Развлечение «Жаворонки прилетели»

Развлечение
«Жаворонки прилетели»
Разновозрастная группа№4 МДОУДС№4 г. Белинский
воспитатель Гришунина О.В.
март 2015г.
Задачи:
Х: учить лепить птиц из двух частей: туловище, крылья, придавать форму , сходную с оригиналом,
выделять глаза, клюв крылья, хвост используя дополнительные материалы; закрепить умение
слушать народную музыку, водить хороводы; формировать желания выполнять плясовые
движения в такт под музыку.
П: продолжать формировать познавательный интерес; знакомить с традициями русского народа,с
историей своей страны; продолжать знакомить с сезонными приметами; закрепить знания о
сезонных изменениях.
Р: учить, выразительно читать стихотворение, заклички; развивать навыки построения
высказываний- рассуждений; закрепить умение пользоваться существительными в
уменьшительно – ласкательной форме.
С: воспитывать интерес к народным традициям, доброжелательность,желание передавать свои
впечатления; формировать желание принимать участие в гуляниях; воспитывать уважительное
отношение к традициям своего народа.
Ф: развивать физическую активность во всех видах деятельности; формировать желание играть в
народные игры, выполняя правила игры.
Материал: тесто, зерна крупы, мука, стеки , доски ,салфетки форма для выпечки, иллюстрации
птиц , рисунок жаворонка.
Предварительная работа. Наблюдение птиц во время прогулки, Игры с деревянными народными
игрушками птицами, рассматривание и анализ игрушки.
1 Организационный момент
Даниловна: Мы тут музыку услыхали и к вам в гости прибежали!
Гавриловна: Где песни поют, там весело живут. Правда, Даниловка?
Даниловна: Правда, Гавриловка!
Вместе: Здравствуйте, ребята! Мы потешницы старушки, неразлучные подружки!
И расскажем мы сейчас про то, как народ веселился, веселился да весну встречал.
Даниловна:
Пусть зима уходит впрок, весну пустим на порог.
Гавриловна: Пускай весна придет скорей, мы так соскучились по ней,
Станет солнышко добрее, а дни - светлее и длинне.
Даниловна:
Ребята, сегодня мы с вами весенних птичек закликать будем.
Жаворонки, перелетевши,
Прилетите, к нам!
Весну ясную, весну красную
Принесите нам!
Холодок – на тот бок!
Солнышко – на этот
Гавриловна:
Жаворонки прилетите,
Студёну зиму унесите.
А весну – красну принесите!
Гавриловна:Первыми из теплых стран возвращаются кулики, да жаворонки. Ведут за собой сорок
птиц, которые несут на крыльях весну.
Показ презентации. 1, 2, 3, слайд
Даниловна:
Есть примета, когда прилетают жаворонки, наступает настоящая весна. Еще издавна в день 22
марта читали заклички, пели песни, птиц зазывали.
1 ребёнок:
Пташечки, жаворонушки,
Прилетите к нам, весну красную, весну тёплую принесите нам.
2 ребёнок:
Жаворонки прилетите.
Холодную зиму унесите,
Теплую весну принесите!
3 ребенок:
Жаворонки – перепелушки
Прилетите к нам
Весну ясную, весну красную
Принесите, нам.
4 ребёнок:
Жаворонушки дуда
Прилетите к нам сюда.
Прилетайте поскорей
И порадуйте людей.
5ребёнеок:
Жаворонок, прилетай, себе домик выбирай, на дереве высоком, на крылечке широком,
Ты почаще свищи, звонко песни выводи!
6 ребёнок:
Приди, весна, с радостью, с великой милостью!
Со льном высоким! С корнем глубоким!
С колосом сильным! С хлебом обильным!
Песня «Весна – красна»
Гавриловна: Очень люди любили звонкого певца - жаворонка, который своими
переливчатыми трелями заставлял природу пробудиться от зимнего сна. 22 марта,
когда день становился по длине равен ночи, в каждом доме ждали птиц
7. Ребёнок:
Жаворонушки, прилетайте!
Весну красную закликайте.
Чтобы снега покатились,
В речке воды появились.
8. ребёнок:
.. Птички прилетайте!
Гнездышки свивайте
Летите, залетайте,
Весну прославляйте!
Гавриловна:. Не может весна без солнышка прийти, пора и его звать- закликать.
9. ребёнок:
. Солнышко, солнышко, красное ведрышко,
Высоко взойди, далеко посвети!
На темные лесочки, на сырые борочки,
На речку, на поля, на синие моря,
На зеленый огород и на весь народ!
Даниловна:
А вот и солнышко проснулось, засияло, улыбнулось
Птицы весело поют, весну - красну на крыльях несут.
Пение жаворонка. Слушание.
Оркестр «Соловейка» Русская народная мелодия.
Гавриловна:
В этот праздник девицы и молодцы водили хороводы, пели и плясали.
В хороводе были мы,
Кого надо видели
Сокола – молодчика.
Встань, молодчик – подбодрись!
Кому хочешь, улыбнись!
Дети: Ди – дили, ди – дили.
Где вы Настювидели?
Настя;
заглянули в огород, пляшет Настя у ворот!
Дети: Ди – дили, ди – дили, где вы Лизу видели?
Лиза:Заглянули в зелен сад, Щиплет Лиза виноград!
Дети: Ди – дили, ди – дили, где ва Люду видели?
Люда:Заглянули под крылец, грызёт Люда огурец!
Дети: Ди – дили, ди – дили, где Данила видели?
Данил: На полянке у колодца Данил с курицей дерётся!
Даниловна:
Ото всех дверей, ото всех ворот,
Проходи скорей, торопись, народ!
Гавриловна:
Открываются ворота,
Выходи, кому охота!
Русская народная песня «Раз, два, люблю тебя»
Дети средней группы пляшут пляску «Петушки»
Ребёнок:
Пляшите, девчата, пляшите веселей,
Пляшите веселей , сапогов не жалей!
Пляшите, девчата, пляшите без забот,
Сапожки сафьяновы папаня сошьёт.
Пляска под русскую народную песню «Порушка – Пораня»
Даниловна:
Где песня льётся - Там легче живется!
Запевайте песню шуточную, Песню шуточную – прибауточную!
Русская народная песня «А я по лугу»
Ребёнок:
Ой, топни, нога, топни,правенькая.
Всё равно плясать пойду, хоть и маленькая! Лиза
Танец с платками. Русская народная песня «Светит месяц»
(Стук в окно) «Влетает» в зал жаворонок – педагог, переодетый .
Жаворонок:
В небе жаворонок пел,
Колокольчик зазвенел
Порезвился в тишине
Спрятал песенку в траве,
Тот, кто песенку найдет
Будит, счастлив целый год
Гавриловна.
Это жаворонок. (Дети рассматривают.)
Ребята ! Сегодня у всех жаворонков праздник. Их ждут в каждый дом , вот и к нам прилетел такой
долгожданный гость.
Я предлагаю поиграть с жаворонком.
Игра «Найди колокольчик»
Дети идут по кругу, закрывают глаза, водящий прячет колокольчик за спиной ребёнка,
нашедший звонит в колокольчик.
Жаворонок:
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «ПТИЧЬЯ СТАЙКА»
ПОЙ-КА, ПОДПЕВАЙ-КА
10 ПТИЧЕК - СТАЙКА.
СЖИМАЮТ И РАЗЖИМАЮТ ПАЛЬЦЫ РУК
ЭТА ПТИЧКА-СОЛОВЕЙ, ЭТА ПТИЧКА-ВОРОБЕЙ,
ЭТА ПТИЧКА - СОВУШКА, СОННАЯ ГОЛОВУШКА. ПООЧЕРЕДНО МАССИРУЮТ ПАЛЬЦЫ РУК
ЭТА ПТИЧКА-СВИРИСТЕЛЬ, ЭТА ПТИЧКА-КОРОСТЕЛЬ,
ЭТА ПТИЧКА-СКВОРУШКА, СЕРЕНЬКОЕ ПЕРЫШКО.
ЭТА-ЗЯБЛИК, ЭТА-СТРИЖ, ЭТА-РАЗВЕСЕЛЫЙ ЧИЖ.
НУ, А ЭТА - ЗЛОЙ ОРЛАН. ПТИЧКИ, ПТИЧКИ, ПО ДОМАМ! ПРЯЧУТ РУКИ ЗА СПИНУ.
ЖАВОРОНОК: ПТИЧКИ В СВОИ СТАЙКИ СОБИРАЙТЕСЬ!
Даниловна:
Я предлагаю поиграть в народную игру.
Игра «Зима – весна»
(выбираются двое детей –зима и весна , надеваются шапки). Остальные становятся в круг говорят
хором:
Вот уж зимушка проходит,
Белоснежная проходит,
Снег а холод прочь уводит,
весну красную приводит.
Весна и зима бегают из круга в круг. На последних словах дети в круге приседают. Если Весна не
поймала зиму, сменяют.
Воспитатель. Молодец Весна, теперь Зима уже точно не вернется.
Даниловна:
На праздник жаворонки обычно русские люди пекли птичек и з теста.
Показ презентации .
Жаворонок:
Мне бы тоже хотелось полетать в стае друзей.
Даниловна:
Что же делать? (Ответы)
Практическая работа.
Ну, а теперь ребята приготовимся к лепке жаворонка . Давайте еще повнимательнее
рассмотрим птицу.
Назовите из каких частей состоит жаворонок?
Аудиозапись голоса птиц.
Даниловна:
Птички посохнут. А мы вместе с нашим гостем полетаем по красивому залу.
Музыка
. А теперь ребята всех птичек давайте поместим в форму, пусть они подсохнут.
Анализ готовых работ детей.
Рассказы детей у кого птичка самая красивая
Кого мы лепили?
Какой материал мы использовали в своей работе?
Когда птички высохнут, вы заберете их домой и поздравите своих родных с приходом весны.