Спецификация комплектов заданий Ломоносовского турнира Биология 10 класс Назначение работы

Спецификация комплектов заданий Ломоносовского турнира
Биология 10 класс
1. Назначение работы:
 выявить наиболее подготовленных учащихся, имеющих особые
способности и склонности к предмету биология;
 поддержать и развить познавательные интересы учеников в области
биологии;
 оценить уровень знаний обучающихся 10 классов по биологии с
целью отбора их для участия в очном этапе Ломоносовского
турнира.
2. Структура заданий заочного этапа Ломоносовского турнира
Часть1
1–25 – задания базового уровня сложности, решение которых должно
занимать 1мин.;
Часть 2
26–30 – задания повышенной сложности, решение которых должно
занимать до 3 мин.;
Часть 3
31–40 – задания высокой сложности, на каждое отводится до 5 мин.
На выполнение теста отводится 90 минут.
Задания 1-30 предполагают выбор ответа. К каждому из них даны 4 варианта
ответа, из которых только один верный. Выполненное задание оценивается в
1 балл.
Задания 31-40 предполагают краткий ответ. Каждый правильный ответ
оценивается в 2 балла. Максимальное количество баллов – 50.
3. Распределение заданий по содержанию, проверяемым умениям и
начислению максимального балла
Содержательные разделы
Число
заданий, Максимально
соответствующие
начисляемый балл
номера вопросов
за верный ответ в
каждом вопросе
Часть 1
Клетка.
Наследственная 1-6, 18-21
информация и еѐ реализация
в клетке. Воспроизведение
биологических
систем.
Генетика человека
Цитология.
Химический 7-9, 22-25
состав клетки. Обмен веществ
и энергии
Основы
экологии. 10-15
Экологические
факторы.
Экосистемы
Организм и среда
16-17
Часть 2
Воспроизведение
26-30
биологических
систем.
Химический состав клетки.
Обмен веществ и энергии
Часть 3
Воспроизведение
31, 33-38
биологических систем.
Химический состав клетки.
Обмен веществ и энергии
Взаимоотношения организма 32,39
и среды
Эволюционная теория
40
1
1
1
1
1
2
2
2
Перечень проверяемых умений
№
вопроса
1-6,
18-21,
7-9,
22-25
10-15,
16-17
Проверяемые знания, умения и навыки
Знание особенности строения клеток, биосинтез белков, понятие о
гене, ДНК, образование РНК по матрице ДНК, формы
размножения организмов. Знание история развития генетики.
Закономерности наследования признаков живых организмов.
Работы Г. Менделя. Методы исследования наследственности.
Основные формы изменчивости. Генотипическая изменчивость.
Мутации. Причины и частота мутаций, мутагенные факторы.
Эволюционная роль мутаций.
Комбинативная
изменчивость.
Возникновение
различных
комбинаций генов и их роль в создании генетического
разнообразия в пределах вида. Эволюционное значение
комбинативной изменчивости.
Знание о биосфере, роль человека в биосфере. Экологические
проблемы, их влияние на жизнь человека. Последствия
26-30,
31,
33-38
32,39
40
деятельности человека в экосистемах.
Знание основных закономерностей передачи наследственной
информации. Знание цитологических основ закономерностей
наследования при моногибридном скрещивании
Умение определять последствия деятельности человека в
экосистемах.
Знание учений об эволюции органического мира. Знать сущность
эволюционного подхода к изучению живых организмов
4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Максимальный балл, который может получить участник при верном
выполнении всех заданий части 1 и части 2 – 30 баллов. Каждый верный
ответ оценивается в 1 балл, неверный ответ оценивается 0 баллов.
Задания в части 3 каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.
Максимальное количество баллов – 50.
5. Время выполнения работы
На выполнение заданий по биологии для 10 класса отводится 90 минут.
6. Рекомендации по подготовке к участию в Ломоносовском турнире
1. Биология: Большой справочник для школьников и поступающих в
вузы./ - М.; Дрофа, 1998 и другие переиздания.
2. Дмитриева Т.А., Кучменко B.C. и др. Биология: Сборник тестов, задач
и заданий. 9 -11 кл. -М.: Мнемозина, 1999 и другие переиздания;
3. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. Общая биология. 10-11кл. М.; Дрофа, 2001 и другие переиздания;
4. Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Общая биология 1011 классы, -М: Дрофа, 2006 и другие переиздания;
5. Общая биология. 10-11 кл. / Д.К.Беляев, Н.Н.Воронцов, Г.М.Дымшиц и
др. Под ред. Д.К.Беляева. -М.: Просвещение, 1998-2002 и другие
переиздания;
6. Общая биология. 10-11 кл. для шк. углуб. изуч. биол. Под ред. А.О.
Рувин- ского. -М: Посвещение, 1997 - 2001 и другие переиздания;