Музыка - nikolobr.ru

Автор программы: Алеев В.В, Т.И Науменко, Кичак Т.Н
Пояснительная записка
Данная рабочая образовательная программа по музыке для 1 класса составлена на основе Федерального
компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования по искусству с опорой на
примерные программы начального общего образования и допущенной Министерством образования Российской
Федерации программы для общеобразовательных учреждений «Музыка. 1-4 классы». Авторы: В. В. Алеев, Т.И.
Науменко, Т.Н. Кичак - 2008 год (6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 90. [6] с.).
Цель программы: становление музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры.
Задачи:
- привить любовь и уважение к музыке как предмету искусства;
- научить воспринимать музыку как важную часть жизни каждого человека;
- способствовать формированию эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру;
- привить основы художественного вкуса;
- научить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства;
- обучить основам музыкальной грамоты;
- сформировать потребность в общении с музыкой.
Срок реализации программы – 1 год.
Периодичность уроков музыки – 1ч. в неделю. Всего 33 часа
Календарно-тематическое планирование
Дата
№
Название темы
план
1
2
3
4
РК
5.
6
7
8
Музыкальный материал
Прогнозируемый результат
факт
1 четверть ( 9 ч)
«Нас в школу приглашают Г.Струве, ст. К.Ибряева. Мы теперь ученики
задорные звонки…»
(пение)
«Музыка, музыка всюду Г.Струве, ст. В.Викторова. Весёлая песенка
нам слышна…»
(пение)
«Я хочу увидеть музыку, я Г.Струве, ст. Н.Соловьёвой. Так уж получилось
хочу услышать музыку…» (пение)
В.Иванников, ст. Т.Башмаковой. Осенняя сказка
(пение)
Краски осени
А.Филиппенко, ст. В.Кукловской. Мы на луг ходили
Картины осенней природы (пение, музыкально-ритмические движения)
нашего края
«Что ты рано в гости, П.Чайковский. Ноктюрн, соч. 19, № 4. Фрагмент
осень, к нам пришла?»
(слушание)
В.Николаев, ст. И.Сусидко. Песенка об осеннем
солнышке (пение, музыкально-ритмические
движения)
В.Николаев, ст. Н.Алпаровой. На прогулку под
дождём (пение, музыкально-ритмические
движения)
Е.Поплянова, ст. Н.Пикулёвой. Эхо (пение, игра на
Музыкальное эхо
детских музыкальных инструментах,
театрализация)
Е.Поплянова, ст. В.Татаринова. Камышинкадудочка (пение, импровизация)
Мои первые в жизни М.Мусоргский. Балет невылупившихся птенцов. Из
каникулы:
будем цикла
Уметь слушать слова песни
Уметь отличать музыкальные
звуки от немузыкальных
Определять характер музыки:
спокойно, нежно, задумчиво,
звонко
Определять характер музыки:
спокойно, светло, нежно,
плавно, напевно, протяжно
Кол
-во
часо
в
1
1
1
1
Умение определять характер
музыки: грустно, печально,
жалобно, уныло
1
Умение импровизировать
1
Знать новое понятие - темп
2
веселиться!
9
10
РК
11
12
13
«Картинки с выставки» (слушание)
Г.Струве, ст. В.Викторова. Переменка (пение)
II четверть (7 ч)
«Встанем
скорей
с Д.Шостакович. Вальс-шутка (слушание)
друзьями в круг – пора А.Спадавекиа, ст. Е.Шварца. Добрый жук.
танцевать…»
Песенка-танец (слушание) П.Чайковский.
Ноги
сами
в
пляс Камаринская (в исполнении русских народных
пустились
инструментов, слушание)
Во поле берёза стояла. Русская народная песня (в
сольном исполнении, слушание)
Ах вы, сени. Русская народная песня (игра на
детских музыкальных инструментах)
Светит месяц. Русская народная песня (в
исполнении оркестра русских народных
Русские
народные инструментов, слушание)
музыкальные
Во поле берёза стояла. Русская народная песня (в
инструменты.
исполнении оркестра русских народных
Оркестр русских народных инструментов, слушание)
инструментов
Коробейники. Русская народная песня (игра на
Гармошка – любимый детских музыкальных инструментах)
муз.инструмент вилежан.
Марш
деревянных П.Чайковский. Марш деревянных солдатиков. Из
солдатиков
«Детского альбома» (слушание)
Встанем в круг. Английская народная песня (пение,
музыкально-ритмические движения)
«Детский альбом» Петра П.Чайковский. Болезнь куклы: Новая кукла. Из
Ильича Чайковского
«Детского альбома» (слушание)
Г.Струве, ст. В.Семернина. Маленькая мама
(пение, импровизация)
Волшебная страна звуков. А.Лядов. Музыкальная табакерка (слушание)
В гостях у сказки
Г.Струве, ст. Н.Соловьёвой. Пёстрый колпачок
(пение, импровизация)
Знать особенности и
разновидности музыкального
жанра танец
1
Знать инструменты русского
народа-гармошка, баян,
балалайка, бубен, свирели,
рожок, колокольчики, ложки
Особенности марша и его
разновидности
Знать слова песни и умение
петь
Знать, что любой
музыкальный инструмент
1
1
1
1
14
15
16
17
18
19
20
21
Р.Шуман. Дед Мороз. Из цикла «Альбом для
юношества». Фрагмент (слушание)
Г.Вихарева. Ёлочка любимая (пение, музыкальноритмические движения)
«Новый год! Новый год! П.Чайковский. Вариация II. Из балета
Закружился хоровод…!»
«Щелкунчик». Фрагмент (слушание)
Г.Струве, ст. Н.Соловьёвой. Новогодний хоровод
(пение, музыкально-ритмические движения)
Г.Вихарева. Дед Мороз (пение, музыкальноритмические движения)
Светлый
праздник
– Тропарь праздника. А.Лядов «Рождество Твое
Рождество Христово.
Христе Боже гаш».
Г.Струве
«Новогодний Повторение новогодних хороводных песен
хоровод»
III четверть (10 ч)
П.Чайковский. Вальс снежных хлопьев. Из балета
«Щелкунчик». Фрагмент (слушание)
Зимние игры
Н.Перунов. Белый пух; Мороз, мороз. Попевки
(пение, импровизация)
М.Красев, ст. С.Вышеславцевой. Зимняя песенка
(пение)
«Водят ноты хоровод…»
В.Герчик, ст. Н.Френкель. Нотный хоровод (пение)
А.Островский, ст. З.Петровой. До, ре, ми, фа,
соль, ля, соль… (пение)
«Кто, кто в теремочке Теремок. Русская народная песня (игра на детских
живёт?»
инструментах)
И. Стравинский. Русская. Из балета «Петрушка».
Весёлый
праздник Фрагмент (слушание)
Масленица
Едет Масленица дорогая. Русская народная песня
(пение)
Мы давно блинов не ели. Русская народная песня
(пение, импровизация)
Перед весной. Русская народн. песня (пение)
имеет свой механизм.Нужно
бережно обращаться с ним
Знать слова песен
1
Уметь выразительно петь
1
Умение слушать музыку
1
Умение импровизировать
2
Знать праздники на Руси и
уметь веселиться
2
22
23
24
25
26
РК
27
Г. Струве, ст. Н.Соловьёвой. Песенка о гамме
(пение)
А.Филиппенко, ст. Т.Волгиной. Весенний вальс
Весенний вальс
(пение)
Е.Соколова. Сегодня мамин день (пение)
П.Чайковский. Песня жаворонка. Из «Детского
альбома» (слушание)
Природа просыпается
Ой, бежит ручьём вода. Украинская народная песня
(пение, игра на детских музыкальных
инструментах)
Веснянка. Украинская народная песня (пение)
И.Стравинский У Петрушки. Из балета
«Петрушка». Фрагмент (слушание)
В детском музыкальном
И.Брамс. Петрушка (пение, игра на детских
театре
музыкальных инструментах, импровизация)
IV четверть (7 ч)
Мелодии и краски весны. И.Стравинский. Тема «весеннего произрастания».
Красота родной природы Из балета «Весна священная» (слушание)
весной.
В.А.Моцарт, ст. Кр. Овербека. Тоска по весне
(слушание)
П. Чайковский. Старинная французская песенка. Из
«Детского альбома» (слушание)
В.Николаев, ст. Н.Алпаровой. Песня ручья (пение)
Я.Дубравин, ст. Е. Руженцева. Капли и море (
Р.Шуман. Май, милый май, скоро ты вновь
настанешь! Из цикла «Альбом для юношества».
Мелодии дня
Фрагмент (слушание)
В.А.Моцарт, русский текст С.Свириденко.
Колыбельная (слушание)
С.Прокофьев. Ходит месяц над лугами. Из цикла
«Детская музыка» (слушание)
Е.Поплянова, ст. Н.Пикулевой. Песенка про двух
утят (пение)
Знать слова песни
Где живут ноты?
1
Умение сопоставить поэзию и
музыку
Умение передавать настроение
в музыке и произведениях
живописи
Знать правила поведения в
театре
1
1
1
Знать понятие мелодия.
Светлые мелодии, радостные
мелодии
1
Мелодии дня в музыке и
живописи
1
Музыкальные
инструменты.
краски
29
30
31
32
33
С.Прокофьев. Тема птички. Из симфонической
Тембры- сказки «Петя и волк» (слушание)
К.Дебюсси. Лунный свет. Из «Бергамасской
сюиты». Фрагмент (слушание)
Н.Римский-Корсаков. Тема Шехеразады. Из
симфонической сюиты «Шехеразада» (слушание)
Е.Тиличеева, ст. А.Гангова. Догадайся, кто поёт
(пение)
Г.Левкодимов, ст. Э.Костиной. Весёлые
инструменты (пение, игра на детских музыкальных
инструментах, импровизация)
Легко ли стать музыкал.
М.Завалишина, ст. И.Андреевой. Музыкальная
исполнителем?
семья (пение, театрализация)
В.Дементьев, ст. В.Векшегоновой. Необычный
На концерте
концерт (пение)
«Но на свете почему-то А.Шнитке. Rondo. Из «Concerto grosso»» №1
торжествует
доброта…» Фрагмент (слушание)
(музыка в мультфильмах)
Б.Савельев, ст. А.Хайта. Неприятность эту мы
переживём (слушание)
В.Шаинский, ст. Э.Успенского. Голубой вагон
(пение)
Ю.Тугаринов. Добрые волшебники (пение)
«Давайте сочиним оперу», В.Алеев, стихи неизвестного автора. Песня графа
или Музыкальная история Вишенки (слушание или пение, театрализация)
про Чипполино и его В.Алеев, ст. С.Маршака. Песня синьора Помидора
друзей
(слушание или пение, театрализация)
В.Алеев, ст. С.Маршака. Я − весёлый Чипполино.
Заключительный хор (слушание, пение,
театрализация)
Умение импровизировать
1
Знать понятие: исполнитель
кто это? Легко ли им стать?
Знать новое понятие - концерт
1
1
Знать, что есть музыка,
написанная специально для
мультфильмов
1
Умение импровизировать
1