Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕТ, 72

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Обоснование и место программы в системе подготовки аспиранта
Чтение курса «Альгология» продиктовано необходимостью фундаментальной
подготовки аспирантов в области почвенной альгологии. В вузовских курсах
естественнонаучного, педагогического и биологического образования такого рода курсов
нет. Однако подготовка диссертационного исследования в области почвенной альгологии
не мыслится без такого базового курса как «Альгология». Кроме того, подготовка
специалистов в области почвенной альгологии в Сибирском регионе ведется только на
базе ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет».
Специалистов в этой области науки в стране крайне мало.
Курс «Альгология» относится к дисциплинам по выбору аспирант (индекс
ОД.А.07.1) и читается на 1 курсе обучения.
1.2. Цель освоения дисциплины сформировать представления о современной
почвенной альгологии и актуализировать ее проблемы
1.3.
Задачи, реализуемые в процессе изучения курса
представление о специфике почвенной альгологии
показать актуальность почвенно-альгологических исследований
обрисовать основные направления исследований в почвенной альгологии
1.4. Планируемые результаты обучения
В результате освоения дисциплины аспирант должен
знать:
особенности организации биоэкологической группы водорослей
общие тенденции эволюции морфоструктур
современные представления о классификационных построениях этой
группы организмов
современные центры альгологических исследований
достижения в этой области знаний в России и за рубежом
уметь:
ориентироваться в современной альгологической литературе
анализировать и сопоставлять имеющуюся научную литературу
формулировать цели и задачи к решению актуальных проблем альгологии
владеть:
научным языком науки альгологии
искусством ведения научной дискуссии
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание разделов дисциплины
Водоросли особая биоэкологическая группа организмов.
Биологическое и экологическое разнообразие водорослей. Среды жизни и условия
обитания. Причины видового разнообразия водорослей. типы питания и возможности
хроматической эволюции.
2.1.
2
Современные представления о классификационных построениях водорослей
Современные представления о положении водорослей в системе органического
мира. Ревизия системы органического мира Маргелис и Уиттекером. Двойственное
положение синезеленых водорослей. Система цианопрокариот Агностицидиса.
Общие тенденции эволюции морфоструктур таллома водорослей
Таллом водорослей, его возможные варианты организации. Явление
социабельности и полимеризации: причины и значение. Основные направления
эволюционных перестроек таллома водорослей. основные ароморфозные изменения в
группе.
Морфотипы почвенных водорослей
Понятие жизненной формы в ботанике и альгологии. Классификационная система
жизненных форм М.М. Голлербаха и Э.А. Штиной: преимущества и недостатки. Формы
роста и морфотипы Комарек.
Экология почвенных водорослей
Широта экологической пластичности
водорослей: причины и значение.
Биохимическая эволюция водорослей: хроматическая комплементарность и роль
вторичных органических веществ в экологической пластичности и общей эволюции
водорослей. Основные экологические группы водорослей по различным факторам среды.
Экологические спектры водорослей.
Адаптации водорослей на организменном и биогеоценотическом уровне
Адаптация и адаптивная зона. Адаптационные стратегии организмов:
морфологические, физиологические, биохимические. Пойкилотермия как механизм
регуляции гидротермического баланса тела водорослей. Биогеоценотические адаптации:
изменение соотношения таксономических единиц высокого ранга, смена доминантов,
сезонная динамичность, перестройка спектров жизненных форм и фитоценотипов и др.
Адаптации водорослей к жизни в экстремальных условиях обитания.
Фитоценотическая организация водорослей
Положение водорослей в общей организации фитоценозов и биогеоценозов.
Работы Гроссгейма, Л.Н. Новичковой-Ивановой. Агрегации, агломерации, альгоценозы,
альгосинузии.
Альгогруппивовки,
альгокомплексы.
Пространственно-временная
структура альгогруппировок. Селектирующая роль корневых систем высших растений в
особенностях пространственно-временной организации водорослей.
Положение водорослей как доминантов и эдификаторов в различных типах
экосистем. Жизненные стратегии водорослей в фитоценозах. Сукцессионные процессы в
фитоценозах. Водоросли как биоиндикаторы сукцессий.
Актуальные проблемы почвенной альгологии
Современные центры альгологических исследований. Основные направления
исследований в почвенной альгологии. Вопросы систематики и географии водорослей.
3
2.2.
Тематическое планирование
Название раздела и тем курса
Современные представления о
классификационных построениях
водорослей
Общие тенденции эволюции
морфоструктур таллома водорослей.
Морфотипы почвенных водорослей
Экология почвенных водорослей
Адаптации водорослей на
организменном и биогеоценотическом
уровне
Фитоценотическая организация
водорослей
Роль водорослей в биосфере
Актуальные проблемы почвенной
альгологии
ВСЕГО:
Трудоемкость, часов
ЛЗ
ПЗ
Л
2
СР
2
4
2
12
2
2
12
4
2
12
4
14
2
10
8
50
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕТ, 72 часа.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТА
3.1 Технологическая карта
Задания для
Трудоемкост
Тематический план
самостоятельной
Форма отчета
ь задания,
дисциплины
работы
часы
Экология почвенных
Заполнение
Тема 1
12
водорослей
таблицы
Адаптация водорослей на
Заполнение
организменном и
Тема 2
12
таблицы
биогеоценотическом уровне
Фитоценотическая организация
Заполнение 2
Тема 3
12
водорослей
таблиц
Заполнение
Роль водорослей в биосфере
Тема 4
4
таблицы
Актуальные проблемы
Заполнение
Тема 5
10
почвенной альгологии
таблицы
ИТОГО
50
Тема 1. Экология почвенных водорослей
Широта экологической пластичности
водорослей: причины и значение.
Биохимическая эволюция водорослей: хроматическая комплементарность и роль
вторичных органических веществ в экологической пластичности и общей эволюции
водорослей. Основные экологические группы водорослей по различным факторам среды.
Экологические спектры водорослей.
Проработав научную литературу и используя собственные диссертационные
исследования, максимально заполните таблицу
4
Экологическая
группа
Виды водорослей
Источники информации
(авторы)
Отношение к воде
Ксерофиты
1
2
…..
Мезофиты
Отношение к засолению
Галофиты
Ацидофилы
1
….
Отношение к богатству почвенного питания
1
Тема 2. Адаптации водорослей на организменном уровне организации
Адаптация и адаптивная зона. Адаптационные стратегии организмов:
морфологические, физиологические, биохимические. Пойкилотермия как механизм
регуляции гидротермического баланса тела водорослей.
Проработав научную литературу и используя собственные диссертационные
исследования, максимально заполните таблицу
Адаптационные стратегии водорослей на организменном уровне
Источники
Характер
Вид адаптаций
Виды водорослей
информации
приспособлений
(авторы)
Морфологический
1
2
….
Физиологический
1
Тема 3. Фитоценотическая организация водорослей
Положение водорослей в общей организации фитоценозов и биогеоценозов.
Работы Гроссгейма, Л.Н. Новичковой-Ивановой. Агрегации, агломерации, альгоценозы,
альгосинузии.
Альгогруппивовки,
альгокомплексы.
Пространственно-временная
структура альгогруппировок. Селектирующая роль корневых систем высших растений в
особенностях пространственно-временной организации водорослей.
Материал представить в виде таблиц
Типы
социабельности
водорослей
Аггрегации
Степень социабельности водорослей
Где и при каких
Характеристика
условиях
встречается
5
Источники
информации
(авторы)
Фитоценотическая
группа
Лесная
Луговая
Фитоценотические группы водорослей
Источники информации
Виды водорослей
(авторы)
1
2
….
1
….
Тема 4. Роль водорослей в почве (4 часа)
Цель: выяснить основные функциональные нагрузки, лежащие на водорослях в
почве
Пояснения к выполнению работы.
Для успешного выполнения этой работы необходимо вспомнить:
особенности организации и функционирования водорослевой клетки;
типы питания водорослей;
особенности проведения процессов фотосинтеза;
место водорослей в трофических цепях;
собранный материал представить в таблице.
№
1.
2.
3.
4.
Значение
Роль водорослей в почве
Примеры (с указанием
конкретных цифр, фактов)
Автор (источник
информации)
Создание
органического
вещества
Производство
биогенного
кислорода
и др.
Сделать выводы о месте водорослей в органическом мире и в функционировании
почвы.
Тема 5. Актуальные проблемы почвенной альгологии
Цель: иметь представления об основных направлениях развития науки в области
изучения почвенных водорослей и актуальных проблемах альгологии
Пояснение к выполнению работы.
По литературным источникам, лекциям и учебникам подобрать материал,
иллюстрирующий современные достижения в области изучения почвенных водорослей,
Материал должен касаться ХХ века и начала ХХ1 века.
Подобранный материал занести в таблицу.
6
№
1.
2.
3.
4.
Основные достижения ученых в области изучения почвенных водорослей
Направления
Ученые, работавшие в Основные достижения
исследований
этой области
в науке
Фитоценологическое
В выводах отразить основные направления, в которых развивались четыре выше
обозначенных направления в области изучения низших организмов.
4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
1. Участие в семинарах по заданной тематике (см. Тематическое планирование)
2. Презентации некоторых самостоятельных работ и обсуждение на семинарах:
Адаптации водорослей на организменном уровне организации
Фитоценотическая организация водорослей
Актуальные проблемы почвенной альгологии
3. Зачет по курсу
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1.
Ботаника : в 4 т. : учебник для вузов по направлению подготовки бакалавров,
специалистов и магистров "Биология". – Москва : Академия, 2006-2010. Т. 1. Водоросли и
грибы / Г. А. Белякова, Ю. Т. Дьяков, К. Л. Тарасов. – 2010. – 320 с. – ISBN 5-7695-6168-9
(т. 1). – ISBN 5-7695-6169-6.
5.2 Дополнительная и научная литература
1.
Биология [Электронный ресурс] : Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники:
мультимедийное учебное пособие нового образца. – CD. – Москва : YDP interactive
Publishing : Просвещение-МЕДИА : Новый Диск, 2005. – 2 CDR + Приложение:
Руководство пользователя – Систем. требования: Pentium 166 МГц и выше ; 40 Mb HDD,
32 Мb RAM, 16-х CD-ROM, в/карта с разреш. 800х600 и цв. гаммой 16 bit, зв. карта,
микрофон, модем ; Windows 98SE, Ме, 2000, ХР.
2.
Вестник Московского университета. Серия 16. Биология : научный
журнал. № 3. – Москва : МГУ, 2012. – Основан в ноябре 1946 г.. – Выходит 4 раза в год. –
Включен в перечень ВАК.
3.
Горбунова Н. П. Альгология : учебное пособие для вузов по специальности
"Ботаника" : доп. Гос. ком. СССР по нар. образованию / Н. П. Горбунова. – Москва :
Высшая школа, 1991. – 256 с. : ил. – Указ.: с. 253-256. – ISBN 5-06-0006414.
Горышина Т. К. Экология растений : учебное пособие для вузов по биол.
специальностям : доп. М-вом высш. и сред. спец. образования СССР / Т. К. Горышина. –
Москва :
Высшая
школа,
1979.
–
368
с. :
ил.
–
Режим
доступа: http://www.biblioclub.ru/book/47529/.
–
Доступна
эл.
версия.
ЭБС
"Университетская библиотека ONLINE".
5.
Дымина Г. Д. Классификация, динамика и онтогенез фитоценозов (на
примере регионов Сибири) : монография / Г. Д. Дымина ; Новосиб. гос. пед. ун-т. –
Новосибирск : НГПУ, 2010. – 213 с. – Библиогр.: c. 182-210. – Режим
7
доступа:http://lib.nspu.ru/file/library/177144/BCffgjWEi9D4kijXsL4wxISouY.pdf. – Доступна
эл. версия в ЭБ НГПУ. – ISBN 978-5-85921-798-4.
6.
Жизнь растений : в 6 т. / гл. ред. А. А. Федоров ; под ред. М. В. Горленко. –
Москва : Просвещение, 1974-1982. Т. 3. Водоросли, лишайники, 1977. – 484 с. : ил.
7.
Кон Ф. Растение [Электронный ресурс] : популярныя лекции из области
ботаники : пер. со 2-го нем. изд. : в 2 т.. Том 2 / Ф. Кон ; под ред. Г. И. Танфильева. –
Санкт-Петербург :
Типография
А.
Бенке,
1901.
–
527
с.
–
Режим
доступа: http://www.biblioclub.ru/book/71420/.
–
Доступна
эл.
версия.
ЭБС
"Университетская библиотека ONLINE". – ISBN 9785998989667.
8.
Мигула В. Бактерии и их роль в жизни человек [Электронный ресурс] / В.
Мигула ; пер. А. Д. Карицкий.
– Санкт-Петербург : Типография товарищества
"Общественная
польза",
1892.
–
109
с.
–
Режим
доступа:
http://www.biblioclub.ru/book/72290/. – Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская
библиотека ONLINE". – ISBN 9785998995163.
9.
Пивоварова Ж. Ф. Биология с основами экологии [Электронный ресурс] :
CDR / Ж. Ф. Пивоварова ; Новосиб. гос. пед. ун-т. – CD: электрон. текстовые, граф.. –
Новосибирск, 2008. – Систем. требования: SVGA ; CD-ROM ; 255 Mb на жест. диске ;
Windows 95 и выше ; Mozilla Firefox.
10. Спиридонова Н. Ю. Биология [Электронный ресурс] : Систематика и
жизненные циклы растений : интерактивное наглядное пособие / Н. Ю. Спиридонова, Г.
М. Пальдяева. – CD. – Москва : Дрофа, 2008. – Систем. требования: Pentium III, 256 Мb,
СD-ROM 16х, видеосистема 800х600,16 bit.
11. Талиев В. И. Основы ботаники в эволюционном изложении. М.: Либроком,
2012. 576 с.: ил. (Из наследия естественнонаучной мысли: биология). ISBN 978-5-39704278-5.
12. Университетская книга : информационно-аналитический журнал. № 9
(сентябрь). – Москва : Университетская книга, 2012. – Издается с 1996 г.. – Выходит 11
раз в год.
5.3. Электронные ресурсы
5.3.1. Электронные ресурсы НГПУ (авторизированный доступ)
1.
Актуальные проблемы экологии и природопользования [Электронный
ресурс] : сборник научных трудов. Вып. 11 / отв. ред. Н. А. Черных ; Рос. ун-т дружбы
народов. – Москва : Энергия, 2009. – 294 с. : ил. – Режим доступа:
http://www.biblioclub.ru/book/58396/. – Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская
библиотека ONLINE". – ISBN 978-5-98908-023-6.
2.
Биологическая
наука
и
образование
в
педагогических
вузах [Электронный ресурс] : материалы VII Всероссийской научно-практической
конференции "Проблемы биологической науки и образования в педагогических вузах" (31
марта – 2 апреля 2011 года) / [редкол.: А. А . Макеев (отв. ред.) и др.]. – Новосибирск :
НГПУ,
2011.
–
380
с.
–
Режим
доступа:
http://lib.nspu.ru/file/library/225393/07c659456b8899a9.pdf. – Доступна эл. версия в ЭБ
НГПУ. – ISBN 978-5-85921-825-7.
3.
Вестник Томского государственного университета [Электронный ресурс] :
общенаучный
периодический
журнал
–
Режим
доступа:
http://www.biblioclub.ru/book/84342/. – Доступна эл. версия. ЭБС "Университетская
библиотека ONLINE".
8