«Экономика и организация производства» 210100.62

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
«Экономика и организация производства»
Б.1.04 Гуманитарный, социальный и экономический цикл
для подготовки по направлению
210100.62 Электроника и наноэлектроника
2
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины – формирование экономического образа мышления на основе понятийного
аппарата, инструментов экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно и
последовательно объяснять процессы и явления экономической жизни общества, разрабатывать
принципы и методы рационального хозяйствования.
Задача: дать целостное, системное отображение изучаемой области экономических
процессов и явлений; выявить закономерности функционирования экономики на различных её
уровнях; показать возможность использования экономической теории в практической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть.
2. Требования к результатам освоения дисциплины «Экономика и организация
производства».
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать
социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
Знать:
- З.1основы экономики и организации производства, систем управления предприятиями; основы
трудового законодательства;
Уметь:
У.1-применять современные экономические методы, способствующие повышению эффективности
использования привлеченных ресурсов для обеспечения научных исследований и промышленного
производства;
Владеть:
- В.1общей культурой мышления
3.3 Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций
Компетентностная модель дисциплины
Индекс
Проектируемые результаты освоения дисциплины
Средств Технологии
компете «Экономика и организация производства» и
аи
формирован
нции
техноло
ия
индикаторы формирования компетенций
гии
компетенци
Знания (З)
Умения (У)
Навыки (В)
оценки
и
ОК-9
З.1
У.1
В.1
2,3,4,5
1,2,3,4,5
Средства и технологии оценки:
1-Экзамен,2- Зачет, 3- Контрольные работы, 4 – Устный опрос, 5 – Домашнее задание, 6 –
РГР, 7 – Курсовая работа
Технологии формирования компетенции:
1 – лекционно-семинарский метод, 2 – Самостоятельное изучение литературы, 3 Применение информационных технологий, 4 – Использование электронных средств
информации, 5 – Анализ конкретных производственных ситуаций
4.Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах
Очная форма обучения
Вид занятий
Всего
6
(час./зач. ед.)
семестр
Всего аудиторных занятий
54
54
Лекции
36
36
3
Практические
занятия
(семинары)
Лабораторные работы
Самостоятельная работа:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические
работы
Перевод текста/
рефераты
Домашнее задание
Проработка
лекций,
подготовка к лекциям
Подготовка к экзамену
Всего по дисциплине
Вид аттестации за семестр зачет
5
18
18
54
54
10
10
44
44
108/3
108/3
Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий:
5.1 Содержание дисциплины по модулям
1 Организация производства как наука
2 Промышленные предприятия как объект организации. Производственная структура
предприятия
3 Экономические основы производства и ресурсы предприятия.
4 Финансовая деятельность предприятия. Налогообложение предприятия
5 Организация подготовки высокотехнологичного производства
6.Производственный процесс на предприятии. Организация вспомогательных
производств.
7. Организация и мотивация труда на предприятии.
8. Основы управления промышленным предприятием.
9. Планирование деятельности предприятия
№
Содержание модулей
Форма
обучения
О
Модуль 1. Организация производства как наука Понятие
1
организации
производства.
Обособление
организации
производства в самостоятельную область знаний. Основные
закономерности организации производства на предприятии
С
Л
4
Промышленные предприятия как объект
организации. Производственная структура предприятия.
Системный
подход
организации
производства.
Производственное предприятие как организационная система.
Особенности предприятия как системы. Модель организации
производства. Перечень подсистем организации производства.
Организационно-правовые
формы
коммерческих
предприятий.
Организационные
формы
создания
промышленных предприятий. Создание и ликвидация
юридического
лица.
Производственно-хозяйственная,
социальная
деятельность
предприятия.
Собственность
предприятия. Типы построения производственной структуры
управления. Повышение эффективности производственной
структуры предприятия.
Модуль 3. Экономические основы производства и ресурсы
предприятия. Прибыль и её распределение. Классификация
хозяйственных средств предприятия. Основные средства
предприятия. Методы оценки основных фондов. Амортизация.
Структура оборотных средств. Показатели деятельности
предприятия.
Модуль
4.
Финансовая деятельность предприятия.
Налогообложение предприятия. Баланс предприятия.
Финансовый план предприятия. Анализ финансового
положения предприятия. Налоговая система РФ. Основные
виды налогов, выплачиваемых предприятием
Модуль 5. Организация подготовки высокотехнологичного
производства. Сущность, содержание и задачи подготовки
производства. Содержание деятельности по организации
подготовки производства. Основные группы процессов
подготовки
производства.
Организация
подготовки
производства во времени, циклы подготовки производства.
Комплексный подход к организации подготовки производства.
Основные этапы технологической подготовки производства.
Формирование техпроцессов.
Модуль 6. Производственный процесс на предприятии.
Организация вспомогательных производств. Понятие
производственного
процесса,
его
принципы.
Пространственная организация производственных процессов.
Факторы, влияющие на производственную структуру
предприятия. Производственный цикл, его длительность, пути
сокращения. Типы, формы и методы организации
производства. Организация систем качества на предприятии.
Роль стандартов ИСО 9001 и их применение в России.
Производственная инфраструктура предприятия. Техническое
обслуживание производства. Организация инструментального,
ремонтного хозяйства..
Модуль
2
3
4
5
6
2.
Л, С
Л
С
Л,С
Л,С
Л
С
5
7
8
9
Модуль 7. Организация и мотивация труда на предприятии. Л,С
Трудовые отношения на предприятии. Организация труда как
составная часть организации производства. Элементы
комплексной системы организации труда. Принципы
проектирования
рациональных
трудовых
процессов.
Нормирование труда. Потребности и мотивация труда
персонала. Виды мотивации персонала. Мотивация и
эффективность труда. Мотивация и стимулирование.
Тарифная система. Формы и системы оплаты труда
Модуль
8.
Основы
управления
промышленным Л,С
предприятием. Понятие менеджмента, его функции. Вклад
основных школ в развитие управленческой мысли. Принципы
менеджмента.
Организационная
структура
системы
управления предприятием. Распределение полномочий и
ответственность. Информационное обеспечение управления
предприятием. Методы разработки и принятия решений,
управления персоналом. Управление профессиональной
адаптацией и деловой карьерой на предприятии. Определение
потребности в рабочих, специалистах
Модуль 9. Планирование деятельности предприятия. Л,С
Содержание, цели и принципы планирования. Организация
плановой работы. Система плановых заданий. Роль бизнеспланирования. Оперативное планирование: задачи, методы,
организация. Календарно-плановые нормативы, методы их
разработки.
Системы
оперативного
управления
производством.
5.2. Содержание практических и лабораторных занятий
5.2.1. Содержание практических занятий
Цель
практических занятий – закрепление теоретического материала дисциплины,
формирование практических навыков в области экономики и организации производства
Содержание курса практических занятий
Модуль 1. Организация производства как наука
Практическое занятие 1. Основные закономерности организации
производства на предприятии
Модуль 2. Промышленные предприятия как объект организации.
Производственная структура предприятия.
Практическое занятие 2. Организационно-правовые формы коммерческих
предприятий
Модуль 3. Экономические основы производства и ресурсы
предприятия.
Практическое занятие 3. Показатели деятельности предприятия.
Модуль 4. Финансовая деятельность предприятия. Налогообложение
предприятия.
Форма
обучения
О
+
+
+
6
Практическое занятие 4. Анализ финансового положения предприятия.
Модуль
5.
Организация подготовки высокотехнологичного
+
производства.
Практическое занятие 5. Комплексный подход к организации подготовки
производства
Модуль 6. Производственный процесс на предприятии. Организация
вспомогательных производств.
Практическое занятие 6. Типы, формы и методы организации
производства.
Модуль 7. Организация и мотивация труда на предприятии.
Практическое занятие 7. Организация труда как составная часть
организации производства
Модуль 8. Основы управления промышленным предприятием.
Практическое занятие 8. Организационная структура системы управления
предприятием.
Модуль 9. Планирование деятельности предприятия.
Практическое занятие 9. Оперативное планирование: задачи, методы,
организация.
+
+
+
+
+
6. Образовательные технологии.
6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Экономика и
организация производства» используются следующие образовательные технологии:
1. Информационно-развивающие технологии. Цель – подготовка специалиста, владеющего
стройной системой знаний, обладающего большим запасом информации. Используется лекционносеминарский метод, самостоятельное изучение литературы, программированное обучение,
применение информационных технологий, использование электронных средств информации.
2. Деятельностные практико-ориентированные технологии. Цель – подготовка
специалиста, способного квалифицированно решать профессиональные задачи. Деятельностные
практико-ориентированные технологии:
- анализ конкретных производственных ситуаций;
- решение производственных задач;
- деловые игры;
- «погружение» в производственную деятельность;
- моделирование профессиональной деятельности в образовательном процессе;
- контекстное обучение;
- организация профессионально-ориентированной учебно-исследовательской работы.
3. Развивающие проблемно-ориентированные технологии. Цель – подготовка специалиста,
способного проблемно мыслить, видеть и формулировать проблемы, выбирать способы и средства
для их решения. Развивающие проблемно-ориентированные технологии:
- проблемные лекция и семинар;
- учебные дискуссии;
- поисковые лабораторные, научно-исследовательские работы;
- организационно-деятельностные игры;
- проектная деятельность в группах.
4. Личностно-ориентированные технологии. Цель – формирование в процессе обучения
активной личности, способной самостоятельно корректировать свою учебно-познавательную
деятельность.
6.2. Технологические методы активации образовательной деятельности в рамках
формирования компетенций
7
Методы
Лекция
Практические
занятия
+
+
+
СРС
Лекционно-семинарский метод
+
Самостоятельное изучение литературы
+
Применение информационных технологий
+
+
Использование
электронных
средств
+
+
+
информации
Анализ
конкретных
производственных
+
+
+
ситуаций
6.1. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03-2012.
«Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм
проведения учебных занятий»)
№
1
2
3
4
5
6
7
Семестр,
модуль
Применяемые технологии интерактивного
обучения
Семестр 1
Модуль 1
Семестр 1
Модуль 2
Семестр 1
Модуль 3
Семестр 1
Модуль 4
Семестр 1
Модуль 5
Лекционно-семинарский метод, в том числе работа
в команде
Анализ конкретных производственных ситуаций
(сase-study)
Лекционно-семинарский метод, в том числе
организационно-деятельностные игры
Анализ конкретных производственных ситуаций
(сase-study)
Лекционно-семинарский метод, в том числе работа
в команде
Семестр 1
Модуль 6
Семестр 1
Модуль 7
Семестр 1
Модуль 8
Лекционно-семинарский метод, в том числе
организационно-деятельностные игры
Анализ конкретных производственных ситуаций
(сase-study)
Лекционно-семинарский метод, в том числе работа
в команде
Кол-во
аудиторных
часов
Лекция -2ч
Практич.
занятие - 2ч
Лекция -2ч
Практич.
занятие - 2ч
Лекция -2ч
Практич.
занятие - 1ч
Лекция -2ч
Практич.
занятие - 2ч
8
Лекция -2ч
Практич.
занятие - 2ч
9
Семестр 1
Анализ конкретных производственных ситуаций
Практич.
Модуль 9
(сase-study)
занятие - 2ч
ИТОГО
21
7. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических
и практических знаний, развитие навыков практической работы.
7.1.
Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах
Количество часов
Вид СРС
Семестр
6
1.
Работа с лекционным материалом,
самостоятельное изучение отдельных тем
дисциплины; поиск и обзор литературы и
44
электронных источников; чтение и изучение
учебника и учебных пособий.
2.Домашнее задание
10
ИТОГО по дисциплине
54
8
7.2 Домашнее задание. Домашнее задание предполагает выполнение студентом одного задания.
1. Предприятие как производственная система.
2. Классификация предприятий, взаимосвязь с внешней средой.
3. Организационно-правовые формы предприятий.
4. Методы проектирования и рационализации структур управления.
5. Структура трудового коллектива. Признаки деления трудового коллектива.
6. Физиологические, психологические и социологические основы организации труда. Принципы
рациональной организации рабочих мест.
7. Роль научно- технической информации в процессах создания и освоения новой техники.
8. Научные открытия, изобретения и рационализаторские предложения.
9. Построение производственного процесса во времени и пространстве.
10. Особенности организации автоматических поточных линий.
11. Пути совершенствования инструментального и ремонтного хозяйств предприятия.
Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины
К промежуточной аттестации бакалавров по дисциплине «Экономика и организация
производства» могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители выпускающей
кафедры.
8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств
по дисциплине»)
Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных
компетенций.
Фонд оценочных средств по дисциплине «Экономика и организация производства» включает:
зачет, контрольные работы (в том числе тестовые задания), устный опрос.
Оценка качества освоения программы дисциплины «Экономика и организация производства»
включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую
аттестацию компетенций.
8.2. Контрольные вопросы по дисциплине
Модуль 1.
1.Сущность организации производства.
2. Предмет и задачи курса «Экономика и организация производства».
Модуль 2.
1 Сущность и основные принципы системного подхода.
2 Предприятие как производственная система. Структура производственной системы.
3 Законы организации производства.
4 Принципы организации производства.
5 Предприятие как хозяйственная структура.
6 Краткая характеристика организационно-правовых форм существования предприятий.
7 Сущность, этапы и методы организационного проектирования.
8 Особенности различных организационных структур управления предприятием.
9 Организационные формы построения систем управления предприятием.
1
2
3
4
5
6
Модуль 3
Основные понятия экономики производства.
Основные производственные фонды: классификация и структура.
Оценка стоимости основных производственных фондов.
Показатели использования основных фондов: расчет и применение.
Износ основных фондов.
Амортизация: суть и методы начисления.
9
7
8
9
10
11
12
13
Оборотные средства: понятие, структура, характеристика.
Источники формирования и пополнения оборотных средств.
Показатели использования и пути улучшения использования оборотных средств
Формы и системы оплаты труда.
Повременные системы оплаты труда.
Сдельные системы оплаты труда.
Расчет фонда оплаты труда, премий, доплат, надбавок, социальных отчислений
Модуль 4
1 Понятия и основные показатели финансовой деятельности предприятия.
2 Основные понятия налоговой системы.
3 Определение размера налогооблагаемой прибыли.
4 Налог на прибыль. Ставка, условия, льготы.
5 Налог на добавленную стоимость. Ставка, условия, льготы.
6 Единый социальный налог: ставка, условия, льготы.
Модуль 5
1 Понятие, состав и задачи комплексной подготовки производства новой продукции.
2 Организация научных исследований в рамках комплексной подготовки производства.
3 КПП как этап комплексной подготовки производства.
4 Особенности ТПП как этапа комплексной подготовки производства.
5 Применение функционально-стоимостного анализа в комплексной подготовке производства
новой продукции.
6 Графические методы планирования и управления процессом проектирования новой
продукции (СПУ).
7 Правила построения сетевой модели. Расчет ее параметров
Модуль 6
1 Понятие производственного процесса, его структура. Классификация производственных
процессов.
2 Понятие технологической операции. Классификация операций по различным признакам.
3 Особенности организации вспомогательных и обслуживающих подразделений предприятия:
ремонтная служба.
4 Особенности организации вспомогательных и обслуживающих подразделений предприятия:
инструментальное хозяйство.
5 Особенности организации вспомогательных и обслуживающих подразделений предприятия:
энергетическое и транспортное хозяйства.
Модуль 7
1 Основные принципы организации процесса производства: специализации, параллельности,
непрерывности, ритмичности, автоматизации, электронизации.
2 Основные принципы организации процесса производства: технологической стандартизации,
пропорциональности, прямоточности, дифференциации, гибкости, концентрации, интеграции
3 Концентрация как форма организации производства.
4 Специализация как форма организации производства.
5 Формы организации производства: кооперирование и комбинирование.
6 Особенности различных методов организации производства.
7 Поточный метод организации производства. Виды заделов, формируемых в поточном
производстве.
8 Классификация поточных линий.
9 Расчет параметров поточной линии.
10 Особенности организации автоматизированного производства
Модуль 8
10
1
2
3
4
5
6
7
8
Общая характеристика производственной структуры предприятия.
Типы производственной структуры.
Производственный цикл, его структура.
Виды движения предметов труда в производственном процессе.
Расчет длительности цикла сложного процесса. Направления деятельности по сокращению
длительности производственного цикла на предприятиях.
Сравнительная характеристика различных типов производства.
Особенности массового и серийного типов производства.
Особенности единичного типа производства.
Модуль 9
1 Содержание, цели и принципы планирования.
2 Горизонты планирования
3 Виды планирования
9. Ресурсное обеспечение дисциплины.
9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1.1 Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных
лабораторий и классов:
Компьютерный класс 5-304 с мультимедийным оборудованием (5 компьютеров Intel Pentium 4-2,80,
5компьютеров Intel Pentium 1,80,мультимедиа-проектор BenQ MP720p, экран настенный 183x240см
профи)
9.1.2.Технические средства обучения и контроля.
9.1.2.1. Использование презентаций на лекционных и практических (семинарских) занятиях.
9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
9.2.1. Основная литература
1. Фатхутдинов Р.А. Организация производства: учебник для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. –
М.: Инфра-М, 2010. – 544 с.
2. Чалдаева, Л.А. Экономика предприятия [Электронный ресурс] / Л. А. Чалдаева, 2011. - 1
o=эл. опт. диск (CD-ROM)
9.2.2. Дополнительная литература
1. Опарин, Ю.А. Организация производства на предприятиях машиностроения : учеб.
пособие/ Ю. А. Опарин, Т. В. Морозова; ОмГТУ. -Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010.-87 c. эбс
2. Опарин, Ю.А. Организация производства на предприятиях/ Ю. А. Опарин; ОмГТУ. -Омск:
Изд-во ОмГТУ, 2010.-91 c. эбс
3. Яковлева, Елена Владимировна. Экономика предприятия [Текст] : учеб. пособие / Е. В.
Яковлева, 2008. - 126 с. эбс
9.2.3. Периодические издания
1. Российский экономический журнал .1992-2013.
2. Экономические аспекты организации и техники систем управления: ЭРЖ. 1997-2013
11