Рабочая программа 7 класс

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №328
с углубленным изучением английского языка
Невского района Санкт-Петербурга
Рабочая программа
География материков и океанов
(название учебного курса)
Волкова Светлана Михайловна
(Ф.И.О. педагога, реализующего учебный курс)
7 классы
(класс (параллель), в котором изучается учебный курс)
география
(предмет)
2015-2016 учебный год
(год составления программы)
-2-
1. Пояснительная записка
Рабочая программа по географии материков для обучающихся 7 класса
составлена на основе типовой. К программе прилагается учебник,
соответствующий Федеральному перечню учебников на 2015/2016 учебный год
(приказ Минобразования и науки РФ от 31 марта 2015 г. №253)
порядковый автор/авторский
номер
коллектив
учебника
1.2.2.4.1.2
наименование класс
учебника
Алексеев А.И., География
Николина В.В.,
Липкина Е.К. и
др.
7
наименование
издателя/лей
учебника
Просвещение
Количество часов в неделю 68 в т. ч.
федеральный компонент -68часов.
Уровень рабочей программы – базовый.
Цели и задачи изучения данного курса:
– создать у учащихся целостное представление о Земле как планете
людей, раскрыть разнообразие ее природы и населения, ознакомить их со
странами и народами, сформировать необходимый минимум базовых знаний и
представлений страноведческого характера, необходимых каждому человеку
нашей эпохи;
- раскрыть закономерности землеведческого характера;
воспитывать убеждения бережного отношения к природе,
международного сотрудничества в решении проблем окружающей среды на
базе знаний о роли природных условий в жизни человека.
Планируемые результаты обучения.
1.
Оценивать и прогнозировать:
- по тектонической карте изменения очертаний материков и океанов в
отдаленном будущем;
- изменение климатов Земли;
- оценивать природные условия и природные богатства как условия
для жизни и деятельности человека;
- основные взаимосвязи природы и человека;
2. Объяснять:
- особенности строения и развития основных геосфер Земли, а также
причины процессов и явлений, происходящих в геосферах;
- особенности компонентов природы материков, различия в природе
отдельных регионов континентов и акваторий океанов;
- особенности расового и этнического состава населения;
- особенности экологических ситуаций на материках и в акваториях
океанов;
-3-
- основные закономерности и свойства, присущие географической
оболочке;
- применять в процессе учебного познания основные географические
понятия
3. Описывать:
- основные источники географической информации;
- географическое положение объектов (по карте);
- по схемам круговороты вещества и энергий;
- компоненты ландшафта, природные зоны, географические
особенности крупных регионов материков и стран мира;
- объекты и территории по картам, картинам и др. источникам
информации, создавая их географический образ;
- особенности материальной и духовной культуры крупных народов.
4. Определять (измерять):
- географическую информацию по картам различного содержания;
- вид и тип карт и др. источников знаний для получения необходимой
информации.
5. Называть и показывать:
- важнейшие природные объекты материков и океанов, регионов и
стран;
основные
тектонические
структуры,
мировые
центры
месторождений п\и, сейсмически опасные территории;
- факторы формирования климата;
- крупнейшие народы мира, наиболее распространенные языки,
мировые религии, крупнейшие по площади и населению страны мира;
- страны мира, их столицы, крупные города;
- природные ресурсы суши и океана, меры по охране географической
оболочки.
Обязательный минимум содержания образования данного курса:
Содержание программы построено с позиции единства географии,
интеграции курсов географии 6 класса («Начальный курс географии») и
географии материков и океанов 7 класс. Понятия «географическая
оболочка», «природная зональности», «природный комплекс» являются
интегральными. Они характеризуют определенные связи и сочетания
природных, социальных и экономических явлений и процессов не
определенной территории Земли.
Программа
содержит
новые
направления
географического
образования:
-комплексные подходы к характеристике территории материков и
акватории океанов;
- изучение материков и океанов как крупных природных комплексов;
- изучение население, особенностей культуры и быта народов мира.
В курсе «География материков и океанов» в первом разделе изучается
материал о развитии главных особенностей природы Земли. Во втором
разделе курса характеризуются материки и океаны как крупные природные
-4-
комплексы Земли, наиболее типичные страны разных материков. Далее
изучаются характерные взаимодействия природы и общества.
Программа содержит практический компонент (20%) около 1/3
содержания.
В учебной деятельности учащихся широко используются
комплексные географические практикумы, конференции, нетрадиционные
формы организации уроков, компьютерные технологии, мультимедийные
программы, различные источники географической информации.
Структура программы определяет общеобразовательный уровень
курса
в
соответствии
обязательному
минимуму
содержания
географического образования, объему и глубине изложенного материала со
спецификой учебно-воспитательных задач.
Количество часов, отводимых на изучение курса географии в 7 классе,
предусматривается в соответствии с Базисным учебным планом средней
общеобразовательной школы.
Нормативно-правовое обеспечение
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст.2, п.9; ст. 28, п.3; ст.
47, п.3)
2. Профессиональный стандарт педагога (приказ Министерства труда и
социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н, п.3.2.3)
3. Приложение к письму КО от 10.06.14 №03-20-2419/14-00 методические
рекомендации по разработке рабочих программ.
4. Положение о рабочей программе ГБОУ школы № 328 утвержденное
директором от 06.09.2013 г. №218/1-од.
2. Тематическое планирование учебного предмета
Содержание учебного
Кол- Теория
материала
во
часо
в
Введение
3
3
Литосфера и рельеф Земли
2
2
Климаты земли
2
2
Мировой океан.
6
5
Географическая оболочка
1
1
планеты.
Природные комплексы.
1
1
Освоение Земли человеком.
1
1
Африка
10
8
Австралия и Океания
4
3
Ю. Америка
7
6
Полярные области. Антарктида
2
2
8
7
С. Америка
Практика
1
2
1
1
1
-5-
Евразия
16
14
2
Географическая оболочка
3
3
3. Ресурсное обеспечение рабочей программы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
И.В. Душина, В.А. Коринская, В.А. Щепев «География. Материки,
океаны, народы и страны. Наш дом-Земля»
В.Б. Пятунии «Контрольные и проверочные работы по географии» 610 класс
Т.В. Власов «Физическая география материков»
Ю.П. Пармузин «Живая география»
«Поурочные планы. География» 7 класс. В.А. Коринская, И.В.
Душина, В.А.Щелев.
В.И. Сиротин «Практические работы по географии 6-10 класс.
Электронный учебник по географии 7 класс. 1С
-6-
«Рассмотрено»
на заседании методического
объединения
«Гармония человека и
природы»
Протокол от 1 № 27.08.2015
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
ГБОУ школы № 328 с
углубленным изучением
английского языка
Невского района
Санкт - Петербурга
Иванова И. А.
«_____» _____________201 г.
«Утверждаю»
Директор ГБОУ школы №328
с углубленным изучением
английского языка
Невского района
Санкт – Петербурга
_____________ И.Б.Молчанова
Приказ от 01.09.2015г. № 140од
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №328
с углубленным изучением английского языка
Невского района Санкт-Петербурга
Календарно-тематическое планирование
География материков и океанов
(название учебного курса)
Волкова Светлана Михайловна
(Ф.И.О. педагога, реализующего учебный курс)
7 классы
(класс (параллель), в котором изучается учебный курс)
География
(предмет)
2015-2016 год
(год составления программы)
-7-
Календарно-тематическое планирование по географии материков на 20152016 учебный год
Всего 68 часов, в неделю – 2часа.
№
урока
Тема
Колво
часо
в
Дата по
плану
1
2
3
Введение
Как люди открывали мир.
Карта – источник знаний.
1
1
1
1-5 сент.
1-5 сент.
8-12 сент.
4
Состав и строение литосферы
Рельеф Земли.
1
8-12 сент.
1
15-19 сент.
1
15-19 сент.
1
22-26 сент.
22-26 сент.
29 сент.-5
окт.
29 сент.-5
окт.
6-10 окт.
6-10 окт.
5
Климатообразующие факторы.
6
Климатические пояса.
7
8
Мировой океан.
1
9
Жизнь в океане.
1
10
11
12
Географическая оболочка
планеты.
Природные комплексы.
Освоение Земли человеком.
1
1
1
Дата по
факту
-8-
13
14
15
16
17
Тихий океан
Индийский океан.
Атлантический и С.
Ледовитый океаны.
Обобщение
Географическое положение
Африки. История открытия.
Рельеф Африки. Полезные
ископаемые.
18
1
1
13-17 окт.
13-17 окт.
1
20-24 окт.
1
20-24 окт.
1
27-31 окт.
1
27-31 окт.
1
10-14 ноя.
1
10-14 ноя.
1
1
1
1
1
1
1
17-21 ноя.
17-21 ноя.
24-28 ноя
24-28 ноя
1-5 дек.
1-5 дек.
8-12 дек.
1
8-12 дек.
1
15-19 дек.
1
1
15-19 дек.
22-26 дек.
1
22-26 дек.
1
12-16 янв.
1
12-16 янв.
Климат Африки.
19
Внутренние воды Африки.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Природные зоны Африки.
Население Африки.
Страны С. Африки.
Страны З. и Ц. Африки.
Страны В. Африки.
Страны Ю. Африки.
Обобщение
Австралия: географическое
положение и история.
Особенности природы
Австралии.
Население Австралии.
Океания.
Ю. Америка: географическое
положение. История открытия
Рельеф Ю. Америки. Полезные
ископаемые
Климат и внутренние воды Ю.
-9-
35
36
37
Америки.
Природные зоны Ю. Америки.
Население Ю. Америки.
Страны Ю. Америки.
Обобщение
38
39
40
41
Полярные области.
Антарктида (ГП)
Природа Антарктиды.
С. Америка: географическое
положение, история
1
1
1
19-23 янв.
19-23 янв.
26-30 янв.
1
26-30 янв.
1
2-6 февр.
1
2-6 февр.
1
9-13 февр.
9-13 февр.
42
Рельеф и полезные
ископаемые С. Америки.
1
43
Климат С. Америки.
1
44
Внутренние воды С. Америки.
1
45
Природные зоны С. Америки.
1
Население и страны С.
Америки.
Обобщение
48
Евразия: географическое
49
положение и история
Рельеф Евразии и полезные
50-51
ископаемые.
46-47
1
16-20
февр.
16-20
февр.
23-28
февр.
23 февр.-6
март
2-6 март
1
9-13 март
2
9-20 март
2
Внутренние воды Евразии.
1
55-56 Природные зоны Евразии.
Население и страны.
57
Страны С. и З. Европы.
58
Страны В. Европы.
59
Страны Ю. Европы.
60
Страны ЮЗ и
61
Центральной Азии.
Страны В. Азии
62
Страны Ю. и ЮВ
63
2
1
1
1
1
16 март-3
апр.
30 март-3
апр.
6-10 апр.
13-17 апр.
13-17 апр.
20-24 апр.
20-24 апр.
1
27-30 апр.
1
1
27-30 апр.
4-8 май
52-53 Климат Евразии
54
2
- 10 -
64
65
66
67
68
Азии.
Страны СНГ
Обобщение
Географическая
оболочка
Взаимодействие
природы и общества.
Обобщение
1
1
4-8 май
11-15 май
1
11-15 май
1
18-22 май
1
18-22 май