Аннотированное содержание рабочей программы дисциплины

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
учебной дисциплины
«Лечебная физкультура и врачебный контроль»
по специальности «Педиатрия» 060103
1. Общая трудоемкость учебной дисциплины: 77 академических часов,
XII семестр.
2. Цели дисциплины:
- обучить студентов назначению средств лечебной физкультуры в
комплексном лечении и медицинской реабилитации больных детей, а также
профилактике осложнений.
-обучить студентов проведению врачебного обследования у детей для допуска
их к занятиям массово-оздоровительной физкультурой и спортом
3. Задачи учебной дисциплины:
- ознакомить студента с основными методами обследования лиц,
занимающихся физической культурой и спортом, а также научиться
правильно, оценивать полученные при этом данные, использовать их в
лечебно-профилактической, практической работе;
- приобрести современные представления о методе ЛФК, о различных
формах и средствах лечебной физкультуры, о механизмах лечебного
действия основных средств ЛФК;
-уметь использовать метод лечебной физкультуры в комплексном
лечении больных с различного рода заболеваниями;
-овладеть методами учета эффективности процедур лечебной физкультуры.
4. Содержание разделов учебной дисциплины:
- Общие основы лечебной физкультуры.
- Лечебная физкультура при заболеваниях органов дыхания у детей.
-ЛФК в медицинской реабилитации больных сердечно-сосудистыми
заболеваниями.
- Физическое развитие здорового ребѐнка. Массаж и гимнастика.
- Лечебная физическая культура в детской ортопедии.
- Лечебная физкультура в хирургии и травматологии.
- Оценка физического состояния физкультурников и спортсменов.
- Методы медицинского обследования спортсменов. Диспансеризация лиц,
занимающихся физкультурой и спортом.
- Врачебно-педагогическое наблюдение в процессе занятий физкультурой и
спортом. Санитарно-гигиенический надзор за спортивными сооружения.
- ЛФК в неврологии ДЦП.
5. Перечень знаний и умений, которые необходимо освоить.
По окончании изучения дисциплины студент должен знать:
- Организация врачебно-физкультурной службы в стране в целом.
- Историю развития лечебной физкультуры.
- Основные принципы физической реабилитации больных.
- Основные механизмы действия физических упражнений.
- Средства лечебной физкультуры, формы и методы ее применения.
- Основные принципы подбора и дозирования физических упражнений.
- Показания и противопоказания к назначению ЛФК.
- Клинико-физиологическое обоснование применения ЛФК в клинике
внутренних болезней: при заболеваниях сердечно-сосудистой,
дыхательной систем, желудочно-кишечного тракта, при нарушениях
обмена и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.
Задачи ЛФК при различных нозологических формах заболеваний
внутренних органов.
- Основные методы оценки функциональной деятельности сердечнососудистой и дыхательной систем при выполнении физических нагрузок.
- Организация лечебной физкультуры в терапевтическом стационаре и
поликлинике.
- Основные принципы лечебной физкультуры в травматологии, в различные
периоды лечения повреждения костей и мягких тканей конечностей,
позвоночника, таза.
- Основные принципы лечебной физкультуры в ортопедии: при деформациях
позвоночника, плоскостопии, мышечной кривошеи, врождѐнной
косолапости, врождѐнном вывихи бедра.
- Основные принципы лечебной физкультуры при полостных операциях.
- Методы учета эффективности применения лечебной физкультуры.
- Организация лечебной физкультуры в условиях хирургического стационара
и поликлинике.
- Основные принципы реабилитации при заболеваниях у детей раннего
возраста.
- Клинико-физиологическое обоснование применения ЛФК при нарушения
обмена у детей.
- Обоснования применения физических упражнений и массажа у здоровых
доношенных детей.
- Критерии эффективности применения лечебной физкультуры.
По окончании изучения дисциплины студент должен уметь:
- Уметь провести комплексное медицинское освидетельствование
физкультурника; собрать анамнез; выполнить соматоскопию и
антропометрию; провести функциональные пробы (Мартине-Кушелевского)
Летунова с 20 приседаниями, изменением положения тела; с задержкой
дыхания; степ-тест, тест PWC - 170
- Провести врачебно-педагогическое наблюдение.
- Дать оценку санитарно-гигиеническим условиям спортивного сооружения.
- Заполнить соответствующую документацию (ф.№226, №227, №227а и др.)
- Обосновать двигательный режим.
- Назначить лечебную гимнастику и оформить в форме №042/у.
- Обосновать схему занятий и составить комплекс лечебной гимнастики.
- Уметь выполнить и обучить больного дыхательным упражнениям.
- Уметь провести активизацию больного с острым инфарктом миокарда.
- Уметь провести учет и анализ эффективности занятий лечебной
гимнастикой.
- Уметь составить комплекс лечебной гимнастики для хирургического
контингента больных.
- Обосновать двигательный режим и назначить ЛФК больному ребенку с
соответствующим клинико-физиологическим
основанием избранной методики и с учетом возрастных особенностей
детского организма в общем комплексе лечебных мероприятий.
- Оценить влияние ЛФК на организм больного ребенка с учетом
возрастных, половых и других индивидуальных особенностей, характера
патологического процесса.
- Обосновать применение физических упражнений и массажа у здоровых
доношенных детей.
- Построить схему занятий и составить примерный комплекс физических
упражнений здоровому ребѐнку в зависимости от возраста и психомоторного
развития.
6. Виды учебной работы: Лекции, практические занятия, самостоятельная
работа.
7. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.
Зав. кафедрой
медицинской реабилитации
и спортивной медицины с курсом
МР, ЛФК, СМ, ФТ ФУВ
к.м.н., доцент
Е.Г. Вершинин