МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА «ФИНАНСЫ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА «ФИНАНСЫ»
Утверждено
на заседании УМС
Председатель
______________Н.Дуйсенгулова
«28» августа 2014 г., № 1
Образовательная программа бакалавриата
Специальность 5B050900 - «Финансы»
Форма обучения - дневная
СИЛЛАБУС
по дисциплине «Мировая банковская система»
Курс: 4
Семестр: 7
Количество кредитов: 2
Преподаватель: к.э.н., профессор Г. Абдрахманова
Телефон 3022156, кабинет 123
Алматы, 2014
стр. 2 из 15
Составитель:
к.э.н., профессор
___________ Г. Абдрахманова
Силлабус составлен на основе Рабочей программы курса «Мировая банковская система»
для студентов специальности 5B050900 – «Финансы».
Рассмотрено
На заседании кафедры «Финансы»
Зав. кафедрой,
д.э.н., профессор ____________
от «27» августа 2014 г., №1
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
П.Исахова
стр. 3 из 15
Введение
Дисциплина «Мировая банковская система» изучает роль мировой кредитнофинансовой системы в мировой экономике, и, в частности, ее воздействие на экономический
рост, структурные изменения в мировой экономике, а также на показатели, характеризующие
глубину и интенсивность мирохозяйственных связей (интегрированность, глобализацию
мировой экономики).
В качестве же наиболее важной составляющей мировой кредитно-финансовой системы,
в указанном выше контексте рассматривается мировая банковская система (МБС). Кроме
того, изучается структура мировой банковской системы, особенности построения банковских
систем в отдельных зарубежных странах, особенности банковского регулирования и надзора.
Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:
- чтение лекций;
- проведение практических занятий;
- СРСП;
- СРС.
Цель преподавания дисциплины заключается в формировании у студентов понимания
функций и роли мировой банковской системы в качестве элемента мировой экономической
системы, а также механизмов ее деятельности. Данный курс подразумевает изучение
основных моделей функционирования банковской системы на национальном уровне и
механизмы интеграции национальных банковских систем в глобальную банковскую систему.
Для решения поставленной цели определены следующие задачи:
- Изучить теоретические механизмы деятельности мировой банковской системы, ее
функции и воздействие на развитие мировой экономики.
- Изучить процесс формирования, институциональную структуру современной мировой
банковской системы и закономерности в распределении и направленности финансовых
потоков между странами, а также их распределение в зависимости от субъекта
происхождения.
- Изучить возможные модели построения деятельности банковской системы, ее роли в
финансовой системе на национальном уровне, а также степени интегрированности в
мировую финансовую систему. Сформировать понимание причинно-следственных
связей, обуславливающих такую дифференциацию моделей банковских систем.
Сформировать представление об особенностях моделей банковских систем в
переходных странах, роли и месте банковской системы Республики Казахстан в МБС и
направления ее развития.
- Изучить проводимые банками операции на мировых рынках, их технику и методику,
такжеа особенности международного банковского дела.
Пререквизиты курса: Финансы, Деньги, кредит, банки, Банковское дело.
Постреквизиты
курса:
Написание
дипломных
робот,
использование
приобретенных навыков в прхождении профессиональной практики.
Студенты, изучившие данную дисциплину, должны освоить следующие
компетенции согласно компетентностной модели бакалавра
-
-
Общие компетенции:
Знать:
основы Конституции РК, юридические нормы, регулирующие хозяйственные
процессы в Республике Казахстан и международных отношениях;
этические, правовые, регулирующие межличностные отношения между
конкретным субъектом и обществом, человеком и окружающей средой, учитывать
эти знания в практической деятельности;
основы организации денежно-кредитного регулирования, теоретические и
практические аспекты функционирования финансово-банковской системы,
зарубежный опыт организации банковского дела и банковского надзора, а также
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 4 из 15
-
-
-
-
мировую практику использования финансово-кредитных инструментов для
регулирования банковского рынка.
Уметь:
использовать знания и навыки в своей профессиональной и социальной
деятельности;
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных
функций;
использовать знания по теории денег, кредита и права в своей практической
деятельности;
анализировать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере
управления финансово-кредитной сферы;
применять формы и методы финансово-правового механизма для устойчивого и
стабильного функционирования системы, органа, субъекта хозяйственной или
иной деятельности в рамках правового поля, предусмотренного законодательными
актами РК и международными нормами права.
Овладеть навыками:
компьютерных методов сбора, хранения и обработки информации, используемых
для профессиональной деятельности;
профессиональных знаний в области финансов и кредита, юриспруденции,
бухучета и контроля, анализа хозяйственной деятельности, статистики, правовых
основ предпринимательства и коммерции, аудита, рынка ценных бумаг, маркетинга
и менеджмента, экономико-математического моделирования, специальных
финансово-кредитных и правовых дисциплин.
Предметно специализированные:
Знать:
Роль и место кредитно-финансовой системы и банковской системы в экономической
системе.
Институциональную структуру мировой банковской системы.
Роль и место международных финансовых институтов в мировой финансовой системе.
Классификацию финансовых потоков и закономерности в их распределении и
направленности между странами.
Модели функционирования национальных кредитно-финансовых систем. Роль и место
правовой системы в формирования модели функционирования банковской системы.
Подходы к регулированию банковской деятельности и банковскому надзору.
Закономерности развития банковских систем переходных стран.
Формы иностранного присутствия коммерческих банков.
Структуру международных операций коммерческих и инвестиционных банков.
Особенности банковских операций на глобальном рынке в сравнении с национальным
уровнем.
Уметь:
Использовать знания в рамках дисциплины для анализа развития мировой
банковской системы и банковских систем отдельных стран.
Определять направления реформирования мировой банковской системы.
Определять направления реформирования регулирования и принципов банковского
надзора в глобальном контексте.
Анализировать динамику направленности и логику распределения финансовых
потоков по видам и между различными странами.
Определять и оценивать эффективность международных операций банков на
финансовых рынках.
Оценивать эффективность деятельности, а также риски в международной
деятельности коммерческих и инвестиционных банков.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 5 из 15
-
-
Определять направления развития банковской системы Казахстана и ее роли в
мировой банковской системе.
Овладеть навыками
самостоятельного
и
последовательного
применения
аналитических
инструментариев в анализе банковских операций на микро- и макро уровнях;
построения логически выдержанных заключений по результатам изученного
материала.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 6 из 15
Календарно-тематический план
Распределение по неделям
№
Наименование темы
1
2
1
Раздел 1. Формирование финансовой и мировой
банковской системы.
Тема 1. Формирование мировой финансовой и
банковской систем.
Тема 2. Мировой финансовый рынок и его структура.
Тема 3. Глобализация мировой финансовой среды.
Тема 4. Международные и региональные кредитнофинансовые институты.
Раздел 2. Мировая валютная система.
Тема 5. Структура и эволюция мировой валютной
системы.
Раздел 3. Основные принципы организации надзора за
деятельностью банков.
Тема 6. Международный банковский надзор.
Раздел
4.
Европейская
банковская
система.
Организация деятельности банков ЕС.
Тема 7. Особенности формирования европейской
банковской системы.
Тема 8. Банковские системы Великобритании,
Франции, Италии и Германии.
Тема 9. Банковские системы Испании, Португалии,
Греции.
Рубежный контроль 1
Раздел 5. Американская банковская система.
Тема 10. Развитие банковских систем США, Канады и
Мексики.
Тема 11. Банковские системы латиноамериканских
стран.
Раздел 6. Азиатская банковская система.
Тема 12. Банковские системы Японии и Китая.
Тема 13. Банковские системы Южной Кореи, Вьетнама
и Сингапура.
Тема 14. Банковские системы Индии и Пакистана
Раздел 7. Исламская модель организации банковского
дела
Тема 15. Исламское финансирование и кредитование.
Рубежный контроль 2
Экзамен
2
3
4
5
6
7
Лекци
и
3
Практич.
занятия
4
СРС
СРСП
5
6
1-4
1-4
1-4
1-4
5
5
5
5
6
6
6
6
7-9
7-9
7-9
6-9
10-11
10-11
10-11
7
10-11
12-14
12-14
12-14
12-14
15
15
15
15
15
16-18
Содержание практических занятий, форма контроля и оценка
№
темы
1
1
Вопросы практических занятий
Литература
2
3
1.Понятие мировой банковской системы.
Основная
2.Мировая банковская система как составная №1-5
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
Форма
контроля
Макс.
%
4
Устный/пись
менный
5
100
стр. 7 из 15
2
3
часть кредитной системы.
3.Институциональная
структура
мировой
финансовой системы.
5.Участники и рынки мировой финансовой
системы.
6.Финансовые ресурсы мира, международные
валютно-финансовые потоки.
7.Мировой финансовый рынок: особенности
функционирования,
структура,
участники
международного финансового рынка.
8.Международные финансовые центры.
9.Оффшорные финансовые центры их виды и
основные типы.
10.Финансовая
глобализация:
понятие,
факторы, глобализация мировых финансов,
последствия финансовой глобализации.
11.Глобализация финансов и финансовые
дефициты
12.Мировые финансовые кризисы.
13.Мировой
долг,
кризис
мировой
задолженности
14.Долговые стратегии стран, показатели
внешней задолженности.
15.Урегулирование внешней задолженности.
16.Роль
международных
финансовых
организаций в регулировании внешнего долга.
17.Сущность, цели и функции международных
кредитно-финансовых институтов.
18.Деятельность
Банка
международных
расчетов.
19.Международный валютный фонд.
20.Всемирный банк. Группа Всемирного банка.
21.Региональные
кредитно-финансовые
институты.
1.Мировая валютная система: основные
определения.
2.Основные черты, типы и структура МВС.
3.Эволюция МВС.
4.Валютная система развивающихся стран
5.Тенденции развития валютных рынков и
государственное регулирование.
1. Международный банковский надзор.
2.Принципы Международного Базельского
комитета банковскому надзору
3. Базельское соглашение (Базель 1, Базель 2,
Базель 3).
4.Организация
банковской
деятельности,
направленной
на
противодействие
«отмыванию» криминальных денег.
5. Особенности международной банковской
этики.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
опрос.
Банковское
обозрение
Основная
№1-5
Дополнител
ьная №1-2
Устный
/письменны
й опрос
100
Основная
Устный/пись
№1-5
менный
Дополнител опрос.
ьная №3
100
стр. 8 из 15
4
5
6
7
1.Организационная структура и главные
функции Европейской банковской системы.
Европейский Центральный банк. Европейский
Инвестиционный банк.
2.Банковская система Великобритании.
3.Банковская система Франции.
4. Банковская система Германии.
5.Банковская система Италии.
1.Особенности
американской
банковской
системы.
2.Банковская система США. Структура
Федеральной резервной системы США.
3. Организационная структура банковской
системы Канады.
4.Банковская система Чили.
5.Банковская система Мексики.
6.Банковская система Бразилии.
1.Особенности азиатской банковской системы.
2 Банковская система Китая.
3.Банковская система Кореи.
4. Банковская система Индии.
5.Банковская система Японии.
6.Банковская система Малайзии.
7.Банковская система Сингапура.
8.Банковская система Австралии.
9. Банковская система Новой Зеландии.
1. Особенности исламского финансирования.
2.Структура
и
классификация
услуг
осуществляемые БВУна финансовом рынке.
3.Формирование и институциональная основа
исламских банковских услуг.
4.Анализ
современной
практики
предоставление финансовых услуг в банках
второго уровня Республики Казахстан
5.Механизм предоставление финансовых
услуг исламскими банками.
6.Проблемы
и
перспективы
развития
организации и деятельности
исламских
банков и исламского финансирования.
Основная
Устный
№1-5
экспрессДополнител опрос.
ьная №5
Презентация
100
Основная
Устный
№1-5
экспрессДополнител опрос.
ьная №3
Презентация
100
Основная
Устный
№1-5
экспрессДополнител опрос.
ьная №3
Презентация
100
Основная
Устный/пись
№1-5
менный
Дополнител опрос.
ьная №6
100
График проведения СРСП*
№
темы
1
1
Задания на СРС
Литература
2
3
1.Топ 50 крупнейших банков № 1, 2, 3, 4,
мира. Таблица.
5.
2.Рейтинг
крупнейших
транснациональных
компаний мира. Таблица.
3.Тенденции
развития
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
Форма
контроля
4
Защита
СРС
Сроки
сдачи
(неделя)
5
2-3
Макс.
%
6
100
стр. 9 из 15
мировой
банковской
системы на современном
этапе. Презентация.
4.История
создания
оффшорных
центров.
Конспект.
5. Оффшорные финансовые
центры
в
современной
структуре
мирового
финансового
рынка.
Презентация.
6.Деятельность современных
оффшорных
центров.
Видеофильм.
7.Финансовые
услуги
оффшорных
финансовых
центров. Видеофильм.
8.Ипотечный кризис в США
2007 года. Конспект.
9.Обвал
на
фондовых
рынках. Конспект.
10.Мировой
финансовый
кризис. Видеофильм.
11. Общие и отличительные
характеристики Парижского
и
Лондонского
клуба
кредиторов. Таблица.
12.Деятельность
Банковского
консультативного комитета.
12.Доклад
по
вопросам
глобальной
финансовой
стабильности (ДГФС), апрель
2012 года. Конспект.
13.Правовое
обеспечение
деятельности
международных кредитнофинансовых
институтов.
Конспект.
14. Членство Казахстана в
международных
и
региональных
кредитнофинансовых
институтах.
Эссе.
15. Финансовые механизмы
МВФ. Конспект.
16. Анализ деятельности
МВФ. Таблица.
17. Анализ деятельности
МБРР. Таблица.
18. Региональные банки
развития:
история
и
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 10 из 15
2
3
современность.
Анализ
статьи. Таблица.
19. Деятельность ЕБРР в
Казахстане. Презентация
20.Общая
сумма
займовых проектов ЕБРР
в Республике Казахстан
21. Стратегия деятельности
Евразийского
банка
развития. Презентация.
22.Анализ
деятельности
Азиатского банка развития.
Таблица.
22.Анализ
деятельности
Исламского банка развития.
Конспект
1.Основные
элементы
национальной и мировой
валютных систем. Таблица.
2.Классификация
форм
валютных курсов по способу
фиксации. Таблица.
3.Роль
международных
финансовых организаций в
функционировании
МВС.
Эссе.
4.Сущность и виды балансов
международных
расчетов.
Презентация.
5.Платежный баланс страны:
принципы
составления,
структура.
6.Укрупненная
классификация
статей
платежного
баланса
по
методике МВФ (на примере
платежного баланса США за
2011(2012-13г.), млрд долл.).
Таблица.
1.Основные
принципы
эффективного
надзора.
Конспект.
2.Базель 3 – противостояние
мировому
банковскому
кризису. Презентация.
3.Новые
соглашения
о
достаточности
капитала
(Базель 2). Презентация.
4.История
создания
Базельского комитета по
надзору.
Конспект.
Презентация.
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
№ 1, 2, 3, 4,
5.
Защита
СРС
4-5
100
№ 1, 2, 3, 4,
5.
Защита
СРС
6-7
100
стр. 11 из 15
4
5
1.Эволюция
европейской
банковской
системы.
Презентация.
2.Достижения и недостатки
НВС. Конспект
3. Задачи и функции ЕЦБ.
Конспект.
4.Банковская
система
Швейцарии. Презентация.
5.Банковская
система
Швеции. Презентация.
6.Банковская система Чехии.
Презентация.
7.Банковская система стран
Скандинавии. Презентация.
8.Банковская
система
Польши. Презентация.
9.Банковская
система
Турции. Презентация.
10.Банковская
система
Израиля. Презентация.
11. Сравнительный анализ
банковских систем стран
Балтии
(Литва,
Латвия,
Эстония).
12.Кризис
финансовой
системы
Греции.
Презентация.
1.Эволюция
банковской
системы США. Конспект.
2.Организационная
структура
ФРС
США.
Презентация.
3.Федеральный
комитет
открытого
рынка.
Презентация.
4.Федеральный
консультационный комитет.
Презентация.
5.Коммерческие
и
инвестиционные
банки
США. Презентация.
6.Крупнейшие банки Канады
в первых 100 ТНБ и первых
50 ТНБ и ТНК мира в 201214 г. Таблица.
7.Институт
банковских
сбережений в Мексике.
Презентация.
8. Сравнительных анализ 11
(Бразилия,
Аргентина,
Уругвай, Венесуэла, Чили,
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
№ 1, 2, 3, 4,
5.
Защита
СРС
8-10
100
№ 1, 2, 3, 4,
5.
Защита
СРС
11-13
100
стр. 12 из 15
Колумбия,
Перу,
Никарагуа,
Панама,
Доминика,
Коста-Рика)
латиноамериканских стран
по численности населения,
объему ВВП, денежным
единицам, экспорт и импорт
товаров. Таблица.
6
1.Эволюция
банковской № 1, 2, 3, 4,
Защита
14-15
100
системы
Японии. 5.
СРС
Презентация.
2.Иностранные
банки
Японии. Презентация.
3.Международная экспансия
банков Японии. Конспект.
4. система надзора за
банковской деятельностью в
Японии.
5.Влияние землетрясения и
цунами
на
финансовый
сектор Японии.
6. Крупнейшие банки Китая
в первых 100 ТНБ и первых
50 ТНБ и ТНК мира в 201214г. Таблица.
7.Резервный банк Индии.
презентация.
8. Топ крупнейших частных
банков Индии. Таблица.
Крупнейшие
банки
Пакистана в своем секторе в
2012-14г. Таблица.
7
1.Банковская система ОАЭ. № 1, 2, 3, 4,
Конспект.
5.
2.
Банковская
система
Египта
в
период
политического кризиса.
Примечание: Контроль и оценка выполнения заданий СРС осуществляется на
занятиях СРСП в соответствии с утвержденным расписанием.
Перечень основной и дополнительной литературы
Основная учебная литература
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 13 из 15
1. Щенин Р.К. Банковские системы стран мира. Учебное пособие, Москва: КНОРУС,
2014г.*
2. Рудый К.В. Финансовые, денежные и кредитные системы зарубежных стран – М.:
Новое знание, 2010 г.
3. Абдрахманова Г.А. Валютный рынок: проблемы и тенденции развития. «Вестник
бизнес образования» №1, 2008г., МАБ.
4. Суэтин А.А. Международные валютно-финансовые отношения – М.: КНОРУС, 2014
г.
5. Настольная книга по Исламским финансам- Астана, ИД «Сарыарка», 2010.- 452стр.*
Дополнительная литература
1. Закон РК «О валютном регулировании и валютном контроле» от 13.06.2005г. №57
2. Закон РК «О государственной поддержке иностранных инвестиций» от 27.10.
1997г.
3. «Стратегия индустриально-инновационного развития Казахстана до 2015 года».
4. Закон Республики Казахстан от 12.02.2009 №133-4 "О внесении изменений и
дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам
организации и деятельности исламских банков и организации исламского
финансирования"
5. Носкова И.Я. Международные валютно-кредитные отношения. Учебное пособие,
М.: Банки и биржи, 2008г.
6. Беккин Р.И. Исламская экономическая модель: перспективы реализации в
мусульманском и немусульманском сообществах. - http://www.takafol.ru, 2010г.
7. Directory of Islamic Banks and Financial Institutions - 2004, Jeddah, Saudi Arabia.
8. http://www.afn.kz/- Агентство по регулированию и надзору финансового рынка и
финансовых организаций
9. http://www.nationalbank.kz
Политика выставления оценок.
Одним из элементов организации учебного процесса в условиях кредитной
технологии обучения является использование балльно-рейтинговой системы оценки
учебных достижений обучающихся. Политика выставления оценок основывается на
принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.
Рейтинг дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.
Методика расчета итоговой оценки.
Уровень учебных достижений, обучающихся по каждой дисциплине определяется
итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (средняя оценка
суммы баллов по текущему и рубежным контролям) и оценки итогового контроля
(экзамена).
Рейтинг1 и рейтинг2 определяется из суммы всех оценок по текущему контролю,
деленной на количество оценок. Затем к средней текущей оценке прибавляется оценка
рубежного контроля, полученная сумма делится на 2.
Рейтинг допуска (РД) на экзамен определяется следующим образом: оценки
(рейтинг1 + рейтинг2): 2 (среднеарифметическое значение).
Если Рейтинг допуска менее 60 баллов студент к экзамену не допускается.
Итоговый контроль (ИК) (экзамен) – также оценивается по 100-балльной шкале.
Результат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из
100 максимальных и подлежит учету для расчета итоговой оценки.
Итоговая оценка (ИО) вычисляется следующим образом: (РД)*0,6 + (ИК)*0,4.
Пример выставления оценки по условной дисциплине:
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 14 из 15
В течение первых 7 недель семестра по дисциплине предусмотрено 7 заданий, по
которым студент получил следующие оценки из 100 максимально возможных по каждому
заданию: 70, 86, 65, 59, 91, 76, 56. Средняя оценка текущего контроля (ТК) определяется
среднеарифметическим значением: (70+86+65+59+91+76+56): 7 (количество оценок) = 72
(71,85). (ТК1)
На рубежном контроле 1 этот обучающийся получил 65 (РК1) из 100 максимальных.
Рейтинг 1 определяется Р1 = (ТК1+ РК1): 2, т.е. (72 + 65) : 2 = 69 (68,5).
На последующих 8 неделях семестра по этой же дисциплине предусмотрено выполнение 6
заданий, по которым этот же студент получил 52, 35, 96, 63, 45, 87.
Средняя оценка текущего контроля составит: (52+35+96+63+45+87): 6 (количество
оценок) = 63 (ТК2). На рубежном контроле 2 студент получил 83 (РК2) из 100
максимальных.
Рейтинг 2 составит Р2 = (ТК2 + РК2): 2, т.е. ( 63 + 83) : 2 = 73.
Рейтинг допуска составит: РД = (69 + 73): 2 = 71 балл
Итоговый контроль ИК (экзамен) также оценивается по 100-балльной шкале. Результат
экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100
максимальных и подлежит учету для расчёта итоговой оценки:
Например, обучающийся на экзамене (итоговый контроль - ИК) получил –65 баллов. В
этом случае итоговая оценка (ИО) составит: 71 (РД)*0,6 + 65 (ИК)*0,4 = 68, что
соответствует буквенной оценке С, традиционной оценке «удовлетворительно», цифровой
эквивалент составит – 2,08 (используется для расчета GPA). Если студент на экзамене
получил ниже 50 баллов, итоговая оценка не выводится и у студента по дисциплине
возникает академическая задолженность.
Обучающиеся, не сдавшие курсовые работы (проекты) не допускаются к экзамену. (Если
курсовая работа предусмотрена по РУП).
Отсутствие на лекциях без уважительной причины снижает оценку сданных заданий на
0,5баллов, отсутствие на практических и лабораторных занятиях приводит к снижению
оценки сданных заданий на 0,5 баллов.
При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка пройденного
материала.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в
цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.
Итоговая
Цифровой
Оценка в
Оценка по традиционной системе (Т)
оценка в
эквивалент
буквенной
баллах (И)
баллов (Ц)
системе (Б)
95-100
4
А
Отлично
90-94
3,67
А85-89
3,33
В+
Хорошо
80-84
3,0
В
75-79
2,67
В70-74
2,33
С+
Удовлетворительно
65-69
2,0
С
60-64
1,67
С55-59
1,33
D+
50-54
1,0
D
0-49
0
F
Не удовлетворительно
Политика курса
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 15 из 15
Политика курса включает систему требований, правил поведения на занятиях,
взаимоотношения с преподавателем. Данные правила и требования должны быть
прописаны в силлабусе. Выполнение принятых правил способствует высокой
эффективности проведения учебного процесса и обязательны для студентов. Каждому
преподавателю предоставляется возможность выбора правил и требований, но они не
должны противоречить политике академического поведения и этики обучающихся
Университета.
Рекомендуемый перечень правил и требований представлен ниже.
Освоение дисциплины предусматривает обязательное посещение - лекций,
практических и лабораторных занятий, а также самостоятельную работу обучающихся.
Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов,
касающихся тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же
были рассмотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.
Самостоятельная работа обучающихся с преподавателем включает в себя более
углубленное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП/СРМП
обучающийся готовится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы.
Первый и второй рубежный контроль проводится в виде опроса по пройденным темам, по
билетам (или вопросам, тестам) и оценивается по 100 бальной системе (необходимо
указать как именно будет проводится рубежный контроль).
Экзамен проводится в форме тестирования
Условия освоения курса:
Обязательное посещение занятий;
Обучающейся обязан обеспечить посещение занятий не менее 80%. В случае
пропуска занятий по болезни (подтвержденной справкой 095-У, действительной 3 дня),
обучающийся может получить распоряжение Директора (декана) Департамента об
индивидуальном графике сдачи заданий. По истечение срока действия графика задания не
принимаются.
Обучающийся, опоздавший более, чем на 5 минут, считается пропустившим
занятия по неуважительной причине с выставлением 0 баллов за занятие, и при этом
имеет право присутствовать на занятии. За использование телефонов и компьютерных
средств без разрешения преподавателя обучающийся удаляется с занятия, за занятие
получает 0 баллов. Обучающийся обязан соблюдать
Этический кодекс студентов Университета, уважительно и корректно относится к
преподавателю и другим обучающимся. За допущенные нарушения учебной дисциплины,
Устава Университета преподавателем подается представление Директору (декану)
Департамента о применении мер дисциплинарного воздействия (аннулирование оценки по
дисциплине). В случае выявления факта списывания и/или использования средств
мобильной связи и др. во время контрольных мероприятий (текущий, РК и ИК) оценка по
дисциплине аннулируется.
Активность во время практических (семинарских) занятий.
Обучающийся обязан принимать активное участие в практических занятиях.
Обучающийся, не принимающий активное участие в занятии, отвлекающийся на
выполнение других видов деятельности, получает за занятие 0 баллов.
Подготовка к занятиям, к выполнению домашнего задания и СРС и т.д.
Тщательная подготовка и выполнение заданий являются обязательными условиями
освоения курса. При использовании Интернет ресурсов и других источников информации
обучающийся обязан указать источник, использованный в ходе выполнения задания.
Плагиатом считается использование более 200 слов текста без ссылки на первоисточник.
В случае обнаружения факта плагиата обучающийся получает 0 баллов за задание, при
повторном выявлении данного факта оценка за курс аннулируется.
Сдача заданий в установленные сроки. Обучающийся сдает задания в
установленные сроки. Обучающийся имеет право сдать задание по истечение
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус
стр. 16 из 15
установленного срока при наличии индивидуального графика сдачи заданий. В отдельных
случаях студент имеет право по согласованию с преподавателем сдать задание в течение 7
календарных дней по окончании установленного срока, при этом максимальная оценка за
данное задание не может превышать 80 баллов. По истечении семидневного срока задания
не принимаются.
Составитель: степень, звание ______________ к.э.н. ,доцент Г. Абдрахманова
Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус