Рекомендации по использованию методической разработки «Викторина по истории русского языка» Полное название разработки «Викторина по истории русского языка» Цель использования разработки Целью использования разработки является привлечение учащихся к изучению истории русского языка, а также проверка знаний школьников при подготовке к олимпиадным заданиям исторического цикла. Этап обучения, на котором рекомендовано использование данной разработки Ввиду того что викторина посвящена истории русского языка и не входит в основную программу, то данная разработка может быть использована в качестве материала для проведения Дня славянской письменности и культуры, а также при организации Недели русского языка в школе. Краткая инструкция для обучающихся Работа выполняется на отдельном листе. Викторина включает два комплекта заданий, рассчитанных на разный уровень подготовки учащихся — 8-9 класс и 10-11 класс. В каждом комплекте содержится два варианта заданий. Вопросы объединены в тематические блоки по три вопроса в каждом. Задача учащихся как можно более полно ответить на вопрос. Рекомендуемое время выполнения заданий Викторина может проводиться как в очной (в рамках урока, 45 мин.), так и в заочной форме (в виде домашнего задания). В последнем случае время на выполнение ограничивается последним сроком сдачи работы и зависит от педагога. Рекомендации и критерии оценивания правильных/частично правильных и неправильных ответов В связи с разным уровнем сложности вопросов система оценивания заданий приведена в разделе «Правильные ответы на задания». Правильные ответы на задания 8-9 класс Вариант 1 Задание 1. Рцы, ук, како, аз (4 балла: по 1 баллу за название каждой буквы). Задание 2. Выбор буквы зависел от позиции, в которой находился звук [и]: перед буквой, обозначающей гласный звук, а также перед «й» писалась буква «i», во всех остальных случаях — буква «и». Слова записывались так: строгiй, листва. Реформа была проведена в 1918 году (4 балла: по 1 баллу за верно написанное слово, 1 балл — за объяснение закономерности, 1 балл — за указание даты). Задание 3. Русские соответствия: морок (или морока) и молоко. Это явление называется неполногласием. Однокоренные слова млекопитающие, Млечный (Путь) (4 балла: по 1 баллу за каждое слово, 1 балл — за названное явление, 1 балл — за любое написанное однокоренное слово). Задание 4. Стилистически нейтральные синонимы: щёки, весенних. Эти слова называются архаизмами. (3 балла: по 1 баллу за каждый синоним, 1 балл за название термина). Задание 5. 3 копейки (1 балл за правильный ответ). Задание 6. Козёл отпущения (1 балл за правильный ответ). Задание 7. Исторический анализ: стол-иц-а, жив-от-ъ; современный анализ: столиц-а, живот-ø (4 балла — по 1 баллу за каждое правильно разобранное слово) Задание 8.Колесо, около, кольцо, колея. (4 балла — по 1 баллу за каждое верно названное слово. За неверно приведённые слова снимается по 1 баллу). Задание 9 Слово свидетель происходит от слова ведать и должно писаться через букву «е»: сведетель. (1 балл за правильный ответ). Задание 10. Слово стоит в форме звательного падежа (1 балл за правильный ответ). Задание 11. Луговыя травы, голубыя небеса, далекие края (3 балла: по 1 баллу за каждое верно написанное словосочетание). Задание 12 Сначала начали княжить в Киеве Дирд и Аскольд, единое княжение. А после них Олег. А после Олега Игорь. А после Игоря Святослав. А после Святослава Ярополк. А после Ярополке Владимир, который княжил в Киеве, который просветил землю Русскую святым крещением (3 балла: передача смысла — 1 балл; лексическая точность перевода — 1 балл; логичность, сохранение всех элементов текста — 1 балл). Максимум: 33 балла. 8-9 класс Вариант 2 Задание 1. Слово, он, люди, ерь (4 балла — по 1 баллу за название каждой буквы). Задание 2. Выбор буквы зависел от позиции, в которой находился звук [и]: перед буквой, обозначающей гласный звук, а также перед «й» писалась буква «i», во всех остальных случаях — буква «и». Слова записывались так: тихiй, искать. Реформа была проведена в 1918 году (4 балла: по 1 баллу за верно написанное слово, 1 балл — за объяснение закономерности, 1 балл — за указание даты). Задание 3. Старославянские соответствия: град и шлем. Это явление называется полногласием. Изначальное значение слова ошеломить — «ударить по голове (по шлему)» (4 балла: по 1 баллу за каждое слово, 1 балл — за названное явление, 1 балл — за объяснение значения слова ошеломить). Задание 4 Стилистически нейтральные синонимы: лба, губ. Эти слова называются архаизмами. (3 балла: по 1 баллу за каждый синоним, 1 балл за название термина). Задание 5. 25 рублей (1 балл за правильный ответ). Задание 6. Бить баклуши (1 балл за правильный ответ). Задание 7. исторический анализ: кор-ыт-о, мы-л-о; современный анализ: корыт-о, мыл-о/ (4 балла — по 1 баллу за каждое правильно разобранное слово) Задание 8. лукавый, лукоморье, лук (оружие), разлука. (4 балла — по 1 баллу за каждое верно названное слово. За неверно приведённые слова снимается по 1 баллу). Задание 9. Слово «свадьба» происходит от слова «сватать» и должно писаться через букву «т»: сватьба (1 балл за правильный ответ). Задание 10. В звательном падеже (1 балл за правильный ответ). Задание 11. Красивыя вазы, просторныя поля, деревянные столы (3 балла: по 1 баллу за каждое верно написанное словосочетание). Задание 12. И было 3 брата. Одному имя Кий, другому Щек, а третьему Хорив. И сестра их Лыбедь. И сидел Кий на горе, где ныне увоз Боричев, а Щек сидел на горе, которая ныне зовётся Щековица, а Хорив на третьей горе, отсюда и название её Хоривица. Сотворили они городок, в честь их старшего брата и нарекли его Киев (3 балла: передача смысла — 1 балл; лексическая точность перевода — 1 балл; логичность, сохранение всех элементов текста — 1 балл). Максимум: 33 балла. 10-11 класс Вариант 1 Задание 1. Пророк, милость, благо. Знак, обозначающий сокращение слова, называется титло. (4 балла: по 1 баллу за каждое правильное слово; 1 балл за название знака). Задание 2. Выбор буквы зависел от того, есть ли чередование звука [э] со звуком [о] (е // ё) или нет. Если чередование наблюдается, то пишется буква е, если чередования нет, то пишется ѣ. Слова записывались так: весна, лѣто. Реформа была проведена в 1918 году (4 балла: по 1 баллу за верно написанное слово, 1 балл — за объяснение закономерности, 1 балл — за указание даты). Задание 3. Товстий, вовк, вiк, лед (4 балла — по 1 баллу за правильно написанное слово). Задание 4. Стилистически нейтральные синонимы: ладонь, говорил. Эти слова называются архаизмами. (3 балла: по 1 баллу за каждый синоним, 1 балл за название термина). Задание 5. 1) полночь (время суток); 2) северным; 3) север (3 балла: по 1 баллу за каждое верно написанное значение слова). Задание 6. Лыка не вяжет (1 балл за верный ответ). Задание 7. Исторический анализ: о-кол-иц-а, де-л-о; современный анализ: околиц-а, дел-о. (4 балла — по 1 баллу за каждое правильно разобранное слово). Задание 8. Эти слова образовались от глаголов дуть, знать, слыть (3 балла — по 1 баллу за каждое слово). Задание 9. Слово «горница» происходит от слова «горний» ‘верхний’. Первоначальное значение — ‘верхняя комната’ (2 балла: 1 балл за производящее слово, 1 балл за объяснение значения). Задание 10. Это форма винительного падежа. Её существование связано с поздним развитием категории одушевлённости в русском языке. Раньше имена существительные не имели категории одушевлённости, и форма винительного падежа совпадала с формой именительного (как сейчас у неодушевлённых существительных), например: на стол. Наречие, образованное сходным образом: замуж. (4 балла: 1 балл за определение падежа; 2 балла за объяснение явления, 1 балл за пример наречия). Задание 11. «Одне» — это форма множественного числа женского рода. Поскольку это слово относится к слову вёрсты, то используется именно эта форма (1 балл за правильный ответ). Задание 12. В год 6366 (858). Царь Михаил отправился с воинами по берегу и морем на болгар. Болгары же, узнав об этом, не смогли противостать им, попросили их крестить и обещали покориться грекам. Царь же крестил их князя и всех бояр и заключил мир с болгарами (3 балла: передача смысла — 1 балл; лексическая точность перевода — 1 балл; логичность, сохранение всех элементов текста — 1 балл). Максимум: 36 баллов. 10-11 класс Вариант 2 Задание 1. Богородица, молитва, мученик. Знак, обозначающий сокращение слова, — это титло. (4 балла: по 1 баллу за каждое правильное слово; 1 балл за название знака) Задание 2. Выбор буквы зависел от того, есть ли чередование звука [э] со звуком [о] (е // ё) или нет. Если чередование наблюдается, то пишется буква е, если чередования нет, то пишется ѣ. Слова записывались так: мѣра, весло. Реформа была проведена в 1918 году. (4 балла: по 1 баллу за верно написанное слово, 1 балл — за объяснение закономерности, 1 балл — за указание даты). Задание 3. Река, дитя, порядок, берёза (4 балла — по 1 баллу за правильно написанное слово). Задание 4. Стилистически нейтральные синонимы: пальцами, зрачков. Эти слова называются архаизмами. Исчезновение этих слов из языка объясняется их устареванием в связи с историческим развитием языка (3 балла: по 1 баллу за каждый синоним, 1 балл за название термина). Задание 5. 1) юг; 2) полдневный (относящийся к времени суток) 3) южных (3 балла: по 1 баллу за каждое верно написанное значение слова). Задание 6. Лезть на стенку (1 балл за верный ответ). Задание 7. Исторический анализ: жи-л-а, ду-х-ъ; современный анализ: жил-а, дух-ø/ (4 балла — по 1 баллу за каждое правильно разобранное слово). Задание 8. Эти слова образовались от глаголов стать, дать, брать (в жёны) (3 балла — по 1 баллу за каждое слово). Задание 9. Слово «мошенник» исторически происходит от слова «мошна» ‘сумка’. Изначально имело значение «жулик, ворующий кошельки, карманный вор» (2 балла: 1 балл за производящее слово, 1 балл за объяснение значения). Задание 10. Слово произносится с ударением на первом слоге: дне́ви, это форма дательного падежа. Значение пословицы: «Довольно для каждого дня своей заботы». Пословица взята из Евангелия. (4 балла: 1 балл за правильную постановку ударения; 1 балл за правильное определение падежа; 1 балл за объяснение значения пословицы, 1 балл за определение источника). Задание 11. Потому что исторически это форма не множественного, а двойственного числа, которое от слов среднего рода образовывалось при помощи окончания -и (1 балл за правильный ответ). Задание 12. И был около города лес и великий бор. И охотились на зверей, ибо были мудрые и смышлёные и нарекались полянами. От них же пошли поляне. Иные же киевляне и до сего дня, не зная, говорили, что Кий был перевозчиком, ибо у Киева был перевоз тогда с той стороны Днепра (3 балла: передача смысла — 1 балл; лексическая точность перевода — 1 балл; логичность, сохранение всех элементов текста — 1 балл). Максимум: 36 баллов.