенных формах поведения,
высших психических функция).
Уметь
Объяснять принципы наиболее важных
методик исследования функций
системы крови
Объяснять информационную ценность
различных показателей (констант)
системы крови
выполнение письменных заданий в
рабочей тетради;
междисциплинарное тестирование
(ГИА);
Решение задач;
Собеседование;
Тестирование
выполнение письменных заданий в
рабочей тетради;
междисциплинарное тестирование
(ГИА);
Решение задач;
Собеседование;
Тестирование
выполнение письменных заданий в
рабочей тетради;
междисциплинарное тестирование
(ГИА);
Решение задач;
Собеседование;
Тестирование
выполнение письменных заданий в
рабочей тетради;
междисциплинарное тестирование
(ГИА);
Решение задач;
Собеседование;
Тестирование
Прием практических навыков;
Решение задач;
Собеседование
Прием практических навыков;
Решение задач;
Собеседование
Владеть
Анализировать функционирование
сердечно-сосудистой системы при
обеспечении целенаправленной
деятельности организма
Анализировать закономерности
деятельности системы пищеварения
при разных функциональных
состояниях
Использовать знания о теории
функциональных систем для
понимания механизмов регуляции
газового гомеостаза
Использовать знания о механизмах
формирования адаптивных реакций
организма к изменяющимся условиям
среды, их зависимости от
функционального состояния организма
определения группы крови по АВО
Прием практических навыков;
Решение задач;
Собеседование
Прием практических навыков;
Решение задач;
Собеседование
Прием практических навыков;
Решение задач;
Собеседование
Прием практических навыков;
Решение задач;
Собеседование
Прием практических навыков;
Собеседование;
Тестирование
Методикой проведения регистрации Прием практических навыков;
электрокардиограммы и анализ ее Собеседование;
а м п л и т у д н ы х и в р е м е н н ы х Тестирование
показателей, измерения артериального
давления, пальпации пульса и оценки
его характеристик
методикой составления пищевых Прием практических навыков;
р а ц и о н о в д л я р а з л и ч н ы х Собеседование;
профессиональных групп
Тестирование
Методикой записи спирограммы и Прием практических навыков;
расчета ее основных параметров, Собеседование;
п р о в е д е н и я и а н а л и з а д а н н ы х Тестирование
функциональных проб Штанге и
Сообразе
м е т о д и к о й и с с л е д о в а н и я Прием практических навыков;
миотатических рефлексов
Собеседование;
Тестирование
Методиками исследования остроты Прием практических навыков;
зрения, цветовосприятия, остроты Собеседование;
слуха
Тестирование
Прием практических навыков;
Собеседование;
Тестирование
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий
№ п/п
Наименование модуля дисциплины
1 Физиология пищеварения
Трудоемкость
модуля
з.е.
часы
0,56
20,00
2 Физиология системы крови. Иммунная система
0,83
30,00
3 Физиология дыхания
0,94
34,00
4 Обмен веществ и энергии. Методы исследования. Терморегуляция
5 Физиология вегетативной нервной системы. Физиология эндокринной
системы.
0,44
0,78
16,00
28,00
6 Физиология выделения
0,31
11,00
7 Физиология системы кровообращения
1,17
42,00
8 Соматическая нервная система
0,42
15,00
Содержание модуля
1 Физиология пищеварения. Пищеварение в ротовой полости, желудке, 12-ти
перстной кишке.Физиология печени.
2 Пищеварение в тонкой и толстой кишке. Физиология всасывания веществ в
пищеварительном тракте.
1 Жидкие среды организма. Физиология системы крови. Коагуляционноантикоакуляционная система
2 Физиология иммунной системы. Роль лейкоцитов в иммунитете.
3 Клиническая физиология системы крови. Учение о группах крови.
4 Рубежный контроль по модулю №2. Аттестация практических навыков.
1 Физиология дыхания. Сущность и этапы дыхания. Внешнее дыхание.
2 Физиология дыхания. Транспорт дыхательных газов кровью. Тканевое
дыхание.
3 Физиология дыхания. Регуляция вентиляции легких. Функциональная
система поддержания постоянства параметров газового гомеостаза.
4 Рубежный контроль №1. Аттестация практических навыков
1
2
3
1
1
2
3
4
5
6
1
Физиология вегетативной нервной системы.
Физиология эндокринной системы.
Рубежный контроль №4. Аттестация практических навыков
Понятие о водно-солевом гомеостазе. Функциональная система поддержания
постоянства параметров водно-солевого гомеостаза. Физиология почек.
Кислотно-основное состояние.
Физиологические свойства сердца. Фазовый анализ сердечного цикла
Регуляция нагнетательной функции сердца
Гемодинамика
Физиология сосудистого русла. особенности регионального кровообращения
Регуляция системы кровообращения. Функциональная система поддержания
на оптимальном уровне величины артериального давления
Рубежный контроль по модулю. аттестация практических навыков
Общие принципы локомоции. Двигательные системы спинного мозга.
9 Сенсорные системы
10 Физиология высшей нервной деятельности
0,44
16,00
0,61
22,00
2 Физиология мозжечка, моторных областей коры больших полушарий и
базальных ганглиев
1 Общая физиология сенсорных систем. Физиология зрительной, слуховой
сенсорных систем
2 Физиология двигательной, интероцептивной, обонятельной, вкусовой
сенсорных систем. Физиологи сенсорной системы кожной чувствительности.
Ноцицепция.
1 Физиологические основы высшей нервной деятельности. Условные
рефлексы.
2 Типы высшей нервной деятельности. Особенности высшей нервной
деятельности человека.
3 Рубежный контроль №5. Аттестация практических навыков