АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б.2 ОРГАНИЧЕСКАЯ И

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б.2 ОРГАНИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Курс
1 Семестр __2___ Количество з.е.____4____
Цель дисциплины: Познакомить с предметом, целями, задачами и местом положения органической химии в системе естественных наук. Рассмотреть основные понятия
и закономерности в органической и биологической химии. Показать природу и типы химических связей в органических соединениях. Рассмотреть основные типы и механизмы
химических реакций. Раскрыть общие закономерности классификации, строения, свойств,
способов получения органических соединений. Выявить их область применения. Познакомить с молекулярным уровнем организации живых систем. Познакомить с успехами,
проблемами, прикладными направлениями развития химии биоорганических соединений.
Задачи дисциплины:
1. Ознакомить студентов с основными понятиями, качественными и количественными закономерностями в органической и биологической химии;
2. Пзнакомить с классификацией органических соединений, строением, свойствами,
способами получения, областью их применения;
3. Раскрыть генетическую связь между различными классами органических соединений;
4. Показать особенности строения, местонахождение, функции биоорганических соединений;
5. Познакомить с проблемами биологической химии, определить направления и перспективы её развития;
6. Формировать у студентов умения ставить теоретические и практические цели и
выбирать пути их достижения;
7. Развивать у студентов навыки логически верно и аргументировано строить свою
устную и письменную речь;
8. Познакомить студентов с практическими способами обнаружения различных органических соединений в естественных и искусственных водоемах, с целью определения экологического состояния водоема.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
«Органическая и биологическая химия» относится к базовым дисциплинам естественнонаучного цикла Б.2
«Органическая и биологическая химия» является самостоятельной наукой естественнонаучного цикла, оказывает влияние на получение фундаментальных знаний о строении, свойствах, способах получения, областях применения и генетической связи различных классов органических соединений. Даёт представление о биоорганических соединениях, их строении, структуре, функциях в живых системах.
Для успешного освоения «Органической и биологической химия» студенты должны обладать знаниями, полученными при изучении общей и неорганической химии, общей биологии (разделы биохимия и молекулярная биология), иметь навыки работы с лабораторным оборудованием, иметь навыки решения химических: качественных и количественных задач, работать на персональном компьютере.
1
Код
компетенции
ОК-1
ОК-2
ПК-2
Знать
Уметь
Владеть
Результаты обучения (знания, умения, опыт, компетенции):
Формулировка компетенции
Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
Умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь.
Способностью участвовать в оценке рыбохозяйственного значения и
экологического состояния естественных и искусственных водоёмов.
1.Основные понятия, теории и законы органической химии;
2.Классификацию органических соединений;
3.Физические, химические свойства и способы получения основных
классов органических соединений;
4.Генетическую связь между различными классами органических соединений;
5.Практическое использование органических соединений;
6.Место и роль органических соединений в живых организмах.
1.Использовать на практике знания основных законов и теорий органической химии;
2.Реализовывать качественные методы определения различных органических соединений;
3.Оценивать химическое состояние естественных и искусственных
водоёмов;
4.Осуществлять количественный анализ химических процессов.
1.Культурой мышления, способностью ставить цель и решать задачи
по её реализации;
2.Умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную
и письменную речь.
1
Содержание и структура дисциплины
Количество часов
Аудиторная
Самостоятельная
Наименование разделов
работа
работа
Всего
Л
ПЗ
ЛР
2
3
4
5
6
7
Основные положения орга4
4
нической химии
2
Углеводороды
№
раздела
1
3
4
5
15
10
-
4
1
Кислородсодержащие органические соединения
21
10
-
10
1
Азотсодержащие органические соединения
Биоорганические соединения
4
4
-
-
55
26
-
22
7
2
№
раздела
6
Наименование разделов
Экзамен
Итого:
Всего
Количество часов
Аудиторная
Самостоятельная
работа
работа
Л
ПЗ
ЛР
45
144
45
54
-
36
54
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных
занятиях:
Управляемые преподавателем беседы на темы:
1. «Предмет, цели и задачи органической химии, причины многообразия органических соединений».
2. «Функции липидов, углеводов, белков и нуклеиновых кислот в живых организмах».
Мультимедийные презентации на темы: «Основные положения органической химии»,
«Углеводороды», «Кислородсодержащие органические соединения»,
«Азотсодержащие органические соединения», «Биоорганические соединения»
Самостоятельная работа студентов в малых группах – выполнение опытов и экспериментов; соревновательные приемы при решении количественных задач, составлении генетических цепочек, нахождении гомологов и изомеров.
Вид аттестации: экзамен
Основная литература:
1.Грандберг И.И. Практические работы и семинарские занятия по органической химии: 5е изд.,.М.:Дрофа ,2002
2.ГрандбергИ.И. Органическая химия 7-е изд., перераб. и доп.М.:Дрофа ,2009
3.Филиппович Ю.Б. Биологическая химия, под ред. Ковалевская Н.И. М. Академия, 2005
4.Юровская М.А. Основы органической химии: учебное пособие – М .: Бином. Лаборатория знаний, 2010.
Автор
И.В. Швецова
3