Конспект по музыке в 4 классе. Тема: « Между музыкой народов

Конспект по музыке в 4 классе.
Тема: « Между музыкой народов мира нет непреодолимых границ»
Цель:
- воспитание интереса к традициям польского народа и к творчеству Ф. Шопена;
- познакомить с польской народной музыкой, культурными традициями Польши,
творчеством польского композитора Ф. Шопена;
- развитие музыкального кругозора учащихся, умений анализировать ,
сравнивать, высказывать свое суждение о музыке и развитие певческих навыков.
Оборудование: презентация, грамзапись польской народной песни
«Жаворонок», мазурка№47 Ф. Шопена, прелюдия №20, прелюдия №7
Ход урока.
Орг. Момент:
- Здравствуйте, ребята! Сегодня урок музыки проведу у вас я.
Изучение нового материала:
- Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с творчеством знаменитого, польского
композитора Фредерика Шопена. Но для начала давайте познакомимся с
местом его рождения и достопримечательностями его Родины.
- Ребята посмотрите на экран. Что вы видите?
- Достопримечательности Польши очаровывают туристов своей стариной и
уютом. Старинные города, нарядные костелы и крепости - визитная карточка этой
страны
1) Костел – это католический храм. Костел святой Анны является ценным
архитектурным памятником Польши. Он располагается на пересечении улиц
Варшавской и Замковой в городе Бяла-Подляска.
2) Замковая (дворцовая) площадь является также центральной исторической
площадью Варшавы. Она примечательна тем, что в её центре стоит колонна
Сигизмунда, поставленная в 1644 году королём Владиславом IV своему отцу
Сигизмунду III Вазе.
3) Рыночная площадь - сердце Варшавы. Она перенесет вас в Средневековье,
вселив дух рыцарей и их прекрасных дам.
4) В прошлом Краков был столицей польского государства. Его исторический
центр находится у подножья замка Вавель, который некогда был королевским.
Множество исторических церквей, дворцов и жилых домов с великолепными
интерьерами находится в этом купеческом городе.
5) Фонтан Нептуна, стоящий на Длуги Тарг, является символом Гданьска и одним
из старейших памятников Польши. Авторами скульптуры, отлитой в 1615 году в
Аугсбурге, были Петер Гусен и Иоанн Роге.
6) Необычный дом находится в небольшой деревушке в Польше. Это обычная
деревянная избушка, только стоит она крышей вниз.
7) Так называемый Королевский Тракт в Варшаве соединяет два исторических
памятника - Королевский Дворец и летнюю королевскую резиденцию в
Лазенках. В средневековье здесь проходила загородная дорога, потом до этих
мест разросся пригород, а спустя столетия она стала живописной городской
аллеей.
8) Гора Губалувка (1123 метра над уровнем моря) – одна из самых известных и
наиболее посещаемых гор в Польше. Свою популярность она завоевала
благодаря удобному расположению фуникулёра.
- А так же в Польше имеются свои традиции, такие как:
- Праздником, который в польской традиции занимает очень важное место,
является Рождество. Особая атмосфера царит в канун Рождества - Сочельник.
С этим днем связано больше всего обрядов, обычаев и верований. Сочельник самый семейный польский праздник
В Польше так же имеются свои традиционные костюмы:
- Традиционные костюмы все еще иногда носят на свадьбы и другие важные
события в семье и на неофициальные встречи. Жакет Горале сделан из самой
прекрасной небеленой шерсти с отличительным ручным рукоделием.
Традиционные польские народные костюмы изменяются от области, но типично
имеют яркую окраску и украшены вышивкой..
- В Польше играют на многих музыкальных инструментах. Играют на дудке
,валынке, и панфлейте , а кроме того, и на небольших смычковых инструментах.
- В районах Польши, где дуды не распространены, сельский танцевальный
оркестр состоит из скрипки с малым барабаном или скрипки с малым басом.
- Русские композиторы используют в своём балете польский народный танец.
Сейчас мы просмотрим с вами видеофрагмент.( Вставить видео ролик с танцем).
- Мы с вами убедились, в том, что многие композиторы используют в своих
произведениях музыку других народов.
- Рассказывая о великих пианистах, нельзя не упомянуть о Шопене. Без него мир
был бы намного беднее. Он прожил совсем мало – всего 39 лет. Но сколько
оставил замечательных произведений, известных во всем мире.
Фредерик Шопен – это знаменитый польский композитор и пианист. Он
родился в далеком 1810-м году, и с самых юных лет стал заниматься музыкой.
Так, например, в семь лет он уже сочинял, а с восьми стал выступать с
концертами.
- Мать Фредерика была чрезвычайно музыкальной особой с хорошей техникой
игры на фортепиано и красивым голосом. Поэтому первые музыкальные
впечатления Фредерика были получены благодаря таланту его матери. Она же
привила ему любовь к народным мелодиям.
- Одну из таких мелодий мы сегодня с вами будем слушать.. Это польская
народная песня Жаворонок. Вслушайтесь в её звучание.( Польская народная
песня Жаворонок)
Анализ. Ребята:
-Как звучала музыка?
+ музыка звучала спокойно, мелодично.
- Какое настроение у вас вызывает эта музыка?
+ вызывает грусть и печаль.
- Фредерик с самых юных лет был буквально помешан на музыке. Эту любовь к
творчеству, музыкальным импровизациям и игре на фортепиано регулярно
отмечали знакомые и друзья семьи.
- Еще когда мальчик учился в начальной школе, он написал первую
музыкальную пьесу. Скорее всего, речь идет не о первом сочинении, а о его
первой публикации, так как данное событие было даже освещено в
варшавской газете. В газете про него писали: «Автор этого „Полонеза“ –
ученик, которому ещё не исполнилось 8 лет. Это — настоящий гений музыки, с
величайшей лёгкостью и исключительным вкусом. Исполняющий самые
трудные фортепианные пьесы и сочиняющий танцы и вариации, которые
вызывают восторг у знатоков и ценителей». Любовь к музыке была
безгранична.. Он мог вскочить посреди ночи, чтобы в срочном порядке
подобрать и записать навеянную мелодию. И именно потому на его
музыкальное воспитание и возлагались такие большие надежды.
- Его обучением занимался чешский пианист Войцех Живный, причем мальчику
тогда едва исполнилось девять лет. Несмотря на то, что Фредерик вместе с тем
проходил обучение в одном из училищ Варшавы, занятия музыкой проходили
очень обстоятельно и серьезно.
- Это не могло не сказаться на его успехах: уже к двенадцати годам Шопен
ничуть не уступал даже лучшим польским пианистам. В своих произведениях –
балладах и полонезах – Шопен рассказывает о своей любимой стране –
Польше. И если родоначальником жанра этюдов был Карл Черни, то Фредерик
Шопен вывел их на новый уровень.
- До этого этюды были скорее упражнениями на развитие техники, а вот сам
Шопен привнес в них долю значимой художественной ценности. Поэтому их
часто используют как для развития техники игры на пианино, так и в качестве
концертного материала. Он внес в них изрядную долю эмоциональности.
Одним любимых жанров, в котором работал Шопен, были вальсы. Именно по
его вальсам, если верить словам некоторых критиков, можно судить о его
внутреннем мире. Но сегодня мы с вами услышим одну из его мазурок.
Мазурка —это польский народный танец.
- Сейчас мы послушаем мазурку №47.
Анализ:
- Если сходство этой мазурки с народной песней «Жаворонок»?
+ Обе- мазурки.
- А в чём различие?
+ Композиторская музыка – фортепианная пьеса в народном духе , а
«Жаворонок» - народная песня.
- В творчестве Шопена особое место занимают прелюдии.
Прелюдия – это инструментальная музыкальная пьеса или вступительная часть
музыкального произведения
Сегодня мы услышим две прелюдии № 7 и №20.
- Ребята, давайте послушаем прелюдию № 7.(слушанье).
Анализ.
- Каким вы находите характер этой прелюдии?
+ Весёлый, танцевальный, добродушный, изящный и т.д)
- Какое настроение она вызывает?
+ Хорошее, весёлое…
- Ребята, а сейчас послушайте прелюдию № 20. (слушание)
Анализ.
- А какой тут характер музыки?
+ Маршевый, тяжёлый, траурный.
-Какая из этих прелюдий сходна с национальной песней «Жаворонок», а какая
нет?
+ Сходна с прелюдией №7 и различна по теме и характеру с прелюдией №20.
Итог.
Ребята, а сейчас послушайте стихотворение посвященное Фредерику Шопену.
СОНЕТ ШОПЕНУ
Не молкнет сердце чуткое Шопена,
Звучит громоподобно, как орган,
В "Святом кресте" вмурованное в стену,
Не для одних лишь здешних прихожан.
И нощно слышит сердце все, и денно, —
Оно недремно, словно океан, —
Прах гения покоится над Сеной,
Но он живой для всех людей и стран!
Великий сын земли многострадальной,
Мир покорили до окраин дальних
Навеки звуки музыки твоей.
То сердце, что стучало в лад с народным
Во имя жизни светлой и свободной
И камнем взято, всех живых — живей!
- В последние дни Шопен вынужден был жить за границей и рядом с ним была
любимая сестра Людовика. Его предсмертная просьба – похоронить в Варшаве
его сердце. В ночь на 17 ноября 1949 года Шопена не стало.
- Похороны Шопена были торжественными. Лучшие артисты Парижа
исполняли Реквием так любимого им Моцарта. Прозвучали и его собственные
сочинения . Друзья принесли на его могилу кубок с родной польской землей.
Похоронен Шопен в Париже, а сердце его, как он и завещал было отправлено в
сосуде в Польшу, в Варшаву, где до тех пор бережно храниться в костеле
Святого Креста.
- Ребята, нужно отметить то, что в России музыка Шопена с ее славной
вокальной распевностью занимает особое место. Римский – Корсаков выразил
это такими словами: « После бесконечно поэтических звуков Шопена всякая
иная музыка покажется грубой и тяжелой , не исключая творений таких
гигантов, как Бетховен и Шуман».
- А сейчас ребята, послушайте стихотворение и объясните его смысл.
Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!
- Почему сегодня у нас прозвучало это стихотворение?
+ т.к скоро праздник 8 марта.
- И мне хотелось бы закончить наш урок песней « Далеко от мамы».
Группа Барбарики
Есть места чудесные на свете,
Ищут их и взрослые, и дети,
Улетаем далеко от дома
К городам чужим и незнакомым,
Над землёй, как бабочки, порхаем,
И про всё, про всё почти всё знаем,
И на день рождения для мамы
Пишем смс и телеграммы,
Но всё равно И самые большие слоники,
И самые маленькие гномики Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.
Кто наденет нам любя панаму,
Кто полюбит так тебя, как мама,
Сами мы уже почти с усами
И шнурки завязываем сами,
Но всё равно И самые большие слоники,
И самые маленькие гномики Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.
Беги скорее к своей маме,
Вот для чего нужны быстрые ноги,
А вы, гражданочка, не хлопайте ушами
Дети не валяются на дороге!
Слышишь, это и тебя касается –
Мамы на дороге не валяются!
И самые большие слоники,
И самые маленькие гномики Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.
Cамые большие слоники,
И самые маленькие гномики Скучаем тогда мы, когда мы
Уходим слишком далеко от мамы.
- Слушая музыку великого польского композитора Фредерика Шопена,
знакомясь с народным творчеством мы с вами убедились в том, что между
музыкой народов мира нет непреодолимых границ.
Подпись методиста:
Подпись учителя: