Религии народов мира

Аннотация рабочей программы дисциплины
«Религии народов мира»
1. Цель освоения дисциплины – формирование систематизированных знаний в
области религий народов мира как научной основы профессиональной подготовки и
готовности использовать их в профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Религии народов мира» относится к вариативной части гуманитарного,
социального и экономического цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
компетенций:

(ОК-1); (ОК-3); (ОК-5); (ОК-7); (ОК-12).















и
развитие
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать
основные понятия и термины;
важнейшие религиозные направления, их историю и географию, основные духовные
ценности;
классификации религий мира, важнейшие религиозные писания мировых религий;
важнейшие черты и особенности бытового проявления религиозных представлений;
причины возникновения крупнейших межэтнических конфликтов современного мира.
Уметь
объяснять закономерности размещения основных конфессиональных и этнических
групп на основе природных и историко-социальных условий, сопоставлять основные
показатели этноконфессиональных регионов мира, ориентироваться в современном
геокультурном пространстве;
выбирать учебные пособия и дидактические материалы атласы и мультимедиа
комплексы по данной дисциплине;
ориентироваться в литературе по религиоведению, этногеографии, культурологии,
географии населения; отбирать достоверную информацию этноконфессионального
содержания в сети Интернет;
читать тематические карты (народов, языков; религий), статистические данные,
использовать различные ГИС (геоинформационные системы) при характеристике
конфессиональных регионов мира, районов этно-конфессиональных конфликтов;
выявлять специфические особенности развития стран с различным религиозным
составом;
применять на практике принцип толерантности и уважения к проявлениям различных
духовных культур;
анализировать конфликтные ситуации, возникающие на религиозной почве и
предлагать пути их разрешения.
Владеть
навыками использования принципа толерантности и уважения к проявлениям
различных духовных культур;
приемами научного описания этнокультурных процессов и явлений,
навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение
графиков, схем и т. п.), построения контурных карт и картосхем;


методами получения и способами презентации этнокультурной информации;
формами организации работы по освоению учебного материала с использованием
проектно-исследовательской, экскурсионной и музейной деятельности.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестр – 4.
6. Основные разделы дисциплины: Подходы к изучению религии. Роль религии в
обществе. Религия и этнос Классификация религий: различные подходы и взгляды.
Современное христианство: история возникновения, особенности вероучения, этапы
распространения, современные направления. Современное православие: особенности
вероучения и культа, распространение православия в мире. Католицизм, основные черты
вероучения и современной географии. Ватикан как центр мирового католицизма.
Протестантизм в современном мире: основные направления и современная география.
Протестантизм как идеологическая основа капитализма. Современный ислам: основы
вероучения и история возникновения. Исламская экономика в современном мире.
Современный буддизм: основы вероучения и история возникновения. Национальные
религии. Религии Индии, Китая и Японии.

7. Автор
Горохов Станислав Анатольевич, доцент кафедры экономической и социальной
географии, к.г.н., доцент.