Целями проведения самообследования в МКОУ ... ДШИ(далее ДШИ) являются обеспечение доступности ...

Целями проведения самообследования в МКОУ ДОД Бутурлиновская
ДШИ(далее ДШИ) являются обеспечение доступности и открытости информации о
деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования
(далее - отчет).
Самообследование осуществляли директор ДШИ, заместитель по УВР,
документовед, начальник хозяйственного отдела, руководители учебно-методических
отделов, документовед, библиотекарь.
В процессе самообследования проводилась оценка образовательной
деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки
обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников,
качества
кадрового,
учебно-методического,
библиотечно-информационного
обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы
оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности организации,
подлежащей
самообследованию,
устанавливаемых
федеральным
органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
. Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного
образования детей Бутурлиновская детская школа искусств Бутурлиновского
муниципального района Воронежской области, сокращенное название МКОУ ДОД
Бутурлиновска ДШИ, располагается по юридическому адресу: Воронежская область, г.
Бутурлиновка, ул. Блинова - 99.
ДШИ основана в 1987 году. Образовательная деятельность ведется на
основании Лицензии, выданной Инспекцией по контролю и надзору в сфере
образования Воронежской области - А 302872, регистрационный номер И - 3716 от 25
мая 2012 года. Устав школы разработан на основе законодательства, утвержден
Постановлением
администрации
Бутурлиновского
муниципального
района
Воронежской области от 23.12.2011 г. В 2009 году учреждение получило
Государственную аккредитацию, свидетельство 36 АД № 000067 от 06.03.2006г.,
регистрационный № ИН – 0364 от 09.11.2009 г. выдано Инспекцией по контролю и
надзору в сфере образования Воронежской области.
Учредителем ДШИ и собственником его имущества является Бутурлиновский
муниципальный район Воронежской области. Функции и полномочия ДШИ от
имени Бутурлиновского муниципального района Воронежской области осуществляет
администрация Бутурлиновского муниципального района Воронежской области.
Отраслевым органом управления для ДШИ является отдел по культуре и спорту
администрации Бутурлиновского района. ДШИ является некоммерческой организацией
- муниципальным казенным учреждением, осуществляющим свою деятельность в
соответствии с законодательством Российской Федерации законами и иными
нормативными актами Воронежской области, муниципальными правовыми актами
органов местного самоуправления и локальными актами учреждения, а также Уставом.
Учреждение не преследует извлечение прибыли в качестве основной цели своей
деятельности, полученные доходы поступают в бюджет района.
ДШИ имеет право на ведения образовательной деятельности по следующим
адресам:
397543, Воронежская область, Бутурлиновский район, с.Великоархангельское,
ул. Октябрьская, д.64, МКОУ Великоархангельская СОШ;
397546, Воронежская область, Бутурлиновский район, с. Васильевка, ул.Ленина,
д.42, МКОУ Васильевская СОШ;
397545,
Воронежская область, Бутурлиновский район,
ул.Советская, д. 118, МКОУ Колодеевская СОШ;
с.
Колодеевка,
397525, Воронежская область, Бутурлиновский район, с.Пузево, ул. Ленина, д.
103, МКОУ Пузевская СОШ;
397540, Воронежская область, Бутурлиновский район, с.Филиппенково,
ул.Центральная, д. 84, МКОУ Филиппенковская СОШ
397524,
Воронежская область, Бутурлиновский район,
ул.Ленинская, д. 100-а, МКОУ Клеповская СОШ
с.Клеповка,
397500, Воронежская область, Бутурлиновский район, г. Бутурлиновка ул
Дорожная д. 14
26.12.15г. закрыт адрес -397535, Воронежская область, Бутурлиновский район,
р.п.Н.Кисляй, ул.Школьная, д. 14, МКОУ Нижнекисляйская СОШ, и открыт:
397505 Воронежская область, Бутурлиновский район, г. Бутурлиновка ул
Дорожная д. 71
11.03.15г. открыт адрес реолизации образовательной деятельности:
397523, Воронежская область, Бутурлиновский район, с.Гвазда, ул. Ивана
Бочарникава, д 53А
Управление ДШИ осуществляет директор – Н.В. Гулидова на принципах
единоначалия в сотрудничестве с органами самоуправления.
В ДШИ функционируют коллегиальные органы - педагогический совет, учебнометодические отделы, методический совет, совет родителей, собрание трудового
коллектива деятельность которых регулируется локальными актами ДШИ и Уставом.
Система управления и деятельность учреждения регулируются:
1Конституцией РФ;
2. Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»,
3. Конвенцией о правах ребенка;
4. Постановлением правительства РФ от05.08.2013г.№662 « Об осуществлении
мониторинга системы образования».
5. Приказом Минобразования и науки РФ от 29.08.2013г. № 1008 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам»
6. Концепцией развития образования в сфере культуры и искусства в РФ
(одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 г.
N 1244-р),
7. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
04.07.2014 № 41 « Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 « Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима
работы образовательных организаций дополнительного образования детей».
8. Методическими рекомендации по определению требований к уровню
подготовки выпускника детской школы искусств и проведению аттестации детских
школ искусств (письмо Управления науки и образования от 18.05.2004 г. № 626-06-32);
9.
Федеральными
государственными
требованиями
к
реализации
дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области
искусств.
10. Перечнем примерных учебных программ для детских школ искусств
(письмо Управления науки и образования от 31.05.2004 г. № 687-06-32);
11. Примерными учебными планами образовательных программ по видам
музыкального искусства для детских школ искусств, рекомендованные Федеральным
агентством по культуре и кинематографии в 2005 году (письмо Федерального
агентства по культуре и кинематографии от 02.06.2005 г. № 1814-18-07.4);
12. Типовыми учебными планами детской музыкальной школы (музыкального
отделения школы искусств), утвержденные приказом Министерства культуры СССР от
28.05.1987 г. №242;
13.Монограммой
А.О.Аракеловой
«О
реализации
дополнительных
предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств», одобрена
протоколом № 1 от 21.02.2011 г. экспертного совета по образованию в сфере культуры
и искусства при Министерстве культуры России.
14.Приложением к письму Минкультуры России от 19.010.2013г. №191-0139/06-ГИ «Рекомендации по организации образовательной и методической
деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств»;
15. Приказом Минобразования и науки РФ от10.12.2013г №1324 « Об
утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию;
16. Устав МКОУ ДОД Бутурлиновская ДШИ. И изменениями к нему.
17.Другими нормативно–правовыми актами РФ, Воронежской области,
администрации Бутурлиновского муниципального района, не противоречащими
основной деятельности организации.
Содержание образования ДШИ направленно на реализацию государственной
образовательной политики, на содействие взаимопонимания и сотрудничества между
родителями, обучающимися, педагогами дополнительного образования, учителями
общеобразовательных школ, на учет мировоззренческих подходов, этнических,
расовых, национальных, социальных групп, на реализацию прав обучающихся,
выявление и развитие творческих, одаренных личностей и охват населения
программами культурно-эстетического развития.
ДШИ реализует модель образования открытого типа, предполагающую
включение каждого ребенка, подрастающего человека в художественно-эстетические и
социальные сферы жизнедеятельности. Школа является образовательным учреждением
дополнительного образования и эстетического воспитания, созданным для
целенаправленного обучения детей возраста от 5 до 18 лет основам
инструментального, хореографического, художественного, хорового, вокального
сольного исполнительства фольклорного и народного пения, декоративно-прикладного
искусства.
Оценка образовательной деятельности.
На 1 апреля 2015г, существующая правовая база позволяет ДШИ предоставлять
образовательные услуги в сфере дополнительного образования относящиеся к подвиду
«Дополнительное образование детей и взрослых» реализуя :
дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы , в
целях наибольшего охвата населения художественно-эстетическим образованием;
o
дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы
в области искусств в целях выявления одарённых детей в раннем детском возрасте,
приобретения ими знаний, профессиональных навыков для подготовки к получению
профессионального образования в области искусств.
o
Предпрофессиональные программы ДШИ обеспечивают:
преемственность
предпрофессиональных
программ
и
основных
профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего
профессионального образования в области искусств;
o
сохранение единства образовательного пространства Российской
Федерации в сфере культуры и искусства в условиях многообразия образовательных
систем, а также типов и видов образовательных учреждений.
o
В реализация дополнительных общеразвивающих программ в ДШИ (далее –
общеразвивающие), обеспечивает:
o
повышение общего культурного образовательного уровня подрастающего
поколения;
o
выявление одаренных детей,
привлечение
деятельности,
o
o
наибольшего
количества
населения
к
творческой
формирование заинтересованной аудитории и слушателей.
Образовательная программа ДШИ ориентирована на:
воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих
уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
o
формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных
установок и потребности общения с духовными ценностями;
o
o
формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и
оценивать культурные ценности;
воспитание
детей
в
творческой
атмосфере,
доброжелательности,
эмоционально-нравственной
отзывчивости,
профессиональной требовательности;
o
обстановке
а
также
формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков,
позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные
программы в области музыкального искусства;
o
выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих
освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации,
умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой
деятельности, в том числе коллективного музицирования, осуществлению
самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать
объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с
o
преподавателями, концертмейстерами и обучающимися в образовательном процессе,
уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам,
пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению
наиболее эффективных способов достижения результата.
В ДШИ успешно реализуются следующие программы:
1. Дополнительные общеобразовательные программы художественноэстетической направленности -данный вид программ реализуется до последнего
выпуска по программ этого вида. Они разрабатываются и утверждаются ДШИ в
соответствии примерными УП для каждого вида искусства.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Наименование
Дополнительная программа музыкального
искусства (Семилетнеее ОП общего
художественно-эстетического образования)
Дополнительная программа в области
музыкального искусства (Пятилетнее ОП)
Дополнительная программа в области
музыкального искусства (ОП ранней
профессиональной ориентации)
Дополнительная программа в области
изобразительного искусства (для учащихся,
поступивших в ДШИ в возрасте 10 лет и после)
Дополнительная программа изобразительного
искусства (для учащихся, поступивших в ДШИ
в возрасте 7-9 лет)
Дополнительная программа изобразительного
искусства ранней профессиональной
ориентации
Дополнительная о программа художественноэстетической направленности в области
хореографического искусства (для учащихся,
поступивших в ДШИ после 9 лет)
Дополнительная программа хореографического
искусства (для учащихся, поступивших в ДШИ
в возрасте 7- 9 лет)
Направление
музыкальное;
Нормативный
срок
освоения
7 лет
музыкальное;
5 лет
музыкальное;
1год
художественное;
4 года
художественное;
7 лет
художественное;
1 год
хореографическое; 5лет
хореографическое; 7лет
2.
Дополнительные
общеобразовательные
предпрофессиональные
программы в области искусств - данный вид программ реализуется с 1 сентября 2013
года.. Разрабатываются ДШИ самостоятельно в соответствии с ФГТ к каждому виду
программ.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Наименование образовательной программы
Дополнительная предпрофессиональная
«Струнные инструменты»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Фортепиано»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Народные инструменты»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Духовые и ударные инструменты»
направление
Музыкальное;
Музыкальное;
Музыкальное;
Музыкальное;
Срок
обучения
8 лет
8 лет
8 лет
8 лет
5.
6.
7.
8.
9.
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Хоровое пение»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Живопись»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Народные инструменты»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Духовые и ударные инструменты»
Дополнительная предпрофессиональная
программа «Живопись»
Музыкальное;
художественное;
Музыкальное;
Музыкальное;
Художественное.
8 лет
8 лет
5лет
5 лет
5 лет
3.Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программыразрабатываются самостоятельно ДШИ на основании рекомендаций по организации
образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих
программ в области искусств. С 01 сентября 2014 г. школа начила реализацию
общеразвивающих программ в области искусств.
№
п/п
1
2.
3.
4.
5.
6
Наименование частей учебных предметов
(программа, срок реализации)
Общеразвивающей образовательной программы
«Изобразительное искусство»
Комплексная дополнительная образовательная
общеразвивающая программа «Раннее-эстетическое
развитие»
Дополнительная общеразвивающая программа в
области музыкального искусства «Музыкальное
исполнительство»
Дополнительная образовательная общеразвивающая
программа в области хореографического искусства
«Раннее-эстетическое развитие»
Дополнительная образовательная общеразвивающая
программа «Основы музыкального мастерства»
Дополнительная общеразвивающая программа
«Элементарное музицирование» для детей с
отклонениями в развитии.
направление
Срок
обучения
художественное
2 года
Музыкальнохореографическое
2 года
музыкальное
4 года
хореографическое
2 года
музыкальное
3 года
музыкальное
3 года
В раздел могут вносится изменения и дополнения в случаи внедрения новых
видов образовательных программ в данный период. Изменения оформляются в виде
приложения к настоящей программе и являются самостоятельным документом.
Изменения оформляются как отдельный документ с титульным листом к каждому
приложению. Они рассматриваются на педагогическом совете и утверждаются
директором.
Оценка системы управления школой.
Управление ДШИ строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления ДШИ В ДШИ функционируют коллегиальные
органы - педагогический совет, учебно-методические объединения, методический
совет, совет родителей, собрание трудового коллектива деятельность которых
регулируется локальными актами ДШИ и Уставом.
Совет родителей избирается ежегодно на один учебный год.К его компетенции
относятся:
решение важнейших вопросов деятельности ДШИ: определение основных
направлений и перспектив развития; определение принципов распределения средств на
текущий период;
o
o
утверждение плана развития ДШИ;
выступление с инициативой и поддержкой общественной инициативы по
совершенствованию образовательного и воспитательного процесса;
o
определение путей взаимодействия ДШИ с научными и творческими
организациями для создания условий всестороннего развития обучающихся и
профессионального роста педагогов;
o
o
рассмотрение вопросов укрепления и развития материально-технической
базы, привлечения дополнительных финансовых средств;
заслушивание отчета о работе Директора ДШИ, в том числе о
расходовании внебюджетных средств;
o
разрешение конфликтов в области образования между участниками
образовательного процесса, создание для этих целей Конфликтной комиссии.
o
2.
Собрание трудового коллектива ДШИ
Общее собрание трудового коллектива составляют все работники.
К компетенции Общего собрания относятся:
Принятие решения о необходимости заключения коллективного договора и
утверждение коллективного договора;
o
o
Утверждение Правил внутреннего распорядка Школы;
Внесение и рассмотрение предложений о необходимости утверждения
Устава Школы, а также изменений к нему;
o
Обсуждение
работников Школы;
o
вопросов
поощрения,
представления
к
награждению
o
Внесение предложений по улучшению деятельности Школы.
3.
Педагогический совет.
o
Председателем Педагогического совета является директор ДШИ.
Педагогический совет является постоянно действующим руководящим
органом в ДШИ для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного
процесса.
o
Главными задачами педагогического совета являются: реализация
государственной политики по вопросам образования, направление деятельности
педагогического коллектива школы на совершенствование образовательной работы,
внедрение в практику достижений педагогической науки передового педагогического
опыта, решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших
дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие лицензии ДШИ.
o
Педагогический совет обсуждает и утверждает план работы школы:
заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы, доклады
представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по
вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения
o
о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы, об охране труда и
здоровья обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности школы.
Педагогический совет принимает решение о проведении итогового
контроля по результатам учебного года, о допуске учащихся к экзаменам на основании
представленных документов, определенных положением об экзаменах, переводе
учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, о выдаче
соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся Грамотами
или Похвальными листами за успехи в обучении.
o
Педагогический совет также принимает решения об исключении
обучающихся из образовательного учреждения, когда иные меты педагогического и
дисциплинарного воздействия исчерпаны в порядке, определенном Федеральным
Законодательством и Уставом ДШИ .
o
4.
Учебно-методическое объединения.
В ДШИ ведётся методическая работа, направленная на совершенствование
образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений,
мастерства педагогических работников. С этой целью созданы учебно-методические
объединения, состав и деятельность которого определяются Положением . Заседания
объединений проводятся не реже одного раза в два месяца. Членами объединений
являются руководители учебно-методических объединений ДШИ, заместитель
директора
по учебно-воспитательной работе, преподаватели.
Управление
Методическим объединением осуществляет председатель, который избирается членами
объединения.
Цели и задачи методического объединения.
Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические
проблемы,
способствовать
консолидации
творческих
усилий
всего
педагогического коллектива для их успешного разрешения.
o
o
Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы.
Способствовать созданию благоприятных
педагогической инициативы преподавателей.
o
условий
для
проявления
Способствовать
формированию
педагогического
самосознания
преподавателя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего
педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.
o
Способствовать
подготовки преподавателя:
o
совершенствованию
профессионально-педагогической
- научно-теоретической;
- методической;
- приемов педагогического мастерства.
К компетенции Методического объединения относится:
экспертиза и утверждение дополнительных
общеобразовательных программ по видам искусства,
o
предпрофессиональных
o
оказание методической помощи педагогам ДШИ;
o
сбор, анализ и распространение передового педагогического опыта.
Все органы самоуправления ведут свою деятельность согласно принятого
локального акта, который входит в карту локальных актов ДШИ, опубликованную на
официальном сайте ДШИ. Все локальные акты рассматриваются и принимаются на
коллегиально на общем собрании трудового коллектива или на Педагогическом совете
ДШИ, и предоставляются на утверждение директору. Вступают в силу только после
подписания директором приказа об утверждении того-или иного локального акта.
Содержание и качество подготовки обучающихся.
Учебный процесс в ДШИ строится на приоритете развивающего образования,
рассматривающего обучение в качестве движущей силы развития личности ребенка, и
призван обеспечить следующие функции:
o
информационную;
o
обучающую;
o
воспитывающую;
o
развивающую;
o
социализирующую;
o
релаксационную.
Образовательный процесс осуществляется с учетом возрастных особенностей
учащихся.
В младшем школьном возрасте самые значительные изменения происходят в
познавательной сфере, претерпевают изменения все психические процессы: мышление,
внимание, память, восприятие. Учитывая преобладание наглядно-образного мышления
и непосредственной памяти, ограниченные возможности волевого регулирования
внимания, учебные программы предусматривают использование в процессе обучения
красочно иллюстрированные нотные пособия, прикладной материал, игры и
упражнения для развития всех свойств внимания и логической памяти. В процессе
контролируемого развития происходит усложнение эмоционально-мотивационной
сферы, приводящее к возникновению внутренней жизни ребенка. Основные задачи:
научить осознавать свои чувства, говорить о своих эмоциональных впечатлениях,
уметь выражать их.
Работа с обучающимися подросткового возраста строится на качественно
другом способе общения.
В
учебно-воспитательном
процессе
наиболее
важной
является
воспитательная составляющая, так как самые значительные изменения происходят
в эмоциональной сфере. Главные психологические новообразования – это чувство
взрослости и стремление к эмансипации. Организация учебно-воспитательного
процесса происходит с опорой на такие способы мотивации, как собственный выбор и
принятие собственного решения. Первичным в педагогическом процессе является
теплое, доверительное общение педагога с учеником и эмоциональное принятие
обучающегося. Акцент в работе над музыкальными произведениями (при
продолжающемся комплексном эмоциональном и техническом развитии) смещается в
сторону повышения выразительности исполнения, обучения методам передачи
художественного образа и выражения собственных чувств.
Учебно-воспитательная работа реализуется на уроках, проводимых в форме
индивидуальных и групповых занятий. В комплекс образовательного процесса также
входит концертно-исполнительская практика и посещение музыкально-театральных
представлений (опера, балет, концерты) и выставочных залов.
Продолжительность обучения в школе 2 - 9 лет. Возраст обучающихся от 5 до
18 лет.
В 2013-2014 учебном году успеваемость и качество знаний учащихся всех
отделений ДШИ можно проследить по таблицам:
Успеваемость и качество знаний учащихся
Количество
учащихся
Фортепиано
49
Баян
29
Аккордеон
10
Домра
Балалайка
Гусли
Гитара
2
Скрипка
5
Виолончель
2
Дух.инструм.
10
Синтезатор
6
Хоровое отд.
Худож.отд.
153
Хореограф.отд 42
Театрал.отд.
Сольное пение 27
Профориентация 9
ИТОГО:
344
Отделения
Обучающиеся Обучающиеся Обучающиеся
отлично
хорошо
удовлетворит.
19
22
8
3
18
8
1
5
4
1
1
3
2
2
3
5
2
2
3
1
50
73
30
16
24
3
12
12
3
7
2
118 (34,3%)
167 (48,5%)
59 (17,2%)
Итоги аттестации выпускников
Учебный г Аттестованы на отли Аттестованы на хор Аттестованы на
удовлетворитель
од
чно
ошо
но
2013 – 2014
13
16
30
На 1 апреля 2015 г успеваемость в ДШИ можно представить как
результьрезультаты обученноости за 1 полугодие 2014-2015 уч года – успеваемость100%, качество знаний 84%.
1четверть – отличников-159
хорошистов- 179
троечников -70
2 четверть - отличников-159
хорошистов-180
троечников- 69
3 четверть- отличников-159
хорошистов-187
троечников -62
Реализация образовательных программ ведется преподавателями и концертмейстерами
квалификация которых отражена в таблицах:
Состав основных преподавателей по уровню квалификации
№
п/п
Фамилия
Имя Отчество
Образование,
квалификация по
диплому
Квалификацио
нная
Категория
ВКК,
1 КК,
(подтверждение
соответствия
занимаемой
должности)
Высшая квалиф.
категория
1.
Акимова
Ирина
Владимировна
Ташкентская Гос.консерв.
Виолончель, артист
оркестра, исполнитель
инструменталист
2.
Ануфриенко
Владимир
Александрович
Бузук
Татьяна
Павловна
Курский Гос. пед.
университет
Учитель черчения и рисов.
Молдавская Гос.консерват.
Скрипка, солист орк.,
Артист кам.оркестра
Высшая
квалиф.
категория
I
квалиф.
категория
Бородина
Елена
Павловна
Борисоглебск. музучилище
Нар.инструм.,преподаватель
Руков.творч.кол-ва,конц-р
I
квалиф.
категория
3.
4.
Воронежский Гос.пед.
университет.Учитель
музыки
Бутурлиновское
пед.училище
Учитель черчения и
рисования
5.
Богданова
Татьяна
Александровна
6.
Ильковская
Ольга
Ивановна
Бутурлиновское
пед.училище
Учитель черчения и
рисования
7.
Ковярова
Ирина
Николаевна
Бутурлиновское
пед.училище
Учитель черчения и
рисования
8.
Котелевская
Светлана
Семеновна
Бутурлиновское
пед.училище
Учитель черч. и рисования
9.
Куницына
Людмила
Муз.училище
г.Худжанда ТССР,
без подтв.
соотв. занимаем.
должнос.
№ приказа,
дата, по
какому
учреждени
ю издан
приказ
Наименование
дисциплины,
преподаваемой в
школе
№ 890-А
28.12.2010 г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 15-А
19.02.2015г.
Виолончель,
сольфедж.,
№ 350-А
30.10.2012
г. Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 436-А
20.12.2012г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Скрипка,
фортепиано,
Стаж в
данной
должн.
менее 2 лет.
Высшая квалиф. № 15-А
категория
19.02.2015г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Высшая квалиф. № 900-А
категория
14.12.2011г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Высшая квалиф. № 350-А
категория
30.10.2012г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Подтвер.
№ 350-А
сответств. заним. 30.10.2012г.
Художествен.
предметы
Баян,
аккордеон,
Художествен.
предметы
Художествен.
предметы
Художествен.
предметы
Художествен.
предметы
Фортепиано
сольфеджио
Геннадьевна
преп.теории музыки
10.
Мельник
Татьяна
Владимировна
Курский гос.
педуниверситет
Учитель изобразительного
искусства
Первая квалиф.
категория
11.
Макарова
Елена
Ивановна
ННОУВПО «Институт
дружбы народов Кавказа»
Теолог, преподаватель
теологии
без подтв.
соотв. занимаем.
должнос.
12.
Пономарева
Нина
Николаевна
Бутурлиновск.пед.училище
Учитель черч.и рисования
подтв. соотв.
занимаем.
должнос.
13.
Радченко
Юрий
Александрович
Воронежское муз.училище.
Баян,преп. ДМШ,
рук. самод,орк. нар.инстр.
I
квалиф.
категория
14.
Рубо
Ольга
Алексеевна
Воронежский Гос.пед.
университет.
Учитель музыки
Наманганское муз.училище
УССР, Фортепиано,
Препод.ДШИ, концертм.
15.
Скородумова
Светлана
Владимировна
Борисоглебск. музучилище
Фортепиано, преп. ДМШ,
концертм.
16.
Соляникова
Лидия
Петровна
Борисоглебск.
Гос.пед.инстит.
Педагог и методист нач.обр.
Владивостокск.
муз.училище
Хор.дириж.,дирижер хора,
преп. сольф. ДМШ
должн.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 15-А
19.02.2015г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Стаж в
данной
должн.
менее 2 лет.
муз.литер.,
№ 72(ОД)
17.09.2014
по ДШИ
Художествен.
предметы
№ 642-А
30.09.2011 г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Синтезатор,
баян,
Художествен.
предметы
общее фортеп.
Подтвер.
№ 350-А
сответств. заним. 30.10.2012г.
должн.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Высшая квалиф. № 40-А
категория
09.02.2014г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Фортепиано,
Высшая квалиф.
категория
№ 900-А
14.12.2011г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Музыкальнотеоретические
дисциплины
Высшая квалиф.
категория
№200-А
01.06.2012
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 72(ОД)
17.09.2014
Баян, аккордеон,
вокал
№ 900-А
14.12.2011г.
Деп.обр.и
Художествен.
предметы
17.
Субочева
Наталья
Александровна
Воронежский Гос.инстит.
искусств.
Руков.самод. академ.хора
Воронежское муз.училище.
Б аян, преп.
ДМШ,рук.сам.орк.
18.
Суворин
Александр
Тимофеевич
Воронежское муз.училище.
Кларнет, преп. ДМШ, рук.
дух. орк., артист орк.
Подтв. соотв.
занимаем.
должнос.
19.
Чайшева
Марина
Алексеевна
Бутурлиновск. пед.училище
Учитель черч.и рисования
Высшая
квалиф.
категория
Фортепиано
Гитара,
дух. инст.,
Черенкова
Наталья
Сергеевна
Воронежское муз. училище.
Хор. дириж. артист нар.
хора
I
квалиф.
категория
21.
Чумагин
Семен
Семенович
Воронежский экономико.правовой институт.
Психолог
Краснодарский институт
культуры.
Рук.сам.орк. нар.инструм.
I
квалиф.
категория
22.
Шепелева
Наталья
Сергеевна
Челябинское обл. училище
культуры. Рук. самодеят.
хореографического кол-ва
I
квалиф.
категория
20.
науки
Вор.обл.
№ 453-А
24.12.2013г
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 145-А
17.10.2014
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 436-А
20.12.2012г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
вокал
Баян, аккордеон,
Хоровое пение
Хореограф.
дисциплины
Список концертмейстеров по уровню квалификации
№
п/п
Фамилия
Имя Отчество
Образование,
квалификация по
диплому
1.
Безрученко
Евгений
Андреевич
Воронежский Гос.инстит.
искусств. Руков. самод.
академ. хора
2.
Николенко
Юрий
Николаевич
Воронежское муз.училище
Учитель музыки и пения
Квалификаци
онная
категория
(подтвержден
ие
соответствия
должности)
I
квалиф.
категория
Подтв. соотв.
занимаем.
должнос.
№ приказа,
дата
Наименование
дисциплины,
преподаваемо
й в школе
№ 122-А
24.02.2011г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 72(ОД)
17.09.2014
по ДШИ
Концертмейстер
Концертмейст.
Список преподавателей, совместителей, по уровню квалификации
№
п/п
Фамилия
Имя
Отчество
Образование,
квалификация по
диплому
1.
Болгова
Наталия
Ивановна
Курский
Гос. пед. университет
Учитель черчения и рисов.
2.
Ругина
Валентина
Ивановна
Бутурлиновск.пед.училище
Учитель черч.и рисования
Борисоглебск. Гос.пед.
институт.
Квалификацион
ная
категория
(подтверждение
соответствия
должности)
Высшая квалиф.
категория
подтв. соотв.
занимаем.
должнос.
№ приказа,
дата
Наименование
дисциплины,
преподаваемо
й в школе
№ 350-А
30.10.2012г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 72(ОД)
17.09.2014
по ДШИ
Художествен.
предметы
Художествен.
предметы
3.
Середа
Лидия
Николаевна
Бутурлиновск.пед.училище
Учитель черч.и рисования
первая
квалиф.
категория
4.
Шатская
Любовь
Сергеевна
Бутурлиновск.пед.училище
Учитель черч.и рисования
Подтвер.
сответств. заним.
должн.
5.
Гулидова
Надежда
Вячеславовна
Курский Гос.пединстит
Диплом НТ№378938
28.06.1991 г.
Первая квалиф.
категория
№280-А
27.08.2013г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 350-А
30.10.2012г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
№ 15-А
19.02.2015г.
Деп.обр.и
науки
Вор.обл.
Художествен.
предметы
Художествен.
предметы
Художественн
ые дисциплины
Сведения о поступлении в профильные ССУЗы и ВУЗы в 2014г.
ФИО
Преподават.
Субочева Н.А.
ФИО
выпускника
Боровиков Дмитрий
Суворин А.Т
Пономарева Ирина
Бузук Т.П.
Жуганова Татьяна
Ильковская О.И
Подлесных Алла
Ануфриенко В.А.
Пеняев Дмитрий, 1 к.
Чайшева М.А.
Бондарева Оксана
ССУЗы
Специальная
музыкальная
школа
для
одаренных
детей
им. Р. Корсакова.
Воронежское
музыкальное
училище
Воронежский
ГПУ(учитель
музыки)
Московский
гос.университе
т культуры и
искусства
Бутурлиновское
пед.училище.
Дизайн.
Бутурлиновское
пед.училище.
Дизайн.
Шрамко Ирина
Карпова Елена
ВАСУ «дизайн»
Воронежский
ГПУ.
«искусство и
худ.образов.»
Воронежский
ГПТУ.
«ландшафтная
архитектура»
Светличная Светлана
Болгова Н.И.
Ругина В.И.
Галкина Юлия
Таранцова Александра
Едрышов Дмитрий
ВУЗы
ВАСУ «дизайн»
Бутурлиновское
пед.училище.
Дизайн.
Участие учащихся в городских, областных, зональных конференциях,
конкурсах, фестивалях.
Наименование мероприятия
Ф.И.О.
учащегося
преподавателя
и
Призовые места
Гулидова Ольга
Королёва Софья
Олтян Дарья
Богданова Марина
Панфилова Валерия
Селезнёв Александр
Букша Сергей
Сушков Олег
Крячко Анна
Коваль Валерия
Матюнина Ирина
Преп. Соляникова Л.П.
Лауреат Iстепени
Лауреат II степени
Лауреат III степени
-
Халанская Мария
Преп. Куницына Л.Г.
Лауреат I степени
Олимпиада по сольфеджио «Юный
теоретик» ДШИ
Черных Александра
Попова Екатерина
Радченко Алёна
Николенко Артём
Масыч Виктория
Акимова Татьяна
Жуганов Дмитрий
Коновалова Анастасия
Боровиков Дмитрий
Шокин Игорь
Дроботова Валерия
Фролков Иван
Костенко Екатерина
Середа Анна
Назаренко Екатерина
Преп. Акимова И.В.
Гулидова Ольга
Королёва Софья
Шурыгин Дмитрий
Богданова Марина
Матюнина ирина
Сушков Олег
Мурдасилова Ирина
Покатаева Анна
Преп. Соляникова Л.П.
Олимпиада по сольфеджио «Юный
сольфеджист» ДШИ
Черных Александра
Попова Екатерина
Радченко Алёна
Дроботова Валерия
Назаренко Екатерина
Масыч Виктория
Акимова Татьяна
Жуганов Дмитрий
Коновалова Анастасия
Костенко Екатерина
Лауреат I степени
Лауреат II степени
Лауреат III степени
Лауреат I степени
Лауреат II степени
Лауреат III степени
Лауреат I степени
Лауреат II степени
Середа Анна
Лазукина Алина
Лауреат III степени
Преп. Акимова И.В.
Марк Ким
Областной конкурс «Адрес детства –
Боровиков Дмитрий
Победители
Воронежский край»
Преп.Субочева Н.А.
Скородумова Ирина
Лауреат II степени
Дуэт: Скородумова Ирина
Диплом III степени
Коновалова Анастасия
Фролков Иван,
Дипломанты
Радченко Алена
Межзональный
конкурс
«Юные Акимова Татьяна
Участник
таланты» г.Калач
Преп. Скородумова С.В.
Участник
Попова Екатерина
Участник
Преп. Акимова И.В.
Артюшенко Вадим
Жуганов Дмитрий
Участники
Преп.Бузук Т.П.
Солисты
хореографического
Региональный
конкурс
«Юные ансамбля «Мечта»
Диплом участника
таланты» г.Воронеж
Державина
Ангелина,
Фролков Иван
Преп.Маркина Н.С.
Хореографический
Районный фестиваль «Хрустальная
ансамбль «Мечта»
Участие
мелодия»
Преп. Маркина Н.С.
Гулидова Ольга
Лауреат I степени
Недомолкин Александр
Лауреат I степени
Олтян Дарья
Лауреат II степени
Богданова Марина
Межрайонная
олимпиада
по Букша Сергей
музыкальной
литературе Болдаева Софья
Диплом I степени
«Музыкальная сказка Римского- Крячко Анна
Диплом I степени
Корсакова»
Матюнина Ирина
Диплом II степени
Шокин Игорь
Диплом III степени
Преп. Соляникова Л.П.
Халанская Мария
Диплом III степени
Преп. Куницына Л.Г.
Х Открытый
межрегиональный
конкурс
хореографического
Лауреат I степени
Ансамбль «Мечта» (39 чел)
искусства им. Аносова «Путь к
Лауреат III степени
Преп. Маркина Н.С.
мастерству»
Гран-при
г. Борисоглебск
III
Районный
фестиваль
любительских
хореографических 6 человек
Участие
коллективов «Танцуй веселей»
Преп. Маркина Н.С.
Козловское сельское поселение.
Музыкальный районный конкурс 4 человека
Участие
вокальной песни «Звёздный дождь» Преп. Маркина Н.С.
Ежегодный
международный
фестиваль-конкурс
детского Прошунина Валерия,
Диплом
лауреата
юношеского
творчества Пр.Бузук Т.П.
степени
«Хрустальное сердце мира»
Международный фестиваль-конкурс Ким Марк
Диплом
лауреата
1
1
детского юношеского
«Будущее планеты»
творчества
Черных Александра
Боровиков Дмитрий
степени
Диплом
степени
Диплом
степени
лауреата
3
лауреата
2
Пр.Субочева Н.А.
Присвоение
Российского
г.Воронеж
звания «Стипендиат
Боровиков
Дмитрий
детского
Фонда»
Стипендиат
Пр.Субочева Н.А.
Прошунина Валерия,
Пр.Бузук Т.П.
Скородумова Ирина
Фролков Иван
Преп. Скородумова С.В.
Королева Софья
Преп. Акимова И.В.
Попова Екатерина
Преп. Акимова И.В.
Диплом 1 степени
Благодарственное
письмо
Диплом2 степени
Лауреат 3 степени
Благодарственное
письмо
Лауреат 3 степени
Благодарственное
письмо
Лауреат 2 степени
Благодарственное
письмо
фестиваль-конкурс Ансамбль народной песни
«Звонница»
Лауреат 1 степени
Рук.Черенкова Н.С.
Конц.Чумагин С.С.
Лауреат
2
степени
Черенкова Ирина
Благодарственное
письмо
Благодарственное
преп.Черенкова Н.С.
письмо
Диплом
1
степени
Диплом
3
степени
Ансамбль «Мечта»
Рук. Маркина Н.С.
Благодарственное
письмо
Преп.:
Акимова И.В.
Лауреаты 2 степени
Скородумова С.В.
Оркестр
баянистов
II
Международный
конкурс
«Задорные гармоники»
Лауреаты 2 степени
исполнительского мастерства. г.Омск
Рук. Радченко Ю.А.
Боровиков Дмитрий
Диплом
лауреата
3
степени
Ким Марк,
Гран-при
Диплом
лауреата
2
Черных Александра
Российский конкурс – фестиваль
степени
«Орлята России»
Медаль
«За
большой
вклад
в
Пр.Субочева Н.А.
детскую
федеральную
программу
«Орлята
России»
Диплом 1 степени
Прошунина Валерия,
VII творческая олимпиада ВГПУ
Благодарственное
Пр.Бузук Т.П.
письмо
Всероссийский
«Новые звезды»
Номинация вокал:
Ансамбль народной песни
«Звонница»
Лауреат 1 степени
Рук.Черенкова Н.С.
Конц.Николенко Ю.Н.
Ирина
Районный конкурс «Хрустальная Матюнина
Рук.Черенкова Н.С.
Лауреат 1 степени
мелодия» г.Бутурлиновка
Конц.Николенко Ю.Н.
Шурыгин Дмитрий
Диплом участника
Моргунова Анастасия
Диплом участника
Преп. Акимова И.В.
Номинация живопись:
Диплом2 степени
Региональный
конкурс
«Юные Скородумова Ирина
Благодарственное
дарования» г. Воронеж
Преп. Скородумова С.В.
письмо
Ким Марк,
Гран-при
Преп. Субочева Н.А.
Лауреат 1 степени
Всероссийский
конкурс
«Роза
Боровиков Дмитрий
ветров»
Лауреат 1 степени
Преп. Субочева Н.А.
Россошь- Москва-Транзит. г.Россошь
Дроботова Валерия
Дипломант 2 степени
Преп. Бузук Т.П.
Ансамбль народной песни
Районный конкурс патриотической «Звонница»
Лауреат 1 степени
песни г.Бутурлиновка
Рук.Черенкова Н.С.
Конц.Николенко Ю.Н.
Преподаватели:
Скородумова С.В.
Лауреат 2 степени
Акимова И.В.
Региональный
конкурс
Чумагин С.С.
концертмейстеров г.Воронеж
(иллюстратор
Емцев
Лауреат 3 степени
Константин)
II
всероссийский
конкурс
Боровиков Дмитрий
исполнителей
на
народный
Дипломант
Преп. Субочева Н.А.
инструментах им.Гридина г.Курск
Оркестр баянистов
Дипломант
IV областной фестиваль детского и Рук.Радченко Ю.А.
юношеского
творчества
«Адрес
Боровиков Дмитрий
детства – Воронежский край»
Дипломант
Преп. Субочева Н.А.
с.Воробьевка
Художественное отделение Диплом
Международный
конкурс Прошунина Валерия
Лауреат 2 степени
«Одаренные дети» г.Москва
Преп. Бузук Т.П.
Матюнина
Ирина
Зональный
конкурс
«Красная
Рук.Черенкова Н.С.
Дипломант
гвоздика» г.Бутурлиновка
Конц.Николенко Ю.Н.
Ансамбль народной песни
«Звонница»
Лауреат 1 степени
Рук.Черенкова Н.С.
Районный
конкурс
вокального Конц.Николенко Ю.Н.
Королева Софья
Лауреат 3 степени
мастерства г. Бутурлиновка
Шурыгин Дмитрий
Диплом участника
Моргунова Анастасия
Лауреат 2 степени
Преп.Акимова И.В.
Конкурс
«Сиреневый
май» г. Ким Марк,
Лауреат 1 степени
Воронеж
Преп. Субочева Н.А.
Вербицкая
Виктория
Гасанова Елизавета
Заволипенская Алиса
Кирнос Екатерина
Кургузова Кристина
Леликова Анастасия
Лопатина Екатерина
Соломатина Виктория
Котелевский Матвей
VII
Всероссийский
творческий
Грамоты
Преп.Чайшева М.А.
конкурс «Святые заступники Руси»
Громак Юлия
Волкова Кристина
Киселева Алина
Левченко Ксения
Олейник Виктория
Преп. Ильковская О.И.
Багно Юлия
Преп. Мельник Т.В.
Прокопенко Елизавета
Соломатина Виктория
Болдаева Софья
Бобкина Марина
Литягина Юлия
XIV международный фестиваль- Прокопенко Елизавета
конкурс молодежного творчества Эсмурзаева Карина
«Кубок России»
Лукибанова Виолетта
Милованова Валерия
Гасанова Елизавета
Преп.Ануфриенко В.А.
Преп.Чайшева М.А.
Ильковская О.И.
Межрегиональный
конкурс
–
Лукибанова Виолетта
выставка детского творчества «Мы в
ответе за тех, кого приручили»
Моклякова Анна
Глотова Мария
Международный проект детского Иванюк Александра
творчества «Красная книга глазами Прокопенко Елизавета
Преп. Ковярова И.Н.
детей»
Подвальная Анастасия
Преп. Чайшева М.А.
Прокопенко Елизавета
Областной конкурс
Соломатина Виктория
«Старая старая сказка»
Болдаева Софья
Бобкина Марина
Областной конкурс «Мир, в котором
Хмызенко Алена
я живу»
Дипломы 1 место
Диплом 2 место
Диплом 3 место
Диплом участника
Диплом 2 место
Диплом участника
Диплом лауреата
Диплом лауреата
Диплом лауреата
Диплом участника
Диплом лауреата
Участие учащихся и преподавателей в просветительской работе.
Ф.И.О.
учащегося
и
Призовые места
преподавателя
«Юбилеи Костенко Екатерина
«Маэстро Коновалова
Анастасия
Наименование мероприятия
Музыкальный лекторий
великих
гениев»
итальянской революции» к 200- Середа Анна
летию Д.Верди для студентов Преп. Соляникова Л.П.
Педагогического
училища.
Отв.
Соляникова Л.П.
Музыкальный лекторий «Юбилеи
великих гениев» «Вокальная лирика
Преп. Куницына Л.Г.
Гурилёва» к 210-летию со дня
рождения для СООШ с. Васильевка
Музыкальная встреча «Романсы XIX
века»
Преп. Куницына Л.Г
Для СОШ с. Васильевка
Коваль Валерия
Костенко Екатерина
Лекторий «Юбилеи великих гениев»:
Панфилова Валерия
К 175-летию со дня рождения
Преп. Соляникова Л.П.
М.П.Мусоргского.
«Создатель
Младшая
группа
«самой русской» по духу музыки»
хореографического
Для студентов БПУ
ансамбля
«Мечта»
преп.Маркина Н.С.
Музыкальная встреча «В гостях у Учащиеся
класса
Терпсихоры»
хореографии
Для СООШ №1
Преп. Маркина Н.С.
Лекторий «Юбилеи великих гениев» Болдаева Софья
Опера
«Садко»
Н.А.Римского- Гулидова Ольга
Корсакова к 170-летию со дня Королёва Софья
рождения
Олтян Дарья
Для СООШ №1
Преп.Соляникова Л.П.
Букша Сергей
Богданова Марина
Музыкальная встреча
Крячко Анна
«Мир сказки и поэзия картин
Матюнина Ирина
природы Римского-Корсакова»
Недомолкин Александр
Для СООШ №1
Шокин Игорь
Преп.Соляникова Л.П.
Преп:
Чайшева М.А.
Областная выставка к 8 Марта
Ильковская О.И.
Участие
«Весенний вернисаж»
Ковярова И.Н.
Мельник Т.В.
Преп:
Чайшева М.А.
Выставка к юбилею района «Город Ильковская О.И.
Грамота
мастеров»
Ковярова И.Н.
Мельник Т.В.
Ануфриенко В.А.
«Мы
вместе»,
концерте РДК «Октябрь»
посвящённом Дню единства
Маркина Н.С., Бузук Т.П.
Шефская и внеклассная работа.
Кому оказана
Помощь
Содержание
Участие в праздничной линейке
ДШИ
«День знаний»
Участие
в
первоклассника»
«Празднике
ДШИ
Ф.И.О. преподавателя
Маркина Н.С.
Бузук Т.П.
Маркина Н.С.
Соляникова Л.П., Бузук Т.П.
Ильковская О.И., Чайшева М.А.
Радченко Ю.А.
Участие
в
концерте
посвящённом Дню учителя.
РДК «Октябрь»
Учащиеся кл. хореографии
Концерт ко Дню полиции
РДК «Октябрь»
Шефская помощь в проведении
С/К с. Васильевка
«Рождественской ёлки»
Шефская помощь в проведении
С/К с. Васильевка
празднования Дня Победы
Праздничный
концерт
Городское мероприятие
«Сердечко для мамочки»
Участие
в
новогодних ДШИ
утренниках и концерте.
РДК «Октябрь»
Участие
в
концерте
РДК «Октябрь»
посвящённом Дню матери.
Участие
в
концерте
посвящённом Дню сельского РДК «Октябрь»
работника.
Гор.Парк
Концерт ко Дню Победы
Площадь Воли
Участие в концерте ко Дню
РДК «Октябрь»
защиты Детей
Участие в концерте 12 июня
Аэродром
Творческий отчет района
Г.Богучар
Концерт «Мамочка моя родная» Д/с 10
Концерт «Мамин праздник»
РДК «Октябрь»
«Новогодний карнавал»
ДШИ
«Рождественские посиделки» ДШИ
«Рождественский концерт»
РДК «Октябрь»
«Рождественская снежинка»
РДК «Октябрь»
Встреча выпускников
СООШ № 1
Концерт ко Дню 8 Марта
РДК «Октябрь»
«Концерт «Весна пришла»
Д/с 8
Концерт и выставка
для
благотворительного
фонда ДШИ
«Лидер»
Выставка работ к юбилею
Город
района «Город мастеров»
Школьный конкурс-олимпиада
ДШИ
по скульптуре
Школьный конкурс «Привет ДШИ
Маркина Н.С.
Бузук Т.П.
Скородумова С.В.
Бузук Т.П.
Куницына Л.Г.
Куницына Л.Г.
Акимова И.В.
Маркина Н.С.
Соляникова Л.П
Маркина Н.С.
Кл.хореографии
Преп. Маркина Н.С.
Кл.хореографии
Преп. Маркина Н.С.
Кл. хореографии
Преп. Маркина Н.С.
Кл. хореографии
Преп. Маркина Н.С.
Кл. хореографии
Преп. Маркина Н.С.
Скородумова С.В.
Бузук Т.П., Акимова И.В.
Выставка:
Ануфриенко В.А.
Ильковская О.И.
Бузук Т.П.,
Бузук Т.П.,
Бузук Т.П.,
Черенкова Н.С.
Бузук Т.П., Акимова И.В.
Черенкова Н.С.
Ануфриенко В.А.
Субочева Н.А., Бузук Т.П.
Бузук Т.П., Акимова И.В.
Бузук Т.П.,
Скородумова С.В.
Бузук Т.П., Акимова И.В.,
Ануфриенко В.А.
Ануфриенко В.А.
Ковярова И.Н.
Ильковская О.И.
Чайшева М.А.
Мельник Т.В.
Гулидова Н.В.
Ануфриенко В.А.
Ковярова И.Н.
Ильковская О.И.
Дедушке Морозу»
Благотворительный
конкурс
РДК «Октябрь»
«Январская снежинка»
Конкурс «Мы дети ХХI века»
ДШИ
Областной фестиваль-конкурс
детского творчества «Адрес
детства – Воронежский край»
Школьный конкурс «Кроки»
ДШИ
Школьный конкурс «Спасибо
ДШИ
вам, что мы войны не знали»
Мастер-класс
«Живопись
ДШИ
шерстью»
Мастер-класс
«Трехгранная
Г.Богучар
резьба»
Мастер-класс
«Точечная
С.Воробьевка
роспись»
Мастер-класс «Газетоплетение» ДШИ
Мастер-класс «Акватипия»
город
Концерт, посвященный Дню
Районная библиотека
пожилых людей.
Фестиваль инструментальной
ДШИ
музыки «Зимние узоры»
Творческий отчет ДШИ «Храни
РДК «Октябрь»
меня, мой талисман»
Фестиваль инструментальной
ДШИ
музыки «Песни фронтовых лет»
Ануфриенко В.А.
Ковярова И.Н.
Ильковская О.И.
Чайшева М.А.
Мельник Т.В.
Ануфриенко В.А.
Ковярова И.Н.
Ильковская О.И.
Чайшева М.А.
Мельник Т.В.
Ануфриенко В.А.
Ильковская О.И.
Ковярова И.Н.
Чайшева М.А.
Мельник Т.В.
Ануфриенко В.А.
Ильковская О.И.
Ковярова И.Н.
Мельник Т.В.
Субочева Н.А.
Субочева Н.А., Бородина Е.П.,
Радченко Ю.А.
Субочева Н.А., Бузук Т.П.,
Радченко
Ю.А.,
АнуфриенкоВ.А.
Субочева Н.А., Бородина Е.П.,
Радченко Ю.А.
Анализ показателей деятельности организации.
Анализ деятельности ДШИ в на 1 апреля 2015г. учебном году дает
возможность определить ведущие тенденции в развитии школы. Образование в
сфере культуры и искусства сохраняет основные позиции по качеству образования,
что подтверждается показателями деятельности, представленными в ежегодных
аналитико-статистических отчетах ДШИ. Высокой остается востребованность ДШИ
социумом.
Качество образования в ДШИ является одним из наиболее важных
показателей системы образования в области искусства. С 2013 года в школе
реализуются
дополнительные
предпрофессиональные
общеобразовательные
программы в области искусств. С 2014 года- общеразвивающие.
Основная цель данных программ – приобщение детей к искусству, развитие
их творческих способностей и приобретение ими начальных профессиональных
навыков.
Основными
задачами
дополнительных
предпрофессиональных
общеобразовательных программ в области искусств являются формирование
грамотной, заинтересованной в общении с искусством молодежи, а также выявление
одаренных детей и подготовка их к возможному продолжению образования в
области искусства в средних и высших учебных заведениях соответствующего
профиля. Образовательные программы в области искусств разработаны ДШИ на
основании федеральных государственных требований (ФГТ), установленных к
минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, а также
сроком их реализации, утвержденных приказами Министерства культуры РФ.
В ДШИ разрабатывается карта локальных актов, которую необходимо
рассмотреть и утвердить на педагогическом совете для регламентации деятельности
школы.
Ежегодный отчет об итогах работы школы размещается на сайте ДШИ.
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
№
п/п
Показатели
1.
Образовательная деятельность
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
Общая численность учащихся, в том числе:
408 человек
Детей дошкольного возраста (3 – 7 лет)
32 человек
Детей младшего школьного возраста (7 – 11 лет)
166 человек
Детей среднего школьного возраста (11 – 15 лет)
187 человек
Детей старшего школьного возраста (15 – 17 лет)
23 человек
Численность учащихся, по образовательным программам
по договорам об оказании платных образовательных 0 человек
услуг
Численность / удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, 18человек/ 4,4%
секциях, клубах), в общей численности учащихся
Численность / удельный вес численности учащихся с
применением
дистанционных
образовательных
0 человек/%
технологий,
электронного
обучения,
в
общей
численности учащихся
Численность / удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися 87 человек/ 21,3%
способностями, в общей численности учащихся
Численность / удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с
6 Человек/1,6%
детьми с особыми потребностями в образовании, в
общей численности учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
1 человек/0,3%
Дети – сироты, дети, оставшиеся без попечения
1 человек/0,3%
родителей
Дети – мигранты
1 человек/0,3%
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
3 человек /0,7%
Численность
/
удельный
вес
численности
учащихся
занимающихся учебноисследовательской, проектной деятельностью в общей
численности учащихся
Численность
/
удельный
вес
403человек/99%
численности учащихся принявших участие в массовых
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.6.1.
1.6.2.
1.6.3.
1.6.4.
1.7.
1.8.
Единица
измерения
1.8.1.
1.8.2.
1.8.3.
1.8.4.
1.8.5.
1.9.
1.9.1.
1.9.2.
1.9.3.
1.9.4.
1.9.5.
1.10.
1.10.1.
1.10.2.
1.10.3.
1.10.4.
1.10.5.
1.11.
1.11.1.
1.11.2.
1.11.3.
1.11.4.
1.11.5.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
1.16.
мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали,
конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
215 человек/53%
На региональном уровне
38 человек/9%
На межрегиональном уровне
44 человек/11%
На федеральном уровне
89 человек/22%
На международном уровне
17 человек/4%
Численность / удельный вес численности учащихся –
победителей
и
призеров
массовых
мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, 191человек/47%
конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
82 человек/20%
На региональном уровне
4 человек/1%
На межрегиональном уровне
11 человек/3%
На федеральном уровне
39 человек/10%
На международном уровне
17 человек/4%
Численность
/
удельный
вес
численности
учащихся,
участвующих
в
110 человек/26%
образовательных и социальных проектах, в общей
численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
23 человек/6%
На региональном уровне
30 человек/7%
На межрегиональном уровне
25 человек/6%
На федеральном уровне
32 человек/8%
На международном уровне
0 человек/0%
Количество массовых мероприятий, проведенных
32
образовательной организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
31
На региональном уровне
1
На межрегиональном уровне
0
На федеральном уровне
0
На международном уровне
0
Общая численность педагогических работников
27
Численность / удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей 14 человек /52%
численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических
работников,
имеющих
высшее
образование
9 человек 33%
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее образование, в общей 13 человек / 48%
численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное 12 человек /45%
образование педагогической направленности (профиля),
в общей численности педагогических работников
Численность / удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
1.17.
19 человек /70%
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников
1.17.1. Высшая
10 человек /37%
1.17.2. Первая
9 человек /34%
Численность / удельный вес численности педагогических
работников, в общей численности педагогических
1.18.
11 человек / 41%
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
11.18.1 До 5 лет
1 человек/ 4%
1.18.2. Свыше 30 лет
10 человек/ 37%
Численность / удельный вес численности педагогических
1.19.
работников, в общей численности педагогических 0 человек
работников, в возрасте до 30 лет
Численность / удельный вес численности педагогических
1.20.
работников, в общей численности педагогических 6 человек /22%
работников, в возрасте от 55 лет
Численность / удельный вес численности педагогических
работников
и
административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации / профессиональную переподготовку по
1.21.
26человек /96%
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
работников административно-хозяйственных
Численность / удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих
методическую
1.22.
0 человек /0%
деятельность образовательной организации в общей
численности сотрудников образовательной организации
Количество
публикаций,
подготовленных
1.23.
педагогическими
работниками
образовательной 17
организации
1.23.1. За 3 года
12
1.23.2. За отчетный период
5
Наличие в организации дополнительного образования
системы
психолого-педагогической
поддержки
1.24.
нет
одаренных детей, иных групп детей, требующих
повышенного педагогического внимания
2.
Инфраструктура
2.1.
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,01
Количество
помещений
для
осуществления
2.2.
36
образовательной деятельности, в том числе:
2.2.1.
Учебный класс
35
2.2.2.
Лаборатория
0
2.2.3.
Мастерская
2
2.2.4.
Танцевальный класс
1
2.2.5.
2.2.6.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.6.1.
2.6.2.
2.6.3.
2.6.4.
2.6.5.
2.7.
Спортивный зал
0
Бассейн
0
Количество помещений для организации досуговой
1
деятельности, в том числе:
Актовый зал
0
Концертный зал
1
Игровое помещение
0
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
Нет
отдыха
Наличие в образовательной организации системы
Нет
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
Нет
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах
или
использования
переносных Нет
компьютеров
С медиатекой
Нет
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
Нет
текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
Нет
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов Нет
Численность
/
удельный
вес
численности
учащихся,
которым
обеспечена
0 человек /0%
возможность пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся,