Архитектура и построение окружающей среды

Архитектура и построение окружающей среды - наши здания, деревни, города, города и пейзажи обеспечивают среду для всей человеческой деятельности и взаимодействия. Мы придаем всему
этому форму, и оно формирует нас. Для этого необходимы коллективные социальные и
критические действия.
Будущее качество нашей окружающей среды будет определено сегодняшними детьми. Дом, школа,
окружение и общество передают детям информацию об их месте в мире. В беде и радости
окружающая среда обеспечивает контекст, который затрагивает физическое и психологическое
качество жизни детей, и в котором они начинают расти в сознательных граждан своей страны.
Образование в сфере построения окружающей среды поможет детям и молодым людям понимать
архитектурный дизайн и процесс, с помощью которого формируется окружающая среда. Так, чтобы
став взрослыми гражданами, они были бы в состоянии эффективно участвовать в создании
высококачественной архитектуры - гуманной, жизнеспособной и достойной уважения.
Развитие подобного образования – цель сотрудничества архитекторов и преподавателей со
школами, родителями, руководителями систем образования и правительствами.
Цель сети вебсайтов в рамках программы UIA «Образование в сфере построения окружающей
среды» - предоставлять архитекторам и преподавателям идеи, материалы, инструменты и ресурсы
для передачи детям и молодым людям:
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Сенсорное понимание пространства - частного/общественного, внутреннего/внешнего
– в котором они двигаются и живут
Понимание роли, обязанностей и прав в построении окружающей среды
Оценка архитектурного наследия и современной архитектуры
Понимание отношений между построенной и естественной окружающей средой и
связи между жизнеспособным развитием и качеством жизни
Терминология, которой они должны владеть, чтобы обсуждать качества зданий ,
среды и того, как они соотносятся с жизнью общества
Опыт аналитических и решающих методов процесса проектирования
Умение работать в команде, наблюдать, идентифицировать проблемы и находить
творческие решения
Возможность экспериментировать с методами, формами и материалами
Умение отображать чувства и воображение, вкус и критическое суждение
Понимание того, что архитектура - творческая интеллектуальная задача исследования
и проектирования, которая основывается на гуманности, культуре, историческом
наследии, природе и обществе.
UIA придерживается фундаментального принципа, заключающегося в том, что вся деятельность в
рамках программы «Архитектура и Дети» должна проводиться с соблюдением этических норм и с
уважением к культурным особенностям сообщества, в котором живут дети.