Рабочая программа дисциплины Саксофон

Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская школа искусств №3» г. Тамбова
«УТВЕРЖДАЮ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
САКСОФОН
Программа принята на заседании отдела
протокол № 4 от <«?-/»
12 года
Заведующий отделом
Левина С.А.
Автор (составитель)__________ Желтов С.А.
Рецензент:
/сад.зсоу&оу
и*сах^>^и/. ТГА/Г/С/
Тамбов, 2012
Пояснительная записка
Цель: расширение музыкального кругозора и приобщение к музыке
детей и молодёжи.
Задачи: формирование мировоззрения, высоких моральных качеств,
эстетических взглядов и исполнительских навыков учащихся.
За время обучения игре на саксофоне педагог должен научить ученика
самостоятельно разучивать и грамотно, выразительно исполнять на
инструменте произведения из репертуара детской музыкальной школы. На
занятиях по специальному инструменту ученик овладевает также навыками
чтения с листа несложных произведений, ансамблевых и оркестровых
партий.
Программа рассчитана на 7-мь лет. Занятия проходят два раза в
неделю.
Контроль успеваемости:
^
х
^
х
х
^
контрольные уроки в конце каждой четверти
зачет в 1-м полугодии (в конце 2-й четверти)
технический зачет (в конце 3-й четверти)
зачет по чтению нот с листа (в конце 3-й четверти)
переводной экзамен в конце учебного года (в конце 4-й четверти)
выпускной экзамен (в конце курса обучения).
Программа предлагает различные по уровню трудности перечни этюдов
и музыкальных произведений для изучения в течении года, а также для
исполнения на академических зачетах и экзаменах. Репертуарные списки по
классам являются примерными и дают большой простор для проявления
педагогом инициативы.
Первый класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
мажорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 2-х знаков
включительно (в медленном движении).
10-12 этюдов и упражнений;
6-8 пьес.
Примерный репертуарный список
Этюды и упражнения
Михайлов Л.
Ривчун А.
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Гаммы
Соль мажор, Фа мажор, Ре мажор.
Пьесы
Р. н. п.
Бах И.
Шуман Р.
Кабалевский Д.
Моцарт В.
Компанеец З.
Магиденко С.
«На мостике»
«Сад мой, сад»
«Дин-дон.»
«Как под горкой...»
«Рябушечка.»
«Протяжная.»
Ария «Утро»
«Мелодия»
«Труба и барабан»
«Аллегретто»
«Вальс»
«Петушок»
Примерная экзаменационная программа
1 вариант
Р.н.п.
Кабалевский Д.
«На мостике»
«Труба и барабан»
2 вариант
Моцарт В.
Шуман Р.
«Аллегретто»
«Мелодия
Второй класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 2-х
знаков включительно (в умеренном движении).
10-12 этюдов;
8-10 пьес.
Педагог должен работать над развитием у учащихся навыков чтения с листа
легких пьес (в медленном движении).
Примерный репертуарный список
Гаммы
Ре мажор, си минор, Соль мажор, ми минор, До мажор,
ля минор (минор в 3х видах).
Этюды
Михайлов Л.
Школа игры на саксафоне (по выбору)
Ривчун А.
Школа игры на саксафоне (по выбору)
Пьесы
Гендель Г.
«Менуэт»
Бах И.
«Старый дом»
Гайдн Й.
«Аллегретто»
Моцарт В.
«Весенняя песня»
Бетховен Л.
«Экоссез»
Чайковский П.
«Шарманщик поёт»
Перголези Дж.
«Пастораль»
Шуман Р.
«Марш солдатиков»
Шуберт Ф.
«Вальс»
Дунаевский И.
«Колыбельная.»
Кабалевский Д.
«Наш край»
Примерная программа академического зачета
1 вариант
Бах И.
Бетховен Л.
«Старый дом»
«Экоссез»
2 вариант
Гендель Г.
Шуберт Ф.
«Менуэт»
«Вальс»
Примерная экзаменационная программа
1 вариант
Моцарт В..
Шуман Р.
«Весенняя песня»
«Марш солдатиков»
2 вариант
Гайдн й.
Дунаевский И.
«Аллегретто»
«Колыбельная»
Третий класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 3-х
знаков включительно.
10-12 этюдов;
8-10 пьес.
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся
навыков чтения с листа легких пьес и оркестровых партий.
Примерный репертуарный список
Гаммы
Фа мажор, ре минор, Си бемоль мажор, соль минор, Ля мажор,
Фа диез минор (минор в 3х видах).
Этюды
Михайлов Л.
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Ривчун А.
Школа игры на сакофонене (по выбору)
Ривчун А.
Сорок этюдов для саксофона (по выбору)
Пьесы
«Гавот»
Корелли А.
Бетховен Л.
«Контрданс»
Моцарт В.
«Деревенский танец»
Шуберт Ф.
«Серенада»
«Хор охотников»
Вебер К.
«Колыбельная»
Брамс И
Прокофьев С.
Глинка М.
Стравинский И.
Делло-Джойо Н.
Раков Н.
Годар Б.
«Марш»
«Полька»
«Ларгетто»
«Безделушка»
«Вокализ»
«Первое горе»
Примерная программа академического зачета
1 вариант
Люли Ж.
Калинников В.
«Песенка»
«Грустная песенка»
2 вариант
Корелли А.
Раков Н.
«Гавот»
«Вокализ»
Примерная экзаменационная программа
1 вариант
Моцарт В.
Кабалевский Д.
«Песенка пастушка»»
«Галоп»
2 вариант
Бетховен Л.
Дело-Джойо Н.
«Контрданс»
«Безделушка»
Четвертый класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий в тональностях до 4-х
знаков включительно, хроматическую гамму.
12-14 этюдов;
10-12 пьес.
Кроме того учащийся должен систематически работать над развитием
навыков чтения с листа лёгких пьес и оркестровых партий.
Примерный репертуарный список
Гаммы
Соль мажор, си минор, Фа мажор, соль минор,Ми мажор,
до диез минор, Си бемоль мажор, до минор (минор в 3х видах).
Этюды
Михайлов Л
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Ривчун А.
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Ривчун А.
Сорок этюдов для саксофона (по выбору).
Пьесы
МоцартВ.
«Менуэт»
Бах И.
«Ария»
Бетховен Л.
«Мелодия»
Шуман Р.
«Дед Мороз»
«Песня без слов»
Мендельсон Ф.
«Танец» из сюиты №1
Брамс И.
Глинка М.
«Ариозо»
Раков Н.
«Шутка»
Глинка М.
«Полонез»
Бакланова Н..
«Мелодия»
«Маленький негритёнок»
Дебюсси К. .
Хачатурян А..
«Танец»
Примерная программа академического зачета
1 вариант
Бах И.
Глинка М.
.
«Ария»
«Полонез»
2 вариант
Моцарт В.
Бакланова Н.
«Менуэт»
«Мелодия»
Примерная экзаменационная программа
1 вариант
Бетховен Л.
Раков Н.
«Мелодия»
«Шутка»
2 вариант
Шуман Р.
Хачатурян А.
«Дед Мороз»
«Танец»
Пятый класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий и их обращений в
тональностях до 5-и знаков включительно, хроматическую гамму в
различных штрихах.
10-15 этюдов; 8-10 пьес.
Педагог должен продолжать работату над развитием у учащихся навыков
чтения с листа.
Примерный репертуарный список
Гаммы
Си мажор, соль диез минор Ре бемоль мажор, си бемоль минор,
Ля мажор, фа диез минор.
Этюды
Михайлов Л.
Школа игры на саксофоне
Ривчун А.
Школа игры на саксофоне
Пьесы
Генднль Г.
«Ригодон»
Телеман Г.
«Ария»
БетховенЛ.
«Адажио»
Мартини Ж.
«Романс»
Куперен Ф.
«Дилижанс»
Рубинштейн А.
«Мелодия»
«Вальс»
Глиэр Р.
Гершвин Д.
«Песня Порги»
Рахманинов С.
«Итальянская полька»
Чайковский П.
«Танец»
Киш А.
«Пьеса»
Петров А.
«Вальс»
Примерная программа академического зачета
1 вариант
Бетховен Л.
Гершвин Д.
«Адажио»
«Песня Порги»
2вариант
Рубинштейн А.
Петров А.
«Мелодия»
«Вальс»
Примерная экзаменационная программа
1 вариант
Гендель Г.
Куперен Ф..
«Ригодон»
« Дилижанс»
2 вариант
Чайковский П.
Киш А.
«Танец»
«Пьеса»
Шестой класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучий и их обращений в
тональностях до 6-и знаков включительно, хроматическую гамму в
различных ритмических вариантах.
10-15 этюдов; 8-10 пьес.
Педагог должен систематически работать над развитием у учащихся навыков
чтения с листа, контролировать работу учащихся по самостоятельному
разбору и изучению легких пьес.
Примерный репертуарный список
Гаммы
Соль бемоль мажор, ми бемоль минор, Фа диез мажор, ре диез минор.
Этюды
Михайлов Л.
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Ривчун А.
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Пьесы
Бах И.
«Сицилиана» из второй сонаты для флейты
Гендель Г.
«Жига»
Пётренко Н.
Равель М.
Сен-Санс К.
Григ Э.
Бизе Ж.
Дворжак А.
Карлтон Б.
Уоррен Г.
Косма Ж.
Пешетти Д.
«Вальс»
«Павана»
«Весна»
«Вальс»
«Прелюдия»
«Романтическая пьеса»
«Джа-да»
«Дорога на Чаттонугу»
«Опавшие листья»
«Престо»
Примерная программа академического зачета
1вариант
Равель М.
Карлтон Б.
«Павана»
«Джа-да»
2 вариант
Косма Ж.
Пешетти Д.
«Опавшие листья»
«Престо»
Примерная экзаменационная программа
1 вариант
Уоррен Г.
Дворжак А.
«Дорога на Чаттонугу»
«Романтическая пьеса»
2 вариант
Бизе Ж.
Григ Э.
«Прелюдия»
«Вальс»
Седьмой класс
Годовые требования
В течение учебного года проработать с учеником:
в порядке повторения все мажорные и минорные гаммы, арпеджио трезвучия
и их обращения; доминантсептаккорды во всех пройденных тональностях и
хроматическую гамму.
10-15 этюдов,
8-10 пьес.
Кроме того учащийся должен систематически работать над развитием
навыков чтения с листа, самостоятельного разбора и изучения лёгких пьес и
оркестровых партий.
Примерный репертуарный список
Михайлов Л..
Ривчун А.
Моцарт В.
Валентини Д.
Лойе Ж.
Мартини Б.
Бетховен Л.
Гендель Г.
Планель Ж..
Мусоргский М.
Лансен С.
Свиридов Г.
Скрябин А.
Паркер Ч.
Томис А.
Этюды
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Школа игры на саксофоне (по выбору)
Пьесы
«Сонатина»»
«Интрада»
«Соната» Рёиг
«Романс»
«Сонатина»
«Соната»№2.3,4 части
«Итальянская серенада»
«Старый замок»
«Саксофониана»
«Музыкальный момент»
«Прелюдия»
«Пьеса №1»
«Миниатюра №3»
Примерная экзаменационная программа
1-й вариант
1 Бетховен Л.
2 Скрябин А.
3 Паркер Ч.
«Сонатина»
«Прелюдия»
«Пьеса №1»
2-й вариант
1 Гендель Г..
2 Мусоргский М.
3 Томис А.
«Соната» №2.3часть
«Старый замок»
«Миниатюра №3»
Рекомендуемые учебные пособия
и
сборники педагогического репертуара
1. Андреев Е. Пособие по первоначальному обучению игре на
саксофоне. М., 1973
2. Киша С. Пьесы для саксофона и фортепиано. Варшава., 1964
3. Кртишка С. Школа игры на саксофоне. Прага., 1981
4. Горбульскис Б. Лирический вальс для саксофона и фортепиано. М., 1964
5. Кручина Б. Джазовая школа для саксофона. Прага., 1972
6. Михайлов Л. Школа игры на саксофоне. М., 1975
7. Пьесы советских композиторов. Вып. 1. М., 1981
8. Пьесы советских композиторов. Вып. 2. М., 1982
9. Ривчун А. Сорок этюдов для саксофона. М., 1968
10 Ривчун А. Сто пятьдесят упражнений для саксофона. М., 1960
11.Ривчун А. Школа игры на саксофоне. Ч.1. М., 1965
12.Ривчун А. Школа игры на саксофоне. Ч.2. М., 1966
13.Сборник классических пьес для саксофона. М., 1963
14.Сборник пьес для саксофона и фортепиано. М., 1972
15.Томис А. Десять миниатюр. Варшава.,1964
16.Хартман В. Ритмические стилистические упражнения. Лейпциг., 1968
17.Хежда Т. Избранные этюды и джазовые импровизации. Варшава., 1964
18.Хежда Т. Школа игры на саксофоне. Краков., 1976
19.Херар П. Школа игры на саксофоне. Будапешт., 1963
20.Хрестоматия для саксофона- альта. М., 1978
21.Хрестоматия для саксофона. 1-3 классы ДМШ. М., 1985
22.Хрестоматия для саксофона. Ч.1. Тетр.1. М., 1986
23.Хрестоматия педагогического репертуара для саксофона-альта. Пьесы и
ансамбли. 4,5 год обучения. М., 1987
24.Шапошникова М. Гаммы этюды упражнения. 1-3 год обучения. М., 1986