Протоколы заседания рабочей группы по переходу на ФГОС ООО

Протокол № 1
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 11 марта 2013 года.
Присутствовало 8 человек.
Повестка дня: 1. Изучение нормативной базы ФГОС ООО
2. Федеральный государственный образовательный стандарт общего
образования и новые санитарно-эпидемиологические правила и
нормативы
3. План работы рабочей группы.
По первому вопросу слушали зам.директора по УВР Краснову Н.А. Она
выступила с обзором правовой базы по введению ФГОС. Ей были проанализированы
следующие документы:
 Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании» (с
учётом последующих изменений и дополнений).
 Федеральный закон от 24 июля 1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации» (с учётом последующих изменений и
дополнений).
 Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты
Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного
образовательного стандарта». Принят Государственной Думой 14 ноября 2007
года. Одобрен Советом Федерации 23 ноября 2007 года.
 Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г.
№1897).
 Письмо Минобрнауки РФ №03-296 от 12 мая 2011 г. «Об организации внеурочной
деятельности при введении федерального государственного образовательного
стандарта общего образования».
 Письмо Минобрнауки РФ №МД-522/03 от 16 мая 2012 г. «О резолюции
всероссийского семинара-совещания по вопросам введения ФГОС общего
образования».
 Приказ Минобрнауки РФ №69 от 31 января 2012 г. «О внесении изменений в
федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5
марта 2004 г. N 1089».
 Приказ Минобрнауки РФ №39 от 24 января 2012 г. «О внесении изменений в
федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,
утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5
марта 2004 г. N 1089».
 Приказ Минобрнауки РФ №2885 от 27 декабря 2011 г. «Об утверждении
федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные программы общего образования и имеющих
государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год».
Слушали зам. директора по ВР Попову Н.В. Она выступила с обзором статей из
педагогической литературы (Вестник образования, газета «1 сентября», журнал
«Директор», статьи из Интернета и т.д.). Она познакомила рабочую группу с
рекомендациями специалистов по внедрению ФГОС ООО в практику работы школ.
По второму вопросу слушали зам. директора по ВР Попову Н.В.
Она
прокомментировала СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования
к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. №189».
По третьему вопросу слушали заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Краснову Н.А. Она познакомила членов рабочей группы с планом работы. Предложила
строить работу в групповой (микрогруппы 2-3 человека) и индивидуальной формах.
Постановили:
1. Членам рабочей группы изучить документы, представленные Красновой
Н.А.
2. В 2013-2014 уч. году при организации учебного процесса в 5 классе
руководствоваться СанПиН 2.4.2.2821-10.
3. Поручить зам. директора по УВР Красновой Н.А. и зам. директора по ВР
Поповой Н.В. подготовить проекты локальных актов, регламентирующих
введение ФГОС ООО в практику работы МКОУ «СОШ №5 г. Ершова».
Срок до 16 марта 2013 года.
4. Утвердить план работы рабочей группы по реализации ФГОС ООО на 20132014 учебный год.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 2
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 2 апреля 2013 года.
Присутствовало 8 человек.
Повестка дня:
1. О порядке разработки основной образовательной программы ООО в соответствии с
введением ФГОС ООО.
2. О корректировке рабочих программ 5 класса по предметам в соответствии с
требованиями ФГОС ООО.
3. Утверждение УМК для 5 классов на 2013-2014 учебный год.
По первому вопросу слушали директора школы Подоляко А.Н., который сказал, что
до ухода в отпуск, т.е. до 1 июля 2013 г., необходимо разработать образовательную
программу основного общего образования; т.к. она обширна и состоит из нескольких
разделов, то в написании программы должны принять участие помимо зам. директора по
УВР Красновой Н.А (основной раздел (цели, задачи, направления и т.д.)), зам. директора
по ВР Поповой Н.В. (программа воспитания и социализации) Бовкунович И.А.(учитель
русского языка и литературы), Тихонова Е.А., (руководитель МО учителей естествознания
и физической культуры), Маслова Г.Ф. (учитель математики), Кунгуров
Ж.Г.(руководитель МО учителей гуманитарных наук), Маринич Е. А. (руководитель МО
учителей математики и информатики) и учителя-предметники, которые будут работать в 5
классе 2013-2014 уч. года.
По второму вопросу слушали зам. директора по УВР Краснову Н.А. Она отметила,
что в соответствии с требованиями ФГОС ООО в рабочих программах должны быть
выделены требования к личностным, метапредметным и предметным результатам
обучения. Следует подробно ознакомиться с учебниками нового поколения. Наталья
Алексеевна попросила учителей внимательно ознакомиться с проектом положения о
рабочих программах в условиях реализации федеральных государственных
образовательных стандартов основного общего образования в МКОУ «СОШ №5 г.
Ершова» и выдержать структуру учебных программ в соответствии с новыми
требованиями. Отметила, что учителям следует спланировать приложения к программам
по внеурочной деятельности. Кроме традиционного списка литературы следует
предусмотреть, какие цифровые ресурсы учителя могут использовать для реализации
учебных программ. Все учебные программы должны пройти обсуждение на ШМО.
Проекты программ следует представить рабочей группе к 1 июня 2013 года.
По третьему вопросу слушали зам.директора по ВР Попову Н.В. Она познакомила
членов рабочей группы с проектом УМК для 5 классов. Отметила, что для 5 классов будут
приобретаться учебники только нового поколения. УМК по любому предмету должен
быть дополнен каждым учителем ЦОР. Для 5 классов учебный комплект уже содержит
соответствующие материалы.
Маслова Г.Ф. задала вопрос, будут ли полностью обеспечены учебниками
учащиеся 5 классов.
Директор МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» ответил, что средства на приобретение
учебной литературы уже выделены, и она будет полностью приобретена по мере издания
учебников.
Бовкунович И.А. спросила, будут ли обеспечиваться необходимым оборудованием
предметные кабинеты в соответствии с ФГОС.
Директор МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» ответил, что запланировано обеспечить
предметные кабинеты всем необходимым за 2013-2014 год. К началу учебного года все
кабинеты, в которых будет заниматься 5 класс, будут оснащены компьютерной техникой
и будут иметь доступ в Интернет.
Постановили:
1. Учителям предметникам скорректировать рабочие программы по предметам в
соответствии с требованием ФГОС ООО и представить проекты программ для
рассмотрения в метод.кабинет школы.
Ответственные учителя-предметники. Срок исполнения 1 июня 2013 года.
2. Утвердить список учебников для 5 класса, которые будут внедряться в практику работы
МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» в 2013-2014 учебном году. Список прилагается.
3. До 1 июля разработать образовательную программу основного общего образования:
- Красновой Н.А., Бовкунович И.А., Тихоновой Е.А. – основную часть (цели,
задачи, направления и т.д.);
- Поповой Н.В., Кунгурову Ж.Г., Маринич Е. А. – программу воспитания и
социализации;
- Маслова Г.Ф., Бовкунович И.А., все педагоги, работающие в 5 классе в 20132014 учебном году – программа развития универсальных учебных действий,
программы отдельных учебных предметов, курсов
- Подоляко А.Н., Краснова Н.А., Попова Н.В. – организационный раздел
основной образовательной программы
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Перечень УМК
Содержание образования на ступени основного общего образования в 5
классе МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» определено системой учебников:
- Русский язык. Авторы:Львова С.И., Львов В.В.
- Литература. Авторы:Коровина В.Я., ЖуравлёвВ.П., Коровин В.И.
- Математика.Авторы: Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
- Биология. Автор: Пасечник В.В.
- Всеобщая история. История Древнего мира.Авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И.,
Свенцицкая И.С.
-География. Введение в географию.Авторы:ДомогацкихЕ.М., Введенский Э.Л.,
Плешаков А.А.
- Обществознание.Автор:Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др. /
Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф
- Музыка.Автор:Сергеева Г.П.
-Обслуживающий труд.Автор:Крупская Ю.В., Лебедева Н.И., Литикова Л.В. и др. под
ред. Симоненко В.Д.
- Изобразительное искусство.Автор:Неменская Л.А. под ред. Неменского Б.М.
- Физическая культура.Авторы:Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю.
- Английский язык.Авторы: Биболетова М.З. и др.
-Основы мировых религиозных культур. Авторы:Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева
Е.С., Ярлыкапов А.А.
Протокол № 3
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 17 мая 2013 года.
Присутствовало 8 человек.
Повестка дня:
Организация внеурочной деятельности в рамках ФГОС ООО.
Слушали зам. директора по ВР Попову Н.В.. об организации внеурочной
деятельности в 5 классе в рамках ФГОС ООО. Наталья Владимировна озвучила основные
направления внеурочной деятельности в МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» по запросу
родителей(законных представителей) учащихся:

спортивно – оздоровительное: ритмика;

духовно-нравственное: «Основы православной культуры»;

социальное: «Очумелые ручки»;

общеинтеллектуальное: риторика, основы проектной
деятельности по математике.
Учителям поручено разработать программы внеурочной деятельности по
предметам в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Наталья Владимировна обратила
внимание, что при планировании внеурочной деятельности на одного ученика следует не
допускать перегрузок.
Серьезно следует отнестись к отслеживанию личностных
результатов. Основным критерием будет являться портфолио ученика.
Попова Н.В., опираясь на базовую модель внеурочной деятельности, предложила
взять за основу оптимизационную модель (на основе оптимизации всех внутренних
ресурсов образовательного учреждения)
Наталья Владимировна также предложила заключить договоры с МОУ ДОД «Дом
детского творчества г. Ершова» и МОУ ДОД «Детская юношеская спортивная школа г.
Ершова».
Постановили:
1. Учителям-предметникам разработать программы внеурочной деятельности в
соответствии с требованием ФГОС ООО.
Ответственные учителя предметники. Срок: 25 августа 2013 года.
2. Зам. директору Поповой Н.В.. разработать систему организации внеурочной
деятельности в рамках внедрения ФГОС ООО. Срок 25 августа 2013 г.
3. Рабочей группе изучить проекты положения о внеурочной деятельности
обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО и ООО и внести предложения
по корректировке положения в срок до 20 августа 2013 года.
4. Администрации МКОУ «СОШ №5 г. Ершова»
заключить договоры о
сотрудничестве с организациями МОУ ДОД «Дом детского творчества г. Ершова»
и МОУ ДОД «Детская юношеская спортивная школа г. Ершова» (по
необходимости). Срок сентябрь 2013 года.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 4
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 4 июня 2013 года.
Присутствовало 8 человек.
Повестка дня:
1. Обсуждение проекта базисного учебного плана для 5 класса на 2013 – 2014
учебный год
2. Организация работы информационного канала по введению ФГОС ООО
По первому вопросу слушали зам. директора по УВР Краснову Н.А. Она озвучила
список предметов, которые будут преподаваться в 2013 – 2014 учебном году в 5-ом
классе, количество часов по каждому предмету и ФИО учителей, которые будут
преподавать эти предметы (вариативная часть), а также распределение часов вариативной
части (см. решения). Возражений или предложений со стороны членов рабочей группы не
последовало.
По второму вопросу слушали директора школы Подоляко А.Н., который
акцентировал внимание всех присутствующих на необходимость обеспечения доступа
всех участников образовательного процесса к информации по введению ФГОС ООО через
информационные стенды, сайт школы, родительские собрания.
Постановили:
1. Принять за основу следующий базисный учебный план:
Базисный учебный план основного общего образования
Вариант № 1
Предметные
области
Учебные предметы
Количество часов в неделю
V
VI
VII
VIII
IX
Всего
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Классы
Обязательная
часть
Филология
Математика и
информатика
Общественнонаучные предметы
Иностранный язык
3
3
Математика
5
5
3
15
10
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Информатика
1
1
1
3
История
2
2
2
2
3
11
Обществознание
1
1
1
1
1
5
География
1
1
2
2
2
8
Основы духовно-
нравственной
нравственной
культуры народов
культуры народов
России
России
Естественно-
Физика
Искусство
3
Алгебра
Основы духовно-
научные предметы
3
1/0
0,5
2
Химия
2
2
6
2
2
4
2
2
8
Биология
1
1
2
Музыка
1
1
1
Изобразительное
1
1
1
1
4
2
2
1
1
6
1
1
1
3
3
искусство
Технология
Технология
Физическая
Основы
культура и основы
безопасности
безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
Физическая
3
3
3
3
3
15
28,5
29
31
31
31
150,5
культура
Итого
Часть, формируемая участниками
3,5
4
4
5
5
21,5
32
33
35
36
36
172
образовательного процесса
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Внеурочная деятельность (кружки,
секции, проектная деятельность и др.)*
* Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательным
учреждением.




При шестидневной учебной неделе часть, формируемая
образовательного процесса составляет 3,5 часа:
краеведение - 1час;
наглядная геометрия – 1 час;
информатика – 1 час;
проектная деятельность – 0,5 часа.
участниками
2. Систематически информировать всех участников образовательного процесса о
введении ФГОС ООО через информационные стенды, сайт школы, классные и
общешкольные родительские собрания.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 5
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 20 августа 2013 года.
Присутствовало 8 человек.
Повестка дня:
1. Об изменениях и дополнениях в локальных актах школы.
2. О внесении изменений в должностные инструкции заместителя директора по УВР и
по ВР, учителя - предметника, педагога-психолога, учителя-логопеда, социального
педагога, педагога дополнительного образования, воспитателя ГПД .
1. По первому вопросу слушали зам. директора по УВР Краснову Н.А., которая
доложила о внесении изменении и дополнений в следующие положения:
 Положение о рабочей программе.
 Положение о системе оценок, формах и порядке проведения
«промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к
оценке результатов образования: предметных, метапредметных,
личностных.
 Положение об организации и проведении публичного отчета
образовательного учреждения.
 Положение об Интернет-сайте образовательного учреждения.
 Положение об оплате труда работников образовательного учреждения.
 Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
работников образовательного учреждения.
 Положение об учебном кабинете.
 Положение о школьной библиотеке.
 Положение о внеурочной деятельности обучающихся по ФГОС НОО и
ООО.
.
2.
По второму вопросу слушали зам. директора по ВР Попову Н.В., которая
осветила вопрос о внесении изменений в должностные инструкции заместителя
директора по УВР и по ВР, учителя основной школы, педагога-психолога,
учителя-логопеда, социального педагога, педагога дополнительного
образования, воспитателя ГПД. Она же предложила утвердить эти должностные
инструкции.
Постановили:
1. Внести изменения и дополнения в следующие положения:
 Положение о рабочей программе.
 Положение о системе оценок, формах и порядке проведения
«промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к
оценке результатов образования: предметных, метапредметных,
личностных.







Положение об организации и проведении публичного отчета
образовательного учреждения.
Положение об Интернет-сайте образовательного учреждения.
Положение об оплате труда работников образовательного учреждения.
Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда
работников образовательного учреждения.
Положение об учебном кабинете.
Положение о школьной библиотеке.
Положение о внеурочной деятельности обучающихся по ФГОС НОО и
ООО.
2. Утвердить должностные инструкции заместителя директора по УВР и по ВР,
учителя основной школы, педагога-психолога, учителя-логопеда, социального
педагога, педагога дополнительного образования, воспитателя ГПД.
.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 6
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 3 сентября 2013 – 2014 учебного года.
Присутствовало 13 человек.
Повестка дня:
1. О повышении квалификации педагогических работников в свете требований ФГОС
ООО
По первому вопросу слушали зам. директора по УВР Маслову Г.Ф., которая представила
справку (прилагается) по курсовой подготовке педагогических работников МКОУ "СОШ
№5 г. Ершова" и прокомментировала заявку на кусы ПК на базе СарИПКиПРО в 20132014 учебном году. Она сказала, что не все учителя, преподающие в 5 классе прошли
курсы ПК по ФГОС ООО, но в этом учебном году в сентябре месяце пройдут курсы ПК
по ФГОС учителя английского языка Пальцева Л.И., Климова С.В. , учителя химии,
биологии, и экологии Тихонова Е.А., Ротару Л.А., Писаревская Г.А., в октябре учитель
музыки и ИЗО Асташкина М.Ю.
Постановили: 1. Утвердить график прохождения КПК педагогических работников МКОУ
"СОШ №5 г. Ершова". Зам. директору по УВР отслеживать КПК педагогических
работников МКОУ "СОШ №5 г. Ершова".
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 7
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 10 октября 2013 года.
Присутствовало 13 человек.
Повестка дня:
1. Обсуждение итогов метапредметных и личностных результатов учащихся 5 класса,
участвовавших в мониторинге процедур оценки качества основного общего образования
от 08.10 - 09.10.2013г.
Слушали зам. директора по УВР Маслову Г.Ф., которая сказала, что в мониторинге
участвовали 23 ученика, в классе-26 учеников, 3 ученика отсутствовали по уважительной
причине. При выполнении стартовой комплексной метапредметной проверочной работе
экспертная группа отметила следующие типичные ошибки, допущенные учениками:
неверное построение чертежа, нарушение формы инструкции, неверный выбор чертежа,
неумение читать диаграмму и работать с данными, неумение работать с табличными
данными и аргументировать свой ответ, неумение работать со схемами, неумение
выделять классификацию фигур и указывать признак.
Стартовая предметная проверочная работа по русскому языку проводилась 09.10.2013,
выполняли работу 22 ученика. Экспертная группа отметила следующие типичные
ошибки: не замечают оглушения звуков, трудности в подборе однокоренных слов, ошибки
в определении предлогов, наречий, местоимений, нарушение синтаксической нормы.
Сравнительный анализ сформированности метапредметных результатов: информационная
грамотность выше, чем в районе. Коммуникативная, учебная грамотность - ниже по
сравнению с районом.
Галина Федоровна предложила в рамках внутришкольного контроля провести
классно-обобщающий контроль в 5-ом классе. Содержание контроля – уровень
преподавания в данном классе, единство требований к учащимся со стороны учителя, учет
индивидуальных особенностей учащихся, сформированность мотивации к обучению,
удовлетворенность образовательным процессом, оформление документации, изучение
микроклимата в классе. С этой целью создать группу контроля, которая провела бы
следующую работу:
1. Посещение уроков русского языка, математики, истории, классного часа.
2. Проведение и анализ административной контрольной работы по русскому языку в
форме диктанта с грамматическим заданием и контрольной работы по
математике, проверка техники чтения.
3. Проверка рабочих тетрадей по русскому языку, математике.
4. Проверка дневников.
5. Проверка классного журнала.
6. Проверка личных дел учащихся.
7. Хронометраж домашнего задания.
8. Социометрия.
9. Уровень воспитанности.
10.Анкетирование «Сформированность мотивации к обучению».
11.Анкетирование родителей и учащихся «Удовлетворенность образовательным
процессом».
Постановили:
1. Провести КОК по адаптации учащихся 5 класса, результаты которого рассмотреть
на малом педсовете с приглашением учителей начальных классов.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 8
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 6 ноября 2013 года.
Присутствовало 13 человек.
Повестка дня:
1. О проведении семинара-практикума для учителей математики
Ершовского района 13.12.2013 г. на базе МКОУ «СОШ №5 г. Ершова»
Слушали зам. директора по УВР Маслову Г.Ф. Она рассказала о практической части
семинара, на которой будут показаны уроки математики в 5 классе – учитель Руденок
М.В., урок наглядной геометрии (с элементами ФГОС) в 6 классе – учитель Маринич Е.А.
Учителя математики обратились за методической помощью для составления
технологической карты урока.
Постановили: 1. Оказать методическую помощь в разработке технологической карты
уроков математики для проведения семинара-практикума.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 9
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 24 апреля 2013 года.
Присутствовало 13 человек.
Повестка дня:
1. Обсуждение проекта базисного учебного плана для 5-6 классов на 2014 –
2015 учебный год.
2. Организация внеурочной деятельности в 5-6 классах на 2014 – 2015
учебный год.
3. Утверждение УМК для 6 класса на 2014-2015 учебный год.
По первому вопросу слушали зам. директора по УВР Маслову Г.Ф. Она озвучила
список предметов, которые будут преподаваться в 2014 – 2015 учебном году в 5-6-ом
классах, количество часов по каждому предмету и ФИО учителей, которые будут
преподавать эти предметы (вариативная часть), а также распределение часов вариативной
части (см. решения). Возражений или предложений со стороны членов Рабочей группы не
последовало.
По второму вопросу слушали зам. директора по ВР Бовкунович И.А. Ирина
Александровна предложила основные направления внеурочной деятельности в МКОУ
«СОШ №5 г. Ершова» по запросу родителей(законных представителей) учащихся:
 спортивно – оздоровительное: ритмика;
 социальное: «Очумелые ручки»;
 общеинтеллектуальное: «Говорим по-английски», риторика, основы проектной
деятельности по математике.
По третьему вопросу слушали зам. директора по УВР Маслову Г.Ф. Она
познакомила членов рабочей группы с проектом УМК для 6 класса. Отметила, что для 6
класса будут приобретаться учебники только нового поколения.
Постановили:
1. Принять за основу следующий базисный учебный план:
Базисный учебный план основного общего образования
Вариант № 1
Предметные
области
Учебные предметы
Количество часов в неделю
V
VI
VII
VIII
IX
Всего
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
3
3
3
3
3
15
Математика
5
5
Классы
Обязательная
часть
Филология
Математика и
информатика
Общественнонаучные предметы
Алгебра
3
3
3
9
Геометрия
2
2
2
6
Информатика
1
1
1
3
История
2
2
2
2
3
11
Обществознание
1
1
1
1
1
5
География
1
1
2
2
2
8
Основы духовно-
Основы духовно-
нравственной
нравственной
культуры народов
культуры народов
России
России
Естественно-
Физика
научные предметы
Искусство
10
1/0
0,5
2
Химия
Биология
1
1
2
Музыка
1
1
1
2
2
6
2
2
4
2
2
8
3
Изобразительное
1
1
1
1
4
2
2
1
1
6
1
1
1
3
искусство
Технология
Технология
Физическая
Основы
культура и основы
безопасности
безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
Физическая
3
3
3
3
3
15
Итого
28,5
29
31
31
31
150,5
Часть, формируемая участниками
3,5
4
4
5
5
21,5
32
33
35
36
36
172
культура
образовательного процесса
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Внеурочная деятельность (кружки,
секции, проектная деятельность и др.)*
* Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательным
учреждением.




При шестидневной учебной неделе часть, формируемая
образовательного процесса составляет 3,5 часа:
краеведение - 1час;
наглядная геометрия – 1 час;
информатика – 1 час;
проектная деятельность – 0,5 часа.
Направления деятельности
Спортивно-оздоровительное
Социальное
Общеинтеллектуальное
Формы реализации
Ритмика
Очумелые ручки
Риторика
Основы проектной
деятельности по математике
Говорим по-английски
участниками
Количество часов в
неделю
5 класс
6 класс
1
1
1
0,5
0,5
1
1
Итого:
Внеурочная деятельность
3
3
2. Утвердить список учебников для 6 класса, которые будут внедряться в
практику работы МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» в 2014-2015 учебном году.
Список прилагается.
Перечень УМК
Содержание образования на ступени основного общего образования в 6
классе 2014-2015 уч. года МКОУ «СОШ №5 г. Ершова» определено
системой учебников:
- Русский язык. Авторы: Львова С.И., Львов В.В.
- Литература. Авторы: Коровина В.Я., Журавлёв В. П., Коровин В.И.
- Математика. Авторы: Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
- Биология. Автор: Пасечник В.В.
- Всеобщая история. История Древнего мира. Авторы: Вигасин А.А.,
Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
- География. Введение в географию. Авторы: Домогацких Е.М., Введенский Э.Л.,
Плешаков А.А.
- Обществознание. Авторы: Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И. и др. /
Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф
- Музыка. Автор:Сергеева Г.П.
- Технология.
 Индустриальные технологии (6 кл.). Авторы: Сасова И.А., Гуревич М.И., Павлова
М.Б.
 Технологии ведения дома (6 кл.). Авторы: Сасова И.А., Павлова М.Б.,
Гуревич М.И.
- Изобразительное искусство. Авторы: Горяева Н.А., Островская О.В. под ред.
Неменского Б.М.
- Физическая культура. Авторы: Виленский М.Я., Туревский И.М.,
Торочкова Т.Ю.
- Английский язык. Авторы: Биболетова М.З. и др.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./
Протокол № 10
рабочей группы по внедрению ФГОС ООО
от 27 мая 2013 года
Присутствовало 13 человек.
Повестка дня:
1. Обсуждение результатов мониторинговых исследований
образования в 1-3 классах в 2013 – 2014 учебном году.
качества
По первому вопросу слушали зам. директора по УВР Маслову Г.Ф., которая доложила о
результатах мониторинговых исследований качества образования в 1-3 классах
Анализ и интерпретация результатов выполнения итоговой комплексной
проверочной работы
Класс
Ф.И. О. учителя
Базовый
Продвинутый
(баллы)
(баллы)
%
Итог (баллы)
выполнения
всей работы
1 «А»
Бутенко Е.Э.
21баллов
29 баллов
28 баллов
71 %
1 «Б»
Кунаев А.Ж.
19 баллов
23 балла
18 баллов
56 %
2
Ларькина В.П.
16 баллов
27 баллов
14 баллов
34 %
3
Худорожко Е.В.
18 баллов
29 баллов
26 баллов
67 %
% средний по школе 57
Сводная таблица мониторинга обученности учащихся начальных классов
Группа детей,
достигших как
базового, так и
более высоких
уровнях
Класс
Ф.И.О. учителя
УМК
Группа
риска (%)
Группа детей,
достигших
уровня базовой
подготовки
1 «А»
Бутенко Е.Э.
«Гармония»
0%
21 %
79%,
1 «Б»
Кунаев А.Ж.
«Гармония»
6%
61 %
33%
2
Ларькина В.П.
«Гармония»
30 %
55 %
15%
3
Худорожко Е.В.
«Гармония»
0%
27 %
73%
9%
41 %
50%
Итого
Галина Федоровна предложила продолжить работу по отслеживанию показателей
успешности достижения учащимися базового уровня, достижений планируемых
результатов обучения каждого ученика и делать соответствующие выводы. Все
результаты на хранение сдавать в метод кабинет школы.
Постановили:
1. Оценочный лист результатов мониторинговых исследований качества
образования в 1-3 классах должен содержать информацию по каждому
ученику согласно той части работы, которую он выполнил (уровень), №
задания учебного предмета, проверяемые умения, успешность выполнения
работы в процентах.
Председатель________________ /Краснова Н.А./
Секретарь ___________________/Маслова Г.Ф./