Дневник участника III Региональной конференции XX Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского (г. Улан-Удэ, 22-23 февраля 2013 г.) Министерство образования и науки РФ Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» Бурятское республиканское отделение Бурятский государственный университет Институт непрерывного образования РОО «Ассоциация педагогов – исследователей» НП «Центр оценки качества образования РБ» ПРОГРАММА III Региональной конференции XX Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского 22-23 февраля 2013 г. г. Улан-Удэ 2 ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ 22 февраля (пятница) 9.00 – 9.30 – сбор участников, регистрация – холл I этажа, корпус №4 БГУ, ул. Пушкина, 25 а 9.30 – 10.00 – Оформление стендов участниками, подготовка к стендовой защите докладов. 10.00 – 10.30 – торжественное открытие III Региональной конференции XX Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского – актовый зал, корпус №4 БГУ, ул. Пушкина, 25,а 10.30 – 13.00 – Стендовая сессия (Актовый зал / Спортзал / Фойе I этажа). 12.00 – 13.00 – Обед (по расписанию секций) - столовая, 2 этаж 13.00 – 15.00 – Экскурсия в Музей Бурятского научного центра – (Бураева Светлана Валерьевна, д.и.н., в.н.с. ИМБиТ СО РАН) 15.30 – Объявление итогов стендовой сессии – фойе Бурятского Государственного академического театра оперы и балета им. Г.Ц. Цыдынжапова Полдник (сухой паек) 16.00 – 18.00 – Концерт студенческих творческих коллективов Бурятского государственного университета - Бурятский Государственный академический театр оперы и балета им. Г.Ц. Цыдынжапова 23 февраля (суббота) 10.00 – 11.00 – Защита и обсуждение дискуссионных исследовательских работ – актовый зал, корпус №4 БГУ 11.00 – 11.30 – Викторина «И это все о нем…», посвященная 150летию И.В. Вернадского 11.30 – 12.30 – Мастер-класс «Забайкальское казачество» - Фролов Дмитрий Александрович, с.н.с. научно-краеведческого центра Национального музея Республики Бурятия – актовый зал 12.30 – Закрытие конференции, вручение сертификатов участников, награждение. 3 ОБЩЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ПЕДАГОГОВ «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» 117419,Россия, Москва, ул. Донская, д.37a тел/факс: +7(495) 237-66-89, e-mail: oodi@redu.ru website: www.oodi.ru 19.12. 2012 г. № 68-03 Участникам и организаторам Региональных конференций Уважаемые юные участники, руководители исследовательских работ, организаторы, родители! Я рад приветствовать вас на конференции Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского! 150 лет назад, в 1863 году, в Санкт-Петербурге, в семье известного экономиста того времени Ивана Васильевича Вернадского, родился мальчик Володя, - будущий выдающийся ученый Владимир Иванович Вернадский. Он так вспоминал о своем детстве: «По рассказам, я был здоровый, замечательно тихий и серьезный ребенок: любил поспать, хорошо поесть, одним из моих любимых занятий была рассматривание разноцветных лоскутков и украшение ими своей собственной особы. Я помню мои старания различать различные шумы, мальчуганом меня преследовала мысль воспользоваться слухом для большего понимания явлений, и я мечтал придумать инструмент, который бы по данному шуму определял то явление, которое его производит, и те тела, какие при этом принимают участие». Из этих слов видна страсть молодого Вернадского к познанию причинно-следственных связей между явлениями и исследованию как способу их понимания. Вернадский проявлял себя везде, где бы он ни оказывался. По4 мимо величайших научных достижений – фундаментальных работ в области кристаллографии, биохимии, истории науки, создания биогеохимии, учения о ноосфере, он был организатором бесплатных столовых для крестьян во время голода в Тамбовской губернии, одним из учредителей партии кадетов, товарищем министра просвещения Временного правительства, инициатором создания Комиссии по изучению производительных сил России. Ныне, в канун 150-летия В.И.Вернадского, мы особенно хотим, чтобы его способ творческого мышления и честная гражданская позиция стали образцом для современной молодежи. Именно поэтому нужны конференции им. В.И.Вернадского в регионах России; широкая программа по популяризации творческого наследия В.И.Вернадского, которая их сопровождает; встречи авторов с экспертами, учеными в области проведенных исследований, знакомство ребят с вузами и научными центрами, лекции специалистов. Конференция – не соревнование, не олимпиада, а заинтересованная научная дискуссия по интересующим ее участников проблемам. В апреле в Москве соберутся победители Региональных конференций для участия в заключительном мероприятии - XX юбилейных Всероссийских юношеских Чтений имени В.И. Вернадского. Это одно из крупных мероприятий, проводимое в Российской Федерации, которое за эти годы стало школой научного творчества, как для участников, так и для руководителей исследовательских работ. В настоящее время Чтения вошли в «Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий», по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в 2013 году, в Перечень олимпиад школьников по истории и обществознанию. Желаю всем участникам успехов, здоровья и радости настоящего творчества на увлекающем пути познаний! Председатель ООД «Исследователь» кандидат психол. наук Леонтович А.В. 5 Секция № 1 «Физика. Биология. Химия. Медицина» Эксперты: к.б.н., ст.преп. кафедры ботаники БГФ БГУ Чимитов Даба Гомбоцыренович, асп. кафедры ботаники Халтанова Елена Петровна, методист ИНО БГУ Балыкова В.В. 1. Бадеев Амгалан Ринчин-Баирович, Тункинский район, ГБОУ Шимкинская СОШ-И. Агротехника выращивания земляники в условиях Тункинского района. Научный рук. - Дырхеева Мария Ильинична 2. Баинов Борис Сономович, г. Улан-Удэ, МАОУ Гимназия № 33. Разработка метода определения эмпирических коэффициентов уравнения Фогеля-Фульчера-Таммана для температурной зависимости вязкости неорганических стекол. Научный рук. -Будаева Ольга Владимировна 3. Говорина Юлия Борисовна, Кабанский район, НОУ Школа-интернат № 21 ОАО «РЖД». Флористическое разнообразие луговых сообществ в окрестностях п. Танхой. Научный рук. - Жукова Елена Николаевна 4. Дамбаева Дулмажап Николаевна, Окинский район, МАОУ Орликская СОШ. Сравнительная характеристика популяций Барбариса сибирского в долине р. Ока (Восточный Саян). Научный рук. Дырженова Евгения Зундыевна 5. Дашинимаева Дулма Андреевна, Окинский район, МАОУ Орликская СОШ. Эколого-фаунистический состав насекомых в местности Хужир и Синцын тала Восточных Саян. Научный рук. Дырженова Евгения Зундыевна 6. Жамбалова Баярма Баировна, Окинский район, МАОУ Орликская СОШ. К экологии рыжего лесного муравья Восточных Саян (в окрестности с.Хужир). Научный рук. - Осохеева Соёлма Алексеевна 7. Жукова Анна Сергеевна, Кабанский район, НОУ «Школаинтернат № 21 ОАО «РЖД». Сравнительный анализ экологии дере6 венской и городской ласточки на территории п. Танхой. Научный рук. - Макарова Алена Владимировна 8. Иванова Ксения Ивановна, Мухоршибирский район, МБОУ Мухоршибирская СОШ №2. Влияние субстрата на развитие чайного гриба. Научный рук. - Хохлова Надежда Ивановна 9. Мандагаева Зоя Леонардовна, Окинский район, МАОУ Орликская СОШ. Популяционная структура I. humilis в Окинском районе (Восточный Саян). Научный рук. - Осохеева Соёлма Алексеевна 10. Машеев Ананд Андреевич, Джидинский район, МБОУ Оерская СОШ. Экология божьих коровок Селенгинского среднегорья. Научный рук. - Машеева Цындема Дондоковна 11. Тугултурова Арюна Гармажаповна, Кижингинский район, МБОУ Могсохонская СОШ. Дефицит йода и здоровье человека. Научный рук. – Жимбеева Нина Шираповна 12. Франко Татьяна Сергеевна, Мухоршибирский район, МБОУ Гашейская СОШ. Изучение отношения к курению школьников и вредного воздействия табачной продукции на живые организмы. Научный рук. - Суменкова Татьяна Васильевна 13. Эрхитуева Аюна Тумэновна, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ №1. Определение свежести рыбы органолептическими и лабораторными методами на примере сельди океанической. Научный рук. - Булгутов Владимир Доржиевич Секция № 2 «География, экология» Эксперты: к.г.н., доцент кафедры МИЕН ПИ БГУ Маладаева Ольга Климентьевна, асс. кафедры экономической и социальной географии БГФ Хальбаева Сэсэг Ринчиновна 1. Гармаева Ирина Александровна, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ №1. Качество питьевой воды с. Курумкан и влияние на здоровье. Научный рук. - Булгутов Владимир Доржиевич 2. Дамдинов Алдар Чингисович, Наталина Полина Андреевна, г. Улан-Удэ, МАОУ Гимназия №33. Воздействие экологической тро7 пы на экологическое сознание школьников (на базе гимназии №33). Научный рук. - Абрамова Елена Михайловна 3. Дармаева Эржена Баировна, Курумканский район, МБОУ ДОД Центр детского творчества. Восстановление лесов Гаргинской долины после пожаров. Научный рук. - Сахманов Александр Ухинович 4. Дорошкевич Алексей Геннадьевич, г. Улан-Удэ, МБОУ Российская гимназия № 59. Вулкан Лопатина (Баунтовский район Республика Бурятия): результаты исследований и его отличия от возвышенностей невулканического происхождения. Научный рук. Карпова Людмила Георгиевна 5. Дорошкевич Алексей Геннадьевич, г. Улан-Удэ, МБОУ Российская гимназия № 59. Типоморфные особенности потухших вулканов Бурятии. Научный рук. - Карпова Людмила Георгиевна 6. Ильинова Дарима Николаевна, г. Улан-Удэ, РБНЛ-И №1. Оценка влияния телевизионных реклам на психофизиологическое здоровье школьников. Научный рук.- Алексеева Ирина Михайловна 7. Корсунов Владимир Алексеевич, г. Улан-Удэ, МАОУ гимназия №33. Содержание углерода в черноземах Еравнинской долины. Науч. рук. - Абрамова Елена Михайловна 8. Николаевская Ирина, г. Улан-Удэ, МБОУ Гимназия № 14. Изучение чая с помощью органолептических и физико-химических методов исследования. Научный рук. - Россихина Лариса Анатольевна 9. Онохова Мария Алексеевна, Мухоршибирский район, МБОУ Новозаганская СОШ. Качество пшеничной хлебопекарной муки отечественного производства. Научный рук. - Снегирева Юлия Николаевна 10. Ракшеев Бадмажап Баирович, Мухоршибирский район, МБОУ Мухоршибиркая СОШ №1. Анализ различных сортов меда. Научный рук. - Смирнова Надежда Васильевна 11. Шоботкин Эрдэм Баирович, Курумканский район, Байкальский колледж туризма и сервиса. Исследование качества питьевой 8 воды с. Могойто Курумканского района. Научный рук. - Самбилова Эржена Жаргаловна 12. Югова Анастасия Алексеевна, г. Улан-Удэ, Лицей №27. Влияние биосферы на жителей поселка «Восточный» города Улан-Удэ. Научный рук. - Шимохина Татьяна Николаевна Секция № 3 «Обществознание» Эксперты: д.с.н., с.н.с. БИП СО РАН Дагбаева Сэмбрика ДоржоНимаевна, к.э.н., заместитель декана ФЭУ БГУ Цыренов Даши Дашанимаевич 1. Айсуев Булат, г. Улан-Удэ, МАОУ Гимназия №33. Проблемы и перспективы строительства атомной электростанции в Бурятии. Научный рук. - Шувалов Алексей Викторович 2. Аманжулов Евгений Сергеевич, Джидинский р-н, МБОУ Оёрская СОШ. Уровень толерантности в поли- и мононациональных селах Джидинского района. Научный рук. - Галсанова Ия Федоровна 3. Аранзаева Бальжина Тумэновна, Еравнинский район, МБОУ Сосново-Озерская СОШ №1. Развитие малого бизнеса в Еравнинском районе. Научный рук. - Жамбалова Ирина Владимировна 4. Банзаракцаев Баясхалан Цогтоевич, Заиграевский район, МБОУ Заиграевская СОШ. Свободное время. От чего оно свободно. Научный рук. - Банзаракцаева Туяна Жамсуевна 5. Бороева Елена Владимировна, г. Улан-Удэ, МБОУ СОШ №51. Молодежная безработица в Бурятии. Научный рук. - Калгина Светлана Викторонва 6. Гершевич Александра Сергеевна, Кабанский район, НОУ Школа-интернат № 21 ОАО «РЖД». Проблемы и перспективы развития туризма в п. Танхой: социологический диагноз. Научный рук. - Мельков Ян Александрович 7. Дудков Евгений Олегович, г. Улан-Удэ, МАОУ Гимназия №33. Исследование рынков электроники при выборе компьютера. Научный рук. - Балдано Алёна Викторовна 9 8. Ербаев Михаил Андреевич, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ №.1 Реализация молодежной политики в Курумканском районе в сфере жилья. Научный рук. - Батюк НадеждаАлександровна 9. Раднаев Евгений Николаевич, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ №1 . Баргузинский тракт. Научный рук. - Балданова Эльвира Дугаровна 10. Санжиева Намжилма Жаргаловна, г. Улан-Удэ, БГОУ РБНЛ-И №1. Право на образования детей-инвалидов и его реализация в Республике Бурятия. Научный рук. - Санжиева Елена Викторонва 11. Тугулова Наталья Баторовна, Еравнинский район, МБОУ Сосново-Озерская СОШ №1. Воображение учащихся разных возрастных групп. Научный рук. - Жамбалова Ирина Владимировна 12. Штанько Ольга Петровна, Хоринский район, ГБОУ СПО БРТСиПТ Онохойский филиал. Изучение проблемы формирования здорового образа жизни обучающихся Онохойского филиала. Научный рук. - Ярущак Наталья Ивановна Секция № 4 «Лингвистика и литературоведение» Эксперты: д.фил.н., зав. кафедрой английской филологии ФИЯ БГУ Санжиева Лариса Валерьевна, Пелихова Алена Анатольевна, к.фил.н., кафедра русской литературы ФФ БГУ 1. Бадмаева Сэсэг Солбоновна, Джидинский район, МБОУ Оёрская СОШ. Пословицы – свод народной мудрости (сравнительный анализ семантических особенностей русских и английских пословиц). Научный рук. - Цыбикжапова Виктория Леонидовна 2. Бороева Димида Базаровна, Еравнинский район, МБОУ Сосново-Озерская СОШ №1. Псевдонимы в творчестве писателей. Научный рук. - Жамбалова Ирина Владимировна 3. Вестеровская Вероника Станиславовна, г. Улан-Удэ, МБОУ Музыкально-гуманитарный лицей им. Д. Аюшеева. SMS – сообщения как новый речевой жанр современного русского языка. Научный рук. - Соколова Юлия Михайловна 10 4. Гармаев Саян Цыренович, г. Улан-Удэ, РБНЛ-И №1. Числительное несколько как эквивалент математической неопределенности. Научный рук. - Гармаева Ольга Игоревна 5. Замбалова Юлия Эдуардовна, Тункинский район, ГБОУ Аршанский лицей – интернат. Частотность употребления имен собственных на примере села жителей Аршан. Научный рук. Балданова Наталия Карловна 6. Изюрьев Святослав Алексеевич, г. Улан-Удэ, МАОУ СОШ №42. Ирония в изображении английского национального характера на примере произведения У.М. Теккерея "Ярмарка тщеславия". Научный рук.- Сульжук Наталья Леонидовна 7. Касаткина Лиана Сергеевна, г. Кяхта, МБОУ Кяхтинская СОШ №4 Лексико-семантические группы английских соматических фразовых глаголов. Научный рук. - Митрофанова Оксана Викторовна 8. Кожевникова Агния Александровна, г. Кяхта, МБОУ Кяхтинская СОШ №4. Влияние художественной литературы (на примере произведений А.С.Пушкина и В.П. Астафьева) на семейные отношения в современном обществе. Научный рук. - Тимофеева Наталья Ивановна 9. Меркушева Анастасия Петровна, г. Улан-Удэ, МАОУ СОШ №18. Библейские мотивы в рассказе М.А. Булгакова «Псалом». Научный рук. – Бадашканова Ольга Владимировна 10. Моргунов Михаил Федорович, г. Улан-Удэ, МБОУ СОШ №51. Политическая конкретность как языковой и культурноповеденческий феномен. Научный рук. - Полозова Татьяна Андреевна 11. Терентюк Светлана Николаевна, Мухоршибирский район, МБОУ Тугнуйская СОШ. Актуальность функционирования пословиц в современном русском языке. Научный рук. - Трофимова Людмила Григорьевна 12. Цыбикова Туяна Цыбеновна, г. Улан-Удэ, РБНЛ-И №1. Гипонимо-гиперонимические отношения в бурятском эпосе. Научный рук. - Гармаева Ольга Игоревна 11 13. Чердонова Алина Владимировна, Джидинский район, МБОУ Оерская СОШ. Новелла Акутагавы Рюноскэ «Бататовая каша» - парафраз гоголевской «Шинели». Научный рук.- Цыбикжапова Виктория Леонидовна 14. Чимитдоржиева Гэрэлма Тумэновна, Мухоршибирский район, МБОУ Тугнуйская СОШ. Художественное своеобразие хронотопов в романе В.Г.Митыпова «Долина бессмертников». Научный рук. - Чимитдоржиева Марина Заятовна 15. Шевлякова Алёна Алексеевна, г. Улан-Удэ, МАОУ Гимназия №33. Достоевский и публицистика. Научный рук. – Заворуева Ирина Владимировна Секция № 5 «Этнография, культурология» Эксперты: д.и.н., в.н.с. ИМБиТ СО РАН Жамбалова Сэсэгма Гэндэновна, к.и.н., доцент кафедры философии БГУ Бороноева Дарима Цыбиковна 1. Абдрахимова Анжелика Георгиевна, Еравнинский район, МБОУ Сосново-Озерская СОШ №1. Имена в истории Бурятии и Еравнинского района. Жамбалова Ирина Владимировна 2. Бадлуева Евгения Николаевна, Иркутская область, Баяндаевский р-н, Гаханская СОШ. Женские украшения баяндаевских бурят. Научный рук. - Урбаева Вера Раднабазаровна 3. Базаржапова Надежда Зориктуевна, г.Улан-Удэ, МБОУ СОШ №51. Ажурная домовая резьба на примере улиц Улан-Удэ (Верхнеудинска). Научный рук. – Цыбенова Баирма Батуевна 4. Бакланов Тимур Константинович, Иванова Ирина Олеговна. г.Улан-Удэ, МАОУ гимназия №33. Сакральные места Республики Бурятия. Научный рук. – Абрамова Елена Михайловна 5. Галсанов Бато-Мунко Гомбоевич, Джидинский район, МБОУ Оёрская СОШ. Роль Гэдэн баабай в духовной жизни населения села Нижний Бургалтай. Научный рук. - Галсанова Ия Федоровна 12 6. Доржиева Валерия Вячеславовна, г. Улан-Удэ, МБОУ СОШ №51. Региональные особенности традиционной одежды закаменских бурят. Научный рук. - Санжиева Дарима Сыреновна 7. Жимбуева Саяна Алдаровна, Еравнинский район, МБОУ Сосново-Озерская СОШ №1. Культ деревьев у бурят. Научный рук. Жамбалова Ирина Владимировна 8. Имескенова Ешина Зориктуевна, Тункинский район, ГБОУ Аршанский лицей-интернат Традиционное искусство бурят: плетение из конского волоса Научный рук. - Балданова Юлия Гавриловна 9. Сапкеев Дандар Викторович, г. Улан-Удэ, МОУ СОШ №7. Буддизм как сотериологически направленная философия. Сравнительный анализ сотериологического содержания учений Хинаяны и Махаяны. Научный рук. - Дашиева Ая Ботоевна 10. Сулаева Анжела Эрнстовна, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ № 2. Роль культовых мест в формировании пространственной среды современного человека. Научный рук. Гармаева Баирма Модосоевна, Бадмаева Туяна Владимировна 11. Очирова Алена Дашиевна, Окинский район МАОУ, Бурунгольская СОШ. Шаманизм у окинских бурят. Научный рук. - Самбялова Т.А. 12. Тугаринова Юлия Васильевна, Джидинский район, МБОУ Оерская СОШ. Обрядовые куклы в годовом цикле народных праздников. Научный рук. - Федотова Маргарита Владимировна 13. Тучинов Солбон Чойжнимаевич, Джидинский район, МБОУ Оёрская СОШ. «Пути Господни..» Научный рук. - Галсанова Ия Федоровна 14. Федорова Вера Николаевна, Мухоршибирский район, МБОУ Мухоршибирская СОШ №2. Битломания в памятниках. Научный рук. - Цыбикова Дарима Содномовна 15. Цыренов Арья Баторович, Джидинский район, МБОУ Енхорская СОШ. Буддийские мантры в жизни современного человека. Научный рук. -Мункуева Татьяна Владимировна 16. Шагжиева Сарана Дамсаруновна, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ № 2. Буддийский храм как культурная 13 достопримечательность народа. Научный рук. - Гармаева Баирма Модосоевна, Бадмаева Туяна Владимировна 17. Шактамаева Дугарма Геннадьевна, Тункинский район, ГБОУ Аршанский лицей-интернат. Сойоты в условиях новой Бурятии. Научный рук. - Жалсанова Людмила Владимировна 18. Шожоева Долгор Иннокентьевна, Тункинский район, ГБОУ Аршанский лицей-интернат. Традиции жителей с. Тагархай связанные с рыболовством. Научный рук. - Дамдинова Дашима Гылыковна Секция № 6. «Краеведение» Эксперты: д.и.н., зав. каф. истории Бурятии ИФ БГУ Номогова Виктория Владимировна, аспирант ИМБиТ СО РАН Нолев Евгений Владимирович 1. Ангабаева Арюна Жаргаловна, Курумканский район, МБОУ Курумканская СОШ №1. Баргузинская степная дума. Научный рук. Балданова Эльвира Дугаровна 2. Балданова Ксения Владимировна, Курумканский район, Байкальский колледж туризма и сервиса. Занданов А.Б. - генерал-майор медицинской службы. Научный рук. - Абзаев Жорж Мангутович 3. Безотечество Андрей Алексеевич, Тункинский район, ГБОУ Шимкинская школа-интернат среднего (полного) общего образования. История села Шимки Тункинского района. Научный рук. - Аюшеева Галина Доржеевна 4. Ванданов Иван Андреевич , г. Кяхта, МБОУ Кяхтинская СОШ №4. Страницы истории православия в Монголии. Научный рук. - Смольникова Елена Викторовна 5. Гатаулин Альберт Нургалиевич, Кижингинский район, МБОУ Могсохонская СОШ. Откуда мои корни? Научный рук. - Буянтуева Сэсэгма Гудоржиевна 6. Доржиев Бато Жаргалович, Еравнинский район, МБОУ Тужинкинская СОШ. Петроглифы Шара-Талы. Научный рук. - Доржиева Долгорма Жамьяновна, Доржиев Жаргал Пунсыкович 14 7. Дружинин Роман Евгеньевич, г. Улан-Удэ МБОУ СОШ №51. «Верхнеудинский листок» - источник по истории г. Улан-Удэ. Научный рук. -Санжиева Дарима Сыреновна 8. Марзаев Батор Витальевич, Окинский район, МОУ Орликская СОШ. По дорогам Жан Пьера Алибера. Научный рук. - Самаева Людмила Николаевна 9. Рампилова Елена Викторовна, Кяхтинский район, МБОУ Кяхтинская СОШ №3. История восстановления Хилгантуйского субургана. Научный рук. - Нимаева Людмила Бимбаевна 10. Стрекаловская Елена Николаевна Кяхтинский район, МБОУ Усть-Кяхтинская СОШ. Возвращение святыни. История одной находки. Научный рук. - Максимов Николай Георгиевич 11. Токмакова Марина Павловна, Мухоршибирский район, МБОУ Тугнуйская СОШ. Методы составления генеалогического древа. Научный рук. – Иванова Тамара Владимировна 12. Ункуева Дулма Валерьевна, Тункинский район, ГБОУ «Аршанский лицей-интернат». Пламенем испепеленное сердце. Научный рук. – Ункуева Эржена Валентиновна. 13. Цыренов Зорик, г. Улан-Удэ, ГБОУ РБНЛ-И №1. Воспоминания бойцов 93 гвардейской дивизии в письмах школьникам. Научный рук. Доржиева Дарима Анатольевна 14. Чойндонов Аюр Николаевич, г. Улан-Удэ, МАОУ лингвистическая гимназия № 3. История тибетской медицины в Бурятии. Научный рук. - Санжиева Дарима Сыреновна 15. Цыбикжапов Александр Саянович, Джидинский район, МБОУ Оерская СОШ. Легендарный полководец (Военная деятельность К. Рокоссовского в Забайкалье). Научный рук.- Цыбикжапова Виктория Леонидовна 16. Цыдыпов Ярослав Владимирович, г. Улан-Удэ, МБОУ СОШ №43. История одной казачей семьи. Научный рук.- Мутовина Наталья Ивановна 15 Оргкомитет III Региональной конференции XX Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского Председатель: Цыренова Марина Геннадьевна - к.пед.н., доцент, директор Института непрерывного образования БГУ, председатель БРО Общероссийского общественного движения «Исследователь» Члены оргкомитета: Аюшиева Ирина Гармаевна, к.ист.н., заведующий кафедрой регионоведения ВФ БГУ; Мацкевич Ирина Владимировна, к.соц.н., старший преподаватель кафедру ГМУ ФЭУ БГУ, заместитель директора Института непрерывного образования БГУ; Номогоева Виктория Владимировна, д.ист.н., заведующий кафедрой истории Бурятии ИФ БГУ; Платонова Наталья Ивановна, к.пед.н., сотрудник БРО ООД ТП «Исследователь»; Санжиева Дарима Сыреновна, к.и.н., учитель высшей категории, зам. директора по ВР МБОУ СОШ №51 г. Улан-Удэ, заместитель председателя БРО Общероссийского общественного движения «Исследователь»; Чимитов Даба Гомбоцыренович, к.биол.н., доцент кафедры ботаники БГФ БГУ; Юн-Хай Светлана Александровна, к.пед.н., доцент, заместиитель директора ПИ БГУ по НИР; Ринчинова Арюна Николаевна, менеджер Института непрерывного образования БГУ; Алексеева Ксения Сергеевна, координатор программы взаимодействия, студентка ВСГАКИ. 16 Для записей ДЕНЬ первый – 22 февраля Мои впечатления _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Замечания по моей работе _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 17 Идеи, которые у меня появились _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Стендовые доклады, которые мне понравились _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Что мне понравилось в научно-образовательной программе: _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 18 ДЕНЬ второй – 23 февраля Мое мнение о докладах по итогам дискуссионных исследовательских работ _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ Что я нового узнал о Вернадском В.И. ЭССЕ «И это все о нем…» _______________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 19 Наши координаты: Институт непрерывного образования БГУ 670000, г. Улан-Удэ, ул. Сухэ-Батора, 6 (корпус №7, каб. 7111) Эл. адрес: inobsu@mail.ru, ndrburyatia@mail.ru Конт. тел.: 8 (3012) 21 32 71 _________________________________________________ Группа в ВК: http://vk.com/ndr_03 20