Генеалогическое древо моей семьи

Томская область
Чаинский район
Проектно-исследовательская работа
тема:
Генеалогическое древо моей семьи
Выполнил: Медведев Станислав,
учащийся 3 класса
МБОУ «Усть-Бакчарская СОШ»
Руководитель: Сидоренко Ирина Николаевна
учитель истории
МБОУ «Усть-Бакчарская СОШ»
Усть-Бакчар 2013
Актуальность исследования:
Моя Родина – Россия. Я живу в замечательной стране. Очень люблю
узнавать о её прошлом. Мне известно, что страна, это не только территория,
государство, но ещё и люди, живущие в этой стране. И, естественно, что
история нашей Родины складывается из историй отдельных семей. А значит
и моя семья – это моя большая и великая Родина. Я понимаю, что только
человек знающий историю своей страны, по-настоящему любит свою
Родину. В прошлом году, когда я учился во втором классе, наш учитель –
Тайгунова Татьяна Григорьевна рассказывала нам о том, что у каждой семьи
есть генеалогическое древо, по которому можно проследить историю. Мне
стало интересно и я решил побольше узнать информации о своих предках,
которые жили в прошлые времена. С этого началась моя увлекательная, но
как оказалось очень сложная творческая работа.
Предмет проекта:
Генеалогическое древо
Формулировка проблемы:




Что такое генеалогическое древо?
Что необходимо для того, чтобы изучить историю моей семьи?
Смогу ли я изучить историю своей семьи?
Где искать необходимые материалы?
Гипотеза:

Историю семьи можно изучить исследуя семейный фотоархив.

Найти информацию о предках не очень трудно.
Принципы, на которых построена моя проектно-исследовательская
работа:
 Познавательность;

Доступность.
Методы, используемые мною для реализации проектноисследовательской работы:

Изучение и обобщение фото-материалов;

Практическая работа по созданию презентации «Генеалогическое
древо моей семьи».
Цель:

поиск и сбор информации об истории семьи.
Задачи:
1. Изучить фотоматериалы семейного архива
2. Выбрать необходимые фотографии членов семьи
3. Изучить историю каждой личности
4. Подобрать иллюстрации и музыкальные композиции
5. Создать презентацию проекта
8. Провести анализ о проделанной работе
Вступительная часть.
Моя Родина – Россия. Я живу в замечательной стране. Очень люблю
узнавать о её прошлом. Мне известно, что страна, это не только территория,
государство, но ещё и люди, живущие в этой стране. И, естественно, что
история нашей Родины складывается из историй отдельных семей. А значит
и моя семья – это моя большая и великая Родина. Я понимаю, что только
человек знающий историю своей страны, по-настоящему любит свою
Родину. В прошлом году, когда я учился во втором классе, наш учитель –
Тайгунова Татьяна Григорьевна рассказывала нам о том, что у каждой семьи
есть генеалогическое древо, по которому можно проследить историю. Мне
стало интересно и я решил побольше узнать информации о своих предках,
которые жили в прошлые времена. С этого началась моя увлекательная, но
как оказалось очень сложная творческая работа.
Выступление
Первым делом я обратился за помощью к моим родителям. Моя
мама достала пачку фотографий, которые выглядели очень старыми. Мама
рассказала мне о моих бабушке Иде и дедушке Николае, которых я никогда
не видел, так как я родился уже после того, когда их не стало.
Кроме того у нас среди фотографий нашлось старинное фото, которое
было сделано ещё в довоенное время, в 1939 году. На этой фотографии были
изображены мои прабабушка Мария с дедушкой Петром и прапрадед,
которого также звали Пётр.
Её мама рассказала мне, что они приехали в нашу местность не по
своей воле, а были сосланы, как очень зажиточные крестьяне. Я узнал, что их
называли «кулаками».
Я спросил у мамы, неужели это плохо, когда ты не беден. Она
объяснила мне, что в то время очень многих ссылали в Сибирь. Их ссылали
не из-за того, что они были богаче других. И они вовсе не были такими уж
богатыми. Отправляли их в ссылку, потому что думали, что они не любят
Родину. Но я не думаю, что они не любили свою Родину. Как её можно не
любить, ведь Россия – это наша семья.
Затем я решил узнать об истории моих предков со стороны папы.
Очень хорошо, думал я, так как бабушка Галя и дедушка Коля могли мне
сами рассказать о своих родителях. Оказалось, что они тоже были
ссыльными. Но, вот неприятность, их фотографии не сохранились до наших
времён. Хотя часть фотографий могла сохраниться у её старшего брата, к
которому я хочу поехать этим летом, чтобы продолжить изучение истории
моей семьи.
Мне очень понравилось заниматься исследованиями истории своих
родственников. Я обязательно продолжу свою работу. И соберу все
фотографии в альбом, который буду передавать следующим поколениям,
чтобы они знали своё прошлое.
Кроме того, я выяснил, что для того, чтобы узнать историю семьи,
одних фотографий недостаточно. Это долгий и трудоёмкий процесс, которым
можно заниматься всю жизнь.
Вывод
Все поставленные задачи мною решены, но ещё есть многое, что
можно узнать. В будущем я планирую продолжить работу над созданием
семейного фотоальбома.