ПМ. 03. «Выполнение окрашивания волос

КОС профессионального модуля «Выполнение окрашивания волос»
разработан на основе Федерального государственного образовательного
стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по
профессии 43.01.02. (100116.01) Парикмахер, входящей в состав укрупнённой
группы профессий 100000 Сфера обслуживания, предназначен для контроля и
оценки результатов освоения профессионального модуля.
Организация-разработчик:
Бюджетное образовательное учреждение Орловской области
_____________________________________________________________
Среднего профессионального образования
_____________________________________________________________
«Орловский реставрационно - строительный техникум»
_____________________________________________________________
Разработчики:
Нуждина О.А
мастер производственного обучения
____________________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Холодкова О.С
преподаватель
____________________________________________________________________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
1.ПАСПОРТ
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к
выполнению вида профессиональной деятельности Выполнение окрашивания волос.
Для подтверждения такой готовности обязательна констатация сформированности у
обучающегося всех профессиональных компетенций, входящих в состав профессионального
модуля. Общие компетенции формируются в процессе освоения ОПОП в целом, поэтому по
результатам освоения профессионального модуля возможно оценивание положительной
динамики их формирования.
Формой
аттестации
по
профессиональному
модулю
является
экзамен
(квалификационный).
Итогом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной
деятельности освоен /не освоен».
1. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Элемент модуля
МДК. 03.01
Окрашивания
волос
УП.01
Учебная практика
Форма контроля и оценивания
Промежуточная
Текущий контроль
аттестация
Экзамен
Защита лабораторных и практических работ.
Оценка выполнения тестовых заданий.
Защита рефератов.
Контроль
выполнения
домашних
и
самостоятельных работ.
Дифференцированный Экспертная оценка выполнения проверочных
зачет
заданий по учебной практике.
Наблюдение и оценка выполнения работ при
прохождении учебной практики.
2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ НА
ЭКЗАМЕНЕ (квалификационном)
2.1. Профессиональные и общие компетенции (проверяются по итогам освоения
программы профессионального модуля):
Код
Наименование результата обучения
ПК 3.1.
ПК 3.2.
ПК 3.3.
ПК 3.4
Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос.
Выполнять колорирование волос.
Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.
Осуществлять поиск информации,
выполнения профессиональных задач.
необходимой
для эффективного
ОК 5.
Использовать
информационно-коммуникационные
профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
технологии
в
Сформированность компетенций (в т. ч. частичная для общих) может быть
подтверждена как изолированно, так и комплексно. В ходе экзамена (квалификационного)
предпочтение следует отдавать комплексной оценке. Показатели сформированности следует
указывать для каждой компетенции из перечня.
Таблица 1
Результаты
Основные показатели
(освоенные профессиональные
оценки результата
компетенции)
ПК 3.1. Выполнять подготовительные -Правильность выполнения подготовительных работ
работы по обслуживанию клиентов.
по обслуживанию клиентов;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
ПК 3.2. Выполнять окрашивание и
-Правильность и точность выполнения всех этапов
обесцвечивание волос.
окрашивания и обесцвечивания волос;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Использование новых технологий выполнения
окрашивания и обесцвечивания волос.
ПК 3.3.Выполнять колорирование
-Правильность и точность выполнения всех этапов
волос.
колорирования волос;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Использование новых технологий выполнения
колорирования волос.
ПК 3.4. Выполнять заключительные
-Точность выполнения заключительных работ по
работы по обслуживанию клиентов.
обслуживанию клиентов;
Таблица 2
Результаты
(освоенные общие компетенции)
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии. Проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и
способов её достижения,
определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
Основные показатели
оценки результата
-Демонстрация интереса к будущей профессии.
-Обоснование постановки цели, выбора и
применения методов и способов при организации
собственной деятельности.
-Демонстрация способностей к анализу, контролю и
оценки рабочих ситуаций;
-Самоанализ и коррекция результатов собственной
коррекцию собственной деятельности,
нести ответственность за результаты
своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в
профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в команде,
эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами.
ОК 7. Организовывать собственную
деятельность с соблюдением
требований охраны труда,
ветеринарно-санитарной и
экологической безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением полученных
профессиональных знаний (для
юношей).
работы.
-Нахождение и использование информации для
эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
-Демонстрация навыков использования
информационно-коммуникационной деятельности.
-Взаимодействие с коллегами, руководством,
клиентами.
-Демонстрация знаний в области охраны труда,
ветеринарно-санитарной и экологической
безопасности.
-Демонстрация готовности к исполнению воинской
обязанности.
Если в ходе экзамена (квалификационного) предполагается комплексное оценивание
компетенций, можно указывать показатели для совокупности (группы) компетенций.
Таблица 3
Совокупность (группа) компетенций
Показатели
ПК + ОК
оценки результата
ПК 3.1. Выполнять подготовительные -Правильность выполнения подготовительных работ
работы по обслуживанию клиентов.
по обслуживанию клиентов;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
ПК 3.2. Выполнять окрашивание и
-Правильность и точность выполнения всех этапов
обесцвечивание волос.
окрашивания и обесцвечивания волос;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Использование новых технологий выполнения
окрашивания и обесцвечивания волос.
ПК 3.3. Выполнять колорирование
-Правильность и точность выполнения всех этапов
волос.
колорирования волос;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Использование новых технологий выполнения
колорирования волос.
ПК 3.4.Выполнять заключительные
-Точность выполнения заключительных работ по
работы по обслуживанию клиентов.
обслуживанию клиентов;
ОК 2. Организовывать собственную
-обоснование постановки цели, выбора и
деятельность, исходя из цели и
применения методов и способов при организации
способов её достижения,
собственной деятельности.
определенных руководителем.
ОК3. Анализировать рабочую
-демонстрация способностей к анализу, контролю и
ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности,
нести ответственность за результаты
своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 6. Работать в команде,
эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами.
оценки рабочих ситуаций;
-самоанализ и коррекция результатов собственной
работы.
-нахождение и использование информации для
эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
-взаимодействие с коллегами, руководством,
клиентами.
1.2. Иметь практический опыт – уметь – знать (проверяются в процессе освоения
программы профессионального модуля) В результате изучения профессионального модуля
обучающийся должен:
иметь практический опыт:
ПО 1 - организации подготовительных работ по обслуживанию клиентов;
ПО 2 -выполнения окрашивания, обесцвечивания и колорирования волос красителями
различных групп.
ПО 3 -выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов.
уметь:
У 1- организовывать рабочее место;
У 2- подбирать препараты для окрашивания волос;
У 3- пользоваться парикмахерским инструментом;
У 4- выполнять все виды окрашивания волос в соответствии с инструкционнотехнологической картой;
У 5- производить коррекцию выполненной работы;
У 6- выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
знать:
З 1 - состав и свойства профессиональных препаратов;
З 2 –современные направления моды в парикмахерском искусстве;
З 3 –нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;
З 4 –технологии окрашивания волос;
З 5 –критерии оценки качества выполненной работы.
3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Общие положения
Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является
оценка умений и знаний.
Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с
использованием следующих форм и методов контроля: устные ответы, контрольные
работы, тестирование, защита практических работ, рефератов, докладов, проектов,
конкурсы, викторины.
3.2. Задания для оценки освоения МДК
3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 03.01. «Выполнение окрашивания волос»:
Проверяемые результаты обучения:
У 1- организовывать рабочее место;
У 2- подбирать препараты для окрашивания волос;
У 3- пользоваться парикмахерским инструментом;
У 4- выполнять все виды окрашивания волос в соответствии с инструкционнотехнологической картой;
У 5- производить коррекцию выполненной работы;
У 6- выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
З 1 - состав и свойства профессиональных препаратов;
З 2 –современные направления моды в парикмахерском искусстве;
З 3 –нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;
З 4 –технологии окрашивания волос;
З 5 –критерии оценки качества выполненной работы.
II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Билет№1
1. Краткая характеристика красителей различных групп.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Триада».
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 5/0 желает выполнить окраску
красителем estel 5/56. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№2
1. Красители 1 группы (действие красителя на волосы, взаимодействие с натуральным
пигментом, способ приготовления красящих составов, время выдержки).
2. Технология окрашивания волос красителями 4 группы (совместный и раздельный
способ).
3. Задача: Клиент с косметической базой 8/3 и отросшими корнями на уровне 7/0
желает выполнить окраску красителем estel 8/0. Решите задачу, пояснив выбор оксигента
и пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№3
1.Красители 2 группы (действие красителя на волосы, взаимодействие с натуральным
пигментом, способ приготовления красящих составов, время выдержки).
2.Технология выполнения классического мелирования волос на фольгу.
7
3.Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 5.0 желает выполнить окраску
красителем estel 9/1. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№4
1. Красители 3группы (действие красителя на волосы, взаимодействие с натуральным
пигментом, способ приготовления красящих составов, время выдержки).
2. Технология выполнения коррекции отросших корней после мелирования.
3. Задача:Клиент с натуральной базой волос на уровне 7/0 желает выполнить окраску
красителем estel 6/43. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию
смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№5
1. Красители 4 группы (действие красителя на волосы, взаимодействие с натуральным
пигментом, способ приготовления красящих составов, время выдержки).
2. Технология выполнения интенсивного тонирования волос красителями 2 группы.
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 8/0 желает выполнить окраску
красителем estel 10/65. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию
смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№6
1.Виды обработки волос красителями различных групп.
2. Технология выполнения пастельного тонирования волос красителями 2 группы.
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 6/0 и локальной сединой на
висках желает выполнить окраску красителем estel 6/75. Решите задачу, пояснив выбор
оксигента и пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№7
1. Оксигенты. Выбор окислителя в зависимости от вида работ.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Спейс».
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 4/0 желает выполнить окраску
красителем estel 8/34. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№8
1. Микстона (цветные корректоры).
2. Технология выполнения первичного окрашивания волос.
3. Задача: Клиент с косметической базой волос на уровне 8/34 желает выполнить
окраску красителем estel 9/3. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию
смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№9
1.Браки, возможные при окраске волос, их причины и пути исправления.
2. Технология выполнения вторичного окрашивания волос.
3. Задача: Клиент с косметической базой 9/13 и отросшими корнями волос на уровне
7/0 желает выполнить окраску красителем estel 9/13. Решите задачу, пояснив выбор
оксигента и пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах
Билет№10
1. Уход за окрашенными волосами.
2. Современные способы мелирования волос (через шапочку, по диску, на начёс и
т.д.).
8
3. Задача: Клиент с косметической базой 5/77 и отросшими седыми корнями волос на
уровне 5/0 желает выполнить окраску красителем estel 5/77. Решите задачу, пояснив
выбор оксигента и пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на
волосах.
Билет№11
1. Особенности окрашивания седых волос.
2. Технология выполнения тонирования волос красителями 3 группы.
3. Задача: Клиент с косметической базой 8/34 и отросшими корнями волос на уровне
5/0 желает выполнить окраску красителем estel 9/65. Решите задачу, пояснив выбор
оксигента и пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№12
1. Характеристика двух видов пенок для волос (красящая и оттеночная пенки).
2. Технология выполнения классического колорирования волос на фольгу.
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 6/0 желает выполнить окраску
красителем estel 8/4.Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№13
1. Хроматический круг. Законы цветоведения.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Блики».
3. Задача: Клиент с косметической базой 8/43 и отросшими корнями волос на уровне
7/0 желает выполнить окраску красителем estel 9/7. Решите задачу, пояснив выбор
оксигента и пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№14
1. Выбор красителя в зависимости от исходного цвета волос клиента.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Далматин».
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 6/0 желает выполнить окраску
красителем estel 8/31. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№15
1. Подготовительные работы перед окрашиванием волос.
2. Технология выполнения декапирования.
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 8/0 желает выполнить окраску
красителем estel 10/13. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию
смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№16
1. Заключительные работы после окрашивания волос. Значение эмульгирования.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Зигзаг».
3. Задача:Клиент с натуральной базой волос на уровне 6/0 желает выполнить окраску
красителем estel 10/65. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию
смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№17
1. Правила нанесения на волосы жидких и кремообразных красителей.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Контур».
9
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 7/0 желает выполнить окраску
красителем estel 7/34.
Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию
смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№18
1. Правила техники безопасности при выполнении окрашивания волос.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Зебра».
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 3/0 и сединой 50% желает
выполнить окраску красителем estel 4/65. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и
пропорцию смешивания. Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№19
1. Что называется глубиной тона и цветовым нюансом? Правила расшифровки
нумерации красителей.
2. Технология выполнения колорирования волос методом «Мрамор».
3. Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 5/0 желает выполнить окраску
красителем estel 6/54. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
Билет№20
1.Красители 2 группы (действие красителя на волосы, взаимодействие с натуральным
пигментом, способ приготовления красящих составов, время выдержки).
2.Технология выполнения классического мелирования волос на фольгу.
3.Задача: Клиент с натуральной базой волос на уровне 5.0 желает выполнить окраску
красителем estel 9/1. Решите задачу, пояснив выбор оксигента и пропорцию смешивания.
Обоснуйте время выдержки красителя на волосах.
10
4. ТРЕБОВАНИЯ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ ПО УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Дифференцированный зачет по учебной и производственной практике выставляется
на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной
деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных
обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с
технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
4.1. Виды работ практики
профессиональному модулю
4.1.1. Учебная практика
Виды работ
Организация рабочего места
Подбор препаратов для
окрашивания волос
Приёмы владения парикмахерским
инструментом
Выполнение всех видов
окрашивания в соответствии с
инструкционно-технологической
картой
Выполнение коррекции покраски
волос
Выполнение заключительных
работ по обслуживанию клиентов
и
проверяемые
результаты
обучения
по
Таблица 4
Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)
ПК 3.1,
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6,
ПО 1,
У1,
З2, З3.
ПК 3.1,
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6,
ПО 1,
У2,
З1, З2, З3.
ПК 3.2, ПК 3.3,
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6,
ПО 2,
У3, З2.
ПК 3.2, ПК 3.3,
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6,
ПО 2,
У4,
З1, З2, З3, З4, З5.
ПК 3.2, ПК 3.3,
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5,
ОК 6,
ПО 2,
У5,
З1, З2, З3, З4, З5.
ПК 3.4,
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6,
ПО 3,
У6,
З1, З2, З3, З4, З5.
11
Аттестационный лист по учебной практике
1. ФИО обучающегося, № группы, профессия
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес: учебная
парикмахерская БОУ ОО СПО «Орловский реставрационно-строительный техникум»
3. Время проведения практики ___________________________________________________
4.Виды, объем и качество выполнения работ обучающимся во время практики, в
соответствии с технологией ВПД.
№
п/п
Виды работ
Вводное занятие. Безопасность труда
и пожарная безопасность в учебных
мастерских.
1
Выполнение подготовительных и
заключительных работ по окраске
волос красителями разных групп;
Выполнение подготовительных и
2 заключительных работ по окраске
волос красителями разных групп;
Выполнение технологии окраски
3
волос отбеливающими красителями
Выполнение технологии первичной
4 окраски
волос
химическими
красителями
Выполнение технологии окраски
5
волос растительными красителями
Выполнение приемов окраски
6 подросших корней ранее
окрашенных волос;
Выполнение приемов пастельного
7 тонирования волос химическими
красителями
Выполнение приемов пигментации
8
волос
Выполнение приемов мелирования,
9
колорирования, балеяж волос
Выполнение волос тонирующими
10
красителями
Комплексные работы.
11 Дифференцированный
зачет.
ИТОГО:
Объем
часов
Качество
выполнения
работ
Оценка
Приме
чания
6
часов
12
часов
18
часов
18
часов
12
часов
12
часов
18
часов
12
часов
12
часов
12
часов
12
часов
144
5. Заключение о прохождении учебной практики ответственного лица организации, в
которой проходила практика;
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
12
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
«___» __________ 201_г.
М.П. Мастер производственного обучения
_______________ /
Зам. директора по УПР _____________________
/
/
/
13
5. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА
(КВАЛИФИКАЦИОННОГО)
1.Паспорт
Назначение:
Ком предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального
модуля ПМ.03 «Выполнение окрашивания волос» основной профессиональной
образовательной программы (ОПОП) по профессии 43.01.02. (100116.01) Парикмахер.
5.1. Общие положения
Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов
освоения профессионального модуля ПМ 03. по профессии: 43.01.02. (100116.01)
Парикмахер
Экзамен включает: практическое задание по выполнению химической завивки волос.
Тип экзамена: публичный (комментируемая деятельность).
Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной
деятельности освоен / не освоен».
Для вынесения положительного заключения об освоении ВПД, необходимо
подтверждение сформированности всех компетенций, перечисленных в программе ПМ.
03. «Выполнение окрашивания волос»
При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций
принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».
5.2. Выполнение заданий в ходе экзамена
Профессиональные компетенции
ПК 3.1.Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 3.2. Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос.
ПК 3.3. Выполнять колорирование волос.
ПК 3.4. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач
ОК
5.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
14
5.2.1. КОМПЛЕКТ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ
В состав комплекта входит задание для экзаменующегося, пакет экзаменатора и
оценочная ведомость.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 1
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить классическое мелирование волос на фольгу.
2.Обоснуйте выбор оксигента и время выдержки красителя на волосах (устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
15
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 2
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить классическое колорирование волос на фольгу.
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
16
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 3
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить колорирование волос методом «Спейс».
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
17
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 4
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить колорирование волос методом «Контур».
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
18
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 5
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить колорирование волос методом «Мрамор».
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
19
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 6
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить колорирование волос методом «Блики».
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
20
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 7
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить колорирование волос по любой из современных техник (на выбор).
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3.Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
21
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Вариант № 8
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Последовательность и условия выполнения частей задания:
-выполнить подготовительные работы перед обслуживанием клиента;
- подобрать препарат для окрашивания волос;
- приготовить красящую смесь;
- выполнить нанесение красителя на волосы;
- определить время выдержки;
- выполнить мытьё волос, эмульгирование и нейтрализацию;
- выполнить заключительные работы после обслуживания клиента.
Вы можете воспользоваться технологическими схемами выполнения окрашивания
волос; учебно-методической, справочной литературой.
Максимальное время выполнения задания – 2 часа
Текст задания:
1.Выполнить колорирование волос методом «Триада».
2.Обоснуйте выбор красителей и оксигентов и время выдержки красителя на волосах
(устно).
3. Поясните, в чём будет заключаться подготовка рабочего места парикмахера (устно).
22
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Инструкция
1. Внимательно изучите информационный блок пакета экзаменатора.
2. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся.
Условия выполнения задания:
Количество вариантов заданий (пакетов заданий) для экзаменующихся: 8
Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен
(квалификационный) – 2 часа
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 8 человек.
Правила техники безопасности выполняются согласно СанПиН 2.1.2.1199-03
Оборудование:
- рабочее место парикмахера,
- мойка для мытья волос,
- комплект парикмахерских инструментов и приспособлений,
- парикмахерское бельё,
- профессиональные препараты для выполнения задания,
- стерилизатор.
Методическое обеспечение:
- Федеральный Государственный образовательный стандарт по профессии
парикмахер,
- учебный план по профессии,
- рабочая программа профессионального модуля,
- методические рекомендации для преподавателя по разработке КОСа по результатам
освоения профессионального модуля.
Литература для экзаменующихся:
1.Безбородова Е.И. «Материаловедение для парикмахеров», Москва, изд. центр
«Академия», 2012 год.
2.Кулешкова О.Н. «Технология и оборудование парикмахерских работ», Москва, изд.
центр «Академия», 2012 год.
3.Одинокова И.Ю., Черниченко Т. А. «Технология парикмахерских работ» Москва,
изд. центр «Академия», 2009 год
4.Панина Н.И.. «основы парикмахерского дела», Москва, изд. центр «Академия»,
2012год.
Журналы «Dolores», «Hairs», «Стильные причёски» и др.
Инструкции по использованию красителей для волос.
Схемы выполнения окрашивания волос.
23
5.3Критерии оценки
№
Коды проверяемых
Показатели
задания
компетенций
оценки результата
1.
ПК 3.1. Выполнять
-Правильность выполнения
Выполнить подготовительные
подготовительных работ по
колориров работы по
обслуживанию клиентов;
ание
обслуживанию
-Соблюдение правил безопасности труда
волос.
клиентов.
и санитарно-гигиенических норм;
ПК 3.2.Выполнять
-Правильность и точность выполнения
окрашивание и
всех этапов окрашивания и
обесцвечивание волос. обесцвечивания волос;
- Соблюдение правил безопасности труда
и санитарно-гигиенических норм;
-Использование новых технологий
выполнения окрашивания и
обесцвечивания волос;
ПК 3.3. Выполнять
-Правильность и точность выполнения
колорирование волос. всех этапов колорирования волос;
- Соблюдение правил безопасности труда
и санитарно-гигиенических норм;
-Использование новых технологий
выполнения колорирования волос;
ПК 3.4. Выполнять
-Точность выполнения заключительных
заключительные
работ по обслуживанию клиентов;
работы по
обслуживанию
клиентов.
ОК 2. Организовывать -Обоснование постановки цели, выбора
собственную
и применения методов и способов при
деятельность, исходя
организации собственной деятельности.
из цели и способов её
достижения,
определенных
руководителем.
ОК 3. Анализировать
-Демонстрация способностей к анализу,
рабочую ситуацию,
контролю и оценки рабочих ситуаций;
осуществлять
-Самоанализ и коррекция результатов
текущий и итоговый
собственной работы.
контроль, оценку и
коррекцию
собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей
работы.
ОК 4. Осуществлять
-Нахождение и использование
поиск и
информации для эффективного
использование
выполнения профессиональных задач,
информации,
профессионального и личностного
необходимой для
развития.
эффективного
Оценка
(да/нет)
24
выполнения
профессиональных
задач.
ОК 6. Работать в
-Взаимодействие с коллегами,
команде, эффективно руководством, клиентами.
общаться с коллегами,
руководством,
клиентами.
Подготовленный продукт/осуществленный
Коды проверяемых
Показатели оценки результата
компетенций
ПК 3.3.Выполнять колорирование
Качество выполнения работы.Внешний
волос.
вид. Норма времени
Оценка
(да/нет)
Устное обоснование результатов работы:
-обоснование правильности подготовки рабочего места парикмахера
-обоснование выбора перманента и времени выдержки его на волосах в
зависимости от первичной диагностики состояния волос клиента.
5.4 Защита портфолио (не предусмотрена в составе экзамена квалификационного).
Общие компетенции ОК 3.1, ОК 3.5, ОК 3.8, формируются в процессе освоения ОПОП в
целом, поэтому по результатам освоения профессионального модуля оценивается
положительная динамика их формирования, которая подтверждается артефактами
портфолио.
5.4.1. Тип портфолио
смешанный (творческие работы, проекты, рефераты,
документы, грамоты, приказы об участии в конкурсах, внеклассных мероприятиях, в
соревнованиях и др.).
5.4.2. Проверяемые результаты обучения:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК
5.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
5.4.3. Критерии оценки портфолио
Коды проверяемых
Показатели
Оценка
компетенций
оценки результата
(да/нет)
ОК 1 Понимать сущность и
-Демонстрация интереса к будущей профессии
социальную значимость своей
(участие в различных конкурсах, внеклассных
будущей профессии, проявлять мероприятиях, участие в профориентационной
к ней устойчивый интерес.
работе.
ОК5 Использовать
-Демонстрация
навыков
использования
информационноинформационно-коммуникационной деятельности
коммуникационные технологии (оформление результатов самостоятельной работы
в профессиональной
с использованием ИКТ, работа с Интернет).
деятельности.
ОК 7 Исполнять воинскую
-Демонстрация
готовности
к
исполнению
обязанность, в том числе с
воинской обязанности (участие в военноприменением полученных
спортивных соревнованиях, спартакиадах, сборах).
профессиональных знаний (для
25
юношей).
ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ. 03 Выполнение окрашивания волос.
ФИО ____________________________________________________________
обучающийся на 2 курсе по профессии 43.01.02. (100116.01) Парикмахер
освоил(а) программу профессионального модуля ПМ.03 Выполнение окрашивания
волос.
в объеме 144 час. с «__» _________ 20__г. по «__» _______ 20__ г.
Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля
Элементы модуля
Формы промежуточной аттестации
Оценка
(код и наименование МДК,
код практик)
МДК.03
Экзамен
УП
Дифференцированный зачёт
Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПМ. 03
Коды проверяемых
компетенций
ПК 3.1. Выполнять
подготовительные работы
по обслуживанию клиентов.
ПК 3.2. Выполнять
окрашивание и
обесцвечивание волос.
ПК 3.3. Выполнять
колорирование волос.
ПК 3.4. Выполнять
заключительные работы по
обслуживанию клиентов.
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность,
исходя из цели и способов
её достижения,
определенных
руководителем.
Показатели оценки результата
Оценка
(да / нет)
-Правильность
выполнения
подготовительных работ по обслуживанию
клиентов;
-Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Правильность и точность выполнения всех
этапов окрашивания и обесцвечивания
волос;
- Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Использование
новых
технологий
выполнения окрашивания и обесцвечивания
волос;
-Правильность и точность выполнения всех
этапов колорирования волос;
- Соблюдение правил безопасности труда и
санитарно-гигиенических норм;
-Использование
новых
технологий
выполнения колорирования волос;
- Точность выполнения заключительных
работ по обслуживанию клиентов.
- Обоснование постановки цели, выбора и
применения методов и способов при
организации собственной деятельности.
26
ОК 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку
и коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для
эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 6. Работать в команде,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
клиентами.
-Демонстрация способностей к анализу,
контролю и оценки рабочих ситуаций;
-Самоанализ и коррекция результатов
собственной работы.
-Нахождение и использование информации
для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и личностного развития.
-Взаимодействие
с
руководством, клиентами.
коллегами,
Дата:_________________
Председатель экзаменационной комиссии:_______________________________________
____________________________________________________________________________
Члены экзаменационной комиссии:
Зам. директора по УПР Понкратова Л.В
Преподаватель профессионального модуля ПМ. 03. Холодкова О.С
Мастер производственного обучения Нуждина О.А.
27
28
29