Ведомственные строительные нормы

Содержание
1. Нормативные документы по проектированию и
строительству плоскостных спортивных сооружений
2.Состав и площади земельных участков общеобразовательных школ
3.Строительные размеры открытых плоскостных спортивных сооружений
4.Типовые проекты открытых плоскостных спортивных сооружений
4.1.Комплексы школьных спортивных площадок (ТП 290-1-11)
4.2.Спортивное ядро с беговой дорожкой 333,33м (ТП 290-1.41-84)
. 4.3.Спортивное ядро упрощенного типа (ТП 290-1-42-84)
4.4. Тренировочное футбольное поле (ТП 290-1-44.86)
4.5. Площадка для волейбола (ТП 290-1-35.83)
4.6. Площадка для гандбола (ТП 290-1-54.83)
4.7. Площадка для бадминтона (ТП 290-1-36.84)
4.8. Площадка для городков (ТП 290-1-34.83)
4.9. Площадка для настольного тенниса (ТП 290-1-39.84)
4.10. Площадка для тенниса (ТП 290-1-40.84)
4.11. Площадка для хоккея с шайбой (ТП 296-1-32)
5. Спортплощадки на школьном участке
5.1.«Школьник» (вариант №1)
5.2«Школьник» (вариант №2)
5.3.Организация работ по строительству и реконструкции открытых плоскостных
спортивных сооружений
5.4.Нестандартное оборудование для спортивных и игровых площадок
5.4.1. Альпинист
5.4.2. Баскетбольная стойка
5.4.3. Вертикальные шесты
5.4.4. Волейбольные стойки
5.4.5. Ворота для игры в ручной мяч
5.4.6. Гигантские шаги
5.4.7. Гимнастический снаряд
5.4.8. Горизонтальная гимнастическая лестница
5.4.9. Горка из шин
5.4.10. Дорожка из бруса
5.4.11. Движущиеся барабаны
5.4.12. Железобетонные кольца
5.4.13. Железобетонный стол для настольного тенниса
5.4.14. Железобетонная стенка
5.4.15. Забор с трапом
5.4.16. Каскад из брѐвен
5.4.17. Качающееся бревно
5.4.18. Кольцеобразная лестница для лазанья
5.4.19. Козѐл гимнастический деревянный
5.4.20. Кольцевой гимнастический снаряд
5.4.21. Конструкция гандбольных ворот с баскетбольной стойкой
5.4.22. Комплексный снаряд
5.4.23. Брусья параллельные и брусья параллельные удлиненные
6. «Всепогодные» спортивные площадки
6.1. Проектное предложение архитектора Ю.Жура.
6.2. Универсальная спортивная площадка ООО «Русьэнергомонтаж»
7. Тренажѐры фирмы «Мой город»
7.1. Прайс-листы
7.2. Общие виды тренажѐров
1. Перечень действующих нормативных документов по проектированию
и строительству открытых плоскостных спортивных сооружений:
1.СНиП 2.07.01-89. Градостроительство. Планировка и застройка городских и
сельских поселений.
2.ВСН 46-86. Ведомственные строительные нормы. Спортивные и физкультурнооздоровительные сооружения. Нормы проектирования.
3.ВСН 50-86. Ведомственные строительные нормы. Общеобразовательные школы и
школы-интернаты. Нормы проектирования.
4.СНиП 76-78 Спортивные сооружения. Нормы проектирования.
5.НП 5.3.1-72 Открытые плоскостные
спортивные сооружения.
Нормаль
планировочных элементов.
6.ВСН-1-73 Нормы электрического освещения спортивных сооружений
7.ВСН-2-69 Указания по проектированию освещения открытых спортивных
сооружений.
5.СНиП П-60-75
6.СНиП
2.Состав и площади земельных участков общеобразовательных школ
Каждой школе отводят земельный участок, предназначенный для строительства
спортивных сооружений. Размеры этих участков могут быть различными (в зависимости
от месторасположения школы, количества учащихся, их возрастного состава, сменного
режима занятий и т.д.) В больших городах земельные участки обычно невелики, а
небольших городах и сѐлах могут достигать значительных размеров.
Вопрос о строительстве тех или иных открытых спортивных сооружений решается с
учѐтом указанных выше условий или, если школа только строится, - в зависимости от
типового проекта.
Состав и площади земельных участков общеобразовательных школ
(в соответствии с Приложением 1 (обязательное)ВСН 50-86 «Общеобразовательные
школы и школы-интернаты)
Площадь, м2, при количестве параллельных классов
ЗОНА
1
Физкультурно-спортивная, в том числе:
школьный стадион (круговая беговая дорожка
250м, совмещенная с
прямой бег.дорожкой
110м, комбинированное
поле для футб. 60х28 м
и ручного мяча и двумя
секторами для прыжков
в высоту и длину
площадка для спортивных игр (волейбольная
162 м2, баскетбольная
364 м2)
площадка для гимнастики 1-1У классов
площадка для гимнасти
ки У-Х1 классов
площадка комбиниро ванная для спортивных
игр, метания мяча и
прыжков в высоту и дли
ну
Начальной военной
подготовки, в т. ч.:
Учебный городок по так
тической подготовке и
гражданской обороне
Полоса препятствий (с
участком для метаний
гранат)
Отдыха, в том числе
площадки:
для подвижных игр 1
классов
для подвижных игр П1У классов
1
для подвижных игр У-
в нав непол
чальных ных
школах средних
школах
1
1
2
3
850
5450
в средних школах
1
4
5610
2
5
6140
3
6
7760
4
7
7920
2+3
8
8800
2х3
9
10250
3х3
10
17990
4200
4200
5260
5260
5260
5260
11395*
-
4200
__526_
1052
1214
1376
1376
2428
2752
162
364
162+364
324+728
486+728
648+728
648+728
972+
+1456
1296+
+1456
200
200
200
200
400
400
600
800
1200
-
200
200
200
400
400
600
800
1200
480
480
480
480
480
480
960
2 х 480
960
2 х 480
1440
3 х 480
-
-
1000
1000
1000
1000
1000
1000
1000
-
-
500
500
500
500
500
500
500
-
-
500
500
500
500
500
500
500
400
400
625
1250
1875
2500
2х1875
3х1875
100
100
100
200
300
400
2х300
3х300
300
300
300
600
900
1200
2х900
3х900
2
-
3
-
4
125
5
250
6
375
7
500
1250+
+1875
200+
+300
600+
+900
8
250+
9
2х375
10
3х375
1Х классов
для тихого отдыха У-1Х
классов
-
-
100
200
300
400
+375
200+
+300
2х300
3х300
Круговую беговую дорожку принимать длиной 333,3 м.
Примечания:
……………
4.По местным условиям допускается перераспределение площадей элементов зон
земельного участка школы, кроме физкультурно-спортивной зоны и зоны
отдыха.
3. Строительные размеры открытых плоскостных спортивных сооружений
При определении габаритов спортивных площадок необходимо знать их игровые и
строительные размеры. Игровые размеры устанавливаются правилами игр. Строительные
же размеры больше игровых на величину зон безопасности.
Строительные размеры открытых плоскостных
спортивных сооружений,
специализированных по видам спорта, и их пропускную способность, необходимую для
определения площади вспомогательных помещений для занимающихся, следует
принимать согласно таблицы №1 ВСН 46-86
(«Спортивные и физкультурнооздоровительные сооружения. Нормы проектирования).
Таблица №1
№
Строительные
ПропускТип
Схемы
Макси Вид спорта
п\п
___размеры, м_____
ширина
4
8*
ная способность
чел-смена
5
8
1
Бадминтон
длина
3
15
2
Баскетбол (3)
28
16
24
3
Волейбол (4)
Гандбол
15
19
22
24
4
24
34
43
5
Городки
А) »города»
30
15
9
12
-
Б) коны и полуконы
12
7
-
В)
остальная
поверхность
Лѐгкая атлетика:
А) прыжки в длину и
тройной прыжок
в том числе:
дорожка для разбега
Б)прыжки в высоту
в том числе сектор
для
разбега
(при
размещении
вне
спортивного ядра)
В )прыжки с шестом
в том числе дорожка
для разбега
Г) толкание ядра:
площадка
под
кольцо
сектор
для
приземления ядра
Д) метание диска (или)
молота:
площадка
под
кольцо
сектор
для
приземления снарядов
(при размещении вне
спортивного ядра)
Е) метание копья:
дорожка для разбега
-
-
51
1
6
2
24
верхнего
(рабочего)
слоя (1)
6
НВ-1, В-1 или
В-2
НВ-1, В-1 или
В-2
НВ-1 или
В-1
НВ-1 или
В-1
В-2 (5)
или В-3 (5)
уклонов
мальный
уклон (2)
7
Ш или 1У
8
0,003
Ш или 1У
0,003
Ш или 1У
0,003
Ш или 1У
0,003
Без уклона
0,005
-
НВ-1, В-2
Ш или 1У
или В-3
Не нормируется
5
5
-
-
-
45
3,25
-
НВ-1 или
В-1
У______
1У
0,001*(2)_
19
15
35
35
5
-
-
-
-
52
45
8
1,25
5
-
НВ-1 или В-1
-
27,5
2,4
20
2,4
6
-
-
-
24
20
-
90
65
2,7
83
130
30
0,01
Без уклона________
У
! 0,004
_НВ-1___
В-1
__У____
1У
_0,001*(2)
0,01
-
В-2 или
В-3
НВ-1, НВ-2,
В-1 или В-2
__У____
П или 1У
_0,001*(2)
6
-
-
-
2,7
-
В-2 или В-3
65
-
Естественный
травяной
покров
__У____ _0,001* (2)
-
-
-
НВ-1 или В-1
__У____
П или 1У
_0,001*(2)
0,01
60
4
6
-
Без уклона
0,004
Без уклона
П или 1У
0,008
сектор
для
приземления
копья
(при размещении вне
спортивного ядра)
Ж) метание гранаты:
дорожка разбега
100
60
-
125
30
12
7
сектор
для
приземления гранаты
(при размещении вне
спортивного ядра)
З) бег по прямой
И) бег по кругу (6)
-
-
-
НВ-1 или В-1
95
12
-
Естественный
травяной
покров
__У____
П или 1У
__У____
П или 1У
_0,001*(2)
0,01
_0,001*(2)
0,008
130
По числу
отдельных
дорожек
НВ-1 или В-1
__У____
1У
_0,001*(2)
НВ-1 или В-1
НВ-1, НВ-2
1У
1 лил П
0,01
_0,006__
0,008
_94*(3)
87
72
Три
на
каждую
отдельную
дорожку
48*(3)
24
34
Регби
8
Скоростной бег на
коньках
Теннис:
А)площадка для игры
186*(4)
153
_36__
40
74
50
__18*__
20
6
Б)
площадка
с
тренировочной стенкой
(8)
16-20
12-18
7,75
65
4,5
36
12
Теннис настольный
Фигурное катание на
коньках (9)
Футбол (7,10)
113
72
Один на
каждые 4м
длины
стенки
4
_30*(5)___
50
32
13
Хоккей (9)
65
36
14
Хоккей на траве (7)
98
15
16
Хоккей с мячом (7)
Открытые плоскостные
сооружения
для
физкультурнооздоровительных
занятий:
А)комплексная
площадка (11)
114
(4)
-
-
-
НВ-1, В-1,
В-2 или
В-3
Ш
НВ-1 или В-1
1У
-
-
_ НВ-1 и В-1
НВ-2
1 или П
-
-
61
__30*(5)__
50
30
73
34
-
НВ-2 или
синтетическая
трава
0,01
0,003
0,005
_0,006__
0,008
1 или П
-
0,008
-
-
Не
нормируется
По таблице 8
Б)полоса препятствий_
В)»тропа здоровья»
_0,001*(2)
0,008
-
7
10
11
__У____
П или 1У
4
190*(3)
170
120
9
Естественный
травяной
покров
П, Ш
или 1У
0,005
По
п.3.63
Не нормируется
* Ширина двух смежных площадок для бадминтона принимается 15,1 м, а для
тенниса – 34 или 36м для площадок шириной 18 и 20 м соответственно.
*(2) Продольный уклон (У) может предусматриваться по направлению бега или
разбега, а на секторах для приземления снарядов – по направлению полѐта снарядов.
*(3) Для бега по прямой и по кругу следует предусматривать, как правило, восемь
отдельных дорожек шириной 1,25 м каждая. Дорожка для бега по прямой должна
совмещаться с прямыми отрезками дорожки для бега по кругу. Число отдельных
дорожек допускается уменьшать, но не менее чем до шести для бега по прямой и четырѐх
– по кругу.
Для бега по кругу в числителе приведены размер и пропускная способность
при восьми дорожках, в знаменателе – при четырѐх.
*(4) В числителе приведѐн размер для расчѐтной длины дорожки 400м, в
знаменателе – 333,33м.
*(5) В числителе приведена пропускная способность катков с естественным льдом,
в знаменателе – с искусственным льдом.
(1) Принимается по п.3,5 (см. ВСН 46-86).
(2) Принимается по рис.1 обязательного прил. 3 (см. ВСН 46-86).
(3) Между границами площадки и стационарными местами для зрителей должна
предусматриваться свободная полоса шириной не менее 1м.
(4) В знаменателе приведены размеры арены для соревнований республиканского и
более высокого масштаба.
(5) Площадь «городков» допускается выполнять в металле (плита).
(6) Предусматривается только в составе спортивного ядра. Поперечный
уклон
должен быть направлен в сторону внутренней бровки.
(7) Приведены размеры отдельно расположенных полей.
(8) Стенка должна размещаться по длине площадки и иметь высоту 3м.
(9) Размер рабочей ледяной поверхности (в хоккее – ограниченной бортами) 61х30м.
В малых населенных пунктах, в сельской местности и в жилых районах допускается
размер рабочей ледяной поверхности принимать 56х26 м без уменьшения пропускной
способности, приведенной в таблице.
(10) При нескольких футбольных полях в одном комплексе не более половины их
них допускается принимать размером 98х64 м. Такие же размеры следует, как правило,
принимать для футбольных полей (независимо от их числа), размещаемых в малых
населѐнных пунктах, в сельской местности и в жилых районах, без уменьшения
пропускной способности, приведѐнной в таблице. На затеснѐнных участках в условиях
сложившейся застройки допускаются поля размером 75х50 м, а для детей 10-14 лет –
60х40м.
(11) Требования распространяются как на площадку в целом, так и на отдельные еѐ
элементы (в случае их рассредоточения).
Условные обозначения верхних рабочих слоѐв открытых плоскостных спортивных
сооружений:
два типа неводостойких покрытий – (НВ-1) – из оптимальной смеси и (НВ-2) –
спортивный газон;
три типа водостойких покрытий – синтетическое (В-1), асфальтобетонное (В-2), и
бетонное (В-3).
4. Типовые проекты плоскостных спортивных сооружений
Спортивные сооружения строятся как по индивидуальным, так и по типовым
проектам.
Ниже приведены паспорта типовых проектов плоскостных спортивных сооружений,
которые дают сведения о трудозатратах на их строительство, строительных и игровых
размерах, расходах строительных материалов.
Указанные данные позволяют определить стоимость строительства объекта без
учѐта стоимости работ по планировке строительной площадки.
4.1. Комплексы школьных спортивных площадок (ТП 290-I-II)
Для массового строительства при школах.
Комплекс № I предназначен для школ с 8,12 классными помещениями. Состоит из
площадок 1,П,Ша,
Комплекс № 2 предназначен для школ с 16 классными помещениями. Состоит из
площадок 1,П,Ш,IУ.
Комплекс № 3 (площадки 1,П,Ш.IУ,У,УI) предназначен для строительства при
школах с 24,32 и 40 классными помещениями.
Комплекс № 4 (площадки 1,П,Шб,IУ,У,У1,УП,УШ) предназначен для строительства
при школах с 48 классными помещениями.
ЭКСПЛИКАЦИЯ
I.
II.
III.
IIIA.
IIIБ.
Площадка для легкой атлетики.
Площадка для гимнастики
Площадка для спортигр и метаний.
Площадка для спортигр и метаний.
Площадка для спортигр и метаний.
IУ. Площадка для волейбола и
баскетбола.
У. Комбинированная площадка для
спортигр
УI. Площадка для настольного тенниса
УII. Площадка для волейбола.
УIII. Площадка для гимнастики.
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-II) «Комплексы школьных спортивных
площадок»
Комплексы состоят из различного набора спортивных площадок и имеют различную
конфигурацию в плане, что решается при привязке проекта на месте.
Конструкции площадок представлена в 2-х вариантах: нормальная и упрощѐнная.
Для заливки катка на площадке типа 1 предусмотрен водопровод глубокого заложения.
Комплекс
I
пл.I,П,Ша
ОСНОВНЫЕПОКАЗАТЕЛИ
Площадь застройки
м2
7433
Комплекс
П
пл.1,П,Ш,
1У
Комплекс Ш Комплекс IУ
пл.I,П,Ш, пл.I,П,Шб,IУ,
IУ,У,УI
У,УI,УП,УШ
8968
9606
12215
7,83/7,83
7,23/7,23
7,86/7,86
РАСХОД МАТЕРИАЛОВ
Лес круглый
мЗ
Трубы асбоцементные
Д-100
пм
Трубы стальные Д-50-ЮС
Гравий
Земля растительная
Песок
Опилки
Пиритовые огарки
Шлак
Щебень
Щебень кирпичный
Известь пушонка
Асфальтовая смесь
7,25/7,25
0,12/220,12 147,9/367,9
365
544
мЗ 19,98/19,98
30,71/30,71
"
245,25
685,8
"
346,15/116,63 435,7/124,83
"
84,73/84,73
84,73/84,73
"
24,49/24,49
24,49/24,49
"
79,30
79,30
"
95,05/95,05 163,6/163,6
"
35,19/35,19
35,19/35,19
т
0,59/0,59
0,59/0,59
т
56,6/56,6
56,03/56,03
147,9/367,9
187,7/407,7
563
651
30,71/30,71
34,85/34,85
685,8
1017,15
435,7/124,83 597,34/223,94
84,73/84,73
84,73/84,73
24,49/24,49
24,49/24,49
79,30
79,30
183,85/183,85 228,8/228,8
35,19/35,19
35,19/35,19
0,59/0,59
0,59/0,59
105,33/105,33 131,17/131,17
1529,53/
1607,66/
чел.дн.
1523,26/
1744,03
1376,02
Примечание: в расходе
1659,64
материалов и трудоѐмкости:
числитель дроби – нормальная конструкция
знаменатель дроби – упрощенная конструкция
Трудоемкость строи-
тельства
3336,18/
2927,04
Школьные комплексы рекомендуется обсадить кустарником и деревьями. Проектом
представлен набор спортивного оборудования, который уточняется при привязке проекта
на месте.
4.2.Спортивное ядро с беговой дорожкой 333,33 М
(ТП 290-I-41.84)
ЭКСПЛИКАЦИЯ
№ Наименование
п/п
Вариант летнего использования
№ Наименование
п/п
Вариант зимнего использования
6
3.
Круговая беговая легкоатлетическая дорожка
(6 дорожек)
Прямая легкоатлетическая беговая дорожка,
(L=145 м)
Северный сектор
4.
Южный сектор
10
Универсальная гимнастическая стенка для
ОФП
Конькобежная дорожка ( L = 333,33 м).
5.
футбольное поле 80x46,6 м.
II
Поле для хоккея 61x30 м.
6.
Ограждение - тренажерная стенка для футбола
12
Поле для хоккея с мячом 40,5x76,8 м.
7.
Ограждение из металлической
сетки
Универсальная гимнастическая стенка для ОФП
Съемное ограждение из капроновой сетки.
1.
2.
8.
9.
7
8
Ограждение - тренажерная стенка для
футбола
Ограждение из металлической сетки
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-41.84)
«Спортивное ядро с беговой дорожкой 333,33 м»
Наименование
Спортивное ядро тип I Спортивное ядро
( Резинобитумное
тип П
покрытие)
(Покрытие Регупол")
Всего
Удельный показатель
Трудоѐмкость
Построечные трудовые затраты То чел.- 598,0
же, на I м2
дн.
То же, на I м2 площади застройки
0,05
Всего
Удельный
показатель
То же, на расчетный показатель
"
0,05
Расходы
682,0
Расход строительных материалов
0,06
Расход
Цементстроительных материалов т
12,85
0,06
Цемент, приведенный к марке 400
То же, на I м2 площади застройки
Сталь
Сталь, приведенная к классам A-1
и С38/23
в том числе:
сталь прокатная, приведенная к
С38/23
Сталь, приведенная к классам A-I
и С38/23 на I м2
То
же, на расчѐтный показатель
застройки
Бетон
площади
застройки
в том числе:
монолитный
сборный
Бетон на I м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Асфальтобетон
Щебень
Песок
Резинобитумная смесь
Лесоматериалы
Лесоматеоиалы, приведенные к
круглому лесу
"
"
"
"
9,00
10,66
11,05
0,001
-
12,85
9,00
-
"
11,00
_-
10,66
0,001
-
0,001
11,05
-
11,00
58,99
_
0,001
0,001
-
56,58
2,41
1323,13
2324,59
1928,60
0,005
0,005
-
"
"
мЗ
58,99
0,001
-
"
"
"
"
т
мЗ
"
т
мЗ
"
56,58
2,41
1058,06
2324,59
1928,60
707,61
18,0
27,0
0,005
0,005
_
"Регупол"
м2 Эксплуатационные показатели
.
18,0
Потребная электрическая
кВт 132,0
—
_
27,0
мощность
Площадь застройки
м2 11395,0
11232,00 То же, на расчетный показатель и
1,0
132,0
ТЕХНИЧЕСКИЕ
"
ХАРАКТЕРИСТИКИ
За расчѐтный показатель принят 1 м2 площади застройки спорт.ядра.
4.3.Спортивное ядро упрощѐнного типа (ТП 290-I-42.84)
План спортивного ядра
ЭКСПЛИКАЦИЯ
Номер
Наименование
I Круговая беговая легкоатлетическая дорожка,
L=300м
2
Прямая легкоатлетическая беговая дорожка
3 Северный сектор
4 Южный сектор
5 Футбольное поле (65 х 46)м
6 Площадка для волейбола
7 Полоса препятствий
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-42.84)
«Спортивное ядро упрощѐнного типа»
Наименование
ТРУДОЕМКОСТЬ
Построечные трудовые затраты
То же, на I м2 площади застройки
РАСХОДЫ
Расход строительных материалов:
Цемент
Цемент, приведенный к марке 400
То же, на I м2 площади застройки
Сталь
Сталь, приведенная к классам A-I и С38\23
в том числе:
Сталь прокатная, приведенная к С38/23
сталь, приведенная к классам А-1 и С38/23 на
I м2 площади застройки
Бетон
в том числе:
Монолитный
Сборный
Бетон и железобетон на I м2 площади
застройки
Асфальтобетон
Щебень
Песок
Резинобитумная смесь
Лесоматериалы
Лесоматериалы, приведенные к круглому
лесу
Спецсмесь
ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Площадь застройки
То же, на расчетный показатель
Всего
Удельный показатель
чел.-дн.
"
476,6
—
0,05
т
"
"
31,13
31,02
-
—
0,81
0,82
0,003
—
-
"
"
0,38
0,00008
мЗ
60,12
"
"
"
53,59
6,53
»
—
•*
0,006
т
мЗ
"
т
мЗ
"
462,52
3021,95
1048,04
309,12
6,46
9,69
—
—
—
—
_
"
297,84
—
м2
10022,0 1,0
"
"
За расчѐтный показатель принят 1 м2 площади застройки.
4.4.Тренировочное футбольное поле
(ТП 290-I-44.86)
План футбольного поля
ЭКСПЛИКАЦИЯ
№ п/п
I
2
Наименование
Футбольное поле 90x60 м
Ограждение
3
Тренажерная стенка
4
Бортовой камень
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-44.86)
«Тренировочное футбольное поле»
Тип I
Наименование
Всего
Удельный
показатель
Всего
Тип П
Удельный
показатель
ТРУДОЕМКОСТЬ
Построечные трудовые затраты
чел.-дн
То же, на расчетный показатель
"
РАСХОДЫ
Расход строительных материалов:
568,79 /
578,02
-
519,52 /
528,92
0,084 / 0,085 -
-
0,076 / 0,078
Цемент
т
25,26 / 28,61
Цемент, приведѐнный к М400
«
23,53 / 26,59
-
То же, на 1м2 площади застройки «
-
0,003 / 0,004 -
0,003 / 0,004
Сталь
Сталь, приведенная к классам AI и
С38/23
в том числе:
Сталь прокатная, приведенная
С38/23
Сталь, приведенная к классам AI и
С38/23 на расчетный показатель
"
16,29
-
16,29
-
"
17,46
-
17,46
-
"
17,09
-
17,09
-
"
-
0,002
Бетон и железобетон
мЗ
I06,94 / I2I,83 -
106,94 /
121,83
101,55 /
116,44
5,39
101,55 /
116,44
5,39
25,26 / 28,61
-
23,53 / 26,59
0,002
-
В том числе:
монолитный
""
Сборный тяжѐлый
Бетон и железобетон на расчетный
"
показатель
Асфальтобетон
т
Щебень
Гранитные высевки
Регупол
Лесоматериалы
Лесоматериалы, приведенные к
круглому лесу
ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ
ПОКАЗАТЕЛИ
Потребная электрическая
мощность
ТЕХНИЧЕСКИЕ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Площадь застройки
То же, на расчетный показатель
-
0,016 / 0,118 -
-
0,016 / 0,118
-
-
-
1459,6
м3
«
м2
мЗ
1486,31
544,55
27,24
-
1486,31
6479,0
27,24
-
"
40,15
-
40,15
-
кВт
108,0
-
108,0
-
м2
"
6811,0
1,0
6811,0
-
1,0
За расчѐтный показатель принят 1м2 площади застройки футбольного поля. Разработаны
покрытия: тип 1 – гранитные высевки, тип П – «Регупол». Дробные показатели: числитель –
для 1 и П, знаменатель- для Ш и 1У ветровых районов.
4.5.Площадка для волейбола (ТП 290-I-35.83)
ЭКСПЛИКАЦИЯ
№
п/п
Наименование
I
Стойка
волейбольная
Судейская вышка
2
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-35.83)
«Площадка для волейбола»
Площадка тип I
Всего
Удельный
показатель
Наименование
Трудоѐмкость
Построечные трудовые затраты
То же, на I м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Расходы
Расход строительных материалов:
Цемент
Цемент, приведенный к марке 400
То же, на I м2 площади застройки
Бетон
в том числе:
монолитный
сборный
Бетон на I м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Асфальтобетон
Резинобитумная смесь
Сталь
Щебень
Песок
Лесоматериалы
Лесоматериалы, приведенные к
круглому лесу
Эксплуатационные показатели
Потребная электрическая мощность
Технические характеристики
Площадь застройки
То же, на расчетный показатель
чел.-дн.
"
"
39,69
—
_
_0,11
0,11
т
"
"
мЗ
1,75
1,75
5,1
0,005
-
"
"
"
"
"
"
т
мЗ
"
"
"
4,37
0,73
31,07
13,00
0,10
72,91
71,25
0,24
О.З6
0,014
0,014
-
кВт
6,0
—
м2
"
360,0
-
1,0
В проекте разработаны три варианта площадки: тип П – покрытие из спецсмеси
тип Ш –покрытие из синтетического материала «регупол»,
тип 1У –деревянное покрытие
За расчѐтный показатель принята площадь застройки (S=360 кв.м).
4.6.Площадка для гандбола (ТП 290-I-38.84)
ЭКСПЛИКАЦИЯ
1- ворота
2- сетка для ворот
ПЛОЩАДКИ
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-38.84)
«Площадка для гандбола»
Площадка тип I Площадка тип П Площадка тип Ш
Всего Удельн. Всего Удельн. Всего Удельн.
показапоказапоказатель
тель
тель
Наименование
Трудоѐмкость
Построечные трудовые
затраты
То же, на I м2 площади
застройки
То же, на расчетный
показатель
Расходы
Расход строительных
материалов:
Цемент
Цемент, приведенный к
марке 400
То же, на I м2 площади
застройки
Бетон
в том числе:
монолитный
сборный
Бетон на I м2 площади
застройки
То же, на расчетный
показатель
Асфальтобетон
Щебень
Песок
Резинобитумная смесь
Спецсмесь
"Регупол"
Эксплуатационные
показатели
Потребная электрическая
мощность
Технические
характеристики
Площадь застройки
То же, на расчетный
показатель
чел.41,15 дн.
30,49 -
37,53 -
"
-
0,04
—
0,03
-
0,04
"
-
0,04
—
0,03
—
0,04
т
0,03
—
—
—
0,03
—
"
0,03
-
-
-
0,03
-
"
-
0,00003 -
-
-
0,00003
мЗ
6,68
-
6,68
-
6,68
-
"
"
4,57
2,11
-
4,57
2,11
-
4,57
2,11
-
"
-
0,007
"
-
0,007
-
0,007
—
0,007
т
мЗ
"
т
мЗ
т
93,16
201,76
163,22
62,31
—
-
—
-
219,26
73,58
-
—
-
186,32
201,76
163,22
—
9,65
—
—
-
0,007
0,007
кВт
16,0
16,0
16,0
м2
946,0 -
946,0 -
946,0 -
"
-
1,0
1,0
За расчѐтный показатель принят 1м2 площади застройки.
1,0
4.7.Площадка для бадминтона (ТП 290-I-36.84)
ЭКСПЛИКАЦИЯ
№ п/п
ПЛОЩАДКИ
Наименование
I
Стойка для бадминтона универсальная
2
Сетка для бадминтона
3
Вышка судейская для бадминтона
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-36.84)
«Площадка для бадминтона»
Площадка
Площадка
Площадка
Тип 1
Тип 2
Тип 3
Всего
Удельн Всего Удельн. Всего Удельн.
показапоказапоказатель
тель
тель
Наименование
Трудоѐмкость
Построечные трудовые
затраты
То же, на I м2 площади
застройки
То же, на расчетный
показатель
Расходы
Расход строит. материалов
Цемент, приведенный к
марке 400
То же, на I м2 площади
застройки
Бетон
в том числе:
монолитный
сборный
Бетон на I м2 площади
застройки
То же, на расчетный
показатель
Асфальтобетон
Щебень
чел.-дн. 27,49
-
18,28
-
23,70
-
»
-
0,23
-
0,15
-
0,20
»
-
0,23
-
0,15
-
0,20
т
1,00
-
6,41
-
1,00
-
»
-
0,008
-
0,003
-
0,008
мЗ
4,01
-
2,88
-
4,01
-
»
»
2,54
1,47
-
2,88
-
-
2,54
1,47
-
»
—
0,03
_
0,02
-
0,03
»
—
0,03
_
0,02
-
0,03
т
11,33
24,64
-
21,54
-
23,13
-
_
28,98
_
26,18
9,75
-
-
6,40
0,34
-
20,18
-
—
»
—
0,49
_
_
—
0,4
2,1
~
-
~
-
0,4
3,6
0,43
7,2
—
—
0,4
2,26
120,0
—
—
6,0
-
6,0
-
6,0
-
120,0
-.
1,0
120,0
—
1,0
120,0
-
—
1,0
мЗ
Песок
м3
Резинобитумная смесь
»
Лесоматериалы
»
Лесоматериалы,
приведенные к круглому
»
лесу
Сталь
т
Битум
»
Глина
мЗ
Известь
т
Регупол
м2
Спецсмесь
мЗ
Эксплуатационные
показатели
Потребная электрическая
кВт
мощность'
Технические
характеристики
Площадь застройки
м2
То же, на расчетный показатель
«
_
За расчѐтный показатель принят 1 м2 площади застройки.
4.8.Площадка для городков (ТП 290-I-34.83)
План площадки тип I
ЭКСПЛИКАЦИЯ
№
п/п
1
2
3
4
5
ПЛОЩАДКИ
Наименование
"Город" с
"пригородами»
Коны и полуконы
Приемная стенка
Стойки освещения
Ограждение площадки
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-34.83)
«Площадка для городков»
Площадка тип I
Всего
Удельный
показатель
Наименование
Трудоѐмкость
Построечные трудовые затраты
То же, на I м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Расходы
Расход строительных материалов
Цемент
Цемент, приведенный к марке 400
То же, на I м2 площади застройки
Сталь
Сталь, приведенная к классам AI и С38/23
в том числе:
Сталь прокатная, приведенная к С38/23
Сталь, приведенная к классам AI и С38/23 на I
м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Бетон и железобетон
в том числе:
монолитный
сборный
Бетон и железобетон на I м2 площади
застройки
Щебень
Песок
чел.-дн
"
"
23,06
-
0,06
0,06
т
"
"
"
"
6,96
6,28
0,68
0,76
0,17
-
"
0,56
-
"
0,002
"
мЗ
28,25
0,002
-
"
"
27,61
0,64
-
"
-
0,08
"
м3
Резина
м2
Лесоматериалы
м3
Лесоматериалы, приведенные к круглому лесу "
Эксплуатационные показатели
Потребная электрическая мощность
кВт
Технические характеристики
Площадь застройки
м2
То же, на расчетный показатель
«
41,5
-
23,08
39,00
4,18
6,27
-
1,.3
-
.375,0
-
1,0
В проекте разработан вариант площадки тип П – с металлическим покрытием
«городка» и» пригорода» и а асфальтобетонным покрытием конов и полуколнов.
За расчѐтный показатель принята площадь застройки (S=375 м2).
4.9.Площадка для настольного тенниса (ТП 290-I-39.84)
ЭКСПЛИКАЦИЯ
ПЛОЩАДКИ
№ п/п
Наименование
I
Стол для
настольного тенниса
2
Сетка для
настольного тенниса
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-39.84)
«Площадка для настольного тенниса»
Всего
Удельн.
показатель
чел.-дн.
"
"
5,49
-
0,15
0,15
т
"
"
мЗ
0,51
0,49
1,23
0,01
-
"
"
"
"
т
мЗ
0,98
0,25
6,42
5,40
0,03
0,03
—
—
м2
"
36,0
1,0
Наименование
Трудоѐмкость
Построечные трудовые затраты
То же, на I м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Расходы
Расход строительных материалов
Цемент
Цемент, приведенный к марке 400
То же, на I м2 площади застройки
Бетон
в том числе:
монолитный
сборный тяжелый
Бетон на I м2 площади застройки
То же, на расчетный показатель
Асфальт
Щебень
Технические характеристики
Площадь застройки
То же, на расчетный показатель
За расчѐтный показатель принят 1м2 площади застройки площадки (S=36 м2).
4.10. Площадка для тенниса (ТП 290-I-40.84)
ЭКСПЛИКАЦИЯ
№
п/п
1
2
ПЛОЩАДКИ
Наименование
Стойка для тенниса
Сетка для тенниса
Технико-экономические показатели (ТП 290-I-40.84)
«Площадка для тенниса»
Наименование
Трудоѐмкость
Построечные трудовые
чел.-дн.
затраты
То же, на I м2 площади
"
застройки
То же, на расчетный
"
показатель
Расходы
Расход строительных материалов:
Цемент
т
Цемент, приведенный к марке 400
"
То же, на I м2 площади застройки
"
Бетон
мЗ
в том числе:
сборный
"
Бетон на I м2 площади застройки
"
То же, на расчетный показатель
"
Асфальтобетон
т
Щебень
мЗ
Песок
"
Резинобитумная смесь
т
Эксплуатационные показатели
кВт
Потребная электрическая
Площадка тип I
Всего Удельный
показатель
Площадка тип П
Всего Удельный
показатель
25,41
-
29 ,89
-
-
0,04
-
0,04
-
0,04
-
0,04
1,66
1,56
4,38
0,002
-
1,74
1,64
4,85
0,002
-
4,38
63,12
132,19
106,92
40,82
0,006
0,006
_
-
4,38
77,92
158,40
132,00
50,4
0,006
0,006
_
-
16,0
16,0
мощность
Технические характеристики
Площадь застройки
То же, на расчетный показатель
м2
"
648,0
-
_
1,0
800,0
-
_
1,0
За расчѐтный показатель принят 1 м2 площади застройки площадки.
В проекте разработаны два варианта покрытия площадки: спецсмесь и
синтетический материал «регупол».
4.11.Площадка для хоккея с шайбой (ТП 296-1-32)
ЭКСПЛИКАЦИ
ИИЯ:
1. Хоккейный борт
2. Павильон для игроков
3. Павильон для судей
4. Ворота
5. Опоры освещения
6. Водопроводный колодец
Проект площадки для хоккея с шайбой (ТП 2196-1-32) разработан для привязки на
территории спорткомплекса и предназначается для учебно-тренировочной работы и
проведения соревнований по хоккею с шайбой и фигурному катанию.
Летом – для ручных игр, минифутбола и общефизической подготовки.
Основные показатели:
Площадь застройки 1945 кв.м, рабочая площадь 1842 кв.м
Расход материалов:
цемента -4,89 т
стали -12,54 т
железобетона – 18,20 куб.м
лесоматериалов -82,77 куб. м
песка – 407,94 куб.м
щебня 382,15 куб.м
резинобитумной смеси -68,10 куб.м
Трудовые затраты на сооружение -703,74 чел.дн.
Эксплуатационные показатели:
расход воды -2,4 л\сек
Строительные конструкции:
Хоккейная площадка:
покрытие площадки – резинобитумное;
хоккейный борт - стационарный из шпунтованных досок по металлическим
стойкам, заделанным в монолитные железобетонные фундаменты.
Павильон для судей:
стены –деревянный каркас с обшивкой шпунтовым тѐсом;
полы – дощатые;
кровля – волнистые асбоцементные листы;
двери – деревянные;
отделка наружная и внутренняя – покрытие лаком ПФ, масляная окраска.
Инженерное оборудование:
Водопроводный колодец глубокого заложения с пожарным гидрантом для заливки льда.
5. Спортплощадки на школьном участке от П.Воловик
В данном разделе приведены сведения из книги П.В.ВОЛОВИКА «Спорткомплекс
«Надежда» («Молодая гвардия», Москва, 1983), где представлены ряд новых типов
открытых спортивных сооружений, которые не потеряли актуальность и в настоящее
время.
В проектах интересное применение нашли простейшие тренажѐры - «шагающий
атлет», «альпинист», «ручные качели», различные штанги, гимнастические стенки новых
конструкций и другое нестандартное оборудование, позволяющее через игровые формы
упражнений развивать необходимые физические качества, прививать интерес учащейся
молодежи к самостоятельным занятиям физической культурой.
Ниже приведены отдельные генпланы открытых площадок и чертежи различных
элементов нестандартного оборудования.
Примечательно, что в конце восьмидесятых силами шествующих предприятий и
организаций по приведѐнным проектам возведены спортивные игровые площадки,
гимнастические и тренажѐрные городки
на территориях, прилегающих к
общеобразовательным школам.
5.1. Проект «школьник-1»
.
На рисунке показана примерная схема четырѐх физкультурных зон: спортивное ядро
– (внизу), динамические полосы препятствий (в середине), спортивно-игровой городок для
групп продлѐнного дня и гимнастический городок для тренировок и самоконтроля
(вверху, в квадратах). В проекте выделены четыре физкультурные зоны:
- спортивное ядро;
-динамические полосы препятствий;
-спортивно-игровой городок для групп продленного дня;
-гимнастический городок для тренировки и самоконтроля
Все зоны объединены и подчинены решению главных задач: повышению
эффективности урока физической культуры, расширению внеклассной спортивномассовой работы, созданию условий для самостоятельных занятий школьников в
свободное от уроков время. Кроме того, в проекте учтены интересы физкультурников,
проживающих в микрорайоне школы.
.
Спортивное ядро
Спортивное ядро включает в себя кольцевую беговую дорожку (1), две прямые
беговые дорожки по 60 м (2), три баскетбольные (3), две волейбольные (4) площадки,
одно игровое гандбольное поле (5), стойки баскетбольные (6), ворота гандбольные (7),
универсальную яму для прыжков (8), устройство с наклонными досками (9),
тренировочную массовую стартовую колодку (10), стойки — указатели старта и финиша
(11), флагшток (12), чашу олимпийского огня (13), пьедестал почета (14), скамьи (15)
и плакаты (16).
Гимнастический городок содержит 13 видов нестандартного оборудования: цилиндр
вертикальных шестов (1), штанги для упражнений стоя (2), устройство для упражнений с
грузом (3), параллельные брусья (4), криволинейная гимнастическая лестница (5),
строенное бревно (6), трехжердевые разновысокие брусья (7), штанги для упражнений
лежа (8), разновысокие перекладины (9), штанги для упражнений сидя (10), стенка
гимнастическая — тренажер (11), штанги для упражнений ногами (12) и
устройство для измерения высоты прыжка (13).
Если гимнастический городок разделить дорожками из твердого покрытия, например
из асфальта, то при определенной разметке и размещении необходимых учебных пособий
здесь можно дополнительно оборудовать учебную полосу по изучению правил уличного
движения (см. рис. Гимнастическая площадка с разметкой дорожек для изучения правил
дорожного движения).
Гимнастический городок
Гимнастическая площадка с разметкой дорожек для
изучения правил дорожного движения
План динамической полосы препятствий
Динамические полосы препятствий включают в себя: полосу препятствий комплекса
ГТО, учебную полосу препятствий прикладной подготовки и полосу препятствий —
тренажер из автомобильных шин.
Полоса препятствий комплекса ГТО состоит из двух стереотипных дорожек, на
которых установлены нормативные препятствия: бум (10), забор (8), «мышеловка» (7), ров
(5) и из нестандартного оборудования: качающееся
бревно
(18)
и
козел
гимнастический деревянный (6).
Учебная полоса препятствий прикладной подготовки также состоит из двух
стереотипных дорожек, на которых установлены следующие препятствия: «альпинист» (2),
каскад из бревен (3), забор с трапом (4), ров (15), козел гимнастический деревянный (6), спаренный лабиринт (9), ров (11), полисад (12), «шагающий атлет»
(13).
Полоса препятствий - тренажѐр из шин
Полоса препятствий — тренажер состоит из 16 автомобильных
шин
одинакового
размера,
которые
устанавливаются
на
равномерно
увеличивающемся
расстоянии друг от друга.
Спортивно-игровой городок для групп продлѐнного дня
Спортивно-игровой городок для групп продленного дня содержит следующие виды
нестандартного оборудования: штанга для упражнения сидя (1), движущиеся барабаны (2),
ручные качели подростковые (3), ручные качели детские (4), скамья (5), железобетонный
(металлический) стол для настольного тенниса (6), кольцевой гимнастический снаряд (7),
табогган(8)
5.2.Проект «Школьник-2»
«Школьник-2» - проект для школ с очень затесненными условиями, где не имеется
свободного участка для строительства спортивного ядра.
Участок разделѐн на 5 зон:
- в зоне I размещѐн блок спортивно-игровых площадок и
легкоатлетических
секторов для прыжков в длину и высоту;
- в зоне II оформлен гимнастический городок;.
- в зоне III запроектированы три 100-метровые беговые дорожки;
- в зоне IV разместилась полоса препятствий;
- в зоне V — хоккейная площадка.
Спортивно-игровая площадка состоит из поля для игры в ручной мяч (1) или
мини-футбол, двух баскетбольных (2) и двух волейбольных площадок (3). Рядом
размещены две стандартные ямы для прыжков в длину с разбега (4), сектор для прыжков в
высоту (5). Предусмотрено необходимое оборудование: баскетбольные стойки (6),
волейбольные вышки (7) с переносной стойкой (8), ворота для ручного мяча и минифутбол (9), пьедестал почета (10), флагшток (11) и чаша олимпийского огня (12).
Яма для прыжков в длину заполнена песком, а сектор для прыжков в высоту уложен
поролоновыми матами. Размеры всех площадок и секторов показаны на генплане
комплексной спортивно- игровой площадки.
По трѐм сторонам предусмотрено сетчатое ограждение площадки по ж\б столбам
(высотой 3м) на бетонных фундаментах.
Для придания площадке выразительности и привлекательности, а также в
соответствии с санитарно-гигиеническими нормами по периметру площадки необходимо
выполнить посадки кустарников (сирень, жасмин и др.).
Покрытие спортивно-игровой площадки возможно синтетическое или грунтовопесчаное, с использованием спецсмеси из простейших, широко распространенных
материалов: строительных высевок, щебня, шлака и некоторых других упругих
влагоемких материалов — таких, как антисептированные древесные опилки.
В зимнее время предусматривается устройство ледяного катка площадью около
тысячи квадратных метров. Поскольку заливка катка и регулярный полив площадок летом
требовали больших объемов воды, предусмотрен сток воды с площадки в стороны полосы
препятствий с организацией минимального уклона, равного 0,003.
В связи с тем, что на спортивно-игровой площадке предусмотрено размещение
совмещенных с гандбольным полем волейбольных и баскетбольной площадки, разметка
той или иной площадки производится мелом с помощью специальной тележки
(машинки) непосредственно перед занятиями или перед соревнованием.
Схема размещения физкультурных зон в школе: 1 — блок игровых площадок, 2 —
гимнастический городок,
3 — беговые дорожки (100 м), 4 — полоса препятствий , 5 —5-хоккейное поле.
План комплекснойУстройство
спортивно-игровой
легкоатлетической
площадки дорожки грунт.
.
Устройство легкоатлетической дорожки даѐт возможность проведения бега до
100 м. На старте предусмотрена установка стационарных стартовых упоров на три бегуна.
По краям линии финиша установлены прямоугольники, деревянные съѐмные стойки,
которые вставляются в специальные металлические проѐмы, заглубленные в грунт.
Полоса
препятствий
Устройство полосы препятствий: из-за ограниченных размеров участка полосу
препятствий пришлось сделать длиною 45м с последующим поворотом на 180
градусов и продвижением спортсменов в обратном направлении. Она рассчитана
для выполнения упражнений одним учеником.
Оборудование полосы выполнено из бревна (бум) и из металлических труб
(«мышеловка», забор). Ворота «мышеловки» сделаны съѐмными, для чего заделали
в грунт заподлицо отрезки труб, в которые устанавливались ворота, выполненные из
алюминиевых трубок.
Гимнастическая площадка (см.план на следующей странице) имеет площадь
490 м2. На площадке расположено нестандартное оборудование: гимнастический
снаряд (1), цилиндр вертикальных шестов (2), перекладины разной высоты (3),
брусья параллельные (4), сдвоенное бревно (5), криволинейную гимнастическую
лестницу (6), штанги для упражнения стоя (7), железобетонный стол для
настольного тенниса (8) и скамьи (9).
Гимнастическая площадка
5.3.Организация работ по строительству и реконструкции
открытых плоскостных спортсооружений
Строительные материалы. Конструктивные слои покрытий спортивного ядра и
других физкультурных зон состоят из природных и искусственных строительных
материалов.
Применяя тот или иной строительный материал, следует учитывать его физические
свойства – удельный и объѐмный вес, плотность и пористость, отношение к воздействиям
воды и температурных изменений, влагопоглощение и влагоотдачу, гигроскопичность и
водопроницаемость, а также механические свойства – прочность, твѐрдость,
нестираемость, их отношение к действию тепла и холода.
Организация работ при строительстве или реконструкции открытых плоскостных
спортивных сооружений должна осуществляться в следующей технологической
последовательности: разметка строительной площадки, подготовка подстилающего
грунта, устройство основания, промежуточного слоя, верхнего слоя газона или слоя
износа, нанесение разметочных линий, озеленение, освещение и установка спортивного
оборудования.
Разметка строительной площадки. От правильной разметки, определяющей
дальнейшее расположение спортивного сооружения, зависит своевременный и быстрый
отвод талых и дождевых вод с его поверхности, сохранения баланса гидрологического
режима.
Точная разметка помогает правильно выбрать направление и характер уклонов, четко
произвести планировку. Для вертикальной планировки строительную площадку разбивают
на квадраты, например, 5X5 м, по которым проводят нивелировку, затем, определив разность отметок между существующей и проектной поверхностью, составляют проект
планировки.
При разметке спортивного ядра с круговой беговой дорожкой вначале определяют
большую ось и центр площадки, а затем центры поворотов и длину вставок, проведенных
через противоположные концы найденных полуокружностей.
Подготовка подстилающего грунта. Покрытия можно устраивать на любых
устойчивых подстилающих грунтах. Работы по устройству земляного полотна или подстилающего грунта (так же как и снятие растительного покрова и послойное разравнивание, а
затем и уплотнение грунта) выполняют с помощью специальных механизмов.
Подготовку подстилающего грунта проводят в такой технологической
последовательности: удаляют дерновый покров и слой почвы с грунта; в основании газонных покрытий сооружают систему дренажей; разравнивают подстилающий грунт и при
уплотнении производят профилирование и планировку; затем при необходимости вводят
улучшающие добавки.
Не всегда дерновый покров и растительный слой почвы удаляют с поверхности
планируемого участка без повторного применения. В тех случаях, когда участок имеет
прочную, ровную, без грубых трав дернину с хорошо развитыми побегами и корнями, ее
вырезают кусками 25X40, 30X30, 20X30 см толщиной 6—7 см и укладывают в стороне от
строительной площадки для последующего использования.
Водоотвод. Для обеспечения водоотвода с поверхности основания оно должно
быть спрофилировано и уплотнено. Подстилающий грунт делают с уклонами, которые
точно повторяют уклоны поверхности. Не следует устраивать дренажную систему на
водопроницаемых грунтах, но там, где грунт плохо пропускает влагу, нужно устраивать
систему сброса воды в водоотводные кюветы или дренажные канавки (расположенные
вдоль границы сооружения).
Конструкции открытых спортивных сооружений во многом зависят от типа
верхнего слоя покрытия. Различают искусственные, травяные и ледяные покрытия.
Искусственные покрытия делают водостойкими и гигроскопичными (нежесткими),
жесткими и деревянными. К ^нежестким относятся специальные покрытия из смесей
различных грунтовых или каменных материалов с влагоемкими вяжущими компонентами.
К жестким относятся асфальтовые и бетонные покрытия.
При сооружении нескольких комплексных спортивных площадок последовательно
проводят работы по планировке основания, прокладке поливочного водопровода,
устройству водоотвода, а затем приступают к укладке слоев конструкции в таком порядке:
упруго-влагоемкий слой, жесткий слой, изоляционный слой и сверху — покровный. При
жестком основании на него сразу укладывают изоляционный слой и поверх него —
покровный (из спецсмеси).
Для выполнения работ по сооружению основания и промежуточных конструктивных
слоев поочередно укладывают щебень (или гравий, шлак, кирпичный щебень,
крупнозернистый песок), уплотняют его, одновременно увлажняют, а затем укладывают
выравнивающий (изоляционный) слой, вновь проводя те же операции по увлажнению и
уплотнению.
Водоснабжение. Для увлажнения покрытия и заливки их зимой под каток, игровые
хоккейные поля и конькобежные дорожки, на школьных спортивных площадках
обеспечивают автономной системой водоснабжения. Летние водопроводы требуют
мелкого заложения в грунт. Водопроводы глубокого заложения предусматриваются только
для заливки льда. Поэтому вопросы водоснабжения должны решаться до укладки
соответствующего покрытия площадки.
Зеленые насаждения выполняют роль естественной защиты площадки и должны
составлять значительную часть всего школьного участка. В это число входит площадь
защитной зеленой полосы, живая изгородь, зеленые насаждения в спортивной зоне и
спортивные газоны. Участок спортивной зоны всегда ограждают от земельного участка
школы живой изгородью, причем ширину зеленой полосы по границам участка делают не
менее 1,5 м, а со стороны улицы — не менее 6— 10 м, деревья высаживают не менее чем в
10 м от школьного спортивного зала, а кусты — на расстоянии 5 м.
В связи с этим, например, проектом «Школьник-1» предусмотрено ограждение всего
спортивного ядра зелеными насаждениями, а со стороны школьного здания — посадка
живой изгороди в два раза из бирючины обыкновенной. Чтобы кустарник на первых порах
не вытаптывался, между его рядами предусмотрены метровые вертикальные стойки
сечением 60 мм, по которым натягивается несколько рядов стальной проволоки.
Для посадки используются лиственные породы (клен, ольха, желтая акация, граб,
боярышник, жимолость, черемуха, и др.), также хвойные породы (можжевельник, ель,
туя). Нельзя озеленять спортивную зону плодовыми деревьями и колючим кустарником.
Следует учитывать, что зеленые насаждения поглощают звук, оказывают благотворное
влияние на чистоту воздушной среды, поглощают пыль, газовые примеси, оказывают
влияние на весь микроклимат спортивной зоны пришкольного участка. Кроме того, они
являются частицами общей архитектурной композиции, служат фоном, защитой от ветров,
в жаркие дни — от солнца. При подборе пород деревьев и кустарников необходимо
принимать во внимание рост растений, расстановку их на участке, расположение
относительно физкультурной площадки, характер грунта и климатические особенности
местности. Уход за зелеными насаждениями должен быть постоянным.
Освещение школьных спортивных площадок в дневное время зависит от правильной
ориентации физкультурных зон по странам света. При размещении игровых площадок
учитывают, чтобы горизонтальная проекция направления солнечных лучей составляла
возможно больший угол с направлением оси спортивного сооружения. В зависимости от
географической широты местности допускают ориентацию школьных спортивных
площадок, которые используются преимущественно в утренние и дневные часы,
по широтной ориентации.
Искусственное электрическое освещение необходимо для обеспечения видимости
спортивного оборудования, разметки, действий занимающихся, проведения занятий в
темное время суток. Согласно нормам регламентируется минимальная освещенность на
рабочей поверхности полей и площадок.
Так, крупные спортивные арены должны иметь освещенность не менее 200 лк,
хоккейные поля — 100 лк, спортивные площадки и легкоатлетические секторы — 50 лк,
гимнастические площадки — 30 лк. Для того чтобы исключить слепящее действие,
светильники располагают на высоте, экранируют, либо направляют в сторону движения
занимающихся, либо придают им определенный угол наклона.
Рекомендуется установка светильников на железобетонных опорах. Высота подвеса
светильников при верхнем освещении должна быть 8—10 м.
. Располагаются светильники на мачтах (опорах) обычно вдоль боковых сторон площадок.
Управление освещением осуществляется со щита. Все металлические части,
относящиеся к электроустановке, а также железобетонные опоры со светильниками
заземляются путем присоединения их к нулевому проводу сети.
Размещение оборудования на школьных комплексных спортивных площадках
подчинено, с одной стороны, нормам и правилам оборудования спортивных площадок по
отдельным видам спорта, соответствующим правилам соревнований, и, с другой стороны,
они должны полностью отвечать педагогическим требованиям современного этапа
физического воспитания школьников.
Спортивное ядро («Школьник-1») имеет в своем составе: площадку для спортивных
игр (ручной мяч, волейбол, баскетбол), окаймленную круговой легкоатлетической беговой
дорожкой.
Одна из трех баскетбольных площадок имеет пониженную высоту баскетбольных
щитов, соответствующую требованиям мини-баскетбола.
На площадке имеется три пары гандбольных ворот. Одна пара переносных для
официальных соревнований и учебно-тренировочной работы и две пары стационарных,
предназначенных для изучения техники бросков и организации игр по упрощенным
правилам. С тыльной стороны они имеют специальные крючки для подвешивания
гандбольных сеток.
Конструкция волейбольных стоек объединяет в себя устройство для крепления и
подъема волейбольной сетки и судейскую вышку с сиденьем для судьи, которые
установлены за боковыми линиями игровой площадки вслед за последней третьей парой
баскетбольных стоек. К ним крепятся концы троса, на котором находятся две
волейбольные сетки, поддерживаемые в центре переносной стойкой с подпятником.
Все стационарные стойки и ворота установлены в одну линию, что полностью
освобождает центральную часть спортивного ядра для бега, метаний, игры в мини-футбол
(зимой в хоккей) и для общешкольных массовых физкультурных праздников.
Поверхность спортивного ядра выполнена из песчаного асфальта (толщиной слоя 4—
5 см), который уложен на хорошо уплотненный промежуточный слой покрытия. Таким
образом, все игровые площадки и легкоатлетические секторы находятся в одной
плоскости, что удобно во время проведения уроков.
Тренировочная (массовая) стартовая колодка установлена в торце спортивного ядра
и не занимает дефицитную часть площадки. Устройство ее предусматривает возможность
дифференцированного выполнения низкого старта в зависимости от роста учащихся. При
ее установке необходимо проследить за тем, чтобы ее тело и особенно основание передних
упоров (для толчковой ноги) находилось заподлицо с поверхностью площадки для бега.
Универсальная яма для прыжков имеет 18-метровую ширину (на 9—10 прыгунов
одновременно) и по бокам снабжена устройством с наклонными досками для выполнения
прыжков в «глубину» и других упражнений.
Скамейки для отдыха размещены за пределами беговой дорожки (между деревьями)
строго по одной линии и на одинаковой высоте, создавая небольшую трибуну на 100—150
зрителей.
В другом торце спортивного ядра установлены стенды наглядной агитации,
флагшток, пьедестал почета, чаша олимпийского огня. На видном месте вдоль лицевой
линии спортивного ядра напротив входа на площадку установлено большое панно с
эмблемой школы (спортивной команды школы).
На местах старта и финиша стационарно установлены специальные стойки-указатели
и судейские столики с сиденьем (также стационарно) на финише.
После установок всех элементов оборудования и укладки покрытия спортивного ядра
проводится работа по разметке разграничительными линиями всех площадок, дорожек и
секторов в соответствии с правилами соревнований. Разметку наносят хорошо различимыми линиями синтетической или масляной красками.
На других площадках, в зависимости от поверхности покрытия (спецсмесь, грунт,
газон), разметку производят клеевой или масляной краской. Временную разметку
производят с помощью специальных машинок, куда засыпается мелкозернистый (сеяный)
мел, алебастр или другие цветные сыпучие материалы.' В некоторых случаях могут
использоваться полимерные ленты, которые приклеиваются к покрытию. Не допускается
разграничивать площадку валиками, желобками и плашками, брусками, трубами, так как
они могут послужить причиной падений и травм. Всегда линии разметки должны быть
расположены в одной плоскости с поверхностью площадки. Все легкоатлетические и
игровые площадки (кроме футбола, хоккея) имеют ширину линий, равную 5 см, которая
всегда входит в размеры этих сооружений.
В рассматриваемом спортивном ядре для занятий легкой атлетикой прямая беговая
дорожка размещается на площадке, окаймленной круговой беговой дорожкой,
и
совмещена с ней.
Круговая беговая дорожка состоит из двух прямых отрезков, плавно соединенных
поворотами, имеет зоны безопасности. Поворот спланирован по двум радиусам.
Нанесены линии старта и финиша. Вдоль общей стартовой колодки проведена линия
старта, а от нее разделительные трехметровые перпендикулярные линии, образующие
коридоры для бега шириной 125 см, число которых соответствует общему числу
стартовых упоров. Перед универсальной ямой для прыжков в длину с разбега размещены
места для отталкивания. Их размеры должны полностью соответствовать размеру бруска
для отталкивания в прыжках с разбега, то есть длина - 122 см, ширина - 20 см. Расстояние
от линии отталкивания до переднего края ямы равно 1 - 1,5 м (для младших школьников и
девушек). С интервалом в 1 м нанесен второй ряд линий отталкивания для ребят средних
и старших классов.
Пунктирными линиями размечаются коридоры для метания мяча. (Толкание ядра и
метание гранаты вынесены за пределы данного спортивного ядра.)
Гимнастический городок. В проекте «Школьник-1» он выделен в самостоятельную
физкультурную зону, а поэтому оторван от зоны спортивного ядра и призван решать
специфические задачи, главным образом по развитию физических качеств, а иногда как
средство разминки перед основной частью урока.
Весь гимнастический городок состоит из 13 нестандартных снарядов. 8 из них
представлены в трех экземплярах, чтобы получить не менее 40 рабочих мест для
одновременной работы целого класса
Все оборудование стационарного типа. При планировке учитывается, что для
выполнения общеразвивающих упражнений потребуется определенная свободная
площадь. Для удобства в работе учителя целесообразно все снаряды пронумеровать.
Решению этих задач может способствовать устройство дорожки в середине городка с
твердым покрытием. Здесь наносятся соответствующие номера снарядов (станции),
производится построение учащихся и разминка.
При расстановке оборудования необходимо очень тщательно предусмотреть
соответствие зон безопасности. Для перекладин этот участок должен быть не менее 10 м
длины,
для
брусьев
параллельных - 7х7 м, для различных типов
нестандартных штанг 3х3 м и т. д.
В городке все элементы оборудования представлены тремя составами и отличаются
друг от друга. Так, штанги для упражнений стоя имеют вес 16, 24 и 32 кг и высоту от
площадки соответственно — 100, 110 и 120 см. Другие виды штанг отличаются только
весом. Перекладины — высотой: 180, 200, 220 см; брусья параллельные — высотой: 100,
120, 140 см и расстоянием между жердями: 40, 42, 45 см. Стенка-тренажер имеет
различные углы выноса реек вперед: 90, 80 и 70 градусов.
В городке имеется целый набор оборудования для самоконтроля. Самоконтроль —
это умение определять свое физическое состояние при выполнении различного рода
физических упражнений. Такое оборудование позволяет получать информацию об уровне
физической подготовленности занимающегося в зависимости от его пола, веса,
возраста и роста.
Дифференцированные виды снарядов создают необходимые условия для занятий
детей различного возраста. Они сами могут определить (с помощью штанг, стенкитренажера, строенного бревна и др.) свои успехи и недочеты, могут подумать, оценить,
взвесить и проанализировать свои физкультурные успехи.
Для развития силы в городке предусмотрены: конструкция для развития становой
силы, строенное бревно, стенка-тренажер, все разновидности штанг, где занимающийся
встречает сопротивление в виде груза или веса собственного тела. Такие упражнения
могут проходить в двух режимах: динамическом и статическом. В конструкциях снарядов
специально предусмотрены отягощения малого веса (штанга 16 кг), с которыми в начале
многократных повторений ребята легко могут справиться, но при многократных
выполнениях малые веса становятся «тяжелыми».
Организм ребят реагирует на них почти так же, как и при поднятии предельных
весов, что довольно быстро развивает силу, а это значит, что результат самостоятельных
занятий будет четко виден самому физкультурнику. Кроме того, с помощью такого оборудования учитель может шире подбирать режимы работы, точнее дозировать нагрузки,
избирательнее воздействовать на нервно-мышечный аппарат ребят.
Аналогичным путем здесь можно развивать быстроту движений, ловкость,
прыгучесть и другие физические качества. Например, устройство конструкции с
вертикальными шестами в виде цилиндра позволяет шире разнообразить, видоизменять
упражнения в лазании, подъеме на одних руках по двум шестам одновременно, подъем
по одному — переход вправо через два шеста, спуск вниз скольжением, подъем по двум
шестам одновременно, махом ногами вперед и т. п.
Покрытие участка гимнастического городка, где установлены нестандартные
снаряды для выполнения лазания, подъемов, размахиваний, соскоков (здесь возможны
срывы и падения), должно быть ровным и мягким, состоящим из местных непыльных гигроскопических смесей (типа опилки — песок), или, в крайнем случае иметь одернованный
травяной покров.
Спортивно-игровой городок для групп продленного дня является обособленной
физкультурной зоной. Его содержание и планировка подчинены не учебным, а
занимательным целям. Поэтому в него введены такие нестандартные снаряды, как ручные
качели, движущиеся барабаны, тобогган, теннисные столы, кольцевой гимнастический
снаряд и др.
В таком городке детям и весело и интересно. А как это важно, чтобы через игрыразвлечения снималась усталость, укреплялось здоровье, формировался характер.
Очень важным для здоровья детей представляется выполнение каждым из них
ежедневно необходимой нормы движений, недостаток которых, как известно, приводит к
одному из самых распространенных ныне заболеваний — гипокинезии. Еще великий
русский физиолог И. П. Павлов говорил, что хорошая мышечная работа эмоционально
развивает человека. А на этом фоне легче и быстрее идет усвоение знаний.
Приказом Министерства просвещения в режим школ продленного дня введены
обязательные ежедневные занятия физическими упражнениями и подвижными играми.
Опыт создания и эксплуатации спортивно-игровой площадки для групп продленного дня в
данной школе подтвердил правильность расчетов проектировщиков
и
получил
одобрение педагогов.
Расстановка оборудования продиктована чисто архитектурными потребностями, но с
обязательным соблюдением зон безопасности. Обязательно здесь должны быть скамейки
для отдыха.
Игры и развлечения должны проходить под присмотром и в присутствии воспитателя
группы продленного дня.
Динамические полосы препятствий. Весь их участок разбит на пять дорожек. Две
внутренние дорожки оборудованы стереотипно, с набором препятствий для средних и
старших школьников. На старте и финише имеются стойки-указатели.
После старта ученики преодолевают без остановок (последовательно) «шагающий
атлет», «полисад», ров, лабиринт, два козла, еще один ров, забор с трапом, каскад бревен и
финишируют при спуске с «альпиниста»,
Две боковые стереотипные дорожки заполняются препятствиями с такими
дополнениями, как качающееся бревно, которое ученики преодолевают сразу после старта,
и гимнастический козел, установленный между «мышеловкой» и рвом. В зависимости от
задач урока школьники преодолевают какую-то часть (группу) препятствий, могут
получать задания с переходом на другую дорожку и т. д. и т. п. Отдельные элементы
оборудования, например «шагающий атлет», «альпинист», спаренный лабиринт и другие,
широко используются для проведения игр-эстафет с участием
команд (групп) или
используют их самостоятельно на переменках и в другое свободное от уроков время.
Сбоку от этих полос препятствий устраивается полоса-тренажер из автомобильных
шин. Существует большое количество всевозможных полос препятствий с использованием
пришедших в негодность автопокрышек, когда применяются шины разных диаметров,
устанавливаются на равном расстоянии и т. д. В проект «Школьник-1» введен только один
вариант, который с точки зрения автора наиболее доступен всем школьникам и может
иметь наивысшую педагогическую ценность. В данном варианте применено 16 шин
одного диаметра (120 см), все одинаково на одну треть заглублены в грунт, но
расположены на равномерно увеличивающемся расстоянии друг от друга. Так от 1-й до 2й — 120 см, от 2-й до 3-й — 130 см... от 15-й до 16-й — 260 см. Все шины нумеруются от
1-й до 16-й. Цифры ставятся в верхней части шины со стороны выполнения беговых или
прыжковых упражнений.
***
Окраску всего оборудования надо производить в два слоя. Тона подбираются яркие
и хорошо сочетаемые, скажем, оранжевый — красный, желтый или белый, голубой и
желтый и т. п.
В проекте «Школьник-1» разработаны физкультурные площадки (городки) с
определенным набором оборудования и имеют в зависимости от площадки определенный
план размещения. Данный случай размещения оборудования продиктован конкретными и,
прямо скажем, ограниченными условиями школы.
В том случае, если школа решила применить проект «Школьник-1», надо исходить из
наличия своих свободных площадей и придерживаться педагогических норм на установку
оборудования.
Любая общеобразовательная школа может самостоятельно выбрать набор потребного
ей оборудования и по приведенным примерам составить планы благоустройства своих
физкультурных зон.
5.4. Нестандартное оборудование для спортивных
и игровых площадок
В данном разделе представлены чертежи различных элементов нестандартного
оборудования, которые входят в состав вышеупомянутых в разделе 5 проектов.
Для удобства все элементы нестандартного оборудования расположены в
алфавитном порядке (см. 5.4.1 – 5.4…)
Рассматриваемое оборудование имеет широкий диапазон применения. Например, в
период учебных занятий
за счет использования многопролетного оборудования
необычной формы можно значительно повысить плотность урока. С помощью простейших
тренажеров удобно осуществлять самоконтроль. Различные универсальные снаряды
позволяют сократить сроки овладения сложными видами физических упражнений. Группа
снарядов для оборудования учебной полосы препятствий призвана повысить прикладную
подготовку выпускников школы и допризывников и т. п.
Практика показывает, что выполнение таких упражнений, как лазание по канату, подтягивание на перекладине, сгибание и разгибание рук в упоре, лежа на гимнастической
скамейке, представляет определенную трудность для учащихся. Выполнение этих
упражнений связано главным образом с проявлением силовых способностей мышцсгибателей. Однако в повседневной жизни основную нагрузку несут мышцы-разгибатели,
а мышцы-сгибатели несколько отстают в своем естественном развитии. Предложенные
конструкции восполняют этот пробел.
Для развития мышц-сгибателей можно использовать штанги для упражнений стоя,
сидя, лежа, гимнастические лестницы, кольцевой гимнастический снаряд, конструкцию
для развития становой силы, «шагающий атлет» и другие снаряды, которые будут
способствовать развитию силы при подготовке к сдаче контрольных норм.
На уроках, когда занимающиеся изучают новые или сложные упражнения, то есть
когда не сам занимающийся выбирает себе занятие, а содержание урока диктует ему вид
занятия строго обязательна страховка.
Крайне важно при строительстве
соблюсти
все технические указания,
предусматривающие в большинстве конструкций дифференцированные размеры снарядов
по полу, возрасту и физическим возможностям занимающихся, что, несомненно, будет
способствовать их безопасности.
Сам факт создания благоустроенных площадок будет привлекать детей к
занятиям, будет объединять их, сюда обязательно придут те дети, которые на
физкультуру пока смотрят потухшим, безразличным, ленивым взглядом. Увлечение
процессом занятий, игрой на нестандартных снарядах, всевозможные игровые ситуации,
общение ребят при занятиях на спортплощадке будут способствовать приобщению их к
занятиям физическими упражнениями.
Установлено, что значительную информацию ребенок получает в общении с другими
детьми и таким путем приучается к самостоятельности. Как правило, ребенок
трудится на спортплощадке себе вволю, пока есть интерес. У ребят появляется
необходимость выдумывать, быть деятельным, пытаться соревноваться.
Предложенное нестандартное оборудование вполне реально можно внедрять в
каждой школе, в каждом детском оздоровительном лагере.
Но построить спортплощадку — это только полдела. За этим должна следовать
физкультурная работа, соответствующая современным педагогическим требованиям.
Вот почему при описании каждого элемента оборудования автор
приводит
необходимые сведения по методике их использования в практике.
Чертежи нестандартного оборудования, их краткое описание, назначение, методика
применения
Оборудование площадок принято четырех видов: металлическое, деревянное,
железобетонное и резиновое.Всѐ металлическое оборудование — гимнастический снаряд,
брусья, стойки для штанг и т. д. — сварное из водопроводных труб. Изготовление
оборудования предусматривается на шефствующих предприятиях.
Готовые элементы привозятся на место и монтируются по чертежам. В места
наиболее вероятного попадания влаги необходимо устанавливать деревянные
антисептированные заглушки. Все трущиеся части перед их установкой необходимо
покрыть специальной смазкой. Подшипники также покрыть специальной смазкой. Все
поверхности металлического оборудования подготовить к высококачественной покраске
масляными красками или нитроэмалью. Цвет окраски оборудования устанавливается на
месте. Оно должно быть ярким, привлекательным.
Закрепление металлического оборудования предусматривается двух видов:
стационарным, с применением бетона М-150 и на болтах, заложенных в специальных
фундаментах под это оборудование.
При отсутствии готового бетона закрепление оборудования можно производить «под
залив», то есть с применением кирпичного щебня с заливкой цементным раствором и
трамбовкой. После установки и заливки фундаментов под оборудование необходимо
выдержать оборудование, не нагружая его до достижения бетоном необходимой
прочности, после чего нужно убедиться в устойчивости оборудования и произвести
натяжение (раскрепление). Раскрепление необходимо производить с особым вниманием.
Не допускать перекосов, перегибов и др.
Железобетонная группа снарядов представлена из сборного и монолитного
железобетона. Конструкция из сборного железобетона — это готовые канализационные
блоки, которые можно заказывать на заводах ЖБК или ЖБИ. В блоках предусматривается
пробивка (или устройство при изготовлении) отверстий, указанных на чертеже. Грани
отверстий не должны иметь острых кромок.
Поверхность железобетонных конструкций должна быть абсолютно гладкой и
подготовлена к окраске. Окраска железобетонных поверхностей производится на месте.
Монолитная группа — железобетонные стенки — выполняется из бетона марки 150.
В качестве арматуры приняты рулонные сетки по ГОСТу 8478—66. При массовом
изготовлении стенок можно предусмотреть выполнение их в сборном варианте, предварительно разметив отверстия для подъема.
Железобетонные стенки могут быть использованы для отработки ударов по мячу, для
тренировки с теннисным мячом, а также как препятствия для перелазания.
Можно на стенке начертить футбольные ворота с квадратами для целевого попадания
мяча. Особое внимание необходимо обратить на обратную засыпку пазух стен,
производить ее послойно с тщательным трамбованием. Закрепление сборных
железобетонных колец необходимо произвести с помощью бордюров, которые
прикручиваются толстой проволокой к арматуре кольца (деталь установки смотри на
чертеже).
Резиновая группа составляется из бывших в употреблении пневматических
автомобильных шин. Установка и закрепление шин между собой показаны на чертежах.
Выполненные композиции должны иметь привлекательную окраску.
Далее представлены конкретные снаряды.
5.4.1. Альпинист
Жерди служат направляющими (1), по которым движется рейка (6), снабженная
роликами (7).
Направляющие (1) укреплены на стойках (2) длиной 3250 мм и стойках (4) длиной
2200 мм. Между стойками (2) вмонтированы рейки (5), образующие небольшую лесенку
для подъема к вершине снаряда. По направляющим движется рейка (6). В связи с этим
расстояние между направляющими (1) и расстояние между центрами роликов (7) рейки
строго равны между собой (по 700 мм).
Этот снаряд предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста. Он,
как правило, устанавливается на полосе препятствий, причем последним, для того чтобы
участник, пройдя целую группу преград, на финише встретился с препятствием сложным,
но очень привлекательным, где можно, повиснув на руках, стремительно пронестись
вниз.
«Альпинист»
представляет
собой
металлоконструкцию,
напоминающую
гимнастические параллельные брусья, у которых один край жердей приподнят на один
метр выше другого.
Рейка (6) имеет два ограничителя (8, 9) бокового движения ролика (7). В исходном
положении для начала упражнения рейку (6) удерживают упоры (3), которые
привариваются к направляющим (1) в одной плоскости со стойками (2).
Пары стоек (4) внизу соединяются между собой двумя перемычками из отходов
металла, устанавливающих расстояние между стойками равным 700 мм и фиксирующих
параллельное расположение направляющих (1). Эти перемычки должны находиться на
15— 20 см ниже нулевой отметки стоек (4), которые со стойками (2) обязательно
бетонируются.
«Альпинист» преодолевается следующим образом. На ходу ученик взбирается по
лесенке вверх, хватает двумя руками рейку, переносит ее через упоры (фиксаторы),
укладывает ее ролики на направляющие, отталкивается ногами и, быстро скользя вниз,
выполняет в конце спуска соскок вперед с рейкой в руках, то есть финиширует.
Техникой
безопасности
предусматривается обязательное предварительное
обучение упражнению — спуску всех участников преодоления этого препятствия.
Вначале спуск должен изучаться без толчка ногами, за счет только инерции
скольжения, а затем можно попробовать со слабым отталкиванием ногами от лесенки.
Когда учитель убедится, что все участники умеют пользоваться «альпинистом», его можно
включать в число препятствий на полосе.
В проекте «Школьник-1» предусмотрены две стереотипные полосы препятствий,
поэтому необходимо изготовить два «альпиниста» и установить их строго параллельно
друг другу для создания равных условий для участников. При наличии двух снарядов
целесообразно устраивать импровизированные соревнования между звеньями в виде
эстафеты, где «эстафетой» будет служить переносная рейка.
На «альпинисте» вырабатывается координация и ловкость движений, внимание,
сосредоточенность, смелость и решительность.
«Альпинист»
Спецификация металла на 1 элемент
№
Размеры сечения
п/п
Длина, мм
Кол-во шт.
Вес, кг
одной поз.
всех поз.
элемента
в целом
1
Труба 48X3,5
5800
2
18,0
36,0
2
Труба 48X3,5
3250
2
12,0
24,0
3
Квадрат 20
20
2
0,1
0,2
4
Круг 20
2200
2
7,3
14,6
91,1
5
Труба 48X3,5
652
5
1,5
7.5
6
Круг 28 840
1
2,2
2,2
7
Круг 80 50
2
0,4
0,8
8
Лист 8X040 080
2
0,3
0,6
9
Лист 5X040 040
2
0,2
0,4
10 Лист 8X150 150
4
1,2
4,8
Примечание: каждая позиция спецификации (№ п\п) соответствует детали на чертеже,
обозначенной тем же номером. Круг- стальной сплошной прут.
5.4.2. Баскетбольная стойка
Баскетбольная стойка входит в состав оборудования площадки для игры в баскетбол.
По правилам соревнований на середине каждой лицевой линии баскетбольной площадки
устанавливается стойка со щитом. На малых площадках, где нет возможности для создания баскетбольной площадки, может устанавливаться одна баскетбольная стойка для
отработки техники бросков или организации игры в баскетбол, например, 2х2 на один
щит.Такие стойки могут устанавливаться и вдоль боковых линий баскетбольного поля в
качестве дополнительных щитов для повышения плотности учебных занятий по
баскетболу. Баскетбольная стойка имеет телескопическую конструкцию из вертикальной
(1) и наклонной (2) части (с подпоркой 3 — из трубы 57 мм), которая заканчивается
вертикальной металлической площадкой (6) для крепления баскетбольного щита.
Площадка выполняется из листа 6X600X400 мм и имеет 4 отверстия под болт М12 для
крепления деревянного баскетбольного щита. В основании стойки привариваются уголки
(4), чтобы стойка (1) после бетонирования не вращалась вокруг вертикальной оси.
Щиты делаются размером 180X120 см из 30-мм доски. По центру в 30 см от нижнего
края крепится баскетбольная корзина.
В конструкции телескопической стойки баскетбольный щит выдается вперед по
отношению к вертикальной части стойки (1) на 1 м 60 см. При установке баскетбольной
стойки необходимо проследить за тем, чтобы щит выдавался в поле на 1 м 20 см от
лицевой линии. Следовательно, стойка (1) будет отстоять от лицевой линии площадки на
0,4 м. Нижний край щита должен отстоять от поверхности площадки на 2 м 75 см. Корзина
представляет собой металлическое кольцо заводского изготовления, внутренний диаметр
которого 45 см. К нему крепится веревочная сетка. Край корзины отстоит от площадки на
3 м 5 см,
Для младших школьников, играющих в мини-баскетбол, надо понизить стойку (1) с
тем, чтобы высота кольца над площадкой равнялась 2 м 60 см. Лицевую поверхность
баскетбольного щита нужно обработать шкуркой и окрасить дважды белой масляной
краской. Тыльную часть щита надо пропитать горячей олифой. По всему периметру щита
нанести окантовку. В средней части щита над корзиной необходимо нарисовать
прямоугольник размером 590 х 450 мм (толщина линии 50 мм). Разметка щита производится черной краской.
Баскетбольная стойка Спецификация металла на 1 элемент
№ Размеры сечения
п/п
Длина, мм
Кол-во шт.
Вес, кг
одной поз.
1
2
Труба 121X4
Труба 121X4
2800
1980
1
1
32,0
22,0
всех поз.
|
32,0
22,0
3
4
Труба 57X3
Уголок 63X63X6
1000
400
1
2
4,0
2,5
4,0
5,0
5
Лист 10X300
300
1
7,0
7,0
6
Лист 6X400
600
1
10,0
10,0
7
Брусок 30x70
1800
2
0,5
1,0
8
Брусок 30X70
1140
2
0,4
0,8
9 Доска 30X114
10 Гайка М12
1740
—
10
8
0,6
0,02
6,0
0,16
11 Гайка М12
12 Брусок 40X70
13 Брусок 40X70
. 55
1740
1140
4
2
2
0,01
0,4
0,3
0,04
0,8
0,6
элемента
в целом
89.4
Примечание: каждая позиция спецификации (№ п/п) соответствует детали на
чертеже, обозначенной тем же номером. Круг — стальной сплошной прут.
5.4.3. ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ШЕСТЫ
Вертикальные шесты
Вертикальные шесты предназначены для лазания вверх различными способами, для
спусков с помощью рук и ног или скольжением, для выполнения висов, угла в висе,
перехода в висе на руках с одного шеста на другой и т.д. Эти упражнения развивают силу,
координацию движений, ловкость, статистическую выносливость. Под воздействием
упражнений воспитывается мышечная активность, концентрация внимания, выбор
оптимального способа для достижения намеченной цели, расчет и точность движений,
преодоление чувства усталости и др.
Спецификация металла на 1 элемент
№ Размеры сечения
п\п
1
2
3
4
5
6
Труба 57 х 3
Труба 57 х 3
Труба 57 х 3
Труба 57 х 3
Труба 45 х 2
Лист 10 х 150
Длина,
мм
2500
4400
300
1950
300
150
Количество,
штук
одной
позиции
2
10,0
4
16,0
4
1,2
4
8,0
4
0,6
4
1,8
Вес, кг
всех
элемента
позиций в целом
20,0
64,0
4,8
130,4
32,0
2,4
7,2
Вертикальные шесты, в плане образующие квадрат, выполнены из труб сечением 57
мм. Для младших школьников шесты целесообразно выполнять из труб сечением 40-45
мм.
В данную конструкцию входят четыре вертикальных шеста (2) высотой 3,5 м., две
перекладины (1) длиной 2,5 м., четыре перемычки (4) длиной по 2 м.
К концам каждой перекладины (1) под прямым углом приваривается трубка (3)
длиной 0,3 м. В трубку (3) вставляется стержень (5), на который насаживается и
закрепляется шест (2). В основании шест (2) имеет подпятник (6) из листового металла.
Перекладины (1) располагаются поперек друг друга под прямым углом внахлест и
обвариваются в месте пересечения.
При монтаже вертикальных шестов нужно в нижней части конструкции, которая
заглубляется в грунт, наварить связки из металлических отходов, которые бы придали всей
конструкции нужную, правильную форму.
Так как бетонные фундаменты выполняются на 200 мм. Глубже нулевой отметки, то
связки навариваются именно на этом уровне и после бетонирования вертикальных шестов
обрубаются. Затем фундаменты засыпаются 20-сантиметрозным слоем мягкого покрытия.
5.4.4. Волейбольные стойки
Волейбольные стойки могут быть съемными и стационарными. Данная конструкция
может быть использована для оборудования стационарных волейбольных площадок, в связи
с чем стойки (1) бетонируются, штырь (8) со шпилькой (9) наглухо закрепляется в грунт.
Веревочная сетка приобретается в розничной торговле, талрепы и цепи применяются
как готовые изделия.
Для универсального использования стоек под бадминтон, теннис, волейбол женский и
юношеский рекомендуется к стойке (1) приварить не одну пару крюков (5), а 3—4 с шагом в
100 мм.
Спецификация металла на 1 элемент прилагается.
Спецификация металла на 1 элемент
/п
3
4
5
6
7
8
9
Размеры
№
сечения
п
1 Труба
83X6
2 Лист
6X150 Лист
5X23 Лист
5X30 Круг 12
Круг 10 Круг
10 Круг 10
Круг 10
ДК
Вес, кг
л олодной
и во3 1 всех
2 поз. 2
н3 шт. 11,0 поз.1,0
а0
21,1
1,1
,0
0,03
0,06
10,3
0,3
м1
20,05
0,1
м5 2 0,4
0,8
0
60,4
0,8
2
0,
0
3 2 4
,8
0
0,
0
12
,24
2
5
0
6
0
6
5
8
6
6
5
5
5
0
2
0
0
5..4..5. Ворота для игры в ручной мяч
На открытых площадках могут применяться переносные и стационарные
ворота.
Переносные
ворота
по
своим
конструктивным характеристикам имеют
надежную устойчивость и с тыльной поверхности оборудованы крючками для
подвешивания
сетки.
Внутренний размер рамки ворот, состоящий из двух деревянных стоек (2) и одной
перекладины (1), имеет высоту 2 м и ширину 3 м.
Стойки и перекладина выполняются из бруса 80X80 и окрашиваются в шахматном
порядке в черный и белый цвета (или другие контрастные цвета) длиной линии в 20 см.
К деревянной раме ворот с тыльной стороны с помощью угольников (8), фланца (9),
накладок (10) крепится металлоконструкция, состоящая из трех дуг (4), перемычки
нижней (6) и двух распорок (7).
Гандбольные сетки (3) можно приобрести в торговой сети. Если их нет в продаже,
можно купить футбольные сетки, из которых выкраиваются гандбольные сетки.
Стационарные ворота могут иметь упрощенную конструкцию, состоящую из двух
стоек и одной перекладины. Как правило, их изготавливают из трубы сечением 80—100
мм. Стойки на 700—800 мм заглубляются в грунт и бетонируются. На задней поверхности
перекладины навариваются крючки для подвешивания сетки.
Стационарные гандбольные ворота, как правило, устанавливаются дополнительно в
разных местах площадки по ее периметру и служат для организации и проведения
обучения отдельным игровым и тактическим действиям, для отработки бросков по
воротам, тренировки вратаря.
Очень важно предусмотреть при расстановке ворот меры безопасности. Во-первых,
при выборе места надо учитывать, чтобы эти ворота не оказывались на пути движения
играющих в другие виды игр (волейбол, баскетбол, мини-футбол), а во-вторых, при
выборе материала для постройки ворот избегать пользоваться профильным металлом,
имеющим острые грани, если же другого подходящего материала нет, то обязательно
нужно облицевать металлические конструкции деревянными планками, соответствующим
образом зачищенным.
5.4.6. Гигантские шаги
Гигантские шаги устанавливаются в местах массового отдыха (на пляжах, в детских
оздоровительных лагерях, на спортивно-игровых площадках в жилых микрорайонах) и
являются аттракционом для старших школьников и молодежи. Играющие, держась за
рейки, укрепленные в конце канатов, разбегаются и, сильно оттолкнувшись от земли,
взлетают в воздух, затем на мгновенье касаются земли и снова выполняют полетные
шаги.
Конструкция состоит из 7-метрового деревянного столба диаметром 175—200 мм. На
верхушке укрепляется специальная головка, к которой подвешиваются веревки (канаты),
заканчивающиеся лесенкой (В).
Механизм вращения монтируется на металлический стержень сечением 50 мм и
состоит из диска (1), колпака (2) с масленкой, шарикоподшипника, кольца (3), опорной
шайбы (4) и четырех болтов (5), на которые подвешиваются веревки.
Веревки с лесенками на концах предусмотрены в нашем варианте для того, чтобы
ими могли воспользоваться дети и взрослые разного возраста и роста.
Пожелав включиться в игру, достаточно ухватиться за одну из четырех реек лесенки
(тем, кто повыше, — за верхние, тем, кто пониже, — за нижние) и постараться войти в
темп общего движения.
Из игры легко выйти, отпустив рейку из рук, и, сделав несколько тормозящих шагов,
прекратить движение.
Особо важно правильно и надежно установить столб. Он должен стоять строго
вертикально и быть прочно закрепленным в грунте. С этой целью в нижней части
столб оборудуется крестовиной, изготовляемой из сухой, антисептиросанной древесины,
которая крепится к столбу гвоздями.
После установки столба в яму (Б) необходимо пазухи тщательно заполнить щебнем с
послойным трамбованием. Верхнюю часть забетонировать.
Возможна замена деревянного столба металлической трубой или железобетонной
опорой, предусмотрев при этом в нижней их части устройство, которое не позволяло бы
столбу (или опоре) вращаться вокруг оси.
Главным видом движения является бег по кругу, чередующийся с полетами в
прыжке. Возможны высоко-далекие прыжки с поддержкой за опору-лесенку одной или
двумя руками, полеты в висе и т. п.
Снаряд хорошо укрепляет вестибулярный аппарат, развивает ловкость, координацию
движений, ориентацию в пространстве, укрепляет мышцы рук, ног. Гигантские шаги
вырабатывают точность движений, воспитывают смелость, уверенность в своих силах,
помогают преодолеть чувство страха.
Занятия на этом снаряде всегда привлекают множество ребят.
5.4.7. Гимнастический снаряд
Гимнастический снаряд относится к виду комплексных устройств и предназначен для
оснащения детских спортивно-игровых площадок в жилых микрорайонах и в пионерских
лагерях.
Гимнастический снаряд включает в себя четыре основных элемента: трапецию (Т-2),
гимнастические кольца (Т-3), вертикальную гимнастическую лестницу (Т-5), шест (Т-7),
вмонтированные в раму П-образной формы, собранную из металлических труб.
После монтажа всех узлов и деталей гимнастический городок устанавливается
вертикально. С помощью четырех оттяжек (Т-1) он жестко фиксируется и бетонируется.
Общая высота гимнастического снаряда не должна превышать 4 м, так как кольца и
трапецию нельзя устанавливать выше 2,5 м от поверхности площадки. В данном случае от
трапеции и от колец до верхней перекладины остается 1,5 м, что не позволит выполнять
большие качи на этих подвесных (подвижных) снарядах, а это очень важно для создания
безопасных условий, тем более на открытых, общедоступных спортивных площадках, где
занятия могут проходить без надзора со стороны педагогов. Вертикальная лестница
поможет занимающимся выйти на кольца или трапецию и при сильном раскачивании
остановиться, тормозя ногой об эту лестницу, при желании по ней можно и опуститься на
землю.
Организаторам физкультурной работы надо периодически обучать ребят,
подсказывать им набор упражнений на кольцах и трапеции.
Если трапеция где-то схожа с обычным турником и отличается от него только
подвижностью, то занятиям на кольцах необходимо уделить больше внимания.
Несмотря на то что кольца являются подвижной опорой, их тоже можно
использовать для различных статических упражнений. Прежде всего таких, как вис
согнувшись. Это положение лучше всего принимать силой, медленно поднимая вверх
ноги, как при подъеме переворотом на перекладине.
После освоенного виса согнувшись можно попробовать и вис прогнувшись вниз
головой. Для этого надо плавно, сохраняя равновесие, отвести голову назад и, поднимая
туловище и ноги вверх, прогнуться. В случае потери равновесия лучше всего вновь
согнуться и повторить движение.
На кольцах часто дети выполняют упражнение под названием «Колобок».
Выполняется он так: в висе подтянуться к кольцам до самого подбородка, а затем поднять
согнутые в коленях ноги (прижать колени к груди). В таком положении кто дольше
продержится? Если до принятия исходного положения «Колобок» раскачаться на кольцах,
то предметом подсчета в соревновании «Колобок» может служить число качаний в этом
положении.
Девочки на кольцах любят выполнять упражнения, развивающие гибкость, —
«лягушка». Из виса согнувшись продевают ноги внутрь колец. Затем, находясь в висе,
надо голову отвести назад, а тело прогнуть. Вернувшись в положение вис согнувшись,
можно, находясь в висе, на кистях рук и носках ног, закончить это упражнение.
Ребята старшего возраста стремятся овладеть подъемом в упор из размахивания,
подъемом разгибом, выполняют выкруты вперед и назад, наконец, просто подтягиваются и
т.д.
Спецификация металла на 1 элемент
I Длина, Кол
Вес, кг
№
-во, |
п/
шт.
п Размеры
мм
одной
всех
элемент
сечения
поз.
поз.
а
в
целом
1 Круг 12
3620
1
3,2
3,2
2 Круг 12
1160
1
1,0
1,0
250
1
2,5
2,5
3 Труба 40X3
4 Лист 100X10
200
1
1,6
1,6
5 Круг 12
50
1
ОД
0,1
340
6
0,2
1,2
6 Круг 8
7 Трос 6
1700
2
0,4
0,8
8 Круг 28
510
1
2,5
2,5
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
Лист 50X10
Круг 22
130
421
2
1
Труба 83X6
3900
1
44,5
44,5
Лист 60X6
95
8
0,3
2,4
Труба 40X6
250
2
2,5
5,0
Труба 83X6
203
2
2,3
4,6
Лист 60X6
80
4
0,3
1,2
Труба 83X6
4750
3
54,3
162,9
Лист 150X8
150
2
1,4
2,8
Труба 25X2
440
16
0,95
15,2
Лист 100X10
100
6
0,8
4,8
Лист 100X10
4375
1
54,0
54.0
Труба 83X6
150
2
2,5
5,0
Труба 83X6
1800
1
20,6
20,6
0,5
0,66
1,0
0,66
337,56
5.4.8. Горизонтальная гимнастическая
лестница
Горизонтальная гимнастическая лестница
Горизонтальная гимнастическая лестница предназначена для передвижения в висе
на руках произвольным способом и по заданию: вперед, назад или боком, поочередным
или одновременным перехватом руками; для соскоков из размахивания в висе; для
соревнования на скорость прохождения и т. п. Здесь хорошо развивается сила мышц
верхнего плечевого пояса, кистей рук, подвижность в суставах, мышечное чувство,
координация движений, ловкость.
Спецификация металла на 1 элемент
№ Размеры сечения
п/п
Длина,
мм
1 Труба 50X3,8 Труба 8000
2 3 50X3,8 Труба 30X3,0 3000
500
Кол-во
шт.
одной поз.
Вес, кг
всех
поз.
2
6
31
66,0
72.0
31,0
33,0
12,0
1,0
элемента в
целом
169,0
5.4.9. Горка из шин
Горка из шин представляет собой набор из списанных в утиль одноформатных шин,
соединенных между собой болтами и гайками, закрепленными с внутренней стороны
шины.Наша горка состоит из четырех уровней (см.рисунок). Нижний ряд шин на одну
треть заглубляется в грунт и укрепляется. Возможны варианты соединения шин в самые
разнообразные горки другой конфигурации.
Данная горка предназначена для лазания, амортизационных прыжков на шинах
второго и третьего ряда, равновесия на шине четвертого ряда и т. п. Ее можно
использовать в эстафете двух команд как препятствие для пролезания сквозь шины, для
запрыгивания на шины третьего уровня и др.
5.4.10. Дорожка из бруса
Дорожка из бруса является очень привлекательным снарядом для выполнения
передвижения в равновесии на узкой разновысотной опоре, служит устройством для
перелазания, прыжков. Она устанавливается на детских игровых площадках.
Дорожка составлена из бруса разной высоты и разного сечения. Имеет
зигзагообразную форму и общую протяженность не менее 6 м.
Перед установкой каждый брус антисептируется (гидроизолируется). Для большой
устойчивости брусочки закрепляются щебнем. Наружная поверхность брусков должна
быть хорошо обработана, не иметь острых граней. Окрашивать дорожку из бруса необязательно.
Дети должны научиться проходить по всей длине дорожки, не теряя равновесия.
На дорожке хорошо развивается чувство равновесия, координация движений,
пространственная ориентация, ловкость.
5.4.11. Движущиеся барабаны
Этот снаряд пользуется большой популярностью среди детей и получил широкое
распространение в жилых микрорайонах, детских и школьных площадках, детских
оздоровительных лагерях и т. д.
Снаряд состоит из двух разновеликих барабанов (Б-1, Б-2), поверхность которых
может быть выполнена из металлического листа или обшиваться деревянными рейками.
Между двумя барабанами находится сдвоенная гимнастическая лестница (Р-1),
которая, помимо основного назначения, выполняет соединительную функцию и служит
средством для выхода на барабаны,
Вал барабана (В-1, В-2) закреплен на мощных стойках из швеллера. Важную
функцию в снаряде несут рамы (Р-2, Р-3) с упорами для рук.
Монтаж снаряда рекомендуется производить на месте его установки в соответствии
с монтажной схемой.
Шарикоподшипники (ГОСТ 3478—68) движущихся барабанов рекомендуется
насадить на вал «нагорячо». Поверхность вала обработать (класс точности 3). Все
трущиеся части смазать специальным покрытием. Перед заделкой рам и стоек надеть
барабаны с валом. Концы вала приварить к стойкам (швеллеру) с двух концов.
В начале обучения бегущие на барабане должны держаться руками за боковые рамы,
чтобы не потерять равновесия.
При многократных занятиях достигается умение бежать на движущемся барабане
без опоры на руки. Наловчившись, можно заставить барабан вращаться очень быстро.
За счет скоростного бега на барабане происходит освоение навыка бега на
подвижной опоре, развивается скорость и частота движений, равновесие, быстрота
реакции, воспитывается моторная реакция, чувство ритма, точности и сосредоточенности
при высокой эмоциональной двигательной деятельности, подтверждаются физические
способности исполнителя.
Спецификация металла на 1 элемент
№ п/п
1
2
45
46
75
8
У
610
11
712
13
814
15
916
17
10
18
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Размеры сечения
3
Труба 57X3
Труба 57X3
Труба 25X2
Лист 10X150
Труба 38X2
Труба 32X2
Труба 32X2
Труба 32X2
Швеллер 16
Труба 38X2
Труба 32X2
Труба 32X2
Труба 32X2
Швеллер 16
Труба 32~Х2
Труба 32X2
Труба 25X2
Лист 10X120
Груба 32X2
Груба 32X2
Труба 25X2
Лист 10X100
Круг 35
Круг 35
Длина, мм
3240
1900
815
150
6300
900
1050
1150
1750
5320
900
650
800
1640
3140
460
3140
550
2550
360
620
258
700
800
Кол-ве штук
1
2
16
7
1
1
1
1
2
2
2
1
2
1
2
8
2
2
2
8
8
4
1
1
№
п/п
Вес, кг
одной
поз.
всех
поз.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12,9
7,6
0,9
1,7
11,1
1,3
1,6
1,7
2,48
9,5
1,3
1,0
1,2
23,3
4,7
0,7
4,7
5,2
3,8
0,5
0,7
2,0
2,7
2,3
12,9
15,2
14,4
11,9
11,1
1,3
1,6
1,7
49,6
19,0
2,6
1,0
2,4
23,3
9,4
5,6
9,4
10,4
7,6
4,0
5,6
8,0
2,7
2,3
элемента
в целом
233,0
5.4.12. Железобетонные кольца
Железобетонные кольца
Железобетонные кольца применяются для творческих игр детей младшего возраста.
Устройство железобетонного кольца показано на чертеже. Как правило, на детских
игровых площадках устанавливается несколько таких колец вблизи друг от друга, создавая
участок для тематических игр.
Дети любят играть в военные игры. Поэтому такие кольца они будут использовать в
качестве укрытия, для проведения разведки, вырабатывая у себя внимание и
наблюдательность.
Марка
БЛ-12
БЛ-12а
Вес,
т
Марка
бетона
0,85 200
1,28 200
Расход материала на железобетонные изделия
Расход
На один элемент
стали
на 1 м3 Объем Сталь для арматуры
бетона бетона, Класс арматуры
Итого
м3
А1 | А П
105
104
0,35 8,4 28,4
0,52 12,8 41,3
Количество
36,8 1
54,1 1
На все элементы
Объем Сталь для арматуры
бетона,
Класс арматуры
м3
А1 I АП I
Итого
0,35 8,4 28,4
0,52 12,8 41,3
36,8
54,1
5.4.13. Железобетонный стол для
настольного тенниса
Для создания удобств занимающимся вместо обычной сетки, которая не всегда бывает под
рукой, можно установить разделительную доску. Она изготавливается из сухой антисептической
древесины, устанавливается на эпоксидном клее и окрашивается в белый цвет.
Бетонные плиты окантовываются деревянной рейкой, которая окрашивается в зеленый цвет.
Металлическая рама и ножки окрашиваются в чѐрный или серый цвет.
Раму такого стола можно покрывать не только бетонными плитами, но и металлическим (56)мм листом тех же размеров. По всему наружному краю металлического листа приваривается
50мм уголок.
Поверхность игровой части стола окрашивается в тѐмно-зелѐный цвет за два раза. Средние и
контурные линии проводятся белой краской.
Железобетонный стол для настольного тенниса применяется для открытых теннисных
площадок в жилых микрорайонах, на площадках школ. Его железобетонная поверхность позволяет
увеличить срок эксплуатации стола, на техническое состояние которого почти не влияют
естественные атмосферные условия.
Железобетонный стол для настольного тенниса
Спецификация металла на 1 элемент
№ Размеры сечения
п/п
Длина,
мм
Колво
штук
Вес, кг
одной
поз.
всех
позиций
1
Круг 5
1340
14
2,0
28,0
2
Круг 5
1495
16
2,2
35,2
3
Лист 4X100
50
6
0,33
1,98
4
Круг 10
35
12
0,08
0,96
5
Уголок 56X36X4
7513
1
21,0
21,0
6
Лист 4X200
200
4
1,25
5,0
7
Лист 4X100
60
16
0,31
4,96
8
Труба 63X3
690
4
2,6
10,4
9
Лист 4X100
100
4 .
0,43
1,72
10 Уголок 56X36X4
100
6
0,3
1,8
элемента
в целом
111,02
5.4.14. Железобетонная стенка
Железобетонная стенка
Железобетонная стенка устраивается на детской игровой площадке для творческих
игр с элементами бросания мяча в цель, игр-считалок с мячом, для организации групповых
игр-заданий с мячом, лазания. Она также может служить снарядом для перелазания и
местом для рисования разноцветными мелками.
Техническое устройство и деталировка железобетонной стены показаны на чертеже.
Высота ее рабочей поверхности равна двум метрам. Стенка имеет Г-образную форму с
целью придания ей большей устойчивости, разделения желающих играть у стенки на
несколько групп. В ней имеется пять отверстий 250X250 мм и три отверстия 200X500 мм
для бросков в цель, для различных способов лазания.
С помощью железобетонной стенки у ребят вырабатывается точность движений,
ловкость, меткость.
Стенка побуждает детей к бесконечно разнообразным играм,
воспитывает умение играть с ручным (малым) мячом, дает возможность соревноваться и
т. д.
5.4.15. Забор с трапом
Забор с трапом
Забор с трапом является обязательным спортивным снарядом школьной полосы
препятствий для выработки прикладных навыков у юношей-допризывников.
Строительные материалы, из которых выполняется забор с трапом, могут быть
самыми различными. Это, например, сочетание металлических стоек с деревянными
рейками и деревянным трапом. Это полное деревянное исполнение. Это железобетонные
стойки с деревянными рейками и доской для трапа и, наконец, забор из чистого бетона или
кирпичной кладки с деревянным трапом.
Один из вариантов показан на чертеже.
На этом препятствии отрабатывается умение преодолевать глухой забор
двухметровой высоты, а также прыжки в глубину с взбеганием вверх по трапу.
Покрытие дорожки в месте приземления должно быть мягким. На этом снаряде
развиваются сила, сноровка, смелость, решительность.
Спецификация материала на 1 элемент
№ Размеры сечения
Длина, мм
Колво
шт.
Вес, кг
одной поз.
всех поз.
2
20,0
40,0
1
Швеллер 10
2
Доска 300x50
2500
2
5,0
10,0
з
Доска 350X50
3000
5
7,0
35,0
4
Труба 50X3
3000
2
12,0
24,0
5
Лист 200X10
200
2
4,0
8,0
6
Полоса 50x4
200
4
0,5
2,0
7
Шурупы
50
24
0,01
0,24
8
Доска 30X20
1750
4
1,0
4,0
2500
| элемента
в целом
123,24
5.4.16. Каскад из брѐвен
Каскад из брѐвен
Каскад из бревен чаще всего используется как один из элементов на полосе
препятствий.
Каскад из бревен состоит из четырех одинарных бревен (бумов) различной высоты
длиной по 3 м., расположенных параллельно на расстоянии 2 – 3 м. друг от друга. Первый
бум устанавливается на высоте 70 см., второй 100 см., третий 140 см. и четвертый 170 см.
Увеличение высоты препятствий происходит в направлении движения занимающихся.
Перед тренирующимися ставится задача, кто быстрее перелезет через все четыре
бревна. Наибольший эффект дают занятия поточным способом, когда каскад брѐвен
преодолевается. в быстром темпе.
Трехметровая длина каждого бревна рассчитана на две дорожки и позволяет
выполнять упражнения представителям двух команд одновременно.
Вместо бревен могут быть использованы трубы сечением 100—130 мм.
Вертикальные стойки бревен следует прочно укреплять с помощью щебня или
бетонирования.
Покрытие между бревнами должно быть ровным и по возможности мягким (может
быть травяным). Для приземления у высокого (последнего) бревна оборудуется яма с
песком или опилками.
Спецификация металла на 1 элемент
№
1
2
3
4
5
6
Размеры сечения
Длина, мм
Колво шт.
Труба 121X4
3000
4
Труба 102X4
2200
2
Труба 102X4
1900
2
Труба 102X4
1500
2
Труба 102X4
Лист 200X4
1200
200
2
8
Вес, кг
одной поз.
всех поз.
34,5
21,3
138,0
42,6
18,3
14,5
36,6
11,6
1,26
29,0
23,2
10,08
элемента в
целом
279,48
5.4.17. Качающееся бревно
Качающееся бревно
Качающееся бревно может использоваться как устройство для физкультурных игр и
развлечений на детской игровой площадке или как спортивный снаряд на полосе
препятствий у школьников.
Главным элементом этого снаряда является бревно (2), которое с помощью цепочек
(7) и колец (5, 6) подвешивается на стойках (1), имеющих дугообразную форму.
На приведенном чертеже показан один из многочисленных конструктивных
вариантов качающегося снаряда. Бревно может изготавливаться из дерева, из швеллера,
покрытого деревянной доской, или, как в данном варианте, из трубы с деревянным
покрытием и т. д.
Нелегко пройти по бревну, которое раскачивается. Это трудное задание, и оно не
всякому дается.
На качающемся бревне можно проводить игры типа «бои петухов» или другие
поединки. Выполнять индивидуальные упражнения — прохождение бревна с поворотом
на 180°, 360° и т. п. Как спортивный снаряд для прыжков через бревно на одной и двух
ногах, вперед и назад.
С помощью качающегося бревна тренируется вестибулярный анализатор.
Развивается мышечное чувство ловкость, координация движений. Воспитывается умение
владеть своим телом, выбор действий для сохранения равновесия, сосредоточенность. В
единоборствах — желание выиграть, выдержка и точность действий для победы,
стремление проявить личные способности.
Размеры
№
сечения
№
п/п
Длина, мм.
1 Труба
80X6
1800
Труба
2
100X6 Лист 5600
200X10 Лист 50X5
200
3 Круг 16
180
4 Круг 16
350
Цепь
250
5
4200
6
7
К
ол- одной поз.
во
шт. 2
19,6
1
78,0
4
3,0
1
0,4
2
0,6
2
0,4
2
2,6
2
Вес, кг.
всех
позиций
39,2
78,0
12,0
4,9
1,2
0,8
5,2
элемента
в целом
141,2
5.4.18. Кольцеобразная лестница для лазания
По кольцеобразной лестнице можно передвигаться как по наружной стороне, так и
снизу. Можно передвигаться на руках, подтягиваясь от ступеньки к ступеньке.
Спецификация металла на 1 элемент
№
п/
п
Размер
сечения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Труба 45X2
Труба 45X2
Труба 38X2
Труба 38X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 45X2
Труба 25X2
Лист 10X150
Круг 32
Длина,
мм
Колво
штук
2500
200
2860
2810
150
400
570
600
1100
500
150
90
4
2
4
2
4
4
4
2
2
17
4
4
Вес, кг
одно
й
поз.
всех
поз.
5,30
0,42
5,10
8,23
0,17
0,53
0,84
0,89
2,33
0,57
1,76
0,57
21,20
0,84
20,40
16,46
0,68
2,36
3,36
1,78
4,66
9,62
7,04
2,28
элемента
в целом
111,2
Кольцеобразная лестница для лазания
Кольцеобразная лестница для лазания — это один из увлекательнейших для детей
игровой снаряд для лазания по криволинейной поверхности, который широко применяется
на школьных площадках для групп продленного дня, в детских оздоровительных лагерях,
во дворах, на детских площадках.
Изогнутая лестница в виде полукольца укрепляется на наклонных стойках,
расширяющихся книзу для устойчивости конструкции в целом. Лестница снабжается
перилами, также имеющими кольцеобразную форму.
Снаряд может устанавливаться на бетонном фундаменте (как показано на чертеже)
или бетонироваться на глубину 600—700 мм, при этом длина труб основания конструкции
(поз. № 1) соответственно увеличивается.
5.4.19. Козѐл гимнастический деревянный
Спецификация металла на 1 элемент
п
Размеры сечения
2
1 Брус 380X220 Круг
2 3 16
4 5 Лист 6X220
Труба 120X3
Лист 3X200
Длина, мм
Кол-во
шт.
Вес, кг
одной поз.
580
420
380
1300
200
6
24
2,0
0,7
6
2
6
всех поз.
12,0
16,8
3,9
2,0
1.0
элемента в целом
23,4
62,2
4,0
6,0
Козѐл гимнастический деревянный
На школьной полосе применяются конструкции различной высоты для детей
среднего и старшего возраста. Поэтому на чертеже показаны три размера ножки (4),
которыми и регулируется рабочая высота снаряда. Необходимо проследить, чтобы
деревянная часть не имела травмоопасных участков. Упражнения на снаряде хорошо
развивают прыгучесть и координацию движений.
Козел гимнастический деревянный используется как дополнительный снаряд на
динамической полосе препятствий. Козел преодолевается в прыжке с опорой о него
руками, можно прыгать через козла, наступая на него одной ногой.
Тело козла (1) может изготавливаться из цельного дерева или набираться из
нескольких хорошо скрепленных слоев. Оно с помощью болтов (2) закрепляется на
пластинке (3), которая наваривается на ножке (опоре) из трубы (4). Ножка (4) обязательно
должна иметь подпятник (5) и в основании бетонироваться.
5.4.20. Кольцевой гимнастический
снаряд
.
Кольцевой гимнастический снаряд
Кольцевой гимнастический снаряд представляет собой замкнутую систему снарядов,
состоящих из вертикальных лестниц, шестов, круговой горизонтальной гимнастической
лестницы, перекладин и колец.
Снаряд имеет большую механическую прочность, так как все его элементы
объединены в единую сварную конструкцию в форме цилиндра. Боковую поверхность
его составляют четыре вертикальных шеста и четыре лестницы. Верхнее сечение
представлено круговой гимнастической.
лестницей с кольцами и перекладинами. В нижнем сечении цилиндр в восьми точках
бетонируется в грунт. Высота снаряда над поверхностью площадки равна 2 м 50 см.
Таким образом, кольцевой гимнастический снаряд имеет в своем составе 13
самостоятельных гимнастических снарядов, на которых одновременно могут заниматься
большие группы детей. Замкнутая система снарядов выгодно отличается от линейной, так
как вся группа находится в поле зрения руководителя.
Для изготовления комплексного гимнастического снаряда рекомендуется вначале
заготовить четыре сегмента кольцевой гимнастической лестницы с кольцами, пять
шестов, четыре вертикальные лестницы и две перекладины.
Целесообразно производить монтаж снаряда в следующей последовательности:
1. Положить перекладину (4) на ровное место и приварить к ее концам сверху под
прямым углом два шеста (1). Таким же образом подготовить вторую перекладину с
шестами.
2. На ровной площадке соединить четыре сегмента лестницы с рейками (7) и
кольцами (11) в единое кольцо. В нем между рейками (7) должны будут образоваться
симметрично расположенные просветы. Не трогая с места кольцевую гимнастическую
лестницу, приварить к ней по диагонали внакладку строго по центру просветов одну
перекладину (4) с шестами (1) вверх затем
перпендикулярно
к
ней
вторую
перекладину с шестами.
3. Между каждой парой шестов (1) посередине приварить вертикальные лестницы (5)
с рейками (6).
4. В месте пересечения перекладин (4) приварить вертикально центральный шест (1).
Конструкция собрана. Но для дальнейшей транспортировки ее к месту установки
необходимо, не переворачивая снаряд, произвести обвязку шестов (1) и лестниц (5)
перемычками из некондиционного металла.
В этом случае может быть несколько вариантов обвязки (соединения). Если снаряд
будет устанавливаться в круглую траншею (по размеру снаряда), то шесты и лестницы
можно в один-два яруса соединить постоянными перемычками по кругу на уровне не
менее чем на 15—20 см ниже нулевой отметки снаряда. Диагональные соединения всех
шестов и лестниц можно производить временными перемычками на уровне нулевых
отметок или на 1—2 см ниже их, но после бетонирования снаряда они должны быть
обязательно аннулированы.
Кольцевой гимнастический снаряд позволяет выполнять большое количество самых
разнообразных физических упражнений: вертикальное лазание по шесту, лазание в висе на
руках по круговой гимнастической лестнице или кольцам; подтягивание на перекладине,
кольцах, гимнастической лестнице, перевороты, подъемы, спуски, различные комбинации
упражнений, способствующие развитию силы мышц рук, ног, туловища, координации
движений, ловкости, подвижности в суставах и др.
Спецификация металла на 1 элемент
№
п/п Размеры
сечения
1 Труба 60X4
2 Труба 45X2
3 Труба 45X2
4 Труба 57X3
5 Труба 45X2
6 Труба 25X2
7 Труба 25X2
8 Лист 10X150
9 Лист 5X70
10 Лист 10X50
11 Лист 10X50
Круг 22
12 Лист
10X100
13 Круг 36
Длина.
мм
325С
3140
2330
4120
2700
300
500
150
70
120
380
100
300
Колво
Вес, кг
одной
всех
элемента
позици
позици в целом
и
й
5шт. 20,0
100,0
4
6,73
26,0
4
5,0
26,92
2
16,0
32,0
8
5,7
45,6
28
0,3
8,4
44
0,6
26,4
5
1,8
9,0
326,72
4
0,2
0,8
24
1.4
33,6
0,6
24
14,4
8
0,7
5,6
8
0,5
4,0
5.4.21. Конструкция гандбольных ворот с
баскетбольной стойкой
Конструкция гандбольных ворот с баскетбольной стойкой
Для совмещенной баскетбольной и гандбольной площадки специально разработана
конструкция гандбольных ворот с баскетбольной стойкой. Вынос баскетбольного щита в
глубь поля равен 1,2 м, а собственно гандбольные ворота располагаются по продольной
оси площадки вплотную к внешнему краю лицевой линии и стационарно
(бетонированием) укрепляются. Основные размеры деталей приводятся на чертеже.
Высота гандбольных ворот равна 2 м, а баскетбольный щит, находясь на высоте 2,75
м и на 1,2 м впереди от плоскости ворот, не может мешать действиям гандбольного
вратаря или игроков.
На период игр в ручной мяч или мини-футбол надо вешать сетку.
Гандбольные ворота могут применяться и как футбольные, если игры проводятся на
небольшой площадке с ограниченным числом участников по правилам мини-футбола.
5.4.22. Комплексный снаряд
Комплексный снаряд
Комплексный снаряд предназначается для оборудования малых спортивно-игровых
площадок.
Комплексный снаряд состоит из трех стоек (СТ-1), соединенных между собой
решетками (Р-1 и Р-2). На крайние стойки прикрепляются уменьшенные деревянные
баскетбольные щиты (Щ-1) с кольцами. На средней стойке укрепляется такой же
деревянный щит для метания мяча в цель. Размеры деталей показаны на чертеже.
Конструкция бетонируется. За счет треугольной формы стоек она будет иметь довольно
устойчивое вертикальное положение.
Комплексный снаряд может использоваться для тренировки баскетболистов (броски в
корзину), метателей мяча в цель, выполнения различных гимнастических упражнений и т.д.
Спецификация металла на 1 элемент
„
№ь Размеры сечения,
Длина,
п/п мм.
1
2
с!
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Труба 57X3
Труба 57X3
Труба 57X3
Труба 57X3
Лист 10X10
Труба 32X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
Труба 25X2
4250
4700
840
1040
100
1740
1800
400
740
600
1740
250
200
540
1600
270
450
Вес,
КОЛодной поз.
ВО шт.
поз.
2
17,0
1
18,0
1
3,4
2
4,2
2
0,7
4
2,5
2
2,0
9
0,5
1
0.8
1
0,7
1
2,0
8
0,3
4
0,2
2
0,6
5
1,8
4
0,3
2
0,5
кг
| всех
34,0
18,0
3,4
8,4
1,4
10,0
4,0
4,5
0,8
0,7
2,0
2,4
0,8
1,2
9,0
1,2
1,0
элемента в
целом
139.6
5.4.23. Брусья параллельные удлинѐнные
Брусья параллельные удлиненные
На параллельных брусьях может хорошо развиваться координация движений, подвижность в
суставах, пространственная ориентация и воспитываться мышечная активность, умение владеть
телом, концентрация усилий.
С этой целью выполняются такие упражнения: размахивание в упоре, «угол», стойка на
плечах, передвижение в упоре, сгибание и разгибание рук в упоре без размахивания и в махе,
кувырок вперед и назад, седы, соскоки и др.
На спортивных площадках общеобразовательных школ и училищ
профтехобразования, в других учебных заведениях широко применяются удлиненные,
или, как их еще называют, многопролетные, брусья. Их общая длина зависит от
поставленной задачи и наличия места на спортплощадке. Они могут иметь прямую форму
или изгибаться, но два условия в их конструкции должны оставаться неизменными — это
параллельность и непрерывность жердей.
От общей длины жердей таких брусьев будет зависеть число вертикальных стоек,
расстояние между которыми не должно превышать 3 м.
При выполнении одного из многочисленных упражнений, например при
передвижении вперед в упоре на руках на удлиненном снаряде, значительно возрастает
нагрузка на мышцы верхнего плечевого пояса.
На удлиненных параллельных брусьях большое число занимающихся может
выполнять одновременно все те упражнения массового характера, которые, как правило,
выполняются на обычных брусьях.
Спецификация металла на 1 элемент
№ Размеры сечения
Длинна, мм
%
1 Труба 48х3 Труба
2 3 70х5 Труба 48х3
4 5 Круг 20
Лист 200х5
8000
2200
3200
600
200
Колво шт.
2
6
4
6
6
Вес, кг
одной
позиции
всех
позиций
26,8
11,0
8,0
1Д
6,4
53,6
Всех
66,0
Позиций
32,0
6,6
38,4
элемента
в целом
элемента
в целом
196,6
6. Открытые спортивные игровые площадки
«всепогодного» использования
Открытые плоскостные спортивные сооружения (площадки для спортивных игр,
места для занятий лѐгкой атлетикой) являются наиболее распространѐнным видом
спортивных сооружений. Но в силу существующих природно-климатических условий
эксплуатируются они, как правило, только 105-115 дней в году.
Возведение простых инженерных устройств, защищающих места для занятий от
неблагоприятных природных факторов (атмосферные осадки, солнечный перегрев)
значительно увеличит во времени продолжительность их эксплуатации.
Проектное предложение от архитектора Ю.Г.Жура по возведению покрытий
над плоскостными спортивными площадками
Архитектор Жура Ю.Г. (Москва, ВНИИФК) считает, что оптимальным путѐм
улучшения функциональных качеств открытых плоскостных спортсооружений, то есть
обеспечения их «всепогодного» использования, является возведение над ними
относительно несложных в конструктивном отношении и сравнительно недорогих
покрытий.
«Несущие конструкции и кровельные материалы, пригодные для устройства таких
покрытий, разнообразны. Выбор варианта их применения в реальной ситуации зависит
от конкретных местных условий. При этом целесообразно учитывать некоторые общие
принципы подхода к решению подобных задач, а именно:
Места для занятий на покрываемой площади должны блокироваться максимально
компактно;
Количество типоразмеров элементов конструкций и кровли должно быть
минимальным;
Конструктивные и кровельные элементы должны быть запроектированы в расчѐте на
индустриализованное производство и максимальную типизацию (хотя бы в рамках
конкретного объекта);
При выборе кровельного материала необходимо учитывать его светопрозрачность,
теплопроводность, способность задерживать инфракрасное излучение;
Конструктивные элементы, несущие кровлю, должны быть немассивными.
На рис.1
приведѐн пример блокировки площадок для спортивных игр.
Конструктивные варианты покрытия игровых спортплощадок «всепогодного»
использования – смотри рис.2:
При компактной блокировке площадок для спортивных игр на квадратном
участке для его покрытия может быть применена центричная конструктивная схема с
несущими фермами, опирающимися на расставленные по круговому периметру и в
центре колонны. (Сегменты за пределами зон безопасности при круглом плане могут
быть использованы для размещения тренажѐров, вспомогательного оборудования и
т.п.). В качестве кровли в этом случае могут быть применены тонкостенные (с рѐбрами
жѐсткости) мембраны из кровельной стали, алюминиевых сплавов, светопрозрачных
полимерных материалов, подвешенные к несущим фермам.
Для покрытия квадратного плана могут быть применены быстровозводимые
металлоконструкции (пространственно-структурная «плита» на угловых опорах - эти
конструкции имеют широкое распространение для устройства навесов при
автозаправочных станциях). Материалы и конструктивное устройство кровли в этом
случае могут быть весьма разнообразны.
Прямоугольные (в том числе квадратные) в плане участки могут быть покрыты
несущими арками с растянутыми по ним тросами, по которым укладывается кровля из
тканевых или плѐночных (в том числе светопрозрачных) материалов
Рис.1. КОМПАКТНАЯ БЛОКИРОВКА ПЛОЩАДОК ДЛЯ СПОРТИВНЫХ ИГР
Экспликация:
1. Разметка игрового поля для волейбола;
2. Стойки для волейбольной сетки (сезонно перемещаемые);
З. Разметка игрового поля для баскетбола;
4. Стойки со щитами (стационарные);
5. Стойка со щитом (сезонно перемещаемая);
6. Разметка игрового поля для мини-футбола;
7. Ворота для мини-футбола;
8. Сетки-шторы (раздвижные) для перехвата мячей.
Рис. 2.КОНСТРУКТИВНЫЕ ВАРИАНТЫ ПОКРЫТИЯ ПЛОЩАДОК
«ВСЕПОГОДНОГО» ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ СПОРТИВНЫХ ИГР
Экспликация:
1. Разметка игрового поля для волейбола;
2. Разметка игрового поля для баскетбола;
3. Разметка площадки для мини-футбола;
4. Границы зоны безопасности;
5. Границы конструктивных габаритов покрытия круглой площадки;
6. Границы конструктивных габаритов покрытия квадратной площадки;
7. Сетчатые перегородки для перехвата мячей.
Многофункциональная пришкольная спортивная площадка
с искусственным льдом от ООО «Русьэнергомонтаж»
Всесезонная универсальная пришкольная спортивная площадка предназначена для
катания на коньках, игры в хоккей в зимний период и игры в мини-футбол, волейбол,
баскетбол, теннис и другие виды спорта в тѐплое время года.
НАЗНАЧЕНИЕ:
- проведение физкультурно-оздоровительных, спортивных и учебно-тренировочных
занятий;
- организация праздничных мероприятий, школьных соревнований, массовых катаний для
школьников и жителей микрорайона;
- проведение соревнований районного уровня, фестивалей, спартакиад, имеющих
соответствующие требования к качеству покрытия, уровню оснащения.;
- организация на базе универсальной спортивной площадки спортивных и физкультурнооздоровительных секций для школьников и детей микрорайона.
РЕЖИМ РАБОТЫ ПЛОЩАДКИ:
с октября по апрель при температуре наружного воздуха до +10 С поле
эксплуатируется в качестве ледовой арены с искусственным льдом;
с мая по сентябрь поле эксплуатируется как площадка для игровых видов спорта,
не связанных со льдом.
СОСТАВ ПРОЕКТА:
-устройство асфальтобетонной плиты основания;
-устройство трубной системы ледового поля на основе резино-полимерных матов;
-устройство ограждающих конструкций ледового поля (хоккейные борта);
-устройство хладоцентра (поставка, монтаж, пуско-наладка холодильной установки);
-установка каркасно-тентовой конструкции для защиты от неблагоприятных
климатических факторов (дождя, снега) в целях сохранения высокого качества льда и
создания комфортных условий для занятий спортом;
-поставка оборудования для обслуживания ледовой арены – льдозаливочный
(льдоуборочный) комбайн;
-оснащение площадки под летние виды спорта - спортивное покрытие для игровых видов
спорта типа «Эластур».
НЕОБХОДИМЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ:
электроподключение;
водоснабжение;
водоотведение.
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОЕКТА:
-простота и функциональность;
-невысокая (19,5-40,5 млн.руб. в зависимости от комплектации), по сравнению со
стационарными сооружениями стоимость;
-может быть реализована на базе имеющихся школьных площадок;
-позволяет планировать и гарантировано проводить занятия и соревнования не зависимо
от погодных условий.
ООО «Русьэнергомонтаж»
www.rusem.ru
190020, г.Санкт-Петербург
115230, г.Москва, Электролитный проезд, 16
наб.Обводного канала, 138
тел. (495) 317-11-63, факс (495) 317-92-63
тел. (812) №320-67-63 (доб.218)
факс (812) №320-67-64
По вопросам реализации проекта обращаться по указанным телефонам. Контактное лицо
Разуваева Татьяна Сергеевна e-mail: katok@rusem.ru
7. Тренажѐры промышленного выпуска
В последние годы на рынке появились тренажѐры для оснащения открытых
спортивных площадок для детей разного возраста, серийно производимые на различных
промышленных предприятиях.
Наличие тренажѐров такого типа значительно
облегчает обустройство как
отдельных открытых площадок, так и комплексных для детей, подростков и молодѐжи.
000 «Мой
город»
428003, г. Чебоксары, ул. Ярославская, 64
т./ф. (8352) 46-08-80, 62-65-86, 58-10-23, 66-23-63
e-mail: zakaz@baby-town.ru
http://www.baby-town.ru
ICQ 256370268
Skype-имя: harper_serg
Поз.
№
Поз.
№
Наименование
Обозначение
Габариты (a x b x h)
Спортивные комплексы
Наименование
Обозначение
Габариты (a x b x h)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Полоса препятствий
10
Полоса препятствий
11
Полоса препятствий
12
13
14
15
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Спортивный комплекс
Поз №
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Прайс-лист от 01.09.09
Спортивное оборудование
Наименование
Труба скользящая
Дуги для лазания
Шагоход "Гусиные лапки"
Кольца для лазания
Скамья гимнастическая
Бревно
Бревно
Лабиринт разб.
Лабиринт цельн.
Мишень "Рюмка"
Мишень "Мороженое"
Мишень «Павлин»
Мишень "Дротик"
Шагоход "Гусиные лапки"
Скалолаз большой
Скалолаз малый
Скалолаз с лазом
Стенка-турник
СК-1.4.08.00
СК-1.4.08.01
СК-2.4.01.00
СК-2.4.02.00
СК-2.4.03.00
СК-2.4.04.00
СК-2.4.05.00
СК-2.4.06.00
СК 2.4.12.00
(11 эл-ов)
СК 2.4.12.01
(11 эл-тов)
СК 2.4.11.00
(9 эл-тов)
СК-3.1.13.00
СК-3.4.09.00
СК-3.4.09.01
СК-3.4.09.01
8500х8500х3500
8000х6000 х3500
4300х4300х2150
3400х3880х2150
5500х4300х3350
5700х4700х2800
65000х5000х4000
62000х5000х4000
60000х5000х4000
6000х1100х3200
4400х1200х2750
с бревном
без бревна
Обозначение
Габариты (a x b x h)
СО-1.1.03.00
СО-1.1.48.00
СО-1.1.13.01
СО-1.1.49.00
СО-1.2.30.00
СО-2.1.02.00
СО-2.1.02.01
СО-2.1.05.00
СО-2.1.05.01
СО-2.1.12.00
СО-2.1.12.01
СО-2.1.12.02
СО-2.1.12.03
СО-2.1.13.00
СО-2.2.06.00
СО-2.2.06.01
СО-2.3.54.00
СО-2.2.17.00
1150х650х1000
500х1300
Ø 1340, Ø1370
2400х2200х300
4750х120х650
3750х120х650
3600х1200х800
3600х1200х800
2100х1050
1800х1200
1200х1920
1200х1920
2200х800х1900
1700х1000х3100
1700х1000х2700
3350Х1800
1580х3000х2500
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Стенка-турник
Брусья
Ворота футбольные
Ворота для минифутбола
Стойка волейбольная универсальная /пара
Тренажѐр для талии
Лавка-пресс
Стол для армреслинга
Стол теннисный
Стойки для бадминтона / пара
Стойки для тенниса / пара
БУМ
Ворота хоккейные /1 шт.
Баскетбольный щит (max)
Баскетбольный щит (min)
Стритбол
СО-2.2.17.01
СО-3.1.04.00
СО-3.1.08.00
СО-3.1.09.00
СО-3.1.11.00
СО 3.1.14.00
СО-3.1.16.00
СО 3.1.20.00
СО-3.1.38.00
СО-3.1.39.00
СО-3.1.40.00
СО-3.1.43.01
СО-3.1.52.00
СО-3.2.01.01
СО-3.2.01.02
СО-3.2.01.03
35
36
37
38
Тренажѐр (тройной)
Тренажер для талии
Ворота с баскетбольным щитом /1 шт.
Баскетбольный щит
"Ферма"
Стенка-турник
Стенка-турник
Стенка-турник
Стенка-турник
Скамейка для пресса
Тренажѐр для рук (положение стоя)
Тренажѐр "Штанга"
Тренажѐр "Белка в колесе"
Тренажѐр для ног
Спортивный уголок
Спортивный снаряд
Спортивный снаряд
Тренажер (положение лѐжа)
Комбинированный тренажер
СО 3.2.33.00
СО- 3.3.35.00
СО-3.2.37.00
СО-3.2.37.01
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
СО-3.3.07.00
СО-3.3.07.01
СО-3.3.07.02
СО-3.3.07.03
СО 3.3.10.00
СО 3.3.23.00
СО 3.3.24.00
СО 3.3.25.00
СО 3.3.27.00
СО-3.4.15.00
СО-3.4.18.00
СО-3.4.18.01
СО 3.3.22.00
СО 3.4.32.00
Цены указаны с НДС 18 %. Доставка и монтаж в цену не входят.
Кроме спортивного фирма производит:
- детские игровые комплексы;
- малые архитектурные формы;
- ограждения
Виды тренажѐров и оборудования приведены
ниже.
1600х1400х1600
2500х600х1450
1200х6430х2430
30001200х2000
h=2650
900х900х1400
1200х400х780
1200х400х780
2740х1525х2740
h=21650
h=1690
1930х600х1270
1800х1200х4000
870х870х1900
H=3400, вылет от
стойки до щита=1000
1200х600х1700
1700х1700х1500
2250х3000х3050
3000х2500(h)
4000х2500(h)
2400х2000
2100х800х400
1700х700х1000
1450х200х2200
1500х1400х2200
950х650х1100
3700х2400х2800
2300х500х2500
3100х2300х2500
1700х1000х1000
3600х1200х1800
Лабиринт СО-2.1.05.00
ширина
3600
Бревно СО-2.1.02.00
Габариты, мм
длина
1200
Вес
высота
800
160
ширина
140
Габариты, мм
длина
5940
высота
650
Вес
94
Мишень СО-1.1.49.00
ширина
1760
Габариты, мм
длина
0
высота
1760
Вес
Нет данных
Комплект дуг СО-1.1.48.00
ширина
500
Габариты, мм
длина
0
высота
1100
Вес
Нет данных
Труба скользящая СО-1.1.03.00
ширина
2000
Габариты, мм
длина
800
высота
1120
Вес
34
Спортивное оборудование
СПОРТИВНОЕ
ОБОРУДОВАНИЕ
поставляется нашей
компанией
для
ШКОЛЬНЫХ СТАДИОНОВ и СПОРТЗАЛОВ. В его состав входят: турники,
шведские стенки, лабиринты, рукоходы, футбольные и хоккейные ворота,
оборудование для баскетбольных и волейбольных площадок, шагоходы, силовые
тренажеры, оборудование для гимнастических залов и многое другое. Данное
оборудование предназначено для круглогодичной эксплуатации в любых
климатических условиях. Всегда в наличии оборудование как для командных
состязаний, так и для индивидуальных занятий, изготовленное по всем правилам и
нормам, действующим к спортивному оборудованию.
СО-1.1.03.00
СО-1.1.48.00
СО-1.1.49.00
СО-1.2.30.00
СО-2.1.02.00
СО-2.1.02.01
СО-2.1.05.00
СО-2.1.12.00
СО-2.1.12.01
СО-2.1.12.02
СО-2.1.12.03
СО-2.1.13.00
СО-2.2.06.00
СО-2.2.06.01
СО-2.2.17.00
СО-2.2.17.01
СО-3.1.04.00
СО-3.1.08.00
СО-3.1.09.00
СО-3.1.11.00
СО 3.1.14.00
СО-3.1.16.00
СО 3.1.20.00
СО-3.1.38.00
СО-3.1.39.00
СО-3.1.40.00
СО-3.2.01.01
СО-3.2.01.02
СО-3.2.01.03
СО 3.2.33.00
СО-3.2.37.00
СО-3.2.37.01
СО-3.3.07.00
СО-3.3.07.01
СО-3.3.07.02
СО 3.3.10.00
СО 3.3.23.00
СО 3.3.24.00
СО 3.3.25.00
СО 3.3.27.00
СО-3.4.15.00
СО-3.4.18.00
СО-3.4.18.01
СО 3.4.22.00
СО 3.4.32.00
8. Литература
1. П.Воловик «Спорткомплекс «Надежда», Москва, «Молодая гвардия, 1983г.,
2.Жура Ю.Г., ВНИИФК «Принципы планировочно-структурного и технического
совершенствовоания плоскостных физкультурно-спортивных сооружений массовых
типов». Материалы Всероссийской научно-практической конференции 31 марта-2 апреля
2005г., Москва, 173с.
3.Общеобразовательные школы и школы-интернаты. Нормы проектирования.
Ведомственные строительные нормы ВСН 50-86. Москва, Стройиздат, 1987г., 143с.
4.Общесоюзный каталог типовых проектов, типовых решений и типовых материалов для
проектирования спортивных сооружений. Сборник каталожных листов 2.02.29-87,
Минск,1988, 247с.
5.Спортивные и физкультурно-оздоровительные сооружения. Нормы проектирования.
Ведомственные строительные нормы ВСН 46-86. Москва, Стройиздат, 1987, 128