- МБОУ «Новоуйская средняя школа

Критерии оценки и целевые показатели эффективности работы МБОУ «Новоуйская СШ»
(октябрь-декабрь 2014г.)
№
п/п
Критерии оценки эффективности работы учреждения
Индикатор
Баллы
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
Доля обучающихся, получивших по результатам учебной Процентное отношение «хорошистов» На 1 ступени:
четверти отметки «отлично» и (или) «хорошо» по учебным к учащимся 2 - 11 классов
менее 56% - 0 баллов
предметам, от общей численности обучающихся учреждения
На 2 ступени:
45 – 55 % - 2 балла
На 3 ступени:
менее 45% - 0 баллов
Доля выпускников образовательного учреждения, продолживших Процентное отношение выпускников, 100 % - 2 балла
дальнейшее обучение
продолживших обучение к количеству
выпускников ОУ
Доля выпускников учреждения общего образования, получивших Процентное отношение выпускников, 100 % - 1 балл
документы об образовании, от общего количества выпускников получивших документ об образовании
учреждения
к общему количеству выпускников
Количество выпускников учреждения общего образования, Количество выпускников
0 учеников – 0 баллов
получивших документы об образовании особого образца, золотые
и серебряные медали «За особые успехи в учении», от общего
количества выпускников учреждения
Качество обучения в 9 классах за экзамен по русскому языку и Процентное отношение учащихся, Русский язык: 20% -1 балл
математике в новой форме
сдавших экзамены на «4» и «5», к Математика 0 % - 0 баллов
количеству учащихся 9 класса
Доля выпускников 11 класса, получивших по результатам ЕГЭ по Процентное отношение учащихся 11 40 - 60% - 1 балл
русскому языку более 55 баллов
классов, набравших более 55 балов к
общей численности выпускников 11
классов
Доля выпускников 11 класса, получивших по результатам ЕГЭ по Процентное отношение учащихся 11 Менее 30% - 0 баллов
математике более 55 баллов
классов набравших более 55 балов к
общей численности выпускников 11
классов
Доля выпускников 11 класса, получивших по результатам ЕГЭ по Процентное отношение учащихся 11 Менее 30% - 0 баллов
каждому из предметов по выбору более 55 баллов
классов набравших более 55 балов к
общей численности выпускников 11
1.9.
Результативность очных предметных
различного уровня (кроме школьного).
конкурсов,
классов
олимпиад Наличие диплома победителя, призёра
или лауреата (засчитывается диплом
лауреата, как победителя, но не за
участие), (за командные результаты
учитывается результат за одного
участника)
1. Всероссийская олимпиада
школьников
(муниципальный
этап): 4 победителя – Скиллер
Алина 11 кл. (биология), Сарник
Валерия 7 кл. (математика),
Сарник Валерия 7 кл. и
Соломина
Варвара
6
кл.
(русский язык) – 12 баллов;
6 призёров – Сарник Валерия 7
кл. (история, обществознание и
литература), Соломина Варвара
6 кл. (математика), Кибис Ольга
9
кл.
(право),
Савченко
Елизавета 7 кл. (биология) –
12 баллов.
2. Областная научноисследовательская конференция
«Говорящие святыни»:
Сарник Валерия – победитель 1 место (Диплом, планшет) –
3 балла
3. Интеллектуальная игра «Мир
в первой мировой войне 19141918гг» в рамках районного
форума
лидеров
детского
общественного движения «Ради
мира на земле – с любовью к
России». Посвящённого Дню
народного единства: команда
школы – призёр (Диплом) –
2 балла
ИТОГО: 36 баллов
2. Кадровые ресурсы учреждения
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
Отсутствие вакантных должностей педагогических работников в Количество единиц
учреждении
Доля педагогов, имеющих высшее педагогическое образование
Процентное отношение педагогов с
высшим образованием к общему
количеству педагогов в ОУ
Доля педагогических работников учреждения, имеющих Процентное отношение педработников
высшую, первую квалификационные категории
с категорией к общему количеству
педработников (исключить молодых
педагогов до 3-х лет)
Доля учителей, которые прошли курсы повышения квалификации Процентное
отношение
учителей,
или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС
ведущие учебные часы
к общему
количеству учителей в ОУ
Доля педагогов, принимающих очное участие в различных Процентное отношение педагогов,
формах предъявления опыта работы, фестивалях, конкурсах на принявших
участие
к
общему
муниципальном, региональном, всероссийском и международном количеству педагогов ОУ
уровне, в том числе в РМО, ВМО, вебинарах.
2.6.
Количество педагогов, являющиеся победителями и призерами
очных конкурсов, фестивалей и т.д. различного уровня в
конкурсах профессионального мастерства
2.7.
Доля педагогов, являющиеся авторами телекоммуникационных
проектов, имеющих электронное портфолио, наличие сайта или
блога (обновление не реже 1 раза в неделю)
Доля педагогов активно использующие дистанционные
технологии в образовательной деятельности (кроме учителей,
обучающих дистанционно детей инвалидов, выкладка
домашнего задания на электронном ресурсе не относится к
дистанционному обучению)
Количество
административно-управленческого
персонала,
принявших участие в конкурсах профессионального мастерства и
качество его участия, представление опыта работы
2.8.
2.9.
Отсутствие – 2 балла
Менее 90 % - 0 баллов
Старшая и основная школа:
100 % - 3 балла
Начальная школа:
Менее 50% - 0 баллов
100 % - 1 балл
от 16 до 29 % - 2 балла
Синдевич С.М. - Свидетельство
о публикации методического
материала на страницах СМИ
«Завуч.Инфо»
Килькова К.С. – ВМО
Не участие на муниципальном
уровне (- 3 балла)
Наличие диплома победителя, призера Победитель, лауреат – 5
или лауреата (засчитывается диплом Призер – 3
лауреата, как победителя, но не за 0 баллов
участие)
Процентное отношение педагогов, к Менее 100% - 0 баллов
общему количеству педагогов
Процентное отношение педагогов, к 25 -50% - 1 балл
общему количеству педагогов
Количество участников и качество 0 баллов
участия
(засчитывается
диплом
лауреата, как победителя, но не за
2.10. Количество
участников
муниципального
представивших опыт своей работы
участие)
эксперимента, Количество участников
(учитывается результат
участие)
0 баллов
за
каждое
ИТОГО: 9 баллов (- 3 балла)
3. Воспитательная система образовательного учреждения
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Доля детей, охваченных услугами дополнительного образования
Процентное
отношение
детей, 100 % - 3 балла
охваченных
дополнительным
образованием к общему количеству
обучающихся
Динамика количества обучающихся 1 и 2 групп здоровья
Положительная динамика
Положительная динамика –
1 балл
Количество учащихся, совершивших правонарушение, или при их Количество учащихся
Отсутствие – 1 балл
соучастии
Отсутствие
фактов
несчастных
случаев,
травматизма Отсутствие или наличие несчастных Отсутствие – 1 балл
обучающихся
случаев
Результативность участия в спортивных и творческих Наличие диплома, победителя, призёра Дистанционные предметные
соревнованиях, конкурсах.
или лауреата (засчитывается диплом олимпиады
и
творческие
лауреата, как победителя, но не за конкурсы:
участие)
1.Международный
конкурс
сочинений «Мой учитель» - 2
Победитель, лауреат – 3;
призёра (4 балла).
Призёр -2.
2.Международная
дистанционная олимпиада по
русской литературе проекта
«infourok.ru» - 2 призёра (4
балла).
3. Международная
дистанционная олимпиада по
русскому языку проекта
«infourok.ru» - 3 победителя (9
баллов) и 6 призёров (12
баллов).
4. Международная
дистанционная олимпиада по
биологии и окружающему миру
проекта «infourok.ru» - 4
победителя (12 баллов) и 6
призёров (12 баллов).
5. Всероссийский
дистанционный поэтический
конкурс «Радуга творчества» - 2
победителя (6 баллов).
6. Всероссийский
дистанционный конкурс по
русскому языку «Красота
осени» - 1 победитель (3 балла)
и 1 призёр (2 балла).
7. Всероссийский
дистанционный конкурс
«Конкурсиада» - 1 победитель
(3 балла) и 2 призёра (4 балла).
8. Всероссийский конкурс
сочинений «Моё село» - 2
призёра (4 балла).
9. Всероссийский конкурс
«Крылья творчества» - 1
победитель (3 балла).
ИТОГО: 84 балла
4. Эффективность управленческой деятельности
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Результативность участия
различного уровня.
ОУ
в
различных
мероприятиях Результат участия
0 баллов
(засчитывается диплом лауреата, как
победителя, но не за участие)
Наличие в
учреждении экспериментальной
стажёрской Количество
площадок,
пилотной 5 класс – введение ФГОС ООО с
площадки, ИнКО пилотной деятельности
школы, ИнКО.
01.09.2014г. - 1 балл
Наличие группы дошкольного
образование – 1 балл
Привлечено, заработано учреждением внебюджетных средств (за Отношение общей суммы внебюджета Менее 25 тыс.руб. - 1 балл
исключением средств на питание учащихся).
к общему количеству обучающихся ОУ
Количество авторских публикаций о деятельности учреждения в Количество публикаций
«Сибирский
труженик»
от
средствах массовой информации (т.е. в печатных изданиях)
03.10.2014г. № 39 и от
31.10.2014г. № 43: статьи Р.
Храмова и А. Бастрон - 3 балла
4.5. Доля обучающихся учреждения, получающих организованное Процентное отношение обучающихся, Одноразовое питание:100 % полноценное питание (по установленному меню)
получающих питание от общего 1 балл
количества обучающихся ОУ
Двухразовое питание:
более 50 % - 3 балла
4.6. Отсутствие обращений граждан по фактам нарушений прав и Количество письменных обращений
Отсутствие – 1 балл
законных интересов участников образовательного процесса
4.7. Наличие предписаний надзорных органов, полученное из-за Наличие предписаний
Отсутствие- 1 балл
невыполнения должностных обязанностей должностных лиц
4.8.
Обеспечение государственно – общественного управления в ОУ, Информированность о работе и Информация на сайте – 1 балл
использование открытости образования
предоставление опыта работы
4.9. Предоставление электронных услуг в полном объеме Наличие сайта, услуг
Наличие сайта – 1 балл
(электронный дневник, запись в школу, ответы на обращения (за каждый вид услуги)
Электронный дневник – 1 балл
граждан и др.)
4.10. Выполнение мероприятий по энергосбережению
Положительная динамика
Положительная
динамика
расходования
объемов
потребления всех видов энергии
– 2 балла
ИТОГО: 17 баллов
ИТОГО: 143 балла
Директор школы:
Исполнитель:
Т.В. Васильева
Н.Н. Волох