Архитектура гражданских и промышленных зданий

1ПНИПУ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Пермский национальный исследовательский
политехнический университет
4S
Строительный факультет
Кафедра архитектуры и урбанистики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
д-р Т ^ Й ^ Л Ё З ^ проф.
Н. В. Лобов
«d^»
II £3
2015 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
БЗ.В.04 «Архитектура гражданских и промышленных зданий»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
Основная образовательная программа подготовки
Направление
270800.62 «Строительство»
Профиль подготовки бакалавра
«Промышленное и гражданское строительство»,
«Городское строительство и хозяйство»
Квалификация (степень) выпускника:
бакалавр
Бакалавр-инженер
Специальное звание выпускника:
Выпускающие кафедры:
«Архитектура и урбанистика»
«Строительное производство и геотехника»
«Строительных конструкций
и вычислительной механики»
очная
Форма обучения:
Курс: 3
Семестр(-ы): 5
Трудоёмкость:
Кредитов по рабочему учебному плану:
Часов по рабочему учебному плану:
Виды контроля:
Экзамен: - 5 сем.
бакалавров
Зачёт: - нет
5 3Е
180 ч
Курсовой проект: - 5 сем. Курсовая работа: - нет
Пермь
2015
Учебно-методический комплекс дисциплины «Архитектура гражданских и промыш­
ленных зданий» разработан на основании:
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессиональ­
ного образования по направлению 270800.62 «Строительство», утверждённого приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации 18 января 2010 г. № 54;
• компетентностных моделей выпускника ООП по направлению 270800.62 «Строитель­
ство» по профилям подготовки: «Промышленное и гражданское строительство», «Городское
строительство и хозяйство», утверждённых 24.06.2013;
• базовых учебных планов очной формы обучения по направлению 270800.62 «Строи­
тельство» по профилям подготовки: «Промышленное и гражданское строительство», «Го­
родское строительство и хозяйство», утверждённых 29.08.2011.
Рабочая программа согласована с рабочими программами дисциплин «Инженерная графи­
ка», «Механика грунтов», «Инженерная геодезия», «Геология», «Геомеханика», «Металли­
ческие конструкции, включая сварку», «Железобетонные и каменные конструкции», «Конст­
рукции из дерева и пластмасс», «Основания и фундаменты», «участвующих в формировании
компетенций совместно с данной дисциплиной.
Разработчик
ст. преп.
(учёная степень, звание)
Рецензент
S-cts,
Y^£^c
у
канд. техн. наук, доц.
(учёная степень, звание)
Е.П. Кузнецова
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Л.В. Сосновских
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
dpXV/mexmt/pb/ й с/р/аШР/пи/си « У2 У> №?&//?? 20 ^ г., протокол №
Заведующая кафедрой «Архитектура и урба­
нистика»
д-р техн. наук, проф.
/о
СВ. Максимова
(учёная степень, звание)
(инициалы, фамилия)
Рабочая программа одобрена учебно-методической комиссией
£/г?р& с//Р&Л£**е/с> факультета « /•¥ » u^az> ^о а 20 14 г., протокол № 6"/1#.
Председатель учебно-методической комиссии
строительного факультета
канд. техн. наук, доц
(учёная степень, звание)
£#'06 ^ _
(подпись)
И.И.Зуева
(инициалы, фамилия)
2
СОГЛАСОВАНО
Заведующая выпускающей кафедрой «Архи
тектура и урбанистика»
д-р техн. наук, проф.
СВ. Максимова
(инициалы, фамилия)
(учёная степень, звание)
Заведующий выпускающей
кафедрой «Строительное производство и гео­
техника»
д-р техн. наук, проф.
А.Б. Пономарёв
(учёная степень, звание)
(инициалы, фамилия)
Заведующий выпускающей кафедрой
«Строительных конструкций
и вычислительной механики»
д-р техн. наук, проф.
(учёная степень, звание)
Кашеварова Г.Г.
(подпись)
(инициалы, фамилия)
Начальник управления образовательных
программ, канд. техн. наук, доц.
(учёная степень, звание)
Д. С. Репецкий
(инициалы,фамилия)
3
1 Общие положения
1.1 Цель учебной дисциплины
Расширить и углубить знания, умения, навыки в области архитектурноконструктивного проектирования зданий и сооружений гражданского и про­
мышленного назначения; приобретение и развитие навыков разработки объем­
но-планировочных и конструктивных решений гражданских и производствен­
ных зданий.
В процессе изучения данной дисциплины студент осваивает следующие
компетенции:
- способность владеть технологией проектирования деталей и конструкций
в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных при­
кладных расчётов и графических программных пакетов (ПК-10);
- знает нормативную базу в области территориального планирования;
владеет методами архитектурного проектирования зданий, сооружений, за­
стройки (ПСК-1).
1.2 Задачи учебной дисциплины:
• изучение функциональных основ проектирования, особенностей совре­
менных несущих и ограждающих конструкций и приёмов объёмнопланировочных решений;
• формирование умения разрабатывать конструктивные и объёмнопланировочные решения гражданских и промышленных зданий;
• формирование навыков проектирования гражданских и промышлен­
ных зданий как единого целого, состоящего из связанных и взаимодействую­
щих друг с другом несущих и ограждающих конструкций, навыками конструи­
рования ограждающих конструкций с учётом их теплотехнических и звукоизо­
ляционных свойств, включая владение компьютерными программами решения
перечисленных задач.
1.3 Предметом освоения дисциплины являются:
объёмно-планировочные и конструктивные решения гражданских и промыш­
ленных зданий.
1.4 Место учебной дисциплины в структуре профессиональной подго­
товки выпускников.
Дисциплина «Архитектура гражданских и промышленных зданий»
БЗ.В.04 относится к вариативной части профессионального цикла (П) дисцип­
лин и является обязательной дисциплиной при освоении ООП по направлению
270800.62 «Строительство», профиля подготовки бакалавров 01«Промышленное и гражданское строительство», 03-«Городское строительство
и хозяйство».
В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить части
указанных в пункте 1.1 компетенций и демонстрировать следующие результа­
ты:
4
• знать - функциональные основы проектирования, приёмы решения архи­
тектурных объёмно-планировочных задач, необходимые технологии про­
ектирования строительных конструкций и их деталей, методику приме­
нения стандартных прикладных расчётов и графических программных
пакетов;
• уметь - разрабатывать объёмно-планировочные решения гражданских и
промышленных зданий, применять при проектировании строительных
конструкций и их деталей необходимые технологии и методики;
• владеть - методами архитектурного проектирования гражданских и про­
мышленных зданий, методами конструирования гражданских и про­
мышленных зданий, навыками конструирования ограждающих конструк­
ций с учётом их теплотехнических и звукоизоляционных свойств, необ­
ходимыми компьютерными графическими программами
Таблица 1.1 - Дисциплины, направленные на формирование компетенций
Индекс
ПК-10
Наименование компетенции
Предшествующие
дисциплины
Последующие
дисциплины
(группы
дисциплин)
Профессиональные компетенции
Способноеib владеть методами прове­ Инженерная графи­ Механика грунтов
дения инженерных изысканий, техноло- ка
Основания и фун­
i иеи проектирования деталей и конст­
Инженерная геоде­ даменты.
рукций в соответствии с техническим за­ зия
Металлические
данием с использованием стандартных
Геолот ия.
конструкции.
прикладных расчёюв и 1рафических про­
включая сварку.
граммных пакетов
Железобетонные и
каменные конст­
рукции
Конструкции из
дерева и пласт­
массе.
2 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина обеспечивает формирование части компетенций:
- способность владеть технологией проектирования деталей и конструкций
в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных при­
кладных расчётов и графических программных пакетов (ПК-10);
- знает нормативную базу в области территориального планирования;
владеет методами архитектурного проектирования зданий, сооружений, за­
стройки (ПСК-1).
5
2.1 Дисциплинарная карта компетенции ПК-10
Формулировка компетенции
Способность владеть методами проведения инженерных изы­
сканий, технологией проектирования деталей и конструкций в
соответствии с техническим заданием с использованием стан­
дартных прикладных расчётов и графических программных
пакетов.
Код
Формулировка дисциплинарной части компетенции
ПК-10 БЗ.В.04
Способность владеть технологией проектирования деталей и
конструкций в соответствии с техническим заданием с ис­
пользованием стандартных прикладных расчётов и графических программных пакетов.
Требования к компонентному составу части компетенции
Виды учебной
работы
Лекции.
В результате освоения компетенции студент
Самостоятельная ра­
Знает:
- необходимые технологии проектирования бота студентов по изу­
чению теоретического
строительных конструкций и их деталей;
- методику применения стандартных приклад­ материала.
ных расчётов и графических программных па­
кетов.
Практические занятия.
Умеет:
- применять при проектировании строительных Самостоятельная ра­
конструкций и их деталей необходимые техно­ бота студентов над
логии и методики;
курсовым проектом и
РГР.
Владеет:
- методами конструирования гражданских и
Практические занятия.
промышленных зданий,
Курсовое проектиро­
- навыками конструирования ограждающих
вание.
конструкций с учётом их теплотехнических и Самостоятельная ра­
звукоизоляционных свойств;
бота по подготовке к
- необходимыми компьютерными графиче­
экзамену.
скими программами.
Перечень компонентов
Средства оценки
Тестовые вопросы
для текущего и ру­
бежного контроля.
Вопросы к экзаме­
ну.
Защита РГР и кур­
сового проекта.
Защита РГР и кур­
сового проекта.
Вопросы к экзаме­
ну.
2.2 Дисциплинарная карта компетенции ПСК-1
Код
ПСК-1
Код
ПСК-1 БЗ. В.04
Формулировка компетенции
Знает нормативную базу в области территориального плани­
рования; владеет методами архитектурного проектирования
зданий, сооружений, застройки.
Формулировка дисциплинарной части компетенции
Владеет методами архитектурного проектирования зданий.
6
Требования к компонентному составу части компетенции
Виды учебной
работы
Лекции.
Знает:
Практические за­
- функциональные основы проектирования;
- приёмы решения архитектурных объёмно- нятия.
планировочных задач.
Самостоятельная
работа студентов
по изучению тео­
ретического мате­
риала.
Перечень компонентов
Умеет:
- разрабатывать объёмно-планировочные ре­
шения гражданских и промышленных зданий.
Владеет:
- методами архитектурного проектирования
гражданских и промышленных зданий.
Практические за­
нятия.
Самостоятельная
работа студентов
над курсовым про­
ектом и РГР.
Курсовое проекти­
рование и РГР.
Самостоятельная
работа по подго­
товке к экзамену.
Средства оценки
Тестовые вопросы
для текущего и ру­
бежного контроля.
Вопросы к экзамену.
Защита РГР и курсо­
вого проекта.
Защита РГР и курсо­
вого проекта.
Вопросы к экзамену.
3 Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы
Таблица 3.1 - Объём и виды учебной работы
№
п.п.
Виды учебной работы
1
2
1
Аудиторная работа
-в том числе в интерактивной форме
- лекции (Л)
-в том числе в интерактивной форме
- практические занятия (ПЗ)
-в том числе в интерактивной форме
Контроль самостоятельной работы (КСР)
Самостоятельная работа студентов (СРС)
- изучение теоретического материала
- расчётно-графическая работа, подготовка
отчетов по РГР
- курсовой проект
52
9
25
0
27
9
2
90
15
16
52
9
25
0
27
9
2
90
15
16
36
36
- подготовка к аудиторным занятиям (изуче­
ние нормативной документации, работа с
каталогами).
Итоговая аттестация по дисциплине:
экзамен
23
23
2
3
4
Трудоёмкость, ч
по семестрам
всего
3
4
36
5
36
7
5
Трудоёмкость дисциплины, всего:
в часах (ч)
в зачётных единицах (ЗЕ)
180
5
4. Содержание учебной дисциплины
4.1 Модульный тематический план
Таблица 4.1 - Тематический план по модулям учебной дисциплины
Номер
учеб­
ного
мо­
дуля
1
Номер
раз­
дела
дисци­
пли­
ны
2
1
1
2
Номер
темы
дисцип­
лины
3
Введение
1
2
3
4
5
6
7
8
Всего по модулю:
3
2
9
10
11
12
13
14
15
Заклю­
чение
Всего по модулю:
Итоговая аттестация
Итого:
Количество часов (очная ( )орма обучения)
самоаудиторная работа
итого­
стоявая ат­
КСР
тельтеста­
ная ра­
всего Л ПЗ ЛР
ция
бота
4
5
6
7
8
9
10
0,5
0,5
12
1
11
23
1
1
1
4
4
4
2
2
2
1
1
2
1
1
1
2
3
5
23
2
2
3
14,
28,5
14
1
59
5
4
4
1
3
4
2
2
7
4
1
3
7
4
1
3
6
2
2
2
4
4
2
2
1
1
1
0,5
0,5
23,5
ю,
52
5
25
Трудо­
ём­
кость,
ч/ЗЕ
11
0,5/0,01
35/0,97
2/0,06
8/0,22
4/0,11
3/0,08
2/0.06
28/0,78
5/0,14
88,5/2,46
8/0,22
11/0,31
11/0,31
10/0,28
4/0,11
8/0,22
2/0.06
0,5/0,01
13
27
1
2
36
36
31
55,5/1,54
90
36/1
180/5
4.2 Содержание разделов и тем учебной дисциплины
Введение. Л - 0,5 ч.
Предмет и задачи дисциплины.
Модуль 1 Объёмно-планировочные и конструктивные решения граж­
данских зданий.
ЛК - 14 час, ПР - 14 час, СРС - 59 час
Раздел 1. Объёмно-планировочные и конструктивные решения жилых зда­
ний.
ЛК - 9 час, ПР - 11 час, СРС - 32 час
Тема 1. Современные тенденции архитектурно-строительного проектиро­
вания гражданских зданий. Многоквартирные жилые дома, особенности проек­
тирования. Нормативная база. - ЛК - 1 час, П Р - 1 1 час, СРС-23 час.
Тема 2. Здания из крупных блоков. - ЛК - 1 час, СРС - 1 час.
Тема 3. Панельные здания. Архитектурные и конструктивные особенно­
сти. Конструктивные элементы панельных зданий. Обеспечение пространст­
венной жёсткости панельных зданий и герметизация стыков. ЛК - 4 час, СРС
- 4 час
Тема 4. Каркасные конструктивные системы: балочные, безригельные.
Классификация по материалам и технологии возведения. Монолитное домо­
строение. - ЛК - 2 час, СРС - 2 час
Тема 5. Здания из объёмных блоков. ЛК - 1 час, СРС - 2 час.
Раздел 2. Объёмно-планировочные и конструктивные решения общественных
зданий.
ЛК - 5 час, ПР - 3 час, СРС - 27 час.
Тема 6. Архитектурно - композиционные решения гражданских зданий и
застройки, средства обеспечения художественной выразительности обществен­
ных зданий. - ЛК - 1час, СРС - 1 час
Тема 7. Общественные здания: классификация, функциональные, объёмно
- планировочные, композиционные и конструктивные схемы зданий. Структур­
ные узлы. Требования противопожарной безопасности. Эвакуация. - ЛК - 2
час, ПР - 3 час, СРС - 23 час.
Тема 8. Общественные здания с покрытиями больших пролётов. Несущие
конструкции покрытий больших пролётов: балки и фермы, рамы, арки; своды,
перекрёстные системы, оболочки и складки, висячие системы покрытий, пнев­
матические и тентовые покрытия. - ЛК - 2 час, СРС- 3 час.
Модуль 2 Промышленные здания, специальные вопросы проектирова­
ния.
Л К - 1 0 ч а с , П Р - 1 3 час, СРС-31 час.
Раздел 3. Промышленные здания. Специальные вопросы проектирования.
Л К - 1 0 ч а с , П Р - 1 3 час, С Р С - 3 1 час
Тема 9. Промышленные здания, их классификация и типы объемнопланировочных решений. Внутренняя среда в производственных зданиях.
Обеспечение комфортного температурно-влажностного, воздушного режима и
естественного освещения.- ЛК - 1 час, ПР - 3 час, СРС - 4 час.
9
Тема 10. Подъемно-транспортное оборудование и его влияние на конст­
руктивное решение промышленных зданий. Унификация и типизация. Темпе­
ратурные блоки, осадочные швы.
- ЛК - 2 час, ПР - 2 час, СРС - 7 час
Тема 11. Привязка несущих конструкций и разбивочным осям. Конструк­
тивные решения промышленных зданий из железобетона и металла.
- ЛК - 1 час, ПР - 3 час, СРС - 7 час.
Тема 12. Особенности и проектирование ограждающих конструкций про­
мышленных зданий. ЛК- 1 час, ПР - 3 час, СРС - 6 час.
Тема 13. Объемно-планировочные и конструктивные решения много­
этажных промышленных зданий. ЛК - 2 час, СРС - 2 час
Тема 14. Проектирование административно-бытовых зданий промышлен­
ных предприятий. ЛК - 2 час, ПР - 2 час, СРС - 4 час.
Тема 15. Влияние особых природных условий (сейсмичность, вечная
мерзлота, просадочные грунты, подрабатываемые территории) на ОПР зданий,
на их конструктивное решение. - ЛК - 1 час, СРС - 1 час
Заключение. Л - 0,5 ч.
4.3 Перечень тем практических занятий
Таблица 4.2 - Темы практических занятий
№
Рассматриваемые вопросы
Пр.зан.
1.
Введение: содержание практических занятий.
Выдача индивидуальных заданий на курсо­
вой проект. График и этапы проектирования.
Состав графической части КП и пояснитель­
ной записки.
Обзор нормативных документов, необходи­
мых для разработки чертежей и выполнения
расчётов.
Особенности теплотехнического расчёта ог­
раждающих конструкций многоэтажных жи­
лых зданий.
2.
Особенности проектирования многоквартир­
ных жилых домов. Влияние инженерного
оборудования (лифты, мусоропровод) на
ОПР многоквартирного жилого дома.
Оформление эскиза типового этажа.
Особенности проектирования общественных
3.
зданий; функциональный процесс как основа
объёмно-планировочного решения. Построе­
ние функциональных и технологических схем
жилых и общественных зданий.
№ темы
поРПД
Примеч.
1
1
1,7
10
4.
5.
6.
7.
8*.
9*
Оформление эскиза 1-го этажа со встроенны­
ми офисными помещениями.
Противопожарная безопасность обществен­
ных зданий.
Уточнение эскизов планировки 1 -го и типо­
вого этажей с учётом противопожарных тре­
бований и требований доступности для МГН.
Конструктивные особенности многоэтажных
жилых домов. Подбор конструктивных эле­
ментов проектируемого здания.
Оформление поэтажных планов.
Практическая отработка требований к
оформлению плана перекрытий, разреза, пла­
на кровли, фасада, узлов.
Оформление пояснительной записки к КП.
Оформление ведомостей и спецификаций
элементов.
Выдача заданий на расчетно-графическую
работу по проектированию промышленных
зданий. Разбивка на команды. Постановка за­
дачи.
Разработка объёмно-планировочного реше­
ния промышленного здания, его конструк­
тивной схемы, выбор материала каркаса.
Разработка конструктивного решения про­
мышленного здания.
Подбор по каталогам основных несущих и
ограждающих конструкций здания, опреде­
ление схемы раскладки элементов покрытия,
графическое оформление фрагмента расклад­
ки элементов покрытия.
10*.
Разработка конструктивного решения про­
мышленного здания: фундаменты и ФБ, рас­
становка вертикальных связей жесткости.
Особенности теплотехнического расчёта ог­
раждающих конструкций промышленных
зданий.
Оформление фрагмент разреза здания с рас­
кладкой стеновых панелей и окон по фасаду.
И*.
Вспомогательные и административнобытовые здания и помещения, их расчёт и
проектирование.
Защита расчётно-графической работы по
12*.
7
1
1
1
9,11
11,12
11,12
14
11
проектированию одноэтажного промышлен­
ного здания с АБК.
Подведение итогов практических занятий.
13.
9,10,11,12
Занятия 8,9,10,11,12, отмеченные знаком * проводятся в интерактивной
форме.
4.4 Перечень тем лабораторных работ - не предусмотрены.
4.5 Виды самостоятельной работы студентов
Таблица 4.3 - Виды самостоятельной работы студентов (СРС)
Номер темы
дисциплины
Вид самостоятельной работы студентов
Трудоёмкость,
часов
2
1
2
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
Курсовой проект
Изучение теоретического материала.
Подготовка к аудиторным лекционным занятиям.
Изучение теоретического материала.
4
5
6
7
8
9
10
11
h
~~12 "
13
14
^
i
"15"
3
J
18
2
1
3
1
Подготовка к аудиторным лекционным занятиям.
2
Изучение теоретического материала.
2
Изучение теоретического материала.
1
Подготовка к аудиторным лекционным занятиям.
Курсовой проект.
_18
2
Изучение теоретического материала.
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
3
2
Подготовка к аудиторным лекционным занятиям.
1
Изучение теоретического материала.
2
' Расчётно-1 рафическая работа.
2
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
4
Расчётно-графическая работа.
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
3
4
Расчётно-графическая работа.
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
3
4
Расчётно-графическая работа по проектированию промыш­
ленного здания (продолжение работы).
2
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
2
Изучение теоретического материала.
2
Расчётно-графическая работа.
2
Подготовка к аудиторным практическим занятиям.
1
Изучение 1еоретического материала.
Итого:
90/2,5
в ч / в ЗЕ
,
4.5.1. Изучение теоретического материала
Тематика вопросов, изучаемых самостоятельно:
Тема 1:
1) мусороудаление в многоквартирных жилых домах [3] .
Тема 3:
12
1) типы горизонтальных стыков в панельных зданиях, способы передачи
усилий сжатия от вертикальной нагрузки [3];
2) сборные архитектурные детали панельных зданий - ограждения балко­
нов и лоджий, элементы входов (козырьки, стенки входов и т.д.) [3].
Тема 4:
1) здания с пространственными монолитными ядрами жёсткости;
2) монолитные железобетонные безбалочные перекрытия, возводимые ме­
тодом подъёма [1].
Тема 5:
1) «привязки» в объёмно-блочном домостроении [3];
2) сопряжения элементов в зданиях из объёмных блоков[3];
3) блочно-ствольные системы [3].
Тема 7:
1) планировочные схемы общественных зданий [2];
2) нормы проектирования зрительных залов, СП 118. 13330. 2012 Общест­
венные здания и сооружения. Актуализированная версия СНиП 31-06-2009.
Тема 8:
1) струнные конструкции [2];
2) мембранные покрытия [2].
Тема 13:
1) элементы конструкций стальных каркасов многоэтажных промышлен­
ных зданий [5J.
Тема 15:
1) специфические особенности строительства на подрабатываемых терри­
ториях [5].
4.5.2 Курсовой проект
Тема курсового проекта - «Проектирование многоэтажного жилого дома со
встроенными офисными помещениями».
Исходные данные выдаются индивидуально для каждого студента.
4.5.3. Реферат- не предусматривается.
4.5.4. Расчетно-графические работы
1. Тема: «Проектирование промышленного здания».
Исходные данные выдаются индивидуально для каждой команды студен­
тов.
4.5.5.Индивидуальное задание - не предусматривается.
13
5. Образовательные технологии, используемые
для формирования компетенций
Проведение лекционных занятий по дисциплине основывается на активном
методе обучения, при которой учащиеся не пассивные слушатели, а активные
участники занятия, отвечающие на вопросы преподавателя.
Каждое практическое занятие проводится по своему алгоритму.
Преподавание дисциплины ведется с применением интерактивной формы
обучения при освоении следующих тем практических занятий:
Номер гемы
дисциплины
1
9,11
11,12
11,12
14
9,10.11.12
1
i
Тема запиши
2
Разработка объёмно-планировочного решения
промышленного здания, его конструктивной схе­
мы, выбор материала каркаса.
Разработка конструктивного решения промыш­
ленного здания.
Подбор по каталогам основных несущих и ограж­
дающих конструкций здания, определение схемы
раскладки элементов покрытия,
графическое оформление фрагмента раскладки
элементов покрытия.
Разработка конструктивного решения промыш­
ленного здания: фундаменты и ФБ, расстановка
вертикальных связей жесткости.
Особенности теплотехнического расчёта ограж­
дающих конструкций промышленных зданий.
Оформление фрагмент разреза здания с расклад­
кой стеновых панелей и окон по фасаду.
Вспомогательные и административно-бытовые
здания и помещения, их расчёт и проектирование.
Защита расчётно-графической работы по проекти­
рованию одноэтажного промышленного здания.
Итого, час/з.е
Трудоёмкость,
часов
3
2
2
2
2
1
9/0,25
Практические занятия проводятся на основе реализации метода обучения дей­
ствием: формируются группы (команды); преподавателем ставятся проблемные
вопросы и определяется направление деятельности учащихся на достижение
целей занятия. На практических занятиях, проводимых в интерактивной фор­
ме, учащиеся взаимодействуют не только с преподавателем, но и друг с другом.
При этом в процессе обучения доминирует активность учащихся.
14
6 Управление и контроль освоения компетенций
6.1 Текущий контроль освоения заданных дисциплинарных частей
компетенций
Текущий контроль освоения дисциплинарных компетенций проводится в
следующих формах:
•
опрос, текущая контрольная работа для анализа усвоения материала
предыдущей лекции;
•
оценка работы студента на лекционных и практических занятиях в
рамках тестирования.
6.2 Рубежный и промежуточный контроль освоения заданных
дисциплинарных частей компетенций
Рубежный контроль освоения дисциплинарных частей компетенций про­
водится по окончании модулей дисциплины в следующих формах:
• защита курсового проекта (модуль 1);
• защита расчётно-графической работы (модуль 2).
6.3 Итоговый контроль освоения заданных дисциплинарных частей
компетенций
1) Зачёт - не предусмотрен.
2) Экзамен
Экзамен по дисциплине проводится устно по билетам. Билет содержит два
теоретических вопроса.
Фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные
работы, тесты и методы оценки, критерии оценивания, перечень контрольных
точек и таблица планирования результатов обучения, контрольные задания к
экзамену, позволяющие оценить результаты освоения данной дисциплины,
входят в состав УМКД.
6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элемен­
тов и частей компетенций
Таблица 6.1 - Виды контроля освоения элементов и частей компетенций
Контролируемые результа­
ты освоения дисциплины
(ЗУВы)
Знает:
ПК-10
-необходимые
технологии
проектирования строи тель­
ных конструкций и их дета­
лей;
Вид контроля
ТТ
РТ
КР
ГР (КР)
Трен.
(ЛР)
Экза­
мен
15
методику
применения
стандартных
прикладных
расчётов и графических про­
граммных пакетов.
ПСК-1
-функциональные
проектирования;
основы
-приёмы решения архитектур­
ных объёмно-планировочных
задач
Умеет:
ПК-10
- применять при проецирова­
нии сгрошельных коне фик­
ций и их деталей необходимые
технологии и методики;
+
+
+
+
+
+
4
+
+
+
+
+
+
+
+
- навыками конструирования
ограждающих конструкций с
учётом их теплотехнических и
звукоизоляционных свойств;
+
+
- необходимыми компьютер­
ными графическими програм­
мами.
+
+
+
+
ПСК-1
- разрабатывать объёмнопланировочные решения гра­
жданских и промышленных
зданий.
Владеет:
ПК-10
- методами конструирования
гражданских и промышлен­
ных зданий.
ПСК-1
- методами архитектурного
проектирования гражданских
и промышленных зданий.
16
7. График учебного процесса по дисциплине
Таблица 7.1 - График учебного процесса по дисциплине
Вид работы
Распределение часов по учебным неделям
*1
2
2,5
Р1
2 2
2
Раздел:
Лекции
Практические
занятия
3
6
7
2 2
2
Р2
2
2
2
4
5
Расчётнографическая ра­
бота
Модуль:
Дисциплин,
контроль - экза­
мен
9
10
11
12
13
14
15
2
2
2 2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
17
2
2
2,5
25
2
27
1
2
3
2
3
1
1
4
2
2
3
2 2
4
4 4
4
4
4
1
3
4
2
2
2
1
15
2
2
23
2
36
2
Ml
16
РЗ
2
КСР
Изучение теоре­
тического мате­
риала
Подготовка к ау­
диторным заня­
тиям (лекциям,
практическим)
Курсовой проект
8
Итого,
ч
18
4
4
4
2
16
М2
36
8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1 Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литера­
турой
БЗ.В.04
Архитектура гражданских и
промышленных зданий
Профессиональный цикл (П)
(цикл дисциплины)
базовая часть цикла
вариативная часть цикла
обязательная
по выбору студента
(индекс и полное название дисциплины)
270800.62
(код направления подготовки /
специальности)
пгс, гсх
ZpQMdQHOXOe O/rjfl-So* ..Городское пто-£0 и
хозяйство
(полное название направления подготовки / специальности)
Уровень
подготовки:
(аббревиатура направления / специ­
альности)
Семестр(-ы):
2011
(год утверждения
учебного плана ООП)
Кузнецова Е.П.
j^W
(фамилия, инициалы преподавателя) °
строительный
специалист
бакалавр
магистр
Форма
обучения:
Количество групп:
3
Количество студентов:
60
ст. преп.
(должность)
(факультет)
Архитектура и урбанистика
(кафедра)
очная
заочная
очно-заочная
тел. 2198 205
(контактная информация)
№
Библиографическое описание
(автор, заглавие, вид издания, место, издательство,
год издания, количество страниц)
Количество
экземпляров
в библиотеке
СПИСОК ИЗДАНИЙ
1
2
3
1 Основная литература
1.
Маклакова Т.Г., Нанасова СМ. Конструкции гражданских зданий:
учебник для вузов - М.: АСВ, 2000, 2004. - 296 с.
20
2.
Маклакова Т.Г.и др. Архитектура: учебник для вузов. - М.: АСВ, 2004,
2009.- 464 с.
72
3.
Под ред. Шевцова К.К. Архитектура гражданских и промышленных зда­
ний. - Т.З: Жилые здания: учебник для вузов. - М.: Высшее образование,
2005. -239 с.
Под ред. Лисициана М.В. Архитектурное проектирование жилых зданий:
учебное пособие для вузов - М.: Архитектура - С, 2006. - 488 с.
Дятков С В . Архитектура промышленных зданий. В 2-х кн. ч.1/ч.2 :
Учебник для Вузов -М:Интеград, 2006. - 482 с.
100
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2 Дополнительная литература
2.1 Учебные и научные издания
Шихов А.Н., Шептуха Т.С, Кузнецова Е.П.
Теплотехнический расчёт наружных ограждающих конструкций зданий:
учебно-методическое пособие. - Пермь: Изд-во ПГТУ, 2009, - 92с.
Маковецкий А.И. Конструкции больших пролётов гражданских зданий:
учебное пособие. - Пермь: Изд-во ПГТУ, 2008, - 126с.
Шерешевский И. А. Конструирование гражданских зданий: учебное по­
собие для вузов. - М.: Архитектура - С, 2005 (2011, 2013) - 175 с.
Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных
чертежей: Справочное пособие. - М.: Архитектура - С, 2003 -2007. - 80
с.
Шерешевский И.А. Конструирование промышленных зданий: Учебное
пособие для вузов. - М.: Архитектура - С, 2005. - 168 с.
2.2 Периодические издания
Научно-технический журнал « Вестник ПНИПУ. Урбанистика»
76
50/50
40
19
259
156
210
2.3 Нормативно-технические издания
1.
2.
3.
4.
СП 54. 13330. 2011 Здания жилые многоквартирные. Актуализированная
версия СНиП 31-01-2003.
СП 56. 13 330. 2011 Производственные здания. Актуализированная вер­
сия СНиП 31-03-2001.
СП 118. 13330. 2012 Общественные здания и сооружения. Актуализиро­
ванная версия СНиП 31-06-2009.
СП 112. 13330. 2012 Пожарная безопасность зданий и сооружений. Ак­
туализированная версия СНиП 21-01-97*.
Свободный
электрон­
ный ресурс
Тоже
-//-//-
Основные данные об обеспеченности на
7*-- @3 -2О/У
(дата одобрения рабочей программы на за­
седании кафедры)
Основная литература
| х | обеспечена
Дополнительная литература
| х | обеспечена
Зав. отделом комплектования
научной библиотеки
с
|
| не обеспечена
не обеспечена
.. -
Н.В. Тюрикова
Текущие данные об обеспеченности на
(дата контроля литературы)
Основная литература
|
| обеспечена
|
| не обеспечена
Дополнительная литература
|
| обеспечена
|
| не обеспечена
Зав. отделом комплектования
научной библиотеки
Н.В. Тюрикова
8.2 Компьютерные обучающие и контролирующие программы
Не используются.
8.3 Аудио- и видео-пособия
Таблица 8.2 - Используемые аудио- и видео-пособия
Вид аудио-, видео-пособия
теле­
кино­
аудиослайды
фильм
фильм
пособие
1
2
3
Наименование учебного пособия
4
5
+
Курс лекций
9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1 Специализированные лаборатории и классы
Таблица 9.1 - Специализированные лаборатории и классы
№
п.п.
Название
1
2
1
2
Помещения
Площадь,
Принадлежность Номер
м2
(кафедра)
аудитории
Лаборатория
строительной физики
Специализированная ау­
дитория - лаборатория
архитектуры и урбани­
стики
3
4
Кафедра АУР
410
Кафедра АУР
414
Количество
посадочных
мест
5
6
35,47
30
55,30
46
9.2 Основное учебное оборудование
Таблица 9.2 - Учебное оборудование
№
п.п.
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наименование и марка
оборудования (стенда,
макета, плаката)
2
Компьютер NoteBook FujSiemens LifeBook
Компьютер в комплекте
Компьютер в комплекте
Soc-AM2 AMD/LCD 19"
Viewsonic VA903M
Мультипасс MBOfficecenter 316 (копир, аппарат)
Ноутбук Compag/HP
nx6310 15.0XGA/T500
Принтер "Samsung" ML1210
Принтер HP LJP1505 А4,
1200dpi
Колво
ед.
3
1
Форма приобретения/владения,
(собственность, оперативное
управление, аренда и т.п.)
4
оперативное управление
Номер ау­
дитории
оперативное управление
оперативное управление
411
412
оперативное управление
411
оперативное управление
412
оперативное управление
411
оперативное управление
412
5
413
24
8.
Принтер-копир (МФУ) To­
shiba e-STUDIO 166
1
оперативное управление
411
9.
Сканер Epson Perfection
4490
Интерактивная доска
прямой проекции SMART
Board
1
оперативное управление
411
14.
Ноутбуки
9
15.
Плоттер HP DesignJet
Т2300
1
13.
1
ПР НИУ/ оперативное
управление
ПР НИУ/ оперативное
управление
ПР НИУ/оперативное
управление
414
414
410
22
Лист регистрации изменений
№
п.п.
Содержание изменения
Дата,
номер протокола
заседания
кафедры.
Подпись
заведующего
кафедрой
1
2
3
1
2
3
4
23