СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ 1

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ
1.
Содержание дисциплины
Тема 1. Юридическая наука в системе гуманитарного знания
Основные концепции науки: классические, неклассические, постнеклассические.
Классический «идеал научности» и его критика в современной философии науки.
Естественные науки и социально-гуманитарные науки: от раскола к «взаимопониманию».
Роль междисциплинарных исследований.
Социальные и гуманитарные науки. Правоведение как социально-гуманитарная
наука.
Место
и
роль
юридической
науки
в
системе
современного
социально-гуманитарного знания. Юридическая наука и политология.
Общая теория права: структура и основные направления.
Основные
концепции
структуры
юридической
науки.
Практическая
юриспруденция и теоретическое правоведение. Философия права: часть философии,
юриспруденции или междисциплинарная отрасль знания. Философия права и отраслевые
юридические науки.
Социология права. Психология права. Антропология права. Юридическая техника.
Сравнительное правоведение.
Тема 2. Проблемы юридической науки в контексте социально-духовных
потребностей современного общества
Понятие
«проблема» в
современном
науковедении.
Проблематизация
гуманитарного знания и герменевтика. Проблема человека как современная комплексная
гуманитарная проблема.
Проблемы интернационализации права и правового регулирования в контексте
глобализации. Гуманитарное правопонимание – формирующаяся доктринальная основа
мировой юридической науки (международного правоведения). Приоритетность проблемы
прав и свобод человека. Единство проблематики мировой юридической науки в аспекте
правокультурного плюрализма.
Современные проблемы сравнительного правоведения: от сравнения правовых
систем к сравнению социально-правовых и духовных традиций.
Тема 3. Достижения мировой юриспруденции и развитие правопонимания в
отечественной юридической науке
Внутринаучные и социокультурные факторы развития науки. Преемственность в
развитии научных теорий. Кумулятивизм и парадигмализм. Проблемы преемственности и
новизны в современном отечественном правоведении: формируется ли новая парадигма
правовых исследований.
Диалог
классических,
неклассических
и
постнеклассических
типов
правопонимания.
Этатистский
тип
правопонимания:
общая
характеристика.
Аналитическая юриспруденция (Г.Харт). Нормативизм (Г.Кельзен). Этатистское
правопонимание и его эволюция в СССР: «узконормативное» и широкое понимание
права. Социологическая юриспруденция в США (Р.Паунд, школа «реалистов»).
Научно-практическая программа школы критических правовых исследований.
Юснатурализм:
история
и
современность.
Интерцивилизационная
модель
универсальности прав человека. Тенденции к интегральному правопониманию в
зарубежной и отечественной юриспруденции. Коммуникативная концепция права.
Правовая герменевтика. Правопонимание и актуальные проблемы отраслевых
юридических наук. Основные тенденции развития современной юридической науки и
практики.
Тема 4. Антропология современной юриспруденции. Гуманистические
проблемы права
Личность и право в истории правовой мысли. Античные концепции
«коллективистской» личности. Личность и право в христианской традиции. Томизм и
неотомизм. Юснатурализм и просветительские концепции личности. Проблема «личность
– право» в правовой мысли России (конец XIX – первая четверть XX в.).
Антропология
права.
Личность
в
юридической
антропологии.
Экзистенциалистские концепции правовой личности. Личность юриста (судьи) в
психоаналитической концепции американских «реалистов». Правовая психология.
Личность и правовая коммуникация. Личность, свобода, право в контексте современных
дискуссий о правах человека. Автономия личности.
Тема 5. Инновационные средства и технологии в обучении и воспитании
магистра
Традиционные и инновационные технологии обучения. Интернет-материалы и
ресурсы. Интеграция современных электронных средств обучения с традиционными
средствами обучения. Инновационные технологии и формирование единого
образовательного
пространства
России.
Новые
информационные
и
телекоммуникационные технологии в системе образования. Роль информационных и
телекоммуникационных технологий
в личностно ориентированном воспитании и
обучении
студентов
(магистров).
Гуманистическая
парадигма
современного
образовательного процесса и формирование информационной культуры обучаемых.
2.
Учебно-методическое обеспечение
Основная литература:
1.
2.
Агафонов А.Ю. Человек как смысловая модель мира. Самара, 2000.
Агацци Э. Человек как предмет философии // Вопросы философии. 1989, №
2.
3.
Алексеев С.С. Право на пороге нового тысячелетия. М., 2000.
4.
Алексеев С.С. Восхождение к праву. Поиски и решения. М., 2001.
5.
Актуальные проблемы теории права. Вып. 3-4. Вып. 3. Место философии
права в системе юриспруденции и ее проблематика. Вып.4. Критерии научности
юриспруденции. СПб., 2004.
6.
Атарщикова Е.Н. Герменевтика в праве: история и современность. СПб.,
1998.
7.
Берман Г.Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1998.
8.
Берман Г.Дж. Вера и закон: примирение права и религии. М., 1999.
9.
Бержель Ж.-Л. Общая теория права. М., 2000.
10.
Бубер М. Проблема человека. Киев, 1998.
11.
Варьяс М.Ю. Правопонимание: опыт интегративного подхода. М., 1999.
12.
Василенко И.А. Диалог цивилизаций. М., 1999.
13.
Государство и право на рубеже веков. Материалы всероссийской
конференции. Проблемы теории и истории. М., 2001.
14.
Графский В.Г. История права и правоведения: актуальные проблемы и темы
// Сборник научных статей. Москва-Екатеринбург, 2003.
15.
Гревцов Ю.И. Очерки теории и социологии права. СПб., 1996.
16.
Гришкин И.И. Понятие информации. М., 1973.
17.
Дворецкая Е.В. Англо-американская философия последней четверти XX
столетия: персоналистские тенденции. СПб., 2001.
18.
Егоров А.В. Правовая семья как объект сравнительного правоведения //
Правоведение. 2005, № 2.
19.
Ильин В.В. Критерии научности знания. М., 1989.
20.
Ильин В.В. Философия науки. М., 2003.
21.
История политических и правовых учений. Учебник для вузов. 4-е изд. / Под
общей ред. В.С.Нерсесянца. М., 2003.
22.
Информационное право. Учебник / Под ред. Б.Н.Топорнина. СПб., 2001.
23.
Козлихин И.Ю. Позитивизм и естественное право // Государство и право.
2000, № 3.
24.
Кропачев Н.М., Попондопуло В.Ф., Филиппова М.В., Шевелева Н.А.
Система высшего юридического образования в России: состояние и перспективы развития
// Правоведение. 2004. № 5.
25.
Кун Т. Структура научных революций. М., 1985.
26.
Лазарев В.В. Современные подходы к пониманию права и их значение для
юридической практики // Общая теория права и государства. М., 1999.
27.
Луковская Д.И. Самоценность свободы // Права человека. Вопросы истории
и теории. Материалы межвузовской научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004
года. СПб., 2004.
28.
Малинова И.П. Философия права (от метафизики к герменевтике).
Екатеринбург, 1995.
29.
Мальцев Г.В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.
30.
Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений. Учебник для вузов.
М., 2004.
31.
Неволин К.А. Энциклопедия законоведения. СПб., 1997.
32.
Нерсесянц В.С. Советская теория права (Основные концепции) // История
политических и правовых учений. XX в. М., 1995.
33.
Нерсесянц В.С. Право – математика свободы. М., 1996.
34.
Нерсесянц В.С. Философия права. Учебник для вузов. М., 2000.
35.
Нерсесянц В.С. Процессы универсализации права и государства в
глобализирующемся мире // Государство и право. 2005, № 5.
36.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
37.
Новые педагогические и информационные технологии в системе
образования. Учебное пособие / Под ред. Е.С.Полат. М., 2000.
38.
Объяснение и понимание в научном познании. М., 1983.
39.
Огурцов А.П. Постмодернистский образ человека и педагогика // Субъект,
познание, деятельность. М., 2002.
40.
О понимании советского права // Советское государство и право. 1979, № 7,
8.
41.
Основные концепции права и государства в современной России //
Государство и право. 2003, № 5.
42.
Папаян Р.А. Христианские корни современного права. М., 2002.
43.
Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права. М., 1998.
44.
Поляков А.В. Антрополого-коммуникативное обоснование прав человека //
Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской
научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
45.
Поляков А.В. Общая теория права. Проблемы интерпретации в контексте
коммуникативного подхода. Курс лекций. СПб., 2004.
46.
Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.
47.
Права человека: итоги века, тенденции, перспективы / Руководитель
авторского коллектива Е.А.Лукашева. М., 2002.
48.
Развитие единой образовательной информационной среды на 2001-2005
годы: Федеральная целевая программа. М., 2000.
49.
Рейман Л.Д. Россия на пути к информационному обществу // Технологии и
средства связи. 2001, № 3.
50.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
51.
Ромашов Р.А. Теоретико-правовая наука и юридическая практика: проблемы
соотношения и взаимодействия. СПб., 2004.
52.
Российское гуманитарное право. Учебное пособие для вузов. М., 1998.
53.
Рулан Н. Юридическая антропология. Учебник для вузов / Отв. ред.
В.С.Нерсесянц. М., 1999.
54.
Симонов П.В. Междисциплинарный подход – характерная черта
человековедения нашего времени // Вестник Российского гуманитарного научного фонда.
1996, № 1.
55.
Синха Сурия Пракаш. Юриспруденция. Философия права. М., 1996.
56.
Синюков В.Н. Россия в XXI веке: пути правового развития // Журнал
российского права. 2000, № 11.
57.
Сметанников Д.С. Критические правовые исследования в США //
Правоведение. 1999, № 3.
58.
Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
59.
Современные концепции правопонимания. Материалы «круглого стола».
Санкт-Петербург 21 декабря 2004 года. СПб., 2005.
60.
Тарасов Н.Н. Истина в юридическом исследовании // Академический
юридический журнал. 2000, № 1.
61.
Тарнас Р. История западного мышления. М., 1999.
62.
Трофимов А. Информационные технологии в гуманистической парадигме //
Высшее образование в России. 2002, № 5.
63.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? М., 2003.
64.
Холл Дж. Интегративная юриспруденция /// Антология мировой правовой
мысли. В 5-ти т. Т. 3. М., 1999.
65.
Цвайгерт К., Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере
частного права. Т. 1. М., 1998.
66.
Человек и его бытие как проблема современной философии. М., 1998.
67.
Честнов И.Л. Общество и юриспруденция на исходе второго тысячелетия.
СПб., 1999.
68.
Честнов И.Л. Правопонимание эпохи постмодерна. СПб., 2003.
69.
Честнов И.Л. Антропологическое измерение прав человека в ситуации
постмодерна // Права человека. Вопросы истории и теории. Материалы межвузовской
научно-теоретической конференции. 24 апреля 2004 года. СПб., 2004.
70.
Четвернин В.А. К вопросу о типологии правопонимания // История
государства и права. 2003, № 6.
71.
Четвернин В.А. Современные концепции естественного права. М., 1988.
72.
Чистое учение о праве Ганса Кельзена. М., 1987.
73.
Чичнева Е.А. Философия права в эпоху постмодерна, или новое правовое
мышление // Историко-философский ежегодник. 1999. М., 2001.
74.
Юзвишин И.И. Основы информациологии. Учебник. 3-е изд. М., 2001.
75.
Юриспруденция XXI века:
Южно-Сахалинск, 2004.
76.
Юсупов Р.М., Заболотский
информатизации. СПб., 2000.
3)
Проблемы
В.П.
и
перспективы
Научно-методологические
развития.
основы
Требования к уровню освоения программы, формы текущего,
промежуточного контроля по дисциплине
Вопросы к зачету
1.
Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
2.
Внутринаучные и социокультурные факторы в развитии научного знания.
3.
Традиции и новации в науке.
4.
Роль истории науки в оценке методологических стратегий и программ.
5.
Функции государства в управлении развитием науки.
6.
Политика и современная научная картина мира.
7.
Взаимоотношение науки и религии в современной культуре.
8.
Общество знания: понятие и смысл.
9.
Научные исследования как условие предотвращения социальных кризисов.
10.
Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
11.
Роль науки в современном образовании и формировании личности.
12.
Наука, человек, повседневность.
13.
Структурализм и постструктурализм в науке.
14.
Психоаналитическая философия и методология.
15.
Наука и постмодернизм.
16.
Деятельностный подход в правоведении.
17.
Методологический плюрализм в исследовании правовых явлений.
18.
Проблема истинности правового познания.
19.
Юридическая наука как вид рациональности.
20.
Рациональность права: юридический и метаюридический уровень.
21.
Классический рационализм и истоки социальной инженерии, юридического
позитивизма и естественноправовой доктрины.
22.
Естественноправовая доктрина между рационально-бюрократической
инженерией и индивидуальной свободой.
23.
Позитивистско-сциентистская рациональность в теории права.
24.
Коммуникативная рациональность: релятивистская и европоцентристская
модели.
25.
Идеи социального государства и кризис либерально-индивидуалистического
правопонимания.
26.
Этатистский и социологический позитивизм в правоведении.
27.
Философия свободы в юридической науке.
28.
Философская герменевтика: становление предметной области.
29.
Герменевтика и правоведение.
30.
Понимание и толкование закона.
31.
Фундаментальные и прикладные исследования в юридической науке.
32.
Методология юридического исследования.
33.
Юридическая догма: становление и роль в современном правоведении.
34.
Юридические конструкции в правоведении.
35.
Моделирование в правоведении.
36.
Исследовательские программы в юриспруденции.
37.
Юридическая наука и юридическая практика: вопросы соотношения.