Тестовые задания Учитель биологии 1. Тип вопроса

Тестовые задания
Учитель биологии
1. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между видом учебных задач и их характером:
Снабжены алгоритмом (инструкцией) поисков верного
решения, вариантами для проверки полученного результата
Требуют переосмысления известных алгоритмов решения в
Самообучающие
соответствии с конкретными условиями
Аналитические Требуют использования имеющихся знаний
Требуют отвлечения от ранее усвоенных способов решения,
Творческие
нахождение новых, ведения поиска в разных направлениях
Типовые
2. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Виды, между которыми в экосистеме устанавливаются конкурентные
отношения
1.
2.
3.
4.
ели и березы
серая и черная крысы
дятлы и воробьи
лоси и кабаны
3. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между видом образования и его определением
вид образования, который направлен на развитие личности
и приобретение в процессе освоения основных
общеобразовательных программ знаний, умений, навыков
общее образование
и формирование компетенции, необходимых для жизни
человека в обществе, осознанного выбора профессии и
получения профессионального образования
вид образования, который направлен на приобретение
обучающимися в процессе освоения основных
профессиональное профессиональных образовательных программ знаний,
обучение
умений, навыков и формирование компетенции
определенных уровня и объема, позволяющих вести
профессиональную деятельность в определенной сфере и
профессиональное
образование
дополнительное
образование
(или) выполнять работу по конкретным профессии или
специальности
вид образования, который направлен на приобретение
обучающимися знаний, умений, навыков и формирование
компетенции, необходимых для выполнения определенных
трудовых, служебных функций (определенных видов
трудовой, служебной деятельности, профессий)
вид образования, который направлен на всестороннее
удовлетворение образовательных потребностей человека в
интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и
(или) профессиональном совершенствовании и не
сопровождается повышением уровня образования
4. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность звеньев в пищевой цепи
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ил
инфузория-туфелька
сенная палочка
беззубка
орел
ворона
5. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К биотическим факторам относят
1.
2.
3.
4.
паразитизм
колебания температуры
уровень освещенности
конкуренцию
6. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Форма агрессии:
1.
2.
3.
4.
бессознательная
сознательная
конструктивная
неконструктивная
7. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Восстановление утраченных или поврежденных органов и тканей - это …
____________
8. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность расположения отделов пищеварительного тракта
1.
2.
3.
4.
5.
6.
пищевод
ротовая полость
толстый кишечник
желудок
тонкий кишечник
глотка
9. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность этапов проектной деятельности
1.
2.
3.
4.
5.
целеполагание
подготовка продукта
рефлексия
проблематизация
презентация продукта
10. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основным стимулом к учению в подростковом возрасте является:
1.
2.
3.
4.
желание получить хорошую оценку
притязание на признание среди подростков
похвала родителей
стремление к материальной независимости в будущем через получение
образования
11. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Возраст оптимальных возможностей для наиболее эффективного развития
какой-либо стороны психики, а также для обучения и развития:
1. эмоциональный возраст
2. хронологический возраст
3. интеллектуальный возраст
4. сензитивный возраст
12. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ученик отличается высокой демонстративностью поведения: на уроках шутит,
выкрикивает ответы с места, всеми способами привлекает к себе внимание
окружающих. Педагогически верные действия учителя:
1. на классном часе обсудить с детьми проблему нарушения дисциплины на
уроках
2. записывать ученику замечания в дневник, когда он нарушает дисциплину
3. вызвать родителей ученика в школу и побеседовать с ними о поведении
сына
4. уделять больше внимание ученику не тогда, когда он себя плохо ведет, а
когда он "незаметен", и привлечь ученика к социально полезным
занятиям, где бы он мог находиться в центре внимания
13. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Согласно действующему законодательству, срочный трудовой договор в
обязательном порядке заключается:
1. с поступающим на работу лицом, являющимся пенсионером по возрасту
2. с лицами, поступающими на работу по совместительству
3. на время исполнения работником обязанностей временно отсутствующего
сотрудника, за которым сохраняется место работы
4. с заместителями руководителя образовательной организации
14. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Мальчики 8-го класса ввязываются в драки, провоцируют ответную агрессию.
Педагогически целесообразный метод разрешения ситуации:
1. вызвать родителей в школу для обсуждения поведения мальчиков
2. для решения этой проблемы отвести учеников к школьному участковому
3. организовать собрание родителей и детей, для того чтобы выработать
систему санкций за нарушение поведения в школе
4. спокойно и сдержанно выразить своѐ отношение к поведению учеников,
затем предложить им выбрать интересующую их и значимую для
окружающих сферу деятельности в школе, реализация которой давала бы
им возможность почувствовать себя взрослыми
15. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Способность организма защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов,
а также от инородных тел и веществ
____________
16. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность элементов выступления учителя с самоанализом урока
1. Содержательная характеристика темы урока
2. Обоснование целей урока, выбора его типа и структуры
3. Краткая характеристика класса, выделение групп учащихся с различным
уровнем овладения программным материалом
4. Оценка успешности достижения целей урока, обоснование показателей
реального результата и определение перспектив совершенствования своей
деятельности
5. Выделение главного этапа урока и его полный анализ, исходя из реальных
результатов обучения на уроке
17. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между процессом и фазой мейоза, в которую он происходит
расхождение хроматид
происходят конъюгация и кроссинговер
биваленты располагаются по экватору клетки
негомологичные хромосомы располагаются по
экватору клетки
расхождение гомологичных хромосом
исчезновение ядерной оболочки в клетке, имеющий
гаплоидный набор хромосом
Профаза 2
Профаза 1
Анафаза 2
Метафаза 2
Анафаза 1
Метафаза 1
18. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Гендерный подход в обучении предполагает:
1. ориентацию на жизненный успех, достижения в развитии каждого
ученика и учителя
2. развитие творческого потенциала и продление периода творческой
деятельности человека
3. знание специфических закономерностей освоения знаний и умений
взрослым субъектом учебной деятельности
4. учѐт физиологических, интеллектуальных, нравственных,
эмоциональных, поведенческих различий между мальчиками и девочками
19. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
На одной из цепочек ДНК, которая имеет следующую последовательность
нуклеотидов: АЦЦ-АТА-ГТЦ-ЦАА-ГГА, синтезирована иРНК.
Последовательность нуклеотидов в ее молекуле:
1.
2.
3.
4.
ТГГ-ТАТ-ЦАГ-ГТТ-ЦЦТ
УГГ-УАУ-ЦУГ-ГУУ-ЦЦУ
УГГ-УАУ-ЦАГ-ГУУ-ЦЦУ
АУГ-УАУ-ЦАЦ-ЦУУ-ЦЦУ
20. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между типом темперамента и его характеристикой.
быстрый, легко переключаемый, общительный,
оптимистичный, гибкий, компромиссный
активный, целеустремленный, эмоционально-страстный,
холерический
несдержанный, отважный, бескомпромиссный
склонный к обостренным переживаниям, размышлениям,
сангвинический
повышенной чувствительности, утомляемости
медлительный, замкнутый, терпеливый, миролюбивый,
флегматический
стабильный
меланхолический
21. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Наиболее ранним признаком утомления являе(-ю)тся:
1.
2.
3.
4.
увеличение двигательной активности и количества ошибок в работе
жалобы обучающегося на усталость
пассивность и нежелание переключаться на постороннюю деятельность
покраснение или побледнение лица
22. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К особенностям общения подростка со взрослыми относится:
1. сопротивление по отношению к ранее выполняемым требованиям
взрослых
2. стремление к близкому эмоциональному контакту, доверительному
общению
3. активное отстаивание своих прав на самостоятельность
4. отсутствие попыток ограничить претензии взрослых по отношению к себе
23. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Белок, являющийся основой образования тромба:
1.
2.
3.
4.
фибрин
протромбин
тромбопластин
фибриноген
24. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность возникновения организмов в ходе развития растительного
мира
1.
2.
3.
4.
5.
водоросли
папоротниковидные
псилофиты
покрытосеменные
голосеменные
25. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Биосинтез белков по матрице информационной РНК, осуществляющийся в
соответствии с генетическим кодом, называется (ответ запишите в им. п., ед. ч.)
____________
26. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность расположения в схеме классификации растений клевера
лугового, начиная с наименьшей категории
1.
2.
3.
4.
5.
класс Двудольные
отдел Покрытосеменные
род Клевер
семейство Бобовые
вид Клевер луговой
27. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К регулятивным универсальным учебным действиям относят
1.
2.
3.
4.
целеполагание
структурирование знаний
планирование и прогнозирование
построение речевого высказывания
28. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между насекомым и отрядом, к которому оно принадлежит
зеленый кузнечик
бабочка
клоп
колорадский жук
комнатная муха
Жесткокрылые
Двукрылые
Полужесткокрылые
Чешуекрылые
Прямокрылые
29. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Понятие "универсальные учебные действия" означает:
1. межпредметные связи
2. индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными
условиями успешного осуществления определенного рода деятельности
3. обобщенные способы действий, открывающие широкую ориентацию
учащихся в различных предметных областях
4. систему устойчиво характеризующих человека побуждений
30. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Наиболее важным фактором переутомления является:
1.
2.
3.
4.
излишняя требовательность и настойчивость педагога
неудовлетворительная физическая подготовка
различные заболевания ребенка
игнорирование в учебном процессе гигиенических требований и
индивидуальных особенностей ребенка
31. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между видом психического процесса и его характеристикой
воображение
ощущения
восприятие
память
психический процесс, обеспечивающий создание новых
образов на основе ранее воспринятых
элементарный психический процесс, представляющий собой
субъективное отражение человеком простых свойств
окружающего мира
психический процесс, обеспечивающий сохранение
воспринятой информации о предметах и явлениях
окружающего мира
психический процесс, обеспечивающий целостное
представление о предметах и явлениях окружающего мира
32. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Процесс саморазвития биогеоценозов вследствие взаимодействия живых
организмов между собой и окружающей средой:
1.
2.
3.
4.
интродукция
циклические изменения
гомеостаз
сукцессия
33. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Для включения в трудовой договор с педагогическим работником обязательным
является условие …
1.
2.
3.
4.
об обязательном социальном страховании работника
о неразглашении тайны усыновления (удочерения) обучающихся
о систематическом повышении квалификации работника
об испытательном сроке
34. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В классе есть ребенок - "слабак", как называют его одноклассники, которые не
упускают случая поиздеваться над физически и психологически слабым
мальчиком. Метод педагогической помощи этому ребѐнку:
1. создавать ситуации успеха для мальчика, показывая его компетентность в
какой-либо деятельности
2. перевести ребенка в другой класс
3. постоянно ограждать слабого ребенка от нападок одноклассников
4. провести классный час, чтобы объяснить детям, что слабого и
беспомощного одноклассника нужно любить и защищать
35. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Короткий, бурный, переломный этап формирования личности, в течение
которого происходят значительные сдвиги в развитии и ребенок резко меняется
во многих своих чертах, - это:
1.
2.
3.
4.
кризис
возраст
проблемный период
эпоха
36. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак, характеризующий движущий отбор:
1.
2.
3.
4.
способствует появлению мутаций в популяции
способствует размножению особей с измененным генотипом
сохраняет особей с установившейся нормой реакции признака
действуют при относительно постоянных условиях жизни
37. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Стиль общения, для которого характерно превосходство одного партнера;
деловые, короткие распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон,
возможность быстрого принятия решений о стабилизации общения
1.
2.
3.
4.
либеральный
демократический
авторитарный
партнерский
38. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К коммуникативным универсальным учебным действиям относят
1.
2.
3.
4.
планирование учебного сотрудничества
структурирование знаний
адекватное использование речевых средств
проведение научного эксперимента
39. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между животным и его ролью в биогеоценозах
обыкновенная лисица
жук
растения
бактерии, грибы
насекомоядная птица
продуцент
редуцент
консумент 2 порядка
консумент 3 порядка
консумент 1 порядка
40. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Функция киля грудины у птиц
1.
2.
3.
4.
к нему прикрепляются большие и малые грудные мышцы
у водоплавающих птиц выполняет роль стабилизатора при плавании
помогает птицам удерживать равновесие при ходьбе
это своеобразный стабилизатор, который помогает удерживать
равновесие в полете
41. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между типом педагогического анализа и его основной задачей:
изучение и оценка деятельности учителя и учащихся через
предметное содержание
оценка конечного результата урока путем сравнения
методический
запланированного с осуществленным с учетом успехов и
продвижения учащихся
оценка представленности в уроке следующих категорий: цель,
принципы, логика учебных материалов, логика процесса
дидактический
обучения, целесообразность применения средств обучения,
активность обучающихся и результативность
изучение стиля работы учителя, самочувствия учеников на
психологический всех этапах урока, уровня понимания и сформированности
учебной деятельности
самоанализ
42. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В классе проводится контрольная работа. Через 10 минут после ее начала в
дверь стучатся две ученицы. Они объясняют, что по окончании урока
технологии учитель потребовала срочно убрать класс, чем они и занимались.
Педагогически верные действия учителя:
1. ни в коем случае не впускать опоздавших учениц
2. вызвать родителей девочек в школу и поговорить с ними об опоздании
3. спокойно впустить девочек в класс и во избежание повторных эксцессов
обязательно поговорить с коллегой
4. поставить обеим неудовлетворительную оценку за контрольную работу
43. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Постановка перед обучающимися учебно-познавательной задачи, требующей
для своего решения мобилизации личных знаний, приведения в состояние
повышенной активности мыслительных способностей, - это ситуация:
1.
2.
3.
4.
игровая
проблемная
тренинговая
общения
44. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Оптимальные дни работоспособности обучающихся
1.
2.
3.
4.
среда, пятница
понедельник, вторник
понедельник, среда
вторник, среда
45. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак естественной экосистемы:
1.
2.
3.
4.
замкнутый круговорот веществ
среди консументов преобладают хищники
разнообразный видовой состав
несбалансированный круговорот веществ
46. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Утомление в процессе учебы является:
1.
2.
3.
4.
признаком заболевания
следствием неправильной организации учебного процесса
нормальной защитной реакцией организма
причиной системного ухудшения здоровья
47. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Молекула ДНК отличается от молекулы иРНК тем, что:
1.
2.
3.
4.
состоит из двух полинуклеотидных нитей, закрученных в спираль
способна самоудваиваться
не может самоудваиваться
не может служить матрицей для синтеза других молекул
48. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ученица сильно теряется у доски, учит урок, но не может хорошо ответить,
контрольные пишет значительно хуже, чем обычные работы. Метод
педагогической помощи:
1. разрешить ученице отвечать с места, хвалить даже за небольшие
достижения
2. полезно давать девочке общественные поручения, это поднимет еѐ
авторитет у сверстников
3. учитель не может делать снисхождение в отношении ученицы из-за еѐ
личностных особенностей
4. поговорить с ученицей "с глазу на глаз" о еѐ проблемах
49. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Специфика мотивации в подростковом возрасте
1.
2.
3.
4.
игровая - "играя, познаю"
профессиональная - "учусь для будущего"
познавательная - "хочу все знать"
мотивация общения - "общаясь, достигаю цели"
50. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Характеристика животных, для которых характерен высокий репродуктивный
потенциал
1.
2.
3.
4.
занимают большие ареалы
имеют непродолжительный период жизни
очень большие
мелкие
51. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность типов конъюгации и кроссинговера
1.
2.
3.
4.
разрыв и обмен участками хроматид между гомологичными хромосомами
расхождение гомологичных хромосом
сближение гомологичных хромосом
переплетение хроматид гомологичных хромосом
52. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность этапов разрешения педагогической ситуации:
1.
2.
3.
4.
5.
моделирование ситуации
осуществление психолого-педагогических действий
получение результата и анализ разрешения проблемы
выдвижение педагогических задач
диагностика ситуации и ее анализ
53. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между компонентой учебника и еѐ характеристикой:
информативная
эмоциональноценностная
творческая
репродуктивная
отражает мировоззренческую, нравственную, практикотрудовую, идейную, эстетическую и другие направленности
задается с помощью проблемного изложения, проблемных
вопросов и задач
представлена с помощью вербального и символического
изложения, а также иллюстрациями (лексика, факты,
законы, методологические и оценочные знания)
ориентирует на общеучебные, предметно-познавательные и
практические действия
54. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Педагог дает учащемуся 9-го класса задание, а тот не хочет его выполнять и при
этом заявляет: "Я не хочу это делать!" Педагогически верная реакция учителя:
1.
2.
3.
4.
проигнорировать поведение ученика
задать вопрос: "Для чего же ты тогда пришел на урок?"
вызвать в школу родителей
не вступать на уроке в полемику с учеником, а предположить ему
побеседовать после урока, чтобы выяснить причину протеста
55. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Школьный предмет "естествознание" впервые был введен в русской школе:
1.
2.
3.
4.
в 19 веке
в 18 веке
в 17 веке
в 16 веке
56. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К видам устного контроля относится
1.
2.
3.
4.
контрольная работа
тест
практическая работа
фронтальный опрос
57. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Отдел позвоночника человека, следующий за шейным:
1.
2.
3.
4.
поясничный
крестцовый
грудной
копчиковый
58. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между разными видами нуклеиновых кислот и их функциями
тРНК
служат матрицей для синтеза белка
кодируют наследственную информацию
организма
переносят аминокислоты к месту синтеза белка
образуют рибосому вместе с белками
рРНК
иРНК
ДНК
59. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Критерий, по которому выделены такие жизненные формы млекопитающих, как
наземные, подземные, древесные, воздушные, водные, - это зависимость от …
1.
2.
3.
4.
среды обитания
развития передних конечностей
типа питания
количества морфологических приспособлений
60. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основное требование к современному уроку биологии
1. сохранение привычки педагога к прямому заимствованию "готовых"
методических разработок уроков
2. противопоставление творчества и программно- методической
дисциплины
3. реализация стремления учителя самостоятельно разрабатывать поурочные
планы и проекты своих уроков на основе деятельностного подхода
4. следование шаблонной структуре урока (комбинированный урок при
постоянно одном и том же наборе структурных частей)
61. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Организм, у которого происходит только внутриклеточный обмен веществ:
1.
2.
3.
4.
хламидомонада
печеночный сосальщик
инфузория туфелька
щука
62. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность типологии проведения уроков в зависимости от этапов
освоения материала:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
применения полученных правил на практике
контрольные
вводные
образования понятий, установления законов и правил
повторения и обобщения
первичного ознакомления с материалом
63. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Обучение, в ходе которого учащимся преподносятся готовые знания, с
последующим процессом закрепления, обобщения, систематизации и контроля:
1.
2.
3.
4.
уровневое
репродуктивное
проблемное
суггестивное
64. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основные положения о правах ребенка закреплены в (во):
1.
2.
3.
4.
Конвенции о правах ребенка
Конституции РФ
Международном пакте о гражданских правах
Всеобщей декларации прав человека
65. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Самая низкая скорость движения крови наблюдается в …
1.
2.
3.
4.
артериях
венах
аорте
капиллярах
66. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Методическая теория развития биологических понятий была сформулирована
под руководством …
1.
2.
3.
4.
А.Я. Герда
Б.Е. Райкова
Ю.И.Полянского
Н.М.Верзилина
67. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между типом слушания и его характерными чертами:
Собеседник якобы слушает говорящего и поощряет его
говорить, но информацию не обдумывает, "выключен" из
Псевдослушание
общения, обратная связь ограничивается фразами "ясно",
"да-да, говорите"
Собеседник ориентирован не на получение информации, а на
эмоциональную поддержку и сочувствие, уточняющие
Избирательное
вопросы относятся к эмоциональной стороне личности
слушание
говорящего: "Что ты почувствовал? Каково твоѐ
отношение?"
Собеседник вдумчиво усваивает и перерабатывает
Рефлексивное
информацию, анализирует еѐ, задаѐт уточняющие вопросы и
слушание
высказывает разумную критику
Собеседник выбирает из услышанного только нужные,
ожидаемые фразы, интерпетирует их в своих интересах, не
Эмпатийное
согласуясь с общим смыслом высказывания, "выхватывает"
слушание
отдельные фрагменты и подтверждает их правоту: "А я что
говорил!"
68. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В классе - слабый, неуспевающий ученик. Однако ребята хорошо к нему
относятся, часто просят за него учителей не ставить ему двойки. Педагогически
правильная модель поведения учителя:
1. предложить детям помочь своему однокласснику в подготовке домашних
заданий, что позволит ему повысить успеваемость
2. дать понять детям, что их заступничество вызывает обратную реакцию, и
доказать это соответствующими оценками
3. посоветоваться с другими учителями и, приняв гибкую тактику
реагирования, иногда завышать оценки
4. не обращать внимания на ходатайство детей и выставлять объективные
оценки ученику
69. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Во время объяснения нового материала ученик класса выкрикивает: "Вы
неправильно объясняете! А Марья Андреевна, которая Вас замещала, эту тему
рассказывала совсем по-другому". Педагогически верные действия учителя:
1. не обращая внимания на выкрики ученика, спокойно продолжать
объяснение
2. сказать, что Марья Андреевна тоже может ошибаться
3. сказать ученику, что одну и ту же тему можно объяснить по-разному
4. отчитать ученика, взять дневник и записать в него замечание
70. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Реабсорбция веществ в канальцах почек осуществляется в ответвления
1.
2.
3.
4.
печеночной вены
приносящей артерии
выносящей артерии
лимфатических сосудов
71. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Организм - это
1. система клеток и внеклеточных структур, характеризующихся общим
происхождением
2. самостоятельно существующая единица органического мира, являющаяся
сложной самовоспроизводящейся системой, которая отвечает как единое
целое на изменения окружающей среды
3. анатомическое или функциональное объединение органов, выполняющих
общую функцию
4. объединения тканей, имеющих определенную форму и строение и
выполняющих одну или несколько специфических функций
72. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основные международные документы о правах ребенка, которые являются
неотъемлемой частью прав человека:
1. Конвенция ООН о правах ребенка, Семейный кодекс РФ, устав
образовательной организации
2. Всеобщая декларация прав человека, Международный пакт о
гражданских и политических правах, Всемирная декларация об
обеспечении выживания, защиты и развития детей
3. Всеобщая декларация прав человека, Декларация прав ребенка,
Конвенция ООН о правах ребенка, Всемирная декларация об обеспечении
выживания, защиты и развития детей
4. Всеобщая декларация прав человека, Декларация прав ребенка,
Конвенция ООН о правах ребенка, Гражданский и Семейный кодексы РФ
73. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между процессом и видом обмена веществ в клетке
синтез белка
синтез иРНК
окисление органических веществ с освобождением
энергии
синтез глюкозы
фотолиз воды
транскрипция
энергетический обмен
темновая фаза
фотосинтеза
трансляция
световая фаза
фотосинтеза
74. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между формой контроля образовательных результатов и его
целевой ориентацией:
определение и фиксация начального уровня подготовки
периодический обучающегося, имеющихся у него знаний, умений и навыков,
связанных с предстоящей деятельностью
систематическая проверка и оценка образовательных
итоговый
результатов обучающегося по конкретным темам на
отдельных занятиях
комплексная проверка образовательных результатов по всем
текущий
ключевым целям и направлениям учебного процесса
диагностирование качества усвоения обучающимся основ и
взаимосвязей изученного раздела, его личностных
предварительный
образовательных приращений по выделенным ранее
направлениям
75. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между термином и его определением
федеральные
государственные
требования
федеральный
государственный
образовательный
стандарт
образовательный
стандарт
образовательная
программа
совокупность обязательных требований к высшему
образованию по специальностям и направлениям
подготовки, утвержденных образовательными
организациями высшего образования
комплекс основных характеристик образования (объем,
содержание, планируемые результаты), организационнопедагогических условий, форм аттестации, который
представлен в виде учебного плана, календарного
учебного графика, рабочих программ учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных
компонентов, а также оценочных и методических
материалов
совокупность обязательных требований к образованию
определенного уровня и (или) к профессии,
специальности и направлению подготовки,
утвержденных федеральным органом исполнительной
власти
обязательные требования к минимуму содержания,
структуре дополнительных предпрофессиональных
программ, условиям их реализации и срокам обучения
по этим программам, утверждаемые уполномоченными
федеральными органами исполнительной власти
76. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Настроение -это …
1. эмоциональное состояние человека, отличающееся слабо выраженными
эмоциями и существующее в течение длительного времени
2. особо выраженное эмоционально-чувственное состояние,
сопровождающееся видимым изменением поведения
3. качественно своеобразное эмоциональное состояние, сплав мотивов,
эмоций и чувств, сконцентрированных вокруг одного явления
4. состояние чрезмерно сильного и/или длительного психического
напряжения, вызывающего перегрузку нервной системы
77. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К использованию в образовательной организации допускаются учебники:
1. любые, выбранные педагогом из перечня, рекомендованного
образовательной организацией
2. рекомендованные методической службой
3. предложенные издателем учебной литературы
4. рекомендованные и утвержденные Минобрнауки РФ
78. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К личностным универсальным учебным действиям относят
1.
2.
3.
4.
самоопределение
установление причинно-следственных связей
нравственно-этическое оценивание
выдвижение гипотез и их обоснование
79. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и
заключаемый работниками и работодателем, называется …
1.
2.
3.
4.
трудовым договором
двусторонним договором
коллективным договором
трудовым соглашением
80. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между ведущей деятельностью и возрастным этапом развития
человека.
ролевая игра
младший школьный возраст
учебно-профессиональная
дошкольное детство
учебная
юношеский возраст
предметно-манипулятивная
подростковый возраст
интимно-личностное общение со сверстниками ранний возраст
81. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между психологическим термином и его определением
одарѐнность высший и неповторимый уровень развития способностей
врожденное качество, обеспечивающее успешность выполнения
гениальность
определѐнной деятельности
талант
индивидуально-психологические особенности личности,
являющиеся условием успешного выполнения деятельности и
лѐгкости еѐ освоения
высокий уровень развития способностей, обеспечивающий
способности
потребность в творчестве и высокопродуктивной деятельности
82. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Прием обучения, соотносящийся с исследовательским методам:
1.
2.
3.
4.
приведение примера по образцу учителя
воспроизведение двух подобных правил
сравнение подобных явлений
выявление противоречий на основе сравнения подобных явлений
83. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Проблемный урок отличается от традиционного:
1.
2.
3.
4.
учебно-методическим комплексом
содержанием изучаемого материала
образовательной целью
содержанием учебной деятельности обучающихся
84. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Стиль общения, для которого характерно стремление уклониться от принятия
решений, переложить эту задачу на партнера, практически полная
безучастность к результатам деятельности
1.
2.
3.
4.
партнерский
демократический
авторитарный
либеральный
85. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Педагогическая технология - это:
1. технические средства обучения
2. научно-обоснованные приемы воздействия на учащихся
3. последовательная взаимосвязанная система действий педагога
4. система разработки содержания и способов организации педагогической
деятельности
86. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Реально имеющиеся у ребенка возможности, которые могут быть раскрыты и
использованы для его развития при минимальной помощи или подсказке со
стороны окружающих людей, находятся:
1.
2.
3.
4.
в зоне актуального развития
в зоне ближайшего развития
в социальной ситуации развития
в структуре деятельности
87. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К учительнице, учившей старшего брата, попадает его младший брат. Видя,
насколько младший уступает старшему, учительница постоянно их сравнивает,
укоряя младшего в нерадивости. Оценка педагогической грамотности действий
учителя:
1. действия неуместны, они принижают младшего, сравнение с братом
скорее вызовет у ребенка чувство ущербности и сформирует постоянный
психологический дискомфорт
2. разговоры с младшим братом о старшем в любом случае полезны, так как
3. действия уместны: они заставят младшего задуматься и исправиться
4. действия уместны, так как нужно показывать младшему, к чему он
должен стремиться
88. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Зрительный анализатор включает:
1.
2.
3.
4.
белочную оболочку
стекловидное тело
рецепторы сетчатки
кору затылочной доли
89. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие
физических, познавательных и нравственных сторон личности обучающихся
путем использования их потенциальных способностей - это обучение …
1.
2.
3.
4.
разноуровневое
опережающее
традиционное
развивающее
90. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К психологическим факторам, обусловливающим успех в учении, относится:
1. поддержка родителей
2. здоровье учащихся
3. наличие волевых качеств личности и произвольность психических
процессов
4. мотивация учебной деятельности
91. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак, отличающий человека от позвоночных животных:
1.
2.
3.
4.
имеет пять отделов головного мозга
может создавать искусственную среду обитания
образует различные природные популяции
обладает второй сигнальной системой
92. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Ведущий метод обучения в свете требований ФГОС
1.
2.
3.
4.
иллюстративно-объяснительный
репродуктивный
проблемного изложения
поисково-исследовательский
93. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Личностные, характерологические, психофизиологические и другие
индивидуальные особенности, которые при наличии соответствующих условий
могут развиться в способности к той или иной деятельности, называются …
____________
94. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Повышенная эмоциональная возбудимость - это …
1.
2.
3.
4.
гиперактивность
аффективность
инфантилизм
расторможенность
95. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Частота сердечных сокращений с возрастом
1.
2.
3.
4.
не изменяется
уменьшается
увеличивается
вначале уменьшается, потом увеличивается
96. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К развивающим целям урока относится
1.
2.
3.
4.
формирование умения проводить биологический опыт
усвоение биологических терминов
воспитание патриотизма
овладение грамотной монологической речью
97. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
У одного из учеников класса недавно умер близкий родственник. Ребенок на
уроках задумчив и рассеян, не выполняет работу в полном объеме, отвечать не
готов. Действия учителя в соответствии с педагогическим тактом:
1. оказывать такому ребенку постоянную психологическую поддержку и
заботу, не акцентируя внимание на случившемся
2. доверительно поговорить с ребенком в кабинете директора, в присутствии
родителей
3. обсудить проблемы такого ребенка на одном из классных часов, тем
самым дать возможность ребятам высказать свое сочувствие к товарищу
4. делать вид, что ничего не происходит
98. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Причина, по которой бактерии и грибы составляют в экосистеме группу
редуцентов
1.
2.
3.
4.
превращают органические вещества в минеральные
многоклеточные эукариотические организмы
имеют микроскопические размеры
обеспечивают замкнутость круговорота веществ
99. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основная цель проведения предметной олимпиады по биологии
1. организация внеурочной работы по предмету
2. контроль знаний
3. формирование познавательного интереса к предмету и выявление
одаренных обучающихся
4. подготовка к единому государственному экзамену
100. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Распространение вирусов в растительных организмах проходит по … тканям
1.
2.
3.
4.
механическим
проводящим
образовательным
запасающим
101. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между животным и типом взаимоотношений, в который оно
вступает
корова и овод
дятел и заяц
семья волков
рак и актиния
лиса и заяц
Паразитизм
Межвидовая конкуренция
Внутривидовая конкуренция
Нейтрализм
Симбиоз
102. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К психологическим причинам, приводящим педагога к потере здоровья,
относится …
1.
2.
3.
4.
психоэмоциональная перегруженность
межличностное общение
соразмерное раздражителю эмоциональное реагирование
педагогическая гибкость
103. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Исторически сложившаяся совокупность живых организмов, населяющих
относительно однородное жизненное пространство (определѐнный участок
суши или акватории) и связанных между собой и окружающей их средой,
называется
____________
104. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Особенности самосознания личности в подростковом возрасте:
1.
2.
3.
4.
самосознание через сравнение себя с другими
потребность оставаться ребѐнком
неадекватная самооценка
направленность на будущее
105. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Документ, который обязательно должен быть предъявлен проверяющим при
проведении мероприятий по контролю (надзору):
1.
2.
3.
4.
служебное удостоверение
командировочное удостоверение
план-задание на проведение мероприятий по контролю (надзору)
распоряжение (приказ) о проведении проверки
106. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Стиль общения, для которого характерно предоставление партнерам равных
условий для принятия решений, постановки цели, оценки работы, уважительное
отношение к потребностям партнеров по общению; контакт реализуется
посредством убеждения, внушения, аргументации.
1.
2.
3.
4.
авторитарный
партнерский
демократический
либеральный
107. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Пример ароморфоза
1.
2.
3.
4.
членистые конечности насекомых
стрекательные клетки у гидры
листовидная форма тела у печеночного сосальщика
самозатачивающиеся резцы у грызунов
108. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Верхней границей периодизации психического развития в детском возрасте (по
Л.С. Выготскому) выступает кризис …
1.
2.
3.
4.
7 лет
13 лет
18 лет
17 лет
109. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между особенностью строения и растением, у которого эта
особенность есть
Имеют хроматофор
Мохообразные
Размножаются семенами, развивающимися в шишке
Прикрепляются к грунту с помощью ризоидов,
появляются ткани и органы
Образуют цветок и плод
В цикле развития образуют заросток
Покрытосеменные
Голосеменные
Папоротниковидные
Водоросли
110. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Особенность модификационной изменчивости
1.
2.
3.
4.
изменения обусловлены нормой реакции
проявляется у отдельных особей вида
возникает внезапно
носит адаптивный характер
111. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Метод проектов - это:
1. исследовательская деятельность учащихся
2. решение какой-либо проблемы, актуальной для повседневной жизни
3. организация активной познавательной деятельности учащихся в условиях
проблемной ситуации
4. способ достижения дидактической цели через разработку проблемы,
которая должна завершиться вполне реальным, осязательным
практическим результатом, оформленным тем или иным образом
112. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
При недостатке и резком снижении глюкозы в крови:
1. наблюдается усиление потоотделения и мочевыделения
2. наблюдаются нарушения, способствующие развитию атеросклероза
3. возникает чувство голода, снижается умственная и физическая
работоспособность
4. наблюдается уменьшение объема циркулирующей крови
113. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ученый, благодаря работам которого к концу 19 века в России четко
обозначилась особая научная область в педагогике - методика обучения
естествознанию:
1.
2.
3.
4.
В.Ф. Зуев
В.В. Половцев
Б.Е. Райков
А.Я. Герд
114. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Во время контрольной работы в классе учительница замечает, что две девочки
общаются друг с другом. Педагогически верные действия учителя:
1.
2.
3.
4.
поставить неудовлетворительную оценку за контрольную работу обеим
уверенно сказать: "Я все вижу!" - и выразительно посмотреть на девочек
выгнать девочек из класса
ничего не предпринимать, каждая из них выполнит работу в соответствии
со своими способностями
115. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность ароморфозов в эволюции растений, обусловивших
появление более высокоорганизованных форм
1.
2.
3.
4.
5.
появление цветка и плода
дифференциация клеток и тканей
появление фотосинтеза
появление семени
формирование корневой системы и листьев
116. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Количество яйцеклеток, образующих в результате успешного прохождения двух
мейотических делений 16 овоцитами:
1.
2.
3.
4.
16
32
8
64
117. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ответственность за нарушение законодательства в области образования несут:
1. только должностные лица, нарушившие или допустившие нарушение
законодательства
2. только физические лица
3. все юридические или физические лица, нарушившие законодательство
4. только юридические лица, нарушившие законодательство
118. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Неправильная осанка может привести к …
1.
2.
3.
4.
смещению и сдавливанию внутренних органов
увеличению содержания минеральных солей в костях
нарушению кровоснабжения внутренних органов
нарушению мышечного аппарата стопы
119. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Двудольные растения, в отличие от однодольных, имеют
1.
2.
3.
4.
хорошо развитый камбий
две семядоли
мочковатую корневую систему
параллельное жилкование
120. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ученик 9-го класса сильно расстраивается, когда получает отметку ниже
"отлично", желает быть во всем всегда первым, работает на пределе своих
возможностей. Родители очень требовательны к достижениям своего ребенка, и
мальчик стремится соответствовать их притязаниям. Педагогически верные
действия учителя:
1. поговорить с учеником наедине и убедить в том, что не стоит так сильно
переживать из-за одной "четверки"
2. поговорить с родителями о важности проявления безусловной любви к
ребенку для формирования устойчивой адекватной самооценки
3. рассказать о проблемах ребенка на родительском собрании
4. завышать отличнику оценки, чтобы не травмировать его психику
121. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Система оплаты труда работников образовательной организации
устанавливается:
1. коллективным договором, соглашением и (или) локальными
нормативными актами образовательной организации
2. учредителем
3. исполнительным органом государственной власти субъекта РФ
4. постановлением Правительства РФ
122. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В классификации методов обучения словесные, наглядные и практические
методы выделяют по …
1.
2.
3.
4.
характеру умственной деятельности обучающихся
характеру практической деятельности обучающихся
ведущему источнику знаний
ведущей дидактической цели
123. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между образовательным подходом и его характеристикой:
деятельностный
герменевтический
социокультурный
личностноориентированный
создание условий вхождения в мир чувств другого
человека, в текст, в ситуацию с целью понимания их
исходного смысла
формирование "человека активного", субъекта действия;
концентрация на основных ценностях социальных групп,
наиболее значимых для определенного типа общества
моделирование педагогических условий актуализации и
развития опыта личности
формирование личностных качеств учащихся в
деятельности, адекватной природе данного качества
124. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Систематическая группа организмов, реально существующая в природе:
1. род
2. класс
3. семейство
4. вид
125. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Результативность образовательного процесса - это:
1. степень соответствия реально полученных результатов результатам
прогнозируемым
2. приобретенные знания, умения и навыки, которые освоил ребенок в
образовательном процессе
3. предметные, метапредметные и личностные результаты
4. взаимодействие педагога и ребенка в процессе образовательной
деятельности по конкретной образовательной программе
126. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Киты как млекопитающие
1.
2.
3.
4.
имеют четырехкамерное сердце
имеют обтекаемую форму тела
перемещаются с помощью хвостового плавника и ласт
дышат кислородом воздуха
127. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Толерантный класс (группу) характеризует:
1.
2.
3.
4.
подбадривание и проявление поддержки
выражение похвалы, согласия с мнениями сверстников
высокий уровень обученности
проявление нетерпения во время ответов обучающихся
128. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Тип взаимосвязей, разновидностями которого являются квартиранство и
нахлебничество:
1. мутуализм
2. конкуренция
3. паразитизм
4. комменсализм
129. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Процесс, происходящий в тонкой кишке у человека:
1.
2.
3.
4.
жиры превращаются в глицерин и жирные кислоты
соляная кислота активизирует пищеварительные ферменты
начинается расщепление сложных углеводов пищи
происходит механическая обработка пищи
130. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Переутомление в процессе учебы характеризуется:
1. пассивностью и нежеланием переключаться на иную продуктивную
деятельность
2. чувством усталости и апатией
3. стойкими изменениями поведения, неожиданными эмоциональными
реакциями
4. устойчивым желанием переключаться на иную продуктивную
деятельность
131. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К нормируемой части рабочего времени педагогического работника относится:
1. организация и проведение методической, диагностической и
консультативной помощи родителям (законным представителям)
обучающихся (воспитанников)
2. организация и проведение факультативных занятий
3. выполнение обязанностей, связанных с участием в работе
педагогических, методических советов
4. дежурства в организации в период образовательного процесса в целях
обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени
132. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Причина сокращения численности популяции клевера на лугу
1.
2.
3.
4.
смена дня и ночи
выпас скота
размножение луговых опят
уменьшение численности шмелей
133. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак зоны деления корня
1.
2.
3.
4.
образована только механической тканью
идет интенсивное образование новых клеток
защищена корневым чехликом
имеет корневые волоски
134. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Продолжительность сокращенной рабочей недели для педагогических
работников образовательных учреждений
1.
2.
3.
4.
не более 36 часов
не более 18 часов
40 часов
24 часа
135. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак соматических клеток
1.
2.
3.
4.
делятся митозом
имеют двойной набор хромосом
не образуют клеточного ядра
формируются в процессе мейоза
136. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между типом мыслительной операции и его характеристикой
соединение отдельных деталей для получения представления о
сущности вещей и явлении в целом
выделение существенного в однородных фактах и воплощение
конкретизация
его в качественно новых образах
типизация
синтез
обобщение
восстановление в мышлении объективной целостности
конкретных явлений и их детализация
мысленное объединение предметов и явлений по их общим и
существенным признакам
137. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят
Кожа тонкая, слизистая, дышат при помощи легких и
влажной кожей
Сердце четырехкамерное
Кожа покрыта шерстью
Жабры прикрыты жаберными крышками
Кожа сухая, органы дыхания - легкие
Пресмыкающиеся
Птицы
Млекопитающие
Земноводные
Рыбы
138. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Противопоставление себя взрослым, отчуждение от взрослых, завоевание новой
позиции являются симптомами кризиса:
1.
2.
3.
4.
17 лет
7 лет
13 лет
3 лет
139. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N
273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" организация питания в
образовательных организациях возлагается:
1.
2.
3.
4.
на органы местного самоуправления
на организации, осуществляющие образовательную деятельность
на органы государственной власти субъектов Российской Федерации
на организации общественного питания
140. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Тенденция к сохранению однажды созданного представления об ученике
составляет суть:
1.
2.
3.
4.
эффекта инерционности
эффекта последовательности
эффекта стереотипизации
эффекта ореола
141. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Искусственно выведенная человеком группа растений одного вида с полезными
свойствами:
1.
2.
3.
4.
штамм
порода
отдел
сорт
142. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
За совершение дисциплинарного проступка работодатель имеет право
применить дисциплинарное взыскание:
1.
2.
3.
4.
строгий выговор
перевод на нижеоплачиваемую должность
лишение доплат, надбавок и других поощрительных выплат
увольнение по соответствующим основаниям
143. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между видом мышления и его характеристикой
нагляднообразное
теоретическое
предметнодейственное
практическое
человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме,
непосредственно не имея дела с опытом, полученным при
помощи органов чувств
неразрывно связано с манипулированием предметами,
моторными действиями
обеспечивает возможность преобразовывать реальность,
вносить в предметы и явления изменения на основе
конкретной деятельности
человек для решения задач использует образы,
непосредственно извлекаемые из памяти или воссоздаваемые
воображением
144. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Первая ступень познавательной деятельности обучающихся
1.
2.
3.
4.
запоминание
ощущение
осмысление
восприятие
145. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Включение в содержание образования деятельностных компонентов, а также
введение таких видов деятельности учащихся, как исследования, дискуссии,
конструирование и т.п., является отражением принципа …
1. структурного единства содержания образования на различных уровнях
общности и на межпредметном уровне
2. учета социальных условий и потребностей общества
3. доступности и природосообразности содержания образования
4. единства содержательной и процессуально-деятельностной сторон
обучения
146. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К критериям психологического здоровья педагога относится:
1.
2.
3.
4.
категоричность
внушаемость
духовность
ригидность
147. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Строение сердца рыб:
1.
2.
3.
4.
трехкамерное - два предсердия и желудочек
двухкамерное - предсердие и желудочек
мышечная трубка с тремя парами отверстий
четырехкамерное - два предсердия и два желудочка
148. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Гражданин РФ может быть привлечен к уголовной ответственности:
1.
2.
3.
4.
с 12 лет
при совершении некоторых преступлений с 14 лет
с 18 лет
во всех случаях только с 16 лет
149. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между органом растения с выполняемой функцией
стебель
лист
корень
семена
цветок
фотосинтез
образование семян
выносят листья к свету
размножение и распространение растений
минеральное питание
150. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основной вид организации лабораторных занятий на первой ступени школьного
курса биологии:
1.
2.
3.
4.
фронтальный лабораторный опыт
биологический практикум
исследовательский проект
домашняя экспериментальная работа
151. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Самооценку обучающегося подросткового возраста в большей степени
формирует мнение:
1.
2.
3.
4.
родителей
директора
классного руководителя
одноклассников
152. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Совокупность устойчивых свойств личности, проявляющихся в отношениях, это …
____________
153. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека:
1.
2.
3.
4.
потребность
мотив
поведенческий акт
эмоция
154. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Во время объяснения нового материала ученик 7 класса задает вопрос, ссылаясь
на противоположное утверждение другого учителя. Педагогически верные
действия учителя:
1. записать замечание в дневник за неуместные вопросы на уроке
2. продолжать "гнуть свою линию" - пусть ученик уяснит Вашу позицию, а
не другого учителя
3. поговорить с другим учителем и выработать общую тактику поведения в
данном вопросе
4. резко осадить ученика, дав понять, что не придаете никакого значения его
вопросу
155. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Образовательная функция, предполагающая формирование отношения
обучающихся к учению, природе, искусству, труду, обществу, коллективу,
самому себе и другим:
1.
2.
3.
4.
рефлексивная
воспитывающая
развивающая
обучающая
156. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Основная функция сократительных вакуолей хламидомонады
1.
2.
3.
4.
являются органоидами движения
выделяют продукты обмена
осуществляют фотосинтез
регулируют давление внутри клетки
157. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ученица напоминает педагогу: "Ольга Петровна, на прошлом занятии вы
обещали, что расскажете нам…" Педагог совсем забыла о своем обещании и
выполнить его не готова. Педагогически верные действия учителя:
1. предложить девочке рассказать что-нибудь интересное вместо себя
2. честно признаться, что забыла о своем обещании, извиниться и сказать,
что в следующий раз обязательно его выполнит
3. сделать вид, что не понимает, о чем идет речь
4. постараться перевести разговор на другую тему
158. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Наличие у образовательного учреждения свидетельства о государственной
аккредитации свидетельствует:
1. о соответствии деятельности образовательного учреждения требованиям
утвержденного устава
2. о соответствии условий обучения, предлагаемых образовательным
учреждением, государственным требованиям
3. о соответствии основных образовательных программ требованиям
базисного учебного плана и (или) утвержденным государством
примерным образовательным программам
4. о соответствии содержания и качества подготовки выпускников
требованиям государственных стандартов, о государственном статусе
этого образовательного учреждения, о соответствии уровня реализуемых
образовательных программ государственным требованиям
159. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Наука о здоровье, его сохранении и укреплении - это …
1.
2.
3.
4.
геронтология
здоровьеведение
эпидемиология
валеология
160. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Общий признак растений и грибов
1.
2.
3.
4.
содержат хитин в оболочках клетки
имеют ограниченный рост
растут в течение всей жизни
имеют клеточное строение
161. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Неспособность сосредоточиться на изучаемом объекте обусловлено:
1.
2.
3.
4.
избирательностью восприятии
послепроизвольным вниманием
рассеянностью
непроизвольным вниманием
162. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Влияние половой дифференциации на психику человека проявляется в
частности в том, что:
1. мальчики отличаются более развитым воображением
2. девочки превосходят мальчиков в математических способностях
3. девочки обладают более развитыми вербальными способностями, а
мальчики - большей агрессивностью
4. мальчики обладают более развитыми вербальными способностями, а
девочки - большей агрессивностью
163. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В коридоре школы ученик, проходя мимо учителя, не здоровается с ним.
Педагогически верная реакция учителя:
1. громко окликнуть по фамилии, очень строго погрозить пальцем
2. громко сказать: "Здравствуй, Кондратьев! Я тебя сразу узнала, а ты меня
нет?"
3. сделать вид, что ничего не произошло, а придя в класс, обсудить
ситуацию при всех, не называя фамилии невежи
4. зайти в кабинет директора (зам. директора) и пожаловаться на
невоспитанного мальчика
164. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность расположения отделов системы дыхания
1.
2.
3.
4.
5.
6.
легочные пузырьки
трахея
бронхиальные веточки
бронхи
гортань
носовая полость
165. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Один из учеников постоянно демонстрирует свою эрудицию, подчас ставя
учителя в тупик. Педагогически верные действия учителя:
1. организовать групповую работу, в которой эрудированный ученик будет
оказывать помощь слабоуспевающим ученикам
2. работать над собственной эрудицией и устраивать своеобразные
"интеллектуальные бои" с учеником на каждом уроке
3. возмутиться поведением мальчика и сказать, что учителя перебивать на
уроке недопустимо
4. посоветовать ученику перейти на экстернат и досрочно окончить школу
166. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ученый, который положил начало учению о мутациях и ввел это понятие:
1.
2.
3.
4.
Г. де Фриз
Р. Вирхов
В. Йогансен
А. Вейсман
167. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между методом обучения и дидактической целью:
преобразовательный обобщение и систематизация знаний
выявление качества усвоения знаний, умений и навыков,
систематизирующий
их коррекция
контрольный
восприятие, осмысление, запоминание нового материала
познавательный
творческое применение умений и навыков
168. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
К учителю приходят родители неуспевающего ребенка. Не зная, что им делать,
родители просят отнестись к нему снисходительно. Педагогически верные
действия учителя:
1. пойти навстречу просьбе родителей
2. спокойно, но твердо дать понять родителям, что их просьба невыполнима
3. убедить родителей в том, что их ребенок при желании может повысить
успеваемость, но со стороны родителей ему необходимы внимание и
поддержка
4. дать понять родителям, что на эту тему лучше разговаривать в
присутствии кого-либо из педагогов или членов администрации школы
169. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Педагогические технологии, отличающиеся прежде всего своей
гуманистической сущностью, психотерапевтической направленностью на
поддержку личности и оказания помощи ей, называются технологиями …
1.
2.
3.
4.
гуманно-личностными
сотрудничества
свободного воспитания
обучения
170. Тип вопроса: Соответствие
Соответствие между функцией глаза и оболочкой или его структурой, которая
эту функцию выполняет
Способны улавливать минимальное количество света
Осуществляют цветное зрение
Снабжение глазного яблока кровью
Защита от механических повреждений
Преломляет световые лучи
Палочки
Сосудистая
Колбочки
Роговица
Белочная
171. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность стадий инновационного процесса
1. Выявление потребности в изменениях субъектов образовательного
процесса
2. Перевод новшества в режим постоянного использования
3. Внедрение и распространение новшества
4. Выявление необходимости изменений на участках образовательного
процесса
5. Разработка способов решения проблем (проектирование новшества)
172. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Продукт питания, в котором содержится белок:
1.
2.
3.
4.
сахар
картофель
рыба
творог
173. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Роль витаминов:
1.
2.
3.
4.
регулируют активность гормонов
участвуют в образовании ферментов
регулируют активность ферментов
участвуют в образовании гормонов
174. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Настрой человека на определенное восприятие окружающей действительности это …
1.
2.
3.
4.
фрустрация
конформизм
установка
адаптация
175. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак педагогической запущенности:
1.
2.
3.
4.
отсутствие профессиональной ориентации
низкий авторитет среди сверстников
социальные отклонения
слабое владение ведущими видами деятельности
176. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Автором "биологического метода" в преподавании был…
1.
2.
3.
4.
А.Я. Герд
Б.Е. Райков
В.В. Половцев
В.Ф. Зуев
177. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня
работоспособности в течение недели обучающиеся должны иметь облегченный
учебный день в:
1.
2.
3.
4.
четверг или пятницу
понедельник или вторник
вторник или среду
пятницу или субботу
178. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Ведущим видом деятельности подростка является:
1.
2.
3.
4.
общение со сверстниками
учебно-профессиональная деятельность
общение с родственниками
учебная деятельность
179. Тип вопроса: Открытый
Дополните
Отсутствие свода стопы
____________
180. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В классе участились конфликты между девочками и мальчиками.
Педагогически правильная модель поведения учителя:
1. поговорить "с глазу на глаз" с наиболее активными участниками
конфликтов
2. собрать родительское собрание и, обсудив эту проблему, попросить
родителей настроить своих детей на избегание конфликта
3. организовать для учеников серию мероприятий с неформальным
общением (выезд на природу, коллективные творческие дела, социальнопсихологический тренинг)
4. провести классный час для обсуждения сложившейся ситуации и
введения санкций за нарушение поведения в классе
181. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Гормон, избыток которого приводит к акромегалии
1.
2.
3.
4.
адренокортикотропный
соматотропный
тиреотропный
гонадотропный
182. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак высших растений:
1.
2.
3.
4.
произрастают на суше
имеют ткани и органы
их тело не расчленено на органы
имеют небольшие размеры
183. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак, характерный для костных рыб
1.
2.
3.
4.
плавательный пузырь отсутствует
тело покрыто костной чешуей
тело покрыто особой чешуей с зубообразными шипами
жаберные полости прикрыты жаберными крышками
184. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
Толерантный класс характеризует:
1.
2.
3.
4.
высокий уровень обученности
проявление нетерпения во время ответов обучающихся
выражение похвалы, согласия с мнениями одноклассников
подбадривание и проявление поддержки
185. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Негативное отношение педагога к ребенку, основанное на непринятии людей с
меланхолическим темпераментом, - это проявление
1.
2.
3.
4.
эффекта ореола
ситуативного эмоционального состояния
деловой направленности
стереотипа восприятия
186. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Официальным источником опубликования нормативных правовых актов
Министерства образования и науки РФ является:
1. "Вестник образования"
2. "Собрание законодательства РФ"
3. "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной
власти"
4. "Бюллетень Министерства образования и науки РФ"
187. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Гендерный подход в обучении предполагает:
1. знание специфических закономерностей освоения знаний и умений
взрослым субъектом учебной деятельности
2. учѐт физиологических, интеллектуальных, нравственных,
эмоциональных, поведенческих различий между мальчиками и девочками
3. развитие творческого потенциала и продление периода творческой
деятельности человека
4. ориентацию на жизненный успех, достижения в развитии каждого
ученика и учителя
188. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Искривление позвоночника может возникнуть, если обучающийся
1.
2.
3.
4.
плохо питается
постоянно работает в одной и той же неправильной позе
редко бывает на свежем воздухе
носит тесную обувь
189. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Организм, имеющий роговой скелет
1.
2.
3.
4.
тигр уссурийский
гидра
актиния
красный коралл
190. Тип вопроса: Множественный выбор
Отметьте правильный ответ
К познавательным универсальным учебным действиям относят
1.
2.
3.
4.
контроль и оценка действий одноклассников
владение монологической и диалогической речью
расширенный поиск информации
анализ объектов с целью выделения признаков
191. Тип вопроса: Последовательность
Последовательность расположения кровеносных сосудов, по которым проходит
кровь в большом круге кровообращения
1. капилляры
2.
3.
4.
5.
6.
аорта
полые вены
средние и мелкие артерии
правое предсердие
левый желудочек
192. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Гиподинамия - это…
1.
2.
3.
4.
поражение сосудов
нарушение осанки
воспаление слизистой желудка
пониженная двигательная активность, обусловленная малоподвижным
образом жизни
193. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Создание условий для получения детьми среднего (полного) общего
образования согласно Семейному кодексу РФ возлагается на:
1.
2.
3.
4.
общеобразовательную организацию
органы управления образованием
учредителя образовательной организации
родителей (законных представителей)
194. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Признак, отличающий корень от ризоидов мхов:
1.
2.
3.
4.
не имеет тканей
всасывает из грунта питательные вещества
состоит из мертвых клеток
выполняет функцию закрепления растения в грунте
195. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Один из видов обучения, основанный на использовании эвристических методов;
ставящий своей целью развитие эвристических умений в процессе разрешения
проблемных ситуаций, которые могут носить как практический, так и
теоретико-познавательный характер - это обучение …
1.
2.
3.
4.
коррекционное
репродуктивное
развивающее
проблемное
196. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Приписывание другому человеку ряда личностных качеств по восприятию
только одного в реальной ситуации называется …
1.
2.
3.
4.
ассоциацией
стереотипом
эффектом ореола
предубеждением
197. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Гарантии и компенсации педагогическим работникам, совмещающим работу с
обучением, предоставляются при соблюдении следующего условия:
1. это право закреплено положениями коллективного договора
образовательной организации
2. образование работник получает в соответствии с занимаемой должностью
3. образование соответствующего уровня работник получает впервые
4. работник получил личное распоряжение руководителя образовательной
организации о предоставлении гарантии и компенсаций
198. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
В классе появился "особый" ребенок (с нарушениями дикции, прихрамывающий
и т.д.). Ребята сторонятся или осмеивают его. Педагогически правильная модель
поведения учителя:
1. предложить этому ребенку придумать всем остальным детям прозвища
2. создать условия для проявления способностей и положительных качеств
такого ребенка, чтобы сверстники взглянули на него другими глазами
3. обсудить проблему отношений с людьми, имеющими какие-то
недостатки, на классном часе
4. перевести ребенка на индивидуальное обучение
199. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Употребление мяса и мясных изделий способствует:
1.
2.
3.
4.
улучшению обмена веществ
ожирению
росту мышечной ткани
укреплению костной ткани
200. Тип вопроса: Одиночный выбор
Отметьте правильный ответ
Вещество, с недостатком которого может быть связано ухудшение зрения:
1.
2.
3.
4.
жиры
белки
углеводы
витамин А