Ботаника с основами фитоценологии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Новокузнецкий институт (филиал)
Естественно-географический факультет
Рабочая программа дисциплины
ДДС.Ф.1 Ботаника с основами фитоценологии
Специальность подготовки:
050103 География с дополнительной специальностью биология
Направленность (специализация) подготовки:
Степень (квалификация) выпускника:
Специалист
Форма обучения:
Очная
Новокузнецк 2014
Рабочая программа
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса "Ботаника с основами фитоценологии" составлена с
учетом требований к содержанию и уровню подготовки специалиста
квалификации "учитель биологии".
Дисциплина «Ботаника с основами фитоценологии» состоит из трех
частей: анатомия и морфология растений, систематика и понятие о фитоценозе.
В первом разделе излагаются основы цитологии растений, особенности
гистологии, морфологии, анатомии вегетативных органов, специфика
размножения растений, рассматриваются их жизненные формы и
экологические группы. Во втором – систематический обзор основных таксонов
растительного царства. В третьем – основы фитоценологии.
Выписка из ГОС ВПО
Индекс
по ГОС
ВПО
Наименование дисциплины и ее содержание
Трудоемко
сть по
ГОС ВПО
ДДС.Ф.1
Ботаника с основами фитоценологии
Анатомия и морфология растений. Организация
типичной растительной клетки. Классификация и
строение растительных тканей. Зародыш и
проросток как начальные этапы онтогенеза
цветковых растений. Корень и корневая система.
Побег и система побегов. Воспроизведение и
размножение растений: вегетативное размножение,
спороношение,
половой
процесс.
Семенное
размножение. Общая схема цикла воспроизведения у
цветковых. Происхождение цветка. Плоды. Способы
распространения.
Экологические
группы
и
жизненные формы растений. Возрастные и сезонные
изменения.
Систематика. Цианобактерии. Роль в биосфере.
Царство грибов. Особенности строения, способы
питания, размножения, принципы классификации.
Отделы грибов, основные классы и порядки. Низшие
растения. Водоросли: классы и порядки. Экология
водорослей. Лишайники как симбиотические
организмы. Принципы классификации. Высшие
растения. Отделы: Мохообразные, Риниофиты,
Плауновидные, Хвощевые, Папоротниковидные.
Общая характеристика, классы, порядки, специфика
220
строения. Отдел Голосеменные. Принципиальный
цикл воспроизведения. Классы, порядки, основные
семейства. Отдел Покрытосеменные. Принципы
номенклатуры.
Классы,
порядки,
основные
семейства.
Понятие
фитоценоза.
Состав
и
структура
фитоценозов. Ценопопуляции растений. Влияние
растительности на среду. Динамика фитоценозов:
циклическая
изменчивость,
сукцессии.
Классификация и ординация растительности.
1.
Цели и задачи дисциплины
Дисциплина ориентируется на подготовку будущего учителя к учебновоспитательной,
социально-педагогической,
культурно-просветительской,
научно-методической и организационно-управленческой деятельности. Ее
изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной
деятельности:
в области учебно-воспитательной деятельности:
 осуществление процесса обучения биологии в соответствии с
образовательной программой;
 планирование и проведение учебных занятий по биологии с учетом
специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;
 использование современных научно обоснованных приемов, методов и
средств обучения биологии, в том числе технических средств обучения,
информационных и компьютерных технологий;
 применение современных средств оценивания результатов обучения;
 воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных
ценностей и патриотических убеждений;
 реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и
развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению;
 работа по обучению и воспитанию с учетом коррекции отклонений в
развитии;
в области социально-педагогической деятельности:
 оказание помощи в социализации учащихся;
 проведение профориентационной работы;
 установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в
семейном воспитании;
в области культурно-просветительной деятельности:
 формирование общей культуры учащихся,
в области научно-методической деятельности:
 выполнение научно-методической работы, участие в работе научнометодических объединений;
 самоанализ и самооценка с целью повышение своей педагогической
квалификации;
в области организационно-управленческой деятельности:
 рациональная организация учебного процесса с целью укрепления и
сохранения здоровья школьников;
 обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного
процесса;
 организация контроля за результатами обучения и воспитания;
 организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;
 ведение школьной и классной документации;
 выполнение функций классного руководителя;
 участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом.
Цель дисциплины – формирование системы знаний о внешнем и
внутреннем строении растительных организмов, их систематике и организции
сообществ.
Задачи дисциплины:
1. формирование у студентов знаний об особенностях морфологической и
анатомической организации растений, их систематике, эволюции, экологии и
организации растительных сообществ;
2. углубление и расширение общетеоретической, биологической и
методической подготовки студентов;
3. обеспечение знаний о форме, строении и развитии растений во
взаимосвязи его с окружающей средой;
4. привитие навыков и умений в использовании полученных знаний по
ботанике с основами фитоценологии в практической деятельности учителя
биологии;
2.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
1. Особенности строения растительных организмов на разных
уровнях организации живого;
2. Специфику размножения и расселения растений, особенности их
жизненных циклов;
3. Онтогенез и основные направления морфологической эволюции
растительных организмов;
4. Основы систематики растений, и специфику основных таксонов.
5. Принципы организации и динамики растительных сообществ.
6. Основные ключевые термины и понятия дисциплины;
должен уметь:
1. Работать с микроскопом;
2. Готовить временные микропрепараты, используя для этого
3.
4.
5.
6.
7.
необходимые реактивы;
Проводить морфолого-анатомическое описание тканей и
органов растений;
Работать
с
различными
источниками
информации:
статистическими данными, литературными источниками и
иллюстративным материалом;
Составлять полное морфологическое описание сосудистых
растений;
Определять растения, их жизненное состояние, стадии
онтогенеза и биоморфологическую принадлежность.
Описывать растительные сообщества.
должен владеть:
1. Методами исследования растительных клеток, тканей и органов.
2. Методами определения растений.
3. Методами описания и классификации растительных сообществ.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем (количество часов)
Аудиторные занятия
110
Лекции
60
Практические занятия (семинары)
Лабораторные работы
50
Самостоятельная работа
110
Курсовые работы
Общая трудоемкость
220
4. Семестры и вид отчетности по дисциплине
Семестр
Первый
Второй
Форма итогового контроля
зачет
экзамен
5. Содержание дисциплины
5.1. Разделы, темы дисциплины и формы учебной работы
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Разделы, темы
Анатомия и морфология растений
Ботаника как наука. Растительная
клетка
Ткани растений
Строение семян и проростков
Вегетативные
органы
растений.
Корень. Корневая система
Вегетативные органы растений. Побег
и система побегов
Размножение растений
Эволюционная морфология и экология
растений
Систематика
Введение в систематику растений
Царство Грибы и Лишайники.
Царство
Растения.
Подцарство
Багрянки и Настоящие водоросли.
Подцарство Высшие растения. Высшие
споровые. Семенные растения. Отдел
Голосеменные. Отдел Цветковые.
Понятие фитоценоза
Учение о флоре и растительности
Итого:
Лекции
(кол-во
часов)
Лаборат
орные
занятия
(кол-во
часов)
Самостоятельная
работа
(кол-во
часов)
6
4
20
5
2
6
2
22
-
2
6
10
9
10
10
6
4
-
2
-
-
2
4
4
8
6
2
8
12
14
28
4
60
50
4
110
5.2. Тематическое планирование
1 семестр
№
1.
Раздел
Лекции
ГОС
(темы №)
Анатомия
и Ботаника как наука
морфология растений.
Организация типичной
растительной
клетки.
Классификация
и
строение растительных
тканей.
Зародыш
и
проросток
как
начальные
этапы
онтогенеза цветковых
растений. Корень и
корневая система. Побег
и
система
побегов.
Воспроизведение
и
размножение растений:
вегетативное
размножение,
спороношение, половой
процесс.
Семенное
размножение.
Общая
схема
цикла
воспроизведения
у
цветковых.
Происхождение цветка.
Плоды.
Способы
Кол-во
часов
2
№
темы
1.
Лабораторные
занятия (темы №)
Устройство
микроскопа и правила
работы с ним
Кол-во
часов
2
распространения.
Экологические группы
и жизненные формы
растений. Возрастные и
сезонные изменения.
Понятие о клетке
2
2.
Производные протопласта
Ткани
2
2
Проводящие ткани
Вегетативные органы растений.
Корень.
3
3.
4.
5.
6.
2
7.
8.
9.
Побег и система побегов
2
10.
Стебель
4
11.
12.
Строение
растительной
Пластиды.
клетки.
2
Покровные ткани
Механические ткани
Проводящие ткани
Строение семян и
проростков
Корень,
типы
корневых систем
Анатомическое
строение корня
2
2
2
Побег,
ветвление,
почка
Анатомическое
строение
стебля
древесных растений
Анатомическое
строение
стебля
двудольных
травянистых растений
2
2
2
2
2
2
13.
Лист
3
14.
Размножение растений
Семена и плоды
4
2
15.
16.
Экологические
группы
жизненные формы растений
№
Раздел ГОС
2
Систематика.
Цианобактерии.
Роль
в
биосфере. Царство грибов.
Особенности
строения,
способы
питания,
размножения,
принципы
классификации.
Отделы
грибов, основные классы и
порядки. Низшие растения.
Водоросли:
классы
и
порядки.
Экология
водорослей. Лишайники как
и
2 семестр
(кол-во
Лекции (название и № темы)
час.)
Введение
2
Анатомическое
строение
стебля
однодольных растений
Морфология
и
анатомия листа
Строение цветка
Плоды
2
2
2
2
2
Лабораторные работы
(кол-во
час.)
симбиотические организмы.
Принципы классификации.
Высшие растения. Отделы:
Мохообразные, Риниофиты,
Плауновидные, Хвощевые,
Папоротниковидные. Общая
характеристика,
классы,
порядки,
специфика
строения.
Отдел
Голосеменные.
Принципиальный
цикл
воспроизведения.
Классы,
порядки,
основные
семейства.
Отдел
Покрытосеменные.
Принципы
номенклатуры.
Классы, порядки, основные
семейства.
Царство Грибы и Лишайники
4
Низшие грибы.
Отдел Базидиальные грибы. Класс
Гименомицеты, Телиомицеты.
2
Царство Растения. Подцарство
Багрянки и Настоящие
водоросли.
6
Подцарство Настоящие Водоросли.
Отдел Зеленые водоросли.
Класс Вольвоксовые.
Класс Улотриксовые.
2
Подцарство Высшие растения.
Высшие споровые.
12
Отдел Моховидные.
Класс Листостебельные мхи. Порядок
14
Семенные растения.
Отдел Голосеменные.
Отдел Цветковые.
3
Понятие фитоценоза. Состав
и структура фитоценозов.
Ценопопуляции растений.
Влияние растительности на
среду. Динамика
фитоценозов: циклическая
изменчивость, сукцессии.
Классификация и ординация
растительности.
Учение о флоре и
растительности
Сфагновые. Порядок Бриевые.
Отдел Плауновидные. Порядок
Плауновые.
Отдел Хвощевидные. Порядок Хвощевые.
Отдел Папоротниковидные. Порядок
Циатейные, Сальвиниевые.
Отдел Голосеменные. Особенности
цикла развития голосеменных. Класс
Хвойные. Порядок Сосновые.
Особенности цикла развития цветковых.
Класс Двудольниые.
Семейство Лютиковые.
Семейство Бобовые.
Семейство Астровые.
Класс Однодольные.
Семейство Лилейные.
Семейство Злаковые.
4
-
5.3. Содержание дисциплины
1 семестр
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Тема и ее содержание
БОТАНИКА КАК НАУКА
Предмет и место в системе наук. Задачи и содержание анатомии
и морфологии растений. Краткая история развития науки.
ПОНЯТИЕ О КЛЕТКЕ
Клетка – основная структурно-функциональная единица
строения, развития и жизнедеятельности организма растений.
Клеточная теория. Классификация клеток. Организация
растительной клетки. Общее представление о пластидах.
Хлоропласты. Лейкопласты. Хромопласты.
ПРОИЗВОДНЫЕ ПРОТОПЛАСТА
Вакуоли. Клеточная оболочка. Заложение и рост клеточной
оболочки.
ТКАНИ
Общее понятие о тканях и их классификации.
Меристемы. Апекс корня. Строение и функции эпидермы.
Перидерма. Корка. Колленхима, строение, функции и
классификация. Склеренхима. Склереиды
ПРОВОДЯЦИЕ ТКАНИ
Общая характеристика проводящих тканей. Ксилема и эволюция
ее проводящих элементов. Особенности строения и эволюции
флоэмы;
ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ
Общие закономерности строения. Ветвление и его типы. Корень
как орган растения. Классификация корней. Типы корневых
систем. Первичное и вторичное анатомическое строение корня.
Специализация и метаморфоз корней.
ПОБЕГ И СИСТЕМА ПОБЕГОВ
Общая характеристика побега. Строение и виды почек.
СТЕБЕЛЬ
Общая характеристика стебля. Строение апекса высших
споровых растений. Понятие о стеле. Строение стеблей
плауновидных, папоротников, хвощей. Строение апекса
семенных растений. Заложение прокамбия и дифференциация
проводящих тканей. Общий план строения эвстелы у
голосеменных и двудольных покрытосеменных растений.
Кол-во
часов
2
2
2
2
3
2
2
4
9
10
11
12
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Особенности вторичного утолщения стеблей палеозойских и
современных древесных растений. Общие закономерности
строения однолетних стеблей, многолетних ветвей и стволов
хвойных и лиственных древесных растений. Строение стебля
двудольных и однодольных травянистых растений.
ЛИСТ
Общая характеристика. Морфология листа. Жилкование листа.
Листорасположение. Анатомия листа.
РАЗМНОЖЕНИЕ РАСТЕНИЙ
Общее понятие о размножении и его формах. Вегетативное
размножение. Размножение спорами. Цветок, его части.
Околоцветник. Андроцей, микроспорогенез и микрогаметогенез.
Гинецей. Мегаспорогенез и мегагаметогенез. Обоеполые и
однополые цветки и их распределение на растениях. Двойное
оплодотворение.
ПЛОДЫ
Строение семян голосеменных и покрытосеменных растений.
Образование и морфология плодов. Классификация плодов.
ЖИНЕННЫЕ ФОРМЫ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
РАСТЕНИЙ
Понятие о жизненной форме у растений. Классификация
жизненных форм по Т.И. Серебрякову и К. Раункиеру.
Экологические группы растений.
Лабораторные занятия
Устройство микроскопа и правила работы с ним
Устройство микроскопа и правила работы с ним. Клеточное
строение листа мха – мниума остроконечного
Строение растительной клетки. Пластиды
Хлоропласты в клетках листа элодеи канадской. Хромопласты в
клетках околоплодника рябины сибирской и шиповника
морщинистого. Лейкопласты в клетках эпидермы листа
традесканции виргинской.
Покровные ткани
Строение эпидермы листьев двудольных и однодольных
растений на примере герани и кукурузы. Строение кроющих
трихом коровяка обыкновенного. Строение перидермы стебля
бузины.
Механические ткани
Колленхима черешков листьев свеклы обыкновенной.
Склеренхима стебля ржи посевной. Склереиды в плодах груши
3
4
2
2
Кол-во
часов
2
2
2
2
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
обыкновенной. Волокна либриформа древесины тополя
лавролистного.
Проводящие ткани
Закрытый коллатеральный проводящий пучок кукурузы
обыкновенной. Открытый коллатеральный проводящий пучок
винограда.
Концентрический
амфикрибральный
пучок
корневища орляка обыкновенного,
Строение семян и проростков
Внешнее и внутреннее строение семян фасоли и пшеницы.
Строение проростков фасоли и пшеницы.
Корень, типы корневых систем
Типы и формы корневых систем. Зоны молодого корня.
Анатомическое строение корня
Первичное анатомическое строение корня ириса германского.
Вторичное анатомическое строение корня тыквы обыкновенной.
Побег, ветвление, почка
Типы ветвления высших растений. Морфологическое строение
побега
тополя
бальзамического.
Морфо-анатомические
особенности почек тополя и сирени.
Анатомическое строение стебля древесных растений
Стебель голосеменного растения – сосны обыкновенной.
Строение стебля лиственного растения на примере липы
мелколистной. Изучение древесины сосны.
Анатомическое строение стебля двудольных травянистых
растений
Пучковое анатомическое строение стебля клевера лугового.
Переходное строение стебля подсолнечника однолетнего.
Непучковое строение стебля льна обыкновенного.
Анатомическое строение стебля однодольных растений
Строение
стебля:
спаржи
обыкновенной,
кукурузы
обыкновенной и ржи посевной. Сравнение анатомического
строения стебля травянистых растений.
Морфология и анатомия листа
Морфологический анализ листьев покрытосеменных растений.
Анатомическое строение листа камелии, фикуса и хвоинки
сосны обыкновенной
Строение цветка
Анализ цветка кандыка сибирского, герани луговой и чины
Гмелина. Формулы и диаграммы цветков.
Плоды
Классификация плодов
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 семестр
№
п/п
Тема и её содержание
(колво
час.)
1.
ЛЕКЦИИ
Введение. Основные направления систематики растений. Типы
систем. Правила номенклатуры.
2
Значение эволюционной теории для развития систематики.
Принципы построения филогенетических систем. Понятие о
таксономических категориях. Вид как основная таксономическая
единица. Род, семейство, порядок, класс, отдел. Макросистемы
органического мира.
2.
Царство Грибы. Общая характеристика. Классификация.
2
Представления о положении царства в системе организмов.
Вегетативное тело гриба и видоизменения мицелия. Способы
питания грибов: сапрофиты, паразиты, симбиотрофы. Особенности
размножения грибов. Классификация.Низшие Грибы. Отдел
Хитридиомицеты, Оомицеты, Зигомицеты. Отличительные
признаки отделов. Способы размножения и циклы
воспроизведения. Отдел Хитридиомицеты (черная ножка
капустной рассады). Порядок Сапролегниевые (Сапролегния).
Порядок Пероноспоровые (Фитофтора и др.). Отдел Зигомицеты.
Порядок Мукоровые (Мукор). Гетероталлизм, его значение.
Значение Зигомицетов.Меры борьбы, значение в природе и жизни
человека.
3.
Высшие грибы. Отдел Аскомицеты. Общая характеристика.
Половой процесс, цикл воспроизведения. Сумка, ее развитие.
Классификация.
Отдел Аскомицеты. Класс Голосумчатые.
Порядок Эндомицетовые (Сахаромицеты). Значение в природе и
жизни человека. Класс Эуаскомицеты. Отличительные
особенности, цикл воспроизведения. Типы плодовых тел. Группа
порядков Плектомицеты. Порядок Эвроциевые. (Аспергилл,
Пеницил и др.). Их значение в природе и хозяйстве. Порядок
Спорыньевые (Спорынья пурпурная). Приспособления к
паразитизму. Плодосумчатые.
Отдел Базидиомицеты.
Общая характеристика. Первичный и вторичный мицелий. Их
соотношение в цикле воспроизведения. Дикарионтизация мицелия.
Развитие базидий. Классификация.
Основные таксоны Базидиомицетов.
Класс Холобазидиомицеты. Группа порядков Гименомицеты.
Эволюция гименофора и плодовых тел. Порядок Афиллофоровые
2
(домовой гриб). Порядок Агариковые. Трубчатый и пластинчатый
гименофор. Развитие плодового тела. Распространение, биология,
значение в природе. Представители.
Отдел Лишайники.
Понятие о лишайниках. Морфология: накипные, листоватые и
кустистые формы. Анатомия таллома. Взаимоотношения
фикобионта и микобионта. Размножение. Принципы
классификации. Роль лишайников в природе. Основные
представители.
5.
6.
7.
Царство Растения. Общая характеристика, классификация.
Подцарство Багрянки.Отличительные особенности, строение
таллома и клетки. Пигменты, их значение. Морфологи и анатомия
таллома. Особенности размножения, распространение.
Хроматическая адаптация. Практическое значение. Классификация.
Основные представители.
Подцарство Настоящие водоросли.
Общая характеристика, классификация.
Отдел Зеленые водоросли.
Общая характеристика отдела. Типы структур таллома. Формы
размножения. Принципы деления на классы. Класс Зелные
водоросли. Порядок Вольвоксовые (хламидомонада, гониум,
пандорина, вольвокс), Хлорококковые (хлорококк, хлорелла,
сценедесмус, гидродикцион). Уровни их организации
Класс Улотриксовые. Класс Коньюгаты.
Порядок Улотриксовые. Основные черты морфологии таллома.
Размножение. Варианты циклов воспроизведения. Основные
представители. Класс Коньюгаты. Морфология. Размножение.
Своеобразие полового процесса. Принципы классификации.
Порядок Зигнемовые. Порядок Десмидиевые. Основные
представители.
Отдел Бурые водоросли.
Общая характеристика отдела. Строение клетки. Пигменты.
Вещества запаса. Варианты структур талломов. Способы
размножения. Классификация. Распространение. Классы: а)
Изогенератные (эктокарпус, кутлерия, диктиота); б)
Гетерогенератные (ламинария, макроцистис); в) Циклоспоровые
(фукус, саргасум).
Отдел диатомовые водоросли.
2
2
2
Одноклеточные и ценобиальные уровни организации. Строение
клетки. Пеннатные и центрические диатомовые. Распространение и
экология. Приспособление к планктонному и бентосному
существованию. Значение. Основные представители.
8.
Подцарство Высшие растения.
Общая характеристика. Особенности воздушно-наземной среды
обитания. Эволюция вегетативного тела и органов размножения,
возможные пути их происхождения. Циклы воспроизведения.
Классификация. Отдел Риниофиты. Время существования и
экология. Морфологическое разнообразие вегетативных и
репродуктивных органов. Основные представители. Возможные
пути их эволюции. Основные положения телломной теории.
Отдел Моховидные.
Характеристика отдела как особой группы. Географическое
распространение и экология. Цикл воспроизведения. Черты
специализации, примитивности взрослого гаметофита моховидных.
Черты строения спорофита, спорогона, их разнообразие.
Классификация.
Обзор основных таксонов моховидных. Класс Печеночники.
Общая характеристика. Распространение и экология.
Эволюционные тенденции в разнообразии гаметофита. Подкласс
Маршанциевые (маршанция полиморфная, ритччея). Подкласс
Юнгерманиевые.
Класс Лиственные мхи.
Общая характеристика. Цикл воспроизведения. Подкласс
Сфагновые. Род. Сфагнум. Особенности строения, размножения.
География и экология. Специфика экотопа. Торф. Подкласс
Зеленые мхи. Общие черты организации. Географическое
распространение. Экология. Особенности размножения. Кукушкин
лен. Особенности цикла развития. Другие представители.
Проблема происхождения моховидных и возможные пути их
эволюции.
2
9.
Отдел Плауновидные.
Время расцвета. Общая характеристика. Происхождение листьев
(микрофиллия). Цикл воспроизведения. Классификация. Класс
Плауновые. Порядок Плауновые. Особенности строения спорофита
и гаметофита. Особенности развития зародыша. Порядок
Селягинелловые. Строение спорофита и гаметофита в связи с
условиями жизни. Биологическое значение разноспоровости.
Порядок Лепидодендровые. Время расцвета. Черты специализации
и примитивности (лепидодендроны и сигиллярии). Порядок
Полушниковые их связи с Лепидодендровыми.
Отдел Хвощевидные.
Общая характеристика. Расцвет. Класс Клинолистные. Класс
Хвощевые. Порядок Каломиты. Расцвет. Особенности анатомии и
морфологии. Спороношение. Порядок Хвощевые. Особенности
анатомии и морфологии спорофита и гаметофита.
10. Отдел Папоротниковидные.
Общая характеристика. Происхождение листьев. Классификация.
Обзор основных таксонов папоротникообразных.
Класс Ужовниковые. Черты примитивности (ужовник и
гроздовник). Класс Мараттиевые. Географическое распространение
и экология. Особенности морфологии и спороношения.
Класс Полиподиевые.
Порядок Настоящие папоротники. Общая характеристика.
Морфология жизненных форм спорофита. Стеллярная гипотеза.
Эволюция сорусов, спорангиев. Заростки. Эколого-географический
обзор. Порядок Сальвиниевые. Сальвиния плавающая. Специфика
строения в связи с водным образом жизни и разноспоровостью.
11. Семенные растения. Общая характеристика.
2
2
2
Отдел Праголосеменные. Особенности морфологии и анатомии
спорофита. Формирование семязачатков. Эволюционные
тенденции. Отдел Голосеменные. Общая характеристика. Цикл
воспроизведения. Семя и его биологическое значение.
Классификация.
12. Обзор основных таксонов.
Голосеменные. Класс семенные Папоротники, Саговники,
Беннеттитовые.
Класс Гинкговые.
Порядок Эфедровые, Гинкговые и Вельвичиевые. Основные черты
геологической истории. Хараткеристика анатомии и морфологии,
микро- и мегастробилы. Строение семязачатка, оплодотворение.
Семена.
13. Класс Хвойные.
Общие особенности строения. Порядок Кордаиты. Порядок
Хвойные. Общие признаки, особенности анатомии и морфологии
2
2
вегетативных органов и цикла воспроизведения. Развитие
семязачатка, зародыша и семени. Классификация хвойных:
семейства Араукариевые, Тисовые, Таксодиевые, Сосновые,
Кипарисовые.
14. Отдел Цветковые.
Общая характеристика. Особенности анатомии и морфологии
спорофита. Цикл воспроизведения. Экология и биология опыления.
Образование семян и проростков.
Происхождение и классификация цветковых.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Царство Грибы. Отдел Базидиомицеты. Класс Холобазидиомицеты.
Группа порядков Гименомицеты. Порядок Афилофоровые
(Домовой гриб). Порядок Агариковые. Особенности цикла
развития. Представители. Значение в природе и жизни человека.
Отдел Лишайники. Морфология: накипные, листоватые и
кустистые формы. Анатомия таллома. Взаимоотношения
фикобионта
и
микобионта.
Размножение.
Принципы
классификации. Роль лишайников в природе. Основные
представители.
Царство Растения. Подцарство Настоящие Водоросли. Отдел
Диатомовые. Строение клетки. Пеннатные и центрические
диатомовые. Распространение и экология. Приспособление к
планктонному и бентосному существованию. Значение. Основные
представители.
Отдел
Зеленые
Водоросли.
Класс
Вольвоксовые
(хламидомонада, гониум, вольвокс). Строение клетки и таллома.
Основные направления эволюции. Значение в природе и жизни
человека.
Класс Улотриксовые. Основные черты морфологии таллома.
Размножение. Варианты циклов воспроизведения. Основные
представители: улотрикс, ульва, хетофора.
Подцарство Высшие Растения. Отдел Моховидные. Экология.
Строение таллома. Размножение. Особенности цикла
воспроизведения.
Класс Листостебельные мхи. Подкласс Сфагновые. Порядок
Сфагновые. Род Сфагнум. Особенности строения, размножения.
География и экология. Специфика экотопа. Торф. Значение в
природе и жизни человека.
Подкласс Зеленые мхи. Порядок Бриевые. Подкласс Зеленые
мхи. Общие черты организации. Географическое распространение.
Экология. Особенности размножения. Кукушкин лен. Особенности
2
2
2
2
2
2
2
цикла развития. Другие представители. Проблема происхождения
моховидных и возможные пути их эволюции.
7.
Отдел Плауновидные. Порядок Плауновые. Семейство
Плауновые (плаун булавовидный). Особенности строения
спорофита и гаметофита. Особенности развития зародыша.
Порядок
Селягинелловые.
Семейство
Селягинелловые
(селягинелла селягинелловидная). Строение спорофита и
гаметофита в связи с условиями жизни. Биологическое значение
разноспоровости.
Отдел Хвощевидные. Порядок Хвощевые. Семейство
Хвлщевые (хвощ полевой). Особенности анатомии и морфологии
спорофита и гаметофита. Спороношение. Значение в природе и
жизни человека.
8.
Отдел Папоротниковидные. Порядок Циатейные. Семейство
Щитовниковые (щитовник мужской). Особенности анатомии и
морфологии спорофита и гаметофита.Порядок Сальвиниевые.
Семейство Сальвиниевые: сальвиния плавающая. Биологическое
значение разноспоровости.
9.
Отдел
Голосеменные.
Особенности
цикла развития.
Географическое
распространение.
Жизненные
формы.
Особенности размножения. Гетероспория. Биологическое значение
семени. Классификация.
10.
Отдел Цветковые. Особенности цикла развития цветковых
растений. Особенности строения цветка. Экология и биология
опыления. Двойное оплодотворение. Его биологическое значение.
Строение семени и плода. Семейство Лютиковые. Семейство
Бобовые. Семейство Астровые. Семейство Лилейные. Семейство
Злаковые.
2
2
2
2
6. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1 семестр
№
п/п
Наименование
раздела, темы
Кол-во
часов в
соответст
вии с тем.
планом
1
Ботаника как
наука.
Растительная
клетка
Формы
контроля
Самостоятельная работа студентов
Задания, выносимые на самостоятельную работу
4
История развития ботаники. Геохронологическая
таблица
16
Одномембранные органоиды клетки. Митохондрии,
строение ядра, хромосомы. Способы деления ядра и
клетки
Сроки
выполнения
1 семестр
Сентябрь
Индивиду
альный
устный
зачет
1 семестр
Октябрь
Индивиду
альный
устный
зачет
2
Ткани растений
22
Происхождение растительных тканей. Основные и
выделительные ткани. Стелярная теория.
1 семестр
Ноябрь
3
Вегетативные
органы
растений.
20
Теломная теория Циммермана.
Типы ветвления.
1 семестр
декабрь
Индивиду
альный
устный
зачет
Индивиду
альный
устный
зачет
2 семестр
№
п/п
Название раздела, темы
Самостоятельная работа студентов
Количество
часов в
соотв. с
тематическ
им планом
Царство Грибы и Лишайники.
1
2
8
Царство Растения. Подцарство
Багрянки и Настоящие водоросли.
4
4
Подцарство Высшие растения.
3 Высшие споровые. Семенные
растения. Отдел Голосеменные.
Отдел Цветковые.
7
7
Задания, выносимые на
самостоятельную работу
Царство Грибы. Экология и
значение грибов в природе и
жизни человека. Отделы
зигомицеты, оомицеты и
аскомицеты.
Царство Растения.
Подцарство Багрянки. Отделы
Бурые и Диатомовые
водоросли. Особенности
цикла воспроизведения.
Подцарство Настоящие
водоросли. Класс Конъюгаты.
Класс Сифоновые.
Лепидодендровые, каломиты,
ужовниковые.
Отдел Голосеменные. Класс
Хвойные.
Формы контроля
Сроки
выполнения
Защита рефератов
4-5 неделя
Устное
собеседование
7-8 неделя
10-12 неделя
10-12 неделя
16-18 неделя
Контрольная
работа.
Устное
собеседование
Устное
собеседование
10
3
4 Учение о флоре и растительности
4
Отдел Цветковые. Класс
Двудольные. Семейства
Дегинериевые. Семейство
Зонтичные. Семейство
Тыквенные..
Класс Однодольные.
Семейство Орхидные.
Учение о флоре
Защита рефератов
23-24 неделя
25-27 неделя
28-33 неделя
Защита рефератов
Защита рефератов
7. Содержание входного, текущего и итогового контроля
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения
промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС,
приказам, распоряжениям и рекомендациям ФАО и учебно-методического
отдела академии.
Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:
- промежуточная аттестация знаний и умений в течение семестра;
- аттестация по итогам семестра в форме зачета и экзамена.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и
итоговой аттестаций, включают:
- контрольные вопросы по темам дисциплины;
- фонд индивидуальных домашних заданий;
- фонд тестовых заданий по дисциплине;
- вопросы к зачету;
- перечень вопросов к экзамену;
- методические указания к выполнению практических работ.
Текущий контроль осуществляется путем оценки подготовки студентов к
лабораторным занятиям, итоговым занятиям по изученной теме
(контрольным работам) и терминологическим диктантам по основным
терминам и понятиям дисциплины. Знания студентов при текущем контроле
оцениваются по пятибалльной шкале.
Итоговые занятия по изученной теме проводятся в форме контрольных
работ по индивидуальным карточкам. Каждая карточка включает два
задания: теоретическое и практическое, за каждое из которых выставляется
отдельная оценка.
Формы контроля: зачет в 1 семестре, экзамен во 2 семестре. Знания и
умения студентов при итоговом контроле по дисциплине оцениваются на
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Итоговая оценка знаний и умений по дисциплине складывается из трех
частей:
- 20 % оценки текущего контроля;
- 30 % оценка за тестовые задания;
- 50 % оценка за экзамен.
Критерии оценки ответа студента: «зачтено» - выставляется студенту,
показавшему полные, систематизированные знания учебной программы
дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении
конкретных задач и допустившему в ответе или в решении задач некоторые
неточности. - «незачтено» - выставляется студенту, ответ которого содержит
существенные пробелы в знании основного содержания учебной программы
дисциплины и не умеющего использовать полученные знания при решении
практических задач.
Критерии оценки знаний студентов по дисциплине:
- «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние,
систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и
умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач;
- «хорошо» - выставляется студенту, показавшему полные знания учебной
программы дисциплины, умение применять их на практике и допустившему
в ответе или в решении задач некоторые неточности;
«удовлетворительно»
выставляется
студенту,
показавшему
фрагментарный, разрозненный характер знаний, при этом он владеет
основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего
обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной
ситуации;
- «неудовлетворительно» - выставляется студенту, ответ которого содержит
существенные пробелы в знании основного содержания учебной программы
дисциплины и не умеющего использовать полученные знания при решении
практических задач.
Итоговый контроль.
Формы контроля: зачет в 1 семестре, экзамен во 2 семестре.
Вопросы к зачету (1 семестр):
1 Тема - Ботаника как наука. Растительная клетка
1. Ботаника как наука, предмет и место в системе наук. Дифференциации
ботаники.
2. Клетка как структурно-функциональная единица живых существ.
Основные положения клеточной теории. Классификация клеток.
3. Организация растительной клетки. Цитоплазма ее структура и состав.
Классификация органоидов.
4. Органоиды клетки ограниченные одной мембраной.
5. Митохондрии: строение функции, происхождение.
6. Пластиды, как специфические компоненты растительной клетки.
Хлоропласты строение и происхождение. Геном хлоропластов.
7. Хромопласты и лейкопласты, строение, функции, классификация.
Онтогенез пластид.
8. Строение ядра, особенности структуры хромосом и химического
состава ядра.
9. Митоз, амитоз.
10.Мейоз, профаза I, кроссинговер. Биологическое значение мейоза.
11.Вакуоли как производные растительной клетки, строение, развитие и
функции.
12.Клеточная оболочка: химический состав, структура, заложение и рост
оболочки. Изменение химического состава и физических свойств
оболочки.
13.Внутриклеточные включения.
2 Тема - Ткани растений
14.Потятие о тканях. Принципы классификации растительных тканей.
Простые и сложные ткани.
15.Меристемы. Цитологическая характеристика меристем, основные
моменты дифференциации. Классификация меристем.
16. Первичные покровные ткани – формирование, строение, функции.
17.Вторичные и третичные покровные ткани – формирование, строение,
функции.
18.Механические
ткани.
Колленхима,
склеренхима,
склереиды –
происхождение, классификация, строение и функции.
19.Ксилема: происхождение, строение, функции и эволюция проводящих
элементов.
20.Особенности строения и эволюции флоэмы.
21.Эволюция стелы.
22.Проводящие пучки их типы. Размещение в теле растения.
23.Основные ткани: ассимиляционные и запасающие.
24.Выделительные ткани.
3 Тема - Вегетативные органы растений. Корень. Корневая система
25.Вегетативные органы растений – общие закономерности строения
(полярность,
симметрия,
аналогичные
и
гомологичные
органы,
метаморфоз
и
специализация,
олигомеризация,
редукция
и
гетеробатмия).
26.Ветвление, его типы. Эволюция ветвления у растений.
27.Теломная теория Циммермана.
28.Корень – как основной вегетативный орган растений. Классификация
корней.
Корневая
система,
типы
корневых
систем.
Гипотезы
происхождения корня.
29.Апекс корня, формирование первичной анатомической структуры
корня.
30.Вторичное анатомическое строение корня.
31.Специализация и метаморфоз корней.
4 Тема - Вегетативные органы растений. Побег и система побегов
32.Побег и система побегов. Возникновение побеговой организации у
растений.
33.Строение и виды почек. Биологическое значение почки.
34.Строение апекса побега у высших споровых растений.
35.Апекс побега голосеменных и дудольных растений.
36.Апекс побега однодольных растений.
37.Стебель – как осевой орган побега. Первичное анатомическое строение
стебля.
38.Анатомиеческое строение стебля плауновидных и хвощевидных.
39.Анатомическое строение стебля папоротников.
40.Анатомическое строение стебля древесных растений.
41.Анатомическое строение стебля двудольных травянистых растений.
42.Морфология листа. Онтогенез листа.
43.Анатомическое строение листа – хвойных, двудольных и однодольных
растений.
44.Специализация и метаморфоз побегов.
5 Тема - Размножение растений
45.Размножение и его формы. Вегетативное размножение.
46.Размнжение растений спорами.
47.Половой процесс и половое размножение растений.
48.Чередование поколений и ядерных фаз. Жизненный цикл Dryopteris
filix-mas.
49.Жизненный цикл разноспоровых растений на примере селягинеллы.
50.Жизненный цикл саговников.
51.Жизненный цикл сосны обыкновенной.
52.Цветок – как уникальный орган размножения покрытосеменных
растений.
53.Околоцветник – строение и типы.
54.Андроцей, микроспорогенез и микрогаметогенез.
55.Гинецей, строение и типы.
56.Строение и тыпы семязачатков.
57.Мегаспорогенез и мегагаметогенез. Двойное оплодотворение.
58.Семя – как единица распространения растений. Внешнее и внутреннее
строение семян голосеменных и цветковых растений.
59.Соцветия и их классификация.
60.Опыление – механизмы, тыпы опыления и их эволюция.
61.Плод – строение и значение.
62.Морфогенетическая классификация плодов.
63.Апомиксис и его типы.
Тема 6 - Экология растений
64.Понятие о жизненной форме у растений. Классификация жизненных
форм по Т.И. Серебрякову.
65.Классификация жизненных форм по К. Раункиеру.
66.Экологические группы растений по отношению к факторам среды.
Вопросы к экзамену (2 семестр)
1. Практическое и теоретическое значения классификации органического
мира. Искусственные системы.. Бинарная номенклатура К. Линнея.
Значение эволюционной теории для развития систематики. Принципы
построения филогенетических систем.
2. Понятие о таксономических категориях. Вид как основная
таксономическая единица. Род, семейство, порядок, класс, отдел.
Современные представления о царствах природы.
3. Общая характеристика царства Грибы. Признаки, отличающие грибы
от растений и животных. Размножение грибов. Принципы
Классификации грибов.
4. Класс Хитридиевые грибы. Общая характеристика класса.
Классификация. Особенности размножения. Основные представители.
Хозяйственное значение.
5. Класс Оомицеты. Отличительные признаки класса. Строение тела.
Способы размножения. Половые процессы. Цикл воспроизведения.
Порядок Сапролегниевые. Порядок Переноспоовые.
6. Класс Зигомицеты. Порядок Мукоровые. Общая Характеристика
порядка. Способы питание. Размножения. Гетероталлизм и его
значение. Значение.
7. Класс Аскомицеты. Особенности строения. Половые органы и половой
процесс. Цикл воспроизведения. Сумка, её типичные черты и
развитие. Биологическое значения аскогенных гиф. Принципы
классификации Сумчатых грибов. Типы плодовых тел.
8. Порядок Эндомицетовые. Общая характеристика порядка.
Дрожжевые грибы. Значение их в природе и жизни человека.
9. Порядок Эвроциевые. Отличительные особенности порядка. Способы
размножения. Их значение в природе и хозяйстве.
10. Порядок Эризифоновые. Мучнисторосяные грибы и заболевания
растений, вызываемые ими. Основные черты их морфологии и
биологии.
11. Порядок Спорыньевые. Морфологические особенности.
Приспособления к паразитизму. Спорынья и другие представители.
Цикл развития.
12. Группа порядков Дискомицеты. Признаки, объединяющие порядки.
Основные представители.
13. Класс Базидиомицеты. Общая характеристика класса. Деление на
подклассы.
14.Группа Гименомицеты. Общие черты группы. Эволюция гименофора
и плодовых тел.
15. Порядок Агариковые. Отличительные Черты порядка.
Морфологические особенности. Распространения, биология и значения
в природе.
16. Порядок Афилловые. Общие черты порядка. Основные
представители.
17. Порядка Головневые. Общая характеристика. Циклы воспроизведения.
Черты приспособления головневых к паразитическому существованию.
18. Порядок Ржавчинные. Общая характеристика. Черты приспособления
ржавчинных к паразитическому существованию.
19. Экология грибов. Особенности питания грибов. Экологические
группы грибов. Их роль в биосфере и жизни человека.
20. Понятие о Лишайниках. Строение. Фикобионт. Микобионт. Их
взаимоотношения в Лишайнике. Размножение. Роль Лишайников в
природе.
21. Образ жизни и распространения водорослей. Особенности среды
обитания водорослей. Факторы среды обитания ( абиотические и
биотические). Экологические группировки водорослей.
22. Отдел зеленые водоросли. Общая характеристика отдела. Основные
черты и варианты строения таллома. Строение клетки. Основные
формы размножения, половые процессы, цикл воспроизведения.
Принципы деления на классы.
23. Класс Собственно Зеленые, или Равножгутиковые водоросли.
Отличительные признаки класса. Принципы классификации.
Основные порядки.
24. Порядок Вольвоксовые. Отличительные черты порядка. Уровни
организации. Размножения. Цикл Воспроизведения. Приспособления к
планктонному и наземному образу жизни.
25. Порядок Протококковые. Отличительные черты порядка. Уровни
организации. Размножение. Цикл воспроизведения.
26. Порядок Улотриксовые. Отличительные черты порядка. Основные
черты морфологии таллома. Бесполое размножение. Половой процесс.
Варианты циклов воспроизведения. Образ жизни и распространение.
27. Порядок Хетофоровые. Отличительные черты порядка.
Дифференциация многоклеточного таллома. Приспособление к
водному и наземному образу жизни.
28. Класс Конъюгаты или Сцеплянки. Уровни морфологической
организации, размножение, цикл воспроизведения. Принцип
классификации.
29.Отдел Диатомовые водоросли. Строение клетки, пигменты, продукты
запаса. Пеннатные и центрические диатомовые. Циклы
воспроизведения. Распространения и условия существования.
30. Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика отдела. Строение
клетки. Пигменты, продукты запаса. Способы размножения, половые
процессы. Принципы классификации бурых водорослей.
Распространение.
31. Класс Изогенератные. Общая характеристика морфологической
организации и циклов воспроизведения. Основные представители.
32. Класс Гетерогенераты. Общая характеристика морфологической
организации и цикла воспроизведения. Представители: ламинария,
макроцистис, нереоцистис.
33. Класс Циклоспоровые. Общая характеристика морфологической
организации и цикла воспроизведения. Представители: Фукус,
саргассум.
34. Отдел красные водоросли. Отличительные особенности. Общая
характеристика. Принципы классификации. Распространения. Их
практическое значения.
35. Общая характеристика высших растений в связи с наземным образом
жизни. Классификация. Вымершие и современные отделы.
Представители. Первые высшие растения.
36. Общая характеристика мохообразных. География и экология.
Классификация. Цикл воспроизведения. Черты специализации и
примитивности у взрослого гаметофита моховидных и строение
спорофита (спорогона).
37. Особенности строения гаметофитов печеночников и мхов. Черты
специализации и примитивности.
38. Подкласс Сфауновые мхи. Особенности строения, размножения, черты
специализации. География и экология. Специфика экотопа,
сопровождающие виды.
39. Подкласс Зеленые мхи. Кукушкин лен. Особенности строения,
размножения. Географическое распространение и экология.
40. Общая характеристика плауновидных. География, экология. Плаун
Булавовидный. Особенности строения, размножения, черты
примитивности.
41. Общая характеристика плауновидных. Селагинелла, особенности
строения, размножения. Биологическое значение разноспоровости.
42. Древние вымершие группы: риниофиты ( Риния), плауновидные (
лепидодендрон, сигиллярия). Особенности строения, черты
специализации, время процветания.
43. Общая характеристика папоротниковидных. Экология, география,
особенности строения, разнообразие жизненных форм.
44. Папоротник мужской. Особенности строения, размножения, экология.
45. Разнообразие папоротниковидных. Особенности строения в связи с
образом жизни.
46. Отдел Хвощи. Общая характеристика. Распространение и экология
современных хвощей. Особенности строения, размножения на
примере хвоща полевого.
47. Основные типы стелей у папоротникообразных. Стелярная гипотеза.
48. отдел голосемянные. Общая характеристика. Семя, биологическое
значение. География, Экология, значение в природе и жизни человека.
49. Разнообразие голосеменных. Основные представители: гинкго
двулопастной, саговники, вельвичия удивительная. Экология,
география, особенности строения.
50. Класс Хвойные. Общие признаки. Эколого- географический обзор.
Черты морфологического и анатомического строения. Разнообразие
вегетативных и генеративных структур. Основные представители.
51. Роль в растительном покрове. Практическое значение.
52.Сосна обыкновенная. География, экология, особенности строения и
размножения.
53. Отдел покрытосеменные. Общая характеристика. Цветок.
Особенности строения, функции, происхождение частей цветка. Плоди
его развитие.
54. Отдел покрытосеменные. Цикл воспроизведения.
55. Экология опыления. Ветроопыляемые и насекомоопыляемые
покрытосеменные.
56. Отдел покрытосеменные. Общая характеристика. Особенности
анатомо- морфологического строения. Время и место возникновения
покрытосеменных. Деление на однодольные и двудольные.
Представители.
57. Семейство лютиковые. География и экология. Жизненные формы.
Разнообразие в строении цветков в связи с особенностями опыления.
Особенности строения плодов. Деление на подсемейства.
Декоративные и лекарственные растения.
58. Семейство Розоцветные. Эколого- географический обзор.
Разнообразие жизненных форм. Общие признаки. Строение
вегетативных органов, цветков плодов. Деление на подсемейства.
Значение в природе и жизни человека.
59. Семейство Крестоцветные. Географическое распространение,
экология. Жизненные формы и особенности строения вегетативных
органов. Соцветие, цветок, разнообразие плодов. Значение в природе и
хозяйственной деятельности человека.
60. Семейство Мотыльковые. Общие признаки. Разнообразие жизненных
форм. Особенности строения вегетативных органов, цветков и плодов.
Хозяйственное значения мотыльковых.
61. Семейство Губоцветные. Эколого- географическая характеристика.
Особенности строения вегетативных органов. Соцветия. Особенности
строения цветков в связи с приспособлением к опылению. Плод. Роль
губоцветных в растительном покрове и хозяйственной деятельности
человека.
62. Семейство Пасленовые. Пасленовые как тропическое семейство.
Основные особенности. Строение вегетативных и генеративных
органов. Значение в природе и жизни человека. Культурные,
съедобные, ядовитые растения.
63. Семейство Сложноцветные. Общая Характеристика. Экологогеографический обзор. Строение вегетативных органов.
Специфическое соцветие- корзинка. Различные варианты цветков.
Особенности опыления. Распространения плодов. Хозяйственное
значение сложноцветных. Пищевые, декоративные, лекарственные и
др. растения.
64. Семейство Лилейные. Эколого- географический обзор. Жизенные
формы. Особенности строения вегетативных органов в связи с
различными экологическими условиями. Цветок, плод. Значение в
природе и хозяйственной деятельности человека.
65. Семейство Орхидные. Географическое распространение и экология.
Жизненные формы. Приспособление к эпифитизму. Строение цветка.
Биология опыления. Плод, особенности строения семян. Роль в
различных флорах Земного шара.
66. Семейство злаки. Географическое распространение. Роль в
растительности различных поясов Земного шара.. Особенности
строения вегетативных органов. Разнообразие жизненных форм.
Соцветие, цветок. Различные взгляды на происхождение цветка злаков.
Биология опыления. Особенности строения и распространения плодов.
Значение в хозяйственной деятельности человека.
67. Семейство Пальмы. Эколого- географический обзор. Специфика
жизненных форм. Особенности вегетативных и генеративных структур.
Значение в природе и хозяйственной деятельности человека.
8. ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наименование (автор, названия)
Основная литература
Ботаника. Учебник для вузов: в 4 т. Т1. Клеточная
биология. Анатомия. Морфология /П. Зитте и др. – М.:
«Академия» – 368 с.
Тимонин А.К. Ботаника: в 4 т. Т.3. Высшие растения:
учебник для студ. высш. учеб. заведений – М.:
Издательский центр «Академия» – 352 с.
Ботаника. Эволюция и систематика. Э.Strasburger,т.3.
Москва, изд. центр «Академия», - 574 с.
Ботаника. Водоросли и грибы. Г.А. Беликова, Ю.Т.
Двяков, К.Л. Тарасов, т.1,2. Естественные науки. Москва.
Изд. центр «Академия», - . 315 с., 314.
Ботаника с основами фитоценологии : Анатомия и
морфология
растений:учебнник
для
вузов/Т.И.Серебрякова,Н.С.Воронин,А.Г.Еленевский и др. М. : ИКЦ Академкнига,- 543с.
Долгачева, В.С. Ботаника : учебное пособие для вузов / В.
С. Долгачева, Е. М. Алексахина. - М. : Академия, 2006. 409с. - (Высшее профессиональное образование). Литература:396 c.
Барабанов. Е.И. Ботаника: учебник для вузов / Е. И.
Барабанов, С.Г.Зайчикова. - Изд.2-е,стер. - М. : Академия. 448с. -
Год
издания
Кол-во экз. в библиотеке
2007
9
2007
10
2007
9
2006
2
2006
5
2006
5
2007
50
Морфология и размножение грибов. Н.П. Черепанова, А.В.
Тобиас, Москва, Академия. - 160 с.
Дополнительная литература
Практикум по анатомии и морфологии растений: Учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений/ В.П. Викторов,
1. М.А. Гуленкова, Л.Н. Дорохина и др.; Под ред. Л.Н.
Дорохиной. – М.: Издательский центр «Академия» – 176 с.
Положий А.В. Основы морфологии высших растений. –
2. Томск – 88 с.
Воронов А.Г. Геоботаника. Учеб. пособие для
3. университетов и пед. институтов. М.: «Высшая школа» –
384 с.
Лотова Л.И. Морфология и анатомия растений. М.:
4. Эдиториал УРСС – 528 с.
Общая ботаника с основами геоботаники: Учеб. для биол.
5. и геогр. спец. вузов / В.В. Петров и др. – М.: Высш. шк. –
271 с.
6. Жуковский П.М. Ботаника. М.: Колос – 623 с.
Бавтуто Г.А., Еремин В.М. Ботаника: Морфология и
7. анатомия растений: Учеб. пособие. – Мн.: – 375 с.
Хржановский В.Г. Курс общей ботаники (цитология,
8. гистология, органография, размножение). Учебник для
сельхозвузов. М., «Высш. школа» – 272 с.
Барыкина Р.П. и др. Справочник по ботанической
9. микротехнике. Основы и методы. М.: Изд-во МГУ – 312 с.
Паушева З.П. Практикум по цитологии растений. М.:
10. Агропромиздат – 271 с.
11. Практикум по анатомии растений: Учеб. пособие для
8.
2006
2
2001
3
1991
20
1973
10
2001
1
1994
5
1982
5
1997
2
1976
10
2004
2
1988
4
1979
2
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
1
студентов биол. Спец. вузов /Барыкина Р.П. и др.: Под ред.
Д.А. Транковского – М.: Высш. школа – 224 с.
Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. Практикум по
1979
12
курсу общей ботаники: Учеб. пособие. – М.: Высш. школа –
422 с.
Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В. Ботаника для учителя. В 2
1996
5
ч. Ч. 1. – М.: Просвещение: АО «Учеб. лит.» - 224 с.
Родман Л.С. Ботаника. – М.: Колос – 328 с.
2001
2
Ботаника: Морфология и анатомия растений: Учеб.
пособие для студентов пед. ин-тов по биол. и хим. спец.
1988
30
/А.В. Васильев, Н.С. Воронин, А.Г. Еленевский и др. – М.:
Просвещение – 480
Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника: В
1990
5
2-х т. Пер. с англ. – М.: Мир – т.1, 348 с., т.2, 344 с.
Александров В.Г. Анатомия растений. – М.: Высшая школа
1966
3
– 431 с.
Полевая геоботаника. – М-Л.: Изд-во АН СССР, 19591959-1976
3
1976. – Т. 1-5.
Положий А.В. «Систематика цветковых растений», Томск,
2001
5
ТГУ.
Еленевский А.Г. и др. Ботаника высших, или наземных,
растений. Учеб. для. студ. высш. пед. учеб. заведений. М.:
2000
30
Издательский центр «Академия» - 432 с.
Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В. Ботаника для учителя, ч. 2,
1997
10
М., Просвещение, Учебная литература, 1997.
Тахтаджян А.Л. «Система магнолиофитов» Л., Наука, 1987.
1987
4
Электронные ресурсы
Фундаментальная электронная библиотека «Флора и фауна» - http://herba.msu.ru/shipunov/school/sch-ru.htm
2
3
4
5
6
7
Биоразнообразие Алтае-Саянского экорегиона - http://www.bioaltai-sayan.ru/
Экологический центр «Экосистема» - http://www.ecosystema.ru/
Проблемы эволюции - http://www.evolbiol.ru/index.html
Красная Книга России. Растения - http://www.biodat.ru/db/rbp/index.htm
Журнал общей биологии - http://elementy.ru/genbio
Элементы большой науки. Новости науки - http://elementy.ru/news
9. ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ ОБОРУДОВАНИЕМ
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наименование
Комплекты таблиц по
теме «Растительная
клетка»
Комплекты таблиц по
«Ткани растений»
Комплекты таблиц по
теме «Вегетативные
органы растений»
Комплекты таблиц по
«Размножение
растений»
Комплекты таблиц по
теме «Эволюционная
морфология и
экология растений»
Комплекты таблиц по
теме «Царство Грибы
и Лишайники»
Комплекты таблиц по
теме «Подцарства
Багрянки и Настоящие
Колво
Форма использования
Ответственный
20
На лекциях и практических занятиях
Старший лаборант
30
На лекциях и практических занятиях
30
На лекциях и практических занятиях
30
На лекциях и практических занятиях
20
На лекциях и практических занятиях
20
На лекциях и практических занятиях
30
На лекциях и практических занятиях
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
водоросли»
Комплекты таблиц по
теме «Подцарство
высшие растения»
Комплекты таблиц по
теме «Понятие
фитоценоза»
Настольные лампы
Микроскопы учебные
Микроскопы
исследовательские
Покровные стекла
Предметные стекла
Набор стеклянных
капилляров
Чашки Петри
Набор реактивов
Микропрепараты
50
На лекциях и практических занятиях
20
На лекциях и практических занятиях
10
12
5000
200
На практических занятиях
На практических занятиях
Для самостоятельных научноисследовательских работ
На практических занятиях
На практических занятиях
100
На практических занятиях
100
5
50
На практических занятиях
На практических занятиях
На практических занятиях
1