Кладовая солнца

М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
1. Жанр произведения: а) рассказ б) повесть в) сказка г) сказка-быль
2.
Действие
произведения
происходит:
а)
до
Великой
Отечественной
войны
б) во время Великой Отечественной войны в) после войны г) в наши дни
3. Учителя в школе называли Митрашу: а) «мужичок в мешочке»
б) «мальчик с пальчик»
в) «золотая веснушка»
г) «носик-курносик»
4. По весне дети стали собираться в лес: а) на охоту
б) за грибами
в) за клюквой
г) за подснежниками
5. По словам отца Митраши и Насти, в лесу самый надёжный помощник – это: а) верный друг
б) ружьё в) пёс г) компас
6. Травка, собака Антипыча, не могла выносить: а) стона деревьев б) раскатов грома в) воя волков
г) сильных порывов ветра
7. Оставшись без Митраши, Настя испугалась: а) быка б) лося в) собаки г) змеи
8. Кто вытащил Митрашу из болота: а) Настя б) Травка в) односельчане г) сам вылез
9. Выберите из перечисленных значений то, которое наиболее точно подходит для объяснения названия
произведения «Кладовая солнца»: а) болото с залежами торфа б) деревья, цветы, живые существа
в) золото, драгоценные камни г) доброе, любящее сердце человека
М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
1. Жанр произведения: а) рассказ б) повесть в) сказка г) сказка-быль
2.
Действие
произведения
происходит:
а)
до
Великой
Отечественной
войны
б) во время Великой Отечественной войны в) после войны г) в наши дни
3. Учителя в школе называли Митрашу: а) «мужичок в мешочке»
б) «мальчик с пальчик»
в) «золотая веснушка»
г) «носик-курносик»
4. По весне дети стали собираться в лес: а) на охоту
б) за грибами
в) за клюквой
г) за подснежниками
5. По словам отца Митраши и Насти, в лесу самый надёжный помощник – это: а) верный друг
б) ружьё в) пёс г) компас
6. Травка, собака Антипыча, не могла выносить: а) стона деревьев б) раскатов грома в) воя волков
г) сильных порывов ветра
7. Оставшись без Митраши, Настя испугалась: а) быка б) лося в) собаки г) змеи
8. Кто вытащил Митрашу из болота: а) Настя б) Травка в) односельчане г) сам вылез
9. Выберите из перечисленных значений то, которое наиболее точно подходит для объяснения названия
произведения «Кладовая солнца»: а) болото с залежами торфа б) деревья, цветы, живые существа
в) золото, драгоценные камни г) доброе, любящее сердце человека
М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
1. Жанр произведения: а) рассказ б) повесть в) сказка г) сказка-быль
2.
Действие
произведения
происходит:
а)
до
Великой
Отечественной
войны
б) во время Великой Отечественной войны в) после войны г) в наши дни
3. Учителя в школе называли Митрашу: а) «мужичок в мешочке»
б) «мальчик с пальчик»
в) «золотая веснушка»
г) «носик-курносик»
4. По весне дети стали собираться в лес: а) на охоту
б) за грибами
в) за клюквой
г) за подснежниками
5. По словам отца Митраши и Насти, в лесу самый надёжный помощник – это: а) верный друг
б) ружьё в) пёс г) компас
6. Травка, собака Антипыча, не могла выносить: а) стона деревьев б) раскатов грома в) воя волков
г) сильных порывов ветра
7. Оставшись без Митраши, Настя испугалась: а) быка б) лося в) собаки г) змеи
8. Кто вытащил Митрашу из болота: а) Настя б) Травка в) односельчане г) сам вылез
9. Выберите из перечисленных значений то, которое наиболее точно подходит для объяснения названия
произведения «Кладовая солнца»: а) болото с залежами торфа б) деревья, цветы, живые существа
в) золото, драгоценные камни г) доброе, любящее сердце человека