- Рабочие программы (внутренний сайт)

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной практики
Б.2 У.2 «Ботаника»
(код, наименование дисциплины)
Рабочая программа учебной практики по дисциплине «Ботаника» является
частью основной образовательной программы по направлению 35.03.10
«Ландшафтная архитектура», разработанной в соответствии с ФГОС ВО
утвержденным приказом Минобрнауки России от 11 марта 2015 г. № 194
1. Цели и задачи практики:
Целями учебной практики являются:
- закрепление студентами знаний, полученных на аудиторных занятиях
и при самостоятельной работе;
- ознакомление с растениями в условиях их естественного
произрастания и в искусственно созданных растительных сообществах;
- приобретение практических навыков полевых исследований
напочвенного покрова;
- освоение методики геоботанических описаний;
- изучение флоры и растительности во взаимосвязи с экологическими
условиями и экологической приуроченностью растений.
Задачами учебной практики являются:
- закрепить и углубить знания по морфологии и систематике растений;
- изучить виды растений как биологические единицы;
- приобрести первые навыки флористической работы, собирая
растения, описывая и определяя их;
- научиться правильно собирать, определять и сушить растения;
- закрепить навыки монтирования гербария по морфологии и
систематике растений;
- вести фенологические наблюдения в природе;
- познакомиться с разнообразием жизненных форм и экологическими
группами растений в районе проведения практики;
- изучить набор фитоценозов района практики и их основные
показатели (флористический состав, структуру, обилие, фенологические
фазы, жизненность),
- изучить закономерности распределения растительных сообществ,
взаимосвязи между растениями в разных фитоценозах, взаимозависимости
между различными компонентами биогеоценоза;
- сформировать умения отличать основные типы растительного
покрова, ботанически грамотно характеризовать их в описаниях, зарисовках
и других материалах;
- формировать навыки проведения самостоятельных исследований в
полевых условиях.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП:
Учебная практика по дисциплине «Ботаника» входит в Блок 2
«Практики» программы бакалавриата. Опирается на систему знаний по
биологии, химии, физики, географии и является вспомогательной для
изучения
декоративной
дендрологии,
древоводства,
цветоводства,
ландшафтной архитектуры.
3. Требования к результатам прохождения учебной практики:
В результате прохождения учебной практики по дисциплине
«Ботаника», студент формирует и демонстрирует общепрофессиональную
компетенцию: ОПК-1 – способность использовать основные законы
естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.
В результате прохождения практики студент должен:
Иметь представление: закономерностях формирования основных
типов растительности; о биоразнообразии на фитоценотическом и
флористическом уровнях; о воздействии антропогенного фактора на
биоразнообразие растительного мира.
Уметь: охарактеризовать исследуемый ими тип растительного
сообщества; выявлять характер взаимосвязи конкретного растительного
сообщества с экологическими условиями, а также внутренние процессы и
взаимосвязь между отдельными видами; определять основные тенденции и
направления
в
развитии
растительного
сообщества;
определять
биологическую продуктивность и ресурсный статус видов, слагающих
фитоценоз; на основании собственных исследований дать рекомендации по
охране исследуемого растительного сообщества и отдельных видов.
Знать: местную флору; латинские названия этих растений; растения –
индикаторы условий обитания; правила сбора, гербаризации и определения
растений.
4. Содержание программы учебной практики:
Учебная практика включает экскурсионные дни, дни обработки
материала и отчетный день.
Экскурсионный день состоит из двух этапов:
1.
наблюдение и сбор материала во время экскурсии;
2.
обработка собранного материала в учебной аудитории, записи в
дневнике.
День обработки материала включает в себя определение растений,
выполнение индивидуальных заданий, оформление гербарных листов.
В отчетный день студент должен представить следующее.
1. Систематический гербарий, включающий не менее 25 растений
(хорошо высушенных, вложенных в бумагу «рубашки», определенных до
вида и правильно этикетированных).
2. Чистовой гербарий не менее 5 растений на одного студента,
смонтированный на стандартных листах.
3. Список видов растений, содержащихся в гербарии, названия
растений должны быть указаны на русском и латинском языках.
4. Дневник летней учебной практики по ботанике, в котором должны
быть записаны все выполненные бригадой студентов работы.
5. Тематические гербарии и коллекции, оформленные согласно
индивидуальному заданию.
Разделы (этапы) практики:
1. Инструктаж по технике безопасности.
2. Правила сбора, сушки и гербаризации растений.
3. Основные понятия фитоценологии. Получение индивидуального
задания.
4. Анатомия и морфология растений места практики.
5. Растения суходольного луга. Луг как растительное сообщество.
6. Деревья и кустарники района практики. Систематический и
морфологический обзор.
7. Лесная растительность. Состав и строение древесных ярусов.
Возобновление. Подрост, его биологические особенности. Возрастные
группы. Подлесок.
8. Подготовка и защита отчета по полевой практике.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 ч.).
6. Форма контроля: 2 семестр – зачет.
7. Разработчик: ассистент кафедры лесных культур и лесопаркового
хозяйства Баранова Татьяна Юрьевна.