Для сайта ПРАКТИКА - экономический факультет

3
Содержание
С.
Введение
5
1. Экономическая практика
5
Приложения
23
2. Производственная практика по статистике
28
Приложения
3. Аналитическая и научно-исследовательская (преддипломная)
практика
53
Приложения
73
4
Производственная практика по направлению подготовки «Экономика» представляет
собой обязательный вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Общая продолжительность производственной практики 6 недель – 9 зачетных единиц
(324 часа). Бакалавры проходят практику в три этапа: в 4, в 7 и в 8 семестрах, каждый из которых можно обозначить в зависимости от целей и задач их проведения следующим образом:
I этап – 4 семестр - экономическая практика. Проводится для студентов направления
«Экономика» без распределения на профили. Продолжительность - 2 недели (3 зачетные
единицы (108 часов));
II этап – 7семестр - производственная практика по статистике. Проводится для студентов профиля «Статистика». Продолжительность - 2 недели (3 зачетные единицы (108 часов)) ;
III этап - 8 семестр – преддипломная производственная практика. Завершающий
этап практического обучения студентов профиля «Статистика». Продолжительность - 2 недели (3 зачетные единицы (108 часов)).
1 раздел (этап)
1.1. Цели производственной экономической практики:
Целями производственной экономической практики являются закрепление и
углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических
навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности в
интересах обеспечения реализации ФГОС и ООП ВПО подготовки бакалавров по
направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с ориентацией на общеэкономическую
подготовку бакалавров.
1.2. Задачи производственной экономической практики
−
знакомство со спецификой деятельности организации, определяющей объекты
и конкретные виды профессиональной деятельности экономистов;
−
ознакомление с основами построения и функционирования информационноаналитической системы организации (предприятия, учреждения) и содержанием экономической работы;
−
закрепление и углубление теоретической подготовки, полученной в процессе
изучения дисциплин социального и экономического, профессионального циклов;
приобретение практических навыков и опыта самостоятельной экономической
−
работы для решения профессиональных задач в области расчетно-экономической деятельности;
−
сбор практических данных и материалов с целью формирования профессиональных компетенций в области аналитической и научно-исследовательской деятельности.
1.3. Место производственной экономической практики в структуре ООП бакалавриата
Б5.Производственная практика. Производственная экономическая практика – обязательный этап обучения бакалавров по направлению подготовки 080100.62 «Экономика». Она направлена на повышение качества подготовки обучающихся.
Таблица 1 – Место производственной практики в учебном плане подготовки бакалавра
по направлению 080100 Экономика.
Наименование дисциплин, видов практик,
Наименование дисциплин, для которых
предшествующих производственной практике
практика является предшествующей
Право; Социология; Культура речи и деловое Информационные технологии в управлении
общение; Экономика и организация производст- Автоматизированный офис
ва; Введение в профессию; История экономиче- Бухгалтерский учет и анализ
ских учений; Математический анализ; Линейная Деньги, кредит, банки
алгебра; Теория вероятностей и математическая Контроль и аудит
Финансовые рынки
статистика; Методы оптимальных решений;
Национальное счетоводство
Информатика; Макроэкономика; Микроэконо- Налоги и налоговая система
мика; Эконометрика; Статистика; Бухгалтерский
учет и анализ; Институциональная экономика;
Менеджмент Теория отраслевых рынков.
Прохождение производственной экономической практики необходимо как предшествующее для успешного освоения студентами последующих дисциплин профессионального
цикла, предусмотренных профилем направления подготовки.
До начала производственной экономической практики студент должен:
Знать:
– основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных
экономических дисциплин;
– объекты профессиональной деятельности экономиста в организации: поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и
информационные потоки, производственные процессы;
– организационное, методическое и информационное обеспечение экономической работы;
– методику планирования и прогнозирования в организации.
Уметь:
– выполнить поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
– использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
– осуществить подготовку исходных данных для проведения расчетов экономических
и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации;
– провести расчеты экономических и социально-экономических показателей на основе
типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
– обработать массивы экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
провести анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и сделать обоснованные
выводы;
– подготовить информационный обзор, аналитический отчет;
– выявлять проблемы экономического характера на основе результатов анализа конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
– применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач.
Владеть:
– категориальным аппаратом экономической науки;
– навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;
6
– типовыми методиками проведения расчетов экономических и социальноэкономических показателей с учетом действующей нормативно-правовой базы, характеризующих деятельность организации;
– современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных
данных;
– методикой построения, анализа и применения математических моделей для составления прогнозов основных социально-экономических показателей деятельности организации.
Студент должен быть готовым:
– к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
– самостоятельно осуществлять поиск и использовать источники экономической, социально, управленческой информации для выполнения порученного ему руководителем
практики этапа работы и решения поставленных задач;
– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
– построить стандартные теоретические и эконометрические модели исследуемых
процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, а
также провести анализ и интерпретацию полученных результатов;
– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме отчёта;
– принять участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их
выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и
возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
– участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и
совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных
и других ограничений.
1.4. Формы проведения производственной экономической практики
Производственная экономическая практика проводится непосредственно в организациях
в соответствии с приказом на практику.
1.5. Место и время проведения производственной экономической практики
Производственная экономическая практика проводится на базе экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических служб нефинансовых организаций различных отраслей, сфер и форм собственности, а также финансовых,
кредитных и страховых учреждений, органов государственной и муниципальной власти,
академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.
Сроки проведения практики – 2 недели.
7
1.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной экономической практики:
В результате прохождения производственной экономической практики бакалавр экономики по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:
а) общекультурных компетенций (ОК):
– владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
– готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7):
– способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за
них ответственность (ОК-8):
– способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9):
– способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и
выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10):
– способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11):
– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного
информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).
б) профессиональных (ПК):
– расчетно-экономическая деятельность:
– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
– способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность
хозяйствующих субъектов, (ПК-2)
– аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач (ПК-4);
– способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных
в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК7);
– способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор
и/или аналитический отчет (ПК-9);
– способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
– организационно-управленческая деятельность:
8
– способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
– способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
Развитие специальных компетенций предусмотрено профилем направления подготовки.
1.7. Структура и содержание производственной экономической практики
Общая трудоемкость производственной экономической практики составляет 3 зачетных
единицы (108 часов).
Таблица 1.1 Структура и содержание производственной экономической практики
Разделы (этапы) практики
Виды производственной работы, включая
Формы
самостоятельную работу студента, (трутекущего кондоемкость в часах)
троля
Произ- Выпол- Сбор и
Наблюдевонение обработ- ния, измедствен- произво ка фак- рения и др.
ный
дствен- тическо- выполняеинст- ных за- го матемые обуруктаж даний
риала
чающимся
самостоятельно виды
работ
2
1.Производственный инструкОтметка о протаж, в т.ч. инструктаж по теххождении инстнике безопасности
руктажа
2.Согласование
программы
6
4
2
Проверка дневпрактики. Знакомство с органика прохожденизацией (предприятием), её
ния практики,
спецификой: видами ее пракустная беседа,
тической деятельности, струкзачет по каждому
турой управления. Исследоразделу практики
вание особенностей государственного регулирования деятельности организации (предприятия)
3.Изучение объектов и содер2
6
4
4
Проверка дневжания работы экономиста по
ника прохождеспециальным функциям.
ния практики,
Знакомство с организационустная беседа,
ным, методическим и инфорзачет по каждому
мационным
обеспечением
разделу практики
экономической работы.
4.Изучение типовых методик
8
4
4
Проверка дневпроведения расчетов экононика прохождемических
и
социальнония практики,
экономических показателей с
устная беседа,
учетом действующей нормазачет по каждому
тивно-правовой базы, харакразделу практики
теризующих деятельность организации
9
Продолжение таблицы 1
Разделы (этапы) практики
Виды производственной работы, включая самостоятельную работу студента,
(трудоемкость в часах)
Формы
текущего контроля
Произ- ВыполнеСбор и
Наблюдения,
водствен- ние про- обработка измерения и
ный
извофактичедр. выполинструк- дственского ма- няемые обутаж
ных задатериала
чающимся
ний
самостоятельно виды
работ
5.Изучение процесса планирования и прогнозирования в
организации
2
6
4
4
6.Участие в выполнении текущей экономической работы
поручению и под руководством руководителя практики от предприятия
2
8
4
6
8
4
4
7.Выполнение индивидуального задания по составлению
аналитического отчета, направленного на выявление
проблемы экономического
характера на основе результатов анализа конкретных ситуаций, предложение способов их решения и оценку
ожидаемых результатов
8.Анализ результатов практики, оформление, сдача на рецензию руководителю от университета и защита отчета по
практике
Итого
8
8
Проверка дневника прохождения
практики, устная
беседа, зачет по
каждому разделу
практики
Проверка дневника прохождения
практики, устная
беседа, зачет по
каждому разделу
практики
Устная беседа,
проверка рукописи
Защита отчета
2
50
24
26
1.8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на
производственной экономической практике
Во время прохождения производственной экономической практики при выполнении
установленных видов работ, обучающийся может использовать и должен демонстрировать
знание, умение и владение научно-исследовательскими и научно-производственными технологиями по разработке и опробованию различных методик проведения соответствующих работ, по сбору и первичной обработке данных, ведению расчетов, выполнению текстов, окончательной интерпретации (отображению) полученных результатов, выработке рекомендаций
и предложений, оформлению расчетов, пояснительных записок и отчетов о выполненных работах.
10
При этом он может и должен использовать различный арсенал вычислительной техники, программного обеспечения и Интернет-ресурсов.
1.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной экономической практике
Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся на производственной экономической практике им предоставляются:
– Рабочая программа производственной экономической практики;
– Задание на производственную экономическую практику;
– Рекомендации по сбору материалов производственной экономической практики и
форме их представления;
– Требования к оформлению отчета о производственной экономической практике.
Методическое и научное руководство производственной практикой студентов осуществляет преподаватель кафедры, ответственной за проведение экономической практики. Перед началом практики он проводит инструктаж студентов-практикантов об особенностях ее
прохождения: определяет цель и задачи практики, ее содержание, назначение и порядок заполнения календарного плана и дневника производственной практики, права и обязанности
студента-практиканта, содержание отчета по практике, требования по его оформлению и представлению, сроки и порядок сдачи зачета. Преподаватель также выдает студенту (группе студентов) индивидуальное задание по более глубокому изучению отдельного вопроса в рамках
программы практики.
Основными обязанностями преподавателя – руководителя практики от университета в
процессе ее прохождения являются:
– перед началом практики установить контакт с руководителем практики от предприятия;
решить организационные вопросы;
– согласовать сроки пребывания студентов, время проведения инструктажа по технике
безопасности и режиму работы;
– согласовать с руководителем практики от базы практики рабочую программу прохождения практики;
– обеспечить высокое качество прохождения практики студентами в строгом соответствии с учебным планом и программой;
– консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов, а также подбора и систематизации материала для написания отчета;
– всю работу проводить в тесном контакте с соответствующим руководителем практики
от предприятия;
– осуществлять контроль выполнения студентами календарно-тематических планов;
– рассмотреть в установленные сроки отчеты студентов по практике.
По результатам изучения представленных студентами отчетов по практике руководитель указывает студенту на недостатки отчета, как по его содержанию, так и по оформлению,
задает вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие ответы. Преподавательруководитель дает также заключение о выполнении студентом индивидуального задания. На
основании представленного отчета по производственной практике и по результатам его защиты студентом, руководитель практики от кафедры выставляет оценка.
На производственную практику допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения.
К началу производственной практики студенту необходимо иметь программу и дневник практики, индивидуальное задание от руководителя практики от кафедры, путевку и календарный план прохождения практики.
В период прохождения практики студент обязан:
11
– явиться на место прохождения практики в срок, указанный в путевке на практику и
пройти собеседование с руководителем практики от предприятия;
– регулярно посещать базу производственной практики;
– в соответствии с программой практики, с учетом индивидуальных заданий собрать,
систематизировать и проанализировать необходимую информацию;
– выполнять порученную работу и соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка;
– следовать указаниям руководителя практики от предприятия, регулярно перед ним
отчитываться, а также выполнять порученную работу и возложенные на него обязанности;
– систематически вести дневник практики, в котором следует фиксировать краткое
описание выполненной работы.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
1. Ознакомление с предприятием (организацией, учреждением) предполагает, что студент
должен выяснить:
– полное и сокращенное наименование организации;
– дату ее регистрации;
– наименование органа, зарегистрировавшего организацию;
– вышестоящий орган управления;
– организационно-правовую форму и форму собственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.);
– историю создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления
и в настоящее время) организации;
– специфику организации, сферу, виды и масштабы деятельности;
– миссию и основные задачи организации;
– отраслевую принадлежность предприятия, формы отраслевой организации производства;
– организационную структуру управления.
2. Организационное и методическое обеспечение аналитической работы
В рамках данного раздела студент должен изучить:
– состав и структуру подразделений, занимающихся сбором и анализом информации и
обобщением результатов работ;
– распределение функций и информационное взаимодействие между подразделениями;
– порядок передачи статистических материалов органам власти и управления, а также
другим внешним пользователям;
– нормативно-справочную и методическую документацию.
3. Информационное обеспечение аналитической работы
В рамках данного раздела студент должен:
– выяснить внутренние и внешние источники поступления информации;
– дать характеристику общей схемы циркуляции информации в системе управления
организации;
– определить средства передачи и преобразования информации;
– ознакомиться с формами финансовой и статистической отчетности.
4. Исследование системы планирования и прогнозирования включает:
– изучение совокупности прогнозов и планов, разрабатываемых в организации, включая назначения плановых документов, порядка их разработки и утверждения, перечень показателей;
12
– изучение нормативных основ и требований, предъявляемых к системе планирования
и прогнозирования в организации;
– выявление проблем, недостатков в структуре управления организацией, связанные с
регулированием информационных потоков и прогнозированием.
5. Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования в соответствии с темой выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, построение эконометрических моделей, работу с информационными системами
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами изучаемых курсов, с постановкой выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
Практика на предприятиях. Изучение аналитической работы на предприятии предполагает рассмотрение различных направлений исследования деятельности предприятия и
отражения его результатов в формах Федерального государственного статистического наблюдения.
В рамках индивидуального задания может быть выделено одно из направлений экономической работы в организации:
– производство и реализация продукции,
– кадровое обеспечение и использование трудовых ресурсов,
– организационно-технический уровень,
– материально-техническое обеспечение,
– издержки производства и реализации продукции,
– маркетинговая деятельность,
– инвестиционная деятельность,
– инновационная деятельность
– финансовое состояние и финансовые результаты.
Практика на малых предприятиях. Ознакомление с организацией учета, анализа и
статистики, а также планированием коммерческой деятельности предполагает:
– изучение системы внутренней и внешней отчетности.
– расчет обобщающих и частных показателей коммерческой деятельности (показатели
товарооборота, издержки обращения, товарные запасы, товарооборот, валовой доход, прибыль, рентабельность), показателей финансового состояния и их использования в анализе,
проведение оценки эффективности коммерческой деятельности и положения фирмы на рынке;
– рассмотрение вопросов методики разработки прогнозов и планов коммерческой деятельности.
Практика в кредитных учреждениях. При прохождении практики студент должен:
– дать характеристику основных направлений деятельности кредитной организации,
банковских услуг;
13
– ознакомиться с системой учета и анализа, информационного обеспечения деятельности, а также системой внутренней и внешней отчетности банков;
– охарактеризовать ресурсную базу банка, его депозитную политику, осуществить
изучение учета и анализа пассивных операций;
– дать статистическую характеристику активных операций, кредитного портфеля и
его качества;
– изучить виды банковских рисков и способов их оценки;
– провести анализ и прогнозирование показателей деятельности банка: его доходности, финансовой устойчивости, ликвидности.
Практика в налоговых органах. Во время прохождения практики студент должен
приобрести следующие навыки и умения:
– дать характеристику общей схемы циркуляции информации в организации и оснащению рабочих мест работников налоговых органов;
– ознакомиться с законодательством о существующих и вновь вводимых налогах,
сборах и платежах, определением их налогооблагаемых баз и соответствующих процентных
ставок для разных субъектов налогообложения;
– изучить формы отчетности по налогам, сборам, платежам, сроки их преставления;
– ознакомиться с системой показателей деятельности налоговых органов и их взаимосвязями: количество состоящих на учете плательщиков, количество документально проверенных плательщиков, суммы доначислений и дополнительных фактических поступлений в
бюджет, недоимки, количество случаев приостановления операций в банке, количество материалов, направленных в правоохранительные органы, наиболее часто встречающиеся нарушения налогового законодательства;
– осуществить статистическую характеристику состава, структуры, провести факторный анализ налоговых поступлений и осуществить их прогноз с учетом развития экономики
региона.
Практика в органах государственного управления и местного самоуправления.
В процессе прохождения практики студент должен ознакомиться:
– с целями, задачами и основными направлениями деятельности организаций, перечнем структурных подразделений, входящих в его состав, численностью работающих в них,
порядком подчиненности и взаимодействия отдельных звеньев управления, характером
взаимосвязей с другими министерствами и ведомствами;
– изучить информационную систему: внешние и внутренние источники, отчетность,
круг подотчетных единиц, порядок сводки и сроки получения отчетности, единовременные
работы, сводные отчеты предоставляемые высшему руководству, статистические справки,
информация, предоставляемая муниципальным, статистическим и другим органам, а также
дать общую характеристику системы циркуляции информации в министерстве;
– ознакомиться с системой организации аналитической работы при планировании и
прогнозировании развития разных отраслей, сфер деятельности и региона в целом;
– отработать методологию выполняемых работ.
Например, при прохождении практики в финансовых органах, студент должен приобрести навыки и умения:
– по анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятий, министерств, ведомств;
– по прогнозированию всех видов платежей в бюджет, разработке прогнозных расчетов по бюджетам районов, городов и в целом по республике, анализу исполнения бюджета,
– по контролю целевого и эффективного использования полученных кредитных ресурсов, бюджетных средств и средств государственных внебюджетных фондов.
14
Практика в некоммерческих организациях. При прохождении практики в некоммерческих организациях (учреждениях сферы образования, здравоохранения, культуры, в
общественных объединениях и т. д.) студент должен:
– получить общее представление об организации;
– ознакомиться с основными видами ее деятельности;
– определить особенности финансового механизма и налогообложения некоммерческого сектора экономики;
– изучить порядок бюджетного и внебюджетного финансирования некоммерческих
структур;
– дать оценку выполнения финансового плана;
– оценить соблюдение финансовой дисциплины в организации;
– провести проверку эффективности использования бюджетных средств, своевременности погашения бюджетных и банковских кредитов и процентов по ним.
Практика в органах государственной статистики. В процессе прохождения практики практикант при подготовке и проведении в этот период единовременных обследований
или других статистических работ может привлекаться в одну из таких работ.
С целью более глубокого изучения системы работ, проводимых статистическими органами, студент знакомится с основными разработками одного из статистических подразделений органа статистики, студент должен принимать активное участие в научнометодической работе подразделений органов государственной статистики.
В ходе практики студенту необходимо изучить текущую работу подразделения, за которым он закреплён:
а) поступающую отчетность, круг подотчетных единиц, порядок сводки и сроки получения отчетности;
б) специально организованное статистическое наблюдение, осуществляемое подразделением. Круг единиц, охваченных наблюдением, аппарат наблюдения, в частности, участие сотрудников разных отделов организации, порядок и сроки работ;
в) единовременные работы, выполнявшиеся и подготавливающиеся подразделением.
Круг охваченных отчетностью единиц, исполнители работ;
г) сводные отчеты, представляемые высшему руководству организации, статистические справки, разовая информация для муниципальных и статистических, а также других органов;
д) математические и статистические методы расчёта и контроля надёжности статистических данных.
Студент должен получить навыки аналитической работы в подразделении, которые
предполагают:
а) анализ текущих данных, изложение его результатов в примечаниях и сопроводительных письмах к таблицам;
б) составление аналитических записок с учетом порядка определения их тематики и
связи тематики с анализом текущих данных; сотрудничество внутри отдела и с другими подразделениями; степени и порядка использования аналитических работ разных отделов; изучение аналитических записок по годовым или единовременным разработкам подразделений.
Практика в страховых компаниях. В ходе прохождения практики студент должен:
– ознакомиться с целями и задачами страховой деятельности, структурой и функциями подразделений организации, видами страхования;
– изучить планирование и прогнозирование страховой деятельности, методику планирования поступления страховых платежей, ставки страховых платежей по страхованию юридических лиц, имущества, личного страхования, методы их исчисления;
– рассмотреть вопросы страховой ответственности, договора страхования, правил
страхования и выплат, маркетинга рынка страховых услуг;
15
– изучить вопросы, связанные с финансами страховой организации: доходы, расходы,
финансовые результаты деятельности компании, порядок формирования, распределения, налогообложения и использования прибыли, риски, их оценка и амортизация, образование запасных, резервных и других фондов страховой организации;
– осуществить статистический анализ поступления страховых платежей, выплат и финансовых результатов финансовых операций, оценку финансовой устойчивости страховой
компании;
– ознакомиться с формами статистической отчетности.
Оформление отчета о практике. При прохождении производственной практики
оформляется следующая документация, которая заверяется подписью руководителя от базы
практики и печатью предприятия:
– путевка на практику;
– отчет о практике;
– дневник практики;
– отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия (организации) о деятельности студента в период практики.
Составление и защита студентом отчета – заключительный момент производственной
практики. Он составляется каждым студентом индивидуально в одном экземпляре в соответствии с программой производственной практики. Работа над отчетом должна вестись в течение всего срока прохождения практики. По ее окончанию он должен быть представлен для
проверки руководителям от базы практики и вуза. Отчет о практике подписывает студентом
и визируется руководителем от базы практики. Его оптимальный объем – 25-30 страниц машинописного текста с необходимыми аналитическими и графическими пояснениями, а также
приложением первичных документов и форм отчетности. Материал должен излагаться в соответствии с названием и целевой установкой работы, взятым из практики, с цифровым материалом, логически стройно, последовательно, выводы должны быть аргументированы.
Общие требования и правила оформления отчета отражены в «Стандарте организации. СТО МордГУ 006-2011», с которыми должен ознакомиться каждый студент. Отчет
должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа
белой бумаги формата А4 (по ГОСТ 2.301-68) через полтора интервала. Рекомендуется в
компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14.
Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на
определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Абзацный отступ
должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам. В отчете по всем четырем
сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего и нижнего поля – 20 мм, левого поля – 30 мм.
Отчету о практике присваивается обозначение, состоящее из индекса – ОП (практика),
кода университета – 02069964, вида практики – ПЭ, кода кафедры, двух последних цифр
окончания выполнения отчета, разделяемых тире.
Отчет о практике должен включать:
− титульный лист;
− задание на практику;
− содержание;
− введение;
− основную часть;
− заключение;
− список использованных источников;
− приложения.
Титульный лист является первой страницей отчета, оформляемый по форме приложения А. Обязательными реквизитами отчета по практике являются подписи на титульном
листе практиканта и руководителя от базы практики, который контролирует процесс прохо16
ждения и своей визой подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и порядка прохождения производственной практики. Подпись должна быть заверена круглой печатью организации.
За титульным листом следует подтверждение с базы практики. Далее прикладывается задание на практику (приложение Б). Задание на практику выдается каждому студенту.
Оно согласовывается с руководителем практики от предприятия (организации) и утверждается заведующим кафедрой.
Содержание. В нем дается структура отчета, с указанием страниц, на которых начинаются главы и разделы.
Основную часть следует делить на разделы и подразделы, заголовки которых следует
печатать с абзацного отступа и прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Начертание должно быть полужирным. Перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок
состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Каждый структурный элемент следует начинать с нового листа (страницы). Допускается каждый раздел основной части начинать с нового листа. Расстояние между заголовком
раздела (подраздела) и последующим текстом и расстояние между заголовком раздела (подраздела) и последней строкой предыдущего текста должно быть два межстрочных интервала
(через строку).
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию
по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе
не проставляют. Допускается не проставлять страницы на задании. На всех остальных листах
страницы проставляются.
Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые применяются
для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует
помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).
При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе
таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Если
повторяющейся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после
первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, математических и химических символов не допускается.
Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят
прочерк. Пример оформления таблицы приведён на рисунке 1.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом
случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном
числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с
заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньшей, чем
в тексте.
Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) именуются рисунками и нумеруются
в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и
порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1 (после порядкового номера точка не ставится).
17
Таблица _________ – _________________
номер
название таблицы
____________________________________
продолжение названия таблицы
Заголовки граф
Головка
Подзаголовки граф
Строки
(горизонтальные ряды)
Боковик
(графа для
заголовков)
Графы (колонки)
Рисунок 1
Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных посередине страницы. При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком
1.2».
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку посередине
страницы. Выше или ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов должно проводиться
непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они представлены. Первую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставится. Формулы
следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Список использованных источников включает в себя все использованные студентом,
в процессе написания отчета, материалы методического, нормативного и справочного характера. Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и по степени их
юридической силы (Кодексы, законы РФ, указы Президента и постановления Правительства
РФ, законы, указы, постановления РМ). Сведения о книгах (монографии, учебника, справочника и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, место издания, издательство, год издания и общее количество страниц. Сведения о статье из
периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие
статьи, название издания (журнала), год выпуска, том (при необходимости), номер издания
(журнала), страницы, на которых помещена статья.
Приложения должны содержать оригиналы (ксерокопии) первичных документов, положений о структурных подразделениях и должностных обязанностях, договоров, контрактов, аналитических расчетов и форм финансовой, бухгалтерской и статистической отчетности, используемых студентом при написании отчета.
В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в
порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с
указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и обозначения прописной буквой русского алфавита (например, Приложение А), а под ним в скобках для обязательного
приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или
«справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
При ссылках на работу указывают номера разделов и подразделов, перечислений графического материала, формул, таблиц и т.д. следует писать «… в соответствии с разделом
18
2», «…согласно 3.1», «в соответствии с таблицей 1.1», «таблица 2.2)», «в соответствии с
приложением А», «приложение Г)» и т.п. Ссылки на использованные источники следует
приводить в квадратных скобках, например [32, C.12].
К отчету прилагается дневник и отзыв о прохождении практики студентом, подписанные руководителем практики. Дневник практики заполняется лично студентом в виде таблицы, состоящей из четырех граф.
В графе «Дата» фиксируется день (или период), в течение которого студент работал в
определенном подразделении.
В графе «Место выполнения работы» вписывается название отдела (управления), в
котором работал студент.
Следующая графа предполагает краткое описание выполненной работы.
В графе «Замечания и подпись руководителя» расписывается начальник соответствующего отдела (управления).
Пример заполнения дневника приведен в приложении В.
По окончании практики студент обязан получить характеристику своей производственной деятельности, которая отражается в отзыве. В отзыве о деятельности студента в период практики отражаются положительные и отрицательные моменты в период прохождения
студентом практики. Указывается степень теоретической подготовки студента, качество выполненной работы, отражается трудовая дисциплина студента, недостатки в работе студента,
если они имели место. Пример оформления отзыва о практике руководителя практики от
предприятия дан в приложении Г.
1.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной экономической
практики)
По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет, оформленный в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом, и сдает его руководителю практики от университета одновременно с дневником и отзывом, подписанными
непосредственным руководителем практики от предприятия. По итогам производственной
экономической практики проводится промежуточная аттестация обучающихся в виде защиты обучающимся выполненного задания (готовится выступление студента (5-7 мин.)), представления отчета, и собеседования о ходе и результатах производственной экономической
практики.
Отчет по производственной практике студент защищает в комиссии, назначаемой заведующим кафедрой, в состав которой обязательно входят руководитель практики от университета и, по возможности, представитель базы практики1.
По результатам промежуточной аттестации производственной экономической практики выставляется оценка, соответствующая баллам балльно-рейтинговой системы. Оценка
складывается из баллов, выставляемых за следующие составляющие результатов прохождения практики:
– ритмичность работы студента на протяжении всего срока практики: посещение
(0-15), выполнение календарного плана (0-10); заполнение дневника (0-5),
– отзыв руководителя с базы практики (0-10),
– качество общего содержания материала (0-15) и оформления отчёта о прохождении
практики (0-5), индивидуальное задание (0-10);
– качество выступления (результатов собеседования) на защите отчёта:
- ответы на вопросы (0-15)
- презентация (0-15).
1
Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов,
обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования. Утверждено ученым советом ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарева», Протокол №4 от 27 марта 2012 года //
http://www.mrsu.ru/ru/i_docs/list.php?SECTION_ID=5507
19
Студент, набравший от 40 до 60 баллов, получает оценку «удовлетворительно»; от 61
до 80 баллов – оценку «хорошо», от 81 до 100 баллов – оценку «отлично».
Оценка, полученная по результатам промежуточной аттестации производственной
экономической практики, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не прошедшие или не выполнившие программу практики по уважительной
причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время при условии согласия базы практики принять студента для прохождения практики.
Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом университета.
1.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной экономической практики.
Основная литература
1. Анциферова И. В. Бухгалтерский финансовый учет : учеб. для студ. экон. вузов,
обуч. по напр. подгот. «Экономика», спец. «Бух. учет, анализ и аудит», «Финансы икредит» и
др. экон. спец. / И. В. Анциферова. – М. : Дашков и К, 2013. – 554 с.
2. Чеглакова С. Г. Анализ финансовой отчетности : учеб. пособие для студ., обуч.
по напр. «Экономика» и спец. / профилям «Финансы и кредит» и «Бух. учет, анализ и аудит»
/ С. Г. Чеглакова. – М. : Дело и сервис, 2013. – 287 с.
3. Бабаев Ю. А. Бухгалтерский учет : учеб. для бакалавров / Ю. А. Бабаев,
А. М. Петров, Л. А. Мельникова ; под ред. Ю. А. Бабаева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. :
Проспект, 2013. – 430 с.
4. Синицына О. Н. Маркетинг : учеб. пособие по напр. «Менеджмент» /
О. Н. Синицына. – М. : КНОРУС, 2013. – 214 с.
5. Финансовый менеджмент : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент» / НИУ «Высш. шк. экономики» ; под ред.: Н. И. Берзона,
Т. В. Тепловой. – М. : КНОРУС, 2013. – 654 с.
6. Исаев Р. А. Основы менеджмента : учеб. для студ. экон. вузов, обуч. по напр.
подгот. «Экономика», спец. «Менеджмент организации» / Р. А. Исаев. – М. : Дашков и К,
2013. – 263 с.
7. Маховикова Г. А. Микроэкономика : учеб. для бакалавров : учеб. для студ. вузов,
обуч. по экон. напр. и спец. / Г. А. Маховикова ; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов.
– М. : Юрайт, 2013. – 269 с.
8. Алексейчева Е. Ю. Экономика организации (предприятия) : учеб. для студ. вузов,
обуч. по напр. подгот. «Экономика» и «Менеджмент» (квалификация «бакалавр») / Е.
Ю. Алексейчева, М. Д. Магомедов, И. Б. Костин ; Моск. гос. акад. делового администрирования. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2013. – 292 с.
9. Бизнес-планирование : учебник / под ред.: Т. Г. Попадюк, В. Я. Горфинкеля. – М. :
Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2013. – 296 с.
10. Розанова Н. М. Микроэкономика. Руководство для будущих профессионалов :
учеб. для бакалавров : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Экономика» / Н. М. Розанова ;
Высш. шк. экономики, Нац. исслед. ун-т. – М. : Юрайт, 2013. – 986 с.
11. Скамай Л. Г. Страховое дело : учебник для бакалавров : учеб. для студ. сред.
спец. учеб. зав. / Л. Г. Скамай. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.
12. Статистика : учебник для бакаларов : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Статистика» и др. экон. спец. / Мхитарян, Владимир Сергеевич [и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна.
– М. : Юрайт, 2013. – 590 с.
20
Дополнительная литература
1. Гетьман В. Г. Бухгалтерский финансовый учет : учеб. для бакалавров : учеб. для
студ. вузов, обуч. по напр. подгот. бакалавров «Бух. учет., анализ и аудит» / В. Г. Гетьман,
В. А. Терехова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2013. – 504 с.
2. Дубровин И. А. Бизнес-планирование на предприятии: учеб. для бакалавров,
обуч. по напр. подгот. «Экономика» / И. А. Дубровин. – 2-е изд. – М. : Дашков и К, 2013. –
432 с.
3. Финансы, денежное обращение и кредит : учеб. для бакалавров : учеб. для студ.
вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / под ред. Л. А. Чалдаевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М. :
Юрайт, 2013. – 543 с.
4. Румянцева З. П. Общее управление организацией : теория и практика : учеб. для
студ. вузов / З. П. Румянцева. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 304 с.
5. Кузнецов И. Н. Делопроизводство : учебно-справочное пособие / И.
Н. Кузнецов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2013. – 460 с.
6. Жуков В. Н. Основы бухгалтерского учета : учеб. пособие для студ. вузов, обуч.
по напр. подгот. 080100 «Экономика» (квалификация «Бакалавр») / В. Н. Жуков. – СПб. :
Питер, 2013. – 332 с.
7. Виткалова А. Па. Внутрифирменное бюджетирование : учебное пособие / А. П.
Виткалова. – М. : Дашков и К, 2013. – 128 с.
8. Информатика для экономистов : практикум : учеб. пособие для бакалавров : учеб.
пособие для студ. вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / Финансовый ун-т при Правительстве
РФ ; под ред. В. П. Полякова, В. П. Косарева. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.
Периодические издания:
1. Вестник Института экономики РАН;
2. Вопросы экономики;
3. Российский экономический журнал;
4. Экономика и математические методы;
5. Экономический журнал ГУ-ВШЭ;
6. American Economic Review;
7. Economic Journal;
8. Review of Economics and Statistics.
Информационные системы (сайты):
1. ЕМИСС – Единая межведомственная информационно-статистическая система.
URL: http://www.fedstat.ru/indicators/start.do
2 Федеральной службы государственной статистики России – URL: www.gks.ru;
3. Организация экономического сотрудничества и развития – URL: www.oecd.org;
4. Международная организации труда – URL: www.ilo.org.
Информационно – справочные и поисковые системы:
1.Консультант Плюс;
2. Гарант;
3.Science Direct;
4. ProQuest;
5. EconLit.
21
1.12. Материально-техническое обеспечение производственной экономической практики
Для полноценного прохождения производственной экономической практики ответственная за её проведение кафедра при необходимости обеспечивает обучающимся доступ к
вычислительной технике, программному обеспечению, информационным Интернет-ресурсам
в компьютерных классах университета по заранее устанавливаемому ею расписанию на
протяжении всего срока практики.
Консультации руководителя практики от университета проводятся также по заранее устанавливаемому ответственной кафедрой расписанию.
22
Приложение А
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ОТЧЁТ
о производственной экономической практике студента 2 курса
направления подготовки 080100-62 «Экономика»
место и наименование базы практики, срок прохождения практики
Автор отчёта
Обозначение отчёта
Руководитель практики:
от предприятия
от университета
подпись, дата
И. О. Фамилия
ОП-02069964-ПЭ-__- 1_
подпись, дата
подпись, дата
Отчет защищен _______
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
Оценка____________
Саранск
201__
23
Приложение Б
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ЗАДАНИЕ
на производственную экономическую практику студента Фамилия И. О. полностью,
2 курса, ___ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»
Место прохождения практики _______________________________________
Срок прохождения практики ________________________________________
Срок представления отчета и отзыва руководителя практики от предприятия на защиту
_______
Общее задание:
закрепление и углубление полученных теоретических знаний, приобретение практических
навыков в области профессиональной деятельности, развитие организаторских способностей.
Индивидуальное задание на практику
_________________________________________________________________
Руководитель практики
от предприятия
_________________________
/подпись, дата/
Руководитель практики
от университета
_________________________
/подпись, дата/
Задание к исполнению
принял
________________________
/подпись, дата/
24
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
Приложение В
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ДНЕВНИК
по производственной экономической практике
студента 2 курса Фамилия И. О. полностью
2 курса, ___ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»
Начало практики ________
Окончание практики __________
Наименование базы практики _________________________________
Дневник представлен руководителю практики
______
___________
дата
Дневник проверен
___________________
подпись студента
И.О. Фамилия рук-ля от предприятия
ЗАПИСИ
о работах, выполненных в период практики
Дата
Место выполнения
работы
Краткое содержание
выполненной работы
25
Замечания и подпись руководителя
практики
Приложение Г
(обязательное)
(ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ)
Отзыв-характеристика
Студент (ка) ________ курса экономического факультета Мордовского государственного
университета
им.
Н.
П.
Огарева
________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
с __________ г. по ___________ г. прошел (ла) производственную экономическую практику по направлению подготовки 080100-62 «Экономика»
в ________________________________________________________________
(наименование организации)
Практика была организована в соответствии с разработанной университетом
программой.
За время прохождения практики _____________________________________
Фамилия И. О. студента
показал (ла) необходимый уровень теоретической подготовки, умение применить и использовать полученные в университете знания для решения поставленных практических задач. Программа практики выполнена полностью.
Руководитель (организации) _______________________ (И. О. Фамилия)
(М.П.)
26
Декану экономического факультета
Мордовского государственного
университета им. Н.П. Огарева
профессору_________________
Фамилия И. О.
__________________________________ гарантирует прохождение
Наименование базы практики
производственной экономической практики студенту (ке) 2 курса очной
(заочной) формы обучения направления подготовки 080100-62 «Экономика» ____________________________________________________________
Фамилия И. О. студента (ки)
с _________ по ______
201___г.
Производственная экономической практика без оплаты руководителю
практики со стороны университета.
Руководитель базы
практики
м. п.
27
/ _______________ /
2 раздел (этап)- Производственная практика по статистике
2.1. Цели производственной практики по статистике
Цель производственной практики – закрепление и углубление полученных теоретических знаний и приобретения необходимых навыков сбора и обработки статистической информации, моделирования и прогнозирования в условиях конкретных производств и организаций в интересах обеспечения реализации ФГОС и ООП ВПО по направлению подготовки
080100.62 «Экономика» профиля «Статистика».
2.2. Задачи производственной практики по статистике
Перед студентом на производственной практике по статистике ставятся следующие
задачи:
- детально изучить содержание и правовое регулирование официального статистического учета и системы государственной статистики;
- изучить построение и функционирование информационно-аналитической системы
организации (предприятия, учреждения) и деятельность подразделений, занимающихся сбором и обработкой статистической информации;
- освоить порядок предоставления первичных статистических и административных
данных субъектам официального статистического учета и гарантии их защиты от несанкционированного доступа, предотвращения их хищения, утраты, подделки или искажения;
- получить навыки документирования информации, полученной от респондентов по
формам или непосредственно в ходе федерального статистического наблюдения;
- приобрести умения и практические навыки контроля, редактирования, сводки и
группировки первичных статистических и административных данных, оценки точности статистической информации и её систематизации;
- провести моделирование социально-экономических явлений и процессов, оценить
информационную емкость полученных моделей для принятия управленских решений по совершенствованию функционирования исследуемых объектов;
- осуществить сбор и систематизацию теоретических и практических материалов для
последующей учебной и научно-исследовательской деятельности.
Реализация цели и задач практики осуществляется с учетом сферы деятельности организации, выступающей в качестве базы практики, её организационно-правовой формы и изменений в законодательной и хозяйственной практике.
2. 3. Место производственной практики по статистике в структуре ООП бакалавриата
Производственная практика статистике проводится в рамках раздела ООП Б.5 «Производственные практики»
Таблица 2.1 – Место производственной практики по статистике в учебном плане подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика.
Наименование дисциплин, видов практик, предшествующих
производственной практике
Экономика и организация производства; Введение в профессию; Математический анализ; Линейная алгебра; Теория вероятностей и математическая статистика; Методы
оптимальных решений; Макроэкономика; Микроэкономика; Эконометрика; Статистика; Бухгалтерский учет и анализ; Менеджмент; Теория отраслевых рынков, Информационные технологии в управлении, Автоматизированный
офис, Деньги, кредит, банки, Мировая экономика и международные отношения, Контроль и аудит, Финансовые
рынки, Национальное счетоводство, Налоги и налоговая
система
Производственная экономическая практика
Наименование дисциплин, для
которых практика является предшествующей
Макро и микроэкономическая
статистика; Социальная статистика; Многомерные статистические методы; Эконометрическое моделирование; Финансовая статистика; Анализ временных рядов и прогнозирование; Методы оценки финансовых рисков.
До начала практики обучающийся должен:
Знать:
–основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных
экономических дисциплин;
– объекты профессиональной деятельности экономиста-статистика в организации: поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы;
– типовые методики расчетов экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макроуровне
как в России, так и за рубежом с учетом действующей нормативно-правовой базы;
– методику проведения статистических обследований, опросов, анкетирования и первичной обработки их результатов;
– методику построения стандартных теоретических и эконометрических моделей процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности.
Уметь:
- выполнять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
- осуществить подготовку исходных данных для проведения расчетов экономических
и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации;
- провести расчеты экономических и социально-экономических показателей на основе
типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
- обработать массивы экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
провести анализ, оценку, интерпретацию полученных результатов и сделать обоснованные
выводы;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о
социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей;
- выявлять проблемы экономического характера на основе результатов анализа конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.
Владеть:
– категориальным аппаратом экономической науки;
– культурой мышления и проявлять способность к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
– основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией,
быть подготовленным к работе с информацией в глобальных компьютерных сетях;
– навыками применения современного математического инструментария для решения
экономических задач;
– методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки
состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.
Студент должен быть готовым:
– к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
– самостоятельно осуществлять поиск и использовать источники экономической, социально, управленческой информации для выполнения порученного ему руководителем
практики этапа работы и решения поставленных задач;
– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
29
– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
– построить стандартные теоретические и эконометрические модели исследуемых
процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, а
также провести анализ и интерпретацию полученных результатов;
– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме отчёта;
– принять участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их
выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и
возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
– участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и
совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных
и других ограничений.
2.4. Формы проведения производственной практики
Производственная практика по статистике проводится непосредственно в организациях
в соответствии с приказом на практику и в сроки, указанные в нём.
2.5. Место и время проведения производственной практики по статистике
Производственная практика по статистике проводится на базе:
- федеральных органов государственной власти и иных федеральных государственных рганов (или их территориальных органов и подразделений), являющихся субъектами
официального статистического учёта (Перечень субъектов официального статистического
учёта приведён в приложении А).
;
- экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических служб нефинансовых организаций различных отраслей, сфер деятельности и
форм собственности,
- финансовых, кредитных и страховых учреждений,
- органов муниципальной власти,
- академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.
2.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики по статистике:
В результате прохождения производственной практики по направлению подготовки
080100.62 «Экономика» профиля «Статистика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» у
обучающихся должны быть сформированы элементы следующих универсальных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:
а)общекультурные компетенции (ОК):
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
30
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7):
- способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность (ОК-8):
- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9):
- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и
выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10):
- способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11):
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).
б) профессиональные(ПК):
расчетно-экономическая деятельность:
– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
– способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2)
аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
– способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать
полученные выводы (ПК-5);
– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК7);
– способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор
и/или аналитический отчет (ПК-9);
– способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность:
– способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
– способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
– способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и
разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев соци31
ально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции по
профилю «Статистика»:
– способность понимать сущность и значение статистической информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в
этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты конфиденциальности данных, полученных от респондентов, государственной тайны;
– способность организовывать и проводить статистическое наблюдение различных социально-экономических явлений и процессов и оценивать достоверность собираемой статистической информации;
– способность эксплуатировать информационные статистические системы и базы данных;
–способность исследовать взаимосвязи социально-экономических, политических, экологических явлений и процессов с применением современных специальных статистических
методов;
– способность консультировать хозяйствующих субъектов и физических лиц в сфере
статистического учёта, в том числе по составлению статистической отчетности;
– способность подготовки данных для составления перспективных прогнозов, текущих и
оперативных планов, бюджетов, анализа и контроля хода их выполнения;
– способность анализировать и интерпретировать данные субъектов официального
статистического учёта с целью анализа, прогнозирования и планирования поведения хозяйствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков, финансовых, производственных процессов, выявлять резервы роста на различных уровнях управления с применением математико-статистических моделей.
32
2.7. Структура и содержание производственной практики по статистике.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
Разделы (этапы)
Виды производственной работы на практике, включая самопрактики
стоятельную работу бакалавра (трудоемкость в часах)
Производственны
й инструктаж
2
Выполнение
производственных заданий
Подготовка теорети- Сбор и сисНаблюдения,
ческих материалов тематизация измерения и др.
для самостоятельно- фактического виды самостояго исследования
материала
тельной работы
2
1. Согласование программы практики. Знакомство с организацией
(предприятием)
7
2
4
3.Изучение объектов и
содержания работы экономиста по специальным функциям. Знакомство с организационным,
методическим и информационным обеспечением статистической работы.
7
3
7
4.Освоение статистического учета всех аспектов деятельности организации
7
4
7
5.Изучение
процесса
организации и проведения аналитических процедур при реализации
управленческого контроля и планирования в
организации
7
8
8
6.Участие в сборе, контроле, редактировании,
сводке и группировке
первичных
данных,
оценке точности статистической информации
и ее систематизации
7
5
4
8
7.Выполнение индивидуального задания
2
6
8. Анализ результатов
практики, подготовка и
оформление отчета о
практике
2
36
12
16
42
Итого
Список
литературСобесеЗаполненные
ИнформациАналитические
Формы текущего кондование, бланки доку- ных
источников, онной базы таблицы, графитроля
каленментации,
Формирование тео- исследоваки,
рисунки,
дарный
Отзыв руково- ретической и мето- ния: источни- модели, Прилодителя от базы дологи базы иссле- ки и регист- жения, индивиплан,
практики
форма
дования проблемы и рация данных дуальное зададневника
ние,
готовый
отчёт
33
2.8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые
на производственной практике.
В рамках прохождения производственной практики по статистике применяются следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, собеседования, при этом важную роль играет самостоятельная работа студентов, ориентированная на
получение конечного результата.
На производственной практике по статистике применяются следующие виды научноисследовательских технологий: наблюдение, сбор и первичная обработка материалов, использование теоретических знаний для получения новой информации, работа с информационными системами, консультирование с работниками предприятия (организации), в том числе и, прежде всего, с руководителем практики от организации.
В рамках прохождения практики предусмотрены встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы специалистов, а также привлечение практикантов к участию в подготовке и проведении в период
практики единовременных обследований или других статистических работ.
Научно-производственные технологии: коллективная работа, поэтапное выполнение
задач, выступление с научными докладами, наблюдение, моделирование, эксперимент и экспертные оценки, а также сбор информационных материалов, описание полученного на практике опыта в отчете по практике.
2.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной экономической практике
Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся на производственной практике
по статистике им предоставляются:
– Рабочая программа производственной экономической практики;
– Задание на производственную экономическую практику;
– Рекомендации по сбору материалов производственной экономической практики и
форме их представления;
– Требования к оформлению отчета о производственной практике.
Методическое и научное руководство производственной практикой студентов осуществляет преподаватель кафедры, ответственной за проведение практики. Перед началом
практики он проводит инструктаж студентов-практикантов об особенностях ее прохождения:
определяет цель и задачи практики, ее содержание, назначение и порядок заполнения календарного плана и дневника производственной практики, права и обязанности студентапрактиканта, содержание отчета по практике, требования по его оформлению и представлению, сроки и порядок сдачи зачета. Преподаватель также выдает студенту индивидуальное задание по более глубокому изучению отдельного вопроса в рамках программы практики.
Основными обязанностями преподавателя – руководителя практики от университета в
процессе ее прохождения являются:
– перед началом практики установить контакт с руководителем практики от предприятия;
решить организационные вопросы;
– согласовать сроки пребывания студентов, время проведения инструктажа по технике
безопасности и режиму работы;
– согласовать с руководителем практики от базы практики рабочую программу прохождения практики;
– обеспечить высокое качество прохождения практики студентами в строгом соответствии с учебным планом и программой;
– консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов, а также подбора и систематизации материала для написания отчета;
34
– всю работу проводить в тесном контакте с руководителем практики от предприятия;
– осуществлять контроль выполнения студентами календарно-тематических планов;
– рассмотреть в установленные сроки отчеты студентов по практике.
По результатам изучения представленных студентами отчетов по практике руководитель указывает студенту на недостатки отчета, как по его содержанию, так и по оформлению,
задает вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие ответы. Преподавательруководитель дает также заключение о выполнении студентом индивидуального задания. На
основании представленного отчета по производственной практике и по результатам его защиты студентом, руководитель практики от кафедры выставляет оценка.
На производственную практику допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения.
К началу производственной практики студенту необходимо иметь программу и дневник практики, индивидуальное задание от руководителя практики от кафедры, путевку и календарный план прохождения практики.
В период прохождения практики студент обязан:
– явиться на место прохождения практики в срок, указанный в путевке на практику и
пройти собеседование с руководителем практики от предприятия;
– регулярно посещать базу производственной практики;
– в соответствии с программой практики, с учетом индивидуальных заданий собрать,
систематизировать и проанализировать необходимую информацию;
– выполнять порученную работу и соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка;
– следовать указаниям руководителя практики от предприятия, регулярно перед ним
отчитываться, а также выполнять порученную работу и возложенные на него обязанности;
– систематически вести дневник практики, в котором следует фиксировать краткое
описание выполненной работы.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Практика в государственных органах, являющихся субъектами официального статистического учёта
Перечень субъектов официального статистического учёта приведён в приложении А.
С целью более глубокого изучения системы работ, проводимых субъектом официального статистического учёта, студент изучает:
- содержание и правовое регулирование официального статистического учета и системы государственной статистики;
- выполняемые работы по формированию официальной статистической информации с
указанием периодичности выполнения каждой работы, уровня агрегирования официальной
статистической информации (по Российской Федерации в целом, по субъектам Российской
Федерации, по муниципальным образованиям), группировки этой информации согласно
классификационным признакам и сроков ее предоставления пользователям официальной
статистической информацией или распространения;
- виды используемой документированной информации;
- формирование и применение официальной статистической методологии: методы
сбора, контроля, редактирования, сводки и группировки первичных статистических данных и
административных данных, оценки точности официальной статистической информации и ее
систематизации;
- межведомственное взаимодействие субъектов официального статистического учёта
в системе государственной статистики в процессе выполнения ими федерального плана статистических работ в целях формирования официальной статистической информации;
- условия доступа к официальной статистической информации, обладателем которой
является этот субъект и предоставления заинтересованным пользователям;
35
- распространение официальной статистической информации: опубликование в официальных изданиях субъектов официального статистического учета, средствах массовой информации и размещения для всеобщего доступа в информационно-телекоммуникационных
сетях, в том числе для бесплатного доступа на официальных сайтах субъектов официального
статистического учета в сети “Интернет”.
- гарантии защиты первичных статистических данных, содержащихся в формах федерального статистического наблюдения.
В ходе практики студенту необходимо изучить организационное, методическое и информационное обеспечение аналитической работы подразделения, за которым он закреплён
в организации: поступающую отчетность, круг подотчетных единиц, порядок сводки и сроки
получения отчетности; специально организованные статистические наблюдения, осуществляемые подразделением: круг единиц, охваченных наблюдением, аппарат наблюдения, в частности, участие сотрудников разных отделов организации, порядок и сроки работ; единовременные работы, выполнявшиеся и подготавливающиеся подразделением: круг охваченных отчетностью единиц, исполнители работ; сводные отчеты, представляемые высшему
руководству организации, справки, предоставление официальной статистической информацией пользователям; методы обработки статистических данных.
Студент должен получить навыки аналитической работы в подразделении, которые
предполагают:
а) анализ текущих данных, изложение его результатов в примечаниях и сопроводительных письмах к таблицам;
б) составление аналитических записок с учетом порядка определения их тематики и
связи тематики с анализом текущих данных; сотрудничество внутри отдела и с другими подразделениями; степени и порядка использования аналитических работ разных отделов; изучение аналитических записок по годовым или единовременным разработкам подразделений.
Например, практика в подразделениях Федеральной налоговой службы, как субъекте официального статистического учёта
Во время прохождения практики студент должен выполнить следующие работы:
- дать характеристику субъекта официального статистического учёта;
- представить общую схему циркуляции информации в организации и охарактеризовать оснащение рабочих мест работников налоговых органов;
- ознакомиться с законодательством о существующих и вновь вводимых налогах, сборах и платежах, определением их налогооблагаемых баз и соответствующих процентных
ставок для разных субъектов налогообложения;
- изучить формы отчетности по налогам, сборам, платежам, сроки их преставления;
- ознакомиться с системой показателей деятельности налоговых органов, провести их
статистический анализ с применением приёмов описательной статистики и сделать выводы:
количество состоящих на учете плательщиков, количество документально проверенных плательщиков, суммы доначислений и дополнительных фактических поступлений в бюджет,
недоимки, количество случаев приостановления операций в банке, количество материалов,
направленных в правоохранительные органы, наиболее часто встречающиеся нарушения налогового законодательства;
- осуществить статистическую характеристику состава, структуры, провести факторный анализ налоговых поступлений и осуществить их прогноз с учетом развития экономики
региона;
- изучить возможности использования данных налоговых органов в статистических
работах по оценке теневой экономики.
Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования с ориентацией на выбор темы выпускной работы;
36
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, построение эконометрических моделей, работу с информационными системами
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
Практика на предприятиях
1. Ознакомление с предприятием (организацией, учреждением) - полное и сокращенное наименование организации; дата регистрации; наименование органа, зарегистрировавшего
организацию; вышестоящий орган управления; организационно-правовая форма и форма собственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.); история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления
и в настоящее время) организации; специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности;
миссию и основные задачи организации; отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации производства; организационная структура управления.
2. Изучение аналитической работы на предприятии предполагает рассмотрение различных направлений статистического исследования деятельности предприятия и отражения
его результатов в формах Федерального государственного статистического наблюдения: документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных данных, оценки точности информации и подходы к её систематизации; порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных статистических данных.
3.Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования с ориентацией на выбор темы выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей,
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
В рамках индивидуального задания может быть рассмотрено одно из направлений
статистического исследования деятельности предприятия:
- производство и реализация продукции,
- кадровое обеспечение и использование труда, человеческий капитал,
- организационно-технический уровень,
- материально-техническое обеспечение,
- статистика издержек производства и реализации продукции,
37
- статистика в маркетинговой деятельности,
- статистика инвестиционной деятельности,
- финансовое состояние и финансовые результаты.
Практика на малых предприятиях
1. Ознакомление с предприятием (организацией, учреждением) - полное и сокращенное наименование организации; дата регистрации; наименование органа, зарегистрировавшего
организацию; вышестоящий орган управления; организационно-правовая форма и форма собственности (государственное, муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.); история создания (предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы, способствовавшие развитию организации на этапе ее становления
и в настоящее время) организации; специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности; миссию и основные задачи организации; отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации производства; организационная структура управления.
2.Ознакомление с организацией учета, анализа и статистики, а также планированием
коммерческой деятельности предполагает:
- изучение системы внутренней информации, а также предоставление отчетности
субъектам официального статистического учета, включающей первичные статистические
данные в упрощенном порядке в соответствии с Федеральным законом от 24 июля 2007 года
№ 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации»;
- изучение подходов к документированию, контролю, сводке и группировки первичных данных, оценки точности информации и её систематизации, а также и хранению;
- формирование базы данных и расчет обобщающих и частных показателей коммерческой деятельности (показатели товарооборота, издержки обращения, товарные запасы, товарооборот, валовой доход, прибыль, рентабельность), показателей финансового состояния и
их использования в анализе, проведение оценки эффективности коммерческой деятельности
и положения фирмы на рынке;
- рассмотрение вопросов разработки прогнозов и планов деятельности организации.
3.Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования с ориентацией на выбор темы выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей,
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
Практика в кредитных учреждениях
1. Ознакомление с учреждением - полное и сокращенное наименование организации;
дата регистрации; наименование органа, зарегистрировавшего организацию; вышестоящий
орган управления; организационно-правовая форма и форма собственности (государственное,
муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.); история создания
(предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы,
способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) ор38
ганизации; специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности; миссию и основные задачи организации; отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации производства; организационная структура управления.
2. Изучение аналитической работы и отчётности:
- ознакомиться с системой учета и анализа, информационного обеспечения аналитической деятельности, а также системой внутренней и внешней отчетности;
- изучить документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных
данных, оценки точности информации и подходы к её систематизации и хранению;
- порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных
статистических данных;
3.Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования с ориентацией на выбор темы выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей,
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
В рамках индивидуального задания может быть реализовано два подхода:
1) выделено и глубоко исследовано с применением статистических методов одно из
направлений экономической работы в организации,
2) с применением статистических методов исследована ресурсная база банка, направления его депозитной политики, проведён анализ активных и пассивных операций; кредитного портфеля и его качества; изучены виды банковских рисков и способов их оценки; проведён статистический анализ и прогнозирование показателей деятельности банка: его доходности, финансовой устойчивости, ликвидности.
Практика в некоммерческих организациях (учреждениях сферы образования,
здравоохранения, культуры, в общественных объединениях и т. д.).
1. Ознакомление с учреждением - полное и сокращенное наименование организации;
дата регистрации; наименование органа, зарегистрировавшего организацию; вышестоящий
орган управления; организационно-правовая форма и форма собственности (государственное,
муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.); история создания
(предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы,
способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) организации; специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности; миссию и основные задачи организации; отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации производства; организационная структура управления.
2. Изучение аналитической работы и отчётности:
- ознакомиться с системой учета и анализа, информационного обеспечения аналитической деятельности, а также системой внутренней и внешней отчетности;
- изучить документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных
данных, оценки точности информации и подходы к её систематизации и хранению;
39
- порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных
статистических данных.
3.Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования с ориентацией на выбор темы выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей,
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
В рамках индивидуального задания может быть реализовано два подхода:
1) выделено и глубоко исследовано с применением статистических методов одно из
направлений экономической работы в организации,
2) проведение описательного статистического анализа позволяющего:
–выявить особенности финансового механизма и налогообложения некоммерческого
сектора экономики;
– изучить порядок бюджетного и внебюджетного финансирования некоммерческих
структур;
– с применением статистических методов: дать оценку выполнения финансового плана и оценить соблюдение финансовой дисциплины в организации;– провести проверку эффективности использования бюджетных средств, своевременности погашения бюджетных и
банковских кредитов и процентов по ним.
Практика в страховых компаниях
1. Ознакомление с учреждением - полное и сокращенное наименование организации;
дата регистрации; наименование органа, зарегистрировавшего организацию; вышестоящий
орган управления; организационно-правовая форма и форма собственности (государственное,
муниципальное, совместное предприятие, акционерное общество и т.д.); история создания
(предпосылки и условия, способствовавшие созданию предприятия) и развития (факторы,
способствовавшие развитию организации на этапе ее становления и в настоящее время) организации; специфика организации, сферу, виды и масштабы деятельности; миссию и основные задачи организации; отраслевая принадлежность, формы отраслевой организации производства; организационная структура управления.
2. Для изучения аналитической работы и отчётности и выполнения индивидуального задания студент должен:
- ознакомиться со структурой и функциями аналитических подразделений организации,
- изучить планирование и прогнозирование страховой деятельности по видам страхования; методику планирования поступления страховых платежей, ставки страховых платежей по страхованию юридических лиц, имущества, личного страхования, методы их исчисления;
- рассмотреть вопросы страховой ответственности, договора страхования, правил
страхования и выплат, маркетинга рынка страховых услуг;
- изучить вопросы, связанные с финансами страховой организации: доходы, расходы,
финансовые результаты деятельности компании, порядок формирования, распределения, на40
логообложения и использования прибыли, риски, их оценка и амортизация, образование запасных, резервных и других фондов страховой организации;
- осуществить статистический анализ поступления страховых платежей, выплат и финансовых результатов финансовых операций, оценку финансовой устойчивости страховой
компании;
- изучить документирование, контроль, методы сводки и группировки первичных статистических данных, оценки точности статистической информации и подходы к её систематизации;
- порядок предоставления субъектам официального статистического учета первичных
статистических данных.
3.Выполнение индивидуального задания
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования с ориентацией на выбор темы выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, работу с информационными системами, построение эконометрических моделей,
для решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях
конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы и с научным направлением кафедры.
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и должна быть внесена в
задание на практику и дневник студента перед началом практики.
В рамках индивидуального задания может быть выделено и глубоко исследовано с
применением статистических методов одно из направлений деятельности страховой организации.
Оформление отчета о практике. При прохождении производственной практики
оформляется следующая документация, которая заверяется подписью руководителя от базы
практики и печатью предприятия:
– путевка на практику;
– отчет о практике;
– дневник практики;
– отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия (организации) о деятельности студента в период практики.
Составление и защита студентом отчета – заключительный момент производственной
практики. Он составляется каждым студентом индивидуально в одном экземпляре в соответствии с программой производственной практики. Работа над отчетом должна вестись в течение всего срока прохождения практики. По ее окончанию он должен быть представлен для
проверки руководителям от базы практики и вуза. Отчет о практике подписывает студентом
и визируется руководителем от базы практики. Его оптимальный объем – 25-30 страниц машинописного текста с необходимыми аналитическими и графическими пояснениями, а также
приложением первичных документов и форм отчетности. Материал должен излагаться в соответствии с названием и целевой установкой работы, взятым из практики, с цифровым материалом, логически стройно, последовательно, выводы должны быть аргументированы.
Общие требования и правила оформления отчета отражены в «Стандарте организации. СТО МордГУ 006-2011», с которыми должен ознакомиться каждый студент. Отчет
должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа
белой бумаги формата А4 (по ГОСТ 2.301-68) через полтора интервала. Рекомендуется в
компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14.
41
Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на
определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Абзацный отступ
должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам. В отчете по всем четырем
сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего и нижнего поля – 20 мм, левого поля – 30 мм.
Отчету о практике присваивается обозначение, состоящее из индекса – ОП (практика),
кода университета – 02069964, вида практики – ПС, кода кафедры, двух последних цифр
окончания выполнения отчета, разделяемых тире.
Отчет о практике должен включать:
− титульный лист;
− задание на практику;
− содержание;
− введение;
− основную часть;
− заключение;
− список использованных источников;
− приложения.
Титульный лист является первой страницей отчета, оформляемый по форме приложения Б. Обязательными реквизитами отчета по практике являются подписи на титульном
листе практиканта и руководителя от базы практики, который контролирует процесс прохождения и своей визой подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и порядка прохождения производственной практики. Подпись должна быть заверена круглой печатью организации.
За титульным листом следует подтверждение с базы практики. Далее прикладывается задание на практику (приложение В). Задание на практику выдается каждому студенту.
Оно согласовывается с руководителем практики от предприятия (организации) и утверждается заведующим кафедрой.
Содержание. В нем дается структура отчета, с указанием страниц, на которых начинаются главы и разделы.
Основную часть следует делить на разделы и подразделы, заголовки которых следует
печатать с абзацного отступа и прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Начертание должно быть полужирным. Перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок
состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Каждый структурный элемент следует начинать с нового листа (страницы). Допускается каждый раздел основной части начинать с нового листа. Расстояние между заголовком
раздела (подраздела) и последующим текстом и расстояние между заголовком раздела (подраздела) и последней строкой предыдущего текста должно быть два межстрочных интервала
(через строку).
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию
по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе
не проставляют. Допускается не проставлять страницы на задании. На всех остальных листах
страницы проставляются.
Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые применяются
для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует
помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).
При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе
таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Если
42
повторяющейся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после
первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, математических и химических символов не допускается.
Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят
прочерк. Пример оформления таблицы приведён на рисунке 1.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом
случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном
числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с
заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньшей, чем
в тексте.
Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) именуются рисунками и нумеруются
в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и
порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1 (после порядкового номера точка не ставится).
Таблица _________ – _________________
номер
название таблицы
____________________________________
продолжение названия таблицы
Заголовки граф
Головка
Подзаголовки граф
Строки
(горизонтальные ряды)
Боковик
(графа для
заголовков)
Графы (колонки)
Рисунок 1
Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных посередине страницы. При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком
1.2».
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку посередине
страницы. Выше или ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов должно проводиться
непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они представлены. Первую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставится. Формулы
следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Список использованных источников включает в себя все использованные студентом,
в процессе написания отчета, материалы методического, нормативного и справочного характера. Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и по степени их
43
юридической силы (Кодексы, законы РФ, указы Президента и постановления Правительства
РФ, законы, указы, постановления РМ). Сведения о книгах (монографии, учебника, справочника и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, место издания, издательство, год издания и общее количество страниц. Сведения о статье из
периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие
статьи, название издания (журнала), год выпуска, том (при необходимости), номер издания
(журнала), страницы, на которых помещена статья.
Приложения должны содержать оригиналы (ксерокопии) первичных документов, положений о структурных подразделениях и должностных обязанностях, договоров, контрактов, аналитических расчетов и форм финансовой, бухгалтерской и статистической отчетности, используемых студентом при написании отчета.
В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в
порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с
указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и обозначения прописной буквой русского алфавита (например, Приложение А), а под ним в скобках для обязательного
приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или
«справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
При ссылках на работу указывают номера разделов и подразделов, перечислений графического материала, формул, таблиц и т.д. следует писать «… в соответствии с разделом
2», «…согласно 3.1», «в соответствии с таблицей 1.1», «таблица 2.2)», «в соответствии с
приложением А», «приложение Г)» и т.п. Ссылки на использованные источники следует
приводить в квадратных скобках, например [32, C.12].
К отчету прилагается дневник и отзыв о прохождении практики студентом, подписанные руководителем практики. Дневник практики заполняется лично студентом в виде таблицы, состоящей из четырех граф.
В графе «Дата» фиксируется день (или период), в течение которого студент работал в
определенном подразделении.
В графе «Место выполнения работы» вписывается название отдела (управления), в
котором работал студент.
Следующая графа предполагает краткое описание выполненной работы.
В графе «Замечания и подпись руководителя» расписывается начальник соответствующего отдела (управления).
Пример заполнения дневника приведен в приложении Г.
По окончании практики студент обязан получить характеристику своей производственной деятельности, которая отражается в отзыве. В отзыве о деятельности студента в период практики отражаются положительные и отрицательные моменты в период прохождения
студентом практики. Указывается степень теоретической подготовки студента, качество выполненной работы, отражается трудовая дисциплина студента, недостатки в работе студента,
если они имели место. Пример оформления отзыва о практике руководителя практики от
предприятия дан в приложенииД.
2.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики по
статистике)
По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет, оформленный в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом, и сдает его руководителю практики от университета одновременно с дневником и отзывом, подписанными
непосредственным руководителем практики от предприятия. По итогам производственной
практики проводится промежуточная аттестация обучающихся в виде защиты обучающимся
выполненного задания (готовится выступление студента (5-7 мин.)), представления отчета, и
собеседования о ходе и результатах производственной экономической практики.
44
Отчет по производственной практике студент защищает в комиссии, назначаемой заведующим кафедрой, в состав которой обязательно входят руководитель практики от университета и, по возможности, представитель базы практики2.
По результатам промежуточной аттестации производственной экономической практики выставляется оценка, соответствующая баллам балльно-рейтинговой системы. Оценка
складывается из баллов, выставляемых за следующие составляющие результатов прохождения практики:
– ритмичность работы студента на протяжении всего срока практики: посещение (015), выполнение календарного плана (0-10); заполнение дневника (0-5),
– отзыв руководителя с базы практики (0-10),
– качество общего содержания материала (0-15) и оформления отчёта о прохождении
практики (0-5), индивидуальное задание (0-10);
– качество выступления (результатов собеседования) на защите отчёта:
- ответы на вопросы (0-15)
- презентация (0-15).
Студент, набравший от 40 до 60 баллов, получает оценку «удовлетворительно»; от 61
до 80 баллов – оценку «хорошо», от 81 до 100 баллов – оценку «отлично».
Оценка, полученная по результатам промежуточной аттестации производственной
экономической практики, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не прошедшие или не выполнившие программу практики по уважительной
причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время при условии согласия базы практики принять студента для прохождения практики.
Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом университета.
2.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной экономической практики.
Основная литература
1. Анализ временных рядов и прогнозирование/ Ю.В. Сажин, А.В. Катынь, Ю.В. Сарайкин; учебники МГУ им. Н.П. Огарёва, Нац. исслед. ун-т. – Саранск: Изд-во Морд. гос. унта, 2013. –189с.
2. Басовский Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. "Экономика и упр.". - М. : ИНФРА-М, 2012. - 260 с.
3. Бизнес-планирование : учебник / под ред.: Т. Г. Попадюк, В. Я. Горфинкеля. – М. :
Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2013. – 296 с.
4. Егорова Н.Е. Прогнозирование фондовых рынков с использованием экономикоматематических моделей : [монография]. - М. : КРАСАНД, 2013. - 216 с.
5. Кулаичев А. П. Методы и средства комплексного анализа данных : учеб. пособие
для вузов по дисц. "Прикл. статистика" и "Информатика". - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. :
ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 511 с.
6. Сажин, Ю. В. Обработка статистической информации на ПЭВМ : учеб. пособие
для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / Федер. агентство по образованию, ГОУВПО "МГУ им. Н. П. Огарева". - Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2009. - 252 с.
2
Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов,
обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования. Утверждено ученым советом ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарева», Протокол №4 от 27 марта 2012 года //
http://www.mrsu.ru/ru/i_docs/list.php?SECTION_ID=5507
45
7. Скамай Л. Г. Страховое дело : учебник для бакалавров : учеб. для студ. сред.
спец. учеб. зав. / Л. Г. Скамай. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.
8. Статистика : учебник для бакаларов : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Статистика» и др. экон. спец. / Мхитарян, Владимир Сергеевич [и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна.
– М. : Юрайт, 2013. – 590 с.
9. Финансовый менеджмент : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент» / НИУ «Высш. шк. экономики» ; под ред.: Н. И. Берзона,
Т. В. Тепловой. – М. : КНОРУС, 2013. – 654 с.
10. Эконометрика : учеб. для студ. вузов по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / под
ред. В.С. Мхитаряна. - М. : Проспект, 2011. - 384 с.
Дополнительная литература
1. Информатика для экономистов : практикум : учеб. пособие для бакалавров : учеб.
пособие для студ. вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / Финансовый ун-т при Правительстве
РФ ; под ред. В. П. Полякова, В. П. Косарева. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.
Периодические издания:
1. Вестник Института экономики РАН;
2. Вопросы экономики;
3. Российский экономический журнал;
4. Экономика и математические методы;
5. Экономический журнал ГУ-ВШЭ;
6. American Economic Review;
7. Economic Journal;
8. Review of Economics and Statistics.
Информационные системы (сайты):
1. ЕМИСС – Единая межведомственная информационно-статистическая система.
URL: http://www.fedstat.ru/indicators/start.do
2 Федеральной службы государственной статистики России – URL: www.gks.ru;
3. Организация экономического сотрудничества и развития – URL: www.oecd.org;
4. Международная организации труда – URL: www.ilo.org.
Информационно – справочные и поисковые системы:
1.Консультант Плюс;
2. Гарант;
3.Science Direct;
4. ProQuest;
5. EconLit.
2.12. Материально-техническое обеспечение производственной практики по статистике
Для полноценного прохождения производственной практики по статистике ответственная за её проведение кафедра при необходимости обеспечивает обучающимся доступ к вычислительной технике, программному обеспечению, информационным Интернет-ресурсам в
компьютерных классах университета по заранее устанавливаемому ею расписанию на протяжении всего срока практики.
Консультации руководителя практики от университета проводятся также по заранее устанавливаемому ответственной кафедрой расписанию.
46
Приложение А
Перечень субъектов официального статистического учёта3
(обязательное)
3
Перечень примерный. Корректируется в соответствии с изменениями в структуре государственного управления в России
47
Приложение Б
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ОТЧЁТ
о производственной практике по статистике
студента 3 курса направления подготовки 080100-62 «Экономика»
место и наименование базы практики, срок прохождения практики
Автор отчёта
Обозначение отчёта
Руководитель практики:
от предприятия
от университета
подпись, дата
И. О. Фамилия
ОП-02069964-ПС-__- 1_
подпись, дата
подпись, дата
Отчет защищен _______
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
Оценка____________
Саранск
201__
Приложение В
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ЗАДАНИЕ
на производственную практику по статистике
студента Фамилия И. О. полностью,
3 курса, ___ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»
Место прохождения практики _______________________________________
Срок прохождения практики ________________________________________
Срок представления отчета и отзыва руководителя практики от предприятия на защиту
_______
Общее задание:
Закрепление и углубление полученных теоретических знаний через приобретение необходимых навыков сбора и обработки статистической информации, построения эконометрических моделей, работы с информационными системами для решения задач расчётной,
организационной, управленческой или научно-исследовательской деятельности в условиях конкретных производств и организаций.
Индивидуальное задание на практику
_________________________________________________________________
Руководитель практики
от предприятия
_________________________
/подпись, дата/
Руководитель практики
от университета
_________________________
/подпись, дата/
Задание к исполнению
принял
________________________
/подпись, дата/
49
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
Приложение Г
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ДНЕВНИК
о производственной практике по статистике
студента 3 курса, ___ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»
Фамилия И. О. полностью
Начало практики ________
Окончание практики __________
Наименование базы практики _________________________________
Дневник представлен руководителю практики
______
___________
дата
Дневник проверен
___________________
подпись студента
И.О. Фамилия рук-ля от предприятия
ЗАПИСИ
о работах, выполненных в период практики
Дата
Место выполнения
работы
Краткое содержание
выполненной работы
50
Замечания и подпись руководителя
практики
Приложение Д
(обязательное)
(ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ)
Отзыв-характеристика
Студент (ка) ________ курса экономического факультета Мордовского государственного
университета
им.
Н.
П.
Огарева
________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
с __________ г. по ___________ г. прошел (ла) производственную практику по
статистике направлению подготовки 080100-62 «Экономика» профиля «Статистика» в ____________________________________________________________
(наименование организации)
Практика была организована в соответствии с разработанной университетом
программой.
За время прохождения практики _____________________________________
Фамилия И. О. студента
показал (ла) необходимый уровень теоретической подготовки, умение применить и использовать полученные в университете знания для решения поставленных практических задач. Программа практики выполнена полностью.
Руководитель (организации) _______________________ (И. О. Фамилия)
(М.П.)
51
Приложение Е
(обязательное)
Декану экономического факультета
Мордовского государственного
университета им. Н.П. Огарева
профессору_________________
Фамилия И. О.
__________________________________ гарантирует прохождение
наименование базы практики
производственной практики по статистике студенту (ке) 3 курса очной (заочной) формы обучения направления подготовки 080100-62 «Экономика»
____________________________________________________________
Фамилия И. О. студента (ки)
с _________ по ______
201___г.
Производственная практика по статистике без оплаты руководителю практики со стороны университета.
Руководитель базы
практики
м. п.
52
/ _______________ /
3 раздел (этап) – Аналитическая и научно-исследовательская
( преддипломная) практика
3.1. Цели производственной аналитической и научно-исследовательской (далее - преддипломной) практики
Цель производственной практики – повышение качества подготовки студентов посредством приобретения необходимых практических навыков решения задач прикладного характера в условиях конкретных производств и организаций, нацеленных на апробирование результатов аналитической и научно-исследовательской деятельности, в интересах обеспечения реализации ФГОС и ООП ВПО подготовки бакалавров по профилю «Статистика» направления подготовки 080100.62 «Экономика».
3.2. Задачи производственной преддипломной практики
Перед студентом на производственной преддипломной практике ставятся следующие
задачи, нацеленные на подготовку материалов для выполнения выпускной работы:
- проведение исследований теоретических подходов и практических проблем в выбранном для исследования в выпускной работе направлении;
- характеристика объекта и уточнение проблемы, составляющей предмет исследования в
выпускной работе;
- освоение методологии и применение методик исчисления статистических показателей,
позволяющих сформировать достаточную базу данных и раскрыть проблему, выбранную в
качестве темы для исследования в выпускной работе, а также наметить пути её решения;
- определение источников получения информации, необходимой для проведения исследования в соответствии с темой выпускной работы;
- сбор и систематизацию теоретических и практических материалов для выполнения
выпускной работы и дальнейшей научно-исследовательской деятельности;
- анализ во взаимосвязи изучаемых явлений, моделирование и прогнозирование социально-экономических явлений и процессов, позволяющих оценить информационную емкость
полученных моделей для принятия управленских решений по совершенствованию функционирования исследуемых объектов, сделать самостоятельные научные выводы;
- разработка и обоснование предложений по решению задач совершенствования деятельности, обозначенной в теме выпускной работы, с учетом критериев социальноэкономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.
3. 3. Место производственной преддипломной практики в структуре ООП бакалавриата по профилю «Статистика» направления 080100.62 «Экономика»
Производственная практика статистике проводится в рамках раздела ООП Б.5 «Производственные практики»
Таблица 3.1 – Место производственной практики по статистике в учебном плане подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика.
Наименование дисциплин, видов практик, предшествующих производственной практике
Наименование дисциплин, для которых практика является предшествующей
Макро и микроэкономическая статистика; Преддипломная практика, как часть ООП
Социальная статистика; Многомерные ста- ВПО является завершающим этапом практистические методы; Эконометрическое тического обучения студентов и
моделирование; Финансовая статистика; проводится после освоения студентами осАнализ временных рядов и прогнозирова- новных программ теоретического и практиние; Методы оценки финансовых рисков.
ческого обучения
До начала практики обучающийся должен:
Знать:
–основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных
экономических дисциплин;
– объекты профессиональной деятельности экономиста-статистика в организации: поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы;
– типовые методики расчетов экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне
как в России, так и за рубежом с учетом действующей нормативно-правовой базы;
– методику проведения статистических обследований, опросов, анкетирования и первичной обработки их результатов;
– методику построения стандартных теоретических и эконометрических моделей, а
также прогнозирования развития процессов, явлений и объектов, относящихся к области
профессиональной деятельности.
Уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы, институты на микро- и макроуровне;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,
предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- рассчитывать на основе типовых методик и нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию,
содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д.и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о
социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социальноэкономических показателей;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, данных, необходимых для решения поставленных экономических задач, осуществлять выбор инструментальных средств обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические
модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей
поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микрои макроуровне;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;
- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых,
ресурсных, административных и иных ограничений.
Владеть:
- методологией экономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных
данных;
- современной методикой построения эконометрических моделей;
- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью
стандартных теоретических и эконометрических моделей;
54
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-и макроуровне;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений.
Студент должен быть готовым:
– к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
– самостоятельно осуществлять поиск и использовать источники экономической, социально, управленческой информации для выполнения порученного ему руководителем
практики этапа работы и решения поставленных задач;
– рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
– осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
– построить теоретические и эконометрические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, а также провести
анализ и интерпретацию полученных результатов;
– представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме отчёта;
– принять участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их
выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и
возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
– принять участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;
- внедрению и апробации результатов научной деятельности.
3.4. Формы проведения производственной преддипломной практики
Данный вид производственной практики проводится непосредственно в организациях в
соответствии с приказом на практику.
3.5. Место и время проведения производственной преддипломной практики
Преддипломная практика проводится на базе:
- федеральных органов государственной власти и иных федеральных государственные
органов (или их территориальных органов и подразделений), являющихся субъектами официального статистического учёта;
- экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических служб нефинансовых организаций различных отраслей, сфер деятельности и
форм собственности,
- финансовых, кредитных и страховых учреждений,
- органов муниципальной власти,
- академических и ведомственных научно-исследовательских организаций.
3.6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной преддипломной практики:
В результате прохождения производственной преддипломной практики по направлению
подготовки 080100.62 «Экономика» профиля «Статистика» с квалификацией (степенью)
55
«Бакалавр» у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих универсальных
и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению
подготовки:
А) общекультурные компетенции (ОК):
владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие
в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-6);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность (ОК-8);
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и
выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
Б)профессиональные компетенции (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы
рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов
расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в
организации стандартами (ПК-3);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач (ПК-4);
способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных
в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать
полученные выводы (ПК-5);
способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную
информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
56
способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать
необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность
способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и
разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции по
профилю «Статистика»:
– способность понимать сущность и значение статистической информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в
этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты конфиденциальности данных, полученных от респондентов, государственной тайны;
– способность организовывать и проводить статистическое наблюдение различных социально-экономических явлений и процессов и оценивать достоверность собираемой статистической информации;
– способность эксплуатировать информационные статистические системы и базы данных;
–способность исследовать взаимосвязи социально-экономических, политических, экологических явлений и процессов с применением современных специальных статистических
методов;
– способность консультировать хозяйствующих субъектов и физических лиц в сфере
статистического учёта, в том числе по составлению статистической отчетности;
– способность подготовки данных для составления перспективных прогнозов, текущих и
оперативных планов, бюджетов, анализа и контроля хода их выполнения;
– способность анализировать и интерпретировать данные субъектов официального
статистического учёта с целью анализа, прогнозирования и планирования поведения хозяйствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков, финансовых, производственных процессов, выявлять резервы роста на различных уровнях управления с применением математико-статистических моделей.
Развитие специальных компетенций предусмотрено профилем «Статистика» направления подготовки.
57
3.7. Структура и содержание производственной преддипломной практики.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
Разделы (этапы)
Виды производственной работы, включая самостоятельную
практики
работу бакалавра (трудоемкость в часах)
Производственный инструктаж
2
Выполнение
производственных заданий
Подготовка теорети- Сбор и сисНаблюдения,
ческих материалов тематизация измерения и др.
для самостоятельно- фактического виды самостояго исследования
материала
тельной работы
1. Согласование программы практики. Знакомство с организацией
(предприятием)
2
2
8
2. Характеристика объекта практики и уточнение
проблемы, составляющей
предмет исследования в
выпускной работе
10
8
8
10
3. Освоение методологии и применение методик исчисления статистических показателей,
позволяющих сформировать достаточную базу данных по теме выпускной работы
4
8
8
10
4.Моделирование и прогнозирование социально-экономических явлений и процессов
6
6
6
5. Разработка и обоснование предложений по
решению задач совершенствования деятельности, обозначенной в
теме выпускной работы
2
8
6. Анализ результатов
практики, подготовка и
оформление отчета о
практике
2
22
18
24
42
Итого
Формы текущего кон- Собесе- Заполненные Список литератур- Информаци- Аналитические
дование, бланки доку- ных
источников, онная
база таблицы, графитроля
каленментации,
Формирование тео- исследоваки,
рисунки,
дарный
Отзыв руковоплан,
дителя от базы
форма
практики
дневника
ретической и мето- ния: источнидологической базы ки и регистисследования про- рация данных
блемы
модели, Приложения, индивидуальное задание,
готовый
отчёт
3.8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые
на производственной преддипломной практике.
В рамках прохождения производственной преддипломной практики применяются следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, собеседо-
вания, при этом важную роль играет самостоятельная работа студентов, ориентированная на
апробирование результатов аналитической и научно-исследовательской деятельности.
На производственной преддипломной практике применяются следующие виды научно-исследовательских технологий: наблюдение, сбор и первичная обработка материалов, использование теоретических знаний для получения новой информации, интерпретация результатов, консультирование с работниками предприятия (организации), в том числе с руководителем практики от предприятия.
В рамках прохождения практики предусмотрены встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы специалистов, а также привлечение практикантов к участию в подготовке и проведении в период
практики единовременных обследований или других статистических работ.
Научно-производственные технологии: коллективная работа, поэтапное выполнение
задач, выступление с научными докладами, наблюдение, моделирование, эксперимент и экспертные оценки, а также сбор информационных материалов, описание полученного на практике опыта в отчете по практике, апробирование результатов аналитической и научноисследовательской деятельности.
3.9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной преддипломной практике
Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся на производственной преддипломной практике им предоставляются:
– Рабочая программа производственной преддипломной практики;
– Задание на производственную преддипломную практику;
– Рекомендации по сбору материалов производственной преддипломной практики и
форме их представления;
– Требования к оформлению отчета о производственной преддипломной практике.
Методическое и научное руководство производственной преддипломной практикой
студентов осуществляет преподаватель кафедры, ответственной за её проведение. Перед началом практики он проводит инструктаж студентов-практикантов об особенностях ее прохождения: определяет цель и задачи практики, ее содержание, назначение и порядок заполнения
календарного плана и дневника производственной практики, права и обязанности студентапрактиканта, содержание отчета по практике, требования по его оформлению и представлению, сроки и порядок сдачи зачета. Преподаватель также выдает студенту индивидуальное задание по более глубокому изучению вопросов в рамках темы выпускной работы.
Основными обязанностями преподавателя – руководителя практики от университета в
процессе ее прохождения являются:
– перед началом практики установить контакт с руководителем практики от предприятия;
решить организационные вопросы;
– согласовать сроки пребывания студентов, время проведения инструктажа по технике
безопасности и режиму работы;
– согласовать с руководителем практики от базы практики рабочую программу прохождения практики;
– обеспечить высокое качество прохождения практики студентами в строгом соответствии с учебным планом и программой;
– консультировать студентов по вопросам практики и составления отчетов, а также подбора и систематизации материала для написания отчета;
– всю работу проводить в тесном контакте с руководителем практики от предприятия;
– осуществлять контроль выполнения студентами календарно-тематических планов;
– рассмотреть в установленные сроки отчеты студентов по практике.
59
По результатам изучения представленных студентами отчетов по практике руководитель указывает студенту на недостатки отчета, как по его содержанию, так и по оформлению,
задает вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающие ответы. Преподавательруководитель дает также заключение о выполнении студентом индивидуального задания. На
основании представленного отчета по производственной практике и по результатам его защиты студентом, руководитель практики от кафедры выставляет оценку.
На производственную практику допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения.
К началу производственной практики студенту необходимо иметь программу и дневник практики, индивидуальное задание от руководителя практики от кафедры, путевку и календарный план прохождения практики.
В период прохождения практики студент обязан:
– явиться на место прохождения практики в срок, указанный в путевке на практику и
пройти собеседование с руководителем практики от предприятия;
– регулярно посещать базу производственной практики;
– в соответствии с программой практики, с учетом индивидуальных заданий собрать,
систематизировать и проанализировать необходимую информацию;
– выполнять порученную работу и соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего распорядка;
– следовать указаниям руководителя практики от предприятия, регулярно перед ним
отчитываться, а также выполнять порученную работу и возложенные на него обязанности;
– систематически вести дневник практики, в котором следует фиксировать краткое
описание выполненной работы.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Деятельность студента на преддипломной практике направлена на выполнение ряда
работ, необходимых для проведения исследования в соответствии с темой выпускной работы.
1. Ознакомление с организацией (учреждением) - полное и сокращенное наименование
организации; дата регистрации; вышестоящий орган управления; история создания и развития (факторы, способствовавшие развитию на этапе ее становления и в настоящее время) организации; специфика организации, сфера, виды и масштабы деятельности; миссия и основные
задачи организации; организационная структура управления.
2. Характеристика объекта, выступающего в качестве базы практики (поведение хозяйствующих агентов, их затрат и результатов, функционирующих рынков, финансовых,
производственных процессов), и уточнение проблемы, составляющей предмет исследования
в выпускной работе.
3.Изучение организационного, методического и информационного обеспечения аналитической работы, а также системой внутренней и внешней отчетности подразделения, за
которым студент закреплён в организации, получение навыков практической аналитической
работы, которые предполагают:
а) изучение документирования, контроля, методов сводки и группировки первичных
данных, оценки точности информации и подходов к её систематизации и хранению, а также
порядка предоставления субъектам официального статистического учета первичных статистических данных;
б) анализ текущих данных, изложение его результатов в примечаниях и сопроводительных письмах к таблицам;
в) составление аналитических записок с учетом порядка определения их тематики и
связи тематики с анализом текущих данных; сотрудничество внутри отдела и с другими подразделениями; степени и порядка использования аналитических работ разных отделов; изучение аналитических записок по годовым или единовременным разработкам подразделений.
60
4. Освоение методологии и применение методики исчисления статистических показателей, позволяющих сформировать достаточную базу данных и раскрыть проблему, выбранную в качестве темы для исследования в выпускной работе, а также наметить пути её решения.
5. Определение источников получения информации, необходимой для проведения исследования в соответствии с темой выпускной работы, а также формирование базы данных,
достаточной для анализа взаимосвязи изучаемых явлений, моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов.
6. Разработка и обоснование предложений по решению задач совершенствования деятельности, обозначенной в теме выпускной работы, с учетом критериев социальноэкономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.
Индивидуальное задание может включать выполнение студентом:
– задания руководителя от университета, содержащие элементы научного исследования, исходя из темы выпускной работы;
– поручений руководителя практики от организации, направленных на приобретение
практических навыков, с ориентацией на тему выпускной работы.
Индивидуальное задание предполагает сбор, обработку и анализ статистической информации, работу с информационными системами, моделирование и прогнозирование для
решения задач организационной, управленческой или научной деятельности в условиях конкретных производств и организаций.
Тематика заданий должна быть увязана с программами профессиональных курсов, с
постановкой целей и задач выпускной работы, а также с научным направлением кафедры,
ответственной за подготовку бакалавров по профилю «Статистика».
Тема индивидуального задания выбирается руководителем практики от кафедры с учетом возможностей базы практики, ее отраслевой принадлежности и вносится в задание на
практику и дневник студента перед началом практики.
Оформление отчета о практике. При прохождении производственной преддипломной практики оформляется следующая документация, которая заверяется подписью руководителя от базы практики и печатью предприятия:
– путевка на практику;
– отчет о практике;
– дневник практики;
– отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия (организации) о деятельности студента в период практики.
Составление и защита студентом отчета – заключительный момент производственной
практики. Он составляется каждым студентом индивидуально в одном экземпляре в соответствии с программой производственной практики. Работа над отчетом должна вестись в течение всего срока прохождения практики. По ее окончанию он должен быть представлен для
проверки руководителям от базы практики и вуза. Отчет о практике подписывает студентом
и визируется руководителем от базы практики. Его оптимальный объем – 25-30 страниц машинописного текста с необходимыми аналитическими и графическими пояснениями, а также
приложением первичных документов и форм отчетности. Материал должен излагаться в соответствии с названием и целевой установкой работы, взятым из практики, с цифровым материалом, логически стройно, последовательно, выводы должны быть аргументированы.
Общие требования и правила оформления отчета отражены в «Стандарте организации. СТО МордГУ 006-2011», с которыми должен ознакомиться каждый студент. Отчет
должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа
белой бумаги формата А4 (по ГОСТ 2.301-68) через полтора интервала. Рекомендуется в
компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14.
Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на
определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Абзацный отступ
61
должен быть одинаковым по всему тексту и равен пяти знакам. В отчете по всем четырем
сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего и нижнего поля – 20 мм, левого поля – 30 мм.
Отчету о практике присваивается обозначение, состоящее из индекса – ОП (практика),
кода университета – 02069964, вида практики – ПД, кода кафедры, двух последних цифр
окончания выполнения отчета, разделяемых тире.
Отчет о практике должен включать:
− титульный лист;
− задание на практику;
− содержание;
− введение;
− основную часть;
− заключение;
− список использованных источников;
− приложения.
Титульный лист является первой страницей отчета, оформляемый по форме приложения Б. Обязательными реквизитами отчета по практике являются подписи на титульном
листе практиканта и руководителя от базы практики, который контролирует процесс прохождения и своей визой подтверждает достоверность информации, соблюдение сроков и порядка прохождения производственной практики. Подпись должна быть заверена круглой печатью организации.
За титульным листом следует подтверждение с базы практики. Далее прикладывается задание на практику (приложение В). Задание на практику выдается каждому студенту.
Оно согласовывается с руководителем практики от предприятия (организации) и утверждается заведующим кафедрой.
Содержание. В нем дается структура отчета, с указанием страниц, на которых начинаются главы и разделы.
Основную часть следует делить на разделы и подразделы, заголовки которых следует
печатать с абзацного отступа и прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Начертание должно быть полужирным. Перенос слов в заголовках не допускается. Если заголовок
состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Каждый структурный элемент следует начинать с нового листа (страницы). Допускается каждый раздел основной части начинать с нового листа. Расстояние между заголовком
раздела (подраздела) и последующим текстом и расстояние между заголовком раздела (подраздела) и последней строкой предыдущего текста должно быть два межстрочных интервала
(через строку).
Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию
по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе
не проставляют. Допускается не проставлять страницы на задании. На всех остальных листах
страницы проставляются.
Цифровой материал рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые применяются
для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует
помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу).
При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе
таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Если
повторяющейся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после
первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при пер62
вом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, математических и химических символов не допускается.
Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят
прочерк. Пример оформления таблицы приведён на рисунке 1.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом
случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном
числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с
заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньшей, чем
в тексте.
Все иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) именуются рисунками и нумеруются
в пределах раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и
порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.1 (после порядкового номера точка не ставится).
Таблица _________ – _________________
номер
название таблицы
____________________________________
продолжение названия таблицы
Заголовки граф
Головка
Подзаголовки граф
Строки
(горизонтальные ряды)
Боковик
(графа для
заголовков)
Графы (колонки)
Рисунок 1
Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных посередине страницы. При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рисунком
1.2».
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку посередине
страницы. Выше или ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Пояснения значений символов и числовых коэффициентов должно проводиться
непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они представлены. Первую строку пояснения начинают со слова «где», двоеточие после него не ставится. Формулы
следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяются запятой. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Список использованных источников включает в себя все использованные студентом,
в процессе написания отчета, материалы методического, нормативного и справочного характера. Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и по степени их
юридической силы (Кодексы, законы РФ, указы Президента и постановления Правительства
РФ, законы, указы, постановления РМ). Сведения о книгах (монографии, учебника, справоч63
ника и т.д.) должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие книги, место издания, издательство, год издания и общее количество страниц. Сведения о статье из
периодического издания должны включать: фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие
статьи, название издания (журнала), год выпуска, том (при необходимости), номер издания
(журнала), страницы, на которых помещена статья.
Приложения должны содержать оригиналы (ксерокопии) первичных документов, положений о структурных подразделениях и должностных обязанностях, договоров, контрактов, аналитических расчетов и форм финансовой, бухгалтерской и статистической отчетности, используемых студентом при написании отчета.
В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в
порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с
указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и обозначения прописной буквой русского алфавита (например, Приложение А), а под ним в скобках для обязательного
приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или
«справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
При ссылках на работу указывают номера разделов и подразделов, перечислений графического материала, формул, таблиц и т.д. следует писать «… в соответствии с разделом
2», «…согласно 3.1», «в соответствии с таблицей 1.1», «таблица 2.2)», «в соответствии с
приложением А», «приложение Г)» и т.п. Ссылки на использованные источники следует
приводить в квадратных скобках, например [32, C.12].
К отчету прилагается дневник и отзыв о прохождении практики студентом, подписанные руководителем практики. Дневник практики заполняется лично студентом в виде таблицы, состоящей из четырех граф.
В графе «Дата» фиксируется день (или период), в течение которого студент работал в
определенном подразделении.
В графе «Место выполнения работы» вписывается название отдела (управления), в
котором работал студент.
Следующая графа предполагает краткое описание выполненной работы.
В графе «Замечания и подпись руководителя» расписывается начальник соответствующего отдела (управления).
Пример заполнения дневника приведен в приложении Г.
По окончании практики студент обязан получить характеристику своей производственной деятельности, которая отражается в отзыве. В отзыве о деятельности студента в период практики отражаются положительные и отрицательные моменты в период прохождения
студентом практики. Указывается степень теоретической подготовки студента, качество выполненной работы, отражается трудовая дисциплина студента, недостатки в работе студента,
если они имели место. Пример оформления отзыва о практике руководителя практики от
предприятия дан в приложении Д.
3.10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной преддипломной
практики)
По окончании практики студент-практикант составляет письменный отчет, оформленный в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом, и сдает его руководителю практики от университета одновременно с дневником и отзывом, подписанными
непосредственным руководителем практики от предприятия. По итогам практики проводится промежуточная аттестация обучающихся в виде защиты обучающимся выполненного задания (готовится выступление студента (5-7 мин.)), представления отчета, и собеседования о
ходе и результатах практики.
64
Отчет по производственной практике студент защищает перед комиссией, назначаемой заведующим кафедрой, в состав которой обязательно входят руководитель практики от
университета и, по возможности, представитель базы практики4.
По результатам промежуточной аттестации преддипломной практики выставляется
оценка, соответствующая баллам балльно-рейтинговой системы (БаРС). Оценка складывается из баллов, выставляемых за следующие составляющие результатов прохождения практики:
– ритмичность работы студента на протяжении всего срока практики:
– посещение (0-10),
– выполнение календарного плана (0-5);
– заполнение дневника (0-5),
– отзыв руководителя с базы практики (0-10),
– качество общего содержания материала и оформления отчёта о прохождении
практики (0-20), индивидуальное задание (0-20);
– качество выступления (результатов собеседования) на защите отчёта:
- ответы на вопросы (0-15)
- презентация (0-15).
Студент, набравший от 40 до 60 баллов, получает оценку «удовлетворительно»; от 61
до 80 баллов – оценку «хорошо», от 81 до 100 баллов – оценку «отлично».
Оценка, полученная по результатам промежуточной аттестации производственной
преддипломной практики, приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не прошедшие или не выполнившие программу практики по уважительной
причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время при условии согласия базы практики принять студента для прохождения практики.
Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом университета.
3.11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной преддипломной практики.
Основная литература
1.
Анализ временных рядов и прогнозирование/ Ю.В. Сажин, А.В. Катынь, Ю.В. Сарайкин; учебники МГУ им. Н.П. Огарёва, Нац. исслед. ун-т. – Саранск: Изд-во Морд. гос. унта, 2013. –189с.
2.
Басовский Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. "Экономика и упр.". - М. : ИНФРА-М, 2012. - 260 с.
3.
Басовский Л.Е. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности
: учеб. пособие для студ., обуч. по спец. "Бух. учет, анализ и аудит" / Л.Е. Басовский, Е. Н.
Басовская. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 366 с.
4.
Бизнес-планирование : учебник / под ред.: Т. Г. Попадюк, В. Я. Горфинкеля. – М. :
Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2013. – 296 с.
5.
Егорова Н.Е. Прогнозирование фондовых рынков с использованием экономикоматематических моделей : [монография]. - М. : КРАСАНД, 2013. - 216 с.
4
Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов,
обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования. Утверждено ученым советом ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарева», Протокол №4 от 27 марта 2012 года //
http://www.mrsu.ru/ru/i_docs/list.php?SECTION_ID=5507
65
6.
Ковалева А.М. Финансы фирмы : учеб. для студ. вузов, обуч. по экон. спец. и
напр. / А.М. Ковалева, М.Г. Лапуста, Л.Г. Скамай; Гос. ун-т упр. - 4-е изд., испр. и доп. - М. :
ИНФРА-М, 2011. - 522 с.
7.
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности : учеб. для
студ., обуч. по спец. "Финансы и кредит", "Бух. учет, анализ и аудит", "Мировая экономика",
"Налоги и налогообложение" / [авт. кол.: О. И. Аверина [и др.]. - М. : КноРус, 2012. - 430 с.
8.
Кулаичев А. П. Методы и средства комплексного анализа данных : учеб. пособие
для вузов по дисц. "Прикл. статистика" и "Информатика". - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. :
ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 511 с.
9.
Манушин Д. В. Основы студенческих научно-исследовательских работ в области
экономики : учеб. пособие для систем высш. и дополнит. образования / Дмитрий Викторович
Манушин; Ин-т экономики, упр. и права (г. Казань). - М. : Познание, 2012. - 148 с.
10. Многомерные статистические методы анализа экономических процессов : учеб.
для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / Ю.В.Сажин, [и др.] ; Федер.
агентство по образованию, ГОУВПО "МГУ им. Н. П. Огарева". - Саранск : Изд-во Мордов.
ун-та, 2008. - 284 с.
11. Сажин Ю. В. Обработка статистической информации на ПЭВМ : учеб. пособие
для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / Федер. агентство по образованию, ГОУВПО "МГУ им. Н. П. Огарева". - Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2009. - 252 с.
12. Сажин Ю. В. Непараметрическая статистика : учеб.-метод. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экон. спец. : доп. УМО по образованию в обл. статистики и антикризисного упр. / Ю.В. Сажин, И.М. Шаранов, С.В. Бажанова,. - Саранск : Издво Мордов. ун-та, 2006. - 164 с.
13. Скамай Л. Г. Страховое дело : учебник для бакалавров : учеб. для студ. сред.
спец. учеб. зав. / Л. Г. Скамай. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.
14. Статистика : учебник для бакаларов : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. «Статистика» и др. экон. спец. / В.С. Мхитарян, [и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна. – М. : Юрайт,
2013. – 590 с.
15. Финансовый менеджмент : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. 080100 «Экономика» и 080200 «Менеджмент» / НИУ «Высш. шк. экономики» ; под ред.: Н. И. Берзона,
Т. В. Тепловой. – М. : КНОРУС, 2013. – 654 с.
16. Эконометрика : учеб. для студ. вузов по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / под
ред. В.С. Мхитаряна. - М. : Проспект, 2011. - 384 с.
17. Экономический анализ : учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. 080502 "Экономика и
упр. на предприятии (по отраслям)" / под ред. В. Я. Позднякова, В. М. Прудникова. - М. :
ИНФРА-М, 2011. - 490 с.
Дополнительная литература
1.
Агальцов В.П. Информатика для экономистов : учеб. для студ. вузов, обуч. по
спец. "Прикл. информатика (по обл.)" и др. экон. спец. / В.П. Агальцов, В.М. Титов. - М. :
ФОРУМ : ИНФРА-М, 2011. - 448 с. :
2.
Аттетков А. В. Методы оптимизации : учеб. пособие для студ. вузов / А.В.
Аттетков, В.С. Зарубин, А.Н. Канатников. - М. : ИНФРА-М : РИОР, 2012. - 269 с.
3.
Гармаш А. Н. Математические методы в управлении : учеб. пособие для студ.
вузов, обуч. по напр. подгот. "Мат. методы в экономике" / А. Н. Гармаш, И.В.Орлова. - М. :
Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2012. - 272 с.
4.
Дайитбегов Д.М. Компьютерные технологии анализа данных в эконометрике /
Д.М. Дайитбегов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ИНФРА-М : Вузовский учебник, 2011. - 578 с.
:
5.
Дубина
И.
Н. Математико-статистические
методы
в
социальноэкономических исследованиях : учеб. пособие по дисц. федер. компонента "Эконометрика"
66
для студ. вузов, обуч. по напр. 080100 "Экономика" / И.Н. Дубина. - М. : Финансы и статистика : ИНФРА-М, 2010. - 416 с.
6.
Ивашнев Л. И. Методы и модели в экономике : [учеб. пособие] / Л. И. Ивашнев. - М. : ИД Лидер-М, 2011. - 327 с.
7.
Информатика для экономистов : практикум : учеб. пособие для бакалавров :
учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экон. напр. и спец. / Финансовый ун-т при Правительстве РФ ; под ред. В. П. Полякова, В. П. Косарева. – М. : Юрайт, 2013. – 343 с.
8.
Козлов В. Н. Системный анализ, оптимизация и принятие решений : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. подгот. "Системный анализ и управление" / Козлов,
Владимир Николаевич ; С.-Петерб. гос. политехн. ун-т. - М. : Проспект, 2010. - 173 с.
9.
Лесин В. В. Основы методов оптимизации : учебное пособие / В.В.Лесин,
Ю.П. Лисовец. - Изд. 3-е, испр. - СПб. : Лань, 2011. - 342 с.
10.
Оценка финансовой устойчивости кредитной организации : учеб. для студ.,
обуч. по спец. "Бух. учет, анализ и аудит", "Финансы и кредит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" / ФГОБУ ВПО "Фин. ун-т при Правительстве РФ" ; под ред.: О. И.
Лаврушина, И. Д. Мамоновой. - М. : КноРус, 2011. - 302 с.
11.
Палкин Н.Б. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям : учебное пособие / Палкин, Николай Борисович, Орешков, Вячеслав Игоревич. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. :
Питер, 2010. - 701 с. : ил. + CD.
12.
Плохотников К.Э. Основы эконометрики в пакете STATISTICA : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Статистика" и др. экон. спец. / К.Э. Плохотников. - М. :
Вузовский учебник, 2010. - 298 с. : ил. + CD. - (Вузовский учебник
13.
Розанова Н.М. Микроэкономика : руководство для будущих профессионалов :
учебник для бакалавров : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. "Экономика" / Н.М. Розанова,;
НИУ ВШЭ. - М. : Юрайт, 2012. - 985 с.
14.
Саградов А. А. Экономическая демография : учеб. пособие для студ. вузов,
обуч. по экон. спец. / А. А. Саградов ; МГУ им. М. В. Ломоносова, Экон. факультет. - М. :
ИНФРА-М, 2011. - 254 с.
15.
Тавасиев А.М. Банковское кредитование : учебник : учеб. пособие по дисц.
специализации спец. "Менеджмент орг." / А.М. Тавасиев, Т.Ю. Мазурина, В.П. Бычков, ; под
ред. А. М. Тавасиева. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 656 с. + CD. - (Высшее образование).
16.
Тихомиров Н.П. Методы эконометрики и многомерного статистического анализа : учеб. для студ., обуч. по экон. спец. и напр. / Н.П. Тихомиров, Т.М.Тихомирова, О.С.
Ушмаев. - [М.] : Экономика, [2011]. - 640 с.
17.
Чураков Е.П Прогнозирование эконометрических временных рядов : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Мат. методы в экономике" и др. экон. спец.
/ Е.П.
Чураков. - М. : Финансы и статистика, 2008. - 205 с.
Периодические издания:
1. Вестник Института экономики РАН;
2. Вопросы экономики;
3. Российский экономический журнал;
4. Экономика и математические методы;
5. Экономический журнал ГУ-ВШЭ;
6. American Economic Review;
7. Economic Journal;
8. Review of Economics and Statistics.
Информационные системы (сайты):
1. ЕМИСС – Единая межведомственная информационно-статистическая система.
URL: http://www.fedstat.ru/indicators/start.do
2 Федеральной службы государственной статистики России – URL: www.gks.ru;
67
3. Организация экономического сотрудничества и развития – URL: www.oecd.org;
4. Международная организации труда – URL: www.ilo.org.
Информационно – справочные и поисковые системы:
1.Консультант Плюс;
2. Гарант;
3.Science Direct;
4. ProQuest;
5. EconLit.
3.12. Материально-техническое обеспечение производственной преддипломной практики
Для полноценного прохождения производственной преддипломной практики ответственная за её проведение кафедра при необходимости обеспечивает обучающимся доступ к
вычислительной технике, программному обеспечению, информационным Интернет-ресурсам
в компьютерных классах университета по заранее устанавливаемому ею расписанию на
протяжении всего срока практики.
Консультации руководителя практики от университета проводятся по заранее устанавливаемому ответственной кафедрой расписанию.
68
Приложение А
Перечень субъектов официального статистического учёта5
(обязательное)
5
Перечень примерный. Корректируется в соответствии с изменениями в структуре государственного управления в России
69
Приложение Б
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ОТЧЁТ
о производственной аналитической и научно-исследовательской
( преддипломной) практике
студента 4 курса направления подготовки 080100-62 «Экономика»
место и наименование базы практики, срок прохождения практики
Автор отчёта
Обозначение отчёта
Руководитель практики:
от предприятия
от университета
подпись, дата
И. О. Фамилия
ОП-02069964-ПД-__- 1_
подпись, дата
подпись, дата
Отчет защищен _______
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
Оценка____________
Саранск
201__
Приложение В
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ЗАДАНИЕ
на производственную аналитическую и научно-исследовательскую (преддипломную)
практику
студента Фамилия И. О. полностью,
4 курса, ___ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»
Место прохождения практики _______________________________________
Срок прохождения практики ________________________________________
Срок представления отчета и отзыва руководителя практики от предприятия на защиту
_______
Общее задание:
повышение качества подготовки студентов посредством приобретения необходимых
практических навыков решения задач прикладного характера в условиях конкретных производств и организаций, нацеленных на апробирование результатов аналитической и научно-исследовательской деятельности
Индивидуальное задание на практику
_________________________________________________________________
Руководитель практики
от предприятия
_________________________
/подпись, дата/
Руководитель практики
от университета
_________________________
/подпись, дата/
Задание к исполнению
принял
________________________
/подпись, дата/
71
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
И. О. Фамилия
Приложение Г
(обязательное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА»
Факультет экономический
Кафедра _______________
ДНЕВНИК
производственной аналитической и научно-исследовательской
( преддипломной) практики
студента 4 курса, ___ группы, направления подготовки 080100-62 «Экономика»
Фамилия И. О. полностью
Начало практики ________
Окончание практики __________
Наименование базы практики _________________________________
Дневник представлен руководителю практики
______
___________
дата
Дневник проверен
___________________
подпись студента
И.О. Фамилия рук-ля от предприятия
ЗАПИСИ
о работах, выполненных в период практики
Дата
Место выполнения
работы
Краткое содержание
выполненной работы
72
Замечания и подпись руководителя
практики
Приложение Д
(обязательное)
(ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ)
Отзыв-характеристика
Студент (ка) ________ курса экономического факультета Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева
____________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
с __________ г. по ___________ г. прошел (ла) производственную практику по
статистике направлению подготовки 080100-62 «Экономика» профиля «Статистика» в ____________________________________________________________
(наименование организации)
Практика была организована в соответствии с разработанной университетом
программой.
За время прохождения практики _____________________________________
Фамилия И. О. студента
показал (ла) необходимый уровень теоретической подготовки, умение применить и использовать полученные в университете знания для решения поставленных практических задач. Программа практики выполнена полностью.
Руководитель (организации) _______________________ (И. О. Фамилия)
(М.П.)
73
Приложение Е
(обязательное)
Декану экономического факультета
Мордовского государственного
университета им. Н.П. Огарева
профессору_________________
Фамилия И. О.
__________________________________ гарантирует прохождение
Наименование базы практики
производственной аналитической и научно-исследовательской( преддипломной) практике студенту (ке) 3 курса очной (заочной) формы обучения направления подготовки 080100-62 «Экономика»
___________________________________________________________________
Фамилия И. О. студента (ки)
с _________ по ______
201___г.
Производственная практика без оплаты руководителю практики со стороны университета.
Руководитель базы
практики
м. п.
74
/ _______________ /