МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
advertisement
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: Декан инженерного факультета _________________ А.Н. Бачурин «___»____________ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ________ Нетрадиционные источники энергии___________________ (наименование учебной дисциплины) Уровень профессионального образования______бакалавриат _________ (бакалавриат, специалитет, магистратура) Направление(я) подготовки (специальность)___ 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника ________________________________ (полное наименование направления подготовки) Направленность программы (профиль) Электроснабжение (полное наименование профиля направления подготовки из ОП) Квалификация выпускника __бакалавр ___________________________ Форма обучения____________________________заочная_______________ (очная, заочная) Курс _____3__________________ Семестр______________________ Курсовая(ой) работа/проект _ Зачет _3_курс Экзамен ____курс _курс Рязань 2015 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ Рабочая программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности) 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, утвержденного 03.09.2015______№ 955, решением Совета университета от 07.10.2015 г. № 2-а (дата утверждения ФГОС ВО) Разработчик: _ cтарший преподаватель кафедры «Электроснабжение» (должность, кафедра) _________ _____________________Максименко Л.Я._______________ (подпись) (Ф.И.О.) Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «7_ » _10_ 2015__ г., протокол № ___3____ Заведующий кафедрой ___«Электроснабжение»____________ ( кафедра) _____________-__ Каширин Д.Е. ______________________ (подпись) (Ф.И.О.) Рабочая программа одобрена учебно - методической комиссией Инженерного факультета «_______»_______________________20_____г., протокол № ____ Председатель учебно - методической комиссии инженерного факультета ____________________________ __________Д.О. Олейник (подпись) (Ф.И.О.) Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью дисциплины является формирование у будущего бакалавра, по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль подготовки «Электроснабжение», профильных компетенций в области применения нетрадиционных источников энергии, перспективы развития их в комплексе с традиционной энергетикой. Выпускник, освоивший программу бакалавриата в соответствии с видами профессиональной деятельности должен быть готов решать следующие профессиональные задачи: Электрические станции и подстанции Электроэнергетические системы и сети Системы электроснабжения городов, промышленных предприятий, транспортных систем и их объектов Установки высокого напряжения различного назначения Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе возобновляемых источников энергии. Задачами изучения дисциплины также являются: Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Экологические проблемы энергетики Использование энергии ветра. Использование энергии солнца. Геотермальная энергетика Использование энергии морей и океанов Использование вторичных энергетических ресурсов Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Нетрадиционные источники энергии» входит в базовую часть индекс Б1.В.ОД.4 Область профессиональной деятельности выпускников включает: Совокупность технических средств, способов и методов осуществления процессов: производства, передачи, распределения, преобразования, применения и управления потоками электрической энергии. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Электрические станции и подстанции; Электроэнергетические системы и сети; Системы электроснабжения городов, промышленных предприятий, транспортных систем и их объектов; Установки высокого напряжения различного назначения; Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем; Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе возобновляемых источников энергии. Виды профессиональной деятельности выпускников: – научно-исследовательская деятельность ; - проектно-конструкторская; - производственно-технологическая; - монтажно-наладочная; - сервисно- эксплуатационная; - организационно-управленческая. 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки: Компетенции Индекс ПК -3 ПК-6 Знать Уметь Иметь навыки (владеть) способность принимать участие в проектировани и объектов профессиональ ной деятельности в соответствии с техническим заданием и нормативнотехнической документацией , соблюдая различные технические, энергоэффекти и вные экологические требования традиционные и нетрадиционные источники энергии, экологические проблемы энергетики, использование энергии солнца, ветра, геотермальной энергетики, вторичных энергоресурсов, новых видов энергии. анализировать и правильно обосновывать выбор источника энергии, осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергоблоков навыками практической работы с материалами и приборами по проектированию изменения схем электроснабжения ; методами определения перспектив развития нетрадиционных источников энергии; способность рассчитывать режимы работы объектов профессиональ ной деятельности в соответствии с техническим заданием и нормативнотехнической документацией традиционные и нетрадиционные источники энергии, экологические проблемы энергетики, использование энергии солнца, ветра, геотермальной энергетики, вторичных энергоресурсов, новых видов энергии. анализировать и правильно обосновывать выбор источника энергии, осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергоблоков навыками практической работы с материалами и приборами по проектированию изменения схем электроснабжения ; методами определения перспектив развития нетрадиционных источников энергии; Формулировка 4. Объём дисциплины по семестрам и видам занятий Вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) Всего часов Заочная форма 12 В том числе: 6 Лекции Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) Другие виды аудиторной работы Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы 6 56 - Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Зачет, 4 Общая трудоемкость час 72 Зачетные Единицы Трудоемкости 2 12 Контактная работа (всего по дисциплине) 1 2 - - Курсы 3 12 6 4 5 - 6 - - 56 - - Зачет, 4 72 2 12 - 5. Содержание дисциплины 1. 2. Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Экологические проблемы энергетики 2 (без экзам) работа студента Всего час. Лаборат. занятия Практич. занятия. Курсовой П/Р (КРС) Самост. № п/ Наименование раздела дисциплины п Лекции 5.1. Разделы дисциплин и виды занятий 6 8 8 8 3. Использование энергии Солнца. 2 6 8 4. Использование энергии ветра 2 6 8 5. Геотермальная энергетика 2 6 8 2 6 8 2 6 8 8 8 6. 7. 8. 9. Использование энергии океанов и морей. Использование вторичных энергетических ресурсов Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии. Итого 6 6 8 8 56 72 Формиру емые компете нции (ОК, ПК) ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. 2. 3. 1. 2. Предшествующие дисциплины + + + Тепловые энергетические установки Атомные энергетические установки Гидроэнергетические установки + + + + + Последующие дисциплины Электроснабжение + + + Эксплуатация + + + электрооборудования и средств автоматизации + + + + + + + + + + 5.3. Содержание разделов дисциплины (по лекциям) № Наименование п/п разделов 1. 2. 3. Общая характеристик а энергетики. Традиционные и нетрадиционн ые источники энергии. Использование энергии Солнца Содержание разделов Энергетическое хозяйство промышленных развитых стран. Современное состояние энергетики России. Место нетрадиционных источников в удовлетворении энергетических потребностей человека. Типы солнечных коллекторов и принципы их действия. СТЭС, СФЭС. Типы солнечных батарей. ВЭУ. Сведения о ветровом Использование кадастре России. энергии ветра Ветроэлектростанции. Итого 5.4. Лабораторный практикум - не предусмотрено Формиру емые Трудоемко компетен сть (час.) ции (ОК, ПК) ПК-3 ПК-6 2 2 ПК-3 ПК-6 2 ПК-3 ПК-6 6 5.5. Практические занятия. № раздела № дисципли п/п ны из табл. 5.1 1. 5 2. 6 3. 7 Труд оемко сть (час.) Наименование практических занятий Конструктивные особенности ГеоЭС России и перспективы их развития. Специфика энергетического расчета ПЭС. Использование в графике нагрузки энергоотдачи приливов. Технологии использования ВЭР при эксплуатации и их учет при проектировании. Опыт экономии тепловой энергии за счет использования ВЭР. Итого 2 2 Компетенции ОК, ПК ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 2 6 5.6. Самостоятельная работа № п/п № раздела дисципл ины из табл. 5.1 Тематика самостоятельной работы (детализация) Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Экологические проблемы энергетики Использование энергии Солнца. Трудо емкос ть (час.) 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 Использование энергии ветра 6 5. 5 Геотермальная энергетика 6 6. 6 7. 7 Использование энергии океанов и морей. Использование вторичных энергетических ресурсов 6 8 6 6 6 Компетенции ОК, ПК ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 Контроль выполнения работы (Опрос, тест, дом.задание, и т.д) Тест Опрос Тест Опрос Тест Тест Опрос 8. 9. 8 9 Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии. Всего часов ПК-3 ПК-6 Опрос 8 ПК-3 ПК-6 8 Опрос 56 5.7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено учебным планом 5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий Перечень Виды занятий Формы контроля компетенций Л Лаб Пр. КР/КП/РГР СРС ПК-3 + + + Тест, отчет по практическим занятиям, конспект ПК-6 + + + Отчет по практическим занятиям, опрос, тест Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные работы, КР/КП/РГР – курсовая работа/проект/расчетно–графическая работа, СРС – самостоятельная работа студента. 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 6.1 Основная литература 1. Р.А. Амерханов, А.В. Богдан, С.в, Вербицкая, К.А. Гарькавый. Проектирование систем энергообеспечения. Энергоатомиздат, Москва , 2010. 2. Сибикин, Юрий Дмитриевич. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии [Текст] : учебное пособие / Сибикин, Юрий Дмитриевич, Сибикин, Михаил Юрьевич. - М. : Кнорус, 2010. - 232 с. 3. Герасименко, Алексей Алексеевич. Передача и распределение электрической энергии [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Электроэнергетика" / Герасименко, Алексей Алексеевич, Федин, Виктор Тимофеевич. - 3-е изд. ; перераб. - Москва : КНОРУС, 2012. - 648 с. 6.2. Дополнительная литература 1. Шеховцов В.П. Расчет т проектирование схем электроснабжения. Методическое пособие для курсового проектирования. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004. –214 с. 2 Андреев, Василий Андреевич. Релейная защита и автоматика систем электроснабжения [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по спец. "Электроснабжение" / Андреев, Василий Андреевич. - 5-е изд. ; стереотип. - М. : Высшая школа, 2007. 3.КоробовГ.В., Картавцев В.В., Черемисинова Н.А. Электроснабжение. Курсовое проектирование: Учебное пособие / Под общ. ред. Г.В. Коробова. – СПб.: Изд-во «Лань», 2011. 4.Электроснабжение сельского хозяйства: Практикум Г.И. Янукович, И.В. Протосовицкий, А.И. Зеленькевич М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов.знание, 2015 Режим доступа http://www.znanium.com 6.3 Периодические издания 1. Вестник Рязанского государственного агротехнологического университета имени П.А. Костычева : науч.-производ. журн. / учредитель и издатель федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный агротехнологический университет имени П.А.Костычева». – 2009 - . – Рязань, 2015 - . Ежекварт. – ISSN : 2077 - 2084 2. Новости электротехники : отраслевое информационно-справочное издание / учредитель и изд. : Закрытое акционерное общество "Новости Электротехники". – 2000- . – М., 2015- . – Двухмесяч. 6.4 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» http.//www. i-exam.ru http.//www. i-exam.ru/front, ключ 61248ее659 ЭБС «Лань» – Режим доступа: . http://e.lanbook.com/ ЭБС «Руконт» - Режим доступа: http://rucont.ru/ ЭБС «znanium» - Режим доступа: http://www.znanium.com/ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 7.1 Аудитории (помещения, места) для проведения занятий (в соответствии с паспортом аудиторий)- 133 Практические занятия проводятся в ауд. 133 (на 10 и более рабочих мест ); Самостоятельная работа проходит в компьютерном классе ауд. 92 на 10 и более рабочих мест. 7.2 Перечень специализированного оборудования (в соответствии с паспортом аудиторий) Для лабораторных (практических) занятий Аудитория 133 № Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования Шт. 1 2 3 1. Макет подстанции с ВЛ 1 2. Стенд с демонстрационным оборудованием 1 3. Доска 1 п\п 4. Персональный компьютер 1 Для самостоятельной подготовки Аудитория 133 № Наименование оборудования 1 2 Классная доска Стенд с демонстрационным оборудованием 3 Доска 4 Персональный компьютер 7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное обеспечение, информационно-справочные системы) - MS Office, поисковые системы интернет, ЭБС (Лань, Руконт, IPR – Books, Юрайт, Агрилиб, Троицкий мост), библиотека elibrary. 8.Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1) МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: Декан инженерного факультета _________________ А.Н.Бачурин «___»____________ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ________ Нетрадиционные источники энергии___________________ (наименование учебной дисциплины) Уровень профессионального образования______бакалавриат _________ (бакалавриат, специалитет, магистратура) Направление(я) подготовки (специальность)___13.03.02 Электроэнергетика и электротехника ________________________________ (полное наименование направления подготовки) Направленность программы (профиль) Электроснабжение (полное наименование профиля направления подготовки из ОП) Квалификация выпускника __бакалавр ___________________________ Форма обучения____________________________очная_______________ (очная, заочная) Курс _____4__________________ Семестр__________7____________ Курсовая(ой) работа/проект __курс _4_курс, семестр 7 Экзамен ____курс Рязань 2015 Зачет ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ Рабочая программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности) 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, утвержденного 03.09.2015______№ 955, решением Совета университета от 07.10.2015 г. № 2-а (дата утверждения ФГОС ВО) Разработчик: _cтарший преподаватель кафедры «Электроснабжение» (должность, кафедра) _________ _____________________Максименко Л.Я._______________ (подпись) (Ф.И.О.) Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «7_ » _10_ 2015__ г., протокол № ___3____ Заведующий кафедрой ___«Электроснабжение»____________ ( кафедра) _____________-__ Каширин Д.Е. ______________________ (подпись) (Ф.И.О.) Рабочая программа одобрена учебно - методической комиссией Инженерного факультета «_______»_______________________20_____г., протокол № ____ Председатель учебно - методической комиссии инженерного факультета ____________________________ __________Д.О. Олейник (подпись) (Ф.И.О.) Цель и задачи освоения учебной дисциплины Целью дисциплины является формирование у будущего бакалавра, по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль подготовки «Электроснабжение», профильных компетенций в области применения нетрадиционных источников энергии, перспективы развития их в комплексе с традиционной энергетикой. Выпускник, освоивший программу бакалавриата в соответствиис видамипрофессиональной деятельностидолжен быть готов решать следующиепрофессиональные задачи: Электрические станции и подстанции Электроэнергетические системы и сети Системы электроснабжения городов, промышленных предприятий, транспортных систем и их объектов Установки высокого напряжения различного назначения Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе возобновляемых источников энергии. Задачами изучения дисциплины также являются: Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Экологические проблемы энергетики Использование энергии ветра. Использование энергии солнца. Геотермальная энергетика Использование энергии морей и океанов Использование вторичных энергетических ресурсов Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Нетрадиционные источники энергии» входит в базовую часть индекс Б1.В.ОД.4 Область профессиональной деятельности выпускников включает: Совокупность технических средств, способов и методов осуществления процессов: производства, передачи, распределения, преобразования, применения и управления потоками электрической энергии. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Электрические станции и подстанции; Электроэнергетические системы и сети; Системы электроснабжения городов, промышленных предприятий, транспортных систем и их объектов; Установки высокого напряжения различного назначения; Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем; Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе возобновляемых источников энергии. Виды профессиональной деятельности выпускников: – научно-исследовательская деятельность ; - проектно-конструкторская; - производственно-технологическая; - монтажно-наладочная; - сервисно- эксплуатационная; - организационно-управленческая. 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине Процесс следующих изучения компетенций направлениюподготовки: дисциплины в направлен соответствии с на ФГОС формирование ВОпо данному Компетенции Индекс ПК -3 ПК-6 Знать Уметь Иметь навыки (владеть) способность принимать участие в проектировани и объектов профессиональ ной деятельности в соответствии с техническим заданием и нормативнотехнической документацией , соблюдая различные технические, энергоэффекти и вные экологические требования традиционные и нетрадиционные источники энергии, экологические проблемы энергетики анализировать и правильно обосновывать выбор источника энергии навыками практической работы с материалами и приборами по проектированию изменения схем электроснабжения способность рассчитывать режимы работы объектов профессиональ ной деятельностив соответствии с техническим заданием и нормативнотехнической документацией использование энергии солнца, ветра, геотермальной энергетики, вторичных энергоресурсов, новых видов энергии. осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергоблоков методами определения перспектив развития нетрадиционных источников энергии; Формулировка 4. Объём дисциплины по семестрам и видам занятий Вид учебной работы Курсы Всего часов 1 2 Очная форма 1 Аудиторные занятия (всего) Лекции Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) Другие виды аудиторной работы Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Общая трудоемкость час Зачетные Единицы Трудоемкости Контактная работа (всего по дисциплине) 2 3 3 4 семестры 4 5 6 7 8 18 18 36 - Зачет 72 2 36 18 18 36 - - - - Зач 72 2 36 5. Содержание дисциплины 1. 2. Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Экологические проблемы энергетики (без экзам) работа студента Всего час. Лаборат. занятия Практич. занятия. Курсовой П/Р (КРС) Самост. № п/ Наименование раздела дисциплины п Лекции 5.1. Разделы дисциплин и виды занятий 2 2 4 8 2 2 4 8 3. Использование энергии Солнца. 2 2 4 8 4. Использование энергии ветра 2 2 4 8 5. Геотермальная энергетика 2 2 4 8 2 2 4 8 2 2 4 8 2 2 4 8 6. 7. 8. 9. Использование энергии океанов и морей. Использование вторичных энергетических ресурсов Использование производственных и сельскохозяйственных отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии. Итого 2 2 4 8 18 18 36 72 Формиру емые компете нции (ОК, ПК) ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих)дисцип лин № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих)дисциплин 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. 2. 3. 1. 2. Предшествующие дисциплины + + + Тепловые энергетические установки Атомные энергетические установки Гидроэнергетические установки + + + + + Последующие дисциплины Электроснабжение + + + Эксплуатация + + + электрооборудования и средств автоматизации + + + + + + + + + + 5.3. Содержание разделов дисциплины (по лекциям) № п/п Наименование разделов 1. Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. 2. Экологические проблемы энергетики. 3. Использование энергии Солнца. 4. Использование энергии ветра. 5. Геотермальная энергетика. Содержание разделов Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Состояние НИЭ в мировом масштабе и в России. Вредные выбросы в атмосферу. Предельная норма допустимых выбросов. Солнечная энергия. Солнечные коллекторы. Расчет солнечных коллекторов. Энергия ветра и ее запасы в мире и в России. Расчет реального ветряка. Запасы геотермальной энергии и ее использование. Формиру емые Трудоемко компетен сть (час.) ции (ОК, ПК) ПК-3 ПК-6 2 2 2 2 2 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 6. 7. 8. 9. ГеоЭС. Энергия морей и океанов, приливы и отливы. ЭС, использующие энергию приливов и отливов. Классификация ВЭР. Экономия топлива при использовании ВЭР. Расчет экономии топлива при использовании ВЭР. Использование энергии океанов и морей. Использование ВЭР. Использование производственных и сельскохозяйственн ых отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии Итого Использование сельскохозяйственных и ТБО. Использование энергии малых рек. Тепловые насосы. Новые виды топлива, классификация их. Перспективы развития ВИЭ. 2 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 2 ПК-3 ПК-6 2 ПК-3 ПК-6 2 18 5.4. Лабораторный практикум - не предусмотрено 5.5. Практические занятия. № раздела № дисципли п/п ны из табл. 5.1 Наименование практических занятий Труд оемко сть (час.) Компетенции ОК, ПК 2 ПК-3 ПК-6 1. 1 Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Перспективы их развития в России и Рязанской области. 2. 2. Расчет ПДН вредных выбросов веществ. 2 3. 3 Расчет солнечных коллекторов 2 4. 4 5. 5 Расчет реального ветряка. Конструктивные особенности ГеоЭС 2 2 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 6. 6 7. 7 8. 8 9. 9 России и перспективы их развития. Специфика расчета ГеоЭС Специфика энергетического расчета ПЭС. Использование в графике нагрузки энергоотдачи приливов. Технологии использования ВЭР при эксплуатации и их учет при проектировании. Опыт экономии тепловой энергии за счет использования ВЭР. Расчет энергии приливов и отливов. Специфика расчета. Приливные электростанции. Расчет электростанций, использующих новые виды энергии и топлива. Итого ПК-6 2 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 2 2 ПК-3 ПК-6 2 ПК-3 ПК-6 18 5.6. Самостоятельная работа № п/п № раздела дисципл ины из табл. 5.1 Тематика самостоятельной работы (детализация) Общая характеристика энергетики. Традиционные и нетрадиционные источники энергии. Экологические проблемы энергетики Использование энергии Солнца. Трудо емкос ть (час.) 1. 1 2. 2 3. 3 4. 4 Использование энергии ветра 4 5. 5 Геотермальная энергетика 4 6. 6 7. 7 8. 8 Использование энергии океанов и морей. Использование вторичных энергетических ресурсов Использование производственных и 4 4 4 4 4 4 Компетенции ОК, ПК ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 ПК-3 ПК-6 Контроль выполнения работы (Опрос, тест, дом.задание, и т.д) Опрос,тест Опрос, тест Опрос,тест Опрос, тест Опрос,тест Опрос, тест Опрос, тест Опрос, тест 9. 9 сельскохозяйственных отходов, энергии малых рек и тепловых насосов Перспективы использования новых видов топлива и развития новых возобновляемых источников энергии. Всего часов ПК-3 ПК-6 4 Опрос, тест 36 5.7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) – не предусмотрено учебным планом 5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины и видов занятий Виды занятий Формы контроля Перечень компетенций Л Лаб Пр. КР/КП/РГР СРС ПК-3 + + + Тест, отчет по практическим занятиям, конспект ПК-6 + + + Отчет по практическим занятиям, опрос, тест Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные работы, КР/КП/РГР – курсовая работа/проект/расчетно–графическая работа, СРС – самостоятельная работа студента. 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 6.1Основная литература 1. Р.А. Амерханов, А.В. Богдан, С.в, Вербицкая, К.А. Гарькавый. Проектирование систем энергообеспечения. Энергоатомиздат, Москва , 2010. 2. Сибикин, Юрий Дмитриевич. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии [Текст] : учебное пособие / Сибикин, Юрий Дмитриевич, Сибикин, Михаил Юрьевич. - М. :Кнорус, 2010. - 232 с. 3. Герасименко, Алексей Алексеевич. Передача и распределение электрической энергии [Текст] : учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Электроэнергетика" / Герасименко, Алексей Алексеевич, Федин, Виктор Тимофеевич. - 3-е изд. ; перераб. - Москва : КНОРУС, 2012. - 648 с. 6.2. Дополнительная литература 1. Шеховцов В.П. Расчет т проектирование схем электроснабжения. Методическое пособие для курсового проектирования. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004. –214 с. 3 Андреев, Василий Андреевич. Релейная защита и автоматика систем электроснабжения [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по спец. "Электроснабжение" / Андреев, Василий Андреевич. - 5-е изд. ; стереотип. - М. : Высшая школа, 2007. 3.КоробовГ.В., Картавцев В.В., Черемисинова Н.А. Электроснабжение. Курсовое проектирование: Учебное пособие / Под общ.ред. Г.В. Коробова. – СПб.: Изд-во «Лань», 2011. 4.Электроснабжение сельского хозяйства: Практикум Г.И. Янукович, И.В. Протосовицкий, А.И. Зеленькевич М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов.знание, 2015 Режим доступа http://www.znanium.com 6.3 Периодические издания 1. Вестник Рязанского государственного агротехнологического университета имени П.А. Костычева : науч.-производ. журн. / учредитель и издатель федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный агротехнологический университет имени П.А.Костычева». – 2009 - . – Рязань, 2015 - . Ежекварт. – ISSN : 2077 - 2084 2. Новости электротехники : отраслевое информационно-справочное издание / учредитель и изд. : Закрытое акционерное общество "Новости Электротехники". – 2000- . – М., 2015- . – Двухмесяч. 6.4 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» http.//www. i-exam.ru http.//www. i-exam.ru/front, ключ 61248ее659 ЭБС «Лань» – Режим доступа: . http://e.lanbook.com/ ЭБС «Руконт» - Режим доступа:http://rucont.ru/ ЭБС «znanium» - Режим доступа: http://www.znanium.com/ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9.1 Аудитории (помещения, места) для проведения занятий (в соответствии с паспортом аудиторий)- 133 Практические занятия проводятся в ауд. 133 (на 10 и более рабочих мест ); Самостоятельная работа проходит в компьютерном классе ауд. 92 на 10 и более рабочих мест. 9.2 Перечень специализированного оборудования (в соответствии с паспортом аудиторий) Для лабораторных (практических) занятий Аудитория 133 № Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования Шт. 1 2 3 1. Макет подстанции с ВЛ 1 2. Стенд с демонстрационным оборудованием 1 3. Доска 1 п\п 4. Персональный компьютер 1 Для самостоятельной подготовки Аудитория 133 № Наименование оборудования 1 2 Классная доска Стенд с демонстрационным оборудованием 3 Доска 4 Персональный компьютер 7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное обеспечение, информационно-справочные системы) - MSOffice, поисковые системы интернет, ЭБС (Лань, Руконт, IPR – Books, Юрайт, Агрилиб, Троицкий мост), библиотека elibrary. 10. Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1)
