живая вода - Ставропольского Дворца детского творчества

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Ставропольский Дворец детского творчества
Утверждена
с изменениями и дополнениями
на заседании научнометодического Совета
Дворца детского творчества
« ____» ___________ 2014__ года
___________________
Директор Н.Е. Колесников
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«ЖИВАЯ ВОДА»
Возраст обучающихся - (8-11 лет)
Сроки реализации программы – (1год)
Составитель: Павлов П.Г.,
педагог дополнительного образования
второй категории
Год разработки программы 2012
Ставрополь
«Ничто не может так напомнить
нам природу, как аквариум…
Любить природу свойственно
душе человека».
Н. Ф. Золотницкий
Пояснительная записка
Образовательная
программа
«Живая
вода»
имеет
экологобиологическую направленность и рассчитана на работу с детьми младшего и
среднего школьного возраста, в рамках добровольного объединения по
интересам.
Объект работы – биологический комплекс аквариума, представляющий
собой миниатюрную модель экосистемы пресного водоема.
Данная программа имеет ступенчатое построение – от простого к
сложному. Обучающиеся приобретают навыки бережного отношения к
животным и их правильному содержанию с учётом экологических
особенностей.
Современная аквариология – это своеобразный синтез дикой природы и
человеческого разума. Урбанизированная цивилизация с каждым годом всё
сильнее испытывает потребность в контактах с живой природой. Одной из
высших форм такого контакта является аквариум.
Изучение учащимися аквариумистики, на основе использования
приобретенных знаний в области природоведения, биологии и географии
позволит им понять процессы, происходящие в природе. На примере
аквариумных сообществ обучающиеся неизбежно придут к решению
прикладных задач, касающихся определения, создания и поддержания
оптимальных параметров среды для своих питомцев.
Увлечение аквариумистикой с детских лет приучает ребенка к
регулярному выполнению определенных обязанностей, существенно расширяет
кругозор, ненавязчиво закладывая основы природоохранного восприятия мира,
углубляет знания по биологии, химии, географии, экологии, воспитывает
чувство ответственности перед «братьями нашими меньшими».
Цель программы: популяризация аквариумистики, воспитание
интереса к аквариумистике, раскрытие творческого потенциала ребенка,
обучение учащегося через собственный опыт и подготовка его к
самостоятельной деятельности.
Задачи программы:

углубить и расширить теоретические знания в области зоологии,
ботаники, гидрохимии, физики, географии и иностранного языка;

привить
учащимся
понимание
взаимосвязи
процессов,
происходящих в природе на примере аквариума;

заложить основы природоохранного восприятия мира;

расширить кругозор, развить познавательные способности;

развить творческий потенциал обучающихся;

воспитать интерес учащихся к природе через живое общение с
обитателями водной среды.
По окончанию курса учащийся должен уметь:
- самостоятельно создавать биологическое равновесие в аквариуме;
- поддерживать биологическое равновесие;
- понимать и управлять процессами, происходящими в аквариуме;
- правильно подобрать рыб и растений.
Особое внимание уделяется развитию практических навыков, для чего
каждая тема включает в себя не только теоретические сведения в достаточном
объеме, но и обязательные практические занятия, где учащиеся решают
конкретные задачи :
- изготовление аквариума;
- подготовка места под аквариум;
-внутреннее обустройство (грунт, вода, оборудование, живые
организмы);
- запуск и обслуживание аквариума.
При изучении аквариумистики важное значение имеет наблюдение за
подводным миром у себя дома, возможность решать практические задачи
самостоятельно.
В процессе обучения предусмотрено проведение викторин, выполнение
рисунков и познавательных заданий учащимися, расширяющих их знания по
изучаемой теме.
Программа рассчитана на 1 год обучения, объем программы составляет
144 часа. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 3 часа. Программа
соответствует возрасту учащихся 8-11 лет. Количество - 10-15 человек.
Учебно-тематический план занятий
Содержание обучения.
Разделы, темы
Количество часов
Из них:
теоретических,
практических
Вводное занятие
Цели, задачи и краткое содержание
программы. Техника безопасности
при работе с аквариумной стойкой.
Раздел 1. Аквариум - как модель
природной экосистемы
3
3
История развития аквариумистики.
География распространения
рыбоводства.
Биологическое равновесие среды.
6
6
6
3
3
6
4
2
10
6
4
32
26
6
30
26
4
Раздел 2. Живые и неживые
компоненты аквариума
Составляющие аквариума.
Закон минимума.
Оборудование.
Практика: устройство фильтра,
нагревателя и др.
Подготовка грунта.
Раздел 3. Вода – основа жизни
Роль воды.
Подготовка воды.
Основные параметры воды.
Практика: тестирование воды.
Раздел 4. Аквариум, как уголок
природы дома
Местоположение.
Типы аквариумов.
Виды аквариумов.
Практика: расчёт стекла, склеивание,
ремонт.
Раздел 5. Популярные виды рыб,
их совместное содержание.
Семейства и виды рыб
Подбор рыб:
- по параметрам воды;
- по темпераменту;
- для разных слоёв воды;
- по отношению к растениям;
- по размерам.
Практика: разные варианты
сообществ рыб
Раздел 6. Основные сведения о
рыбах, разведение.
Строение рыб
Производители.
Преднерестовое поведение.
Нерест.
Забота о потомстве.
Практика: выращивание мальков.
Подбор производителей.
Раздел 7. Виды кормов для рыб.
Живые корма.
Сухие корма.
Правила кормления.
Практика: Разведение веслоногих
рачков.
Раздел 8 . Основные заболевания
аквариумных рыб.
Виды болезней.
Причины заболеваний.
Лечение.
Практика: Лечение в общем
аквариуме. Карантин.
Раздел 9. Водные растения
Основные виды.
Условия содержания.
Размножение.
Борьба с водорослями.
Практика: посадка растений.
10
8
2
12
9
3
17
12
5
8
6
2
4
2
2
144
111
33
Раздел 10. Другие обитатели
аквариумов
Земноводные.
Пресмыкающиеся.
Моллюски.
Ракообразные.
Практика: Красноухая черепаха
Раздел 11. Особенности
обитателей местных водоёмов
Итого:
Содержание программы
Вводное занятие
Цели, задачи и краткое содержание программы. Понятие об
аквариумистике как о творческом процессе общения с природой, требующем
знаний в области ихтиологии, гидроботаники, физики и т. д. Техника
безопасности при работе с аквариумной стойкой.
Раздел 1. Аквариум, как модель природной экосистемы
История развития аквариумистики. Китайское разведение золотой
рыбки из простого карася тысячу лет назад. Разновидности и селекция в других
странах, возникновение моды на рыбок в Европе. Зарождение аквариумистики
200лет назад как среды обитания для рыбок. Отличия аквариума - уголка дикой
природы с его законами, от содержания домашних животных. Правильное
поддержание среды обитания – залог здоровья населяющих ее организмов.
География разных обитателей тропического аквариума: Центральная Америка,
Амозония, Центральная Африка, Азия. Аквариум – модель природной
экосистемы.
Практическая работа. Экскурсия-знакомство с водоемами парка
«Центральный».
Раздел 2. Живые и неживые компоненты аквариума
Абиотические факторы, напрямую зависящие от человека. Техника
жизнеобеспечения аквариума. Техника безопасности при работе с
электрооборудованием. Поддержание Температуры с помощью нагревателей.
Расчет мощности. Виды нагревателей. Освещение: размещение, интенсивность,
мощность, спектр, длительность. Виды источников света. Люминесцентные
лампы. Фильтрация, насыщение воды кислородом, течение воды –
функциональное предназначение помпы. Микропроцессор, его работа.
Действие закона минимума заключается в том, что благополучие среды
определяется достаточным присутствием всех необходимых условий
(температура, освещение, свойства воды и ее движение).
Функции грунта, как среды обитания полезных микроорганизмов,
питательных веществ и для укоренения растений. Требования к грунту (размер
частиц, цвет, состав). Обработка грунта. Толщина грунта.
Биологические факиры, представляющие замкнутый цикл: растения –
животные – бактерии – растения. Влияние человека на биологические факторы
(внесение корма, чистка аквариума, подбор обитателей). Роль микроорганизмов
в новом аквариуме. Установление относительного равновесия. Рост растений.
Запуск рыб. Закрепление устойчивости экосистемы на ранней стадии. Стадия
зрелости. Уход за аквариумом. Старение аквариума.
Практическая работа. Рассмотрение конструкции нагревателя, помпы,
светильника.
Раздел 3. Вода – основа жизни аквариума.
История зарождения жизни на Земле связана с водой. Роль воды в
природе. Подготовка водопроводной воды. Методы освобождения воды от
хлора. «Оживление» воды. Кристально чистая вода – равновесие мельчайших
организмов.
Основные параметры воды в аквариуме: температура, жесткость,
активная реакция (кислотность). Поддержание стабильности среды – залог
успеха. Дистилляция воды. Влияние организмов в аквариуме на химические
параметры (обратная связь). Роль кислорода для жизнедеятельности рыб и
растений. Фотосинтез. Приспособления некоторых видов рыб к недостатку
кислорода. Источники обогащения воды кислородом. Роль углекислого газа в
круговороте веществ. Источники поступления углекислого газа в аквариум.
Газообмен в аквариуме ночью и днем. Старение воды, редокс-потенциал
грунта, сероводород, метан.
Отличительные особенности воды в разных водоемах – река, озеро,
приморье, горные районы, леса, саванны. Характеристики разных водных
бассейнов Америки, Африки, Азии.
Подмена воды – обязательный фактор при уходе за аквариумом. Расчет
сроков, количества и качества подмениваемой воды для разных аквариумов.
Практическая работа. Определение температуры,
активной реакции воды. Методы измерения параметров воды.
жесткости
и
Раздел 4. Аквариум, как уголок природы дома
Основные виды декоративных и специальных аквариумов: общий,
видовой, голландский, карантинный, нерестовик, выростной. Их конструкция и
особенности. Подбор оборудования для разных типов аквариумов. Составление
плана аквариума в соответствии с тем, что мы хотим увидеть (рыбы, растения,
камни, укрытия, коряги, место под оборудование).
Основные требования к месту расположения аквариума в помещении.
Электрическое обеспечение, надежность подставки под аквариум – важная
тема. Подготовка коряг, камней и других декоративных элементов. Визуальный
контроль состояния среды на ранних стадиях запуска, стабилизация процессов
в аквариуме. Правильный уход за аквариумом – увеличение срока службы
аквариума. Срок жизни и перезапуск аквариума.
Практическая работа. Расчет толщины стекла и склеивание аквариума.
Установка оборудования и проведение уборки аквариума. Подготовка коряг и
камней в аквариум.
Раздел 5. Популярные виды рыб, их совместное содержание
В настоящее время существует более 20 тысяч видов рыб. Из них в
аквариумах содержит несколько сотен видов рыб объединенных в роды, роды –
в семейства, семейства в отряды, семейства – в класс рыбы, который входит в
царство животных. Систематика постоянно изменяется. У каждой рыбки есть
свое единственное научное название. Даже рыбы, относящиеся к родственным
видам, могут сильно отличаться друг от друга размерами, условиями
содержания и поведением.
Отряд сомообразные. Каллихтовые (коридосары), перистоусые
(синадонтисы), кольчужные (анциструсы), лабиринтовые (кларисы).
Особенности строения тела и поведения. Защищенность некоторых
видов. Санитары аквариумов.
Семейство
харациновых.
Неоны,
тетры,
тернеция
Общая
характеристика. Стайный образ жизни, мягкая вода, трудности разведения.
Семейство цихловые. Разнообразие в поведении. Территориальная
агрессивность, защита икры и мальков. Моногамия американских и полигамия
африканских озерных цихлид.
Семейство карповых. Разновидности золотой рыбки, условия
содержания для короткотелых и длиннотелых рыб. Стайные рыбы – барбусы,
данио. Лабео – красивая одиночная рыбка. Особенности разных видов барбусов
и данио.
Семейство пецилиевые. Представители – гуппи, меченосец, молинезия,
пецилия. Неприхотливость и сложность одновременно. Объекты селекционной
работы. Сохранение чистоты линии при подборе производителей.
Живорождение мальков. Солоноватость воды.
Семейство белонтиевых (лабиринтовые): гурами, макроподы, петушки.
Особенности дыхания атмосферным воздухом. Неприхотливость, спокойное
поведение, подбор таких же соседей. «Петушиные» бои.
Семейство вьюновые. Боции, макрогнатусы. Общая характеристика.
Семейство серасальмовые (пираньевые). «Плохой» характер некоторых
видов. Растительноядные виды. Особенности в содержании, размеры.
Род гиринохейлюсы. Территориальность, особенности ротового
аппарата, водорослеед.
Практическая
работа.
Обустройство
«Центральная Америка», «Великие африканские
«Малайзия».
аквариумов-биотопов:
озера», «Амазония»,
Раздел 6. Основные сведения о рыбах, их разведение
Рыбы – водные холоднокровные животные. Хрящевые и костные рыбы.
Строение костных рыб (скелет, органы дыхания и чувств, кровеносная,
нервная, пищеварительная, половая системы). Форма тела – как результат
приспособления к внешним условиям для разных видов рыб. Плотность
посадки в зависимости от видов рыб, их возраста и функциональности
аквариума.
Подбор рыб по следующим критериям:
- параметры воды;
- совместимость по возрасту, характеру и поведению;
- горизонты обитания (дно, средние слои, поверхность);
- наличие растений, укрытий, водорослей.
Отличия рыбок разного пола, яркость самцов.
Живорождение и икрометание. Особенности этих способов разведения
рыб. Нерест в общем аквариуме. Рыбки, ухаживающие за икрой и мальками.
Рыбки, поедающие свою икру.
Разведение в видовом аквариуме на примере пецилиевых и африканских
цихлид. Разведение рыб в нерестовике, как наиболее надежный экономичный
способ получения многочисленного и здорового потомства. Моногамия и
полигамия у разных видов рыб. Отбор производителей, стимулирование
нереста (увеличение температуры, режим кормления, массированная подмена
воды и др.).
Способы икрометания (на открытый и закрытый субстракт, гнездо из
пузырьков и др.) и сохранения икры. Количество и размер икринок. Трудности
подъема мальков у разных видов рыб. Кормление живыми микрокормами (от
инфузорий и циклопов до дафний и рачков). Инкубация икры во рту.
Обустройство выростного аквариума.
Селекция аквариумных рыбок на примере гуппи.
Практическая работа. Наблюдение за жизнью рыб, их преднерестовым
поведением. Нерест живородок и икромечущих. Проведение викторины.
Раздел 7. Виды кормов для рыб
Главное правило – лучше недокормить, чем перекормить. Разнообразное
сбалансированное питание с промежутками голодания – залог здоровья рыб.
Предпочтение отдается живому корму.
По характеру питания рыбы бывают:
- питающиеся смешанной едой (живой и сухой с добавкой растительного
корма), таких большинство;
- питающиеся, в том числе, и другими рыбами, это хищники;
- питающиеся растительностью.
Процесс кормления делится на:
- кормление мальков;
- кормление растущих рыбок;
- кормление взрослых рыбок.
В природе рыбы, в зависимости от вида, берут корм в верхних и средних
слоях, либо разыскивают на дне. Сомы, как правило, активны в ночное время.
Все это надо учитывать при кормлении.
Живой корм. Добыча, сохранение, разведение. Разновидности
микроорганизмов. Артемия (соленые озера Ставрополья). Инфузория. Циклоп.
Коловратка. Дафния. Нематода. Мотыль. Червь. Заменители – килька,
скобленое нежирное мясо, кальмар и другие морепродукты.
Заморозка живых кормов на зимний период.
Комбинированные сухие смеси.
Растительные корма – ряска и другие мягколистные плавающие
растения, водоросли, не вредные для аквариума, специальные таблетки.
Практическая работа. Экскурсия на водоем за кормовыми
микроорганизмами. Разведение инфузории туфельки, артемии, дафнии.
Раздел 8. Основные заболевания аквариумных рыб
Профилактика заболеваний – поддержание здоровой среды обитания в
аквариуме, что подразумевает:
- стабильность необходимых параметров воды;
- «чистые» корма и правильный режим питания;
- приобретение здоровых животных и растений, проведение карантина;
- правильный подбор рыбок, не загруженность аквариума;
- осторожное отношение к декоративным предметам в аквариуме.
Болезни рыб подразделяются на:
- заразные (вызываются паразитическими животными, вирусами,
бактериями, грибами, водорослями);
- не заразные (причинами их оказываются врожденные аномалии,
пороки развития, стрессы, дисбаланс содержания, действие ядовитых веществ).
Начальный диагноз заболевания в соответствии с перечисленными выше
пунктами, предыстория заболевания. Внешний осмотр рыбы. Отсадка больной
рыбы. Заразность заболевания.
Наиболее часто встречающиеся признаки заболевания:
1. Рыба трется о предметы и растения - ихтиофтириоз, костиоз,
триходиноз и др.
2. Рыба производит качающие движения телом, малоподвижна,
наблюдается пучеглазие - воспаление внутренних органов, простуда,
туберкулез, ихтиопоридиоз.
3. Рыба мечется по аквариуму, выпрыгивает из воды, жабры покрыты
слизью - отравление, алкалоз, хлороз.
4. На теле и плавниках рыбы ватообразный беловатый налет –
дерматомикоз.
Лечение рыб производится в общем или карантинном аквариуме в
зависимости от заразности заболевания.
Средства лечения: от поваренной соли и метиленовой сини до
антибиотиков и специальных лекарств.
Практическая работа. Подготовка лекарственных смесей. Изоляция
больных рыб и их лечение.
Раздел 9. Водные растения
Особенности аквариумов с живыми растениями, требования к воде,
грунту, внесение жидких и твердых удобрений.
Друзья и враги аквариумных растений. Рыбы могут приносить вред
растениям в ряде случаев:
- питаться растениями (метиннисы, теляпии, золотые рыбки);
- подрывать грунт, устраивать под корнями гнезда (цихлозомы,
некоторые сомы);
- просто вырывать растения, занимаясь переустройством аквариума
(крупные цихлиды).
Роль растений в поддержании биологического равновесия. Насыщение
воды кислородом, фотосинтез. Быстрорастущие растения – для запуска
аквариума.
Основные виды растений. Водоросли, их роль в аквариуме, методы
борьбы с ними. Разные способы размножения растений.
Практическая работа. Посадка и размножение растений. Изучение
строения листа под микроскопом. Наблюдение за водорослями. Проведение
викторины.
Раздел 10. Другие обитатели аквариума
Особенности биологии, содержания и разведения.
Земноводные. Красноухая черепаха, шпорцевая лягушка.
Моллюски. Санитарные функции. Физа, катушка, мелания, ампулярия.
Членистоногие. Насекомые.
Ракообразные. Чувствительность к загрязнению воды. Рак кубинский,
голландский крабик, креветки пресноводные (на примере
вишневой и
дальневосточной).
Практическая работа. Обустройство акватеррариума для черепах.
Список литературы
1. Аквариум: массовый иллюстрированный журнал. – 1993-2010. - № 1-12.
2. Дрейер, Ш. Аквариум: рыбы, растения, гидротехника. / Ш. Дрейер, Р.
Кеплнр; пер. с нем. Б. Богомолова. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО
«Издательство Астрель», 2004. – 159. – 159 с.: ил.
3. Жданов, В. С. Аквариумные растения: справочник / В. С. Жданов; под ред.
Д-ра биол. Наук С. Е. Коровина. – М.: Лесн. пром-сть, 1981. – 312 с.:ил.
4. Кассельман, К. Атлас аквариумных растений. 1000 видов и форм / К.
Кассельман; пер. с нем. Е. Захаров. – М.: Аквариум-Принт, 2004. – 370 с.: ил.
5. Кассельман, К. Дизайн аквариума / К. Кассельман; пер. с нем. Н. А.
Игнатьева. - М.: Аквариум-Принт, 2007. – 158 с.: ил.
6. Катаева, И. В. Зооуголок в детском саду / И. В. Катаева. – М.: АквариумПринт, 2006. – 112 с.: ил.
7. Кочетов, С. М. Декоративное рыбоводство / С. М. Кочетов. – М.:
Агропромиздат, 1988. – 210 с.
8. Махлин, М. Д. Аквариумный сад / С. М. Кочетов. – М.: Агропромиздат,
1988. – 165 с.
9. Махлин, М. Д. Путешествие по аквариуму / М. Д. Махлин. – М. :
Агропромиздат, 1989. – 237 с.
10. Полонский, А. С. Содержание и разведение аквариумных рыб / А.С.
Полонский. – М.: ВО «Агропромиздат», 1991. – 383 с.
11. Русаков, А. Г. Аквариум – это просто / А. Г. Русаков. – М.: АквариумПринт, 2007. – 176 с.: ил.
12. Савельева, В. В. Природа Ставрополья: учеб. Пособие / В. В. Савельева. –
Ставрополь, 2002. – 191 с.
13. Скандер, М. Техническое оснащение аквариума / М. Скандер; пер. с нем. –
М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 256 с.:
ил.
14. Скотт, Питер В. Совершенный аквариум: практ. руководство по
устройству, заселению и обслуживанию пресноводных и морских аквариумов /
Питер В. Скотт; авториз. пер. с англ.; фотографии Дж. Бартон и К. Тэйлор. –
М.: Астрель-АСТ, 2002. – 189 с.
Календарно-тематический план занятий на 2012-13 уч.год
№
п/п
1.
Дата
21.09.2011
22.09.2011
Номер
раздела
Раздел 1.
Номер
занятий
1
2
Тема занятий
История развития
аквариумистики.
Количество
часов
6
3
4
География
распространения
рыбоводства.
5
6
Правильное
поддержание
биологического
равновесия среды
обитания.
Раздел 2.
7
8
Процессы,
происходящие в
аквариуме.
6
19.10.2011
20.10.2011
Раздел 2.
9
10
Аквариумное
оборудование.
6
26.10.2011
27.10.2011
Раздел 2.
11
12
Грунт, как
составляющая часть
биологических
процессов.
6
7.
03.11.2011
09.11.2011
Раздел 3.
13
14
Роль воды для
развития жизни на
Земле.
6
8.
10.11.2011
16.11.2011
Раздел 3.
15
16
Основные параметры
воды в аквариуме.
6
9.
17.11.2011
Раздел 3.
17
Подготовка воды для
аквариума.
3
10.
23.11.2011
24.11.2011
Раздел 4.
18
19
Типы аквариумов,
размеры,
конструкция, подбор
оборудования.
6
11.
30.11.2011
01.12.2011
Раздел 4.
20
21
Правильное
местоположение.
Оформление и уход
за аквариумом.
6
12.
08. 12.2011
Раздел 5.
22
Строение рыб.
Различия по половым
признакам.
3
13.
14.12.2011
15.12.2011
Раздел 5.
23
24
Отбор
производителей.
Преднерестовое
поведение. Способы
нереста, развитие
икры, забота о
6
28.09.2011
29.09.2011
Раздел 1.
04.10.2011
05.10.2011
Раздел 1.
4.
12.10.2011
13.10.2011
5.
6.
2.
3.
6
6
потомстве.
14.
21.12.2011
18.01.2012
Раздел 5.
25
26
Выростной аквариум.
Селекция
аквариумных рыб
6
15.
19.01.2012
25.01.2012
Раздел 6.
27
28
Классы отряды,
семейства, роды,
виды аквариумных
рыб.
6
16.
26.01.2012
Раздел 6.
29
Обзор наиболее
популярных видов
рыб.
3
17.
01.02.2012
02.02.2012
Раздел 6.
30
31
Особенности условий
содержания и
разведения для
каждого вида.
6
18.
08.02.2012
09.02.2012
Раздел 7.
32
33
Живые корма –
основа здоровья рыб.
Виды, размер,
особенности
разведения
микроорганизмов в
домашних условиях.
16.02.2012
Раздел 7.
34
Замороженные,
комбинированные
сухие и растительные
корма.
3
19.
6
20.
29.02.2012
Раздел 7.
35
Правильный режим
кормления.
3
21.
01.03.2012
Раздел 8.
36
Виды болезней
аквариумных рыб.
Причины
заболеваний.
3
22.
15.03.2012
Раздел 8.
37
Признаки и
диагностика болезней
аквариумных рыб.
3
23.
16.03.2012
Раздел 8.
38
Лечение и
профилактика
болезней. Подготовка
лекарственных
растворов, карантин и
лечение в общем
аквариуме.
3
24.
22.03.2012
Раздел 9.
39
Роль растений в
поддержании
биологического
равновесия в
аквариуме. Способы
размножения
растений.
3
25.
23.03.2012
Раздел 9.
40
Основные виды
содержания
гидрофитов.
Удобрения.
3
26.
11.04.2011
12.04.2011
Раздел 9.
41
42
Растения – основная
составляющая
дизайнерского
искусства в
аквариумистике.
Палюдариумы.
6
27.
19.04.2011
25.04.2012
Раздел 10.
43
44
Животные обитатели аквариума:
черепахи, лягушки,
моллюски,
членистоногие,
насекомые,
ракообразные.
Наблюдение и уход.
6
28.
26.04.2012
Раздел 10.
45
Особенности
поведения и
размножения
животных.
3
29.
16.05.2012
Раздел 11.
46
Обитатели местных
водоемов.
3
30.
17.05.2012
Раздел 12.
47
Дизайн аквариума.
3
Итого:
47
47
144