МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СФЕРЕ

МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СФЕРЕ
ПРАВОСУДИЯ
1 Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины состоит в изучении магистрами современной гуманитарной
академии методики расследования преступлений в сфере правосудия, а так же обучении
магистров применять полученные знания в практической деятельности.
Задачи дисциплины:
В результате обучения магистры современной гуманитарной академии должны
получить знания и сформировать представления об основных положениях методики
расследования преступлений в сфере правосудия.
В ходе учебного процесса необходимо формирование правильного понимания роли
соблюдения законности в сфере правосудия, уважения к правам и законным интересам
всех участников процесса, убежденности в необходимости строгого и неуклонного
исполнения Конституции Российской Федерации, законов и основанных на них
подзаконных актов.
Значение курса при подготовке магистров юриспруденции состоит в ознакомлении
их с основными положениями методики расследования преступлений в сфере правосудия,
в выработке у них системы знаний, навыков и умений по расследованию дел данной
категории и формировании убеждения в том, что каждое преступление может и должно
быть раскрыто.
Методика расследования таких отдельных видов преступлений, как преступления в
сфере правосудия являются частью криминалистики и имеет своей основной и главной
задачей вооружить магистров юриспруденции необходимым для их будущей
профессиональной деятельности научно-методическим комплексом знаний и навыков
раскрытия, расследования и предупреждения преступлений в сфере правосудия.
2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Методика расследования преступлений в сфере правосудия»
относится к циклу специальных дисциплин и предназначена для студентов-магистров
обучающихся в магистратуре современной гуманитарной академии.
Изучение данной дисциплины направлено на оказание помощи в
профессиональном становлении специалиста-магистра, освоение обучаемыми методиками
поиска необходимой информации, формирование источников и библиографической базы,
понятийного аппарата, для обеспечения грамотного вхождения в такую область
криминалистических знаний, как методика расследования преступлений в сфере
правосудия.
Методика расследования отдельных видов преступлений представляет собой
целостную часть криминалистики, изучающую опыт совершения и практику
расследования преступлений и разрабатывающую на основе познания их закономерностей
систему наиболее эффективных методов расследования и предупреждения разных видов
преступлений.
При изучении курса рекомендуется использовать нормативные акты, учебную и
монографическую литературу, указанную в данной программе, ориентироваться на
полное освоение содержания тем курса. Использовать задания для самостоятельной
работы, методические указания по организации самостоятельной работы.
Программа курса по расследованию преступлений в сфере правосудия содержит
также перечень тем для подготовки рефератов, курсовых работ и эссе, вопросы для
подготовки к экзамену (зачету).
Программа ««Методика расследования преступлений в сфере правосудия»»
составлена в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к данной
учебной дисциплине.
3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением
нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и
закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в
конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и
процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению
законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
-способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и
преступления (ПК-4).
В результате изучения дисциплины студент-магистр должен:
знать:
• знать способы совершения преступлений данной категории;
• понятие и основные виды преступлений в сфере правосудия;
• особенности производства по делам о расследовании преступлений в сфере
правосудия;
• порядок возбуждения уголовного дела, особенности расследования в условиях
типичных ситуаций, складывающихся на первоначальном этапе расследования;
• систему органов, занимающихся выявлением и расследованием преступлений в
сфере правосудия;
• иметь навыки выдвижения следственных версий, организации и планирования
расследования,
• иметь навыки использования тактических приемов и рекомендаций в процессе
производства важнейших следственных действий по делам данной категории.
уметь:
• практически применять правовые нормы гражданского, уголовного, уголовнопроцессуального права при расследовании отдельных видов преступлений в сфере
правосудия;
• творчески подходить к решению научных и практических правовых проблем,
связанных с расследованием дел данной категории;
• применять на практике полученные в ходе обучения навыки работы с
законодательством;
• давать уголовно-правовую характеристику преступлениям в сфере правосудия;
• правильно квалифицировать преступления в сфере правосудия;
• применять знания о личности преступника, совершающего преступления в сфере
правосудия.
владеть:
• навыками проведения следственных действий;
• знаниями тактических особенностей проведения отдельных следственных
действий при расследовании преступлений в сфере правосудия.
4 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
интерактивные лекции
практические занятия
семинары
лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего),
включающая в себя: освоение рекомендованной
литературы,
штудирование,
подготовка
творческой работы, подготовка к занятиям
Вид
промежуточной
аттестации
(зачет,
экзамен)
Общая трудоемкость часы
дисциплины зачетные единицы
Всего часов
/ зачетных
единиц
20
Семестры
В
10
10
61
27
Экзамен
108
3
5 Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1
2.
Наименование
раздела дисциплины
Общие положения и
содержание
уголовно-правовой
характеристики
преступлений
в
сфере правосудия
Содержание раздела
Понятие
и
содержание
уголовно-правовой
характеристики преступлений в сфере правосудия
Понятие и признаки преступлений в сфере правосудия.
Виды и особенности преступлений в сфере правосудия.
Отличие преступлений в сфере правосудия от преступлений
в сфере государственной власти и службы в органах
местного самоуправления.
Особенности расследования преступлений в сфере
правосудия (общие положения).
Понятие, предмет и структура методики расследования
отдельных видов преступлений. Криминалистическая
характеристика преступлений в сфере правосудия.
Особенности возбуждения уголовного дела.
Особенности
Обстоятельства,
подлежащие
доказыванию
при
доказывания
при расследовании преступлений в сфере правосудия
расследовании
Событие совершения преступлений в сфере правосудия.
преступлений
в Виновность обвиняемого, форма его вины и мотивы
сфере правосудия
совершения преступления.
Обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого.
Понятие вреда, причиненного преступлением в сфере
правосудия
Характер и размер вреда, причиненного преступлением в
сфере правосудия.
Обстоятельства,
смягчающие
и
отягчающие
ответственность
Понятие, классификация и виды обстоятельств смягчающих
3.
Выявление
и
обнаружение
преступлений
в
сфере
правосудия.
Особенности
производства
следственных
действия
в
расследовании
преступлений
в
сфере правосудия
ответственность за совершение преступления в сфере
правосудия.
Понятие, классификация и виды обстоятельств отягчающих
ответственность за совершение преступления в сфере
правосудия.
Признаки совершения преступлений в данной сфере
Явные и неявные признаки совершения преступлений в
сфере правосудия.
Источники первичной информации о совершении
преступлений в сфере правосудия.
Типичные ситуации при проверке исходной информации о
преступлении в сфере правосудия.
Мероприятия, проводимые с целью выявления
преступлений в сфере правосудия.
Понятие и сущность мероприятий, проводимых с целью
выявления преступлений в сфере правосудия. Гласные и
негласные мероприятия, проводимые с целью выявления
преступлений в данной сфере.
Государственные органы, осуществляющие выявление,
пресечение и расследование преступлений в сфере
правосудия.
Тактика возбуждения уголовных дел о преступлениях в
сфере правосудия. Особенности.
Исходные следственные ситуации по делам о преступлениях
в сфере правосудия. Особенности планирования
расследования по делам о преступлениях в сфере
правосудия.
Выдвижение и проверка следственных версий на
первоначальном этапе расследования
Порядок выдвижения общих частных версий по делам о
преступлениях в сфере правосудия. Порядок действий
следователя по проверке имеющихся следственных версий.
Планирование
следственно-розыскных
мероприятий,
направленных на проверку выдвинутых версий.
Процессуальный порядок и тактические особенности
производства следственных действий
Производство осмотра места происшествия.
Особенности допроса подозреваемых и обвиняемых по
делам о преступлениях в сфере правосудия.
Тактика допроса потерпевших и свидетелей.
Тактические приемы проведения очных ставок.
Назначение и проведение судебных экспертиз при
расследовании преступлений в сфере правосудия
Виды судебных экспертиз, назначаемые по делам о
преступлениях в сфере правосудия.
Судебно-медицинская экспертиза.
Криминалистические экспертизы (холодного оружия,
боеприпасов и взрывных устройств, дактилоскопическая,
трассологическая).
Почерковедческая экспертиза.
Особенности процедуры получения образцов для
сравнительного экспертного исследования.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими
дисциплинами
№
п/п
1
2
Наименование последующих
дисциплин
Криминалистика
Судебная экспертиза по
уголовным делам
№ разделов данной дисциплины, необходимых
для изучения последующих дисциплин
1
2
3
4
+
+
+
+
+
5.3 Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/
п
1
2
3
Наименование
раздела дисциплины
Общие положения и
содержание
уголовно-правовой
характеристики
преступлений
в
сфере правосудия
Особенности
доказывания
при
расследовании
преступлений
в
сфере правосудия
Выявление
и
обнаружение
преступлений
в
сфере правосудия
Особенности
производства
следственных
действия
в
расследовании
преступлений
в
сфере правосудия
ИТОГО
интерактивные
лекции
Аудиторные занятия
практисеминар
ческие
ы
занятия
лабораторные
занятия
Самостоятельная
работа
Всего
-
4
2
-
30
36
-
4
4
-
28
36
-
2
4
-
30
36
10
-
61+27=8
8
108
-
10
6 Лабораторный практикум - не предусмотрен.
7 Примерный перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы
1. Понятие уголовно-правовой характеристики преступлений в сфере правосудия.
2. Задачи предварительного расследования дел в сфере правосудия.
3. Соблюдение законности и конституционных прав граждан при расследовании
преступлений.
4. Средства и методы предотвращения преступлений в сфере правосудия.
5. Типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования и действия по
их разрешению.
6. Первоначальные следственные действия при вмешательстве в деятельность суда.
7. Особенности первоначальных следственных действий при посягательстве на жизнь
судьи или присяжного заседателя.
8. Особенности назначения экспертиз по делам о посягательстве на жизнь судьи или
присяжного заседателя.
9. Первоначальные следственные действия при угрозе убийством или насильственных
действиях в отношении лиц, участвующих в отправлении правосудия.
10. Первоначальные следственные действия по делам о неуважении к суду.
11. Особенности расследования дел, связанных с привлечением заведомо невиновного к
уголовной ответственности.
12. Особенности расследования дел, связанных с незаконным задержанием, заключением
под стражу или содержанием под стражей.
13. Особенности расследования дел, возбужденных в связи с незаконным освобождением
от уголовной ответственности.
14. Методика расследования дел по принуждению к даче показаний.
15. Методика расследования дел по провокации взятки либо коммерческого подкупа.
16. Первоначальные следственные действия по делам о заведомо ложном доносе.
17. Назначение экспертиз по делам о посягательстве на жизнь судьи или присяжного
заседателя.
18. Планирование расследования по делам о подкупе или принуждении к даче показаний
или уклонения от дачи показаний либо к неправильному переводу.
19. Построение версий по делам о разглашении данных предварительного расследования.
20. Взаимодействие оперативных и следственных работников по делам о побеге из места
лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи.
21. Принятие решений по делам о неисполнении приговора суда, решения суда или иного
судебного акта.
22. Применение технических средств по делам о фальсификации доказательств.
23. Тактика допроса лиц по делам о заведомо ложном доносе, отказе от дачи показаний и
даче заведомо ложных показаний.
24. Особенности расследования многоэпизодных преступлений по делам об
укрывательстве преступлений.
25. Деятельность следователя по делам о фальсификации доказательств.
26. Легализация оперативной информации по делам об уклонении от отбывания лишения
свободы.
8 Примерный перечень тем рефератов, докладов и эссе
1. Осмотр места происшествия по делам о преступлениях в сфере правосудия.
2. Первоначальные следственные действия по делам о преступлениях в сфере
правосудия.
3. Средства и методы предотвращения преступлений в сфере правосудия.
4. Особенности назначения экспертиз при расследовании преступлений в сфере
правосудия.
5. Процессуальные документы следователя по делам о преступлениях в сфере
правосудия.
6. Деятельность государственных органов, осуществляющих раскрытие и расследование
преступлений в сфере правосудия.
7. Тактические особенности допроса лиц по делам о преступлениях в сфере правосудия.
8. Типичные следственные ситуации по делам о преступлениях в сфере правосудия.
9. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере правосудия.
10. Особенности допроса лиц по делам о преступлениях в сфере правосудия.
11. Методика расследования преступлений, совершенных в сфере правосудия.
12. Планирование расследования по делам о преступлениях в сфере правосудия.
13. Особенности расследования дел группой следователей.
14. Особенности первоначальных следственных действий при посягательстве на жизнь
судьи или присяжного заседателя.
15. Особенности назначения экспертиз по делам о посягательстве на жизнь судьи или
присяжного заседателя.
16. Первоначальные следственные действия при угрозе убийством или насильственных
действиях в отношении лиц, участвующих в отправлении правосудия.
17. Особенности расследования дел, связанных с привлечением заведомо невиновного к
уголовной ответственности.
18. Особенности расследования дел, возбужденных в связи с незаконным освобождением
от уголовной ответственности.
19. Методика расследования дел о незаконном задержании, заключении под стражу или
содержании под стражей.
20. Методика расследования дел о принуждении к даче показаний.
21. Методика расследования дел о даче заведомо ложных показаний, заключения
эксперта, специалиста или неправильный перевод.
22. Первоначальные следственные действия по делам о фальсификации доказательств.
23. Планирование и методика расследования по делам о фальсификации доказательств.
24. Особенности расследования многоэпизодных преступлений по делам об
укрывательстве преступлений.
25. Легализация оперативной информации по делам об уклонении от отбывания лишения
свободы.
26. Коррупционные преступления в сфере правосудия.
9 Примерный перечень вопросов к экзамену по всей дисциплине
1. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере правосудия.
2. Типичные следственные ситуации по делам в сфере правосудия.
3. Поводы к возбуждению дел о преступлениях сфере правосудия.
4. Субъекты совершения преступлений в сфере правосудия.
5. Обстоятельства, подлежащие установлению и доказыванию по делам в сфере
правосудия.
6. Особенности возбуждения уголовного дела по преступлениям, совершаемым в сфере
правосудия.
7. Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании групп преступлений в
сфере правосудия.
8. Основания соединения и выделения уголовных дел.
9. Подготовительная стадия проведения следственного действия.
10. Использование специалистов при расследовании преступлений, совершаемых в сфере
правосудия.
11. Планирование расследования преступлений в сфере правосудия.
12. Особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий при
вмешательстве в деятельность суда.
13. Основные способы совершения преступлений в сфере правосудия.
14. Средства и методы предотвращения преступлений в сфере правосудия.
15. Процессуальные документы следователя по делам о преступлениях в сфере
правосудия.
16. Тактические особенности допроса лиц по делам о преступлениях в сфере правосудия.
17. Осмотр места происшествия при посягательстве на жизнь судьи или присяжного
заседателя.
18. Особенности первоначальных следственных действий при посягательстве на жизнь
судьи или присяжного заседателя.
19. Особенности назначения экспертиз по делам о посягательстве на жизнь судьи или
присяжного заседателя.
20. Первоначальные следственные действия при угрозе убийством или насильственных
действиях в отношении лиц, участвующих в отправлении правосудия.
21. Первоначальные следственные действия по делам о неуважении к суду.
22. Особенности расследования дел по делам о клевете в отношении судьи и судебноследственных работников.
23. Особенности расследования дел, связанных с привлечением заведомо невиновного к
уголовной ответственности.
24. Особенности расследования дел, возбужденных в связи с незаконным освобождением
от уголовной ответственности.
25. Методика расследования дел о задержании, заключении под стражу или содержании
под стражей.
26. Методика расследования дел по принуждению к даче показаний.
27. Первоначальные следственные действия по делам о заведомо ложном доносе.
28. Назначение экспертиз по делам о посягательстве на жизнь судьи или присяжного
заседателя.
29. Методика расследования по делам о подкупе или принуждении к даче показаний или
уклонения от дачи показаний либо к неправильному переводу.
30. Построение версий по делам о разглашении данных предварительного расследования.
31. Взаимодействие оперативных и следственных работников по делам о побеге из места
лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи.
32. Принятие решений по делам о неисполнении приговора суда, решения суда или иного
судебного акта.
33. Применение технических средств по делам о фальсификации доказательств.
34. Тактика допроса лиц по делам о заведомо ложном доносе, отказе от дачи показаний и
даче заведомо ложных показаний.
35. Особенности расследования многоэпизодных преступлений по делам об
укрывательстве преступлений.
36. Предупредительная деятельность следователя по делам о фальсификации
доказательств.
37. Легализация оперативной информации по делам об уклонении от отбывания лишения
свободы.
38. Виды криминалистических экспертиз по делам о преступлениях в сфере правосудия
(холодного оружия, боеприпасов и взрывных устройств, дактилоскопическая,
трассологическая).
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
а) Литература
Нормативные акты Российской Федерации
1.
Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием
12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к
Конституции РФ от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ) // Рос.
газета, 1993. № 237; СЗ РФ. – 2009 г. - № 4. - Ст. 445
2.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ
(ред. от 07 декабря 2011 г.) // СЗ РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации кодекс от 18
декабря 2001 г. № 174-ФЗ (ред. от 07 декабря 2011 г.) // СЗ РФ. 2001. № 52 (ч. 1). Ст. 4921.
4.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 8 января
1997 г. № 1-ФЗ (ред. от 07 декабря 2011г.) // СЗ РФ. 1997. № 2. Ст. 198.
5. Об оперативно-розыскной деятельности [Текст]: Федеральный закон от 12
августа 1995 г. № 144-ФЗ (ред. от 28 декабря 2011 г.) // СЗ РФ. 1995. № 33. Ст. 3349.
6. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении
преступлений [Текст]: Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 103-ФЗ (ред. от 03
декабря 2011 г.) // СЗ РФ. 1995. № 29. Ст. 2759.
7. О полиции [Текст]: Федеральный закон от 7 февраля 2011 № 3- ФЗ (ред. от 06
декабря 2011 г.) // СЗ РФ. 2011. № 7. Ст. 900.
8. О прокуратуре Российской Федерации [Текст]: Федеральный закон от 17 января
1992 г. № 2202-1 (ред. от 21 ноября 2011 г.) // СЗ РФ. 1995. №. 47. Ст. 4472.
9. О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации
[Текст]: Федеральный закон от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ (ред. от 06 декабря 2011 г.) // СЗ
РФ. 2001. № 23. Ст. 2291.
10. О Следственном комитете Российской Федерации [Текст]: Федеральный закон
от 28 декабря 2010 г. № 403- ФЗ (ред. от 21 ноября 2011 г.) // СЗ РФ. 2011. № 1. Ст. 15.
11. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения
свободы [Текст]: Федеральный закон от 21 июля 1993 г. № 5473-1 (ред. от 03 декабря 2011
г.) // СЗ РФ. Ведомости СНД и ВС.1993. N 33. Ст. 1316.
12. Об организации работы органов прокуратуры по борьбе с преступностью
[Текст]: Приказ Генпрокуратуры РФ 26 июня 1997 г. № 34 (ред. от 16 октября 2000 г.) //
Сборник основных приказов и указаний Генерального прокурора РФ. М., 1999.
13. О судебно-экспертных учреждениях системы Министерства юстиции
Российской Федерации [Текст]: Постановление Правительства Российской Федерации от 6
октября 1994 г. № 1133 (ред. от 07 декабря 2011 г.) // СЗ РФ. 1994. № 25. Ст. 2705.
14. Об утверждении Порядка организации и производства судебно-медицинских
экспертиз в государственных судебно-экспертных учреждениях Российской Федерации
[Текст]: Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации от 12 мая 2010 г. № 346н //
Росс. газета, 2010. № 186.
15. О статусе судей в Российской Федерации [Текст]: Закон РФ от 26 июня 1992 г.
№ 3132-1 (ред. от 08 декабря 2011 г.) // Ведомости СНД и ВС РФ. – 1992. - № 30. - Ст.
1792.
Основная
1. Уголовный процесс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по
специальности «Юриспруденция» / Под ред. И.И. Сыдорука, А.В. Ендольцевой. Гриф МО.
[ЭР] : учеб. пособие М.: ЮНИТИ-ДАНА –2012
2. Криминалистика: Учебник под ред. Е.П. Ищенко. "Проспект", 2011.
"Консультант Плюс" - справочно-информационная система
Дополнительная
1. Гуськова, А.П. Уголовный процесс. Гриф МО РФ. [Текст] : учеб. пособие М.:
ЮНИТИ-ДАНА –2007
2. Лобанова Л.В. Преступления против правосудия. Общая характеристика и
классификация: Учебное пособие. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004. - http://window.edu.ru
3. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть: Учебник / Ю.В.
Грачева, Л.Д. Ермакова, Г.А. Есаков и др.; под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога,
А.И. Чучаева. 2-е изд., испр. и доп. М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2009. - http://lib/library /
Справочно-правовая система "Консультант Плюс"
б) Материально-техническое обеспечение
• сервера на базе MS SQL Server, файловый
образовательным ресурсом, базами данных;
• компьютеры с выходом в сеть Internet;
сервер
с
электронным
• сайт «Личная студия» с возможностью работы с электронным образовательным
ресурсом;
• электронные библиотечные ресурсы, размещенные в телекоммуникационной
двухуровневой библиотеке (ТКДБ).
в) Информационное обеспечение
− Программное обеспечение НАЧОУ ВПО СГА, являющееся частью электронной
информационно-образовательной среды и базирующееся на телекоммуникационных
технологиях:
• Компьютерные обучающие программы.
• Тренинговые и тестирующие программы.
• Интеллектуальные роботизированные системы оценки качества выполненных
работ.
− Роботизированные системы для доступа к компьютерным обучающим,
тренинговым и тестирующим программам:
• ИС «Комбат»;
• ИС «ЛиК»;
• ИР «КОП»;
• ИИС «Каскад».
− базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
• http://www.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование»
• http://ict.edu.ru/konkurs и «Образование в Рунете»
• http://db.informika.ru/do/npb/ - нормативные материалы Минобрнауки РФ на
сервере Информики
• http://www.edu.ru/legal/ - нормативно-правовая база образования на сервере
Федерального образовательного портала
• http://www.gnpbu.ru/ - Научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского.
11 Виды учебной работы и технология обучения
В НАЧОУ ВПО СГА освоение образовательных программ проводится с
применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий. Для этого создана и функционирует электронная информационнообразовательная среда, включающая в себя электронные информационные ресурсы,
электронные
образовательные
ресурсы,
информационную
Ровеб-технологию,
телекоммуникационные технологии, соответствующие технологические средства, а также
обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме
независимо от места нахождения обучающихся.
Информационная Ровеб-технология и телекоммуникационная технология обучения
обеспечивает доступ к электронному образовательному ресурсу (образовательному
контенту и учебным продуктам), а также электронным информационным ресурсам
обучающемуся в полном объеме, на сайте «Личная студия» (edu.muh.ru) в сети Интернет.
В соответствии с учебно-методическим комплексом по учебной дисциплине могут
использоваться следующие виды учебных занятий.
Аудиторные занятия
Все виды аудиторных занятий сочетают образовательную, воспитательную
практическую и методическую функции.
Интерактивная модульная лекция – лекционное занятие с использованием
современных информационных средств, предназначенное для овладения обучающимися
знаниями теоретического характера в рамках материала модуля учебной дисциплины.
Штудирование – учебная работа по структурированию и анализу содержания
образовательно-информационных ресурсов по учебной дисциплине, результатом которой
является подготовка конспекта, тезисов, составление логических схем или классификаций
по изучаемой теме, а также глоссария основных терминов и понятий, фактов, персоналий
и дат.
Тест-тренинг – тренинговое занятие, предназначенное для закрепления базовых
теоретических знаний магистранта в рамках материала модуля, проводится с
использованием программного обеспечения тренингового характера на основе
электронной базы заданий.
Работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг – работа обучающегося с
ресурсами интегральной библиотеки и получение консультаций педагогических
работников, ведущие исследователи и специалисты-практики с использованием
специальной электронной системы в асинхронном режиме.
Модульное тестирование – контрольное мероприятие по материалу каждого
модуля дисциплины, реализующее контроль знаний по модулю с использованием фондов
оценочных средств.
Предэкзаменационное тестирование – контрольное мероприятие, цель которого
состоит в выявлении неосвоенных и плохо освоенных вопросов дисциплины перед
проведением экзамена и подготовка обучающегося к процедуре электронного экзамена.
Семинар (магистратура) – коллективное занятие под руководством преподавателя
с использованием результатов работы магистрантов с учебной и научной литературой.
Семинар проводится в интерактивной форме (в диалоговом режиме, групповых
дискуссиях, обсуждения результатов исследовательской работы).
Научно-исследовательская работа магистрантов (НИРМ) - работа научного
характера, связанная с научным поиском, проведением исследований в целях расширения
имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления
закономерностей, проявляющихся в природе и в обществе, научных обобщений и
научного обоснования проектов. Научно-исследовательская работа обучающихся является
обязательным разделом ООП магистратуры и направлена на формирование
универсальных и профессиональных компетенций.
Творческое эссе - это самостоятельная учебная научно-методическая работа,
основными целями которой является развитие у магистрантов, прежде всего,
исследовательских навыков и умений - таких, как: корректность постановки цели
проблемы, выделения объекта и предмета исследования, формулировки задач и гипотез
работы; логика изложения работы, соотношение и взаимосвязь теоретического и
эмпирического материала; грамотное изложение работы, соблюдение не только правил
грамматики и орфографии, но и канонов стилистики научного текста; обоснование выбора
методического обеспечения, его соответствие задачам исследования; использование
современных методов обработки данных эмпирического исследования, корректность
статистического и качественного анализа полученных данных; владение основными
методами и средствами получения, хранения, переработки информации; корректность
авторских обобщений, содержательность и обоснованность выводов.
Самостоятельная работа (работа в информационной базе знаний)
Самостоятельная
работа
магистрантов
является
важной
компонентой
профессиональной подготовки специалистов и включает в себя следующее.
Штудирование учебного материала – подготовка конспекта, логической схемы
изучаемого материала, выучивание глоссария (словарь терминов), изучение алгоритмов
решений типовых задач модуля. Занятие проводится в рамках самостоятельной работы
обучающегося.
Работа с электронным образовательным ресурсом – повторное закрепление
материала модуля с использованием обучающих программных продуктов, слайд лекций,
слайд тьюторинга. Занятие проходит в свободные от основного расписания занятий часы,
на личном компьютере обучающегося.
Промежуточная аттестация
Для контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации используется
рейтинговая и информационно-измерительная система оценки знаний.
Зачеты, экзамены – контрольные мероприятия, которые проводятся по
дисциплинам, в виде, предусмотренном учебным планом, по окончании их изучения.
Занятие аудиторное, проводится в форме письменной работы или с использованием
фондов оценочных средств и информационных тестовых систем.
Методические материалы для преподавателей и обучающихся оформлены в виде
отдельных методических рекомендаций и указаний, регламентирующих проведение
учебных занятий, а также содержание и порядок проведения аттестации. Перечисленные
методические материалы представлены в виде приложения к основной образовательной
программе.
Разработчики:
Иванов Д.А.
(Ф.И.О.)
Рецензенты:
______ Гравина А.А. _____
(Ф.И.О.)
___канд. юрид. наук__
(уч. звание)
______ канд. юрид. наук, доц ______
(занимаемая должность) (место работы)