Что такое родовая травма? Папа – это звучит гордо
advertisement
www.mamochkam.com №11/ноябрь/2009 №10/октябрь/2009 www.mamochkam.com Что такое родовая травма? стр. 6 Папа – это звучит гордо стр. 12 Право на общение стр. 33 Такие важные детали не для продажи стр. 35 РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН 9 месяцев Клуб любящих родителей Если вы беременны, то знайте - это самое прекрасное время в вашей жизни! Поздравляем вас, радуемся за вас и вместе с вами! Всегда ждем вас на наших занятиях для беременных. «Наш малыш» Курс «Скоро мама!» Лекции и практические занятия РЕКЛАМА •Просмотр документальных фильмов о физиологии зачатия, беременности и родах •Психологическая подготовка к родам и родительству (проработка страхов и тревог) •Дыхательная гимнастика •Естественные методы облегчения боли при родах •Родовая деятельность •Обзор роддомов • Выбираем доктора • Если будет кесарево… • Муж на родах: да или нет? • Нетрадиционные роды: за и против • Творческие занятия: рисование, лепка, аппликация (под классическую музыку) • Питание будущей и кормящей мамы • Восстановление после родов • Послеродовой блюз: как избежать • Поддержка грудного вскармливания • Уход за новорожденным • Развитие ребенка Наш клуб – для умных, заботливых родителей, которые хотят вырастить здорового, развитого, талантливого ребенка. У вас есть прекрасная возможность получить то, что вы ищете! Программа курса подготовки к родам состоит из 10 занятий (три занятия в неделю). Каждое из занятий длится 2,5 — 3 часа и состоит из лекционной и практической части (приобретение и закрепление дыхательных, релаксационных, голосовых навыков и навыков ухода за малышом). Рекомендуется во втором триместре беременности. Папы также активные участники наших занятий. Они с удовольствием приходят в нашу школу и вместе с мамами готовятся стать хорошими отцами. Кроме этого мы предлагаем индивидуальную подготовку, основанную на теоретической и практической составляющих нашего курса, женщинам, которые не имеют возможность посещать групповые занятия. Первое занятие БЕСПлАТНО В ПОДАРОК ДИСКОНТНАЯ КАРТА • скидка 5% на все направления школы • скидка 10% на вступительный взнос в мини-детский сад «СОЛНЫШКО» и многое другое г.Ростов-на-Дону, ул.339-й Стрелковой Дивизии, д.23-В тел.: (863) 256-01-31 №11/ноябрь/2009 5 роды Что такое родовая травма Горбанева Оксана Александровна, участковый врачпедиатр второй категории, МЛПУЗ «Детская городская поликлиника №1» Родовой травматизм – очень большая медицинская организационная и социальная проблемы. Родовая травма объединяет нарушение целостности и расстройство функции тканей и органов ребенка, возникающее в момент родов. Сюда относятся механические повреждения головного и спинного мозга, периферических нервов, черепа, костей, внутренних органов. В настоящее время к родовому травматизму относятся и различные кровоизлияния, обусловленные перинатальной гипоксией. Частота родовых травм по некоторым данным составляет 2-7 на 1000 новорожденных. Основными причинами возникновения церебральных родовых травм является несоответствие размеров костей таза матери и головы плода, стремительные (менее 2 часов) или затяжные (более 12 часов) роды, неправильно выполненные акушерские пособия (повороты на ножку, наложение акушерских щипцов, тракции плода при кесаревом сечении) ягодичное и 6 www.mamochkam.com другие аномальные предлежания, переношенность и глубокая недоношенность, маловодие, уменьшение размеров (при инфантилизме) и увеличение ригидности родовых путей (у возрастных первородящих, при избытке витамина D во время беременности). Родовая травма головного мозга и гипоксия патогенетически связаны друг с другом и часто сочетаются. У новорожденных, перенесших хроническую внутриутробную гипоксию или тяжелую асфиксию даже при нормальном течении родов в головном предлежании, резко увеличивается вероятность родового травматизма. Травмы мягких тканей являются самым частым проявлением родового травматизма. К ним относят петехии, экхимозы, ссадины и порезы на различных участках тела. Петехии и экхимозы рассасываются самостоятельно через 1-2 РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН роды недели. Повреждения и кровоизлияния в грудиноключично-сосцевидную мышцу встречаются при наложении щипцов, при проведении ручных пособий, особенно при родах в ягодичном предлежании. Разрыв мышцы происходит в нижней трети, где и прощупывается небольшая плотноватая опухоль. К концу 1-й недели возможно развитие кривошеи - голова ребенка наклоняется в сторону поврежденной мышцы, а подбородок в противоположную 8 www.mamochkam.com сторону, может быть асимметрия лица, укорочение и уплотнение данной мышцы. Если поражение двустороннее, то голова наклоняется вперед, усиливается шейный лордоз, ограничивается подвижность в шейном отделе. Перелом ключицы возникает при прохождении плечевого пояса при головном предлежании или при запрокидывании рук при тазовом предлежании. Для него характерно ограничение активных движений руки и отсутствие рефлекса Моро на стороне поражения, плач при пассивных движениях руки или пеленании. Возможна припухлость и крепитация над местом перелома или деформация ключицы. Иногда первым признаком перелома может быть костная мозоль, развивающаяся в течение первой недели жизни. Лечение заключается в фиксации согнутой руки к туловищу (повязка Дезо). Родовая опухоль представляет собой припухлость мягких тканей головы, переходящая через швы. Кожа синюшная, с множеством петехии и экхимозов. Лечения не требует. Самостоятельно проходит через 1-3 дня. Кефалогематома представляет собой кровоизлияние под надкостницу какой-либо кости свода черепа, чаще теменных или затылочной кости. Причиной является отслойка надкостницы при движении головы в момент ее прорезывания, реже – трещины черепа. Проявляется через несколько часов после рождения и постепенно нарастает. Имеет упругую консистенцию, никогда не переходит на соседнюю кость, безболезненна, не пульсирует. Поверхность кожи над ней не изменена, хотя иногда бывают петехии. Ее размеры начинают уменьшаться на 2-3 неделе, а полное рассасывание происходит к 6-8 неделе. Таких детей кормят в первые 2-3 дня жизни сцеженным грудным молоком, а далее при стабильном состоянии прикладывают к груди. При необходимости проводится пункция кефалогематомы. Родовые травмы спинного мозга встречаются в 2-3 раза чаще, чем внутричерепные. Причиной поражения спинного мозга является форсированное увеличение расстояния между плечиками и основанием черепа. Это наблюдается при тяге за головку при фиксированных плечиках и тяге за плечики при фиксированной головке при ягодичном предлежании, чрезмерной ротации при лицевом предлежании. Могут встречаться повреждения позвоночника, межпозвоночных дисков, кровоизлияния в спинной мозг, его оболочки и эпидуральную клетчатку из-за надрыва сосудов, отек спинного мозга. В механизме травматического поражения спинного мозга ведущая роль принадлежит нарушению кровообращения в бассейне позвоночных артерий с развити- роды ем ишемии в области ствола мозга, мозжечка и шейного отдела спинного мозга. Сосудистые нарушения возникают при активных поворотах головки при выведении плечиков, неумелой защите промежности, интенсивном повороте головки без учета позиции плода, а также при родах в тазовом предлежании. Клиническая картина зависит от локализации и вида повреждения, но ведущим синдромом являются двигательные нарушения без расстройств чувствительности. При наличии травмы шейного отдела позвоночника имеется болевой синдром, выявляющийся при перемене положения ребенка, а взятие на руки вызывает резкий плач. При повреждении верхнешейных сегментов спинного мозга (С1-С4) наблюдается картина спинального шока: вялость, адинамия, диффузная мышечная гипотония, гипо- и арефлексия, гипотермия, артериальная гипотония, сухожильные и болевые рефлексы резко снижены, полный паралич произвольных движений дистальнее места травмы или спастический тетрапарез. У детей с рождения определяется синдром дыхательных расстройств, усиливающийся при перемене положения ребенка, вплоть до апноэ. Характерна задержка мочеиспускания или периодические недержания мочи, поза «лягушки», поворот головы в пораженную сторону. При поражении верхних пучков плечевого сплетения, или спинного мозга на уровне С5-С6 10 www.mamochkam.com возникает проксимальный паралич Дюшена-Эрба, проявляющийся типичной картиной: паретическая конечность приведена к туловищу; разогнута в локтевом суставе, повернута внутрь, кисть в ладонном сгибании и повернута назад и cнаружи. Пассивные движения в больной конечности безболезненны, снижены рефлексы Моро, Бабкина и хватательный. При поражении спинного мозга на уровне С7-Т1 отмечается грубое нарушение функции руки: отсутствуют движения в локтевом суставе, кисть имеет форму «тюленьей лапки» или «когтистой лапки». При осмотре кисть бледная с цианотичным оттенком, холодная на ощупь. Повреждение грудного отдела спинного мозга Т1-Т12 клинически проявляется дыхательными расстройствами из-за нарушения функции дыхательных мышц грудной клетки. При поражении верхнегрудных сегментов спинного мозга, помимо дыхательных расстройств, отмечается спастический нижний парапарез с повышением тонуса в приводящих мышцах и сгибателей стоп (дети как бы становятся «на цыпочки»). Травма нижнегрудных сегментов проявляется симптомом «распластанного живота» из-за слабости мышц брюшной стенки. Родовая травма спинного мозга в поясничнокрестцовой области проявляется наличием нижнего вялого парапареза при сохранении нормальной РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН двигательной активности верхних конечностей. Мышечный тонус в ногах снижен, активные движения резко ограничены или отсутствуют. При осмотре ноги находятся в позе «лягушки», а в вертикальном положении свисают, как плети, отсутствуют рефлексы опоры, автоматической походки, выявляется симптом «кукольной ножки». Иногда формируются подвывихи и вывихи бедер. При вовлечении в процесс крестцовых сегментов отмечается зияние ануса, недержание кала и мочи (выделяется частыми каплями вне акта мочеиспускания). Характерно возникновение в дальнейшем трофических расстройств в виде гипотрофии ягодичных мышц, сглаженности складок на бедрах, атрофии мышц ног с развитием контрактур в области голеностопных суставов. При подозрении на родовую травму позвоночника и спинного мозга необходима иммобилизация головы и шеи ребенка с помощью ватно-марлевого воротника типа Шанца или кольцевидной ватномарлевой повязки по типу «бублика» на срок до 1014 дней. Обязательно снятие болевого синдрома и профилактика геморрагических расстройств. С 8-10 дня показана физиотерапия: электрофорез на шейный отдел позвоночника с препаратами, улучшающими мозговое кровообращение и снимающими болевую реакцию, в дальнейшем - тепловые процедуры, электростимуляция. Прогноз натальной травмы спинного мозга зависит от степени тяжести и уровня поражения. Родовые повреждения позвоночных артерий в остром периоде нередко протекают незамеченными, но со временем у многих детей возникает хроническая церебральная сосудистая недостаточность с появлением разнообразных жалоб. При легкой степени может наступить спонтанное выздоровление в течение 3-4 месяцев, иногда более длительное время сохраняется мышечная слабость (рука менее активна, отмечается ее отставание при попытке взять игрушку). При среднетяжелом и тяжелом поражении спинного мозга восстановление нарушенных функций происходит медленнее, требуется длительное восстановительное лечение. При грубых органических нарушениях с дегенерацией нервных стволов развиваются атрофии мышц, контрактуры, сколиоз, шейный остеохондроз, вывих бедра, косолапость, требующие ортопедического лечения. Невропатолог консультирует ребенка на 1-м месяце 1 раз в две недели и далее ежемесячно до 6 месяцев – при отсутствии поражения со стороны ЦНС – в 9 и 12 месяцев, а при наличии показаний чаще. Окулист и ортопед осматривают в возрасте 1 месяца. Специфическая профилактика рахита витамином D детям с поражениями ЦНС противопоказана. Профилактические прививки проводятся по индивидуальному графику после консультации невропатолога. №11/ноябрь/2009 11 мамочки и папочки Стать родителями – это все равно что отправиться путешествовать в чужую страну: вы никогда не знаете заранее, с чем вам придется столкнуться. Энн Дуглас Алехина Людмила Константиновна, педагог Папа – это звучит гордо Вот и наступил долгожданный день в жизни вашей семьи. Вы держите на руках самый драгоценный подарок в вашей жизни: нарядный, красивый и такой пугающе беспомощный. Сколько чувств сейчас вы испытываете: восторженность, гордость, необыкновенное чувство радости и ответственности. И в то же время необъяснимое чувство страха: «И что же теперь с ним делать?» Вы ПАПА! Если разбить это слово на буквы, то буква «п» говорит об устремленности человека к вершине. С этой буквы начинаются такие слова, как «па» (танцевальное движение), путь (дорога жизни человека). Буква эта называется «покой». Она защищает человека сверху, справа, слева. Печка в доме, похожая на букву «п», дает семье покой, дарит тепло солнца, его свет и радость, объединяющее людей. Буква «а» - это начало. Начало жизни: когда ребенок рождается, кричит «а-а-а», утверждая свое право. Для 12 www.mamochkam.com каждого, кто становится впервые папочкой, как и для мамочки, а иногда даже и в большей степени, рождение ребенка – сильнейший психологический стресс: меняется ваша роль мужа, усложняются ваши обязанности, меняется отношение к вам (забота и внимание, к которым вы привыкли, отходят на второе место). Первое место в жизни вашей семьи, все внимание занимает это маленькое несуразное существо, вокруг которого вращается все в семье. Часто молодой отец не отдает себе отчета в том, что с ним происходит, но в душе возникает вопрос: «Откуда этот ребенок? Что с ним делать?» Внешним проявлением этих неосознанных сомнений нередко оказывается неправильное поведение: стремление «сбежать» к друзьям, погрузиться в работу, а то и просто отгородиться от новых проблем экраном телевизора. А ма- РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН Центр развития детской одаренности «Любознайки» Раскрыть талант ребенка – бесценно! • «Исследователи» - развивающие занятия для детей с 1 года до 3 лет Занятия (1 час 30 минут)..................2 раза в неделю Стоимость абонемента .................2000 рублей/месяц Разовое посещение............................300 рублей Взнос на расходные материалы.......500 рублей/5 месяцев • «Почемучки» - развивающие занятия для детей с 3 до 4 лет • «Мыслители» - подготовка к школе для детей с 4 до 6,5 лет РЕКЛАМА Занятия (2 часа)................................. 2 раза в неделю Стоимость абонемента.................. 2500 рублей/месяц Разовое посещение............................ 350 рублей Взнос на расходные материалы....... 1000 рублей/5 месяцев Занятия включают в себя: • «Веселая информатика» (математика, геометрия, астрономия, новые технологии – аудио, видео, компьютер) • «АБВГДейка» (азбука, подготовка руки к письму) • «Читай-ка» (обучение чтению по слогам) • «Сильные, ловкие, смелые» (спортивные занятия) • «Мир музыки» (хореография, вокал, игра на музыкальных инструментах) • «Инострания» (игровой английский) • «Детский дизайн» (живопись, лепка, конструирование, моделирование, аранжировка из природного материала) • «Искусство перевоплощения» (театрализованная деятельность) • «Азбука вежливости» (этикет от «А» до «Я») 14 г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В, тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, www.mamochkam.com 256-01-31, 256-89-19 мочка в это время находится просто на грани отчаяния: и любил, и ребенка ждал, а сейчас как будто мы и не нужны ему. Не заставляйте своих любимых страдать. Для них сейчас не самое легкое время. Ваша жена мечется между любовью к вам и заботой и любовью к ребенку. Она переживает о том, что не может сейчас уделить вам столько времени и заботы, сколько раньше. К новой роли мамы присоединяются еще и бессонные ночи, волнения и тревоги о том, что вам кажется просто смешным: разговоры о том, как покушал, сколько раз и как покакал, сколько раз икнул, как зевнул, чихнул и т. д. Вы принесли домой ваш ценный сверток. Неудивительно, что первым делом вам хочется рассмотреть малыша, все ли у него в порядке. И если вы с ребенком попали домой в период новорожденности (с точки зрения медицинской науки новорожденным является ребенок от момента рождения до 28 дней), то, скорее всего, ваш малыш здоров, он нормален, таков, как все. Какие-либо недостатки у него может быть и есть, но если домой вас отпустили, то недостатки эти устранимы в домашних условиях, и, следовательно, ничего особо страшного нет. Вы, конечно, не очень хорошо знаете, каким должен быть новорожденный, если, конечно, вы не окончили медицинский институт или не прошли школу для папочек, но и это не гарантия. Не бросайтесь из крайности в крайность, как правило, среди папочек прослеживаются две четкие тенденции: ● одни глубоко убеждены в том, что большей красоты им в жизни видеть не приходилось; ● другие все свои усилия направляют на поиск недостатков, подлежащих немедленному искоренению. Постарайтесь, прежде всего, отбросить ненужные эмоции. Маме это, разумеется, очень трудно, но папочка просто обязан не ныть, не кричать: «Я боюсь что-нибудь ему сломать». И поменьше делиться с женой своими опасениями по поводу того, что младенец худой (толстый), лысый (волосатый), вялый (беспокойный), тихий (шумный), бледный (красный) и т. д. Сейчас для вас самым важным является забота о том, чтобы помочь мамочке не потерять грудное молоко. Необходимо помнить и понимать: сохранить ребенку здоровье при естественном вскармливании гораздо легче. ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН РЕКЛАМА Вопрос: будет ли у мамы молоко или не будет, как правило, не стоит. Молоко есть всегда и у всех, но вот его количество не всех детей устраивает. На количество молока, помимо генетической предрасположенности, влияет состояние нервной системы мамочки, точнее, количество отрицательных эмоций, образ жизни (сон, двигательная активность, усталость) и питание. Не нервничать мамочке по вполне понятным причинам очень трудно, но образом жизни вполне можно управлять. В этом и заключается главная задача для вас. Женщина не может нормально кормить грудью, если не имеет возможности выспаться, отдохнуть и заняться какими-либо делами, непосредственно с ребенком не связанными (приготовить ужин на двоих). Ребенок с момента рождения – член семьи и он тоже нуждается во внимании, ласке, заботе. Хорошо, если имя ребенка будет выбрано заранее. Это дает ребенку почувствовать себя с рождения личностью. Не забывайте о том, что с ребенком надо постоянно разговаривать. Конечно, не доводите это до маразма, но стараться сопровождать свои манипуляции с ребенком (кормление, умывание, купание, одевание) нежно речью. И тут вам еще придется постараться: выучить кое-какие потешки и стишки, что будет приятно и вам, и малышу. Чаще берите ребенка на руки – он будет чувствовать комфорт и вашу защиту. Качайте на руках столько, сколько потребуется вашему ребенку. Ребенок никогда не плачет без причины, значит у него есть какой-то дискомфорт. И не слушайте тех, кто говорит: «Поплачет и замолчит». Подумайте о том, что укачивание ребенка на руках (если он не засыпает сам в кроватке) – это не обязанность и не наказание. Это время, которое вы можете быть наедине со своим ребенком. Пройдет не так уж много времени и вы, захотев подержать его на руках и приласкать, не сможете его уже и за «хвост» поймать. Обязательно целуйте своего малыша на ночь – даже если он уже спит. Пойте малышу песенки и рассказывайте сказки. Не думайте, что он ничего не понимает. Сказки обязательно должны быть добрыми с хорошим концом. Вы молоды, полны сил и планов, вы, конечно же, не хотите: ● чтобы ваш ребенок болел; ● чтобы он плакал по ночам; ● чтобы устраивал истерики; ● чтобы популярная Медицинская энциклопедия или Интернет заменили вам все сокровища мировой литературы. №11/ноябрь/2009 15 мамочки и папочки Но при этом вы наверняка очень хотите: ● спать по ночам; ● не бояться ежеминутно за его жизнь; ● смело ходить в гости и путешествовать; ● видеть его здоровым и счастливым. Ваши мечты вполне осуществимы! Остановитесь и подумайте, просто и спокойно подумайте, отбросив в сторону страхи и эмоции. Вернувшись из роддома вы находитесь на распутье – три дороги перед вами: 1. Традиционный путь. Традиционный не с точки зрения медицины, а с точки зрения общественного мнения; 2. Волнующий и полный приключений – путь педагогического экстрима; 3. Путь логики и здравого смысла, представляющий собой тропинку, которая петляет, приспосабливаясь к окружающей местности, плавно огибает материальные и бытовые преграды, стремясь кратчайшим путем привести к намеченной цели. Какой путь вы изберете – это будет ваш выбор. Помните только одно – ваш ребенок неповторим! Он такой единственный! И в ваших силах и возможностях сделать его жизнь и жизнь вашей семьи счастливой. Так пусть жизнь вашего ребенка будет защищена теплотой, вниманием и радостью! Хотите видеть свое фото на обложке? Звоните в редакцию журнала по телефону (863) 256-01-31 16 www.mamochkam.com РЕКЛАМА 8 ноября отмечается День отца, а 29 ноября – День матери в России. Журнал «МАМОЧКА» поздравляет всех родителей! Спасибо вам! Пусть каждому из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе! здоровье Детство без простуды К счастью, существуют препараты на основе растительного сырья, не оказывающие выраженных побочных действий. Сегодня зарегистрированы лекарства, которые обладают мощью самых современных синтетических лекарств. Они сочетают в себе качества противовирусной, антибактериальной и отхаркивающей терапии. Кроме того, они помогают иммунной системе справиться с текущей инфекцией и защититься от будущих простудных атак! А это – самое важное для детей, ослабленных непрерывной чередой болезней. Справиться с этой проблемой вам поможет Умкалор - натуральный немецкий лекарственный препарат на основе экстракта Пеларгонии сидовидной. Умкалор борется с вирусами и бактериями и обладает иммуномодулирующей активностью. Когда же следует принимать Умкалор? Умкалор следует принимать при первых признаках простуды. Он остановит заболевание в самом начале и предотвратит развитие осложнений. В разгар заболевания Умкалор в составе комплексной терапии поможет не только справиться с болезнью, но и усилит собственные защитные силы организма. Умкалор доказал свою эффективность. Благодаря натуральным компонентам препарат безопасен и может применяться как у взрослых, так и у детей с 1 года. К тому же для детей немаловажен вкус препарата. Умкалор приятен на вкус и удобен в применении. РЕКЛАМА ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН Иногда, «пролистывая» медицинскую литературу, мы встречаем термин «часто болеющий ребенок» и не задумываемся над тем, что же скрывается за этой фразой. А, правда, кто это – часто болеющий ребенок? К часто болеющим детям относятся дети, которым ставится диагноз ОРВИ 4 раза в год и чаще. Пик прироста заболеваемости приходится на 1, 5 и старшие классы. К сожалению, в этом возрасте, наблюдается тенденция к ухудшению ситуации, как с общей, так и с респираторно-вирусной заболеваемостью. Вследствие частых пропусков уроков по болезни и отсутствия контактов со сверстниками у ребенка формируются комплекс «отстающего». Ребенок теряет интерес к учебе, общению с одноклассниками, становится замкнутым и нелюдимым. Такие дети требуют особого внимания и заботы – ведь их здоровье находится под постоянной угрозой очередного заболевания. Медицинский подход к лечению часто болеющих детей направлен, прежде всего, на укрепление ослабленной иммунной системы. Что же делать, если вирус все-таки «догнал» ребенка, и чуткое мамино ухо слышит характерную осиплость, «шмыганье» носом и покашливание. Первая реакция – опять нужны лекарства, опять придется подбирать лекарства, которые не ухудшат состояние иммунной системы…. №11/ноябрь/2009 17 ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН РЕКЛАМА наука о жизни Будь здоров! Соотношения между нашим характером и болезнями. Иммунитет человека. Иммунитет человека получает свое здоровье от целеустремленности, оптимизма, трудолюбия, бескорыстия, открытости и способности прощать в характере человека. 1. Целеустремленность увеличивает способность вырабатывать здоровые клетки иммунной системы. • Бесцельность, лень ослабляет функциональную активность выработки клеток иммунной системы. • Страстные желания приводят к выработке клеток иммунной системы с ненормальной активностью. 2. Оптимизм дает увеличение силы иммунитета. • Пессимизм приводит к снижению иммунитета. • Депрессия вызывает подавление иммунитета. 3. Трудолюбие приводит к увеличению силы иммунитета. • Безделье снижает силу иммунитета. • Страстный труд вызывает нарушения в активности иммунных клеток. 4. Бескорыстие увеличивает избирательность, специфичность иммунитета. • Жадность вызывает чрезмерную агрессию иммунных клеток, что приводит к аутоиммунным процессам в организме. • Безответственность приводит к снижению специфического иммунитета. Различные вирусы и микроорганизмы всегда присутствуют в небольшом количестве в организме и в окружающей среде. Если есть нарушение иммунитета или чрезмерная – патологическая реактивность организма, - возникают инфекционные заболевания. Их причины следующие: Нарушенный иммунитет. Отсутствие душевной чуткости, когда мы несправедливы в своих действиях, склонны к обману, насилию, черствости, ведет к потере чуткости иммунных функций. В результате - организм теряет силу по отношению к всевозможным агрессорам, которые действуют изнутри. Защищен (в том числе имеет хороший иммунитет) только тот, кто нравственно чист. РЕКЛАМА Причины инфекционных заболеваний Несмиренность, антагонистичный настрой от трудностей в жизни, перемены погодных условий, стрессов приводят человека в состояние раздражения и выходят наружу в виде раздражения в различных органах и тканях. В них возникает отек, начинается воспалительный процесс. В воспаленных тканях активно размножаются вирусы, которые всегда в небольшом количестве присутствуют в нашем организме. Суета возникает, когда человек, не успев закончить что-то одно, вспомнив какую-то другую обязанность, начинает делать другое. Такое состояние никогда не приносит удовлетворения и возникает раздражительность, которая дает склонность к вирусным инфекциям. Целеустремленность, подкрепленная верой в правильность выбранного пути, делает ум умиротворенным и сосредоточенным на чем-то одном. Вера - это всегда подсознательная связь с каким-то объектом, приносящим счастье. Перенапряжение снижает иммунитет. Усталый воин не может сражаться. Недисциплинированность приводит к нарушению режима дня, что в свою очередь сильно влияет на физический и психический тонус в организме. Нарушение психического тонуса выводит из нормы иммунные функции и возрастает риск заболеть ОРЗ, гриппом и другими вирусными инфекциями. Грубость, агрессивные поступки в повседневной жизни - снижают иммунитет и являются причиной воспалительных процессов. Переутомление приводит к сильным расстройствам иммунитета. Это всегда признак присутствия упрямства. Смиренный человек никогда не будет продолжать трудиться без отдыха, понимая ограниченность своих возможностей. Если человек сильно устал физически, но психически удовлетворен, то организм очень быстро восстанавливается и переутомления не бывает. Это возникает в тех случаях, когда чрезмерное напряжение вызвано желанием оказать кому-то помощь. Переутомления не будет, так как ощущение счастья от выполненного долга дает огромные силы. ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН 5. Открытость дает иммунным органам способность работать без чрезмерной нагрузки. • Замкнутость вызывает снижение иммунных функций. • Наглость приводит к перевозбуждению иммунных функций. 6. Способность прощать приводит к увеличению иммунитета и силе борьбы с воспалительными процессами. • Обидчивость вызывает снижение иммунитета и увеличение всевозможных хронических инфекционных процессов в организме. • Гневливость приводит к увеличению острых инфекционных процессов в организме. От бесцельности страдает лимфатическая система, которая программирует уничтожение бактерий, так возникает снижение иммунитета. Переутомление возникает в результате безрадостного труда. Дальше происходит нарушение выработки лимфоцитов и снижение силы иммунитета - такова последовательность развития событий. Жадность, чрезмерная привязанность к вещам, испорченное настроение, возникшее от отсутствия необходимого достатка, приводит к разочарованию, что в свою очередь вызывает всевозможные нарушения иммунитета. №8/август/2009 маленький гений Лирическая осень Чем больше хороших стихотворений услышал ваш малыш в детстве, тем богаче, ярче и выразительнее будет речь ребенка. Голдина Ирина Марковна, педагог высшей квалификационной категории, руководитель кружка «Малахитовая шкатулка» МДОУ ЦРР детский сад I категории № 60 «Ягодка» Азовский район РЕКЛАМА В народных сказаниях, мифах и в особенности в поэзии и музыке большое место занимает природа. Дошкольники каким-то особым чутьем улавливают красоту, выразительность языка, охотно участвуют в инсценировках, созданных по мотивам того или иного поэтического произведения. Чем больше хороших стихотворений услышали наши воспитанники и запомнили в детстве, тем богаче, ярче и выразительнее будет их речь. Приобщение детей к поэтическому слову, погружение в методику речи, позитивно сказывается и на формировании читательского вкуса. Природа для поэтов-лириков была источником впечатлений и вдохновений. Почитайте, пожалуйста, вместе со своим ребенком «Осеннюю лирику», обращая его внимание на то, каким образом поэт рассказал об осени, какими словами выразил свои чувства. Например, у А.Т. Твардовского мы слышим, как осенним утром поют молодые петушки и радуемся грибным дождям. Плывут паутинки над сонным жнивьем, Краснеют рябинки под каждым окном. Хрипят по утрам петушки молодые, Дожди налегке выпадают грибные. ВСЕ МАМОЧКИ ТУТ! www.mamochkam.com 20 Информационный портал любящих родителей Море нужной и полезной информации, www.mamochkam.com заботливо подобранной для вас Читая стихи Ф.И. Тютчева, чувствуем, как «льется чистая лазурь на отдыхающее поле»… Поэт воспевал первоначальную осень как «дивную пору». Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто все - простор везде, Лишь паутинки тонкий волос Блестит на праздной борозде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь И льется чистая лазурь на отдыхающее поле. Жемчужиной русской поэзии можно назвать стихи А.С. Пушкина. Перед глазами лирическая картина Пушкинской осени… Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день. Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман. Гусей крикливых караван Тянулся к югу… Приближалась довольно скучная пора: Стоял ноябрь уж у двора. Чтение вслух можно сопровождать негромко звучащей музыкой. Идеально подойдет для осеннего настроения альбом «Времена года» - Осень, П.И. Чайковского, замечательного русского композитора. ДОРОГИЕ МАМЫ И ПАПЫ, совершите со своими детьми прогулку в рощу или парк. Обратите, пожалуйста, внимание своего ребенка на красоту деревьев в осеннем убранстве. С некоторых уже давно облетела листва, и только молодые березки сохраняют свои блистающие золотом листья. Обыграйте лирическое настроение подходящим стихотворением Н.И. Найденовой. Как хорошо в гостях у осени Среди березок золотых… Подольше б золото не сбросили, Стоял бы лес багрян и тих. Почаще б солнышко усталое Гостило в золотом лесу. Чтоб защитить от ветра шалого Лесную позднюю красу. Зима, красавица суровая, Ты подожди, ты не спеши. Деревья желтые, багровые, Как праздничны, как хороши! Пусть ваши дети увидят, какие яркие среди осенних деревьев ветви зеленых сосен и елей. Сравните форму травинок и листочков, полюбуйтесь и засушите на память. Побродите со своими ребятишками по земле, устланной золотыми листьями. Завершите прогулку лирическими строками И. Бунина «Листопад». Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный. Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы светлою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют. То там, то здесь в листве сквозной Просветы неба, что оконца, Лес пахнет дубом и сосной… В МДОУ ЦРР детский сад I категории № 60 «Ягодка» - Кулешовка. Заведующая - Ермакова Анжелика Владимировна. Методист - Зотова Лилиана Анатольевна, работает кружок «Речевое развитие детей путем приобщения к искусству «Малахитовая шкатулка». В кружке мы совершаем с ребятами прогулки в природу, слушаем красивую классическую музыку, декламируем стихи поэтовлириков, играем в рифму… В результате наши детки, с помощью взрослых и самостоятельно, начинают слагать лирические строки. Клуб любящих родителей Темы лекций и тренингов: «Наш малыш» Каждую субботу в 11:00 В ноя б БЕСПЛ ре 21 ноября – Эти непростые маленькие дети АТНО 28 ноября – Занятия и игры в жизни детей РЕКЛАМА 5 декабря – Капризы, упрямство, ложь, послушание 12 декабря –Стили воспитания 19 декабря –Счастлив тот, кто счастлив дома 26 декабря –Праздник в семье Стоимость посещения лекции и тренинга: 250 руб. Стоимость абонемента на посещение 5 лекций и тренингов (на выбор): 1000 руб. лекции и тренинги «Искусство быть родителями» • В занятиях принимают участие опытные педагоги, психолог высшей категории, учитель-логопед, детские врачи, деятели культуры. • Если вашего малыша не с кем оставить дома, приходите вместе с ним. Деток ждет путешествие в сказку! г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В, тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 21 маленький гений Стихосложение детей кружка «Малахитовая шкатулка» Светлана Езовских В саду осеннем цветопад Ангелина Кайрашева В осеннем парке Как будто звездный цветолет Цветочек осени поет. Цветок летит в осенний сад, В саду осеннем цветопад. В осеннем парке суета. Все деревья готовятся с утра. В гости едет Осень золотая, И звучит там музыка родная. Валерия Серова В сказке желто-багровых долин Костя Ким Осень вернется Засверкали кисти рябины красной, Приземлился парашютик на поляне ясной. Мы в осеннюю сказку летим Сказку желто - багровых долин. Ходит заяц по лесным дорожкам, Промочил он в лужицах осенних ножки. Ему радостно, он смеется. Знает заяц: Осень вернется. Данила Баранов Музыка осени в нашем саду Лера Кущина В гостях у белочки Музыка осени в нашем саду, Песенку гном напевает дубу. Белка, как бубен, орешками щелк, Знает ведь белочка в музыке толк. Как хорошо в гостях у белочки. Друзья собрались поиграть. В ряды построились дубы и елочки. И будут вместе зимовать. Саша Кравченко Скрип ля-ля… Александр Бондаренко Осень - чудная пора! Скрипка жалобно пропела, А сверчок, повернув смычок, Подарил нам на рассвете Ту мелодию, что дети, Так любили на рассвете. Скрип ля - ля… Скрип ля - ля… Скрип ля - ля… Осень - чудная пора! Золотом сверкает лесная сторона. Едет на праздник весь лесной народ, Осень золотая зовет всех в хоровод. Коллективное стихосложение Домашний клуб юного поэта «Наполнился гомоном осенью лес…» Наполнился гомоном осенью лес… Ежик, волчата, зайчата и лис Готовят концерт: Друг, улыбнись! С корзинками пляшут сорока с кукушкой, На сцену выходят Петрушка с лягушкой. Наполнился гомоном осенью лес И праздника звуки слышны до небес! Ангелина Дмитриева Осенний цветосвет Вот и осень к нам пришла, И плоды нам принесла. Краски осени горят, Ребятишкам говорят: «Вы цвета определите, Всех нас дружно назовите». И осенний цветосвет Ребятишкам шлет привет! Дима Криводубский Птицам пора улетать Сколько тепла в этой Осени. Березки наряд свой не сбросили. Но птицам пора улетать, Будем весной мы их ждать! Занимательное Ст ассорти Прекрасная возможность раскрыть талант своего ребенка. Посетив 4 наши студии, вы сможете выбрать направление по душе. А может и выбор делать не придется, ведь, дав малышу всестороннее развитие, вы подарите ему возможность в будущем самому найти правильный путь. РЕКЛАМА Абонемент включает в себя 8 занятий: 2 занятия в студии детского творчества «Мастерята» 2 занятия в театральной студии «Капельки» 2 занятия в изостудии «Веселый художник» 2 занятия в танцевальном коллективе «Чудеса» г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 абоноимост 1200 емент ь аруб. Разо /месяц посе вое щ 200 ение руб. маленький гений Черемнов Юрий ученик 5 «В» класса, гимназия №34 Земля русская В некотором царстве–государстве жил да был добрый молодец, и звали его Иван. Был статный да видный, сам собой хорош и умом удался, да только не знал он, чем заняться в жизни. Говорит как-то ему отец: «Что ты, сынок, все сидишь да сидишь, хоть бы дело какое себе нашел? Человек не может жить без дела». «Пойду-ка я, отец, счастье по свету искать», - сказал Иван. Взял он хлеба, воды чистой и дал ему отец узелок с землей родной. И так сказал ему: «Земля русская всегда тебе поможет, коль трудно придется, ты только попроси ее». Обнялись они на прощание, и пошел Иван счастье искать. Долго ль, коротко ль шел Иван, никому про то неведомо. Пришел он на землю чужую. Злые люди жили в той стороне. Схватили они Ивана, посадили в подземелье. А в подземелье том люду доброго, да детишек малых видимо–невидимо. Поведали люди добрые молодцу о том, что царь этой земли злой и несправедливый. – Дал задание он нам – город подземный построить. И дал сроку нам три месяца и три дня. Делать нечего. Отдал Иван детишкам хлеба краюшку, да водицы чистой, а сам за дело принялся. Люди все ему в помощь встали. Да стали стены возводить, да дома подземные строить. Вспомнил Иван о земле русской, достал узелок, да рассыпал её. Стали подниматься избы русские, да церкви с колокольнями. И такой чудный город вырос, что глаз не отвести. Стали люди в колокола звонить. Звон колокольный звонкий, веселый, да громкий. Разбудил он царя злого. Вскочил царь, созвал всех слуг своих: «Что происходит в моем царстве–государстве?». Разведали слуги, что это из под земли звук идет, да царю доложили. Спустился царь в подземелье: «Прекратите сейчас же!». А Иван и отвечает: «Отпусти всех на свет белый, будет по-вашему». Долго думал царь, да не выдержал звона колокольного – отпустил всех на волю. Вышел Иван на свет белый. От звона колокольного вся злость у царя вышла. Поблагодарил он Ивана за город чудный и познакомил его с дочерью своей прекрасной. Не долго думая, женился Иван на дочери царской, да увез ее с собой на землю русскую. А земля-то русская силу имеет могучую, подняла она город на свет белый, да стали в нем люди добрые жить, Ивана по сей день благодарить. Праздник детства Видеть счастливые детские глаза – бесценно! Все дети с нетерпением ждут приближения самого любимого праздника в году – своего Дня рождения. Если вы хотите, чтобы ваши дети весело провели этот день, им просто необходима помощь клоунов. А нашим клоунам есть чем удивить деток – конкурсами и эстафетами, играми, песнями и шутками, и конечно воздушными шарами. Мы приглашаем вас на ВАШ праздник! Все заботы по организации торжества мы возьмем на себя. Вам мы предоставим самое приятное - наслаждаться праздником. К вашим услугам 4 зала, море вкусностей и подомашнему уютная обстановка. В гостях у сказки: Сказочный герой, кукольный театр, танцевальное путешествие, хоровод, сюрпризы, игры, конкурсы, викторины, аквагрим, и многое другое. РЕКЛАМА Когда я был маленьким, начал писать фантастические рассказы. Писать я еще не мог, я диктовал свои выдумки родителям, бабушке и дедушке, а они записывали. Потом я просил их перечитывать написанное. У меня много увлечений: я танцую акробатический рок-н-ролл, хип-хоп, занимаюсь в театральной студии, как и все дети, люблю играть в компьютер, а перед сном пишу, теперь уже сам, фантастические рассказы. Это моя первая сказка, которая была задана в школе по литературе. Лариса Павловна дала задание написать сказку в русском народном стиле. 2 часа - 6000 рублей (в стоимость входит праздничное оформление помещения, призы для конкурсов и подарок имениннику) МЕНЮ для родителей • пицца • отбивные из курицы • картофель фри • овощное ассорти • корзиночки с соленьями • оливки, маслины • сырное ассорти • грибы маринованные • салат «Полянка» в корзинке • сырные шарики «Рафаэло» с орехом • рыба в кляре • фрукты • соки • минеральная вода, чай МЕНЮ для детей • корзиночки салатные (курица с ананасами) • канапе сырное (свежий огурец, хлеб, сыр, помидор Чери) • канапе мясное (маринованный огурец, хлеб, курица, помидор Чери) • пицца • картофель фри • шашлычок из курицы на шпажках • сырные шарики «Рафаэло» с орехом • желе фруктовое • ассорти фруктовое на шпажке • соки • чай Стоимость заказа 450 рублей/чел (от 10 человек) (в стоимость входит праздничное украшение стола) Не забудьте пригласить видеоператора! Тогда вам не придется отвлекаться на съемку самим и вы насладитесь праздником вместе с гостями. А смотреть профессионально смонтированный клип вашего торжества гораздо приятнее, чем любительскую видеосъемку! Незабываемые моменты детства вашей крохи в красочном видеофильме с любимыми героями из популярных мультфильмов и сказочными спецэффектами. Стоимость 2000 рублей/час (съемка + монтаж + диск с художественным оформлением) г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 23 педагог советует Шершнева Анита Владимировна, педагог-дошкольник высшей квалификационной категории, лауреат конкурса «Учитель года - 2008», награждена нагрудным знаком «За усердие и пользу», школа семьи «МАМОЧКА» Режим дня Радость или огорчение Наконец малыш «побежден». Он оказывается в детском саду. Мама быстро вталкивает ребенка в группу и убегает на работу. В чем же здесь причина? Почему у ребенка испортилось настроение? Возможно, конфликт начинался уже вечером, когда вы пришли из гостей, слишком поздно уложили его спать, и утром от обилия впечатлений и недосыпания, у него сдали нервы. А может, наслаждаясь вечерним сериалом, вы игнорировали своего малыша и «забыли» прочитать на ночь его любимую сказку? РЕКЛАМА Вы обращали внимание на то, как малыши поразному идут в детский сад? Одни неторопливо шагают и разговаривают с мамой, держась за руку. Другие бегут в детский сад впереди родителей. Но вот картина, которую, наверное, наблюдали многие: мама тащит своего малыша за руку, а он, заливаясь слезами, упирается. Тогда мама применяет к малышу строгие «воспитательные» меры, например шлепает его. Разыгрывается скандал на улице. Театральная студия «Капельки» Приглашаем всех малышей для путешествий в мир сказок и превращений, чтобы почувствовать себя настоящими артистами! Принимая участие в подготовке и разыгрывании спектаклей, у малышей развиваются креативные способности: воображение и фантазия, полноценно развиваются все психические функции, эмоциональная зрелость и его поведение в целом становится более осознанным. Все эти качества и умения являются основными показателями готовности дошкольника к следующей жизненной ступеньке – учебе в школе. Хотите получить фейерверк положительных эмоций, глядя, как ваше любимое дитя играет сказочную роль? Приходите в нашу студию! г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В СРЕДА: 15:00 - 16:00 ПЯТНИЦА: 15:00 - 16:00 Занятия: 2 раза в неделю Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. www.mamochkam.com 256-01-31, 256-89-19 24 А вот еще знакомая картина: воспитатель долго уговаривает ребенка съесть завтрак, но малыш упрямо твердит: «Не хочу. Я дома ел!». И не удивительно, что ближе к обеду ребенок становится рассеянным, невнимательным и не может ни на чем сосредоточиться. Конечно, вы хорошо знаете своего малыша и, чуть-чуть подумав, поймете, в чем же дело. Оказывается самая главная причина в этих ситуациях одна: несоблюдение режима дня дома. Для того чтобы экономить нервную энергию ребенка, необходимо формировать у него условную систему рефлексов на время приема пищи, укладывания на сон, активной деятельности. Эти условные рефлексы возникают у детей сравнительно быстро, но закрепляются медленно. Поэтому помните: для сохранения физического и психического здоровья детей важно соблюдение режима дня в детском саду и поддержание его дома. Чередование в течение дня разных видов деятельности – бодрствования, отдыха, достаточно активной деятельности, максимального пребывания на свежем воздухе, своевременного и рационального питания, систематического закаливания: вот комплекс условий, необходимых для правильной организации режима дня дома. При этом важно учитывать, что у детей дошкольного возраста сравнительно слабая подвижность нервных процессов. Они не могут быстро начать или затормозить какое-то действие. Нельзя от них требовать быстрого переключения с одного вида деятельности на другой: «Немедленно убирай игрушки и ложись спать!». Необходимо дать установку перед началом нового вида деятельности, чтобы ваш малыш мог подготовиться и постепенно перейти к ней: «Скоро будем ложиться спать, убирай игрушки. Уложи мишку в кровать. Молодец! А теперь собери кубики в коробку…». Если у вашего ребенка резко нарушается поведение, он капризничает, отказывается выполнять привычные для него действия, или, наоборот, становится вялым и безразличным к окружающему, то это значит, что его нервная система перешла в фазу повышенной или пониженной возбудимости. Изменение возбудимости чаще всего и является следствием нарушения режима дня дома или результатом ошибок воспитания. Правильно организованный режим дня будет способствовать бодрому и активному поведению. Ваш малыш будет подвижен, живо интересоваться всем, происходящим вокруг, охотно вступать в общение со взрослыми, с увлечением играть самостоятельно или с другими детьми, спокойно, без капризов выполнять ваши требования и, самое главное, вы предотвратите возникновение многих конфликтных ситуаций и лучше поймете настроение сына или дочери. Показатели правильно составленного режима дня: • Отсутствие у ребенка отрицательных эмоций (плача, капризов, негативных реакций и т. д.); • Ребенок спокойно переходит от одного состояния к другому (от бодрствования ко сну и наоборот), от одного вида деятельности к другому; • У ребенка хороший аппетит, глубокий сон; • Малыш активно принимает участие во всех режимных процессах. Вместе с этим мы подготовим малыша к следующей социальной ступеньке – учебе в школе, где режим также является главной составляющей успешного овладения знаниями. Здоровье и успешность ваших малышей в ваших руках! Мини-детский сад «Солнышко» Группы неполного дня ПОНЕДЕЛЬНИК-СУББОТА РЕКЛАМА от 30уб0лей р 4 часа в день г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В, тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 Адаптация к группам полного дня Развивающие занятия для детей с 3 лет Подготовка к школе для детей с 4 лет Развитие и коррекция речи Хореография ни Спортивные занятия м я и дий е р В н Театральная студия сеще Творческие мастерские по выбору Тематические праздники по телей роди 25 Питание №11/ноябрь/2009 Мини-детский сад Для тех, кто МОЖЕТ и ХОЧЕТ дать своему ребёнку всё самое ЛУЧШЕЕ «Солнышко» Группы полного дня ко Толь т с 36 ме ПОНЕДЕЛЬНИК - ПЯТНИЦА 8.00-20.00 Младшая группа (логопедическая) с 3 лет • Развивающие занятия • Коррекция и развитие речи Средняя группа (с изучением английского языка) с 4 лет • Развивающие занятия (начальный этап подготовки к школе) • Игровой английский язык Подготовительная группа (с изучением английского языка и подготовкой к школе) с 5 лет • Подготовка к школе • Изучение английского языка с погружением в языковую среду Каждому выпускнику вручается именная ЗОЛОТАЯ медаль с формулой успеха Занятия включают в себя комплексные развивающие технологии: • Развитие речи (внимания, памяти, мышления) • Занимательная азбука (обучение грамоте, чтению, подготовка руки к письму, развитие логического мышления) • Веселая информатика (математика, геометрия, астрономия, новые технологии - аудио, видео, компьютер) • Детский дизайн (живопись, лепка, аппликация, конструирование, моделирование, аранжировка из природного материала - развитие мелкой моторики и художественного вкуса) • Музыкальное занятие (развитие музыкального слуха и чувства ритма) • Знакомство с окружающим миром (ознакомление с явлениями природы, животным и растительным миром) • Танцевальное занятие (развитие опорно-двигательного аппарата, укрепление мышц спины, исправление осанки) • Искусство перевоплощения (театрализованная деятельность) Кукольный театр (разыгрывание историй, сказок, сценок, песенок) • Коррекция и развитие речи Сценическая речь (ораторские выступления) • Занятия с детским психологом • Английский язык с Мультипогружением в языковую среду • Этикет от «А» до «Я» • Азбука безопасности (восточные единоборства) • Тематические праздники и незабываемые Дни рождения • 4-разовое питание (в рацион в обязательном порядке входят овощи, фрукты, соки) • Экскурсии по городу и области • Летний лагерь на море • Охрана Даже лучшая в мире няня не может быть сразу и педагогом раннего развития, и психологом, и логопедом, и преподавателем английского языка, и мастером декоративно-прикладного искусства, инструктором Таэкван-до и Айки-до, хореографом, музыкантом, аниматором и охранником, а самое главное - не может заменить ребенку общение со сверстниками, что явля- ется необходимой частью эмоционального и коммуникативного развития ребенка, как пища — частью его физического развития. Начиная примерно с трехлетнего возраста, для детей все большее значение начинает приобретать общение со сверстниками. В общении со сверстником создаются условия, обеспечивающие ребенку самопознание и самооценку, развитие инициативности, формирование взаимного доверия, доброты, готовности к сотрудничеству, открытости, способности утешать, помогать, сочувствовать. Проведенные в этом направлении исследования приводят к выводу о необходимости общения детей со сверстниками для их правильного воспитания г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 РЕКЛАМА Мы знаем, как воспитать в вашем ребёнке будущего президента год за годом иностранный для начинающих ходить Шиленко Анна Евгеньевна, преподаватель английского языка, школа семьи «МАМОЧКА» Когда и как учить иностранный язык детям дошкольного возраста, чтобы не потратить время впустую? Иностранный язык - это долгий и кропотливый труд. И чем раньше человек начинает изучать иностранный язык, тем основательнее фундамент он закладывает. Поэтому мы предлагаем вам отправиться в увлекательную страну мя, когда дети лепят из пластилина, рисуют или вырезают зверей или предметы (которые были выучены на занятиях). Все задания даются исключительно на английском языке. И помимо языковой подготовки, они помогают развить мелкую моторику пальцев и тем самым подготовить малышей к письму. А вот уже в 6-7 лет они начинают писать - осваивать английский алфавит и слова, а также предложения. На занятиях также проводятся физкультминутки и фонетические упражнения, а часто сами физкультминутки сопровождаются фонетическими рифмовками на английском языке. Понимать английскую речь мы также учимся, просматривая мультфильмы и сказки на английском языке. Ребенок будет приятно удивлен, увидев своих любимых персонажей, которые разговаривают на английском и, конечно же, последует их примеру. Особенно интересны вашему малышу будут «видеоуроки» и «видеозадания». Также мы играем в увлекательные компьютерные игры, основанные на ведущих учебниках английского языка. Для того чтобы от уроков был эффект, малыши должны заниматься английским языком не меньше трех раз в неделю, а с пяти лет можно по два раза в неделю. Причем, если трехлетки занимаются не более сорока минут, пятилетки занимаются уже по полтора часа. Если английский язык идет хорошо, малышу нравится и родители «за», то можно увеличить и число часов. «Инострания» Игровой английский для детей с 4 лет l Занятия английским с детьми проходят в игровой форме, обучение иностранному языку сочетается с музыкально-эстетическим развитием. Программа включает в себя большое количество музыкального материала (считалки, песенки, рифмовки). г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В, тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 ПОНЕДЕЛЬНИК: 17:00 - 18:00 СРЕДА: 18:30 - 19:30 Занятия: 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 2000 руб./месяц Разовое посещение: 300 руб. NE «МУЛ W погру ЬТИ»в язы жение к средоувую РЕКЛАМА Говорят дети, или «Иностранию», где живут и изучают иностранный язык самые маленькие. Конечно же, в этом им помогают их самые любимые герои сказок и мультфильмов. В этой стране живут все те, кому от трех до семи лет. Ведь именно в этом возрасте дети изучают иностранные языки «со скоростью света». Почему так происходит? Во-первых, ребенок в этом возрасте обходится еще без теоретической грамматики. Во-вторых, он продолжает познавать и учить свой родной язык, подражая взрослым и, соответственно, иностранную речь ему воспринимать легче. В младшем возрасте весь учебный процесс должен быть основан на игре, именно так детям легче всего узнавать что-то новое. Именно поэтому обучение иностранному языку в нашей маленькой стране «Инострании» основан на игровом характере, который придает занятиям увлекательность и облегчает процесс адаптации детей в незнакомой им языковой среде. Дети многократно повторяют пройденный материал, понимают, как употреблять в речи выученное, и английский язык у малышей не путается с родным, как это бывает, когда ребенок окунается в другую языковую среду. Мы также используем методику языкового погружения на наших занятиях. Именно при использовании этой методики дети учатся понимать английскую речь, слушая преподавателя, который говорит исключительно на английском языке. Для этого отводится дополнительное от основных занятий вре- год за годом Хочу все знать Как сформировать познавательный интерес у ребенка (окончание) Гофман Рима Владимировна, педагог высшей категории, отличник народного просвещения Студия детского творчества «Мастерята» В сочетании с пальчиковыми играми, работа с пластичными материалами развивает не только творческие способности и фантазию, но и дает возможность ребенку лучше осознать границы своего тела, развить мелкую моторику и подготовить руку к письму. г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 Юные мастерята ПОНЕДЕЛЬНИК: 11:30 - 12:00 ЧЕТВЕРГ: 11:30 - 12:00 Занятия: 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 800 руб./месяц Разовое посещение: 150 руб. РЕКЛАМА • Развитие творческого воображения, художественного мышления, зрительной памяти, пространственного представления; • Изготовление игрушек, панно, коллажей, забавных поделок и подарков из самых различных материалов. ВТОРНИК: 16:00 - 17:00 СУББОТА: 16:00 - 17:00 Занятия: 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. 1. Прочитайте ребенку сказку В. Одоевского «Мороз Иванович». Спросите его, кто прав: Дед Мороз, утверждающий, что он добрый, сохраняет под снежной периной зеленую травку или Рукодельница, которая думала, что Дед Мороз злой, морозит травку? Если ребенок будет затрудняться с ответом, предложите ему провести следующий опыт: вынести во двор две банки с водой, одну оставить на снегу открытой, а другую - зарыть в снег. Как только в первой банке вода замерзнет, достаньте из-под снега вторую банку и покажите ребенку, что вода в ней не замерзла. Скажите ребенку, что снег сохраняет тепло. 2. В следующий раз предложите ребенку рассмотреть хлопья снега черев увеличительное стекло (для этого подойдут два стекла от часов). Обратите внимание на то, что между снежинками есть пространство. Объясните, что это пространство заполнено воздухом. Воздух сохраняет тепло, поэтому снег, наполненный воздухом, предохраняет травы, кустарники и деревья от вымерзания. Предложите ребенку вместе с дворовыми товарищами окучить снегом древесно-кустарниковые растения двора, чтобы они не замерзли. 3. Купите две порции мороженого. Одно оставьте на столе открытым, другое предложите ребенку завернуть вначале в пакет, а затем в шубу. Спросите его, как он думает, какое мороженое быстрее растает: оставленное открытым на столе или завернутое в шубу? Предложите через некоторое время проверить правильность его ответа. На недоумение ребенка объясните, что между волосками меха находится воздух, он плохо пропускает тепло комнатного воздуха, поэтому мороженое под шубой тает не так быстро, как мороженое, оставленное открытым. 4. В выходной день, приготовив утром кашу или вареный картофель в кастрюле, заверните ее в теплый платок или одеяло. Перед завтраком обратите внимание ребенка на завернутую кастрюлю. Объясните, что вы приготовили завтрак рано утром и предложите попробовать, остыл он или нет. Предложите ребенку подумать, почему каша не остыла. При затруднении ребенка с ответом напомните ему опыт с мороженым и объясните, что в любой ткани между нитями есть воздух. В платке, одеяле тоже есть воздух, который замедляет поступление более холодного комнатного воздуха к горячей кастрюле, поэтому каша не успела остыть. 5. Собираясь утром с ребенком в детский сад, спросите его, какое значение для человека имеет одежда? Почему она сохраняет тепло человеческого тела? В зимнее время уточняйте, для чего люди надевают теплые пальто и шубы. В весенне-летний период, обращая внимание ребенка на изменение одежды, добивайтесь мотивированных объяснений причины смены одежды. 6. Вечером, в присутствии ребенка, налейте горячий чай в термос и чайную чашку, предложите проверить, где быстрее остынет чай: в термосе или чашке. Утром дайте ребенку потрогать чашку с чаем и чашку с чаем, только что налитым из термоса. Спросите, почему чай в термосе еще горячий, а в чашке уже остыл? Если ребенок будет затрудняться с ответом, разберите термос, покажите, что он состоит из стеклянного сосуда и пластмассового или меПриглашаем мальчиков и девочек от 3 лет и старше в секцию «ТАЭКВОН-ДО», «АЙКИ-ДО» Азбука безопасности ● Таэквон-до – вид боевого искусства, он тренирует тело и закаляет дух. Таэквон-до помогает воспитать взрослого, физически и духовно сильного человека, готового не только защищать себя и близких, но и с уверенностью, хладнокровием идти по жизни г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 256-89-19 ПОНЕДЕЛЬНИК: 18:00 - 19:00 СРЕДА: 18:00 - 19:00 ПЯТНИЦА: 18:00 - 19:00 Занятия: 3 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. №11/ноябрь/2009 29 РЕКЛАМА Теплопроводность год за годом 7. Такой же опыт проведите с ребенком, используя холодную воду. Утром ребенок убедится, что холодная вода в чашке стала теплее, а в термосе - такая же ледяная, какой была с вечера. Подведите ребенка к умозаключению: воздух сохраняет не только тепло, но и холод. 8. После прогулки предложите ребенку одну из принесенных сосулек положить на блюдце, другую накрыть кастрюлей и посмотреть, что произойдет. Когда первая сосулька почти растает, предложите ребенку посмотреть, что случилось со второй сосулькой. Спросите, почему первая сосулька растаяла быстрее второй. Подведите к умозаключению: воздух, находящийся в кастрюле, предохранял сосульку от теплого комнатного воздуха, поэтому она таяла медленнее, чем первая сосулька, не защищенная от наружного воздуха. Арт-студия «Музыкальная радуга» • Развитие эмоционального мира ребенка, раскрытие его творческого потенциала. • Общее музыкальное развитие, развитие музыкальных способностей (слух, чувство ритма, музыкальность), познавательной активности и образного мышления. • Занятия проводятся в игровой форме, используются элементы сказок. Дети смогут познать азы исполнительского мастерства: •Виолончель •Аккордеон ВТОРНИК: 17:00 - 18:00 ЧЕТВЕРГ: 17:00 - 18:00 Занятия 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. оз н а т ь но п а ль ог о у д ск ви е л ь т тв а Д е т и с м ог азы и у т и сп н м ас о л н д и те и рс •Синтезатор Цель музыкальных занятий подарить ребенку радость, открыть ему дверь в мир музыки - мир удивительный, яркий и сказочный г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В. Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 РЕКЛАМА 30 www.mamochkam.com И з о с т у д и я «В е с е л ы й х уд ож н и к» Изобразительное и декоративноприкладное искусство Для д и взр етей ослы х •Основы композиции, живописи, рисунка •Рукоделие •Аппликация •Коллаж •Оригами •Модульное оригами •Папье-маше •Гобелен-ткачество г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 •Нетканые гобелены •Печворк (лоскутная техника) •Роспись ткани (батик холодный, узловой батик) •Лепка •Роспись •И многое другое СРЕДА: 16:00 - 17:00, 17:00 - 18:00, 18:00 - 19:00 ПЯТНИЦА: 16:00 - 17:00, 17:00 - 18:00, 18:00 - 19:00 Занятия 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. РЕКЛАМА таллического корпуса, а между ними - свободное пространство. Спросите ребенка, как он думает, чем заполнено это пространство? Каким свойством обладает воздух? Так почему в термосе чай не остыл, хотя его налили с вечера? 9. Во время чаепития обратите внимание ребенка на то, что стакан с горячим чаем невозможно удержать в руке, а из фаянсовой или керамической чашки можно сразу пить горячий чай. Объясните ребенку, что разные материалы, из которых сделана посуда, по-разному проводят тепло. Одни – хорошо (например, стекло), другие, как, например, фаянс, керамика – плохо. 10. Во время приготовления еды обратите внимание детей на то, что сковородку с металлической ручкой нельзя взять голой рукой, необходима специальная кухонная варежка (ухватка), а сковородку с деревянной ручкой можно взять рукой, не боясь ожога. Предложите ребенку сделать вывод о теплопроводности железных и деревянных предметов. 11. Гуляя с ребенком в выходной день в парке, предложите ему попробовать, какие предметы нагрелись сильнее: решетка парка, скамейки… и сделать вывод о теплопроводности материалов, из которых они сделаны. здоровье женщины Особенности менструального цикла Зенина Марина, врач акушергинеколог первой квалификационной категории, г. Новосибирск МУЗ НЦРБ пгт Краснообск Один из первых вопросов, который задают женщине, приходящей на прием к гинекологу, является вопрос о ее менструальном цикле. И многие пациентки считают, что менструальный цикл – это те дни, когда имеются кровянистые выделения из половых путей. Но на самом же деле – эти «критические» дни есть менструация. А менструальный цикл – это период от одной менструации до другой и считается он от первого дня предыдущей менструации до первого дня следующей. Так что же такое менструальный цикл? Что происходит в нашем организме в этот период? В норме менструальный цикл длится в среднем 26-32 дня и подразделяется на три четко различающиеся фазы. 1 фаза носит название преовуляторной или фолликулиновой. Начинается сразу после кровянистых выделений. Продолжительность 1 фазы в среднем 12-14 дней. Здесь организм женщины готовится к возможной беременности. Студия современного танца Танцевальный коллектив «Чудеса» «Импульс» На занятиях дети изучат простейшие танцевальные элементы и композиции, научатся работать во взаимодействии друг с другом, понимать и чувствовать партнера. г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 5 СРЕДА: 16:00 - 17:00 СУББОТА: 16:00 - 17:00 Занятия 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 №11/ноябрь/2009 РЕКЛАМА СРЕДА: 17:00 - 18:00 СУББОТА: 17:00 - 18:00 Занятия 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. •Классический танец •Народный танец Д ля дете •Джазовый танец с л й •Акробатика ет •Бальный танец •Рок-н-ролл РЕКЛАМА Д ля й детеет с3л 31 здоровье женщины В этот период увеличивается выработка лютеинизирующего (ЛГ) и фолликулостимулирующего (ФСГ) гормонов передней доли гипофиза. Под действием ФСГ созревают и растут группы из 3-30 фолликулов. Один из них (доминантный) впоследствии овулирует, остальные разрушаются. В доминантном фолликуле зреет яйцеклетка, которая впоследствии будет оплодотворена сперматозоидом. Также в первую фазу менструального цикла происходит разрастание внутренней оболочки матки для того, чтобы в будущем принять оплодотворенную яйцеклетку. Увеличивается концентрация гормонов эстрогенов яичниками. Эстрогены способствуют тому, что женщина хорошо выглядит, активна, жизнерадостна. 2 фаза (овуляторная) Продолжительность второй фазы в среднем 3 дня. Этот период характеризуется кульминацией ряда сложных эндокринных процессов. Происходит высвобождение из гипофиза большого количества лютеинизирующего гормона. Это необходимо для разрыва зрелого (доминантного) фолликула и выхода созревшей яйцеклетки. После выхода яйцеклетки в брюшную полость она захватывается в ампулу маточной трубы и очень медленно начинает по ней двигаться. Оплодотворение яйцеклетки сперматозоидом происходит именно в маточной трубе. И если это произошло, то в полость матки из маточной трубы следует уже эмбрион. На месте лопнувшего (зрелого) фолликула образуется желтое тело яичника и наступает 3 фаза менструального цикла. 3 фаза (лютеиновая) Название и длительность этой фазы связаны с продолжительностью жизни и функционирования желтого тела яичника. Желтое тело яичника поддерживает жизнедеятельность освободившейся яйцеклетки, секретируя гормон прогестерон. Прогестерон может вызвать у женщины такие явления, как увеличение аппетита, сонливость, прибавку веса за счет задержки жидкости в организме. Температура тела может быть несколько повышена (до 37,0). Некоторые женщины отмечают набухание в молочных железах, что также связано с действием прогестерона. Одним словом – вторая фаза менструального цикла – это начало беременности. Если это действительно так, то никакой менструации не будет, а все будет развиваться дальше, до тех пор, пока вы не станете мамой. Если яйцеклетка не оплодотворена, развиваться нечему, уровень гормонов резко падает и через несколько дней (в среднем, продолжительность 3 фазы 10 дней) начинаются кровянистые выделения – менструация. На этом один менструальный цикл заканчивается и начинается следующий, точно такой же. И так до тех пор, пока вы не захотите стать мамой или до наступления климактерического периода, когда женщина теряет способность вынашивать и рожать детей, тогда менструации у нее прекращаются. Все вышесказанное - это нормальные явления, происходящие в организме женщины. Помимо длительности менструального цикла здесь очень важна и его регулярность. Идеально, когда из месяца в месяц длительность вашего индивидуального цикла не меняется. Важны также объем выделяемой крови и ваши субъективные ощущения в этот период. Но в последнее время, к сожалению, все чаще у молодых девушек и женщин имеет место быть нарушение менструальной функции. Нарушение менструального цикла часто оказываются первыми симптомами серьезных гинекологических заболеваний, например, воспаления придатков, полипов в полости матки, эндометриоза, узлов миомы или внематочной беременности. При первых признаках нарушения менструальной функции не тяните, обратитесь к врачу. Ведь это не только ваше физиологическое благополучие, но и ваша возможность в будущем иметь здоровых детей. Видеостудия - tv РЕКЛАМА Незабываемые моменты детства вашей крохи в красочном видеофильме с любимыми героями из популярных мультфильмов и сказочными спецэффектами. mamochkam@pochta.ru (863) 256-89-19 •Выписка из роддома •Крестины •День рождения Памят о детствье бесценна! •Детский праздник •Концерт •Утренник •Выпускной cпросите у юриста Право на общение Лагутина Виктория, адвокат РОКА-2 Очень часто при разводе родителей страдают дети. Почему? Да потому, что родители, стараясь насолить друг другу, забывают о детях. Забывают о том, что дети не виноваты в развале семьи и по-прежнему любят обоих родителей. Что можно сделать для ребенка? Позвольте общаться с другим родителем, пусть он участвует в воспитании ребенка. При недостижении соглашения между родителями, каждый из них может обратиться в суд для определения (предоставления) времени общения с ребенком. Чаще всего в суд с такими требованиями обращаются отцы. При определении порядка общения родителя с ребенком принимаются во внимание возраст ребенка, состояние его здоровья, привязанность к каждому из родителей и другие обстоятельства, способные оказать воздействие на физическое и психическое здоровье ребенка, на его нравственное развитие. В исключительных случаях, когда общение ребенка с отдельно проживающим родителем может нанести вред ребенку, суд вправе отказать этому родителю в удовлетворении иска об определении порядка его участия в воспитании ребенка (общении с ребенком). При этом учитываются ряд факторов: злоупотребление алкоголем, наркотическая или иная зависимость; Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка. В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах. ● Логоритмика (речь + движение с музыкаль- ным сопровождением) для детей с 3 до 6 лет ВТОРНИК: 18:00 - 19:00 СУББОТА: 13:00 - 14:00 Занятия: 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1200 руб./месяц Разовое посещение: 200 руб. ● Сценическая речь (ораторские выступления + ритмопластика + сценические этюды) для детей с 6 лет Коррекция Каж суббо дую бесп ту – речевого развития консу латная ль ребенка (с 2 до 3 лет) логоп тация еда ● Индивидуальная коррекция ● Ранняя диагностика речевых нарушений г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В, Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 №11/ноябрь/2009 33 РЕКЛАМА Развитие Коррекция и развитие речи cпросите у юриста аморальное поведение; агрессия на ребенка; отсутствие постоянного места жительства и др. В судебных заседаниях по таким делам участвуют представители Органов опеки и попечительства, которые дают суду свое заключение о порядке встреч родителя с ребенком. При этом специалист органов опеки и попечительства проводит беседу с обоими родителями и с ребенком, если он уже способен к общению; приходит по месту жительства родителей, чтобы описать условия проживания (нахождения) ребенка; может проводиться тестирование ребенка для выяснения его отношения к родителям. Все данные о проведенном исследовании и предлагаемым органом опеки и попечительства порядком встреч указываются в заключении. В случае несогласия с выводами представителя органов опеки и попечительства возможно проведение независимой психологической экспертизы по вопросу отношения ребенка к тому или иному родителю, родителя к ребенку. Такую экспертизу можно сделать как самостоятельно в специальном психологическом центре, так и ходатайствовать о назначении ее судом. Лучше всего сразу попытаться выяснить, какие требования у родителя, предъявившего иск, предложить свой вариант встреч с ребенком или обоснованные возражения по этому вопросу. Прежде всего, нужно подумать об интересах самого ребенка. О том, чтобы не сильно изменился его привычный режим дня. Исходя из этого, необходимо подумать: • сколько раз в неделю/месяц может встречаться с ребенком отдельно проживающий родитель, по скольку часов; • где будут происходить встречи; • кто из родителей будет проводить с ребенком выходной и каким образом; • возможно, один из родителей будет водить ребенка в секции, а другой забирать после окончания; • как и где будет проводить каникулы ребенок; • будет ли ребенок оставаться на ночь у отдельно проживающего родителя; • можно ли родителю, проживающему отдельно, вывозить ребенка из города, за границу, если да, на какое время; • как часто ребенок может общаться по телефону с другим родителем и пр. При таких обстоятельствах все нюансы являются существенными. Оборудовал ли родитель, который обратился в суд место для сна и занятий ребенка. Важно и то, как он будет осуществлять уход за ребенком, например, кормить. Особое внимание нужно уделить тому, соблюдает ли родитель технику безопасности. Так, отцы, чтобы побаловать ребенка, могут предложить ему проехать на переднем пассажирском сиденьи автомобиля, несмотря на то, что возраст ребенка не соответствует требованиям закона. В соглашении о порядке встреч с ребенком вы можете указать любой волнующий вас нюанс. Такое соглашение можно подписать и когда начнется судебное разбирательство, в этом случае оно закончится мировым соглашением. При решении вопроса о встречах ребенка с отдельно проживающим родителем постарайтесь пойти на компромисс. Сделайте это для ребенка. Ведь дети – это цветы жизни. Так будьте для них солнечным светом, чтобы ваши цветы были красочными и счастливыми! По вопросам защиты прав матери и ребенка обращаться по тел. 89287587778; 2212064; e-mail: viktoriya-lawyer@mail.ru Психологическая служба Каж суббо дую бесп ту – особенностями развития: гиперактивными, тревожными, часто консу латная л болеющими; развитие эмоциональной сферы; психоьтация • Повышение грамотности при написании диктантов (3, 4, 5 класс): лога РЕКЛАМА • Диагностика и коррекционные занятия с детьми с обучение новой стратегии правописания; • Консультирование родителей по вопросам развития детей, нарушений внимания, памяти, работоспособности, поведенческих и эмоциональных особенностей детского возраста г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел. (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 красивая мама Такие важные детали Обувь, сумочка и перчатки – это те необходимые дополнения, которые могут как сделать ваш образ совершенным, так и полностью разрушить его. Кауфельд Светлана, сертифицированный имиджконсультант Хорошее дорогое пальто потеряет свою привлекательность из-за неправильно подобранных аксессуаров, а скромная верхняя одежда вполне способна вас украсить, если дополнительные элементы вашего костюма будут гармонично сочетаться. Сейчас вовсе необязательно, чтобы обувь, сумка и перчатки были одного цвета, но если вам это нравится, не стоит отказываться от такого сочетания, особенно если именно эта комбинация позволит вам чувствовать себя уверенно. Чтобы образ не выглядел скучным, можно сочетать аксессуары одинаковые по цвету, но разные по фактуре, например, коричневая кожаная сумка и коричневые замшевые сапоги. Если вы выбираете более современный вариант, тогда комбинируйте все детали вашего образа так, чтобы они Студия женского совершенства «Я-САМАЯ!» и центр развития детской одаренности «ЛЮБОЗНАЙКИ» РЕКЛАМА Утренние и вечерние группы для родителей с детьми. Теперь вам не нужно думать, кому оставить ребенка, чтобы заняться собой! Красивая Умный МАМА МАЛЫШ Пока т вы у • Восточные танцы, мы з анцуетенас ани , кардио-стриптиз с вашмаемся и йога – для мам и • Развивающие занятия ребенк м ом – для малышей г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 Классическое пальто будет хорошо гармонировать с аккуратными перчатками, сумкой простой формы, не перегруженной фурнитурой, и качественной обувью, не отличающейся замысловатым дизайном. Чтобы весь образ выглядел интересно, поиграйте с цветом, фактурой или внесите изюминку с помощью декоративных элементов. К укороченному пальто подойдет обувь на платформе или модные в этом сезоне сапоги-ботфорты. Отличным дополнением будут перчатки с ремешками и пряжками, митенки (перчатки без пальцев), меховая сумка или сумка, отделанная металлическими заклепками. «Я-САМАЯ!» Секреты привлекательности • Искусство быть самим собой. Как создать индивидуальный стиль • Магия цвета • В одежде, как и в архитектуре, главное – пропорции РЕКЛАМА Хотите овладеть секретным женским оружием? Это очень просто! Всего семь занятий, и вы – само совершенство! • Модные тенденции • Аксессуары – завершающий штрих гармоничного образа • Рациональный гардероб • Детская мода Занятия проводит сертифицированный имидж-консультант СУББОТА: 10:00 - 12:00 Стоимость курса: 1500 руб./7 занятий Разовое посещение: 250 руб. г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 36 www.mamochkam.com «Я-САМАЯ!» Аэробные классы • Пилатес (Pilates) Система упражнений, направленная на укрепление мышц-стабилизаторов, выполняющая роль корсета, фиксирующего нормальное положение тела (осанки, внутренних органов) • Каланетика (Callanetic) Тренировка на основе статических поз, прицельная атака на проблемные зоны • Интервал-тренинг (Interval Training) Класс смешанного формата с периодической сменой силовых и аэробных интервалов ВТОРНИК: 19:00 – 20:00, 20:00 – 21:00 ЧЕТВЕРГ: 19:00 – 20:00, 20:00 – 21:00 Занятия 2 раза в неделю Стоимость абонемента: 1100 руб./месяц Разовое посещение: 150 руб. г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В Тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 Если вы выбрали пальто с мягкими линиями кроя, с запахом, шалевым воротником или расклешенное с завышенной линией талии, тогда и аксессуары должны выглядеть соответственно. Прекрасно будут смотреться замшевые сапоги на высоком каблуке или сапоги-чулки, сумка мягкой формы, замшевые перчатки или перчатки, декорированные перфорацией. Студия женского совершенства • с помощью одежды подчеркивать свои достоинства и скрывать недостатки фигуры; • совершать только удачные покупки и составлять рациональный гардероб; • всегда выглядеть привлекательно и выделяться из толпы. Студия женского совершенства РЕКЛАМА сочетались с верхней одеждой, шарфом, головным убором и между собой. Обувь может быть одного цвета или темнее, чем пальто, а сумочка соответствовать цветовой гамме перчаток или шарфа. Для того чтобы выглядеть и чувствовать себя хорошо одетой, ваша одежда и аксессуары должны быть выдержаны в одном стиле. Тем, кто предпочитает практичность и удобство, выбирая куртки в спортивном стиле, подойдет обувь на шнуровке без каблука, тканевая сумка на длинном ремне и вязаные перчатки. Подбор аксессуаров требует особого внимания. Эти вещи должны быть максимально хорошего качества, которое вы можете себе позволить, поэтому прежде, чем сделать покупку, оцените, насколько хорошо она сможет вписаться в сформированный вами стиль и будет ли сочетаться с теми вещами, которые есть в вашем гардеробе. звезды говорят Гороскоп на ноябрь Овен В ноябре Овны будут загружены ответственными делами и потому сделаются чрезвычайно раздражительными. Важно держать себя в руках, когда речь идет о здоровье и жизни, например, за рулем. В этот период хорошо делать прогнозы и строить планы на будущее. Мысли у Овнов будут невероятно ясны, а интуиция станет работать на запредельных скоростях. Телец В бурлящем страстями ноябре Тельцы узнают о себе много нового. Своими взглядами не поделится только ленивый. Пережить такое будет непросто, зато Тельцы сумеют взглянуть на себя со стороны. То, что они увидят, им не очень понравится. Но от недостатков Тельцы избавляться умеют. Справятся и на этот раз. Близнецы Тенденции октября переместятся и на конец осени. Близнецы продолжат победное шествие и смогут что-то радикально изменить в своей жизни, например, поменять род занятий. Рак В ноябре будут действовать тенденции предыдущего месяца. Блага, которые станет раздавать Ракам судьба, пойдут по нарастающей. Брюзжание злопыхателей покажется комариным писком. Лев В ноябре Львам предстоит пересмотреть программу грядущих свершений и повыбрасывать несбыточные фантазии. Очень будет жалко блестящих прожектов, поэтому действовать лучше решительно. Девы В ноябре Девы будут жить спокойно и размеренно, стараясь поменьше бывать вне отапливаемых помещений. Заветные мечты в этот период не исполнятся, а вот повседневные планы - легко. шений. Каким-то образом следует оказать уважение начальству. Козерог Ноябрь - время равновесия в жизни Козерогов. Желания будут полностью совпадать с возможностями. Козерогам не захочется перемен, да они сейчас и не нужны. Есть хорошая работа, верные друзья и любимый человек. В ноябре лучше всего заняться укреплением дружеских связей и на время отказаться от революционных преобразований в профессиональной сфере. Весы В ноябре Весы вынуждены будут отойти на второй план и дать другим проявить себя. В этот период важно, не смотря ни на что, сохранять свое мнение по каждому ключевому вопросу и не сходить со своих позиций. Скорпион В ноябре Скорпионы сумеют преобразиться и начать новую жизнь. Успешно пройдут все мероприятия, направленные на обновление. В профессиональном плане вероятны творческие успехи. Свой разрушительный темперамент Скорпионы в этом месяце смогут держать в узде. Стрелец В ноябре дела Стрельцов приостановятся. Это время баланса, накопления энергии. Все придет в норму несколько позже. А пока следует плотно заняться планированием грядущих свер- Водолей В ноябре Водолеи получат заслуженную передышку. Работы будет не очень много, и значительную ее часть возьмут на себя коллеги. Правда, и особых наград не последует, но Водолеи будут рады побыть немного в тени. Следует обратить внимание на некоего человека, который станет набиваться в друзья. Его намерения не совсем чисты. Рыбы В ноябре Рыбы снова окажутся среди людей. Их часто станут приглашать на официальные мероприятия и дружеские вечеринки. На одном из этих раутов случится судьбоносная встреча. Следует сразу узнать данные и координаты этого человека. Записать и не потерять. Человек этот Рыбам вскоре сильно понадобится, найти его без предварительной подготовки будет непросто. №11/ноябрь/2009 37 детская площадка 38 www.mamochkam.com на досуге №11/ноябрь/2009 39 здравствуй, малыш! Эти детки родились в МЛПУЗ «Родильный дом №2» 40 Официальный спонсор рубрики Поздравляем! ООО «белла-Дон» Пушков Кирилл 02.11.2009, 7:50, 3200г, 51см, г.Ростов-на-Дону Бурдон Арсений 05.11.2009, 14:00, 4550г, 57см, г.Ростов-на-Дону Амиров Шамиль 03.11.2009, 9:35, 3600г, 52см, г.Ростов-на-Дону Абрамов Всеволод 29.10.2009, 22:40, 3800г, 53см, г.Ростов-на-Дону Харенков 30.10.2009, 12:50, 3300г, 51см, г.Ростов-на-Дону Староконенко Вадим 30.10.2009, 9:35, 3600г, 53см, г.Ростов-на-Дону Шюшас Елизавета 30.10.2009, 20:30, 2750г, 49см, г.Ростов-на-Дону Арндт Анна Андреевна, врач-неонатолог Доронина Вероника 05.11.2009, 9:45, 2900г, 50см, г.Ростов-на-Дону www.mamochkam.com наше счастье Николаева Людмила Лера Крещишина Лыткина Алина Тихонов Илья Довнар Оля Алессия Матараццо Ефимова Александра Натхина Камилла Фоменко Маша Дорогие мамочки и папочки! Поделитесь своим счастьем со всем миром! Присылайте свои любимые семейные фотографии к нам в редакцию. Фотографии ждем по адресу: 344011 г.Ростов-на-Дону, а/я 480 или в электронном виде: mamochkam@pochta.ru. На оборотной стороне фотоснимка не забудьте указать имя, фамилию и контактный телефон. Все фотографии примут участие в конкурсе «ФОТО НА ОБЛОЖКУ». №11/ноябрь/2009 41 №11/ноябрь/2009 СМИ зарегистрировано в ФС по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-36610 от 23.06.2009г. Учредитель ДОНЕЦ Е.А. Издатель ДОНЕЦ Е.А. Редакция ИП ДОНЕЦ Е.А. Главный редактор ДОНЕЦ Е.А. 8-908-183-19-15 e-mail: 2560131@mail.ru При перепечатке материалов ссылка на журнал обязательна. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов Типография «Принт-Сервис» г.Ростов-на-Дону, пр. Шолохова, 11 «Б» Тираж 20000 экз. Распространяется бесплатно Директор Елена ДОНЕЦ e-mail: elena-donec@yandex.ru Детские товары Товары для новорожденных Коммерческий директор Евгений ДОНЕЦ e-mail: 2568919@mail.ru оптоворозничный склад Телефон отдела рекламы: (863) 256-01-31 (863) 256-89-19 Факс: (863) 269-49-94 ул. Малое Зеленое Кольцо, 5 Территория ООО «Альтус», склад №18-19 тел.: (863) 248-34-79, 8-908-503-87-38 Почтовый адрес редакции и издателя: 344011 г.Ростов-на-Дону, а/я 480 e-mail: mamochkam@pochta.ru web-сайт: www.mamochkam.com Фото на обложке Анна Горбачёва Приглашаем на работу: l хореографа (с опытом работы в дошкольном образовательном учреждении) l музыкального работника (с опытом работы в дошкольном образовательном учреждении) l педагога дошкольного образования (высшая категория, стаж работы по специальности не менее 15 лет) Телефон: (863) 256-01-31 Резюме направлять по адресу: 2560131@mail.ru 42 www.mamochkam.com КОМИССИОННЫЙ МАГАЗИН ДЛЯ ДЕТЕЙ весь спектр товаров (863)226-60-14 пер.Университетский, 44/50 НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ ТОВАР СЕРТИФИЦИРОВАН полезная информация Центр развития детской одаренности «ЛЮБОЗНАЙКИ» •«Исследователи» - развивающие занятия (с 1,5 до 3 лет) •«Почемучки» - развивающие занятия (с 3 до 4 лет) •«Мыслители» - подготовка к школе (с 4 до 6,5 лет) Праздник детства • Организация и проведение праздников и Дней рождений С надеамое вл жно капиожениее в об тала р аз о – в а ш в а ние дет их ей ! Видеостудия «МАМОЧКА-tv» • Незабываемые моменты детства вашей крохи в красочном видеофильме с любимыми героями из популярных мультфильмов и сказочными спецэффектами Клуб любящих родителей «НАШ МАЛЫШ» • Занятия для беременных • Практикум для родителей Студия женского совершенства «Я-САМАЯ!» • Восточные танцы • Стрип-пластика • Йога • Стилист • Изобразительное и декоративно-прикладное искусство • Мини-детский сад «СОЛНЫШКО» (группы полного и неполного дня) (с 3 лет) • Танцевальный коллектив «Чудеса» (с 3 лет) • Студия современного танца «Импульс» (с 5 лет) • Арт-студия «Музыкальная радуга» (с 5 лет) • Изостудия «Веселый художник» (с 3 лет) • Театральная студия «Капельки» (с 3 лет) • Студия детского творчества «Мастерята» (с 2 лет) • «Инострания» (английский для детей с 4 лет) • «Азбука безопасности» (секции «ТАЭКВАН-ДО» и «АЙКИ-ДО» (для детей с 3 лет и взрослых) • Логопед (развитие и коррекция речи) • Психологическая служба Мы рады видеть вас с 9:00 до 21:00 ежедневно без перерывов и выходных РЕКЛАМА г.Ростов-на-Дону, ул.ЗЗ9-й Стрелковой Дивизии, д.23-В (район Областной детской больницы) Тел.: (863) 225-24-55, 225-32-25, 256-01-31, 256-89-19 www.mamochkam.com
