Экспертная карта

Экспертная карта самооценки деятельности
классного руководителя группы 2Чс4
Лобовой Екатерины Павловны
Показатели
Критерии
Позитивные результаты деятельности классного руководителя
Мероприятия
Показатели оценки результата
Выполнение плана Качественный анализ воспитательной
воспитательной ра- работы за год:
боты на учебный
год
выполнение плана по всем направлениям (отчеты в течение года)
Наличие социального паспорта
группы
Вовлечение обучающихся в кружки, секции, научнотворческие сообщества, студенческие
конструкторские
бюро
Предупреждение
пропусков уроков
без уважительной
причины
Баллы
по критериям
Баллы самооценки
3
3
применение новых форм работы по
направлениям
1
есть направления, по которым работа
не была проведена, либо были замечания по выполнению
-1
Паспорт ведется
2
Отсутствие паспорта
0
От 80 до 100 % списочного состава
группы
5
60-79 %
4
50-60 %
3
40-50 %
2
30-40 %
1
участие менее 30%
-1
Менее одного часа неуважительных
пропусков занятий на одного обучающегося за семестр
от 1 до 2 часов
5
от 2 до 3 часов
3
4
2
Отсутствие (или
положительная динамика) правонаруше-
ний, нарушений
общественного по-
от 3 до 4 часов
от 4 до 5 часов
1
более 5 часов
-1
по случаям, зафиксированным в социальной службе или администрацией:
2
5
5
рядка и поступков,
противоречащих
Уставу образовательной организации
отсутствие нарушений или положительная динамика
1
1
-1
наличие нарушений
Соответствие
внешнего вида обучающихся предъявляемым нормам и
требованиям Устава колледжа
(По результатам рейдов дежурного колледжа, совета студенческого самоуправления)
100 % выполнение
2
2
80-100 % выполнение или при наличии
положительной динамики
1
невыполнение
Положительный
85-100% посещаемости
результат посещения родительских 60 - 84% посещаемости
собраний родителями обучающихся
(лист регистрации с привлечение преподавателей и других
подписью родителей) педагогических работников к участию
в родительских собраниях
наличие протоколов родительских собраний с рассмотрением всех необходимых вопросов, выполнение родительского лектория
-1
2
1
1
1
2
2
наличие замечаний по ведению протоколов
-1
Участие родителей
в воспитательной
работе с группой
(культурномассовые и спортивные мероприятия)
Не менее одного мероприятия за семестр
«Самая прекрасная из женщин…»
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню матери
1
Невыполнение
0
Организация дежурства по колледжу без замечаний
в соответствии с требованиями
2
наличие замечаний
2
-1
1
2
Активность
во
внеурочной деятельности,
участие группы в
жизни колледжа,
инициативность
классного руководителя
Открытые классные
часы и другие мероприятия за последние 2 семестра
Не менее трех мероприятий за семестр
5
(указать тему, год)
Менее трех мероприятий
2
Отсутствие мероприятий
0
Уровень подготовленности и качество проведения открытых внеклассных мероприятий
1. Гимн Матери, 2016год
2. Летопись блокадного Ленинграда.
Литературно-музыкальная композиция,
2015 год.
3. Минувших дней очарованье (к юбилею Н.М. Карамзина). Литературный
салон, 2016 год
4. Литературно-художественный конкурс «Отчизне посвятим души прекрасные порывы…» (в рамках месячника военно-патриотического воспитания), ежегодно
Наличие благодарственных писем, почетных грамот, положительных отзывов
2
Благодарственное письмо Администрации городского округа город Нефтекамск за активное участие в профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни
Почетная грамота Управления культуры городского округа город Нефтекамск РБ за активное участие в городской литературной эстафете «Время
читать!», пропаганду деятельности,
направленной на популяризацию литературы на территории городского округа, за сохранение традиций и расширение читательского кругозора подрастающего поколения.
Благодарственное письмо Централизованной библиотечной системы городского округа город Нефтекамск за высокую социальную ответственность, за
профессионализм и ответственное отношение к работе, за деятельное участие и помощь в воплощении проекта
Библиоцентра.
0
Отсутствие
5
2
Посещение обучающимися театров, музеев, организация экскурсий
Участие обучающихся в конкурсах,
фестивалях, соревнованиях и т.д. с
получением призовых мест (указать
дипломы, грамоты
с датами и названием конкурса)
Деятельность по
развитию студенческой инициативы
Обеспечение позитивных
межличностных
отношений
между
обучающимися,
обучающимися и
преподавателями
Участие обучающихся
в волонтерском
движении, самоуправлении
Не менее одного посещения за семестр
1
Посещение городского Библиоцентра,
историко-краеведческого музея, картинной галереи «Мирас», художественного салона «Сиринъ», городской
филармонии.
Отсутствие посещений
0
1
уровень колледжа
1
1
региональный уровень (очно)
2
республиканский уровень (очно)
3
Творческий конкурс «Искусство слова»
Реброва Дарья – лауреат в номинации
«Любимый писатель», декабрь 2015 г.
федеральный уровень (очно)
5
3
Заочное участие в конкурсах всех
уровней
2
2
Не менее 10% обучающихся
1
1
Менее 10%
0
Ведение дневника объективно и в системе
педагогического
анализа
нерегулярно
2
не ведется
Проведение диагностического
ис- с анализом
следования (анкетирование, тести- без анализа
рование и т.д).
отсутствие
-1
Отражение в анализе работы характера
взаимоотношений
между обучающимися
полный анализ
2
неполный анализ
1
отсутствие анализа
0
2
1
2
2
1
0
2
Работа по устранению межличностных противоречий
(по беседам с обучающимися, анкетированию)
Организация ведения обучающимися портфолио
их образовательных достижений
Обобщение и распространение передового педагогического опыта1
проводится
1
не проводится
0
Морально- психо- средний балл по 3-х бальной системе
логический климат
в группе
Качественная раз- наличие портфолио у всех
работка
формы обучающихся
портфолио и объем
материалов
3
3
2
2
1.Проведение мастер-классов, открытых мероприятий
для педагогов, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ,
наставничество и
т.п.
1
отсутствие
0
уровень колледжа
1
1
2
2
3
3
5
5
2
2
2
2
региональный уровень (очно)
республиканский уровень (очно)
Республиканская научно-практическая
конференция «наука в школе и вузе»,
БФ БашГУ г. Бирск
федеральный уровень (очно)
Всероссийская научно-практическая
конференция «Качество образования:
проблемы и перспктивы», ИРО РБ г.
Уфа
участие в заочных мероприятиях всех
уровней
Участие классных уровень колледжа
руководителей
в
профессиональных Победитель конкурса «Преподаватель
года – 2015»
конкурсах
региональный уровень (очно)
3
республиканский уровень (очно)
4
4
2
2
Победитель конкурса лучших учителей
русского языка Республики Башкортостан на денежное поощрение правительства РБ, 2014 г.
Участие в заочных конкурсах всех
уровней (в том числе конкурсе методических разработок)
1
Список публикаций прилагается к экспертной карте самооценки
Ведение документации
Признание высокого профессионализма классного руководителя
обучающимися и
их родителями
Качественное и
своевременное ведение документации в бумажном и
электронном виде
наличие и применение в работе воспитательной концепции (программы)
ведение журнала классного руководителя
Наличие замечаний по ведению документации
Результат по итогам
«Рейтинга групп»;
Призер конкурса «Лучшая группа колналичие благодарледжа»
ственных писем от
родителей
Наличие благодарственных писем
3
3
1
-1
1
2
2
1
1
Максимальное количество баллов
91
Итоговое количество баллов
81
Список публикаций по учебно-воспитательной работе
1. Лобова Е.П. Технология построения индивидуальной образовательной траектории как фактор повышения качества образования //Качество образования:
проблемы и перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической
конференции. – Уфа, 2013. – С. 181-183.
2. Лобова Е.П. Технология построения индивидуальной образовательной траектории в процессе преподавания литературы // ZPRAVY VEDEKE IDEJE –
2013. – Прага, 2013. – С. 19-23.
3. Лобова Е.П. Индивидуальная образовательная траектория студента // Молодежь. Наука. Современность, г. Воткинск – 2014. – Том 2. – С. 98-100.
4. Лобова Е.П. Построение индивидуальной образовательной траектории в процессе формирования личности выпускника колледжа. // Материалы международной научно-практической конференции. Наука Сегодня. – Вологда. – 2014.
– С. 54-55.
5. Лобова Е.П. Инновационные технологии в воспитании личности компетентного специалиста // Наука в школе и вузе. – Бирск, 2015. – С. 45-48.
6. Лобова Е.П. Индивидуальная образовательная траектория студента в свете
ФГОС // Региональный интернет-педсовет. – ИРО РБ. – 2015.
7. Лобова Е.П. Кейс-технология в системе воспитательной работы // Региональная научно-практическая интернет-конференция. – ИРО РБ. – 2015.
Список публикаций по научно-методической работе
1. Лобова Е.П. Роман Л. Леонова «Барсуки» в школьной практике // Преподавание родных языков в учебных заведениях Республики Башкортостан. – Часть
III. – Бирск, 2008. – С.74-78.
2. Лобова Е.П. Изучение романа Л. Леонова «Русский лес» на уроках внеклассного чтения в старших классах // Преподавание родных языков и литератур в
образовательных учреждениях Республики Башкортостан. – Часть II. – Бирск,
2009. – С. 70-72.
3. Лобова Е.П. Изучение стилистического и языкового своеобразия романа Л.
Леонова «Русский лес» в старших классах // Коммуникативнокультурологический подход к обучению лингвистическим дисциплинам. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70летию Р.Г. Давлетбаевой – Уфа, 2010. – С. 216-218.
4. Лобова Е.П. Метапредметные связи в преподавании литературы и мировой
художественной культуры. // Методист. – 2012. – №1. – С. 49-53.
5. Лобова Е.П. Преподавание мировой художественной культуры в современной
школе. Методические рекомендации. – Бирск: Издательство БирГСПА, 2012. –
45 с
6. Лобова Е.П. Мифологическая интерпретация рассказа Л. Леонова «Бурыга» на
уроках литературы // Актуальные вопросы преподавания филологических
дисциплин в поликультурном образовательном пространстве. Материалы Международной методической конференции. – Бирск, 2013. – С. 65-69 .
7. Лобова Е.П. Методические рекомендации по выполнению индивидуального
проекта. – Бирск: Издательство БФБашГУ. – 2016. – 26 с.
Список публикаций по научной работе
1. Лобова Е.П. Мифопоэтические мотивы в произведениях Л. Леонова 1920-30-х
годов // Вестник ВЭГУ. – 2011. – №4 (54). – С. 96-102. (Реестр ВАК МО и Н
РФ).
2. Лобова Е.П. Чувство природы в романе Л.М. Леонова «Соть» // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. –
2010. – №12. – С. 283-290. (Реестр ВАК МО и Н РФ).
3. Лобова Е.П. Мифологические реминисценции в романе Л.М. Леонова «Русский лес» // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. – 2012. – №3. – С. 279-286. (Реестр ВАК МО и Н РФ).
4. Лобова Е.П. Особенности психологизма в романе Л. Леонова «Русский лес» //
Проблемы истории и теории русской литературы ХIX-XXI веков. Сборник научных статей. – Бирск, 2010. – С. 38-41.
5. Лобова Е.П. Роман Л. Леонова «Русский лес» в историко-философском контексте // Альманах современной науки и образования. – Тамбов, 2010. – №1
(32). – Ч. 1. – С. 102-103.
6. Лобова Е.П. Миф и символ: точки соприкосновения // ХХ Ершовские чтения.
Межвузовский сборник научных статей. Вып. 9. – Ишим, 2010. – С. 239-240.
7. Лобова Е.П. Мифологические и символические черты в произведениях Л. Леонова // Материалы международной научно-практической конференции. Филологические науки: современность и перспективы. II Биишевские чтения. –
Стерлитамак, 2010. – С. 185-189.
8. Лобова Е.П. Концепт стройки в романе Л. Леонова «Соть» // От текста к контексту: межвузовский сборник научных статей. – Ишим, 2010. – С. 60-62.
9. Лобова Е.П. Стилистическое и языковое своеобразие романа Л. Леонова «Русский лес» // Материалы Всероссийской конференции молодых исследователей, посвященной Дню славянской письменности и культуры. – Коломна,
2010. – С. 75-79.
10.Лобова Е.П. Роман Л. Леонова «Соть» в культурно-историческом контексте
эпохи первой половины ХХ века // Вопросы языка и литературы в современных исследованиях. Материалы Международной научно-практической конференции «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. ХI Кирилло-Мефодиевские чтения. – М., 2010. – С. 472-477.
11.Лобова Е.П. Мифологическое восприятие природы в романе Л. Леонова «Русский лес» // Проблемы истории и теории русской литературы XIX-XXI вв.
Сборник научных статей. – Бирск, 2011. – С. 54-65.
12.Лобова Е.П. Развитие понятия «чувство природы» в русской литературе //
Проблемы истории и теории русской литературы XIX-XXI вв. Сборник научных статей. – Бирск, 2011. – С. 65-73.
13.Лобова Е.П. Возвращаясь к истокам: мифологический код в романе Л.М. Леонова «Русский лес». – Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Наука и образование в XXIвеке. –
Тамбов. – 2013. – С. 64-65.
14.Лобова Е.П. «Вот только горе человеческое затушевать нельзя…» (размышления о романе А. Лиханова «Непрощенная») // Материалы международной научно-практической конференции. Развитие науки и техники. – Стерлитамак. –
2015. – С. 134-136.