Тесты Основы экономики - Техника и технологии. Оборудование

Содержание:
Введение……………………………………………………………………….
2
Тема 1. Производство и рынок………………………………………………
5
Тема 2. Особенности развития отраслей экономики и социальной
сферы Республики Беларусь………………………………………………….
8
Тема 3. Собственность и ее формы…………………………………………..
11
Тема 4. Имущество организации……………………………………………..
14
Тема 5. Рынок труда. Безработица. Социальная защита населения……….
17
Тема 6. Нормирование труда…………………………………………………
20
Тема 7. Оплата труда работников…………………………………………….
23
Тема 8. Качество продукции………………………………………………….
26
Тема 9. Затраты на производство и реализацию продукции……………….
29
Тема 10. Механизм ценообразования и основы его регулирования……….
32
Тема 11. Экономическая эффективность производства…………………….
35
Тема 12. Налоги и налоговая система в Республике Беларусь……………..
38
Тема 13. Денежно-кредитная и банковская система
в Республике Беларусь………………………………………………………..
41
Тема 14. Основы маркетинга…………………………………………………
44
Тема 15. Основы менеджмента…………………………...…………………..
47
Тема 16. Предпринимательство и его формы в Республике Беларусь…….
50
Тема 17. Бизнес-план………………………………………………………….
53
Тесты по теме: «Введение»
Первый уровень
1. Понятие «экономия» ввёл впервые Аристотель:
а) да;
б) нет.
2. Экономика – это хозяйство, наука о хозяйстве, отношения между людьми в
процессе производства, распределения и потребления.
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Почему надо изучать экономику?
а) чтобы находить правильные решения в трудных и сложных ситуациях;
б) экономические знания облегчают жизнь людей, делают её богаче;
в) знания об экономике позволяют успешнее заниматься интересными делами.
2. Микроэкономика изучает:
а) формирование цен на товары и услуги на мировом рынке;
б) уровень жизни населения в отдельном регионе;
в) экономику фирмы и домашнего хозяйства.
Третий уровень
1. Ограниченность – это проблема, которая:
а) существует только в бедных странах;
б) есть только у бедных людей;
в) есть у всех людей и обществ;
г) никогда не возникает у богатых людей.
2. Когда экономисты говорят о необходимости экономить, они имеют в виду:
а) создание сбережений;
б) извлечение максимальной пользы из имеющегося в наличии;
в) необходимость тратить меньше денег.
Четвертый уровень
1.
Что лучше всего определяет цель развития экономики?
а) стремление к экономии;
б) создание благ для удовлетворения потребления людей;
в) выгода.
2
2. Экономику лучше всего определить как изучение:
а) механизма распределения дохода;
б) различных типов организации бизнеса;
в) государственного вмешательства в управление бизнесом;
г) способ удовлетворения неограниченных потребностей ограниченным
количеством ресурсов.
Пятый уровень
1.
Фундаментальные экономические вопросы: «Что, как и для кого
производить» - решаются на микроуровне и макроуровне. Какой из этих
вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне:
а) что производится;
б) с каким уровнем инфляции мы столкнёмся;
в) сколько товаров и услуг будет произведено;
г) кто будет производить товары и услуги.
2. В каком случае можно сказать, что человек экономически культурный:
а) усвоил некоторый объём экономической теории и имеет навыки экономического
поведения;
б) обладает экономическим мышлением на основе познания экономической
реальности;
в) осознаёт и связывает на основе экономического мышления экономические
знания, познание экономической реальности, навыки поведения, вступая в
экономические отношения.
3. Какую политику, скорее всего, поддержали бы английские меркантелисты
XVI в.:
а) продажа товаров во Франции, но запрет на вывоз золота из Англии;
б) свободное перемещение товаров и денег между странами;
в) приобретение товаров во Франции, но запрет на ввоз золота в Англию;
г) запрет на ввоз золота в Англию.
3
Ответы:
Первый уровень
1–б
2-а
Второй уровень
1-б
2-в
Третий уровень
1-в
2-б
Четвертый уровень
1-б
2-г
Пятый уровень
1-б
2–в
2-а
4
Тест по теме: «Производство и рынок»
Первый уровень
Верно ли утверждение, что:
1) Процесс создания благ, услуг, информации для
определённых потребностей называется производством?
а) да;
б) нет.
удовлетворения
2) Верно ли утверждение, что совокупность людей, производящих
материальные и духовные блага – есть производительные силы общества?
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Что из перечисленных определений соответствует понятию «спрос»?
а) нужда человека в заботе и отдыхе;
б) всё то, что необходимо человеку для удовлетворения потребностей;
в) платежеспособная потребность покупателя.
2. Назовите основные элементы экономических отношений:
а) производство и потребление;
б) производство, обмен, распределение, потребление, накопление;
в) производство, обмен, распределение, потребление.
Третий уровень
1. Что является движущей силой рыночной экономики?
а) государственные законы;
б) конкуренция;
в) налоги;
г) производство.
2. Дополните предложение:
Рынок – это…
а) товарная экономическая система;
б) регулируемая система экономических отношений между субъектами.
в) система экономических отношений между субъектами, которая саморегулируется
под воздействием спроса и предложения.
5
Четвертый уровень
1. В рыночной экономике объектом
являются:
а) цены на всех рынках;
б) проценты в коммерческих банках;
в) количество денег в обращении;
г) всё вышеперечисленное.
государственного
регулирования
2. Кроссовки стали носить как повседневную обувь. Производители кроссовок
скорее всего:
а) снизят цены на кроссовки;
б) увеличат цены на кроссовки;
в) увеличат производство и предложения кроссовок;
г) сократят производство и предложение кроссовок.
Пятый уровень
1. При появлении новых фирм-производителей на рынке, скорее всего,
произойдёт:
а) сдвиг кривой спроса влево;
б) сдвиг кривой предложения вправо;
в) сдвиг кривой спроса вправо;
г) сдвиг кривой предложения влево.
2. Совершенствование технологии сдвигает:
а) кривую спроса вверх и вправо;
б) кривую предложения вниз и вправо;
в) кривую спроса вниз и вправо;
г) кривую предложения вверх и влево.
3. Что из нижеперечисленного не вызовет сдвига кривой рыночного
предложения?
а) Изменение цены на данный товар;
б) изменение цены на ресурсы для производства данного товара;
в) увеличение налогов на прибыль фирмы, выпускающей данную продукцию;
г) изменение спроса на данный товар.
6
Ответы:
Первый уровень
1-а
2-б
Второй уровень
1–в
2-в
Третий уровень
1–б
2–в
Четвертый уровень
1–в
2–в
Пятый уровень
1–б
2–б
3–в
7
Тест по теме:
«Особенности развития отраслей экономики и социальной сферы
Республики Беларусь»
Первый уровень
1. Сколько областей входит в состав Республики Беларусь?
а) 7;
б) 6.
2. Специализация производства отдельных стран на выпуск определенных
видов продукции
а) разделение труда;
б) кооперация;
в) международное разделение труда.
Второй уровень
1. Всё то, что накоплено обществом за весь период его существования и чем
оно располагает в данный момент - это…
а) национальное богатство;
б) национальный доход.
2. Развитие каких отраслей экономики является наиболее приоритетным
для экономики РБ
а) перерабатывающие;
б) отрасли связанные с оказанием услуг;
в) развитие наукоемких отраслей, имеющих короткий цикл производства и высокую
отдачу на вложенный капитал.
Третий уровень
Раздели отрасли производства на две сферы:
Отрасли экономики
Отрасли материального
производства
Отрасли нематериального
производства
а) образование;
б) промышленность;
8
в) здравоохранение;
г) транспорт;
д) культура;
е) строительство;
ж) наука;
з) сельское хозяйство.
Четвертый уровень
1. Совокупность конечных товаров и услуг в денежном выражении,
произведенных в народном хозяйстве за определенный период времени
независимо от местонахождения предприятий (в не страны или в стране)
а) валовой внутренний продукт;
б) чистый национальный продукт;
в) национальный доход;
г) валовой национальный продукт.
2. В каком направлении развивается экономика РБ?
а) социально-рыночном;
б) социально-экономическом;
в) финансово-рыночном.
Пятый уровень
1. Уровень жизни нации возрастет, если …
а) ВНП и население увеличатся в одинаковой мере;
б) ВНП растет быстрее, чем население;
в) Население увеличивается быстрее, чем ВНП;
г) производство и потребление уменьшаться.
2. Назовите базовые отрасли экономики Белоруссии - …
9
Ответы:
Первый уровень
1. б)
2. а)
Второй уровень
1. а)
2. в)
Третий уровень
1. Отрасли материального производства - б) г) е) з)
2. Отрасли нематериального производства – а) в) д) ж)
Четвертый уровень
1. г)
2. а)
Пятый уровень
1. б)
2. машиностроение и
металлообработка, химическая и нефтехимическая
промышленность,
электроэнергетика,
легкая
и
пищевая,
лесная
и
деревообрабатывающая промышленность.
10
Тест по теме: «Собственность и ее формы»
Первый уровень
1. Что из перечисленного является вашей собственностью?
а) автомобиль, которым вы пользуетесь по доверенности;
б) автомобиль ваших родителей;
в) автомобиль, подаренный вам.
2. Собственность - это:
а) отношение человека к вещи;
б) сама вещь;
в) отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей;
Второй уровень
1. Какая из названных характеристик относится к рыночной экономике:
а) централизованное планирование;
б) частная собственность;
в) система ценообразования, подконтрольная государству.
2. Укажите пары понятий, противоположных по смыслу:
а) личная собственность – общественная собственность;
б) совместная собственность – коллективная собственность;
в) частная собственность – личная собственность.
Третий уровень
2. Заполните блок-схему, разграничивая субъекты и объекты собственности:
Субъекты
собственности
Это -
Объекты
собственности
Это -
а) земля;
б) государство;
в) производственные здания и сооружения;
г) акционерное общество;
д) прокатный стан;
е) Иван Иванович Иванов;
ж) прогулочный катер;
з) автомобиль;
и) костюм;
11
Четвертый уровень
1. Определите отрицательные характеристики частной собственности:
а) усиление конкурентной борьбы;
б) она способствует развитию предприимчивости;
в) имущественная дифференциация собственников.
2. Разгосударствление представляет собой:
а) национализацию предприятий;
б) уменьшение государственного регулирования;
в) приватизацию экономики.
Пятый уровень
1. Перечислите основные виды ценных бумаг.
2. Определите, к какой форме собственности относятся данные объекты:
а) колхоз;
б) Национальный банк Республики Беларусь;
в) мебель в квартире;
г) фермерское хозяйство;
д) частный ресторан;
е) школа.
12
Ответы:
Первый уровень
1. в)
2. в)
Второй уровень
1.б)
2.а)
Третий уровень
Субъекты собственности – б) г) е)
Объекты собственности – а) в) д) ж) з) и)
Четвертый уровень
1. в)
2. б)
Пятый уровень
1. Виды ценных бумаг – акция, облигация, вексель, депозитный сертификат,
банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент, приватизационные
ценные бумаги
2. Государственная собственность – а) б) е)
частная собственность – в) г) д)
13
Тест по теме: «Имущество организации»
Первый уровень
1. Что относится к материальным активам предприятия?
а) здание;
б) денежный капитал;
в) земельные участки;
г) оборудование;
д) кассовая наличность;
е) вклады.
2. Что относится к финансовым активам предприятия?
а) здание;
б) денежный капитал;
в) земельные участки;
г) оборудование;
д) кассовая наличность;
е) вклады.
Второй уровень
Дополни определения:
1. Имущество организации – это...
2. Амортизация – это….
Третий уровень
Разделите движимое и недвижимое имущество предприятия.
Движимое имущество
Недвижимое имущество
а) Земельные участки
б) деньги
в) многолетние насаждения
г) ценные бумаги
д) космические объекты
е) сооружения
Четвертый уровень
1. Напишите формулу морального износа:
Иф=
14
2. На интенсивность физического износа основных фондов влияет:
а) степень обеспеченности предприятия денежными ресурсами;
б) состояние экономики в стране;
в) уровень квалификации обслуживающего персонала;
г) режим эксплуатации оборудования.
Пятый уровень
1. На предприятии работает 50 человек, за год работы предприятие произвело
2500 тонн продукции на сумму 3000 тысячи рублей, тогда производительность
труда рабочего равна:
а) 50 тонн;
б) 60 тысяч рублей;
в) 110 тысяч рублей
2. Если среднегодовая стоимость основных производственных фондов
составляет 220 миллионов рублей, при стоимостном объеме выпущенной
продукции в отчетном году 880 миллионов рублей, то фондоотдача будет равна:
а) 4;
б) 0,25
в) 1100.
15
Ответы:
Первый уровень
1. а) в) г)
2. б) д) е)
Второй уровень
1. Имущество организации - это совокупность материальных, финансовых и
нематериальных активов, принадлежащих предприятию и предназначенных для
осуществления его деятельности.
2. Амортизация – это процесс постепенного переноса стоимости основных фондов
на вновь созданную продукцию для последующего их восстановления (полной
замены).
Третий уровень
Движимое имущество – б) г)
Недвижимое имущество - а) в) д) е)
Четвертый уровень
1.
И
ф
=
Т
Т
ф .с
х 100
%
н
2. в) г)
Пятый уровень
1. а)
2. а)
16
Тест по теме «Рынок труда. Безработица. Социальная защита населения»
Первый уровень
1. Безработный это человек, который хочет работать и может работать?
а) да;
б) нет.
2. Человек, проходящий военную службу считается безработным?
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Государство гарантирует гражданам РБ:
а) работу в соответствии с выбранной профессией;
б) выплату пособия пока не предоставят работу по профессии;
в) бесплатную профессиональную подготовку и переподготовку.
2. Если повысился уровень заработной платы, то:
а) предложение рабочей силы уменьшится;
б) спрос на работу уменьшится;
в) спрос на работу повысится.
Третий уровень
1. Виды безработицы:
а) скрытая, застойная, циклическая, структурная, фрикционная;
б) скрытая, фрикционная, структурная, кризисная, застойная;
в) фрикционная, застойная, вынужденная, циклическая.
2. Виды государственной системы непрерывного образования:
а) получение базового образования, технического и высшего;
б) профессиональная подготовка и переподготовка, повышение квалификации,
курсы целевого назначения;
в) профессиональная подготовка, техническое и высшее образование.
Четвертый уровень
1. Для каждого термина из левой колонки нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Циклическая безработица
а) выплата пособия по безработице
2. Подходящая работа
б) спрос на рабочую силу отсутствует, люди
не регистрируются на бирже труда
3. Гарантия государства безработным в) студенты обучающиеся в дневных
учебных заведениях
17
4. Скрытая безработица
5. К безработным не относится
г) вызвана экономическими кризисами.
д) работа, учитывющая возраст и состояние
здоровья.
2. Для каждого термина из левой колонки, нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Структурная безработица
2. Условие возникновения бзработицы
3. Биржа труда
4. Вакансии
5. Фрикционная безработица
а)
учреждение
осуществляющее
посредничество
между
рабочими
и
предпринимателями
при
совершении
сделки купли продажи рабочей смены
б) люди добровольно меняющие место
работы
в) нарушение равновесия на рынке труда
г) вызвана изменениями в технологии
производства
д) свободные рабочие места.
Пятый уровень
1.
Уровень безработицы составляет 2%, количество зарегистрированных
безработных 1000 человек. Определить количество трудоспособного населения:
а) 20 000;
б) 50 000;
в) 100 000.
2.
Уровень безработицы был 4%, стал 2%. Как изменился ВВП?:
а) упал на 2%;
б) увеличился на 2%;
в) увеличился на 5%.
18
Ответы:
Первый уровень.
1 – б, 2 – б.
Второй уровень
1 – в, 2 – в.
Третий уровень
1 – а, 2 – б
Четвертый уровень
1.
1 – г, 2 – д, 3 – а, 4 – б, 5 – в
2.
1 – г, 2 – в, 3 – а, 4 – д, 5 – б
Пятый уровень
1 – б, 2 – в
19
Тест по теме: «Нормирование труда»
Первый уровень
1. Количество продукции, которая должна быть выработана за смену, это
норма времени?
а) да;
б) нет.
2. Между нормой времени и нормой выработки прямопропорциональная
зависимость?
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Ненормируемое время - это:
а) обслуживание рабочего места;
б) перерывы на отдых и личные надобности;
в) время на обед.
2. Виды норм бывают:
а) норма труда, норма времени, норма выработки;
б) норма обслуживания, норма перерывов, норма времени;
в) норма времени, норма обслуживания, норма выработки.
Третий уровень
1. Для чего проводится хронометраж?
а) для установления норм и совершенствования процесса труда;
б) для выявления затрат и потерь рабочего времени внутри смены;
в) для анализа структуры рабочего времени.
2. Что такое фотография рабочего времени:
а) это исследование выполнение рабочим технологической операции;
б) это исследование затрат внутрисменного рабочего времени;
в) это метод изучения затрат на отдых и личные надобности.
Четвертый уровень
1. Для каждого термина из левой колонки нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Рабоее время
2. Норма обслуживания
а) время затрачиваемое на выполнение
операции
б) изменение технологического процесса
20
3. Фотография рабочего времени
в) время, которое расходуют на выпуск
продукции и выполнение рабочих приемов
4. Оперативное время
г) иследование затрат внутрисменного
рабочего времени
5. Один из факторов пересмотра норм д) число рабочих необходимых для
обслуживания одного агрегата.
2.
Для каждого термина из левой колонки, нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
а) повышение квалификации рабочих
б) время по уходу за оборудованием и
содержание рабочего места в нормальном
состоянии
3. Время обслуживания рабочего места в) перерывы из-за нарушений трудовой и
технологической дисциплины
4. Один из факторов пересмотра норм г) измерение отдельных циклически
повторяющихся элементов операции
5. Ненормируемое время – это…
д)
количество
продукции,
которая
выработана за смену.
1. Норма выработки
2. Хронометраж
Пятый уровень
1. Норма времени на изготавление одного изделия 24 минуты. Норма
выработки за смену 15 изделий. То сменный фонд рабочего времени будет:
а) 8 часов;
б) 6 часов;
в) 7,2 часа.
2. Норма выработки за смену (8 часов) была – 40 изделий. Норма времени на
изготовление этого изделия уменшалась на 2 мин. Норма выработки стала:
а)38 изделий;
б) 42 изделия;
в) 48 изделий.
21
Ответы:
Первый уровень.
1 – б, 2 – б.
Второй уровень
1 – в, 2 – в.
Третий уровень
1 – а, 2 – б
Четвертый уровень
1.
1 – в, 2 – д, 3 – г, 4 – а, 5 – б
2.
1 – д, 2 – г, 3 – б, 4 – а, 5 – в
Пятый уровень
1 – б, 2 – в
22
Тест по теме: «Оплата труда работников»
Первый уровень
1. Заработная плата- это вознаграждение в денежной и натуральной форме.
а) да
б) нет.
2. Различают реальную и потенциальную заработную плату.
а) да.
б) нет.
Второй уровень
1. Реальная заработная плата характеризуется количеством товаров и
услуг, которые…
2. Тарифная сетка- это…
3. Тарифная ставка - это…
Третий уровень
1. Если при оплате труда рабочего сдельная расценка устанавливается не на
отдельные операции технологического процесса, а на весь объем работы, такая
система оплаты называется:
а) прямой сдельной;
б) косвенно-сдельной;
в) сдельно-премиальной;
г) сдельно-прогрессивной;
д) аккордно-сдельной.
2. Если размер заработка рабочего ставится в прямую зависимость от
результатов труда обслуживаемых им рабочих-сдельщиков, то такая система
оплаты труда называется:
а) прямой сдельной;
б) косвенно-сдельной;
в) сдельно-премиальной;
г) сдельно-прогрессивной;
д) аккордно-сдельной.
3. Если общий заработок рабочего рассчитывается путем умножения сдельной
расценки на количество произведенной продукции за расчетный период, то
такая система оплаты труда называется:
а) прямой сдельной;
б) косвенно-сдельной;
в) сдельно-премиальной;
23
г) сдельно-прогрессивной;
д) аккордно-сдельной.
4. Если выработку рабочего экономически нецелесообразно детально
нормировать и учитывать, то такая система заработной платы называется:
а) прямой сдельной;
б) косвенно-сдельной;
в) повременной;
г) повременно- премиальной;
д) сдельно-премиальной.
5. Если рабочий сверх заработка по прямым сдельным расценкам
дополнительно получает премию за определенные количественные и
качественные показатели, предусмотренные действующими на предприятии
условиями премирования, то такая система оплаты труда называется:
а) прямой сдельной;
б) косвенно-сдельной;
в) сдельно-премиальной;
г) сдельно-прогрессивной;
д) аккордно-сдельной.
Четвертый уровень
К терминам из левой колонки найдите соответствующие определения в
правой колонке
Функции заработной платы
Определение функции
1.Воспроизводственная.
а) обменивая свою заработную
2.Стимулирующая.
плату на экономические блага,
потребляя их, работники
3.Компенсирующая.
воспроизводят свою способность к
труду.
б) зарплата выступает в качестве
материальной основы возмещения
за труд, который совершается в
условиях повышенных
физиологических нагрузок, вредных
для здоровья, ночное время ит.д.
в) с помощью заработной платы
усиливается материальная
заинтересованность работников в
результатах трудовой деятельности.
Пятый уровень
Объясните, как учитывается неодинаковое качество труда при его оплате?
24
Ответы:
Первый уровень
а) да
б) нет
Второй уровень
Реальная заработная плата – характеризуется тем количеством товаров и услуг,
которые могут быть приобретены работающим при данном размере номинальной
заработной платы и данном уровне цен на товары и услуги.
Тарифная сетка – это совокупность тарифных разрядов и тарифных
коэффициентов, действующих на предприятии.
Тарифная ставка - это выраженный в денежной форме абсолютный размер
оплаты труда в единицу рабочего времени.
Третий уровень
1-д; 2-б; 3-а; 4-в; 5-в.
Четвертый уровень
1-а; 2-в; 3-б.
Пятый уровень
На предприятии различные уровни оплаты труда определяются с помощью
тарифной системы- совокупности нормативов (указанных правил, норм), которая
регулирует уровень заработной платы рабочих и служащих. В эту систему входят: 1)
тарифная сетка; 2) тарифная ставка; 3) тарифно-квалификационный справочник.
25
Тест по теме: «Качество продукции»
Первый уровень
1. Верно ли утверждение – качество
соответствовать требованиям рынка:
а) да;
б) нет.
это:
способность
продукции
2. Верно ли выражение, что интегральный показатель качества продукции
даёт количественную оценку её свойств:
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Что называется стандартизацией?
а) создание определённых органов, которые устанавливают свойства продукции;
б) это деятельность по установлению норм, правил и характеристик в целях
обеспечения качества;
в) деятельность по организации работы предприятия с целью выпуска качественной
продукции.
2. Дополните фразу: комплексный показатель качества продукции:
а) оценивает отдельные свойства изделия;
б) основные свойства продукции;
в) отражает соотношение полезного эффекта от потребления продукции и
суммарных затрат на её издание и потребление.
Третий уровень
1. Для каких видов продукции сертификация обязательна?
а) для продуктов питания и косметических средств;
б) для новой техники;
в) для текстильной продукции и стройматериалов.
2. Какому уровню качества соответствует высококачественная продукция по
относительно низкой цене:
а) соответствие стандарту;
б) соответствие использованию;
в) соответствию фактическим требованиям рынка;
г) соответствие скрытным потребностям.
26
Четвертый уровень
1. В случае покупки некачественного товара вы можете потребовать:
а) его замену;
б) уменьшения цены;
в) устранение недостатков товара или возмещение расходов по их устранению;
г) всё вышеперечисленное.
2. Выбрать величину интегрального показателя качества продукции, если
суммарный полезный эффект единицы продукции составил 50 тысяч рублей, а
затраты на производство и потребление продукции составил 250 тыс.руб.
а) 0,5
б) 2,0
в) 0,2
г) 5,0
Пятый уровень
1. Для обеспечения выхода белорусских товаропроизводителей на зарубежные
рынки, согласно государственной программы «Качество», необходимо
создавать товары, соответствующие:
а) фактическим требованиям рынка;
б) стандартам;
в) использованию;
г) скрытым потребностям потребителя.
2. Государственная программа «Качество» определяет основные направления:
а) деятельность республиканских органов госуправления;
б) субъектов хозяйствования государственной собственности;
в) субъектов хозяйствования всех форм собственности;
г деятельности республиканских органов госуправления и субъектов хозяйствования
государственной собственности.
27
Ответы:
Первый уровень:
1-а
2-а
Второй уровень:
1–б
2-б
Третий уровень:
1–а
2-в
Четвертый уровень:
1-г
2–в
Пятый уровень:
1–г
2 – а, б
28
Тест по теме: «Затраты на производство и реализацию продукции»
Первый уровень
1. Верно ли утверждение: «Чем больше объем производства, тем меньше общие
постоянные издержки»?
а) Да
б) Нет
2. В каком из перечней указаны переменные издержки:
а) аренда, страховка, охрана, заработная плата управленческого персонала;
б) затраты на сырье, материалы, заработная плата рабочих.
Второй уровень
1. Какое из определений относится к пониманию внутренних издержек:
а) денежные расходы, которые предприниматель производит, оплачивая
поставляемые ему сырье, материалы, комплектующие изделия.
б) затраты на собственные ресурсы, т.е. на все то, что предприниматель имеет в
своей собственности.
2. Постоянные издержки предприятия это:
а) затраты на ресурсы по ценам, действовавшим в момент их приобретения;
б) минимальные издержки производства любого объема продукции при наиболее
благоприятных условиях производства;
в) издержки, которые несет фирма даже в том случае, если продукция не
производиться;
г) неявные издержки;
д) ни один из ответов не является верным.
Третий уровень
Заполните блок-схему, используя приведенные ниже затраты предприятия:
Постоянные
издержки
Это -
Переменные
издержки
Это -
а) Заработная плата
б) амортизация станков
в) отопление и освещение
г) сырье и материалы
д) расходы на аренду
е) расходы на топливо
ж) расходы на рекламу
з) плата за кредит в банке
29
Четвертый уровень
1. Как влияют следующие факторы на себестоимость продукции (снижают или
повышают)
а) экономия материальных ресурсов и энергии –
б) увеличение брака в) сокращение затрат на обслуживание производства –
г) непрерывный технический прогресс –
д) увеличение выработки –
е) увеличение затрат на обслуживание производства –
2. Как определяются средние переменные издержки:
а) валовые издержки / количество продукции
б) переменные издержки / количества продукции
в) постоянные издержки / количество продукции
Пятый уровень
1. Фирма производит рекламные плакаты. Средний продукт их труда – 25
единиц в день. При этом зарплата каждого работника составляет 600 у.е. в
день, а постоянные издержки – 1000 у.е. Какие средне переменные издержки
несет фирма, у.е.:
а) 62
б) 24
в) 40
2. «Эта реклама мне ничего не стоила – сказал директор фирмы, - так как текст
подготовил я сам, а на размещение рекламного объявления с меня ничего не
взяли». Какие затраты фирмы равны нулю:
а) внешние
б) внутренние
в) экономические
30
Ответы:
Первый уровень
1. а)
2. б)
Второй уровень
1.а)
2.в)
Третий уровень
Постоянные издержки – б) д) ж) з)
Переменные издержки – а) в) г) е)
Четвертый уровень
1. Снижают - а) в) г) д)
Повышают – б) е)
2. б)
Пяты й уровень
1.б)
2.а)
31
Тест по теме: «Механизм ценообразования и основы его регулирования»
Первый уровень
1. При увеличении предложения товара цена увеличивается?
а) да;
б) нет.
2. При увеличении спроса на товар его цена увеличивается?
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Виды цен по стадии товародвижения:
а) рыночные, отпускные, розничные;
б) отпускные оптовые, розничные;
в) государственные, оптовые, договорные.
2. Структура розничной цены:
а) себестоимость, прибыль, налоги, оптовые и розничные наценки;
б) себестоимость, прибыль, налоги;
в) себестоимость, налоги, оптовые и розничные наценки.
Третий уровень
1. Установление фиксированных цен – это форма ценового регулирования:
а) прямое;
б) общее;
в) косвенное.
2. Возможность устанавливать
прибыль это:
а) монополия;
б) конкуренция;
в) рыночная экономика.
цены,
обеспечивающие
максимальную
Четвертый уровень
1. Для каждого термина из левой колонки нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
а) желание приобрести товар
1. Розничная цена
2. Неценовая конкуренция
б) уровень цен конкурентов
3. Спрос
в) цена конечному покупателю
4. Метод воздействия монополии г) стремление товаропроизводителя улучшить
качество товара, сервис
на уровень цен
32
5. Фактор формирования рыночной д) создание картелей, синдикатов.
цены
2. Для каждого термина из левой колонки, нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Метод воздействия монополии а) денежная оценка стоимости товара
на уровень цен
2. Цена
б) цена предприятия изготовителя
3. Предложение
в) ограждение поступления товара на рынок
4. Отпускная цена
г) изменение кредитноденежной и налоговой
политики
5. Косвенное регулирование цен
д) желание продовца продать свои товары.
Пятый уровень
3. Если цена на рынке будет ниже равновесной, то?
а) возникнут излишки товара;
б) спрос на товар уменьшится;
в) предложение товара увеличится;
г) возникнет дефицит товара.
4. Цена товара – 2 тыс. руб. Спрос на товар равен 135 изделиям. Предложение
товара – 120 изделий. Чему будет равна выручка?
а) 200 тыс. руб.;
б) 240 тыс. руб.;
в) 255 тыс. руб.;
г) 270 тыс. руб.
33
Ответы:
Первый уровень
1 – б, 2 – а.
Второй уровень
1 – б, 2 – а.
Третий уровень
1 – а, 2 – а
Четвертый уровень
1.
1 – в, 2 – г, 3 – а, 4 – д, 5 – б
2.
1 – в, 2 – а, 3 – д, 4 – б, 5 – г
Пяты й уровень
1 – г, 2 – б
34
Тест по теме: «Экономическая эффективность производства»
Первый уровень
Согласны ли вы с утверждением:
1. Эффективность производства показывает связь результатов производства с
затраченными ресурсами
а) да;
б) нет.
2. Производительность труда - количество всей произведенной продукции
а) да;
б) нет.
Второй уровень
Выберите правильный ответ:
1. Прибыль-это:
а) разница между ценой и издержками производства;
б) разница между доходами от продажи товаров и общими издержками
производства;
в) финансовые поступления от всех видов деятельности.
2. Рентабельность производства - это:
а) показатель временных и текущих затрат;
б) процентное отношение годовой валовой прибыли к среднегодовой стоимости
основных фондов и оборотных средств;
в) процентное отношение прибыли от реализации товарной продукции к
себестоимости.
Третий уровень
Определить соответствие:
1.Сравнительная экономическая эффективность
2. Выработка
3. Общая экономическая эффективность
а) Объем продукции произведенный за единицу времени
б) Общая величина экономического эффекта в сопоставлении с отдельными видами
затрат ресурсов
в) Выбор наиболее экономически выгодного варианта из данных
1. Экономическая прибыль
2. Валовая (балансовая) прибыль
3. Чистая прибыль
а) Прибыль, которая остаётся в полном распоряжении предприятия;
35
б) Сумма денег оставшаяся на предприятии после погашения внешних обязательств
и вычетов норм прибыли;
в) Общая сумма прибыли от реализации и внереализационных операций.
Четвертый уровень
Выбрать правильный ответ
1. Резервами роста производительности труда являются:
а) организационно-экономические мероприятия;
б) научно-технический прогресс;
в) неиспользованные возможности экономии затрат труда, реализация которых
позволяет сокращать затраты труда на единицу продукции;
г) все возможности экономии живого и общественного труда, реализация которых
позволяет сокращать затраты труда на единицу продукции.
2. Какой метод измерения производительности труда предпочтительнее и
почему?
а) стоимостной
б) натуральный
в) трудовой
Пятый уровень
Определить правильный ответ
Фирма планирует рентабельность производства товара не менее 20 %. Какова
максимально допустимая стоимость производства, если фирма не сможет
продать товар дороже 60 р.?
1. а) 50 р.
2. б) 58 р.
3. в) 60 р.
4. г) 40 р.
2. Продаётся товар по 1000 р. за штуку. Затраты на единицу товара составляют
750 р. Чему равна рентабельность продаж?
а) 10 %
б) 25 %
в) 33 %
г) 20 %
36
Ответы:
Первый уровень:
1–а
2-б
Второй уровень:
1–б
2-б
Третий уровень:
I. 1 – в
2–а
3–б
II. 1 – б
2–в
3-а
Четвертый уровень:
1–в
2-а
Пятый уровень:
1–г
2-б
37
Тест по теме: «Налоги и налоговая система в Республике Беларусь»
Первый уровень
1. Может ли государство обходится без налогов?
а) да;
б) нет.
2. Налоги бывают прямые и простые?
а) да;
б) нет.
Второй уровень
1. Юридические лица - это:
а) индивидуальные предприниматели;
б) граждане, имеющие юридическое образование;
в) предприятия и организации.
2. Налоги - это:
а) дары граждан государству;
б) помощь правительству деньгами;
в) платежи в доход государства юридических и физических лиц.
Третий уровень
1. Как называется ставка налога, которая возрастает по мере увеличения
дохода налогоплательщика?
а) пропорциональная;
б) регрессивная;
в) прогрессивная.
2. Экологический налог относится к налогам:
а) общим;
б) целевым;
в) подоходным.
Четвертый уровень
1. Для каждого термина из левой колонки нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Налоги
а) состоит в воздействии на общественное
воспроизводство
2. Экономическая функция налогов б) платежи, которые уплачивают в доход
государства юридические и физические лица
3. Налогвоый контроль
в)
взимаются
до
получения
дохода
38
4. Прямые налоги
5. Налоги “у источника”
налогоплательщика
г) ситстема мер по контролю за исполнением
налогового законодательства
д) взимаются непосредственно с доходов в
зависимости от их размеров.
2. Для каждого термина из левой колонки, нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Кадастровые налоги
2. Сбор (пошлина)
3. Налоговые льготы
4. Фискальная функция налогов
5. Налоговая система
а) платеж за предоставлением каких-то прав
или выдачу разрешений
б) основан на использовании регистров
содержащих классификацию объектов
в) совокупность налогов, сборов взимамемых в
установленном порядке
г) полное или частичное осовбождение
субъекта от налогообложении
д) состоит в формировании денежных доходов
государства и распределение их по статьям
бюджета.
Пятый уровень
1. Выручка предпринимателя за месяц составила 5 млн. руб., расходы –
3 млн. руб. Предприниматель исчисляет налог по УСН (без уплаты НДС).
Определите с чего выгодней платить налог:
а) с выручки;
б) с дохода.
2. Выручка предпринимателя за месяц составила 5 млн. руб., расходы –
2 млн. руб. Предприниматель исчисляет налог по УСН (без уплаты НДС).
Определите с чего выгодней платить налог:
а) с выручки;
б) с дохода.
39
Ответы:
Первый уровень
1 – б, 2 – б.
Второй уровень
1 – а, 2 – в.
Третий уровень
1 – в, 2 – б
Четвертый уровень
1.
1 – б, 2 – а, 3 – г, 4 – д, 5 – в
2.
1 – г, 2 – в, 3 – а, 4 – д, 5 – в
Пятый уровень
1 – с дохода, 1 – б,
2 – с выручки, 2 – а
40
Тест по теме: «Денежно-кредитная и банковская система
в Республике Беларусь»
Первый уровень
1. Деньги - это товар особого вида выполняющий роль всеобщего эквивалента?
а) да;
б) нет.
2. Впервые бумажные деньги были выпущены в Китае в 9 веке?
а) да;
б) нет.
Второй уровень
Дайте определение:
1. Кредит- это…
2. Банки - это…
3. Инфляция – это…
Третий уровень
1. Чем занимаются банки:
а) продают и покупают ценные бумаги;
б) ведут счета по операциям своих клиентов;
в) продают и покупают деньги;
г) выдают кредиты;
д) все ответы верны.
2.Дефляция - это…
а) устойчивая тенденция к увеличению уровня цен;
б) устойчивая тенденция к снижению уровня цен;
б) устойчивая тенденция к равновесию уровня цен.
3. Депозиты бывают:
а) срочные и до востребования;
б) срочные и возвратные;
в) краткосрочные и долгосрочные.
4.Инвестициями являются:
а) имущественные и интеллектуальные ценности, вкладываемые в объекты
предпринимательской деятельности;
б) имущественные и интеллектуальные ценности получаемые государством от
предпринимательской деятельности;
в) имущественные ценности получаемые физическим лицом в виде подарка.
41
Четвертый уровень
К терминам из левой колонки найдите соответствующие определения в правой
колонке.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Потребительский кредит
Лизинговый кредит
Коммерческий кредит
Международный кредит
Государственный кредит
Ипотечный кредит
а) кредит, предоставляемый клиентам для
покупки товаров личного пользования.
б) кредит, предоставляемый коммерческим
предприятием.
в) кредит государству юридическими и
физическими лицами в виде покупки
государственных ценных бумаг.
г) форма имущественного (товарного)
кредита.
д) кредит, предоставляемый под залог
недвижимого имущества.
е) кредит представляет собой передачу
денежных ресурсов одних стран для
использования другими странами.
Пятый уровень
1. Определите, какие функции деньги выполняют в следующих случаях:
а) предприятие оплачивает поставленную продукцию;
б) фирма выдает работникам заработную плату;
в) предприятие подсчитывает эффективность новой техники;
г) предприятие погашает ссуду;
д) фирма покупает машины.
42
Ответы:
Первый уровень
1) а
2) а
Второй уровень
Кредит-это предоставление денег (или товаров) в долг на условиях возвратности
и за плату в виде %.
Банки - это кредитно-денежные предприятия,
созданные для привлечения денежных средств и размещения их в виде кредита, а
также для осуществления иных операций в соответствии с банковским
законодательством страны.
Инфляция- это процесс обесценивание бумажных денег, проявляющийся в общем
неуклонном росте цен на товары и услуги.
Третий уровень
1-д, 2-б, 3-а, 4-а.
Четвертый уровень
1-а, 2-г, 3-б, 4-е, 5-б, 6-д.
Пятый уровень
а) средство платежа (при получении продукции в долг) или средства обращения;
б) средства платежа;
в) мера стоимости;
г) средства платежа;
д) средства обращения.
43
Тест по теме: «Основы маркетинга»
Первый уровень
1. Верно ли утверждение: «Маркетинг – это продавать то, что уже произведено»?
а) да
б) Нет
2. Что не относится к функциям маркетинга?
а) качество продукции;
б) изучение рынка;
в) сбыт и реализация продукции.
Второй уровень
1. На какой фазе жизненного цикла товара фирма получает максимальную
прибыль:
а) внедрения;
б) спада;
в) роста.
2. Что называется рекламой?
а) обращение к потребителю с целью привлечения внимания к товарам и поднять
спрос;
б) это специальное производство, которое информирует людей о той или иной
продукции;
в) это информирование людей о сумме той или иной продукции.
Третий уровень
Заполните блок-схему функции маркетинга, используя приведенные
ниже этапы реализации этих функций:
Функции маркетинга
Этапы реализации
I. Исследование
рыночных возможностей
1.
2.
II. Планирование
ассортимента продукции
1.
2.
III. Организация сбыта
продукции
1.
2.
3.
4.
IV. Стимулирование
сбыта продукции
1.
2.
3.
4.
и
44
а) Прогнозирование спроса
б) Установление цены
в) Сегментация рынка
г) Реклама
д) Сбор и анализ информации
е) Пропаганда
ж) Разработка товара
з) Методы распространения товаров
и) Прогноз покупательского поведения
к) Активизация продаж
Четвертый уровень
1. Канал сбыта « производитель - оптовый посредник - потребитель» скорее
всего, выберет фирма, выпускающая:
а) жевательную резинку;
б) сигареты;
в) автомобили.
2.
а)
б)
в)
Основные требования рынка:
большой спрос и высокая цена;
высокое качество и низкая цена;
низкая цена и плохое качество.
Пятый уровень
1. Если компания производит ювелирную продукцию, которая реализуется по
высоким ценам, а ее потребители сконцентрированы в одном регионе, какой
способ продвижения товара будет наиболее целесообразным:
а) реклама;
б) специализированные выставки;
в) личные продажи;
г) выступления в СМИ, проведения шоу и т.д.
2. Какой товар наиболее конкурентоспособен:
а) тот товар, за который просят минимальную цену на рынке;
б) у которого минимальная цена потребления за весь срок службы;
в) самый дорогой товар на рынке.
45
Ответы:
Первый уровень
1. б)
2. а)
Второй уровень
1. в)
2. а)
Третий уровень
I – д) и)
II – а) в)
III – б) ж) з)
IV – г) е) к)
Четвертый уровень
1. в)
2. б)
Пятый уровень
1. в)
2. б)
46
Тест по теме: «Основы менеджмента»
Первый уровень
Согласны ли вы с утверждением?
1) Основоположником научного менеджмента является А.Файоль:
а) да
б) нет
2) В процессе управления выполняются только следующие функции:
планирование, мотивация, контроль:
а) да
б) нет
Второй уровень
Выберите правильный ответ:
1) Менеджмент – это:
а) руководство предприятием
б отношения между людьми, которые связаны с управлением, руководством
какой-либо деятельностью;
в) умение учитывать будущее и вырабатывать программу действий.
2) На все сферы управления управление распространяется:
а) производственный менеджмент;
б) оперативный менеджмент;
в) общий;
г) инновационный.
Третий уровень
1) Определить соответствие.
1. Конфликт
а) устойчивая система способов, методов и форм
практической деятельности в управлении;
2. Стиль руководства б) организация и руководство тем или иным
видом деятельности;
3. Менеджмент
в) взаимодействие людей, имеющих
несовместимые цели или способы достижения
этих целей.
2)
1) Предвидеть
а) заботиться о том, чтобы всё совершалось
согласно отданным распоряжениям;
2) Распоряжаться
б) заставлять, побуждать персонал хорошо
работать;
3) Координировать
в) учитывать грядущее и вырабатывать
программу действий;
47
4) Организовать
5) Контролировать
г) строить материальный и социальный организм
предприятия;
д) объединять все усилия и действия.
Четвертый уровень
Выбрать правильный ответ.
1) Если руководитель единолично решает вопрос о поощрении или
переводе работника на другое рабочее место то это соответствует:
а) демократическому;
б) либеральному;
в) автократическому стилям руководства.
2) Построить логическую цепочку принятия управленческого решения:
а) выявление проблемы;
б) формирование целей;
в) анализ проблемы;
г) выбор эффективных решений;
д) принятие решения;
е) контроль;
ж) организация исполнения.
Пятый уровень
Определить наиболее эффективный с точки зрения решения
производственной задачи метод управления конфликтом в ситуации.
1) Молодой специалист предприятия (предприятие оплатило обучение
специалиста), допустил халатность в работе, что обошлось предприятию в
крупную сумму денег.
Обоснуйте ответ:
а) социально-психологический;
б) правовой;
в) экономический;
г) административный
2) Производственная необходимость заставляет трудовой коллектив
работать в напряжённом графике, нарушающем трудовое законодательство у
работницы данного предприятия нет возможности выйти на работу в
сверхурочное время: какой способ решения конфликта лучше выбрать:
а) социально-психологический;
б) правовой;
в) экономический;
г) административный.
Ответ обосновать.
48
Ответы:
Первый уровень:
1-б
2-б
Второй уровень:
1–б
2-в
Третий уровень:
1. 1 – в
2–а
3–б
2. 1 – в
2–б
3–д
4–г
5–а
Четвертый уровень:
1. 1 – в
2 – а, в, б, г, д, ж, е
Пятый уровень:
1–г
2–б
в
49
Тест по теме: «Предпринимательство и его формы в РБ»
Первый уровень
1. Должна ли предпринимательская деятельность регистрироваться?
а) да
б) нет
2. Предприниматель не несет ответственности по долгам своего предприятия
своим имуществом?
а) да
б) нет
Второй уровень
1. Что называется предпринимательством?
а) это деятельность, связанная с куплей – продажей товаров;
б) это деятельность, связанная со сделками на фондовых рынках;
в) это самостоятельная деятельность граждан направленная на получение прибыли.
2. Что характеризует коммерческий вид предпринимательства?
а) куплей и продажей товара;
б) выпуском продукции;
в) операциями с ценными бумагами.
Третий уровень
1. Кому не допускается занятие предпринимательской деятельностью?
а) несовершеннолетнему (16 лет) гражданину;
б) директору предприятия;
в) арендодателю;
г) безработному.
2. Каким видом предпринимательства имеет право заниматься руководитель
предприятия?
а) индивидуальным;
б) коллективным;
в) финансовым;
г) никаким видом предпринимательства.
Четвертый уровень
1. Для каждого термина из левой колонки нужно найти соответствующее
определение в правой колонке.
1. Вид предпринимательства
а) вовремя производить расчеты с
рабочими по найму
2. Физические лица
б) полное товарищество
3. Право предпринимателя
в) коммерческая деятельность
50
4. Обязанность предпринимателя
г) граждане РБ, иностранные
граждане, лица без гражданства
д) нанимать и увольнять работников
5. Форма предпринимательства
2. Для каждого термина из левой
определение в правой колонке.
1. Вид предпринимательства
2. Право предпринимателей
3. Обязанность предпринимателя
4. Форма предпринимательства
5. Юридические лица
колонки нужно найти соответствующее
а) коммандитное товарищество
б) предприятия и организации
в) вносить средства в ФСЗН
г) финансовая деятельность
д) выбирать поставщиков и
потребителей своей продукции
Пятый уровень
1. Какими факторами руководствуется предприниматель выбирая ту или иную
организационно – правовую форму предприятия?
2. Вы решили стать предпринимателем. Что для этого необходимо и этапы
организации бизнеса.
51
Ответы:
Первый уровень
1 – б, 2 – б.
Второй уровень
1 – в, 2 – в.
Третий уровень
1 – а, 2 – б
Четвертый уровень
1.
1 – г, 2 – д, 3 – а, 4 – б, 5 – в
2.
1 – г, 2 – в, 3 – а, 4 – д, 5 – б
Пятый уровень
1 – б, 2 – в
52
Тест по теме: «Бизнес-план»
Первый уровень
3. С чего начинается бизнес-план?
а) с взятия кредита в банке;
б) с идеи;
в) с подбора работников;
4. Что называется бизнес-планом?
а) это документ, содержащий краткое изложение целей, задач, и механизмов
привлечения инвестиций с полным описанием расходов на изготовление продукции;
б) это документ, в котором характеризуется малое предприятие и дается смета
затрат на изготовление продукции;
в) это документ, в котором характеризуется открывающееся малое предприятие, а
также розничная цена товара на малом предприятии
Второй уровень
1. Что указывается в общих положениях резюме?
а) предприниматель выбирает вид рекламы для своей продукции;
б) перечисляет виды продукции или услуг;
в) описывает основные личные данные, цели и задачи образования малого
предприятия.
2. Какого раздела нет в бизнес-плане?
а) организационный план;
б) перспективный план;
в) юридический план.
Третий уровень
1.
В каком разделе
предприятия?
а) стратегия маркетинга;
б) организационный план;
в) юридический план.
предприниматель
указывает
правовой
статус
2.
В каком разделе описывается организация рекламы и сумма выделяемых
средств на рекламные мероприятия:
а) стратегия маркетинга;
б) организационный план;
в) юридический план.
53
Четвертый уровень
1. Какой раздел бизнес-плана больше всего будет интересовать инвесторов?
а) финансовый план;
б) организационный план;
в) юридический план.
2. В каком разделе составляется баланс доходов и расходов:
а) финансовый план;
б) организационный план;
в) юридический план.
Пятый уровень
1. По какой формуле рассчитывается выручка?
n
а) В = ∑ Ц • К
1
б) В = Ц прод − Себестоимо сть
в) В = Ц • Прибыль
2. Напишите свои предложения по стимулированию роста продаж.
54
Ответы:
Первый уровень
1. б
2. а
Второй уровень
1. в
2. б
Третий уровень
1. в
2. а
Четвертый уровень
1. а
2. а
Пятый уровень
1. а)
2. Мероприятия по стимулированию роста продаж: скидки, распродажи, лотереи,
дегустации, сервисное обслуживание, подарки и т.д.
55