Спортивные сооружения. Учебно

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
физической культуры
____________Б.В.Петров
«_3___»_февраля___2012 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ
для студентов 5 курса очной формы обучения
специальность 032101 Физическая культура и спорт
Обсуждено на заседании кафедры
спортивных дисциплин
Составители:
доцент каф. СД
___________В.П.Савкин
«_3__»____февраля________2012 г.
Протокол № 4
Зав. кафедрой
_______________Б.В.Петров
Тверь 2012
Пояснительная записка
Курс лекций и семинарских занятий по эксплуатации и строительству
спортивных сооружений включен в учебный план на 10 семестр и разработан
специально для студентов старших курсов очного и заочного отделения. Данный
курс призван содействовать успешной подготовке специалистов в области
физической культуры.
Спортивные сооружения - важный фактор дальнейшего развития и
совершенствования
физкультурно-оздоровительного
движения.
Для
строительства спортивных сооружений и повышения эффективности
действующих объектов спортивного назначения нужны специалисты хорошо
знакомые с особенностями физической культуры и спорта.
Цель курса: приобретение студентами знаний и практических навыков при
проектировании, строительстве, финансировании и эксплуатации спортивных
сооружений.
Знания, умения и навыки. Будущие специалисты должны изучить
соответствующие нормативные данные и требования, необходимые при
сооружении спортивных объектов, приобрести знания и умения, необходимые
при строительстве спортивных сооружений.
Изучение курса заканчивается зачетом. Вопросы к зачету прилагаются к
учебной программе.
Учебная программа
Раздел 1. История развития спортивных сооружений в России и за рубежом.
Тема 1. Краткие сведения об истории спортивного строительства.
Тема 2. Классификация и категоричность спортивного строительства.
Раздел 2. Спортивные площадки и игровые поля.
Тема 3. Площадки для игровых видов спорта. Определение, габариты,
ориентация, планировка площадок.
Тема 4. Устройство многослойных покрытий: асфальтовых, асфальторезиновых,
битульных, покрытий на основе битуальных паст.
Тема 5. Площадка для оздоровительной гимнастики, аэробики, ОФП. Габариты и
ориентация, планировка, конструкции покрытий и мест установки спортивных
снарядов. Уход и эксплуатация, оборудование.
Тема 6. Площадка для единоборств и занятий с отягощениями. Габариты,
конструкции покрытий, эксплуатация и уход за ними.
Тема 7. Футбольные поля с газонным и искусственным покрытиями,
одернованные и засевные поля. Уход и эксплуатация полей.
Раздел 3. Открытие сооружения для легкой атлетики. Спортивное ядро.
Тема 8. Определение спортивного ядра. Состав сооружений, входящих в
спортивное ядро, их компоновка, габариты, разметка.
Тема 9. Габариты беговых дорожек, конструкция покрытий, эксплуатация и уход.
Места для прыжков и метаний: прыжков в длину, тройным, в высоту и с шестом,
для толкания ядра, метание молота, диска и копья. Устройство покрытия,
разметка, специальное оборудование секторов.
Раздел 4. Специализированные спортивные сооружения.
Тема 10. Крытые и открытые бассейны для плавания, прыжков в воду, водного
поло, купальные бассейны. Устройство мест для купания на открытой воде.
Ванны и их оборудование, размеры, гигиенические требования к ваннам и
вспомогательным помещениям.
Тема 11. Специализированные сооружения для зимних видов спорта: лыжные и
горнолыжные базы и трассы, сооружения для прыжков с трамплина, саннобобслейные трассы.
Поля и площадки для хоккея с шайбой и русского хоккея, фигурного
катания и скоростного бега на коньках. Велотреки. Стрелковые тиры.
Траншейные стенды. Места для стрельбы из лука, конно-спортивные базы. Места
для выездки и конкура.
Тема 12. Универсальные и специализированные спортивные залы, спортивные
корпуса и спортивные манежи. Габариты, конструкция, разметка, оборудование,
компоновка, вспомогательные помещения. Требования к отоплению, вентиляции,
освещению.
Рабочая учебная программа.
Наименование разделов и
тем
Раздел
1.
История
развития
спортивных
сооружений в России и за
рубежом.
Тема 1.,Тема 2.
Раздел 2. Спортивные
площадки и игровые поля.
Тема 3,Тема 4
Тема 5, 6, 7
Раздел
3.
Открытые
сооружения для легкой
атлетики.
Спортивное
ядро.
Тема 8,Тема 9
Раздел
4.
Специализированные
спортивные сооружения.
Тема 10
Тема 11
Тема 12
Итого
Всего
Лекции
Практические
занятия
Самостоятельная
работа студентов
10
1
1
8
10
12
1
2
1
2
8
8
10
1
1
8
12
8
8
70
2
2
2
11
2
2
2
11
8
4
4
48
Планы и методические указания по подготовке
к практическим занятиям (семинары)
1. Практические занятия.
Площадки для игровых видов спорта: волейбола, баскетбола, настольного
тенниса, гандбола, бадминтона городков. Способы написания разметки,
устройства дренажа.
Площадки для борьбы, бокса, тяжелой атлетики и фехтования. Варианты
специального оборудования, устройство мест для защиты.
Площадки для гимнастики, аэробики, ОФП. Варианты компоновки специального
оборудования.
Футбольные поля. Варианты устройства основания футбольного поля и покрытия.
Устройство покрытий открытых спортивных площадок, устройство дренажа и
ориентация площадок.
Габариты беговых дорожек, секторов для прыжков и метаний. Варианты
компоновки и оборудования.
Открытые плавательные бассейны, прыжковые устройства, разметка для игры в
водное поло. Устройство мест для купания на открытых водоемах. Требования к
безопасности.
Конструкции спортивных залов. Варианты компоновки площадок для различных
видов спорта в системе специализированных спортивных залов. Варианты
покрытий, цветовая гамма, нанесение разметки.
2. Учебная практика.
Умение подготовить основание для строительства открытых спортивных
площадок.
Определение ориентации площадок в пространстве, «роза ветров».
Устройство дренажа и определение уклонов спортивных открытых площадок.
Устройство мест для зрителей на естественных склонах, варианты простейших
трибун.
Устройство деревянного покрытия открытых площадок.
Устройство полей, площадок и дорожек для легкой атлетике с грунтовым
покрытием.
Список литературы
Обязательная:
1.
Спортивно-оздоровительные сооружения и их оборудование, Бурлаков И.Р.,
Из-во Спорт Академ Пресс, 2009г.
2.
Специализированные сооружения для водных видов спорта, Бурлаков И.Р.,
Неминущий Г.П., Из-во Спорт Академ Пресс, 2002г.
3.
Специализированные сооружения для игровых видов спорта, Бурлаков И.Р.,
Из-во Спорт Академ Пресс, 2001г.
4. Специализированные сооружения для легкой атлетики, Бурлаков И.Р., Изво Спорт Академ Пресс, 2002г.
Дополнительная:
1. Физкультурно-спортивные сооружения под редакцией Аристова Л.В., Из-во
Спорт Академ Пресс, 1999г.
2. Гальдин М.И. Футбольные поля: строительство и эксплуатация.
М.:Физкультура и спорт, 2009г.
3. Галли А.П. Площадки для волейбола, баскетбола. М.:Физкультура и спорт,
2009г.
4. Физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения под общей
редакцией Аристова Л.В., Из-во «Советский спорт», 1998г.
Методические рекомендации по самостоятельной работе.
1.
Площадки для спортивно-развлекательных игр.
Спортивно-развлекательные игры можно разделить на три группы:
- игры, используемые в международных соревнованиях и для отдыха и
развлечений;
- спортивные игры по упрощенным правилам и для отдыха и развлечений;
- игры по национальным видам спорта, используемые для отдыха и
развлечений.
К первой группе можно отнести распространенные игры: волейбол,
баскетбол, настольный теннис, бадминтон, теннис, а так же менее известные у нас
лякросс, гольф, керлинг. Для отдыха и развлечения точного соблюдения
технологических требований к площадкам не требуется, поэтому они (игры)
становятся общедоступными.
Ко второй группе относятся игры, проводимые по упрощенным правилам
соответствующих спортивных игр, на меньших площадках, часто с меньшим
числом участников и упрощенным оборудованием. К ним относятся известные и
распространенные у нас: малый теннис, мини-баскетбол, мини-волейбол, минигандбол.
В спортивных целях они используются как физкультурные занятия для
детей и подростков. Мини-футбол возник как упрощенный вид соревнований. Но
со временем оформился как самостоятельный вид спорта. К этой группе
упрощенных спортивных игр относят также широко практикуемый во многих
зарубежных странах – американский софтбол, который стал самостоятельным
видом спортивных игр.
Особый интерес представляет мини-гольф, как с точки зрения развлечений,
так и по удобству размещения небольшой площадки (площадь – 1500-3000м 2 при
игре по полной программе – 18 лунок).
К третьей группе относится известные у нас, но мало распространенные
игры: бабки, крокет, кегли и их разновидность боулинг, метание подковы или
резинового кольца, спиральбол (за рубежом кендельбол), стенбол, а также
распространенный за рубежом ринг-теннис, игра в шары и еѐ разновидность
ботги, шафлбод.
Поля и площадки на открытом воздухе небольших размеров и без сложного
оборудования, а поэтому применяются широко – от микрорайона до крупных
городских и загородных физкультурно-оздоровительных комплексов.
Помимо специальных площадок, часто используются газонные площадки и
поляны в парках отдыха, а иногда на плоских крышах. У молодежи популярно
катание на роликовых досках – скейтбордах и роликовых коньках. Специфика
этих видов требует создания многих типов сложных сооружений, таких как
специализированных комплексов – скейтпарков.
2.
Новые тенденции в архитектуре и строительстве стадионов.
В последние годы в строительстве стадионов определился новый этап в
развитии архитектурной и конструкторской мысли.
Демонстрационные
стадионы
рассчитаны
на
кратковременное
обслуживание массы зрителей, быстрое заполнение трибуны и такую же быструю
эвакуацию.
При строительстве стадионов большое значение придается обеспечению
безопасности при проведении соревнований, при проведении которых может
создаваться почва для конфликтов и массовых беспорядков. Поэтому и
предусматриваются при стадионах огромные поля автостоянок транспортных
коммуникаций, многоярусные трибуны, многоэтажные трибунные пространства.
Самым важным компонентом строительства является – комфорт для
зрителей. Таким требования УЕФА отвечают следующие 5-звездочные стадиона
Европы:
Австрия, Вена – «Ернст –Хаппель» 50000 мест;
Англия, Манчестер – «Олд Траффорд» 53810 мест;
Германие, Мюнхен – «Олимпия стадион» 63573 мест;
Испания, Барселона – «Ноу Камп» 98000 мест;
Италия, Милан – «Джузеппе Меадза» 55700 мест;
Нидерланды, Амстердам – «Амстердам Арена» 51620 мест;
Россия, Москва – «Лужники» 84000 мест;
Шотландия, Глазго – «Иброкс» 50500 мест.
Стадионы меньшей вместимости часто расположены в природном
окружении, гармонируют с ним. В архитектуре парижского «Парк де Прекс»
присутствуют элементы бионики. Разновеликие дуги железобетонных полурам
формируют его гамму и членят фасад на вертикальные плоскости.
В стадионе «Сан Никола» в Бари Италия четкое функциональное и
конструктивное построение сочетается с элегантным архитектурным замыслом и
почти скульптурной проработкой элементов.
Стадион «Луиджи Феррарис» в Генуе Италия на 40 тысяч зрителей
предназначен для футбола и имеет прямоугольную форму. Трибуны в два и три
яруса. На углах трибун башни, служащие опорами, к которым подвешен козырек.
При недостаточной территории в Монако Франция выстроено
многоэтажное здание с ареной на его верхнем уровне – это стадион
«Луи II» с трибунами на 20 тысяч зрителей. Часть здания ниже уровня
земли, а арена приподнята над землей на 10 метров. Все трибуны защищены
козырьком.
Интересным решением конструктивной мысли в строительстве стадионов
является раздвижная кровля «Евродром» на 20 тысяч мест в Арнхейме,
Нидерланды. Это стадион с трансформируемой крышей, покрывающей трибуны и
арену. Ещѐ одно новшество «Евродрома» - это специальный пол, размещенный
над газоном во время концертов, который крепится на 120 опорах, выдвигаемых
из поля. Сцена выдвигается в середине одной из боковых трибун. В завершении
можно сделать вывод: современные стадионы помимо функционального
архитектурно-конструктивного решения должны быть комфортными и
технически оснащенными, т.е. должны быть обеспечены освещением,
современными и мобильными средствами связи, табло. С учетом этого и
повышение рентабельности стадионов, активизация использования подтрибунных
пространств, продлится модернизация многих стадионов.
3.
Залы для физкультурно-оздоровительных занятий.
Такие залы стали включатся в состав спортивных корпусов лишь в
последнее десятилетие. Залы для физкультуры включаются в спортивные
корпуса, спортцентры, центры досуга. Они разнообразны: залы ОФП,
тренировочные залы по отдельным видам спорта, залы для гимнастики,
настольного тенниса, сквоша, для детских спортивных игр, для силовой и
тренажерной подготовки, для хореографии.
Залы могут быть различных типов: залы ОФП с элементами игр, залы ОФП
и основной гимнастики, залы подвижных и спортивных игр, залы ритмической
гимнастики, залы настольного тенниса, залы силовой подготовки и развивающих
тренажеров, залы для начинающих занятий по борьбе.
Размеры залов: 18х12 м с высотой 5-6 м,
24х12 м с высотой 7 м.
Залы для ОФП могут быть меньше спортивных.
Залы для физкультурно-оздоровительных занятий могут быть как
специализированными, так и универсальными.
В строительстве залов стали использоваться новые технологии
быстровозводимых сооружений из деревоалееных и металлических конструкций.
Перспективное направление – сочетание многообразия залов и их комбинаций,
совершенствование блока обслуживания с комфортом и привлекательностью
внутренней среды.
4. Физкультурно-оздоровительные комплексы предприятий.
ФОС предприятий – основная материальная база физкультурного движения
в стране. До 70% этих сооружений выполняют роль районных и общегородских
комплексов, где занимаются не только трудящиеся, но и жители прилегающих
районов, учащиеся, студенты. ФОС для предприятий формируются по
ступенчатой системе:
- внутрицеховые, располагающиеся рассредоточено в крупных цехах и
предназначенные для занятий в процессе труда;
- цеховые (межцеховые), располагающиеся при одном или нескольких
центрах, предназначенные для восстановительных занятий сразу после работы;
- заводские, расположенные вне территории предприятий, предназначенные
для занятий трудящихся и населения.
5. Парковые физкультурные комплексы.
Лучшее место для занятий – это физкультурные комплексы универсальных
парков культуры и отдыха и специализированные спортивные парки.
Парковые
комплексы
включаются
в
систему
физкультурнооздоровительных сооружений города. Они отличаются физкультурнооздоровительной и досуговой направленностью. Основная ценность – это
расположение в оптимальной для городских условий среде. В некоторых городах
России и СНГ созданы парки с современными физкультурно-оздоровительными
сооружениями и комплексами: Приморский Парк Победы в Санкт-Петербурге,
Центральный детский парк в Минске, парк им. Горького в Харькове и другие.
Зачетные требования для студентов 5 курса по дисциплине
«Спортивные сооружения».
1. По теоретическому курсу в объеме программы зачет. Вопросы к зачету
прилагаются в рабочей программе.
2. По практическому курсу – умение проектировать и строить открытые
плоскостные спортивные сооружения (открытые площадки для игр).
3. Умение подготовить основание для строительства открытых спортивных
площадок.
4. Наносить разметку площадок для игровых видов (баскетбол, волейбол,
гандбол).
5. Уметь размечать сектора для прыжков в длину и тройным.
6. Устройство беговых дорожек и покрытия.
Вопросы к зачету по курсу
«Спортивные сооружения»
1. Спортивные сооружения древнего мира.
2. Спортивные сооружения в России и в Твери.
3. Что означает «спортивное сооружение» и его использование.
4. Классификация спортивных сооружений.
5. Категорийность спортивных сооружений.
6. Определение «спортивных площадок». Учет природных факторов при их
строительстве и проектировании.
7. Размеры площадок: баскетбольной, волейбольной. Их разметка.
8. Конструкции покрытий спортивных площадок.
9. Размеры площадок: для ручного мяча, тенниса. Их разметка.
10.Содержание открытых спортивных площадок. Ремонт площадок с
асфальтированным и синтетическим покрытием.
11.Эксплуатация полей с газонным покрытием. Уход за полями с газонным
покрытием.
12.Размеры площадок: городошной, настольного тенниса.
13.Площадки для гимнастики, акробатики, борьбы, бокса, тяжелой атлетики.
14.Строительство футбольного поля. Его размеры, покрытие, дренаж,
содержание.
15.Что означает «спортивное ядро». Какие спортивные площадки включают в
себя «спортивное ядро»?
16.Генеральный план «спортивного ядра».
17.Дренаж спортивных площадок. Его устройство.
18.Основные положения организации, проектирования и строительства
спортивных сооружений.
19.Беговая дорожка. Еѐ оборудование и разметка.
20.Оборудование секторов для прыжков в длину, в высоту, тройного, с
шестом.
21.Оборудование площадок для метания диска, молота, копья и толкания ядра.
22.Что называют бассейном. Форма, размеры конструкции, пропускная
способность.
23.Оборудование ванн бассейнов. Санитарно-технические требования.
24.Оборудование ванн для прыжков в воду и для игры в водное поло.
25.Крытые бассейны и их содержание.
26.Мобильные бассейны и их содержание.
27.Чем отличаются спортивные корпуса от спортивной площадки.
28.Крытые спортивные сооружения. Их назначение.
29.Размеры и пропускная способность залов в крытых спортивных
сооружениях.
30.Использование спортивных площадок зимой и их эксплуатация.
31.Размеры площадок: хоккей с шайбой, их разметка.
32.Размеры площадок для фигурного катания, скоростного бега на коньках, их
разметка.
33.Спортивные сооружения для зимних видов спорта, лыжные базы, лыжные
станции.
34.Конструкции крытых спортивных сооружений.
Требования к рейтинг-контролю.
10 семестр
1 модуль
1. Практическая работа студента в течение модуля – 5 баллов.
2. Контрольная работа по теме №1 «Специализированные спортивные
сооружения» - 15 баллов.
3. Практические умения и навыки по разделу «Разметка и размеры открытых
спортивных площадок» - 10 баллов.
Итого: за 1 модуль – 30 баллов.
10 семестр
2 модуль
1. Практическая работа студента в течение модуля – 5 баллов.
2. Контрольная работа по теме №2 «Спортивные залы и многозальные корпуса» 15 баллов.
3. Практические умения и навыки по разделу «Устройство покрытий открытых
спортивных площадок» - 10 баллов.
Итого: за 2 модуль – 30 баллов.
Зачет: из расчета - 40 баллов. Вопросы к зачету прилагаются.