«Волшебные превращения водорода»

«Волшебные превращения водорода»
(театрализованное мероприятие)
Разработала учитель МОУ гимназия № 2 Садовая Ольга Викторовна.
Проводится среди учащихся 4-7 классов. Ребята в доступной игровой
форме получают представления об элементе Н, формах его
существования, простейших свойствах. Особое внимание необходимо
уделить демонстрационным опытам: взрыв гремучей смеси, разложение
воды методом электролиза. При их проведении нужно позаботиться о
соблюдении мер безопасности. Лучше, если эти опыты будет проводить
сам учитель химии или лаборант. Все роли играют ученики старших
классов. По времени мероприятие занимает 20-30 минут и может быть
проведено на большой перемене в актовом зале. Можно разделить
параллели по дням недели. Например, вторник – пятые классы, среда –
шестые, четверг – седьмые классы.
Костюмы участников могут быть различными. Например, девять
человек, изображающие атомы водорода, - в одежде черного цвета, а
один, изображающий атом кислорода, - в белой. Или можно
ограничиться табличками с надписями «ВОДОРОД» и «КИСЛОРОД».
На обратной стороне одной из табличек «ВОДОРОД» надписать «ИОН
ВОДОРОДА».
Оборудование и реактивы: сосуд для разрыва смеси, электролизер,
демонстрационный штатив с пробирками, лимон, уксусная кислота,
соляная кислота, индикатор.
Ход мероприятия
Ведущий(учитель) выходит на сцену.
Вы, наверное, слышали, что все окружающие нас предметы
образованы из мельчайших частиц-атомов. Их можно сравнить с
кирпичиками. А эти кирпичики, соединяясь между собой, образуют
вещества. Из кирпичей ведь тоже можно построить разные сооружения:
дом, гараж, дачу.
Кирпичи бывают разные. Есть красный и белый кирпич, из глины и
пенобетона. Так и атомы бывают разных видов. Сегодня мы хотим
познакомить вас лишь с одним из многих видов атомов, существующих
вокруг нас. Его название вы, конечно, слышали. Это удивительный
элемент ВОДОРОД. Он устроен проще всех, но обладает очень
интересными свойствами. Давайте познакомимся с ним поближе.
Слова участников
1
1-й Водород. Как долго я
существую на свете, не знаю
сам. Знаю точно, что я – основа
Вселенной. Среди всех атомов,
обитающих в огромном
Космосе, нас атомов водорода –
большинство!
2-й Водород. Если вы сядете в
космическую ракету и полетите
через космическое пространство,
то из 10 встреченных вами
атомов 9 будем мы – водороды.
3-й Водород. Благодаря нам и
нашим братьям – атомам гелия –
существует звезда Солнце,
которая дарит жизнь всей
планете Земля.
4-й водород. А этой планете мы
живем не поодиночке, а
объединяемся друг с другом и
образуем легкий бесцветный газ
– водород.
5-й Водород. Очень часто мы
сотрудничаем с атомами других
элементов. Но больше всего нам
по душе общаться с Кислородом.
Мы так привязаны к нему, что
образуем самое
распространенное соединение на
планете. Как вы думаете, какое?
Правильно, воду.
6-й Водород. Мы так любим
Кислород, что очень легко с ним
соединяемся. Правда, для этого
нас должно быть в два раза
больше. Наше соединение может
Действия участников
2
На сцену выходят еще 7 человек,
играющих атомы водорода (с
третьего по девятый), и один
кислород.
Берутся попарно за руки.
Учитель или лаборант проводят
опыт со взрывом гремучей
смеси, демонстрируя
образовавшуюся воду.
сопровождаться взрывом. Вот
так!
7-й Водород. Расстаться нам с
Кислородом очень трудно.
Чтобы разрушить наш союз, вам
потребуется затратить много сил
и энергии. Например,
электрической.
8-й Водород. Вы видите, что в
пробирках образовались газы.
Причем в одной в два раза
больше, чем в другой. Самые
внимательные и
сообразительные, наверное, уже
догадались, что это за газы.
Правильно, это водород и
кислород.
А кто из вакс может определить
какого газа образовалось больше
? Конечно же, водорода!
9-й Водород. Иногда атомы, с
которыми мы соединяемся,
могут отнимать у нас кусочек
оболочки. Мы тогда перестаем
быть атомами, а становимся
ионами водорода. Именно такие
ионы придают веществам
кислый вкус. Есть специальные
вещества-индикаторы, которые
при встрече с ионами водорода
становятся красными.
Какие вы знаете кислые
продукты?
В эту пробирку мы выдавим
лимонный сок, во вторую нальем
уксусной кислоты, в третью
добавим соляной кислоты,
которая содержится в
желудочном соке. В каждую
прильем индикатор. Что мы
Демонстрируется опыт
«Разложение воды методом
электролиза».
Атомы, образующие воду,
расходятся в разные стороны.
Причем оба водорода встают
рядом с пробиркой
электролизера, в которой
образовался водород, Кислород
– со стороны образовавшегося
кислорода.
Разувается, отдает обувь
Кислороду.
Переворачивает табличку АТОМ
ВОДОРОДА, на обратной
стороне написано: ИОН
ВОДОРОДА.
Учитель проводит
демонстрационный опыт
видим? Правильно, жидкости
стали красными. Значит, в них
есть ионы водорода.
Все водороды хором:
Атом - вещества основа,
Как кирпичи - основа дома.
Если больше захотите
Вы об атомах узнать,
То придется вам, ребята,
Химию учить на «пять».