Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ВОЛОГОДСКИЙ ФИЛИАЛ
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б.1.В.ОД.1. «ПСИХОЛОГИЯ»
1. Цель и задачи дисциплины
Цель - развитие у студентов психологической компетентности как необходимого условия
личностного роста, выработки стратегии социальной и профессиональной адаптации к
профессиональной деятельности по направлению подготовки.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Процесс
изучения
дисциплины
направлен
на
формирование
следующих
профессиональных компетенций:
- способность
осуществлять
межличностные,
групповые и
организационные
коммуникации (ПК-9);
- способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с
этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);
- владение методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения
ресурсов и эффективного взаимодействия с другими исполнителями (ПК-17).
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Содержание компетенции
Код
компетенции
ПК-9
способность осуществлять
межличностные, групповые
и
организационные
коммуникации
Планируемые результаты обучения
по дисциплине
Знать:
З1 - психологические характеристики
социальных групп, особенности влияния
социальной среды на формирование
личности,
принципы
формирования
команды.
Уметь:
У1 - применять теоретические знания в
области командообразования на практике
(диагностировать
команду
(группу),
интерпретировать результаты диагностики,
анализировать проблемы и искать пути их
решения).
Владеть:
В1
- терминологическим аппаратом
(логически верно и ясно трактовать
термины и понятия, устанавливать связи,
интерпретировать термины) и методами
психологического анализа.
ПК-10
способность
к
взаимодействиям в ходе
служебной деятельности в
соответствии с этическими
требованиями к служебному
поведению
ПК-17
владение
методами
самоорганизации рабочего
времени,
рационального
применения
ресурсов
и
эффективного
взаимодействия с другими
исполнителями
Знать:
З1 – основы психоаналитических теорий
личности, ценных ориентаций личности;
З2 – формы и функции делового общения,
барьеры общения;
Уметь:
У1 – осуществлять подбор и выполнение
тестов на самооценку, их интерпретировать;
Владеть:
В1 – этическими нормами и правилами
общения
Знать:
З1 - содержание основных теорий,
раскрывающих психологическую природу
человека,
его
самоорганизации,
психологические
механизмы,
функционирующие в процессе общения и
самоорганизации.
Уметь:
У1 - применять теоретические знания в
области
психологии
на
практике
(диагностировать
себя
и
другого,
диагностировать
команду
(группу),
прогнозировать ситуации взаимодействия с
окружающими,
самостоятельно
анализировать
и
интерпретировать
результаты диагностики.
Владеть:
В1 - терминологическим аппаратом
и
методами психологического анализа.
3. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины – 3 зачетных единицы.
Очная форма обучения
Вид учебной работы
контактная работа с
преподавателем (всего)
занятия лекционного
вида
в том (в т.ч. интерактивные)
числе: занятия семинарского
вида
(в т.ч. интерактивные)
контроль самостоятельной
работы студентов
самостоятельная работа
студента
общая
часы:
трудоемкость зачетные
Всего по
учебному
плану
1
54
54
26
26
6
6
28
28
22
22
27
27
27
27
108
3
108
3
2
Количество з.е./часов
Семестр
3
4
5
6
7
8
9
10
2
дисциплины
единицы:
(модуля)
Формы промежуточной
аттестации:
э
3