Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УТВЕРЖДАЮ

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Липецкий государственный технический университет»
Экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан ЭФ Московцев В.В.
__________________
«….» _______________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА ТРУДА
Направление подготовки: 080100.62 Экономика
Профиль подготовки: Экономика предприятий и организаций;
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель: к.э.н., доцент кафедры экономической теории Титова О.В.)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории
«___» ______________ 2011 г., протокол № ___
Заведующий кафедрой экономической теории_________ (Титова О.В.)
г. Липецк – 2011 г.
1. Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины «Экономика труда» является формирование у будущих
экономистов твердых теоретических знаний и приобретение ими практических навыков в области
управления трудовыми ресурсами и занятостью населения, повышения эффективности трудовой
деятельности, организации охраны труда работников предприятий и организаций, планирования и
регулирования средств на оплату труда, доходов населения и его социальной защиты,
регулирования социально-трудовых отношений. Роль и место дисциплины «Экономика труда»
определяется ее содержанием. Реальные знания, полученные в результате изучения данной
дисциплины, позволят экономистам проводить самостоятельное комплексное изучение и оценку
деятельности предприятий и организаций в области труда, осуществлять расчеты трудовых
показателей, анализировать их и разрабатывать мероприятия по повышению эффективности
трудовой деятельности.
Задачи дисциплины:
– формирование четких представлений о сущности экономики труда, ее роли на предприятиях и
в организациях;
– приобретение знаний в области формирования и использования трудовых ресурсов в
рыночной экономике;
– изучение вопросов производительности труда, показателей, методов измерения, факторов и
резервов роста;
– приобретение знаний в области управления трудом и планирования трудовых показателей в
системе социально-трудовых отношений на предприятиях в условиях рынка;
– приобретение теоретических знаний в области организации заработной платы, уровня жизни и
социальной защиты трудящихся в рыночной экономике;
– овладение практическими навыками регулирования оплаты труда работников разных
категорий;
– изучение методов формирования фонда оплаты труда и обеспечения эффективного их
использования;
– изучение особенностей оплаты труда на предприятиях разных форм собственности и
хозяйствования;
– ознакомление с международным опытом организации оплаты труда и регулирования
социально-трудовых отношений.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экономика труда» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая
часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080100.62 «Экономика».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в
результате
освоения
дисциплин
ООП
подготовки
бакалавра
«Микроэкономика»,
«Макроэкономика», «Экономика предприятия», «Менеджмент».
В свою очередь, данный курс является теоретической и методологической базой для
изучения совокупности прикладных дисциплин, связанных с планированием, анализом и
организацией производственно-хозяйственной деятельности предприятий и организацией.
3. Формирование компетенций
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
выпускника:
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в
обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач (ПК-4);
- способности выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в
соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать
полученные выводы (ПК-5);
-
способности анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции
изменения социально-экономических показателей (ПК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен
а) знать:
• теоретические основы экономики труда в масштабах страны, отрасли и конкретного
предприятия (организации);
• требования к формированию и использованию трудовых ресурсов, их профессиональной
подготовке, переподготовке;
• порядок организации заработной платы, установление оптимальных размеров оплаты труда;
• требования к формированию фондов оплаты труда предприятий (организаций) и к
обеспечению их эффективного использования;
• основные особенности оплаты труда на предприятиях различных форм собственности и
методов хозяйствования;
• общие понятия уровня жизни и социальных гарантий трудящихся в условиях рыночной
экономики;
б) уметь:
• определять показатели производительности труда, рассчитывать резервы роста
производительности труда на предприятии;
• планировать и рассчитывать трудоемкость продукции, численность рабочих, специалистов и
их дополнительную потребность на предприятии (в организации);
• планировать и регулировать производительность труда на предприятии;
• определять заработную плату работникам при разных формах и системах оплаты труда;
• планировать фонды оплаты труда предприятий и определять эффективность их использования;
• проводить работу по выявлению и использованию резервов роста производительности труда,
рациональному использованию работников и регулированию оплаты труда;
• выявлять и использовать передовой опыт в области роста и производительности труда и
прогрессивных методов организации заработной платы в стране и за рубежом;
в) владеть:
• методами экономического анализа, используемыми в экономике труда;
• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
• современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей,
характеризующих экономические процессы и явления на микро-и макроуровне.
•
4. Структура дисциплины
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
Курс Семестр Кол-во
недель
2
4
17
3
5
17
Объем учебной дисциплины
Виды контроля
(трудоемкость), часов
Всего ИРС СРС Промеж. Лекции Практ. Экзам. Зачет Зада
контроль
ние
72
9
22
7
17
17
+
108
18
48
8
17
17
-
+
1
Данная дисциплина изучается в течение двух семестров. Самостоятельная работа
состоит из разных видов заданий, которые организуют студента в процессе усвоения
знаний и учат самостоятельно принимать решения, разбирать и изучать новый материал,
отрабатывать стандартные решения задач и находить новые решения, аргументировать
теоретические положения и публично их представлять в семинарском пространстве,
работать с монографической и периодической литературой.
Программа предусматривает следующие виды самостоятельной работы:
– самостоятельное изучение теоретического курса;
– составление и подготовку тезисов доклада на семинаре (практическом занятии),
конференции;
– самостоятельное выполнение заданий и стандартных решений для освоения
современных экономико-математических методов и логических решений.
По каждому виду работ студент должен выполнить задание, освоить форму
самостоятельной работы, привести задание в соответствие с требованиями к оформлению
и срокам сдачи работ, осмыслить правила, предъявляемые кафедрой и ведущими на курсе
преподавателями.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия всего, в том числе:
Лекции
Практические занятия (семинары)
Самостоятельная работа всего, в том числе:
Индивидуальная работа
Самостоятельная подготовка
Промежуточная аттестация (экзамен)
Всего часов
(зачетных единиц)
108(5)
68 (3,15)
34 (1,575)
34 (1,575)
97 (4,5)
27(1,25)
70 (3,25)
15 (0,7)
4.2. Структура рабочей учебной программы
№
п/п
Раздел дисциплины
Семест
р
Неделя
семестра
1
Теоретические основы современной экономики труда
4
1
Виды учебной работы,
включая СРС и трудоемкость
(в часах)
Лекции
Практ.
СРС
зан.
(семинар
ы)
2
2
4
2
Трудовой потенциал и трудовые ресурсы общества.
4
3
2
2
4
3
Занятость населения и рынок труда.
4
5,7
3
2
6
4
9,11
4
3
6
Опрос
Эссе
Опрос
Миниконтрольная работа
Опрос
4
Организация трудовой деятельности и условия труда
как факторы повышения его производительности
Формы текущего контроля
успеваемости,
Формы промежуточной
аттестации
Опрос
5
Производительность труда, факторы и резервы роста
4
13
2
4
5
Опрос
6
Анализ и планирование производительности труда
4
15,17
4
4
6
Опрос
Миниконтрольная работа
Зачет
7
1,3
3
3
12
8
Формирование и планирование численности
5
работников предприятия
Нормирование как метод количественной оценки труда 5
5
2
2
6
Опрос
Миниконтрольная работа
Опрос
9
Организация оплаты труда в рыночной экономике
7,9
4
4
11
Опрос
5
10
5
11,13
4
4
12
11
Планирование и регулирование заработной платы на
предприятии
Доходы населения и его социальная защита
5
15
2
2
10
12
Регулирование социально-трудовых отношений
5
17
2
2
15
Опрос
Миниконтрольная работа
Опрос
Опрос
Эссе
Зачет
4.3. Содержание дисциплины
№
п/п
1
2
Наименование раздела дисциплины
Теоретические основы
экономики труда
Содержание раздела дисциплины
современной Предмет дисциплины «Экономика труда». Цель и задачи дисциплины, ее место в
профессиональной подготовке экономистов. Структура дисциплины.
Современные представления о труде. Труд – основа жизнедеятельности общества. Труд
как специфический экономический ресурс. Значимость труда для развития общества и
личности.
Организация труда в обществе, характеристика ее основных элементов: привлечение к
труду, разделение и кооперация труда, воспроизводство рабочей силы и ее подготовка,
распределение материальных благ.
Основные понятия, связанные с изучением труда. Трудовой потенциал и эволюция,
характеризующих его понятий: рабочая сила, трудовые ресурсы, человеческие ресурсы,
человеческий капитал. Инвестиции в человеческий капитал. Виды трудовой деятельности и
их классификация.
Трудовой потенциал и трудовые ресурсы Трудовой потенциал общества и его структура. Количественные и качественные
общества.
характеристики. Понятие, границы, состав и источники пополнения трудовых ресурсов
страны.
Требования, предъявляемые к качеству рабочей силы в условиях рыночной экономики и
технико-технологических и информационных нововведений. Непрерывное образование
населения, его сущность и необходимость. Профессиональное обучение работников: виды,
формы состояние. Факторы, влияющие на качество профессиональной подготовки
работников.
3
4
Занятость населения и рынок труда.
Организация трудовой деятельности и
условия труда как факторы повышения
его производительности
Понятия об экономически активном и неактивном населении. Занятость как форма
реализации трудового потенциала. Полная, продуктивная, эффективная и свободно
избранная занятость. Виды и структура занятости населения. Показатели,
характеризующие масштаб и уровень занятости.
Рынок труда: понятие, состояние, тенденции. Основные составляющие рынка труда, его
инфраструктура. Условия эффективного функционирования рынка труда в России.
Безработица в России: масштабы, виды и формы. Признаки безработного.
Государственная политика в области занятости, ее цель, важнейшие направления и
методы. Закон РФ "О занятости населения в Российской Федерации". Структура, функции
и права государственной службы занятости. Роль профсоюзов на рынке труда.
Рекрутинговые и кадровые агентства на рынке труда.
Физиологические особенности человека и их влияние на трудовую деятельность.
Психологические явления в трудовой деятельности человека. Сущность, факторы и
показатели работоспособности. Динамика работоспособности. Производственное
утомление, его причины и виды. Оценка влияния изменения работоспособности на
производительность труда.
Трудовой процесс как элемент производительного процесса. Классификация трудовых
процессов и производственных операций. Направления совершенствования организации
труда. Методы оценки социально-экономической эффективности организации труда.
Понятия и основные элементы производственной среды. Классификация видов труда по
условиям и тяжести. Профессиональные риски и защита от них работников. Оценка
состояния условий труда и профессиональных рисков.
Функции и задачи охраны труда на производстве. Меры по обеспечению безопасности
работающих. Управление условиями и охраной труда в организации. Планирование
мероприятий по охране труда и оценка их эффективности.
5
Производительность труда, факторы и
резервы роста
Производительность (эффективность) труда как важнейший показатель использования
трудового потенциала. Виды производительности труда. Сущность и значение процесса
роста производительности труда в материальном производстве. Методы и способы
измерения производительности труда. Показатели уровня и динамики производительности
труда и предъявляемые к ним требования.
Понятие о факторах и условиях, влияющих на производительность труда, их классификация.
Понятие «резервы роста производительности труда». Классификация резервов роста
производительности труда по сфере их действия, времени использования, основным
группам. Показатели трудоемкости продукции и ее измерение. Группы резервов
материально-технического характера. Определение резервов экономии труда и рабочей
силы. Группы организационных резервов. Расчет резервов роста производительности
организационного характера. Классификация социальных резервов. Определение социальных
резервов роста производительности труда.
Определение прироста производительности труда по факторам за счет сокращения
численности персонала.
6
Анализ и планирование
производительности труда
Задачи и направления анализа производительности труда как основы ее планирования.
Основные цели и задачи планирования производительности труда. Значение и содержание
планирования производительности труда. Связь показателей производительности труда с
другими показателями плана по труду.
Этапы планирования производительности труда на предприятии. Направления анализа
производительности труда. Методика расчета темпов изменения производительности
труда. Планирование среднегодовой выработки работника. Планирование трудоемкости.
Планирование производительности труда по факторам.
Методика определения плановой выработки на одного рабочего и работающего.
Принципы и элементы управления производительностью труда. Применение программ и
проектов при планировании производительности труда.
Управление производительностью труда в ведущих промышленно развитых странах мира.
7
Формирование и планирование
численности работников предприятия
Понятие производственного коллектива и его структура. Факторы сплоченности рабочего
коллектива. Задачи набора и отбора персонала. Системы подготовки, переподготовки и
повышения квалификации трудового коллектива. Модель непрерывного обучения трудового
коллектива. Методы оценки подготовки и повышения квалификации работников.
Состав работающих на предприятии. Анализ выполнения плана по численности и составу
работающих. Анализ соответствия квалификационного уровня рабочих разряду
выполняемых работ. Анализ движения работников. Резервы улучшения использования
работающих и сокращения излишней рабочей силы.
Планирование и учет списочного, среднесписочного и явочного состава работников.
Методы определения плановой численности рабочих исходя из трудоемкости
производственной программы и планового баланса рабочего времени. Расчет планового
баланса рабочего времени одного рабочего и коэффициента использования рабочего
времени. Методика расчета численности рабочих по нормам обслуживания и рабочим
местам.
Определение численности управленческого состава по нормативам.
Расчет дополнительной потребности в рабочих и управленческого персонала. Определение
потребности в наборе и обучении персонала.
Источники пополнения кадров.
8
Нормирование как метод
количественной оценки труда
9
Организация оплаты труда в рыночной
экономике
Сущность и функции нормирования труда. Виды норм труда. Нормативы по труду.
Классификация затрат рабочего времени. Способы измерения трудовых затрат. Методы
установления норм труда. Оценка нормирования труда.
Сущность заработной платы в условиях рыночных отношений. Ставка заработной платы
и факторы, ее определяющие.
Основные функции оплаты труда. Понятия «номинальная» и «реальная заработная плата».
Проблемы и механизм индексации заработной платы. Минимальная заработная плата и ее
соотношение с прожиточным минимумом.
Принципы организации заработной платы. Основные элементы организации заработной
платы.
Требования к организации оплаты труда. Современные рыночные системы оплаты труда.
Формы регулирования трудовых отношений и оплаты труда. Государственное
регулирование заработной платы.
Формирование средств на оплату труда работников предприятий и организаций при
различных формах собственности.
Организация заработной платы на предприятиях различного профиля.
Сущность и назначение тарифной системы. Элементы тарифной системы. Основные
тарифообразующие факторы. Порядок разработки внутризаводской тарифной системы.
Расчет средних тарифных величин.
Тарифная система оплаты труда работников бюджетной сферы, направления ее
совершенствования. Доплаты и надбавки к заработной плате тарифного характера.
Формы заработной платы: их общая характеристика и условия применения.
Системы сдельной оплаты труда и методика расчета заработной платы по каждой из
них.
Система повременной оплаты труда и методика начисления заработка по каждой из них.
Дифференцированные и смешанные системы оплаты труда.
Коллективная оплата труда, методика начисления и распределения заработка.
Особенности оплаты труда руководителей, специалистов.
Сущность, основные черты и сфера применения бестарифных систем организации
заработной платы.
Комиссионная система оплаты труда, «плавающие оклады» или «ставки трудового
вознаграждения».
Формы и системы заработной платы в развитых зарубежных странах.
10
Планирование и регулирование
заработной платы на предприятии
Фонд заработной платы и выплаты социального характера, их составляющие.
Организация аналитической работы в области заработной платы на предприятии.
Методы анализа. Оперативный и детальный анализ расходования фонда заработной
платы.
Анализ уровня и динамики номинальной и реальной средней заработной платы, влияния
удорожания стоимости жизни на оплату труда и выплаты социального характера.
Анализ динамики затрат заработной платы на 1 рубль продукции и выявление причин
изменений. Определение влияния изменения зарплатоемкости продукции на себестоимость
продукции, прибыль, рентабельность.
Принципы и методы планирования фонда заработной платы. Укрупненные методы
планирования фонда заработной платы. Детальное планирование фонда заработной платы
на предприятии по элементам его структуры.
Расчет тарифного, часового, дневного и месячного (годового) фондов заработной платы.
Определение среднечасовой, среднедневной и среднегодовой заработной платы рабочих.
Планирование средней заработной платы и затрат заработной платы на 1 рубль
продукции.
Расчеты планового фонда заработной платы по структурным подразделениям
предприятия (организации).
Методика экономического обоснования размеров и условий выплаты премий рабочим за
достижения различных производственных показателей. Разработка положения о
премировании, его основные элементы.
Контроль за расходованием и использованием фонда заработной платы работников
предприятия.
11
Доходы населения и его социальная Цели и задачи государственной социальной политики. Основные категории уровня и
защита
качества жизни населения.
Виды и структура доходов. Источники формирования заработной платы наемных
работников предприятий всех отраслей народного хозяйства. Источники доходов
работников бюджетной сферы. Доходы индивидуальных и коллективных собственников
средств производства.
Доходы от самозанятости части населения. Доходы некооперированных крестьян. Доходы
неработающей части населения и временно нетрудоспособных.
Критерии и показатели прогнозирования уровня доходов.
Сущность и содержание системы социальной защиты. Прожиточный минимум,
нормативные потребительные бюджеты и их роль в социальной политике. Понятие и
методы расчетов стоимости жизни.
Социальные нормативы и социальные стандарты. Государственные минимальные
социальные стандарты и нормативы, их место в системе социальной защиты населения.
Социальные трансферы: их сущность и виды. Место социальных трансферов в
формировании семейных доходов населения. Роль социальных трансферов в обеспечении
социальной справедливости. Формирование системы социальных трансферов на
федеральном, региональном и местном уровнях.
Виды социальных пособий и их назначение. Нормативно-правовое регулирование пособий и
компенсаций в системе социального обеспечения.
Сущность, формы и основные направления социального страхования. Экономическая
природа пенсионного обеспечения граждан. Целевые бюджетные и внебюджетные фонды.
Внебюджетные фонды: Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, Фонд
обязательного медицинского страхования. Направления использования средств
внебюджетных фондов.
Государственные национальные проекты социальной поддержки населения.
12
Регулирование социально-трудовых
отношений
Социально-трудовые отношения: понятие и система. Формирование и развитие социальнотрудовых отношений. Показатели оценки социально-трудовых отношений.
Сущность, сфера и методы нормативно-правовой регламентации социально-трудовых
отношений.
Социальное партнерство как тип социально-трудовых отношений. Основные сферы
реализации трудового партнерства (трипартизма): занятость, оплата и условия труда.
Основные элементы системы социального партнерства. Субъекты социального
партнерства. Механизм реализации социального партнерства. Основные принципы
заключения коллективного трудового договора. Порядок принятия коллективного договора.
Роль Международной организации труда (МОТ) в регулировании социально-трудовых
отношений. Участие России в МОТ. Методы работы в МОТ.
5. Образовательные технологии
Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия
(семинары), самостоятельная работа студентов.
Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор
конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с
внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных
навыков обучающихся. В качестве интерактивных форм обучения предполагается
проведение групповых дискуссий, деловых игр и т.д.
Самостоятельное изучение теоретического курса студентами включает:
1) изучение каждой темы теоретического курса в соответствии с учебной программой;
2) подготовку устных ответов на контрольные вопросы, приведенные к каждой теме;
3) выполнение домашних заданий и решение задач.
Изучение теоретического курса предполагает самостоятельную работу студента по
ознакомлению с учебными материалами, первоисточниками и официальными
документами по проблеме. Рекомендации включают основные вопросы для изучения.
Выполнение заданий во внеаудиторное время позволяет студенту самостоятельно
отработать решение трудных и стандартных заданий (задач) по изучаемому курсу и
научиться самостоятельно принимать правильные решения. Студенты выполняют
самостоятельную работу на основе учебно-методических материалов дисциплины.
Самостоятельно изучаемые вопросы курса включаются в семинарские занятия, дискуссии
на лекциях. Темы на самостоятельное изучение и контрольные задания преподаватель
выдает на лекционных занятиях и семинарах в соответствии с принятыми на кафедре
графиками. Образцы решения типовых задач различных уровней сложности приводятся с
целью приобретения студентами прикладных навыков, способностей к аналитическим
формам работ и развитию профессиональных компетенций. Учебная литература дана для
всех модулей и может быть использована при подготовке к семинару.
НИЮ ТЕОРЕТИЧ. КУРСА
6. Оценочные средства
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном
обновлении банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
6.1. Контрольные вопросы для текущего контроля
Роль труда в развитии человека и общества.
Общность и различия понятий «трудовые ресурсы», «человеческие ресурсы»,
«трудовой потенциал», «человеческий капитал».
Структура и характеристики трудового потенциала общества.
Рынок труда и его состояние в РФ.
Основные тенденции изменения форм и структуры занятости населения в РФ.
Виды и формы безработицы и их распространение в РФ.
Цель и направления государственной политики в области занятости.
Задачи и функции службы занятости населения.
Различия основных моделей рынка труда и методов его регулирования.
Трудовая мобильность и ее тенденции в РФ.
Раскройте понятия «продуктивность труда», «производительность труда»,
«эффективность труда».
Выработка и трудоемкость продукции и их измерения.
Качество и уровень жизни населения, с помощью каких показателей они могут
измеряться.
14. Раскройте содержание понятий «минимальная потребительская корзина»,
«минимальный потребительский бюджет», «прожиточный минимум».
15. Виды и источники денежных доходов населения.
16. Показатели дифференциации денежных доходов, как они рассчитываются и что
характеризуют.
17. Экономическая сущность заработной платы в условиях рыночной экономики.
18. Основные элементы организации оплаты труда.
19. Назначение тарифной системы оплаты труда и отдельных ее составляющих.
20. Охарактеризуйте современные тенденции в использовании различных форм оплаты
труда.
21. Социальное партнерство и механизм его реализации.
22. Содержание и значение коллективных соглашений и договоров.
23. Функции профсоюзов в рыночной экономике.
24. Охарактеризуйте основные направления и методы работы МОТ.
25. Понятие, элементы и свойства труда.
26. Производительность труда (сущность, факторы).
27. Международная организация труда (МОТ) и участие России в ее деятельности.
6.2. Тематика рефератов, эссе
Сфера государственного регулирования заработной платы в рыночной
экономике (направления и меры).
2.
Сущность и сфера коллективно-договорного регулирования оплаты труда.
3.
Сущность, виды и эволюция денежных доходов населения в современных
экономических условиях развития России.
4.
Заработная плата и реализация ее основных функций в современных
экономических условиях развития России.
5.
Тарифная система оплаты труда: сущность, структура, назначение, порядок
разработки в условиях разных моделей управления экономикой.
Сущность, условия применения и перспективы использования основных форм
6.
заработной платы.
7.
Организация оплаты труда работников бюджетных отраслей народного
хозяйства.
8.
Производительность труда и ее место в системе показателей экономической
эффективности производства.
9.
Сущность процесса повышения производительности труда в материальном
производстве, его социально-экономические условия и значение.
10. Современное состояние системы образования и профессиональной подготовки
населения в России.
11. Особенности формирования и современные проблемы рынка труда в России.
12. Предпосылки возникновения и виды безработицы в рыночной экономике.
13. Безработица в России: виды, формы, тенденции.
14. Формы и методы социальной поддержки безработных.
15. Направления и методы осуществления государственной политики Российской
Федерации в области занятости.
16. Направления и методы государственной политики занятости в области трудовой
миграции населения.
17. Методы обеспечения конкурентоспособности работников на рынке труда.
18. Трудовые отношения в условиях экономических и социальных преобразований в
России.
19. Политика заработной платы и доходов в системе социального партнерства.
20. Роль профсоюзов в обеспечении занятости и социальной защиты трудящихся.
1.
Качество жизни населения: понятие, показатели, современное состояние в
России.
22. Формирование отношений социального партнерства в сфере труда.
23. Основные сферы реализации социального партнерства в России.
24. Виды коллективных соглашений и их роль в регулировании социально-трудовых
отношений.
25. Направления регулирования Международной организацией труда социальнотрудовых отношений.
26. Качественные характеристики трудового потенциала.
21.
6.3. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Основные понятия о труде.
2. Общественная организация труда и ее элементы.
3. Трудовой потенциал общества.
4. Трудовые ресурсы – основа трудового потенциала общества.
5. Качественные характеристики трудового потенциала, роль профессионального
образования в их развитии.
6. Понятия об экономически активном населении и его занятости.
7. Виды, формы и структура занятости, их развитие в России.
8. Рынок труда: сущность и основные составляющие.
9. Цель и содержание государственной политики занятости.
10. Основные меры по реализации активной политики занятости.
11. Социальная поддержка безработных, ее формы.
12. Регулирование занятости населения в странах с развитыми социальнорыночными отношениями.
13. Основные понятия, связанные с оценкой результативности трудовой
деятельности (продуктивность, производительность, эффективность труда).
14. Показатели и методы измерения производительности труда, особенности их
применения.
15. Понятие о трудовой мобильности; управление трудовой мобильностью.
16. Уровень и качество жизни населения: понятие, взаимосвязь, значение изучения.
17. Система показателей уровня и качества жизни населения, их характеристика.
18. Социальные стандарты уровня жизни населения, их разработка и использование.
19. Направление и формы социальной помощи малообеспеченному населению.
20. Денежные доходы населения, их виды, источники и дифференциация в
современной России.
21. Показатели дифференциации доходов населения.
22. Сущность и функции заработной платы.
23. Система регулирования заработной платы и ее элементы.
24. Государственное регулирование заработной платы, его основные направления.
25. Основные принципы и элементы организации заработной платы.
26. Договорное регулирование условий оплаты труда.
27. Тарифная система оплаты труда, ее назначение и составляющие.
28. Формы оплаты труда, их разновидности, условия применения и тенденции
развития.
29. Социальное партнерство, его субъекты, сферы и уровни реализации.
30. Механизм реализации системы социального партнерства; значение и
инструменты его правовой составляющей.
31. Международная организация труда (МОТ), ее значение, структура и развитие.
32. Методы и направления деятельности МОТ.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1. Литература
Основная литература
1. Экономика труда: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. проф. Ю.П. Кокина, проф.
П.Э. Шлендера. – М.: Магистр, 2008. – 686 с.
Дополнительная литература
1. Аудит и контроллинг персонала: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. проф.
П.Э. Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2010. – 294 с.
2. Мазин А.Л. Экономика труда: учебное пособие. – 2-е изд.; перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ,
2007. – 575 с.
3. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда: учебник. – В 2-х т. – Т. 1. – М.:
Альфа-Пресс, 2007. – 760 с.
4. Организация и регулирование оплаты труда: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. / под
ред. М.Е. Сорокиной. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 301 с.
5. Практикум по экономике, организации и нормированию труда: учебное пособие / под ред.
П.Э. Шлендера. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 319 с.
6. Френкель А.А. Прогнозирование производительности труда: методы и модели – 2-е изд.; доп.
и перераб. – М.: Экономика, 2007. – 221с.
7. Экономика и социология труда: учебник / под ред. Р.Г. Мумладзе. – 2-е изд. – М.: КноРус,
2007. – 328 с.
8. Экономика труда: учебник для вузов / под ред. Н.А. Горелова. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007.
7.2. Программное и коммуникационное обеспечение
Учебная
дисциплина
должна
быть
обеспечена
учебно-методической
документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет
или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена
возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными
вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным
профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Интернет-ресурсы
1. http://www.hr-portal.ru/ – HR-портал
2. http://www.kdelo.ru/ – Кадровое дело, журнал
3. http://www.maguru.ru/ – Кадровый менеджмент
4. http://www.rhr.ru/ – Человеческие ресурсы. Портал
5. http://www.minzdravsoc.ru/ – Официальный сайт Минздравсоцразвития России
6. http://www.jobgrade.ru/ – JobGrade – Мотивация труда
7. http://www.garant.ru/iv/ – интернет-версия системы ГАРАНТ
8. http://www.consultant.ru/online/ – КонсультантПлюс
7.3. Материально-техническое обеспечение
Перечень материально-технического обеспечения включает в себя:
- учебные классы;
- компьютерные мультимедийные проекторы в аудиториях, где проводятся
лекционные занятия, и другую технику для презентаций учебного материала;
- компьютеры с доступом в Интернет и образовательную сеть вуза;
- абонемент гуманитарной и социально-экономической литературы (К2-223);читальный зал гуманитарной и социально-экономической литературы (К2–263, К5-390) с
компьютеризованными рабочими местами.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080100.62 Экономика и профилю
подготовки «Экономика предприятий и организаций»
Автор: канд.экон.наук, доцент кафедры экономической теории Титова О.В.
Программа одобрена на заседании кафедры экономической теории
« » ______2011 г., протокол № ___.
Председатель ОПН
«
» ____________ 2011 г.
Московцев В.В.