pdf (просмотр)

ТЕХНИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ
учебного оборудования, технических средств обучения, наглядных пособий
и специализированной мебели для кабинета БИОЛОГИИ
Общие положения
Настоящая Техническая спецификация составлена в соответствии с требованиями Государственного
общеобязательного стандарта среднего общего образования РК, Типовых правил деятельности организаций
образования, реализующих образовательные программы среднего общего образования, Санитарных правил
и норм «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и условиям обучения в
общеобразовательных и интернатных организациях», Приказа Министра образования и науки Республики
Казахстан №97 от 7 марта 2012 года «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью
организаций дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического и
профессионального образования».
Кабинет биологии - это материальная база учебно-воспитательного процесса, где проводятся уроки
биологии, лабораторные и практические работы, факультативные и кружковые занятия и выполняются
внеурочные задания.
Оборудование кабинета биологии способствует решению следующих задач:
 обеспечение учебного процесса необходимым оборудованием, повышающим эффективность
обучения;
 широкому использованию технических средств обучения на уроках и во внеурочное время;
 обеспечение необходимым оборудованием различных видов внеурочной и внеклассной работы.
Ресурсное оснащение кабинета биологии должно способствовать формированию предметного
кабинета как средства, обеспечивающего максимально возможный успех ученика в освоении предмета,
позволять учителю не только повысить предметно-профессиональный уровень, но и овладеть
управленческими навыками анализа, планирования и организации образовательного пространства учебного
кабинета, повышению качества информатизации образования.
Оборудование кабинета должно комплектоваться из расчета 30 ученических мест и 1 рабочего места
учителя и включать:
1.Современное лабораторное и демонстрационное оборудование и принадлежности.
2.Технические средства обучения.
3.Учебные и наглядные пособия на электронных носителях.
4.Систему датчиков с соответствующими приспособлениями.
5.Натуральные объекты, объёмные модели, коллекции, а также отдельные принадлежности для
проведения опытов профессионального уровня.
6.Наборы демонстрационной и лабораторной посуды, принадлежностей для проведения опытов.
7.Комплект мебели для преподавателя и учеников.
Предлагаемая поставщиком комплектация кабинета биологии должна позволить организовать
самостоятельную и практическую деятельность учащихся, проведение практических и лабораторных работ
по наблюдению, измерению, тестированию, формированию гипотез, проведению опытов, предусмотренных
программами по предмету.
В целях достижения наибольшего эффекта преподавания должны быть предложены
электронные пособия, которые созданы специально для работы с интерактивной доской с учётом
требований триединства языков.
Учебная мебель должна быть изготовлена в заводских условиях с соблюдением требований
соответствующих ГОСТов, действующих на территории РК.
Учебные приборы, демонстрационное и лабораторное оборудование должно быть
изготовлено из сертифицированных материалов и соответствовать стандартам качества.
На все приборы, технические средства обучения, учебное оборудование должны быть
представлены паспорта завода-изготовителя на государственном или русском языке.
Электронные пособия и программное обеспечение должны иметь заводским способом
исполненное указание на автора продукта или правообладателя авторских прав в Казахстане, или
лицензионные документы.
Поставляемое оборудование должно быть сертифицировано в соответствии с Законодательством
РК, отвечать требованиям безопасности, соответствовать современным гигиеническим и педагогическим
требованиям.
Сопутствующие услуги, которые должен выполнить потенциальный поставщик:
● Началу работы над комплектацией кабинета предшествует согласование вопросов доставки и
монтажа, размещения пособий в помещении кабинета биологии.
● Доставка оборудования и приборов до месторасположения Заказчика. Распаковка, установка
приборов и оборудования в кабинете (совместно с учителями биологии).
● Сборка и установка мебели и классной доски.
● Крепёж настенных портретов.
● Установка, подключение и проверка работы в единой сети компьютера, интерактивной доски,
видеопроектора, другой оргтехники и мультимедийной техники. Прокладка необходимых кабелей в скрытых
кабельканалах.
● Установка и тестирование программного обеспечения, электронных пособий.
● Обучение не менее 1 учителя биологии работе с новым оборудованием (теоретическое и
практическое знакомство с применением учебного оборудования по биологии).
● Гарантийное обслуживание всего оборудования сроком не менее 36 месяцев со дня завершения
монтажа и установки.
● Подписание акта приёма-передачи оборудования и пособий, оформление сопроводительных
документов.
ОПИСАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК КАБИНЕТА БИОЛОГИИ
Наименование
учебного
оборудования
Мебель:
Доска настенная
аудиторная
Техническая спецификация
Ед.
изм.
Колво
Доска трехстворчатая, пятиэлементная.
В раскрытом состоянии размер 1000мм*3000мм, три створки
меловые. Размер створок – 1000мм*745мм, 1000мм*1500мм,
1000мм*745мм. Расстояние между створками не более 5мм.
В закрытом состоянии – 1000мм *1500мм – две створки для маркера.
Размер створок – 1000мм*745мм, 1000мм*745мм. Расстояние между
створками не более 5 мм.
Рабочая поверхность для мела имеет темно-зеленую окраску, а
маркерная поверхность – белая.
Основная часть доски односторонняя – меловая, задняя нерабочая
поверхность
оцинкована. Поворотные
элементы досок
двухсторонние – с одной стороны меловая, с другой – маркерная.
Полотно доски состоит из двух слоев жести, между слоями жести
находится наполнитель (картон с двойным гофром). Стальная
шт.
1
Стол для учителя
с приставкой для
компьютера
Стол
демонстрационны
й для кабинета
биологии
Стол ученический
лабораторный для
кабинета биологии
основа облицовочного листа дает возможность крепления наглядных
учебных пособий к поверхности доски с помощью магнитов. Толщина
полотна – не менее 10,5мм. В том числе толщина жести – не менее
0,13мм, лакокрасочной поверхности – не менее 0,02мм.
Крепления для основной и дополнительной поверхностей –
металлические, навесные, выдерживают нагрузку равную двойному
весу доски. Крепления: длина – не менее 49мм, ширина – не менее
24мм, толщина - не менее 1,28мм.
Края доски имеют алюминиевую окантовку (с антикоррозийным
покрытием) с пластиковыми уголками, скрепляемые посредством
пазового соединения. Ширина окантовки – не менее 19,3мм.
Соединение основной поверхности с окантовкой – заклёпочное.
Вдоль нижнего края находится лоток для меловой пыли, выполнен
из стального листа с боковыми пластмассовыми заглушками.
Масса доски – не менее 12,5 кг.
Размеры столешницы 1300х650 мм. Высота верхнего края
столешницы над полом 760 мм. Столешница изготовлена из ЛДСП
толщиной не менее 16 мм, кромка - ПВХ – боковины и полки не
менее 0,4, мм, столешница не менее 2мм.
Под столешницей полка выдвижная для клавиатуры РС,
односторонняя тумба с 3 выдвижными ящиками и сквозная полка
для системного блока РС.
Сборка стола производится на конфирманты. Места установки
крепёжных изделий закрыты пластиковыми заглушками.
Подпятники для компенсации неровностей пола.
Размеры столешницы 1400*600 мм. Высота верхнего края
столешницы над полом 910 мм. Столешница изготовлена из ЛДСП
толщиной не менее 16 мм. Облицовка – материал кромочный ПВХ –
не менее 2 мм.
Несущие части и полки выполнены из ЛДСП не менее 16 мм.
В подстолье тумба с 4
ящиками, которые оснащены
направляющими для полного выдвижения полок.
Сборка стола производится на конфирманты. Места установки
крепежных изделий закрыты пластиковыми заглушками.
Размеры столешницы 1226х616мм. Высота верхнего края
столешницы над полом 760мм. Столешница изготовлена из ДСП
толщиной не менее 22 мм, с пластиковым покрытием – не менее
0,5мм. Углы столешницы скруглены в целях травмабезопасности.
Боковой борт на столешнице (2 шт), высота – 87 мм, длина – 620
мм. Изготовлен из ЛДСП толщиной 16 мм. Края бортика овальной
формы. Прикреплён к столешнице на конфирманты.
Центральный борт на столешнице, высота – 85 мм, длина 1194 мм.
Изготовлен из ЛДСП толщиной не менее 16 мм. Края бортика
овальной формы. Прикреплён к столешнице на конфирманты.
Металлический каркас состоит из двух боковых опор, связанных
между собой царгой и столешницей. Металлический каркас имеет
полимерное покрытие. Материал каркаса – профильная труба
сечением не менее 25*25мм, толщина металла не менее 1,2 .мм.
Под столешницей к каркасу снаружи слева и справа приварены 2
однорожковых крючка для портфелей.
шт.
1
шт.
1
шт.
15
Сборка стола производится на конфирманты. Столешница крепится
к каркасу с помощью болтов. Места установки крепёжных изделий
закрыты пластиковыми заглушками.
Царга (усилитель) изготовлена из ЛДСП толщиной не менее 16мм.
Размеры – 1125*300 мм.
Подпятники для компенсации неровностей пола.
Стул полумягкий
Размеры сидения 410 мм х 470 мм. Высота сидения от уровня пола
480 мм. Сиденье и спинка полумягкие. Имеют округление углов.
Обивка мебельная ткань серого и черного цвета.
Металлический каркас из приплюснутой трубы размерами 3,0 мм х
1,5 мм. Каркас окрашен методом порошкового электростатического
напыления.
Пластиковые заглушки на ножках. Внешняя сторона сиденья и
спинки имеют декоративную пластиковую крышку
Стул ученический Размеры сидения 380х380мм. Высота сидения от уровня пола
460мм.
Сиденье и спинка изготовлены из гнутоклееной фанеры толщиной
не менее 8мм, покрытой бесцветным лаком. Имеют округление
углов. Крепление сидения и спинки к каркасу - винтами и гайками в
соответствии с требованиями травмобезопасности.
Цельносварная металлическая несущая конструкция, к которой
крепятся спинка и сидение. Материал конструкции - профильная
труба квадратного сечения 20х20мм, толщина металла не менее
1,2мм. Имеет полимерное покрытие.
Подпятники для компенсации неровностей пола.
Шкаф
Состоит из 3-х шкафов. Габариты каждого из шкафов 900*430*2260.
многофункционал Шкаф закрытый полуостекленный – 2шт. Несущие части, полки,
ьный
фасадная часть – ЛДСП не менее 16mm, задняя стенка - ДВП не
менее 4mm. Верхняя секция с тремя полками,
с двумя
полуостекленными дверцами и двумя ручками, стекло в рамке.
Кромка ПВХ – боковины и полки не менее 0,4мм, столешница не
менее 2мм. Нижняя секция с двумя дверцами и двумя полками.
Шкаф полузакрытый – 1шт. Несущие части, полки, фасадная часть
– ЛДСП не менее 16мм, задняя стенка – ДВП не менее 4мм. Верхняя
секция открытая с тремя полками. Кромка - ПВХ не менее 0,4мм.
Нижняя секция закрытая с двумя дверцами и двумя полками.
Технические средства обучения:
Акустика 5+1
Акустическая система не менее: 5.1-канал. Выходная мощность не
менее 60,5Вт . Частотный диапазон: не менее 30-20000 Гц.
Соотношение сигнал/шум не более 75-80дБ. Материал корпуса –
пластик. Наличие выхода 5RCA и входа 6RCA. Способ подключения:
проводной.
Видеопроектор
Тип матрицы: LCD x3
Реальное разрешение: не менее 1024x768
Контрастность: не менее
3000:1
Световой поток: не менее 2600 люмен
Размеры по диагонали:
не менее от 0.76 до 7.62 м
Фокусное расстояние: не менее 16.9 - 20.28 мм
Срок службы лампы: не менее 5000 часов
Мощность лампы: не менее 200 Вт
шт.
1
шт.
30
шт.
1
к-т.
1
шт.
1
Входы: не менее Mini D-sub 15pin x1 RCA x1 Mini DIN x1 RCA x 2
(White/Red) USB B x1
Мощность динамиков: не менее 1х1 Вт
Масштабирование и фокусировка: ручные
Поддерживаемые разрешения: SVGA (800x600); SXGA+ (1400x1050);
SXGA1 (1152x864); SXGA2 (1280x960); SXGA3 (1280x1024); VGA
(640х480); WSXGA (1440x900); WXGA (1280x800); XGA (1024x768)
Комплектность поставки: Проектор; Кабель питания 1,8 м;
Кабель для подключения к ПК с 15-контактным разъемом D-Sub (n/n)
1,8м; Пульт ДУ; Руководство пользователя.
Крепление
Минимальная длина штанги – не менее 47 см., максимальная – не
потолочное для
менее 84 см. Поворот шарнира – не менее 360°. Наклон шарнира –
видеопроектора
не менее 30°. Максимальная нагрузка – не менее 12 кг. Установка
изготовлена из металла. К потолочной пластине крепится
раздвижная штанга. К штанге крепятся при помощи переходника
держатель для проектора, на который и устанавливается
непосредственно проектор. Все кабели прокладываются в
конструкции крепления.
Web камера
Матрица: не менее 1.3 Мпикс
Разрешение видео: не менее 640 x 480 пикселей / до 30 кадров/сек,
1280 x 1024 пикселей / до 15 кадров/сек
Поле зрения: 70°
Мультимедиа: Встроенный микрофон
Ручной фокус
Гарнитура
Тип крепления: Дуговые
преподавателя
Мощность: не менее 50мВт
Частота: 40 Гц-18000 Гц
Чувствительность микрофона: не более 50 дБ
Сопротивление: не более 32 Ом
Разъёмы: 3.5 мм MiniJack-микрофон, 3.5 мм MiniJack-наушники
Модем ADSL с WiFi Разъем RJ-11 для подключения к линии. Светодиодные индикаторы:
ADSL. 150M Wireless ADSL2+ router, 4-port Switch
Документ камера
Документ-камера предназначена для формирования качественных
изображений документов, любых предметов, 3D объектов и вывода
их на экран монитора, проектора, интерактивной доски. Она
позволяет сохранять отдельные кадры и видеоклипы, а также
записывать их на компьютер.
Формирование изображения:
-Разрешение камеры не менее 5 мегапикселей (2592*1944)
-Разрешение кадра - 5M/2M
-Оптика - 4.2-15мм/F3,0-6,4
-Увеличение - не менее 10х ручное и цифровое
-Фокусировка – авто
-Площадь захвата – А3 (4:3=440мм х 330мм; 16:9=435мм х 245мм)
-Интерфейс USB
Презентационные функции, не менее:
- Режимы отображения – текст, графика, 3D объекты
-Частота кадров не менее 60 кадров в секунду
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
- Меню на русском языке
-5 мегапикселей с функцией цифровой визуализации;
-Автофокусировка, пауза, вращение изображения, задержка
движения, автоконтроль яркости, автоподбор цвета;
-Упрощенная функция сканирования и разделения экрана;
-Формирование качественных изображений любых предметов,
документов, 3D объектов и вывод их на экран монитора, проектора,
интерактивной доски.
-Изменение масштаба изображения и перемещение изображения на
экране с помощью мыши. Поворот экрана влево и вправо на 90,
180°.
Подсветка:
-Светодиодная лампа на камерной головке
Совместимые операционные системы, не менее:
-Windows XP, Windows 7, Windows 8
Прочее:
-Тип камеры - Портативная
-Штатив – не менее, Раскладной механический штатив
-Размеры:
В рабочем состоянии – 220мм*120мм*550 мм
В сложенном состоянии – не более 220мм*120мм*120 мм
-Питание 5В постоянного тока через адаптер AC 100-240В , 50/60 Гц
-Потребляемая мощность 5.5 Ватт (с выключенной лампой);
7 Ватт (с включенной лампой)
Интерактивная
доска
Комплект поставки:
- Документ-камера – 1шт
- USB кабель - 2шт
- Диск с программным обеспечением – 1шт
- Инструкция - 1шт
- Металлический кейс для хранения – 1шт
Интерактивный
электромагнитный
дисплей.
Прочный
антивандальный корпус эргономичного дизайна. Встроена
электромагнитная медная сетка. Матовая поверхность с низким
бликом. Возможность присвоения независимого эл.адреса для
удаленного пользования.
● Размер доски – не менее 1750*1280мм
● Активная поверхность – не менее 1600*1189мм
● Формат 4:3
● Операционная система – поддержка не менее
XP/VISTA/W7/W8
● Передача данных – RS232-USB
● Скорость передачи данных – не менее 19200 б/сек
● Четкость (точность) - + 1,0 мм
● Разрешение – не менее 8192x8192
● Принцип работы – электромагнитная индукция
● Поддержка USB – 5В 100мА
шт.
1
● Батарея электронного маркера – щелочная батарея ААА
● Пределы температуры – от 20 до +55 С
● Потребление энергии - <2W
● Гарантийный срок – не менее 2 лет
Комплект поставки:
● Интерактивная доска;
● Специальный электронный маркер, предназначенный для
работы с интерактивной доской – 2шт;
● Кабель USB-RS232 для подключения доски к компьютеру;
● Диск с программным обеспечением для установки
на персональный компьютер. Программное обеспечение на трех
языках (казахский, русский, английский);
● Инструкция по установке и эксплуатации изделия;
● Настенное крепление для установки интерактивной доски.
Возможности программного обеспечения:
Многопользовательский интерфейс – Для каждого пользователя
назначаются персональные имя и пароль, а программа в каждом
профиле сохраняет индивидуальные настройки, инструменты и
ресурсы.
Функции мыши – При работе с цифровой интерактивной доской
возможно использование маркера как мыши компьютера.
Автоматический захват в режиме комментариев – При активации
любого инструмента для комментариев на панели программы
(карандаш или маркер) программа автоматически делает
фотографию экранного состояния компьютера и помещает ее на
первую страницу новой презентации.
Плавающая панель – Программа поддерживает режимы вида, при
которых весь инструментарий сосредоточен на одной панели:
используемые чаще всего – на главной панели, дополнительные – в
кнопке «Меню» на главной панели.
Перемещение по странице – Для перемещения по большим
страницам существует специальный инструмент. В программе
предусмотрен инструмент «Рука» для свободного перемещения по
странице.
Оконный режим – Интерфейс режима выполнен в виде офисного
приложения и используется для создания презентаций.
Тема страницы – область, в которую можно внести объекты,
картинки, надписи и комментарии. Область с этим содержимым
будет продублирована на всех страницах.
Сортировщик страниц – Порядок страниц в программе можно
изменить путем перемещения эскизов страниц в нужном порядке.
Для перемещения можно выбрать несколько страниц.
Копировать, вырезать, удалить – Предусмотрен стандартный набор
инструментов управления объектами: копировать, вырезать,
вставить, удалить, клонировать.
Мультивыбор нескольких объектов – При необходимости точечного
выбора объектов на странице в программе предусмотрена функция
Мультивыбор. Функция предназначена для замены выбора объектов
с помощью кнопки клавиатуры Ctrl при работе электронным
маркером на доске или планшете.
Карандаш – Широкий выбор инструментов для рисования. Можно
рисовать любым цветом с разным уровнем прозрачности и шириной
следа.
Штамп – Эффектный инструмент, предназначенный для добавления
на страницу выбранного изображения неограниченное число раз.
Заливка – Инструмент автоматически определяет границы контура и
применяет заливку цветом. Если применить инструмент на пустой
странице – вся страница закрасится в выбранный цвет.
Текст – Инструмент для использования текстовых блоков в
документе. В готовом виде с текстом можно работать, как с объектом
(преобразовать, масштабировать).
Рукописное распознавание и распознавание фигур – Инструмент
предназначен для автоматического перевода рукописного текста в
электронный вид. Поддерживаемые наборы символов: английские
слова,
числа,
пунктуация.
Инструмент
«Распознавание
геометрических фигур» позволяет преобразовать рисунок,
выполненный от руки, в правильную геометрическую фигуру. С
помощью этого инструмента можно создать прямую линию, овал,
прямоугольник, треугольник, параллелограмм, октаэдр и
шестиугольник.
Видеоплеер – В программу встроен мультимедийный плеер.
Инструмент активируется автоматически при экспорте на страницу
мультимедийного файла.
Циркуль – Аналог прикладного инструмента для черчения с
расширенными функциями. С помощью циркуля в программе можно
нарисовать не только окружности, но и секторы нужного размера.
Камера – Инструмент предназначен для захвата и сохранения в
графический файл экранного состояния с настройкой областей
захвата.
Проиграть страницу – Программа может показать весь процесс
создания презентации с самого начала на выбранной странице или
на нескольких выбранных страницах с возможностью ускорения или
замедления.
Лупа – Увеличение выделенной области в несколько раз.
Защитная область – Инструмент выполнен по аналогии с
моментальными лотереями или картами оплаты, где необходимо
стереть монеткой защитный слой. Область нанесения не ограничена
размером. Размер кисти для стирания защитной области изменяется
аналогично размеру кисти для рисования и комментариев.
Часы – Аналог электронных часов с расширенными функциями.
Внешние инструменты – В любой момент пользователь сможете
запускать приложения и открывать документы из главного меню
программы без утомительного поиска файлов на диске своего
компьютера.
Удаленный доступ – С помощью доски можно устраивать сеансы
дистанционного
обучения
или
удаленных
конференций.
Измерительные инструменты – Предлагаются измерительные
функции:
Аналог прикладного инструмента для измерения углов с
расширенными возможностями. Аналог прикладного инструмента
Кабель VGA- VGA
для
видеопроектора
Переходник DVI
для
видеопроектора
Монитор
Системный блок с
лицензионным
программным
обеспечением
для измерения и черчения. Аналог прикладного инструмента для
построения геометрических фигур с расширенными возможностями.
Галерея ресурсов – Набор изображений для использования в
презентациях. Любой объект программы можно добавить в галерею
для использования в других презентациях.
Экспорт в другие форматы – Созданную презентацию в программе
можно быстро экспортировать в форматы для просмотра в других
приложениях: графические (tiff, jpeg, gif, bmp, png), документы Office
(doc, ppt), в PDF, в HTML.
Автоматическое сохранение – В программе предусмотрена функция
автоматического сохранения документа.
Подключается к видеопроектору и компьютеру, монитору. Длина
кабеля – не менее 15 метров. Импеданс 7Ом (коаксиальные).
Внешний двойной экран. Алюминиевая фольга и лужёная медная
оплётка. Коаксиальный кабель и отдельные провода: серый ПВХ,
диаметр 10 мм. Внутренний экран фольга + луженая медная
оплетка.
Коаксиальные и витые пары: ПВХ, разноцветный.
Изоляция: вспененный полиэтилен, толщина 1,95 мм. Витые пары:
вспененный полиэтилен, толщина 0,88 мм. Отдельные провода:
вспененный полиэтилен, толщина 0,88 мм.
Проводник:
Коаксиальные, витые пары и отдельные провода: лужёная медь 26
AWG (0,48 мм, 0,19’’) . Погонная ёмкость 57 пФ/м (измерено на 1 кГц)
. Погонное сопротивление проводника 148 Ом/км.
Переходник предназначен для подключения устройств с DVIразъемом к устройству с VGA-соединением, с помощью данного
переходника можно подключать компьютер к монитору или
проектору.
Переходник DVI имеет следующие характеристики: Разъем 1 выход:
DVI; Разъем 2 вход: VGA.
Диагональ: не менее 21.5" LCD
Разрешение: не менее 1920x1080@65Hz (16:9)
Яркость: не менее 200 кд/м2
Контрастность: не менее 400:1
Время отклика: 5мс
Потребляемая мощность при работе: 40 Вт, в режиме ожидания: 1
Вт, в спящем режиме: 1 Вт
Процессор: тактовая частота номинальная не менее 3Ghz, объем
кэш памяти не менее 3Mb.
Fan S1155
M/B iH61 DMI5GT/s 2*DDR-III-1600Dual up to 16G E-PCI*16+VGA
6USB Lan 4*SATA2
DIMM DDR-3 2G-1333
1G GF 210 DDR3 DVI CRT HDMI
DVDRW SATA 20x
500G SATA 7200
ATX 400W 24pin
USB Клавиатура Kaz/Rus/Lat
Мышь Оптическая 800dpi USB
Коврик матерчатый на резиновой основе
Операционная система с возможностью входа в домен
шт.
1
шт.
1
шт
1
шт.
1
Офисные приложения с интеграцией в сеть интернет
Антивирусная программа с проактивной защитой и подпиской на
обновления в течении 1 года.
Источник
Мощность ИБП: не менее 600VA
бесперебойного
Время работы от батареи: не менее 5 минут
питания
Диапазон работы AVR: 165-270VAC
Время заряда батареи: не более 5 часов
Выходное напряжение: 220VAC x 3 вых. (2 переферийных + 1 для
принтера)
Батарея:не менее 7.5 ah
МФУ
МФУ (А4) Принтер/Сканер/Копировальный аппарат
Разрешение печати: не менее 600 dpi
Скорость печати: не менее 18 ppm
Разрешение сканирования: не менее 1200 dpi
Объем оперативной памяти: не менее 8 MB
Лоток подачи на 150 листов
Глубина цветного сканирования: 24 бит
Тип копировального аппарата: Монохромный
Уменьшение/увеличение копира: не менее 50 - 150%
Максимальная скорость копирования, стр/мин, до 8
Множественное копирование: не менее 9 копий
Интерфейс подключения: USB.
Комплект
Монтажный комплект предназначен для осуществления полного
монтажных
монтажа оборудования, входящего в состав кабинета биологии. В
материалов для
комплект входят: кабель питания, кабель-канал настенный и
кабинета биологии напольный, дюбель-гвозди, вилки и прочее оборудование
необходимое для полной функциональной работы кабинета.
Сетевой фильтр
Длина шнура не менее 3м. Количество розеток: не менее 4-х.
Максимальный ток нагрузки: не менее 10А. Частота переменного
тока: не более 50Гц.
Цифровая интерактивная лаборатория для экспериментов по биологии:
Общие
характеристики и
Цифровая интерактивная лаборатория состоит из следующих
требования
компонентов, не менее:
 интерфейс
для
обработки
и
регистрации
данных
(поддерживающий
русский или государственный язык);
 специальное программное обеспечение на CD-диске для работы
с
данными на компьютере (на русском или государственном языке);
 специальное программное обеспечение на CD-диске для работы
в
режиме Wi-Fi всего оборудования лаборатории;
 датчики для проведения экспериментов;
 дополнительные аксессуары для датчиков;
 лабораторное оборудование для опытов с датчиками;
 методические рекомендации с подробным описанием опытов
для
учителя (на русском или государственном языке);
шт
1
шт
1
к-т
1
шт
2
к-т
1

пластиковые контейнеры для упаковки и хранения лаборатории.
Назначение лаборатории, не менее, чем:
 создание условий для более глубокого изучения биологии с
применением современных технических средств;
 повышение
активности
учащихся
в
познавательной
деятельности и
повышение интереса к изучаемым дисциплинам;
 развитие творческих и личностных качеств;
 создание условий при ограниченности бюджета одновременной
работы всех учащихся над изучаемой темой с использованием
современных технических средств;
 исследовательская и научная работа;
Состав комплекта
и технические
характеристики
Возможности лаборатории, не менее, чем:
 работа в одной беспроводной сети всех компонентов
предлагаемой
лаборатории, интерактивной доски, проектора, документ-камеры,
личных планшетов и мобильных устройств учащихся;
 возможность использования в обучении планшетов разных
операционных систем;
 проведение более 80 экспериментов по всему курсу биологии;
 создание и демонстрация собственных экспериментов;
 тестирование учащихся;
 возможность передачи данных для домашнего задания на
мобильное устройство учащегося;
 возможность просмотра на интерактивной доске любого
планшета
учащегося для демонстрации выполненного задания;
 возможность работы отдельно с каждым из компонентов
лаборатории;
 возможность сбора данных и проведения экспериментов за
пределами учебного класса.
 бесплатное обновление программного обеспечения.
 Интерфейс – 1шт
Автономный интерфейс, используемый для сбора данных с датчиков
при проведении экспериментов и анализа их результатов.
Цветной резистивный сенсорный графический экран с разрешением
не менее 800х480 с LED/светодиодной подсветкой.
Размер экрана не менее 11,2см × 6,7 см.
Книжная или альбомная ориентация экрана.
Размер интерфейса: не более 15,4 см х 8,8см х 2,5 см.
Вес: не более 350гр.
Процессор: не менее 800 MHz.
Встроенная память: не менее 200 Мб.
Может работать самостоятельно или с компьютером.
Напрямую печатает на выбранных принтерах через USB.
Совместимость ввода данных с клавиатурой и мышью через порт
USB, возможность работать без мышки.
Не менее 5 портов для датчиков, 2 USB входа, аудиовход и
аудиовыход, слот для дополнительной карты памяти.
Встроенные датчики: не менее GPS, света, температуры,
акселерометр, микрофон.
В комплекте- блок питания и USB кабель, стилус со шнуром,
инструкция на CD-диске.
Прочный корпус изготовлен из специального прочного материала.
Встроенный графический калькулятор с редактором функций.
Флэш-память для хранения данных.
Встроенный звукоусилитель для повышения звука.
Речевое аннотирование.
Заменяемая и перезаряжаемая пользователем никель-металлгидридная упаковка аккумуляторов.
Не менее 100 встроенных экспериментальных шаблонов.
Встроенная периодическая система химических элементов Д.И
Менделеева.
Подключение: не менее Wi-Fi, Bluetooth.
Стилус в комплекте для управления.
В комплекте: интерфейс, стилус, ремешок для стилуса, USB-кабель,
адаптер питания.
 Учебное программное обеспечение для записи, показа и
анализа данных – 1шт
Работает на различных программных платформах.
Обеспечивает обработку данных со всех совместимых датчиков и
интерфейса.
Одна программа для всех научных предметов: от уровня средних
школ до университетов.
Интерактивная рабочая книга с не менее, чем 1000 файлов,
позволяющая осуществлять сбор данных и анализа.
Улучшенные графические свойства:
• Показывает разные значения на одном и том же графике
• Построение кривой
• Статистика
• Инструмент для построения точечных координат
• Использование видео, сбор данных, чтобы сделать запись
видео с цифровой камеры или web-камеры.
Большой дисплей
Прямое управление масштабом и осями на графике
Добавление комментариев к графику
Редактирование базовых точек в Таблице
Импорт/экспорт данных (или ручной ввод данных)
Измерения с разных датчиков отражаются на одном дисплее
Синхронизация видео и текстовых данных.
 Специализированное программное обеспечение для
работы лаборатории в режиме Wi-Fi – 1шт
Создаёт дополнительные возможности для демонстрации опытов на
интерактивной доске и любом устройстве в классе, имеющем Wi-Fi.
 Датчик pH - 1 шт
Может использоваться в любых лабораторных демонстрациях, как
традиционный измерительный прибор pH. Данный датчик имеет
дополнительные возможности: автоматический сбор данных,
построение графика и анализ данных. Работа с датчиком позволяет
осуществлять изучение кислот/щелочей и основ, кислотно-щелочное
титрование, наблюдение изменение уровня pH во время химических
реакций или в аквариуме, при фотосинтезе, изучение кислотных
дождей и буферных растворов, изучение состава воды в реках и
озерах.
Тип - Герметичный, заполненный гелем.
Время реакции датчика – не менее 90% готовности за 1 секунду.
Диапазон температуры не менее 5 до 80°C.
Внешний диаметр не более 12 мм.
Диапазон - не менее pH 0-14
В комплекте: датчик, бутыль 500мл, бутыли мелкие для хранения
образцов – 5 шт.
 Набор капсул для приготовления буферного раствора pH
– 1к-т
В наборе 12 капсул, по 3 штуки – с 4,7, 10 pH буферного раствора.
Также в наборе универсальный индикатор с ингибитором плесени.
 Датчик газа О2 – 1 шт.
Датчик используется, для контроля уровня газообразного кислорода
в разнообразных экспериментах по биологии. Датчик предназначен
для определения только газовой, не водной концентрации O2.
Диапазон измерений датчика газа не менее - 0-27% (0-270 ppt).
Точность при стандартном давлении 760 mmHg не менее +/- 1%
объем O2.
Разрешение не менее 0.01%.
Время реакции датчика не более ~12 сек до 90% конечного значения
.
Входное напряжение не более -5 VDC +/0.25 VDC
Образцы газа, режим - Диффузия
Действующий диапазон температуры не менее 5 до 40°C
Действующий диапазон влажности не менее -0 до 95% RH
Размеры - Трубка датчика: не более 45 мм длина, не более 28 мм
внешний диаметр; общая длина не более 120 мм.
В комплекте: датчик, бутылка 250мл для отбора проб газа.
 Адаптер для соединения датчика O2 и спирометра – 1шт
Пластиковая конструкция для соединения двух приборов во время
проведения экспериментов.
 Датчик газа СО2 – 1шт.
Датчик измеряет уровень углекислого газа, контролируя количество
инфракрасной радиации, поглощаемой молекулами углекислого газа.
Датчик предназначен для определения газовой концентрации CO2.
Технические характеристики:
Диапазон измерений датчика газаCO 2:
Низкий диапазон: не менее 0 до 10,000 ppm CO2
Высокий диапазон: не менее 0 до 100,000 ppm CO
Точность (при стандартном давлении, 1 atm):
Низкий диапазон: не менее ±100 ppm или ±10% показания
Высокий диапазон:не менее ±100 ppm или ±20% показания
Разрешение 12-бит:
0 до 10,000 ppm CO 2: не менее 3 ppm
0 до 100,000 ppm CO 2:
не менее 30 ppm
Время прогрева: не более
90 сек
Диапазон выходного сигнала: не менее 0-4.0 V
Входной потенциал:
не менее 5 V (±0.25 V)
Режим сбора данных газа:
естественная диффузия
Действующий диапазон температуры не более 25°C (±5°C)
Действующий диапазон влажности не более 5-95% (не конденсация)
В комплекте: датчик, бутылка 250мл для отбора проб газа.
 Биочамбер 250 – 1 шт
Пластиковый флакон 250мл. Одно круглое отверстие с резиновой
прокладкой и пробка для закрытия его при необходимости.
Конструкция флакона позволяет поддерживать датчик в
необходимом вертикальном положении.
 Биочамбер 2000 – 1 шт
Герметично закрывающаяся емкость объемом 2000 мл изготовлена
из специального пластика, выдерживающего высокие температуры
нагрева. На крышке имеются два отверстия с резиновыми
прокладками по размеру точно соответствующие диаметру датчика.
Служит для контроля уровня газообразного диоксида углерода и
кислорода, находящихся одновременно в замкнутой системе. В
комплекте резиновая пробка для герметичного закрытия отверстия в
крышке в случае необходимости.
 Датчик давления газа – 1 шт
Датчик давления газа предназначен в биологии для изучения
давления газа, производства и потребления кислорода или
углекислого газа в закрытой обстановке.
Технические характеристики:
Диапазон измерения давления: не менее 0 - 210 kPa (0 - 2.1 atm или
0-1600 mm Hg) ;
Максимально возможное давление, без ущерба для датчика: не
более 4 atm.
Разрешение12-бит – не менее 0.06 kPa (0.0006 atm или 45 mm Hg).
Комбинированная линейность и гистерезис: типичная не менее
±0.2% от полной шкалы.
Время реакции – не более 100 микросекунд.
В комплекте: датчик, 2 конических разъёма №5, 1 конический
разъём №1, 1 двусторонний клапан, 1 шприц 20мл, 2 зажима для
шлангов, 1 трубка с разъёмами 18 дюймов.
 Пояс для измерения дыхания – 1шт.
Используется вместе с датчиком давления газа. Одевается на грудь.
Воздух накачивается ручной резиновой грушей.
 Датчик для регистрации артериального давления – 1шт.
Датчик артериального давления предназначен для измерения
системного артериального давления человека.
Технические характеристики:
Диапазон измерения давления: не менее 0 мм рт.ст - 250 мм рт.ст
Максимальное давление без ущерба: не более 1030 мм рт.ст
Точность: не менее ± 3 мм рт.ст
Комбинированная линейность и гистерезис: типичная не менее
±0.2% от полной шкалы.
Время реакции – не более 100 микросекунд.
В комплекте: датчик, регулируемая манжета стандартного размера,
резиновая груша – насос с выпускным клапаном.
 Датчик растворенного кислорода – 1шт
Может использоваться для измерения концентрации растворенного
кислорода в образцах воды в полевых условиях или в лаборатории.
Технические характеристики:
Диапазон измерений: не менее 0 до 20 мг/л (ppm), 0-100%.
Точность: не более ±0.2 мг/л.
Разрешение 12-бит – не менее 0.006 мг/л.
Время реакции: не менее 90% конечного показания за 40 сек.
Термокомпенсация: автоматическая, не менее 0-50°C.
Барокомпенсация: автоматическая , не менее 228 mmHg -1519
mmHg.
В комплекте: датчик, запасная крышка мембраны, сульфит натрия
калибровочный, полоски для полировки, бутылка для калибровки.
 Датчик температуры – 1шт.
Представляет собой зонд из нержавеющей стали высокой
прочности. Внутри зонда встроен терморезистор. Прибор измеряет
сопротивление терморезистора при определенной температуре и
конверсирует (переводит путем математических преобразований) в
значение температуры.
Технические характеристики:
Диапазон измерения температуры: не менее -40 до 135C
Максимальная температура для работы датчика : не менее 150C.
Разрешение: не менее
0.17C
(-40 до 0C)
0.03C
(0 до 40C)
0.1C
(40 до 100C)
0.25C
(100 до 135C)
Точность: не менее ±0.2C при 0C, ±0.5C при 100C.
Время отклика:не менее 10 сек в воде, при размешивании, 400сек
при штиле, , 90сек при шторме.
Длина прибора: не более (ручка плюс основная деталь) 15.5 см,
основная стальная деталь длина 10.5 см, диаметр 4.0 мм. Ручка
прибора: не более длина 5.0 см, диаметр 1.25 см.
В комплекте: датчик.
 Датчик частоты сердечных сокращений – 1шт
Датчик предназначен для оценки частоты сердечных сокращений
человека, регистрируя слабые электрические сигналы, которые
появляются на поверхности кожи человека при каждом ударе
сердца. Этот сигнал измеряется на поверхности кожи электродами,
вставленными в зажимы прибора для измерения частоты сердечных
сокращений.
Датчик состоит из двух частей: ручного передатчика и ресирвера.
Технические характеристики:
Диапазон устойчивого приема : не менее 80-100 см.
Частота передачи сигнала: не менее 5 kHz ±10%.
Потребляемый ток: не более 30-55 µA.
Диапазон рабочих температур: не менее 0-60˚C.
В комплекте: датчик.
 Поясной пульсометр для датчика сердечных
сокращений-1шт
Используется для нагрудного крепления датчика частоты сердечных
сокращений.
 Датчик электрокардиограммы – 1 шт.
Датчик ЭКГ предназначен для проведения исследований
биоэлектрической активности сердца человека. Датчик измеряет
электрический потенциал (напряжение, появляющееся при
сокращении сердечной мышцы), генерируемый сердцем.
Технические характеристики:
Смещение сигнала:не более ~1.00 В (±0.3 В) .
Усиление сигнала: не менее 1 мВ основной потенциал / 1V выход
датчика.
В комплекте: датчик, 100 одноразовых электродов.
 Датчик электропроводности – 0 шт.
Датчик измеряет ионное содержание водного раствора путём
измерения его проводимости.
Технические характеристики:
Диапазон измерения датчика:
Низкий диапазон:
0 до 200 µS/cm (0 до 100 mg/L TDS)
Средний диапазон: 0 до 2000 µS/cm (0 до 1000 mg/L TDS)
Высокий диапазон:
0 до 20,000 µS/cm (0 до 10,000 mg/L TDS)
Разрешение:
Низкий диапазон: не менее 0.1 µS/cm (0.05 mg/L TDS).
Средний диапазон: не менее 1 µS/cm (0.5 mg/L TDS).
Высокий диапазон: не менее 10 µS/cm (5 mg/L TDS).
Точность: не менее ±2% показаний шкалы диапазона.
Время отклика: не более 98% полного показания за 5 сек., 100%
показаний шкалы диапазона за 15 сек.
Температурная компенсация: не менее Автоматическая от 5 до 35°C.
Диапазон температур: не менее 0 - 80°C.
Размеры: не более 12 мм внешний диаметр и 150 мм длина.
В комплекте: датчик.
 Раствор для калибровки датчика электропроводности
среднего диапазона – 0шт
Раствор для калибровки датчика. В бутыле 500мл раствора средней
концентрации 1413 μS/cm.
 Держатель электродов – 1шт
Держатель подходит к электродам нескольких датчиков. Два
отверстия для крепления датчиков и электродов, канавки для
проводов, зажим для крепления к столу.
 Динамометр ручной – 1шт
Тензометрический динамометр используется используется для
измерения мышечной силы кисти рук – силы захвата ладонью или
нажатия пальцами, а также для изучения мышечной усталости.
Измерения могут быть сделаны в ньютонах или килограммах силы.
Технические характеристики:
Рабоий диапазон: не менее 0-600 N
Точность: не менее ± 0.06 N.
Мощность: не менее 7 mA @ 5VDC
Разрешение : не менее 0.2141 N
Максимальное усилие без причинения ущерба датчику:не менее 0850 N
В комплекте: динамометр.
 Колориметр – 1шт
Датчик предназначен для измерения оптической плотности и
коэффициента пропускания жидкостей и жидких растворов. Его
также можно использовать для определения концентрации веществ
в растворах.
Автоматическая идентификация датчика, одношаговая калибровка.
Технические характеристики:
Диапазон измерения оптической плотности – не менее от 0 до 3.
Рабочий диапазон измерений:
Оптическая плотность – не менее от 0,05 до 1,0
Коэффициент пропускания – не менее 90-10%.
Длина волн- не менее 430 nm, 470 nm, 565 nm, 635 nm
Разрешение – не менее 0.035 %T
Напряжение – не более 5VDC +/- 25 mV
Потребляемый ток – не более 40 mA.
В комплекте: колориметр, 15 кювет 3,5 mL.
 Кювета пластиковая для колориметра – 1 к-т
В комплекте 100 кювет 3,5мл с 20 крышками.
 Подставка для кювет – 1 шт
Пластиковый лоток для 10 кювет. Используется во время
экспериментов.
 Микроскоп цифровой портативный USB - 1шт
Цифровой портативный USB микроскоп представляет собой
портативное универсальное устройство для измерения и
документирования изображения при помощи компьютера. Микроскоп
предназначен для получения цифровых изображений различных
предметов с высоким разрешением (SXGA). Максимальное
увеличение микроскопа как автономного устройства: 50 раз без
использования дополнительных линз.
Микроскоп подключается к компьютеру через интерфейс USB и не
требует дополнительного блока питания и аккумуляторов. Имеет 3-х
позиционный
переключатель
для
включения/выключения
светодиодного освещения объектива, что позволяет использовать
либо освещение от светодиодов, либо естественное освещение.
Программное обеспечение, входящее в комплект, позволяет
использовать микроскоп в следующих режимах работы: съемка
фотоизображений, режим последовательной многократной съемки
изображений, замедленная видеосъемка, видеосъемка с
возможностью остановки записи, увеличения изображения и
продолжения видеозаписи
В комплекте: микроскоп, программное обеспечение, руководство
пользователя.
 Подставка для цифрового микроскопа – 1 шт.
Стабильно удерживает микроскоп в разнообразных положениях.
Устойчивая вертикальная конструкция.
 Спирометр – 1шт
Датчик предназначен для измерения основных параметров дыхания
и оценки состояния дыхательной системы человека.
Технические характеристики:
Поток – не менее ±10л/сек.
Измеряемый объём – не менее 93мл.
Номинальная мощность – 60л/сек.
Общий вес с ручкой – не более 165гр.
Кабель – не менее 1,5м.
В комплекте: спирометр, 5 одноразовых мундштуков, 1 одноразовый
фильтр, 2 зажима для носа.
 Зажим для носа к спирометру – 10 шт.
Материал – пластик, поролон, позволяет увеличить точность
результата экспериментов, устраняя утечку воздуха через ноздри во
время эуксперимента..
 Мундштук для спирометра одноразовый - 30шт.
предназначен для стерильности проведения опытов учениками,
материал – картон.
 Фильтры для спирометра одноразовые - 10шт.
Применение
одноразовых
микробактериальных
фильтров
значительно уменьшает частоту стерилизации поточной головки
спирометра. Отверстие с внутренним диаметром 30 мм
обеспечивает простую воздухонепроницаемую подгонку к поточной
головке.
 Базовый набор принадлежностей для биологических
экспериментов – 1 к-т
Комплект состоит из 7 пластиковых бутылей, 7 резиновых пробок и
набора сит.
 Методические рекомендации – 1 к-т
Подробное описание проводимых с помощью лаборатории
экспериментов по курсу биологии. Не менее 80 экспериментов.
Типографским способом изданные книги форматом А-4 в цветном
исполнении и CD-диск с этими же экспериментами. На русском
языке.
Перечень
основных
экспериментов
 Контейнер для хранения лаборатории – 1 шт
Пластиковый контейнер с плотно закрываемой крышкой для
транспортировки или хранения лаборатории. На крышке этикетка с
перечнем комплектующих и наименованием завода-изготовителя со
всеми реквизитами.
 Энергия в пищевых продуктах
 Ограничения размеров клетки: площадь поверхности к объему
 Диффузия через оболочки
 Проводящие растворы
 Действие ферментов: исследование действия каталазы
 Фотосинтез
 Влияние алкоголя на биологические оболочки
 Биологические оболочки
 Потоотделение
 Клеточное дыхание (O2)
 Клеточное дыхание (CO2)
 Вдыхание сахара дрожжами
 Сахарное брожение
 Динамика популяции
 Взаимозависимость растений и животных
 Биологическое разнообразие и экосистемы
 Влияние температуры на дыхание
 Аэробное дыхание
 Кислотный дождь
 Растворенный в воде кислород
 Исследование водораздела
 Осмос
 Влияние температуры на холоднокровные организмы
 Действие лактазы
 Первичная продуктивность
 Регулирование дыхания человека
 Сердечный ритм и физическая форма
 Снятие ЭКГ
 Проветривание и сердечный ритм
 Кислород и дыхание человека
 Фотосинтез и дыхание (O2)
 Фотосинтез и дыхание (CO2)
 Фотосинтез и дыхание (CO2 и O2)
 Давление крови как жизненноважный показатель
 Анализ ферментов с использованием тирозиназы
 Знакомство с нейромедиаторами
 Макромолекулы: опыты с белком
 Сердечный ритм как жизненноважный показатель
 Сердечный ритм и нагрузка
 Реакция сердечного ритма на барорецепторную обратную связь
 Влияние кашля на сердечный ритм
 Давление крови и нагрузка
 Повседневное изменение кровяного давления
 Сердечный ритм, кровяное давление и нагрузка
 Исследование сердца с помощью ЭКГ
 Знакомство с ЭМГ (электромиограмма)
 Нейромышечные рефлексы
 Исследование мышечной функции
 Сравнение силы захвата
 Сила захвата и мышечная усталость
 ЭМГ и мышечная усталость
 Объем и жизненная емкость легких
 Реакция дыхания на физиологические расстройства
 Исследование функции легких
 Кислород и аэробный обмен веществ
 Извлечение кислорода легкими
 Действие "мертвого пространства" на кислородный обмен
 pH (кислотность) почв
 Испарение
 Биохимические потребности в кислороде
Видеофильмы, уроки, пособия на DVD:
Интерактивные
Указать в технической спецификации правообладателя
электронные
авторских прав или издательство, выпускающее данное
плакаты по
пособие.
биологии
Комплект состоит не менее, чем из 8 разделов:
 растения,
 животные,
 человек,
 общая биология,
 экология,
 цитология,
 млекопитающие,
 размножение и развитие.
Всего в комплекте не менее 116 цветных плакатов.
к-т
1
Интерактивный
комплект
динамических
пособий
Учебнопрограммный
комплекс для
экспериментов по
биологии
Записано на 1 DVD-диск. Единое меню. Удобный поиск. Поддержка
не менее Win/8. Устанавливается на компьютер преподавателя.
Возможность увеличения некоторых частей объектов, для более
полного их изучения. На русском и казахском языке. Специальное
издание для интерактивной доски.
Для удобства работы пособия записываются на один DVD-диск. Не
менее 22 изучаемых тем, упражнения для учащихся, возможность
интерактивных занятий. Принцип обучения с данной программой –
составление электронных схем с помощью электронных карточек. В
разных пособиях количество карточек может отличаться.
Возможность работы с помощью мышки на мониторе или с
электронным маркером на интерактивной доске. Каждое пособие
открывается отдельно из общего меню. На русском языке. Перечень
изучаемых тем должен включать не менее:
 Агроценоз
 Биосинтез белка
 Гаметогенез у человека и млекопитающих
 Генеалогический метод антропогенетики
 Деление клетки. Митоз и мейоз.
 Классификация растений и животных
 Многообразие беспозвоночных
 Неполное доминирование и взаимодействие генов
 Основные направления эволюции
 Перекрест хромосом
 Переливание крови. Определение группы крови
 Размножение и развитие хордовых
 Размножение мха
 Размножение сосны
 Размножение шляпочного гриба
 Роль ядра в регуляции развития организма
 Строение и цикл развития гидры
 Строение цветка
 Удвоение ДНК и транскрипция РНК
 Цикл развития аскариды
 Цикл развития лягушки
 Цикл развития малярийного плазмодия.
Сетевая версия на учебное заведение, не менее, чем на 100
компьютеров.
Совместимость операционной системы: не менее XP/ Win7/ Win/8.
Совместимость с текстовыми и графическими редакторами не
менее: Word; Exсel; PowerPoint; Acces; Autocad; Photoshop; Corel
Draw; 3Dmax.
Единый для всех тем и разделов удобный интерфейс.
Дополнительные инструменты с возможностью редактирования,
добавления собственных экспериментов, возможностью сохранения
результатов экспериментов в компьютере. Создание наибольших
удобств при работе на интерактивной доске. Работа в трёх языках и
переход в любой момент с одного языка на другой – русский,
казахский, английский.
к-т
1
шт.
1
Учебно-программный комплекс должен обеспечивать не менее:
сохранение промежуточных результатов выполнения задания (в
частности тестирования);
возможность экспорта
целостного
информационного объекта (в частности - текста, графики, звука и
видео в стандартных форматах) для последующего использования в
работах учащихся и учителей.
Должен содержать следующие разделы, не менее:
Тесты, задачи, упражнения, реальные эксперименты, учётные
записи, диаграммы, информационно-справочные материалы,
таблицы и справочные материалы по биологии, лабораторные
работы.
Изучаемые темы, не менее:
1. ‘Клетка’
собрание качественных микрографов клеток, связанных с
диаграммами.
Возможности программы, не менее:
 Показать увеличение под микроскопом, практическая
работа.
 Показать ткани в клетках.
 Показать основные особенности клеток растений и
животных.
 Продемонстрировать
способы,
которыми
клетки
приспосабливаются к их функциям.
 Сравнить и противопоставить различные клетки.
 Показать относительные размеры различных клеток.
 Показать, как нарисовать схему клетки.
2. ‘Кровообращение’
коллекция анимаций и микрографов, которые помогут собрать
все части этой темы вместе.
Возможности программы, не менее:
 Показать строение сердца и продемонстрировать сердечную
деятельность.
 Показать транспортную функцию циркуляционной
системы.
 Объяснить газовый обмен в альвеолах и диффузию тканях
органа.
 Описать состав крови.
 Сравнить строение артерий, вен и капилляров и связать их
строение с их функциями
3. ‘Пищеварение’
содержит подробные анимации и картинки, рассказывающие о
питательных веществах в пище.
Возможности программы, не менее:
 Показать пищеварительную систему
 Показать, что происходит с углеродом, жирами и белками
на каждой стадии переваривания.




Описать, где находятся различные ферменты и их
функции.
Изучить, как изменение pH
влияет на систему
пищеварения.
Объяснить, что такое перистальтика.
Объяснить строение органов и их функции.
4. ‘Фотосинтез’
модель классического эксперимента с ряской.
Возможности программы, не менее:
 Объяснить, как свет, температура и углекислый газ влияют
на скорость реакции фотосинтеза.
 Изучить, как частота света влияет на скорость
фотосинтеза.
 Сравнить реальный эксперимент с симуляцией.
5. ‘Ферменты’
модель катализированной ферментом реакции.
Возможности программы, не менее:
 Показать теорию реакции ‘ключ и замок’.
 Объяснить специфические особенности ферментов.
 Показать, как разные ферменты действуют в различных
условиях.
 Изучить влияние концентрации pH и температуры.
 Изучить скорость катализированных ферментом реакций.
 Изменение ферментами своих естественных свойств.
 Сравнение реального эксперимента с симуляцией.
6. ‘Осмос’
модель классического эксперимента с картофелем. Программа
включает в себя анимации, с помощью которых можно увидеть, что
происходит на клеточном и на молекулярном уровне.
Возможности программы, не менее:
 Описать и объяснить эксперимент.
 Изучить, что происходит, когда изменяется концентрация
раствора, в котором находится картофель.
 Набухание клеток - основные характеристики.
 Практические исследования процесса.
 Сравнение реального эксперимента с симуляцией.
7. ‘Растения’
богатое собрание фотографий, анимаций и текстов.
Возможности программы, не менее:
 Объяснить
процесс
опыления,
оплодотворения,
образование плода, распространение семян и
прорастание.
 Изучить, как вода передвигается по стеблю от корня к
устьицу.
 Показать, как происходит процесс фотосинтеза и его

Учебные фильмы
на CD и DVD по
курсу биологии
Барельефные
модели:
Барельефная
модель
Археоптерикс
Барельефная
модель
Внутреннее
строение
брюхоногого
моллюска
Барельефная
модель
Внутреннее
строение голубя
Барельефная
модель
Внутреннее
строение жука
компоненты.
Показать строение корней, стеблей листьев и цветов.
8. ‘Хищники’
модель среды обитания, состоящей из растений, кроликов и лис.
Возможности программы, не менее:
 Изучить взаимосвязь популяций в пределах экосистемы.
 Объяснить пирамиды питания.
 Показать, зачем ученые измеряют биомассу и популяции.
 Показать, как накапливаются токсины в цепи питания.
 Изучить, как солнечный свет влияет на всю систему в
целом.
 Исследовать циклические изменения популяции.
Учебные видеофильмы и электронные учебники по курсу биологии.
На русском языке.
шт.
5
Конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики
моделей обеспечивают современные методики преподавания и выполнены в
соответствии с утвержденными исходными педагогическими и техническими
требованиями
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На шт.
1
модели показан отпечаток археоптерикса, найденного в отложениях
юрского периода мезозойской эры. Цвет модели имитирует
естественный (коричневый с оттенками для лучшего восприятия
отдельных деталей изображения). Отдельные элементы
изображения тонированы окраской. Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 400х600 мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала, шт.
1
способствует формированию объемных представлений учащихся о
внутренних
органах
брюхоногого
моллюска
и
их
взаиморасположении. На модели показаны следующие системы
органов:
пищеварительная,
дыхательная,
кровеносная,
выделительная, нервная, половая.
Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 400х600 мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала. шт.
1
Объектом изображения на модели служит голубь как типичный
представитель класса Птицы. Голубь изображен в сагиттальном
разрезе, наружные покровы окрашены естественным цветом. При
изображении систем внутренних органов применено цветовое
кодирование. Модель изготовлена из винипластовой пленки путем
вакуумформования. Размер модели не менее 400х600 мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала, шт.
1
способствует формированию объемных представлений учащихся о
строении жука и взаиморасположении его внутренних органов.
Наружные покровы жука окрашены естественным светлокоричневым цветом. Из элементов внешнего строения изображены
голова, грудь с тремя парами членистых конечностей, крыло,
Барельефная
модель
Внутреннее
строение кролика
Барельефная
модель
Внутреннее
строение лягушки
Барельефная
модель
Внутреннее
строение рыбы
Барельефная
надкрылье, брюшко, дыхальце. Из элементов внутреннего строения
показаны: пищевод, желудок, кишечник, трахея, сердце,
мальпигиевы сосуды, окологлоточное нервное кольцо, грудные
нервные узлы, яичник и др. При изображении систем внутренних
органов применено цветовое кодирование. Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 400х600 мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
способствует формированию объемных представлений учащихся о
внутренних органах и их взаиморасположении, а также о некоторых
особенностях внешнего строения кролика. На модели показан
кролик, вскрытый с брюшной стороны. Наружные покровы животного
(голова, конечности, хвост) окрашены естественным цветом. При
изображении систем внутренних органов применено цветовое
кодирование. На модели показаны следующие элементы
внутреннего строения: пищевод, желудок, печень, поджелудочная
железа, желчный пузырь, тонкая кишка, слепая кишка,
червеобразный отросток слепой кишки, толстая кишка, трахея,
легкое, сердце, аорта, почка, мочевой пузырь, яичник, яйцевод,
матка и др. Модель изготовлена из винипластовой пленки путем
вакуумформования. Размер модели не менее 400х600 мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
способствует формированию объемных представлений учащихся о
внутренних органах и их взаиморасположении, а также о некоторых
особенностях внешнего строения лягушки. Из элементов внешнего
строения изображены голова, туловище, передние и задние
конечности. Наружные покровы лягушки окрашены в естественный
цвет, ротовая полость и язык – в розовый. При изображении
внутренних органов применено цветовое кодирование. На модели
показаны следующие системы органов: пищеварительная,
дыхательная, кровеносная и выделительная. Модель изготовлена
из винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели
не менее 400х600 мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
способствует формированию объемных представлений учащихся о
внутренних органах и их взаиморасположении, а также о некоторых
особенностях внешнего строения рыбы, покровительственной
окраски. На модели изображен речной окунь как типичный
представитель класса Рыбы. Наружные покровы окуня изображены в
естественном тоне: светлое брюшко, зеленоватая с темными
полосами спинка. Из элементов внешнего строения на модели видны
голова (со снятой жаберной крышкой), спинные плавники, парные
брюшные и грудные плавники, хвостовой плавник, подхвостовой
плавник. Из элементов внутреннего строения изображены сердце,
пищевод, желудок, печень, кишечник, жабры, плавательный пузырь,
почка, мочеточник и др. Для выделения систем органов применено
цветовое кодирование. Модель изготовлена из винипластовой
пленки путем вакуумформования. Размер модели не менее 400х600
мм.
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
модель
Внутреннее
строение собаки
способствует формированию объемных представлений учащихся о
внутренних органах собаки и их взаиморасположении. Собака
изображена в сагиттальном (продольном) разрезе. Некоторые
парные органы приведены по одному (почка, мочеточник, семенник,
семяпровод). Наружные покровы животного (голова, конечности,
хвост) окрашены естественным цветом. При изображении систем
внутренних органов применено цветовое кодирование. На модели
можно рассмотреть такие элементы внутреннего строения как
ротовая полость, пищевод, желудок, печень, поджелудочная железа,
кишечник, трахея, легкое, легочная артерия, сердце, аорта, почка,
мочевой пузырь, семенник и др. Между брюшной и грудной полостью
показана диафрагма. Модель изготовлена из винипластовой пленки
путем вакуум формования. Размер модели не менее 400х600 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
модель
способствует формированию объемных представлений учащихся о
Внутреннее
внутренних органах и их взаиморасположении, а также о некоторых
строение ящерицы особенностях внешнего строения ящерицы. Из элементов внешнего
строения на модели изображены голова, туловище, передние и
задние конечности. Наружные покровы ящерицы окрашены в
естественный цвет. Для выделения систем органов применено
цветовое кодирование. Из элементов внутреннего строения на
модели изображены: сердце (левое и правое предсердие,
желудочек), легкое, желудок, поджелудочная железа, печень,
желчный пузырь, двенадцатиперстная кишка, прямая кишка, толстая
кишка, почка, мочевой пузырь, семенник и др. Модель изготовлена
из винипластовой пленки путем вакуум формования. Размер модели
не менее 400х600 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
модель Ворсинка способствует формированию представлений учащихся о
кишечная
пищеварительной системе человека, кишечном пищеварении. На
модели изображены следующие детали анатомического строения:
лимфатический капилляр, сосудистое сплетение ворсинки, нервное
сплетение, эпителий, мышечный слой слизистой оболочки,
подслизистый слой, подслизистое лимфатическое сплетение,
единый лимфатический узел и др. Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 320х480 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
модель Желудок. способствует формированию представлений учащихся о строении
Внешняя и
органов пищеварения. На одной стороне модели изображены
внутренняя
мышечные слои стенки желудка, на второй – слизистая оболочка
поверхности
желудка. Модель изготовлена из винипластовой пленки путем
вакуумформования. Размер модели не менее 320х480 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель Клеточное одной стороне модели показано внутреннее строение корня (в
строение корня
разрезе), на другой – внешнее. На модели изображены следующие
зоны корня: зона деления (с корневым чехликом), зона роста, зона
всасывания (с корневыми волосками), зона проведения. Модель
изготовлена из винипластовой пленки путем вакуумформования.
Размер модели не менее 320х480 мм.
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель Клеточное модели изображен лист растения в разрезе, на котором можно
строение листа
рассмотреть: мякоть листа, жилку, кожицу, воздушные полости,
губчатую ткань, столбчатую ткань и др. Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 320х480 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала,
модель Печень.
способствует формированию представлений учащихся о строении
Висцеральная
печени человека, ее висцеральной поверхности. На модели можно
поверхность
рассмотреть такие детали строения как левая доля печени, правая
доля, хвостатая доля, квадратная доля, желчный пузырь, круглая
связка печени, венозная связка, нижняя полая вена, воротная вена,
общий желчный проток, печеночная артерия. Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 320х480 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель
модели изображено строение пищеварительного тракта человека:
Пищеварительный ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник, печень с
тракт
желчным пузырем, поджелудочная железа, селезенка. Модель
изготовлена из винипластовой пленки путем вакуумформования.
Размер модели не менее 400х600 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель Строение
модели изображено внешнее строение, а также продольный и
дождевого червя
поперечный разрез тела дождевого червя. Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 400х600 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель Строение
модели показаны два изображения: строение легких (гортань,
легких
легкие, трахея, бронхиальное дерево, кровеносная система легких,
аорта, нижняя полая вена) и строение легочных пузырьков. Для
ориентации схематично показаны части скелета: плечевые суставы,
срезы ребер. Модель изготовлена из винипластовой пленки путем
вакуумформования. Размер модели не менее 320х480 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель Строение
модели представлено строение спинного мозга человека: участок
спинного мозга
спинного мозга, поперечный срез с проводящими путями спинного
мозга и оболочки спинного мозга.
Модель изготовлена из
винипластовой пленки путем вакуумформования. Размер модели не
менее 320х480 мм.
Барельефная
Модель используется в качестве демонстрационного материала. На
модель Ухо
модели представлены детали внешнего и внутреннего строения уха
человека
человека: ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная
перепонка, улитка, слуховая трубка, слуховые нервы. Модель
изготовлена из винипластовой пленки путем вакуумформования.
Размер модели не менее 320х480 мм.
Гербарии:
Гербарий
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
"Деревья и
материала на уроках биологии. В гербарии представлены 20 видов
кустарники"
наиболее распространенных деревьев и кустарников, как
дикорастущих, так и культурных. К гербарию прилагается список с
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
наименованием растений. Засушенные растения наклеиваются на
гербарные листы (формат А-3). В этикетках на гербарных листах
указаны номера согласно списку и даны краткие описания растений.
Гербарные листы уложены в складную картонную коробку, которая
упакована в прозрачную термоусадочную пленку.
Гербарий
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
"Дикорастущие
материала на уроках биологии. В гербарии представлены 28 видов
растения"
наиболее распространенных дикорастущих растений, таких как:
береза, вереск, вероника, вяз, ива, калужница, качим, клевер, клен,
клен татарский, клюква, ковыль, крапива, ландыш, лапчатка, лещина,
лишайник, лох, можжевельник, мох сфагнум, одуванчик, ольха,
папоротник, плаун, полынь, сосна, элодея, ясень. К гербарию
прилагается список с наименованием растений. Засушенные
растения наклеиваются на гербарные листы (формат А-3). В
этикетках на гербарных листах даны краткие описания растений.
Гербарные листы уложены в складную картонную коробку, которая
упакована в прозрачную термоусадочную пленку.
Гербарий
Предназначен для использования в качестве демонстрационного и
"Морфология
раздаточного материала на уроках биологии. В состав входят 15
растений"
гербарных листов (формат А-3) - по три гербарных листа к пяти
темам.
В
гербарии
представлены
растения,
которые
характеризуются следующими 5-ю темами:
- органы цветкового растения – 1 полное растение;
- стержневая и мочковатая корневые системы -2 растения;
- листорасположение – 3 растения;
- простые и сложные листья – 6 разных листьев;
- типы соцветий – 6 разных соцветий.
Гербарные листы по каждой теме даны в количестве 3 экземпляров.
На гербарных листах приводятся контрольные вопросы для
учащихся. Гербарные листы уложены в складную картонную коробку,
которая упакована в прозрачную термоусадочную пленку.
Гербарий
Предназначен для использования в качестве демонстрационного и
"Основные группы раздаточного материала на уроках биологии. В гербарии
растений"
представлены растения, относящиеся к следующим отделам
растений: водоросли (бурая и зеленая), грибы (трутовик и хлебная
ржавчина), лишайники (олений и пармелия), мхи (сфагнум,
«кукушкин лен», мох шребера), плаунообразные (плаун),
хвощеобразные (хвощ), папоротникообразные (папоротник),
голосеменные (сосна), покрытосеменные (черемуха, чубушник).
Каждый отдел представлен 2-5 растениями. Список растений
прилагается. Каждое засушенное растение наклеено на гербарный
лист (формат А-4), на котором обозначены наименование растения и
его отдел. Количество гербарных листов – 52шт. Гербарные листы
уложены в складную картонную коробку, которая упакована в
прозрачную термоусадочную пленку.
Гербарий
Предназначен для использования в качестве раздаточного
"Растительные
материала на уроках биологии. В гербарии представлены плакаты с
сообщества"
изображением
3х
ярусов
растений,
характерных
для
широколиственного леса (верхний ярус – деревья, средний –
кустарники и нижний – травянистые растения) с ярусами их корневой
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
Гербарий
"Ядовитые
растения"
Коллекции:
Коллекция
Бабочки
Коллекция
Голосеменные
растения
Коллекция Жуки
Коллекция
Обитатели
морского дна
Коллекция
Развитие
насекомых с
неполным
системы. Для каждого яруса даны гербарные планшеты с
растениями: 1,2,3 - верхний ярус, 4,5,6 - средний и 7,8,9 - нижний
ярус с оцифровкой и наименованиями растений. В гербарии
подобраны детали для 5 комплектов - 5 плакатов и 45 планшетов (9
видов по 5 планшетов). Виды образцов: дуб, липа, клен, лещина,
крушина, бересклет, осока, копытень, сныть. Плакаты и гербарные
планшеты уложены в картонную коробку, которая упакована в
прозрачную термоусадочную пленку.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного и
раздаточного материала на уроках биологии. В гербарии
представлены 20 наименований наиболее распространенных и
известных растений, которые являются ядовитыми и в то же время
имеют лекарственное значение. К гербарию прилагается список с
наименованием растений. Каждое засушенное растение наклеено на
гербарный лист (формат А-3), на котором обозначено наименование
растения и дано краткое описание. Гербарные листы уложены в
складную картонную коробку, которая упакована в прозрачную
термоусадочную пленку.
Коллекция предназначена для использования в качестве
демонстрационного материала на уроках биологии при изучении
представителей класса насекомых (Отряда Чешуекрылые). В
коллекции представлены основные виды бабочек (16 шт.) Образцы
расположены в деревянной рамке под стеклом.
Коллекция предназначена для использования в качестве
демонстрационного и раздаточного материала на уроках биологии.
Коллекция состоит из 5 планшетов с образцами побегов, шишек и
семян голосеменных растений, таких как сосна обыкновенная,
кипарис, лиственница, ель, можжевельник. Образцы наклеены на
планшеты, с обратной стороны имеются картинки и пояснительный
текст к данному растению. Планшеты уложены в складную
картонную
коробку,
которая
упакована
в
прозрачную
термоусадочную пленку.
Коллекция предназначена для использования в качестве
демонстрационного материала на уроках биологии при изучении
представителей класса насекомых (Отряда Жесткокрылые). В
коллекции представлены основные виды жуков (12 шт.) Образцы
расположены в деревянной рамке под стеклом.
Коллекция предназначена для использования в качестве
демонстрационного материала на уроках биологии. В коллекции
представлены 11 образцов биологических объектов, обитающих на
морском дне: Тип Моллюски (мидия, гребешок японский, перонидия,
петушок морской, дозиния японская, устрица, нуцелла, батиллярия,
минолия), Тип Иглокожие (морская звезда, морской еж). Объекты
уложены в ложементы, упакованы в картонную коробку, покрытую
прозрачной термоусадочной пленкой.
Коллекция предназначена для использования в качестве
демонстрационного материала на уроках биологии. В коллекции
представлены стадии развития насекомого с неполным
превращением (на примере саранчи): яйца саранчи (в ампуле),
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
превращением
стадии развития личинки саранчи (в 3х ампулах), имаго (самка),
имаго (самец). В коллекции также представлен образец пищи
саранчи - лист капусты. Образцы упакованы в картонную коробку под
стеклом.
Коллекция
Коллекция предназначена для использования в качестве
Развитие
демонстрационного материала на уроках биологии. В коллекции
насекомых с
представлены стадии развития насекомого с полным превращением
полным
(на примере шелкопряда тутового): яйца шелкопряда, гусеница,
превращением
кокон, куколка, имаго (самка), имаго (самец). В коллекции также
представлены образцы шёлкового волокна, из которого сплетен
кокон, шёлковой ткани, листа тутового дерева. Образцы упакованы в
картонную коробку под стеклом.
Коллекция Семена Коллекция предназначена для использования в качестве
и плоды с
демонстрационного и раздаточного материала на уроках биологии. В
раздаточным
первой части коллекции представлены два планшета, с цветными
материалом
рисунками и наклеенными на них натуральными образцами сухих
плодов – орех (лещина), боб (белая акация), зерновка (пшеница),
стручок (горчица), семянка (подсолнечник), коробочка (мак) и
муляжами сочных плодов – костянка (вишня), ягода (клюква).
Планшеты демонстрируют: 1) типы плодов (сухие и сочные плоды);
2) приспособленность к распространению плодов и семян. Вторая
часть коллекции содержит раздаточный материал - десять видов
различных семян и плодов (соя, пшеница, желудь, тимофеевка,
кориандр, рябина, береза, костер полевой, клен полевой, череда), по
которым можно определить их тип (сухие, сочные) и
приспособленность к распространению. Раздаточные образцы
уложены в пакеты и снабжены этикетками с наименованиями семян
и плодов. Коллекция упакована в две картонные коробки, покрытые
прозрачной термоусадочной пленкой.
Коллекция Формы Коллекция предназначена для использования в качестве
сохранности
демонстрационного материала на уроках биологии. В коллекции
ископаемых
представлены образцы ископаемых остатков растений и животных
растений и
различной степени сохранности, из разных геологических периодов
животных
истории Земли.
В состав коллекции входят 10 образцов
палеонтологических остатков: белемниты, известняк коралловый,
остатки скелета морского ежа, фрагмент аммонита, окремневшая
древесина, отпечатки растений в глинистом сланце, раковистый
известняк, раковины нуммулитов, раковина моллюска, известняк из
раковин моллюсков. Образцы занумерованы или сопровождаются
этикетками с наименованиями, согласно списку. Уложены в
ложементы складной картонной коробки. Коробка упакована в
прозрачную термоусадочную пленку.
Микропрепараты стандартной комплектации:
Набор
Набор предназначен для проведения широкого спектра
микропрепаратов
лабораторных работ, направленных на изучение биологических
по анатомии
объектов на клеточном и гистологическом уровнях. В набор входят
100 микропрепаратов: Однослойный эпителий 15шт; Плотная
соединительная ткань 5шт; Тонкая соединительная ткань 5шт; Кровь
человека 15шт; Гладкая мышечная ткань 15шт; Спинной мозг 10шт;
Нервные клетки 5шт; Ткани желудка 10шт; Кровеносные сосуды 5шт;
шт.
1
шт.
1
шт.
0
шт.
1
Набор
микропрепаратов
по ботанике 1
Набор
микропрепаратов
по ботанике 2
Набор
микропрепаратов
по зоологии
Набор
микропрепаратов
по общей
биологии
Сперматозоиды человека 15шт. Набор содержит методические
рекомендации. Упакован в деревянный футляр размером
22,5х18,5х3 см.
Набор предназначен для проведения широкого спектра
лабораторных работ, направленных на изучение биологических
объектов на клеточном и гистологическом уровнях. В набор входят
100 микропрепаратов: Поперечный срез корня 15шт; Проросток
фасоль 15шт; Срез стебля травянистого растения 10шт; Срез ветки
дерева 10шт; Спорангия папоротника 10шт; Опыление проростка
10шт; Зимний жасмин 15шт; Клетка лука 15шт. Набор содержит
методические рекомендации. Упакован в деревянный футляр
размером 22,5х18,5х3 см.
Набор предназначен для проведения широкого спектра
лабораторных работ, направленных на изучение биологических
объектов на клеточном и гистологическом уровнях. В набор входят
100 микропрепаратов: Гидрилла мутовчатая 15шт; Пеницилл 15шт;
Хвоя сосны 10шт; Срез лишайника 10шт; Антерида мха 5шт;
Заросток папоротника 5шт; Лилия (опыление) 15шт; Вольвокс 5шт;
Зерновое семя 5шт; Спирогира 15шт. Набор содержит методические
рекомендации. Упакован в деревянный футляр размером
22,5х18,5х3 см.
Набор предназначен для проведения широкого спектра
лабораторных работ, направленных на изучение биологических
объектов на клеточном и гистологическом уровнях. В набор входят
100 микропрепаратов: Продольный срез гидры 15шт; Срез
дождевого червя 15шт; Конечность пчелы 15шт; Ротовой аппарат
пчелы 15шт; Ротовой аппарат бабочки 15шт; Ротовой аппарат
комара 15шт; Ротовой аппарат саранчи 5шт; Гидра 5шт. Набор
содержит методические рекомендации. Упакован в деревянный
футляр размером 22,5х18,5х3 см.
Набор предназначен для проведения широкого спектра
лабораторных работ, направленных на изучение биологических
объектов на клеточном и гистологическом уровнях. В набор входят
100 микропрепаратов: Хламида 15шт; Бактерии 15шт; Митоз в
корешке лука 15шт; Митоз животной клетки (аскарида) 5шт;
Дрозофила взрослая 5шт; Плазмодесмы 10шт; Соединение спирогир
10шт; Дробление яйца лягушки 15шт; Шистосома 5шт; Яйцо
аскариды 5шт. Набор содержит методические рекомендации.
Упакован в деревянный футляр размером 22,5х18,5х3 см.
Влажные препараты:
Влажный препарат Предназначен для использования в качестве демонстрационного
Беззубка
материала на уроках биологии. На препарате представлен
пресноводный моллюск беззубка с одной удаленной створкой
раковины, что дает возможность рассмотреть следующие органы:
передний мускул, задний мускул, нога, складка мантии, вводной
сифон, выводной сифон, ротовое отверстие, анальное отверстие.
Препарат закреплен на пластиковой пластине, которая помещена в
консервирующую жидкость и установлена в пазы прозрачного
пластмассового сосуда и крышки. Сосуд герметично закрыт.
Влажный препарат Предназначен для использования в качестве демонстрационного
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
Внутреннее
строение
брюхоногого
моллюска
Влажный препарат
Внутреннее
строение кролика
Влажный препарат
Внутреннее
строение рыбы
Влажный препарат
Гадюка
Влажный препарат
Карась
Влажный препарат
Креветка
Влажный препарат
Морская звезда
материала на уроках биологии. Препарат состоит из двух объектов:
улитка с раковиной, улитка с отпрепарированными органами, на
которых можно рассмотреть следующие детали строения: голова,
мантия, нога, пищевод, желудок, печень, кишечник, легкие, сердце,
почки, половые органы. Оба объекта закреплены на пластиковой
пластине, которая помещена в консервирующую жидкость и
установлена в пазы прозрачного пластмассового сосуда и крышки.
Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. На препарате представлен кролик,
вскрытый с брюшной стороны, что позволяет рассмотреть органы
грудной и брюшной полости. Препарат смонтирован на пластиковой
пластине, которая помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с
консервирующей жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и
крышки. Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. На препарате представлена
пресноводная рыба, вскрытая с брюшной стороны, с одной снятой
жаберной крышкой. На препарате можно рассмотреть: жабры,
сердце, печень, кишечник с плавательным пузырем, почки, органы
размножения, плавник и др. Препарат закреплен на пластиковой
пластине, которая помещена в консервирующую жидкость и
установлена в пазы прозрачного пластмассового сосуда и крышки.
Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
внешнее строение гадюки: форму тела животного, чешуйчатый
покров, окраску (сравнить окраску гадюки и ужа). Препарат
смонтирован на пластиковой пластине, которая помещена в сосуд с
консервирующей жидкостью. Пластина закреплена в пазах
прозрачного пластмассового сосуда и крышки. Сосуд герметично
закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
внешнее строение рыбы: форму и части тела, органы передвижения,
покровы и окраску. Препарат смонтирован на пластиковой пластине,
которая помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с
консервирующей жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и
крышки. Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
особенности внешнего строения креветки как одного из типичных
представителей отряда Десятиногих раков (сегменты тела, грудные
и брюшные конечности, хвостовой плавник, окраску внешнего
покрова и др.). Препарат помещен в прозрачный пластмассовый
сосуд с консервирующей жидкостью. Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
особенности внешнего строения и симметрии тела морской звезды
как представителя типа Иглокожих. Препарат помещен в прозрачный
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
Влажный препарат
Нереида
Влажный препарат
Пиявка
Влажный препарат
Развитие
кузнечика
Влажный препарат
Развитие лягушки
Влажный препарат
Репродуктивная
система кролика
Влажный препарат
Сердца 5-ти
разных
позвоночных
Влажный препарат
Сцифомедуза
пластмассовый сосуд с консервирующей жидкостью. Сосуд
герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
особенности внешнего строения кольчатых червей на примере
нереиды (форму тела, размеры, головной и хвостовой отделы тела,
наличие щетинок и др.). Препарат смонтирован на пластиковой
пластине, которая помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с
консервирующей жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и
крышки. Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
особенности внешнего строения пиявки как представителя типа
Кольчатые черви. Препарат смонтирован на пластиковой пластине,
которая помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с
консервирующей жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и
крышки. Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
стадии развития насекомого с неполным превращением (на примере
кузнечика). Препарат смонтирован на пластиковой пластине, которая
помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с консервирующей
жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и крышки. Сосуд
герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат состоит из 8 частей,
позволяющих продемонстрировать жизненный цикл лягушки.
Препарат смонтирован на пластиковой пластине, которая помещена
в прозрачный пластмассовый сосуд с консервирующей жидкостью.
Пластина закреплена в пазах сосуда и крышки. Сосуд герметично
закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
строение репродуктивной системы млекопитающего (на примере
кролика). Препарат смонтирован на пластиковой пластине, которая
помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с консервирующей
жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и крышки. Сосуд
герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат состоит из пяти частей,
демонстрирующих сердца представителей 5-ти различных классов
позвоночных. Препарат смонтирован на пластиковой пластине,
которая помещена в прозрачный пластмассовый сосуд с
консервирующей жидкостью. Пластина закреплена в пазах сосуда и
крышки. Сосуд герметично закрыт.
Предназначен для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
особенности строения сцифомедузы как представителя морских
кишечнополостных животных. Препарат помещен в прозрачный
пластмассовый сосуд с консервирующей жидкостью. Сосуд
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
герметично закрыт.
Влажный препарат Предназначен для использования в качестве демонстрационного
Улитка
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
характерные особенности внешнего строения
моллюсков на
примере улитки. Препарат помещен в прозрачный пластмассовый
сосуд с консервирующей жидкостью. Сосуд герметично закрыт.
Влажный препарат Предназначен для использования в качестве демонстрационного
Ящерица
материала на уроках биологии. Препарат позволяет рассмотреть
характерные особенности внешнего строения ящерицы (строение
тела, чешуйчатый покров, окраску тела, строение ног и др.).
Препарат помещен в прозрачный пластмассовый сосуд с
консервирующей жидкостью. Сосуд герметично закрыт.
Модели объемные Представляют собой демонстрационные модели строения отдельных
по анатомии:
человека.
Модель по
Модель в натуральную величину, изготовлена из эластичного
анатомии
материала и установлена на подставке. Модель демонстрирует
Бронхиальное
строение трахеи, главные левые и правые бронхи, долевые и
дерево
сегментарные бронхи. Размер: не менее 19х15 см.
Модель по
Представляет собой модель глазного яблока, разделенного на две
анатомии Глаз
половины в горизонтальном направлении. Корпус модели
увеличенный
демонстрирует белочную оболочку глаза, снаружи белочной
оболочки показаны мышцы глаза. В передней части глаза
изображены: прозрачная роговая оболочка, стекловидное тело и
хрусталик. Модель разборная; диаметр не менее 13,5 см; снабжена
подставкой.
Модель по
Модель высотой около 23 см, изготовлена из пластмассы и
анатомии Гортань снабжена подставкой. Модель является разборной, изображает
в разрезе
сагиттальный разрез гортани человека, демонстрирует ее
внутреннее строение. Состоит из трех частей. Модель окрашена в
естественные цвета.
Модель по
Модель изготовлена из пластмассы, состоит из двух частей.
анатомии Желудок Позволяет демонстрировать внешнюю и внутреннюю поверхность
желудка, строение мускулатуры желудка, рельеф складок слизистой
оболочки, а также место соединения с пищеводом и сфинктер
желудка. Размер: не менее 24х11 см.
Модель по
Модель включает в себя ряд зубов верхней и нижней челюсти (32
анатомии Зубы
зуба взрослого человека). Зубы могут извлекаться из челюсти для
взрослого
осмотра. Размер: не менее 13х7 см.
человека 32шт
Модель по
Модели изготовлены из пластика и окрашены в естественные цвета.
анатомии Зубы
Комплект состоит из 3-х увеличенных моделей зубов: верхнего
увеличенные (3
резца, клыка, коренного зуба с двумя корнями. Модели клыка и
шт.)
коренного зуба состоят из двух частей, внутри которых показаны
нервные окончания. Высота моделей не менее 24 см.
Модель по
Модель изготовлена из пластика и установлена на подставке.
анатомии Кожа
Отображает структуру кожи человека в трех измерениях. Подробно
человека
показаны анатомические структуры, в том числе волосяные
фолликулы, сальные железы, потовые железы, выпрямляющие
мышцы, пластинчатые тельца, нервы и кровеносные сосуды.
шт.
1
шт.
1
частей тела
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
к-т.
1
шт.
1
Модель по
анатомии Лёгкие с
альвеолой
Модель по
анатомии Мозг
человека с
артериями
Модель по
анатомии Носовая
полость
Модель по
анатомии Органы
мочевыделительн
ой системы
Модель по
анатомии Печень с
желчным
пузырем,
сосудами
Модель по
анатомии
Поджелудочная
железа с
селезенкой и
двенадцатиперстн
ой кишкой
Модель по
анатомии
Позвонки в
продольном
разрезе
Модель по
анатомии Почка в
разрезе
Модель по
анатомии Сердце
(демонстрационна
я)
Размер: не менее 32х25 см.
Модель изготовлена из пластика и установлена на подставке.
Модель демонстрирует связи между легочными альвеолами и
бронхиолой; структуру альвеолярного мешочка и альвеолярной
трубочки; капиллярную сеть в альвеолярных перегородках. Размер:
не менее 32х25 см.
Представляет собой разборную модель головного мозга в
натуральную величину с показом сети артериальных сосудов.
Модель изготовлена из резины, снабжена подставкой. Состоит из 8
частей, демонстрирует продолговатый мозг, варолиев мост,
четверохолмие, гипофиз, мозжечок, мозолистое тело, кору больших
полушарий, промежуточный мозг. Размер: не менее 10х12х15 см.
Модель изготовлена из пластмассы и окрашена в естественные
цвета. Позволяет демонстрировать строение носа и околоносовых
пазух. Снаружи показаны следующие структуры: наружные носовые
хрящи, околоносовые пазухи, открытый верхнечелюстной синус. В
срединном сечении отображены: полость носа с носовыми
раковинами, артерии слизистой оболочки, обонятельные нервы.
Размер: не менее 13х12 см.
Модель изготовлена из пластика и установлена на подставке. На
модели представлены: почка, мочеточник, мочевой пузырь. Размер:
не менее 35х18х3см. Демонстрирует 30 позиций.
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
Представляет собой модель в натуральную величину, на которой
показаны 4 доли печени, складка брюшины, желчный пузырь и
кровеносные сосуды. Модель установлена на подставке. Размер: не
менее 13х19х8 см. Демонстрирует 22 позиции.
шт.
1
Представляет собой модель в натуральную величину с точным
воспроизведением
поджелудочной
железы,
селезенки
и
двенадцатиперстной кишки. Поджелудочная железа сделана
открытой для показа протока поджелудочной железы целиком.
Модель установлена на подставке и окрашена в естественные цвета.
Размер: не менее 9х19х5 см. Демонстрирует 22 позиции.
шт.
1
Модель демонстрирует разрез трёх поясничных позвонков с
межпозвоночными дисками. Устанавливается на подставке в
вертикальном положении. Размер: не менее 9х6 см.
шт.
1
Модель состоит из двух частей, окрашенных в естественные цвета.
На модели изображены корковый, мозговой слой, лоханки, сосуды,
часть мочеточника, показана поверхность почки с наружной стороны
и продольный разрез. Модель установлена на подставке. Высота: не
менее 23 см.
Представляет собой разборную модель сердца. На модели
изображены аорта, легочная артерия, нижняя и верхняя полые вены.
Две съемные стенки модели позволяют дать представление о
внутреннем макроскопическом строении. Модель снабжена
подставкой. Размер: не менее 24х22 см.
шт.
1
шт.
1
Модель по
анатомии Спинной
мозг с нервными
окончаниями
Модель по
анатомии
Срединный разрез
головы
Модель по
анатомии Таз с 5-ю
позвонками
Модель по
анатомии Торс
человека
Модель по
анатомии Ухо
Модель по
анатомии Уход за
зубами
Модель по
анатомии Череп
человека
Модель по
анатомии Эмбрион
Модель по
анатомии Язык
Модели объемные
по зоологии:
Модель по
зоологии Беззубка
Модель по
зоологии Гидра
кишечнополостная
Модель изготовлена из пластика и проволоки, установлена на
подставке. Модель позволяет демонстрировать белое и серое
вещество спинного мозга в разрезе, в виде "бабочки" и проводящие
пути. Модель увеличена в 5 раз, представлена 2 частями:
кубическое (с нервами и разрезом мозга) и квадратное строение
спинного мозга. Демонстрирует 21 позицию. Размер: не менее
7х11х5 см.
Модель предназначена для демонстрации срединного разреза
головы. Размер: не менее 25х21х2,5 см. Демонстрирует 130
позиций.
шт.
1
шт.
1
Модель позволяет демонстрировать строение таза и позвонки шт.
1
поясничного отдела со спинномозговыми нервами и спинным
мозгом. Модель установлена на подставке. Размер: не менее 35х24
см.
Модель представляет собой однополое туловище, состоящее из 19 шт.
1
частей. Отображает строение и расположение внутренних органов
относительно друг друга. Высота – 85 см. Модель изготовлена из
прочного пластика.
Представляет собой разборную модель, состоящую из деталей шт.
1
слухового аппарата: улитка, барабанная перепонка, слуховые кости.
Состоит из 6 частей. Размер: не менее 42х23х14 см.
Модель изготовлена из пластмассы и снабжена подвижными шт.
1
металлическими креплениями, позволяющими демонстрировать
строение зубов. Модель изображает строение челюстей человека. В
комплект
входит
муляж
зубной
щетки
(увеличенной
пропорционально). Размер: не менее 9х12х14 см.
Модель высотой не менее 13,5 см, изготовлена из пластмассы. шт.
1
Модель является разборной, позволяет продемонстрировать
расположение костей как снаружи черепа, так и внутри черепной
коробки. Нижняя челюсть закреплена пружиной.
Представляет собой модель эмбриона сроком 25 дней. Размер: не шт.
1
менее 13,5х11х5 см. Демонстрирует 12 позиций.
Модель изготовлена из эластичного материала. Представляет собой шт.
1
увеличенную модель, демонстрирующую язык человека. Размер: не
менее 9х6 см.
Предназначены для использования в качестве демонстрационного материала по
зоологии.
Модель представляет собой овальную раковину, наружная часть шт.
1
которой демонстрирует туловище, покрытое складками мантии. На
модели показаны следующие органы и детали строения: раковина,
мантия, сердце, ротовое отверстие, желудок, кишечник, печень,
выводной сифон, вводной сифон и др. Модель состоит из 3-х частей,
изготовлена из пластмассы и окрашена в естественные цвета.
Размер: не менее 33х45 см.
Модель предназначена для демонстрации строения гидры, шт.
1
изготовлена из пластмассы и окрашена в контрастные цвета.
Состоит из двух моделей: одна их них (высота не менее 36 см)
демонстрирует особенности внешнего и внутреннего строения
Модель по
зоологии
Земляной червь
Модель по
зоологии
Инфузориятуфелька
Модель по
зоологии
Ланцетник
Модель по
зоологии
Микростроение
клетки животного
Модель по
зоологии Митоз и
мейоз растений и
животных
Модели объемные
по ботанике:
Модель по
ботанике
Продольное
сечение корня
Модель по
ботанике Стебель
двудольного
травянистого
растения
Модель по
ботанике Строение
пресноводной гидры (имеет съемную щупальцу), вторая (высота не
менее 11,5 см) демонстрирует клеточное строение тела гидры.
Устанавливается на 2-х подставках.
Модель предназначена для демонстрации внутреннего строения шт.
1
земляного червя, представляет собой увеличенную переднюю часть
тела червя, вскрытого со спинной стороны. Модель изготовлена из
пластмассы. Состоит из двух частей: кожно-мускульного мешка и
съемного участка пищеварительного тракта. Размер: не менее 59х23
см.
Модель предназначена для демонстрации внутреннего строения шт.
1
одноклеточного организма инфузории-туфельки, изготовлена из
пластмассы. На модели изображены следующие детали строения:
реснички, сократительная вакуоль, большое ядро, цитоплазма,
малое ядро, пищеварительная вакуоль и др. Размер: не менее 35х10
см.
Модель изготовлена из пластмассы, позволяет демонстрировать шт.
1
строение ланцетника в продольном разрезе: околожаберную
полость, хорду, нервную трубку, предротовую воронку, жаберные
щели, кишку, анальное отверстие, хвостовой плавник и др. Размер:
не менее 69х12 см.
Модель изготовлена из пластмассы, окрашена и установлена на шт.
0
подставке. Позволяет демонстрировать строение клетки животного:
ядро, ядрышко, мембрану, цитоплазму, митохондрии, лизосому и др.
Размер: не менее 47х36х15 см.
Модель предназначена для изучения процессов деления шт.
1
соматической клетки (митоз) и образования половых клеток (мейоз).
Изготовлена из прозрачного пластика с изображением моделей
клетки на разных стадиях деления. На моделях клеток красным и
синим цветами обозначены гомологичные хромосомы. Установлена
в деревянной рамке. Размер: не менее 28х46 см.
Предназначены для использования в качестве демонстрационного материала по
ботанике.
Модель позволяет демонстрировать строение корня в продольном
разрезе: зону роста, зону всасывания и зону проведения, а также
проводящие пучки, по которым происходит транспорт минеральных и
органических веществ, корневые волоски, корневой чехлик. Модель
изготовлена из пластмассы и установлена на подставке в
вертикальном положении. Высота модели не менее 50 см.
Модель предназначена для изучения морфологии и анатомии
органов растений. Демонстрирует строение стебля в продольном и
поперечном разрезах: покровные ткани (кожица и пробковый слой),
кору, внутренняя часть которой представлена лубом, слой
образовательных клеток, за которым находится древесина. Модель
изготовлена из пластмассы, цветовая раскраска приближена к
естественной, но для наглядности более контрастна. Размер: не
менее 14х30х15 см.
Модель предназначена для использования при изучении основ
цитологии.
Модель изготовлена из пластмассы,
позволяет
шт.
1
шт.
1
шт.
1
клетки растения
Модель по
ботанике Строение
клеточной
оболочки
Модель по
ботанике Строение
листа
Модели цветков:
Цветок василька
Цветок гороха
Цветок капусты
Цветок картофеля
Цветок пшеницы
Цветок тюльпана
рассмотреть следующие особенности внутреннего строения
растительной клетки: наружную клеточную мембрану, ядро с
ядерной мембраной, ядрышко и др. Размер: не менее 31х11,5 см.
Модель схематически изображает строение клеточной оболочки
(плазмалеммы). Позволяет демонстрировать детали строения
клеточной оболочки: липидный бислой и белковые включения.
Модель изготовлена из пластмассы и установлена на подставке.
Высота: не менее 23 см.
Модель изготовлена из пластмассы. Позволяет демонстрировать
строение листа в продольном и поперечном разрезе и его основные
детали: кожицу с устьицами, губчатый и палисадный мезофилл,
проводящие пучки.
Предназначены для использования в качестве демонстрационного
материала на уроках биологии.
Модель демонстрирует строение цветка василька. Модель
неразборная, изготовлена из пластмассы, снабжена подставкой и
раскрашена в естественные цвета. Высота модели на подставке не
менее 22 см.
Модель демонстрирует строение цветка гороха. Модель разборная,
снабжена пластмассовой подставкой. Детали модели изготовлены из
пластмассы и проволоки, раскрашены в естественные цвета. Модель
состоит из: чашечка -1шт, тычинки -9шт, пестик -1шт, лепесток -4шт,
подставка -1шт, стержень -1шт. Высота модели на подставке не
менее 31 см.
Модель демонстрирует строение цветка капусты. Изготовлена из
пластмассы и снабжена подставкой. На модели показаны:
раздельнолистная чашечка из четырех чашелистиков, венчик из
четырех лепестков, шесть тычинок и пестик. Высота модели на
подставке не менее 34 см.
Модель демонстрирует строение цветка картофеля. Модель
разборная, снабжена пластмассовой подставкой. Детали модели
изготовлены из пластмассы и окрашены в естественные цвета.
Модель состоит из: цветок картофеля собранный (цветоножка на
стержне, чашечка, венчик) – 1 шт, пестик – 1 шт, тычинки – 5 шт,
подставка – 1 шт. Высота модели на подставке не менее 24 см.
Модель демонстрирует строение цветка пшеницы. В комплект
входят 2 модели:
- соцветие пшеницы - сложный колос (состоит из 8 колосков). Высота
модели на подставке не менее 22 см;
- цветок пшеницы. Высота модели на подставке не менее 38 см.
Модель является разборной. Все ее части окрашены в естественные
цвета. На модели обозначены следующие детали строения цветка: основание колоска; - тычинки (3шт); - цветковые чешуи; - пестик; цветковые пленки. Модели изготовлены из пластмассы и
установлены на две пластмассовые подставки.
Модель демонстрирует строение цветка тюльпана. Модель
разборная, снабжена пластмассовой подставкой. Детали модели
изготовлены из пластмассы и окрашены в естественные цвета.
Состоит из: цветок тюльпана в сборе (лепестков – 6, тычинок – 6,
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
шт.
1
пестик – 1, цветоножка на стержне и 2 шайбы) – 1 шт, подставка – 1
шт, стержень – 1 шт. Высота модели на подставке не менее 32 см.
Муляжи:
Муляжей набор
Грибы
Муляжей набор
Овощи
Муляжей набор
Фрукты
Представленные муляжи грибов имитируют натуральные по
внешнему виду и окраске. Изготовлены из полистирола
вспенивающегося, окрашены масляными красками.
В наборе представлены 7 муляжей грибов:
 белый гриб,
 подосиновик,
 подберезовик,
 сыроежка,
 лисичка,
 груздь,
 гриб малый.
Для отделки использована натуральная лесная подстилка. Муляжи
завёрнуты в мягкую бумагу и уложены в складную картонную
коробку. В коробке вложена опись имеющихся муляжей.
Все муляжи размерами, весом, естественным цветом и формой
точно копируют настоящие овощи. Изготовлены из качественного
экологичного и нетоксичного полимерного материала.
В наборе представлены 20 муляжей овощей:
 баклажан - 1шт, длина – не менее 14см, вес – не менее 70гр.
 капуста – 1шт, диаметр – не менее 12см, вес – не менее
150гр.
 картофель – 1шт, длина – не менее 7см, вес – не менее 50гр.
 кукуруза – 2шт, длина – не менее 15см, вес – не менее 15гр.
 морковь – 2шт, длина – не менее 10см, вес – не менее 5гр.
 огурец – 1шт, длина – не менее 12см, вес – не менее 50гр.
 орех – 5шт, диаметр – не менее 10см, вес – не менее 15гр.
 перец болгарский – 1шт, длина – не менее 5см, вес – не
менее 50гр.
 помидор – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не менее 70гр.
 редис – 1шт, длина – не менее 5см, вес – не менее 50гр.
 связка лука – 1шт, длина – не менее 30см, вес – не менее
50гр.
 связка чеснока – 1шт, длина – не менее 30см, вес – не менее
50гр.
 связка перца красного – 2шт, длина – не менее 40см, вес –
не менее 10гр.
Упакованы в плотную картонную коробку. Лицевая сторона коробки
имеет окошко, закрытое прозрачным полипропиленом. В коробке
вложена опись имеющихся муляжей.
Все муляжи размерами, весом, естественным цветом и формой
точно копируют настоящие фрукты. Изготовлены из качественного
экологичного и нетоксичного полимерного материала.
В наборе представлены 19 муляжей фруктов:
 ананас - 1 шт, длина – не менее 10см, вес – не менее 200гр.
 апельсин – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не менее
наб.
1
наб.
1
наб.
1
60гр.
банан – 1шт, длина – не менее 15см, вес – не менее 40гр.
ветка вишни – 2шт, длина – не менее 10см, вес – не менее
15гр.
 виноград зеленый – 1шт, длина – не менее 25см, вес – не
менее 100гр.
 виноград черный – 1шт, длина – не менее 25см, вес – не
менее 100гр.
 гранат – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не менее 50гр.
 груша – 1шт, длина – не менее 7см, вес – не менее 60гр.
 дыня – 1шт, диаметр – не менее 10см, вес – не менее 150гр.
 лимон – 1шт, длина – не менее 7см, вес – не менее60гр.
 манго – 1шт, длина – не менее 10см, вес – не менее 80гр.
 мандарин – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не менее
60гр.
 персик – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не менее 60гр.
 слива – 1шт, диаметр – не менее 3см, вес – не менее 30гр.
 яблоко желтое – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не
менее 80гр.
 яблоко зеленое – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не
менее 80гр.
 яблоко красное удлиненное – 1шт, диаметр – не менее 5см,
вес – не менее 60гр.
 яблоко красное – 1шт, диаметр – не менее 5см, вес – не
менее 80гр.
Упакованы в плотную картонную коробку. Лицевая сторона коробки
имеет окошко, закрытое прозрачным полипропиленом. В коробке
вложена опись имеющихся муляжей.
Модели предназначены для использования в качестве демонстрационного
материала при изучении курса биологии.
Предназначен для демонстрации строения опорно-двигательной шт.
системы голубя на уроках биологии. Представляет собой скелет
голубя, смонтированный с сохранением естественного положения
тела животного и защищенный от механических повреждений
прозрачным пластиковым колпаком. На модели можно рассмотреть
следующие части скелета птицы: череп, шейные и грудные позвонки,
сложный крестец, хвостовые позвонки, лопатка, ключица, локтевая
кость и др.
Предназначен для демонстрации строения опорно-двигательной шт.
системы костистой рыбы на уроках биологии. Представляет собой
скелет костистой рыбы,
смонтированный
на подставке и
защищенный от механических повреждений прозрачным
пластиковым колпаком. Модель позволяет рассмотреть следующие
особенности строения скелета костистой рыбы: череп, жаберная
крышка, позвоночник, ребра, спинной плавник, грудной плавник,
хвостовой плавник и др.
Предназначен для изучения строения опорно-двигательной системы шт.
кролика на уроках биологии. Представляет собой скелет кролика,
смонтированный с сохранением естественного положения тела


Модели
остеологические:
Скелет голубя
Скелет костистой
рыбы
Скелет кролика
1
1
1
животного и защищенный от механических повреждений прозрачным
пластиковым колпаком. Модель позволяет продемонстрировать
общее строение скелета млекопитающих и его основные отделы:
череп, позвоночник, пояса конечностей и конечности. На черепе
кролика можно показать учащимся характерные особенности
зайцеобразных - соотношение костей лицевой и мозговой частей
черепа, строение зубов.
Скелет лягушки
Предназначен для изучения строения опорно-двигательной системы шт.
1
лягушки на уроках биологии. Представляет собой скелет лягушки,
смонтированный с сохранением естественного положения тела
животного и защищенный от механических повреждений прозрачным
пластиковым колпаком. Модель позволяет рассмотреть следующие
особенности строения скелета земноводного: череп, позвоночник,
хвостовая кость, лопатка, грудина, тазовые и плечевые кости,
предплечье и др.
Скелет человека
Модель представляет собой разборное изображение скелета шт.
1
170см на
человека. Суставы подвижные, межпозвоночные хрящи сформованы
роликовой
вместе с телами позвонков. Нижняя челюсть укреплена на пружине.
подставке
Отдельные части разборной модели соединяются при помощи
шипов и петель. Скелет снабжен пластиковой подставкой на
роликовой основе. Высота 170 см.
Чучела:
Чучела предназначены для изучения внешнего строения и составления биогрупп,
оформления экспозиции кабинета.
Чучело голубя
Чучело предназначено для наглядной демонстрации внешнего шт.
1
строения голубя, оперения птиц при изучении класса птиц на уроках
биологии. Чучело смонтировано на жестком каркасе и закреплено на
подставке с сохранением естественного положения и формы
животного.
Чучело кролика
Чучело предназначено для наглядной демонстрации внешнего шт.
1
строения кролика при изучении класса млекопитающих на уроках
биологии. Чучело смонтировано на жестком каркасе и закреплено на
подставке с сохранением естественного положения и формы
животного.
Чучело крысы
Чучело предназначено для наглядной демонстрации внешнего шт.
1
строения крысы при изучении класса млекопитающих на уроках
биологии. Чучело смонтировано на жестком каркасе и закреплено на
подставке с сохранением естественного положения и формы
животного.
Чучело рыбы
Чучело предназначено для наглядной демонстрации внешнего шт.
1
строения рыбы при изучении надкласса рыб на уроках биологии.
Чучело смонтировано на жестком каркасе и закреплено на подставке
с сохранением естественного положения и формы животного.
Приборы оптические:
Коробка для
Коробка предназначена для изучения внешнего строения различных шт.
15
изучения
членистоногих: насекомых, пауков, многоножек на уроках биологии.
насекомых
Коробка изготовлена из пластика, в крышку встроено
увеличительное стекло диаметром не менее 40 мм. Исследуемый
объект помещается в коробку, закрывается крышкой и наблюдается
через увеличительное стекло. В крышке имеются отверстия для
попадания воздуха. Высота коробки не менее 60 мм.
Лупа
Лупа предназначена для исследования небольших объектов, детали
препаровальная
которых трудно рассмотреть невооруженным глазом. Линза лупы
изготовлена из стекла. Обеспечивает увеличение в 2-4 раза. Лупа
установлена на подставке с гибким рукавом длиной 2,5 см,
позволяющим наклонять и фиксировать ее в любом положении.
Диаметр лупы не менее 100 мм.
Лупа ручная
Используется на уроках и при проведении наблюдений в природе.
Лупа изготовлена из стекла и позволяет получить двухкратное
увеличение. Диаметр 60 мм. Ручка в пластиковой оправе.
Микроскоп
Современный школьный микроскоп. Классическая оптическая
преподавателя
система. Рукоятки грубой и тонкой настройки резкости. Окуляры: 5Х,
10Х и 16Х. Объективы: 10Х/0,25; 40ХS/0,65 и 100ХS/1,25.
Монокулярная головка. Источник света: зеркало d.50 мм.
Револьверное устройство. Металлическое основание и стойка.
Предметный столик 110х120 мм. Съемный держатель исследуемых
объектов (60х30мм). Максимальное увеличение 1600х.
Микроскоп
Современный школьный микроскоп. Классическая оптическая
ученический
система. Рукоятки грубой и тонкой настройки резкости. Окуляры:
10Х и 16Х. Объективы: 4Х/0,10; 10Х/0,25 и 40ХS/0,65. Монокулярная
головка. Источник света: зеркало d.50 мм. Револьверное устройство.
Металлическое основание и стойка. Предметный столик 110х120 мм.
Клеммы для закрепления исследуемых объектов. Максимальное
увеличение 640х.
Набор химпосуды и принадлежностей для демонстрационных работ по биологии
Воронка 75мм
Доска для сушки посуды
Ерш для мытья посуды (набор 3 шт)
Зажим винтовой
Зажим пробирочный (проволочный)
Капельница с пипеткой 30ml
Колба коническая 100 ml
Колба круглодонная 250 ml
Ложка для сжигания вещества
Ложка пластмассовая (3шт)
Лоток для раздаточного материала
Магнит для маркерной доски 8шт d.30 средний
Набор инструментов препаровальных
Ножницы
Палочка стеклянная
Пест № 3
Пипетка 2 ml
Планшетка для капельных реакций 9 ячеек
Пробирка 14*120 биологическая
Пробирка 16*150 биологическая
Пробирка 21*200 биологическая
Пробка резиновая 7.5
Пробка резиновая 10.0
шт.
1
шт.
15
шт.
1
шт.
15
н-р
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
1
1
1
1
2
1
1
1
1
3
2
1
1
1
1
2
1
1
1
5
5
2
1
1
Пробка резиновая 12.5
Пробка резиновая 14.5
Пробка резиновая 16.0
Пробка резиновая 19.0
Пробка резиновая 21.5
Промывалка
Склянка 125 мл.светл.стекло
Спиртовка демонстрационная
Стакан В-1-100
Стакан Н-1-250
Стекло покровное 100 шт 22х22mm
Стекло предметное 10 шт 26х76 mm
Ступка №3
Термометр жидкостной (0-100 град.)
Тигли высокие №4
Трубка резиновая d=5 mm, L=100 mm
Трубка стеклянная соединительная ТС-Т
Трубка стеклянная соединительная ТС-У
Чашка выпарительная №3
Чашка Петри ЧБН-1-100
Шпатель
Штатив для пробирок на 20 гнезд
Индивидуальный контейнер пластиковый с крышкой для упаковки
набора посуды и принадлежностей
Набор химпосуды и принадлежностей для лабораторных работ по биологии
Банка 50 ml полиэтилен
Воронка 56мм
Зажим винтовой
Зажим пробирочный (проволока)
Колба коническая 100 ml
Ложка пластмассовая (3шт)
Лоток для раздаточного материала
Набор инструментов препаровальных
Палочка стеклянная
Пробирка 14*120 биологическая
Склянка 30 мл.светл.стекло узк.горл.стекл.пробка
Спиртовка лабораторная литая
Стекло покровное 100 шт 22х22mm
Стекло предметное 10 шт 26х76mm
Трубка резиновая d=5 mm, L=100 mm
Трубка стекляная соединительная ТС-Т
Чашка Петри ЧБН-1-100
Шпатель
Штатив для пробирок на 10 гнезд
Индивидуальный контейнер пластиковый с крышкой для упаковки
1 лабораторного набора посуды и принадлежностей
Печатные пособия:
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
2
1
1
2
1
1
н-р
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
15
6
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Таблица
демонстрационная
Портреты
Основы биологии в средней школе (размер 1*1,40 м, состоит из 2-х
частей, пластик). Основание – качественный пластик. На него
наклеена цельная самоклеющая цветная плёнка. Текст и рисунки
напечатаны типографским способом на плёнке. На казахском языке
или русском языках.
Предназначены для постоянного экспонирования как элемент
оформления кабинета. Представляют собой портреты ученыхбиологов формата А3 в деревянной рамке под стеклом.
шт.
1
шт.
8