Scriptx

Сценарий тренинга
Цель тренинга:
Ознакомление с понятиями неопределенности и комплексной задачей, а также развитие
навыков исследовательского поведения и взаимодействия ситуацией неопределенности и
комплексности.
5 минут: Приветствие. Раздача бэйджкиков для имен.
Ознакомление с общими правилами проведения тренинга:
Выполнять инструкции и указания ведущих тренинга.
Во время тренинга ведущие всегда правы.
Соблюдать тишину во время речи другого участника тренинга, "один в эфире".
Уважать права и свободы всех участников тренинга, особенно свою команду.
Строго соблюдать тайминг.
При возникновении вопроса поднять руку, на вас обратит внимание ведущий.
Ответ на вопросы происходит по очереди.
Разделение на 3 команды. Прочтение легенды 1, которая находиться в конвертах на столах
каждой из команд.
5 минут: Вводная часть.
Направленная на погружение участников в заведомо не разрешимую ситуацию, за счет
сильно ограниченного времени, а также выполнения сложного задания с постоянно
меняющимися условиями (каждую минуту вводить новое ограничение). Это позволит
создать высокую степень комплексности и вызовет неопределенность у участников, что в
свою очередь подготовит аудиторию к восприятию теоретической части. Выполнение
задания сопровождается видео (таймер) и аудио (волнующая музыка) рядом.
Легенда: Совершенно секретно. Поступило экстренное сообщение от орбитальной
станции на марсе Альтаир о возникновении чрезвычайной ситуации. После метеоритных
осадков, вышел из строя двигатель для поддержания курса орбиты станции. В результате
станцию ожидает падание на поверхность марса. Мы собрали лучших специалистов в этой
аудитории. У вас есть 5 минут для решения данной проблемы. По истечении данного
срока станция войдет в атмосферу Марса и разобьется. Результаты доложить по очереди.
20 минут: Теоретическая часть в виде презентации. Нацелена на знакомство и дальнейшее
понимание термина комплексности (сложности) и решения подобных задач. Знакомство с
авторами концепции. Знакомство с методами разрешения данных задач. Актуализация
информации через дальнейшую игру.
40 минут: Основная часть. Игра.
Направлена на освоение методов для решения комплексных задач, на развития навыка
исследовательского поведения, а также увеличения толерантности к неопределенности.
Производится раздача материала необходимого для тренинга в конверте (легенда 2, карта,
спасательная капсула, марсаход).
Основная цель игры: помочь вымышленной группе астронавтов выжить на марсе после
начальной вводной части.
Задание необходимо выполнить за 40 минут, разделенных на 4 этапа, в каждом из которых
присутствует ограничение по времени (каждый этап примерно по 10 минут), а также
присутствуют дополнительные ограничения:
1.Планирования маршрута, формирование стратегии, выбор к какой и контрольных
объектов нужно отправиться для ремонта, при этом участники не знают характеристики
контрольных объектов, за исключением первой точки, с которой они начинают движение,
1 объект (ограниченность ходов). Виды и характеристики контрольных объектов:
1.
2.
3.
4.
Спасательная капсула (Средняя по сборке, легкая по ремонту)
Жилой блок (Средняя по сборке, средняя по ремонту)
Ракета (Сложная по сборке, сложная по ремонту)
Генератор атмосферы (Очень сложная по ремонту из-за того, что бесконечный
аккумулятор, как карточка ресурса, не возможно достать, он находиться на
марсаходе и подсоединяется к объекту ресурсом проводкой)
Марсаход имеет бесконечный аккумулятор, однако участники не знают сколько именно
аккумулятора осталось у марсахода.
2. Сбор ресурсов посредством достижения точек-складов, при этом участники подходят к
отдельному столу , где все карточки с ресурсами лежат рисунком вниз и вытягивают 3
случайные карточки с ресурсами под присмотром одного из ведущих. Кроме того
карточки с ресурсами расположены в 4 разных секторах стола, на карте соответственно 4
разных сектора, в каждом из которых свой вид склада. Участники не знают, что ресурсы
для починки контрольных объектов находятся в противоположных секторах.
(ограниченность в виде дополнительных свойств ресурсов, при правильной комбинации
которых происходит положительное разрешение задачи).
3. Ремонт. Сложность ремонта осуществляется посредством выдачи участникам 2-3
логических задач с разным уровнем сложности в зависимости от типа объекта. За 10
минут. При этом, если участники решают задачу не верно они не могут починить данный
объект. (ограниченность в контрольной точки в виде решения дополнительных задач при
починке).
4. Этап рефлексии и возможности изменить сложившуюся ситуацию, необходимый для
исправления возможных недочетов в ходе решения предыдущих этапов (повышается
вероятность позитивного исхода игры).
Во время тренинга производиться постоянный мониторинг прогресса действий команд. В
конце тренинга анализируются дополнительные свойства ресурсов, которые были
использованы командами для ремонта ключевых объектов, затем командам сообщается %
вероятности выживания астронавтов.
Данное разделение на этапы необходимо для контроля поведения участников посредством
тайминга, наблюдением за прогрессом каждой команды, создание разрешимой ситуации
неопределенности, а также возможности исправить свои ошибки в последнем этапе.
Существует также вероятность, что время для решения данной игры потребуется меньше,
а также в итоге участникам не удастся разрешить данную игру. Игра сопровождается
визуальным и аудио рядом, а также показывается таймер.
Легенда: После крушения станции Альтаир некоторым астронавтам удалось выжить.
Переносная станция связи повреждена и через 4 цикла (1 цикл = 1 этап по 10 минут)
выйдет из строя. За эти 4 цикла астронавтов необходимо передать данные для того, чтобы
они смогли выжить. Спутнику удалось получить подробную карту местности.
Экипаж находиться в чудом сохранившейся капсуле корабля, с небольшим запасом
кислорода. Согласно стандартной процедуре, астронавты должны оставаться в капсуле до
прибытия помощи, однако капсула повреждена и может быть отремонтирована.
Также исходя из данных спутника в ближайшем районе находятся: 4 сектора со складами,
(в каждом секторе свой вид складов), заброшенный жилой модуль, генератор кислорода и
ракетная шахта с наличием в ней ракеты, все это осталось от предыдущей миссии на
Марсе. Все эти места жизненно важные и могу привести астронавтов к спасению.
Кроме того у экипажа есть в наличии марсаход с небольшой грузоподъемностью, однако
не известно сколько заряда осталось в аккумуляторе. Спасатели прибудут на марс спустя
6 циклов.
Ваша Миссия состоит из 4 циклов:
1. Определиться к какому из жизненно важных мест вы хотите отправить выживших, и по
какому маршруту.
2. Выбрать какой объект подойдет для спасения, и выбрать необходимые ресурсы.
3. Произвести ремонт этого объекта.
4. Придти к окончательному решению.
В конце игры вам будут предоставлены результаты, ваших действий по спасению
астронавтов.
Правила:
1.Марсаход за прохождение по двум клеточкам тратит один заряд аккумулятора (1
аккумулятор), поэтому вам будет необходимо показать линию вашего движения и вернуть
карточку с аккумулятором одному из ведущих.
2. Пометки можно делать только на карте и на пустых листках бумаги, которые вам
раздадут.
3. При завершении определенного этапа раньше намеченного времени, сообщите
ведущим, и ожидайте окончания этапа.
4. Вашей команде необходимо будет выбрать координатора, который будет относить
отчеты о ходе работы, задавать вопросы от команды ведущим.
5. Основные правила тренинга также следует соблюдать и во время игры.
10 минут: Обсуждение результатов проведенной игры. Разбор возможных ошибок в
действиях команд, выяснение причин, почему это могло произойти, рекомендации по
тому, как можно было бы этого избежать.
Обратная связь, дискуссия.
Выделение практической значимости пройденного тренинга для участников. ( как бы вы
применили эти знания в жизни? Полезен ли был сегодняшний тренинг для вас? Каждый
высказывает в круге )
Подведение итогов, выражение благодарности участникам за прохождение данного
тренинга.