МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Юридический факультет
Кафедра уголовного права, уголовного процесса и криминалистики
Криминалистика
Учебно-методический комплекс
Новосибирск
2014
«Криминалистика» входит в базовую часть профессионального цикла
дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 030900
Юриспруденция гражданско-правового профиля. Дисциплина реализуется на
юридическом факультете НГУ кафедрой уголовного права, уголовного
процесса криминалистики.
В рамках курса криминалистики студент знакомится с основными
понятиями, положениями, категориями криминалистики, осваивает техникокриминалистические средства и методы, тактику производства следственных
действий, формы и методы организации раскрытия и расследования
преступлений,
методики
раскрытия
и
расследования
преступлений
отдельных видов и групп.
В структуру курса входит следующий круг вопросов: история
криминалистики в России; предмет криминалистики; ее взаимосвязь с
другими правовыми дисциплинами, а также судебной медициной, судебной
психиатрией и психологией; механизм преступления; специфические
аспекты
криминалистического
изучения
преступной
деятельности
и
деятельности по расследованию; взаимодействие следователя и оперативных
подразделений;
информационная
основа
расследования;
основы
криминалистической профилактики и прогнозирования; криминалистическая
характеристика преступления; методы криминалистики; идентификация и
диагностика; криминалистическая ситуация и версия; моделирование при
расследовании преступления; криминалистическая техника; определение
места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и
методы решения криминалистических задач с их использованием; методы
криминалистического исследования различных материалов, веществ и
следов,
не
являющихся
объектами
изучения
традиционных
криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, акустических,
звуко- и видеоинформации и др.); трасология; судебная баллистика;
исследование документов; экспертиза, ее виды; информационно-справочное
обеспечение
криминалистической
деятельности;
криминалистическая
тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места происшествия,
задержания,
освидетельствования,
криминалистическая
методика
обыска,
расследования;
выемки,
допроса;
методические
основы
расследования преступлений, совершенных организованными преступными
группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами,
несовершеннолетними и др.; основы методик и действий по горячим следам
преступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.; виды методик
расследования.
В результате освоения криминалистики выпускник должен обладать
следующими общекультурными компетенциями: осознавать социальную
значимости своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем
профессионального правосознания (ОК-1); добросовестного исполнять
профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-3); строить логически верно, аргументировано и ясно устную и
письменную речь (ОК-4); иметь нетерпимое отношение к коррупционному
поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); стремиться к
саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
анализировать
социально
значимые
проблемы
и
процессы
(ОК-9);
демонстрировать, применять, критически оценивать и пополнять знания в
области систем статистических показателей, применять принципы и методы
обработки
статистических
данных,
определять
круга
показателей,
необходимых для конкретного исследования (ОКВ-3).
В результате освоения дисциплины «Криминалистика» выпускник
должен обладать профессиональными
компетенциями:
участвовать в
разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей
профессиональной деятельности (ПК-1); осуществлять профессиональную
деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и
правовой культуры (ПК-2); обеспечивать соблюдение законодательства
субъектами права (ПК-3); принимать решения и совершать юридические
действия в точном соответствии с законом (ПК-4); применять нормативные
правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального
права в профессиональной деятельности (ПК-5);
юридически правильно
квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеть навыками
подготовки юридических документов (ПК-7); уважать честь и достоинство
личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
(ПК-9); выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные
правонарушения (ПК-10); осуществлять предупреждение правонарушений,
выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
(ПК-11);
выявлять,
давать
оценку
содействовать его пресечению (ПК-12);
результаты
профессиональной
коррупционного
поведения
и
правильно и полно отражать
деятельности
в юридической и
иной
документации (ПК-13); принимать участие в проведении юридической
экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях
выявления в них положений, способствующих созданию условий для
проявления коррупции (ПК-14); толковать различные правовые акты (ПК15); давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных
видах
юридической
деятельности
(ПК-16);
преподавать
правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом
уровне (ПК-17); управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий
используются
следующие
образовательные
технологии:
лекции,
практические и семинарские занятия с использованием активных и
интерактивных форм проведения занятий,
дискуссия, групповая
дискуссия, круглый стол, учебные дебаты, решение ситуативных задач,
ролевые игры.
При организации самостоятельной работы занятий используются
следующие образовательные технологии: работа с дополнительной
литературой,
решение ситуативных задач, подготовка проектов,
презентаций, работа со словарем терминов.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий
контроль
успеваемости
в
форме
тестирования,
опросов
(письменных и устных), рубежный контроль в форме зачета, промежуточный
контроль в форме тестирования, устного опроса и итоговый контроль в
форме экзамена.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единиц, 288
часов.