Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра философии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Уральский государственный лесотехнический университет
Кафедра философии
Одобрена:
кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия
протокол № 8 от 5 апреля 2012 г.
Зав.кафедрой _________________ В.П. Часовских
методической комиссией ФЭУ
Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г.
Утверждаю:
Декан ФЭУ ____________В.П.Часовских
Председатель НМС ФЭУ ________ Д.Ю. Захаров
Программа учебной дисциплины
ИСТОРИЯ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ
ГСЭ.В.02
для направления 080500.62 – менеджмент
Кафедра философии
Семестр
Всего часов:
Аудиторных часов
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа
Контрольные мероприятия
Составитель
1
100
50
30
20
50
Зачет
Хрущева П.В.
Екатеринбург – 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка. ....................................................................................... 3
1.1. Введение .............................................................................................................. 3
1.2. Цели и задачи дисциплины............................................................................. 4
1.3. Место дисциплины в структуре подготовки выпускников ...................... 4
1.4. Требования к знаниям, умениям и навыкам ................................................. 5
2. Перечень и содержание разделов дисциплины ................................................ 6
3. Примерный перечень семинарских занятий .................................................... 8
4. Перечень самостоятельной работы студентов ................................................. 9
5. Контроль результативности учебного процесса .............................................. 9
6. Требования к ресурсам ....................................................................................... 10
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ........................................... 10
2
1. Пояснительная записка.
1.1. Введение
Долгое время в нашей стране царила душная атмосфера «единомыслия».
Единственной религией была государственная идеология, указывавшая
человеку, чем жить, как жить и зачем жить.
Сегодня молодому поколению это не грозит, но перед ним встала новая
проблема: свобода предполагает ответственность. «Что представляет собой
мир? Конечна или бесконечна жизнь? Каков ее смысл?» – с этими вопросами
человек остался один на один. Никто не даст ему единственно верного решения,
не снимет с него ответственность за его жизнь, за его мысли и поступки.
Подобными вопросами люди задавались с древнейших времен.
Множество ответов дано было основателями религий, пророками и
религиозными мыслителями. Ознакомление с ними поможет, не изобретая
велосипед, выработать собственное представление о мире, его соотношении с
абсолютной реальностью и о своей роли в нем.
В Конституции РФ провозглашается свобода вероисповеданий, поэтому
вполне естественно, что каждый человек вступает в социальные контакты как с
атеистами, так и с представителями различных конфессий. В этом случае
необходимо проявлять терпимость и уважение, уметь находить общее
смысловое поле, в котором возможна коммуникация.
Религиозное сознание включает в себя сакральные ценности, неизмеримо
важные для многих людей. Незнание особенностей доктрины и культа может
вызвать отсутствие взаимопонимания или даже конфликтную ситуацию.
Изучение истории мировых религий расширяет культурный кругозор,
вырабатывает способность устанавливать гармоничные отношения с людьми,
имеющими самые различные убеждения и ценности.
Структура курса. В начале курса рассматривается феномен религии с
философской, социальной и психологической точки зрения, структура и
классификация религий, происхождение и ранние формы. В следующем разделе
рассматриваются религии Востока: индуизм, даосизм, буддизм. Затем религии,
возникшие на Ближнем Востоке, близкие в мировоззренческом отношении:
иудаизм, христианство, ислам.
3
Завершается курс рассмотрением современной религиозной ситуации в
мире в целом и в России в частности.
1.2. Цели и задачи дисциплины.
Целью
курса
является
предоставление
студентам
широкой
фактологической базы, отражающей философию, социологию, психологию,
историю религии, при помощи которой каждый сможет совершить, укрепить
или критически переосмыслить свой личный мировоззренческий выбор.
Задачи дисциплины заключается в том, чтобы помочь студентам
разобраться и сориентироваться в мире религий, понять внутренние связи
между ними, осознать роль религиозного фактора в жизни людей и в истории,
углубить свои познания в области истории, углубить свои познания в области
культуры и искусства, познакомиться с различными мировоззренческими
системами и этическими взглядами.
1.3. Место дисциплины в структуре подготовки выпускников
определяется тем, что обеспечивающей дисциплиной для нее является
культурология, сопутствующей – история Отечества, обеспечиваемой –
культурология.
Сведения об обеспечивающих, сопутствующих и обеспечиваемых
дисциплинах
Обеспечивающие
Культурология
Сопутствующие
Обеспечиваемые
Философия
4
В результате изучения обеспечивающей дисциплины обучающийся
должен:
- иметь представление об особенностях культуры различных эпох и регионов,
о специфике мировосприятия людей, принадлежавших к различным культурам;
- знать формы и типы культур, культурно-исторические центры и регионы
мира, закономерности их функционирования и развития;
- уметь объяснить роль культуры в человеческой жизнедеятельности, способы
приобретения, хранения и передачи базисных ценностей культуры и
социального опыта в целом.
1.4. Требования к знаниям, умениям и навыкам
До начала изучения дисциплины студент должен:
- уметь: читать и понимать прочитанное;
- иметь навыки: выделения основной мысли текста, конспектирования
лекций;
- иметь представление: об особенностях различных цивилизаций и
исторических эпох.
После окончания изучения дисциплины студент должен:
- знать: главные доктринальные положения шести крупнейших религий,
их священные тексты и особенности культа;
- уметь: различать представителей традиционных конфессий и новых
религиозных образований;
- иметь навыки: самостоятельного анализа религиозного текста;
гармоничного, диалогического мышления и толерантности; грамотного
ведения диалога с людьми разных религиозных конфессий;
- иметь представление: о структуре и классификации религий, о
религиозном опыте, о происхождении и историческом развитии
мировых религий, о духовном опыте человечества, касающемся
отношения к абсолютной реальности.
5
2. Перечень и содержание разделов дисциплины
Тема
1. Понятие о религии: определения, структура и классификация,
основные понятия, ранние формы.
Трудоемкость тем, час
аудитор- самостоя- всего
ная
тельная
2
2
4
2.1. Религии Индии. Веды. Философия брахманизма. Три формы
Веданты. Течения в индуизме. Пантеон. Праздники.
8
8
16
2.2. Буддизм. Жизнь Гаутамы, его проповедь. Дхаммапада.
Течения в буддизме.
Религии Китая. Даосизм и конфуцианство: противоположность
методов.
8
8
16
3.1. Общность авраамических религий. Иудаизм. Пятикнижие
(Тора). Десять заповедей. Течения в иудаизме. Судьба
еврейского народа.
8
8
16
4. Становление христианства. Апостолы. Преследования.
Вселенские Соборы и становление догматики. Раскол Церкви.
Православие и католицизм: особенности вероучения, таинства и
праздники. Рождение протестантизма, течения в протестантизме.
8
8
16
8
8
16
8
8
16
50
50
100
2. Религии Востока.
3. Авраамические религии.
5. Зарождение ислама. Исламский образ жизни. Течения в
исламе.
6. Религия в современном мире. Нетрадиционные религии.
Религиозная ситуация в России.
Всего:
6
1.
Рекомендуемая литература
Яблоков, Игорь Николаевич. Религиоведение/ И. Н. Яблоков ; ред. : И. Н.
Яблоков. - Учеб. изд.. - М.: Гардарики, 2007. - 536 с.. - ISBN 5-7762-0051-2:
Имеются экземпляры в отделах: Чит.зал №2(1)
2. Религиоведение: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/ Сост.
и общ. ред. А. Н. Красникова; Пер. с англ., нем., фр.. - М.: Книжный дом
университет: Юрайт, 2007. - 800 c.. - ISBN 5-8013-0009-0: Имеются
экземпляры в отделах: Чит.зал №5(2), АНЛ(2), Чит.зал №1(1)
3. История религии: учебник для студентов вузов : [в 2 т.]/ под общ. ред. И. Н.
Яблокова. - Изд. 2-е, испр. и доп.. - М.: Высшая школа, 2004 -Т. 1. - 464 с.. ISBN 5-06-004507-2: Имеются экземпляры в отделах: АНЛ(3), Чит.зал
№5(2), Чит.зал №1(2), Чит.зал №2(2)
4. Основы религиоведения: Учебник для студентов вузов/ Под ред. И. Н.
Яблокова. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М.: Высшая школа, 2004. - 511 с.. ISBN 5-06-004254-5: 177.10, Имеются экземпляры в отделах: АНЛ(4)
5. Основы религиоведения: Учебник для студентов вузов/ Под ред. И. Н.
Яблокова. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М.: Высшая школа, 2002. - 511 с.. ISBN 5-06-004254-5: Имеются экземпляры в отделах: АНЛ(2), Чит.зал №5(1)
6. Религия в истории и культуре: Учебник для вузов/ Под ред. М. Г.
Писманика. - М.: Культура и спорт; ЮНИТИ, 2006. - 430 с.. - ISBN 5-85178058-4: Имеются экземпляры в отделах: Чит.зал №1(1)
7
3. Примерный перечень семинарских занятий
1. Религиозный опыт в свете трансперсональной психологии. Религия
как психотехника.
Литература
К.Г.Юнг «Бог и бессознательное», С.Гроф «Холотропное сознание»
2. Священные тексты индуизма
Литература
Упанишады, «Бхагавад Гита»
3. Религии Китая.
Литература
Даосские притчи, «Дао Дэ цзин»
4. Ветхий Завет – священный текст двух религий.
Литература
Ветхий Завет
5. Христианство и новые нравственные ориентиры.
Литература
Евангелие от Матфея
6. Направления в исламе
Литература
Коран, суфийская поэзия, суфийские притчи
7. История русского православия
8
4. Перечень самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов заключается в подготовке к
семинарским занятиям в объёме 24 часов. Текущий контроль результативности
учебного процесса осуществляется на семинарских занятиях в течение семестра.
Итоговый контроль – зачёт по всему курсу.
Имеется блок тестовых занятий по истории мировых религий.
Вид работы
Содержание
работы
Час
Домашние
задание по темам
семинаров
Чтение
литературы
40
Подготовка к
зачету
Приведение в
систему
знаний по
темам курса
10
Учебно –
методическое
обеспечение
Основополагающие
тексты мировых и
национальных
религий.
Хрущева П.В. Религии
мира
Екатеринбург,
2004.
График
выполнения
В течение
семестра
В течение
семестра
В помощь успешной самостоятельной работы студентов еженедельно
проводятся консультаций в свободное время от занятий.
5. Контроль результативности учебного процесса
Вид контроля
Форма контроля
результативност
и учебного
процесса
1. Входящий
Устный опрос
2. Текущий
Средства
контроля
Тестовые
вопросы
Устный опрос
Контрольные
вопросы, тесты
3. Итоговый
График
1-е занятие
На каждом
занятии
Зачёт
Устный ответ,
тест
9
6. Требования к ресурсам
Для успешного изучения дисциплины необходимо оснащение лекционных
аудиторий техническими средствами обучения для показа видеоматериалов.
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Учебная литература:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Основная:
Основы религиоведения /под ред. Яблокова. М., 2002
Торчинов Е.А. Религии мира: Трансперсональные состояния и психотехника.
СПб., 1998.
Лобазова О.Ф. Религиоведение. М., 2002 г.
Радугин А.А. Введение в религиоведение. М., 2001 г.
Мень А. История религии М., 2001 г.
Кислюк К.В., Кучер О.Н. Религиоведение. Ростов-на-Дону, Харьков, 2003.
Костюкович П.И. Религиоведение. Минск, 2003.
Дополнительная:
1. Петер Антес. Религии современности. История и вера м., 2001.
2. Фридрих Макс Мюллер. Введение в науку о религии м., 2002 г.
3. Джеффри Париндер. Сексуальная мораль в мировых религиях. М,2001 г.
4. «Наука и религия» ежемесячный журнал
5. Церковные праздники и обряды. Ростов на Дону. 2002 г.
6. Васильев Л.С. история религий Востока. М., 2003.
7. Библия (любое издание)
8. Коран (любое издание)
9. Бхагавад Гита /пер. Б.Л.Смирнова (любое издание)
10.Лао-цзы. Дао Дэ цзин /пер.А.Кувшинова. Новосибирск, 1992.
Методическая литература
1. Хрущева П.В. Религии мира. Екатеринбург, 2004
2. Посыпайко А.Ф. Религиоведение. Екатеринбург, 2004.
10
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет»
Кафедра философии
Дисциплина История мировых религий
Направление 080500.62 - менеджмент
Наименование элемента УМК
А. Учебно-организационная документация
1. ГОС ВПО (фрагмент, относящийся к дисциплине)
2. Учебный план (фрагмент, относящийся к дисциплине)
3. Учебный график (фрагмент, относящийся к дисциплине)
4. Программа учебной дисциплины, в т.ч.
4.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
 Учебники, учебные пособия, курсы лекций, конспекты
лекций
в т.ч. подготовленные разработчиком УМК
в т.ч. в электронном виде
 методические рекомендации для выполнения лабораторных
работ
 методические рекомендации по выполнению практических и
семинарских занятий
 методические рекомендации к курсовому проектированию
 методические рекомендации к дипломному проектированию
 методические указания по использованию прикладных
компьютерных программ и электронных учебников
 методические рекомендации по самостоятельному изучению
дисциплины
 методические рекомендации по выполнению
самостоятельной работы
 методические рекомендации по самостоятельному
выполнению научной работы по дисциплине
 варианты индивидуальных заданий на самостоятельную
работу
 справочные материалы по дисциплине
 тренировочные задания с примерами решений
4.2. Контрольно-измерительные материалы по дисциплине;
 экзаменационные билеты
 перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен
 перечень вопросов, выносимых на экзамен (зачет)
 тесты остаточного контроля знаний
 тесты текущего контроля знаний
 тесты итогового контроля знаний
 вопросы для самопроверки усвоения материала
 анкеты для оценки качества образования
6.3. Ресурсы
 специализированные аудитории
 специализированные лаборатории
 базы практик
Наличие
(есть, нет)
Кол-во
Место
хранения
УМК дисциплины
Кафедра
менеджмента и
ВЭД предприятия
Кафедра
менеджмента и
ВЭД предприятия
Кафедра
менеджмента и
ВЭД предприятия
Библиотека
УГЛТУ
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Программа курса
Программа курса
Программа курса
11

технические средства обучения в т.ч.
- компьютерные классы
- прикладные компьютерные программы
- обучающие компьютерные программы
- видеоматериалы
- аудиоматериалы
- мультимедиа средства
7. Программа практики
8. План семинаров
9. График контрольных мероприятий
10. График самостоятельной работы обучающихся
11. График консультаций
Результаты внутренней оценки качества образования по
дисциплине
Результаты внешней оценки качества образования по дисциплин
Кафедра
менеджмента и
ВЭД предприятия,
102 ауд.
Аcko,
Кафедра
философии
Кафедра
философии
Кафедра
философии
12